13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
的各点连接成的线。
坡陡的地方,等高线 密集 ; 坡缓的地方,等高线 稀疏 。
1.等温线是地图上气温 相同
的各点连接成的线。
2.在同一条等温线上,
各点的气温相同。
项目纸 P19
8℃
8℃ 4
4℃
12 ℃ 12
8℃ ℃4 ℃ 8
℃ ℃
12
16 ℃
℃ 20 ℃
16 ℃ 20
12 ℃16 ℃
24 ℃
℃ 24 20 ℃
影响因素
分布规律
纬度位置 低纬度气温 高 ,高纬度气温 低 。
海陆位置
同纬度地带,夏季陆 高 海 低 ; 冬季陆 低 海 高 。
地 形 在山地和丘陵,海拔高,气温 低 ; 海拔低,气温 高 。
小知识:
海拔每上升100米, 气温下降0.6℃。