我 我 家
儿子问父亲：“蜗牛为什么爬的这么慢？” 父亲说：“因为他们有壳啊。” 儿子问：“为什么要背着壳呢？”
父亲意味深长的说：“那是他们的家！”
思考：你觉得蜗牛为 什么宁愿背负着重重 的壳？
自主学习
认识我们和家庭的关系 理解父母对子女的爱 （为什么、怎么做） 父母对子女的义务 知道家的意义
活动二：
“感受爱”
——无悔的奉献
填一填： P8 表格 ，说说谁对 家里做出的贡献最多。 夸一夸：自己父母的优点。 你能理解父母对子女的爱吗？
2004年夏,陶女士带着5岁的儿子来 到辽宁省抚顺市的公园,孩子由于好奇拿着 一块糖,隔着铁笼,把手慢慢地伸进了黑熊嘴 里,当陶女士发现时,想把孩子的手拉回已经 来不及了.
案例分析；
丢丢的故事
材料中法院的判 决说明了什么？
父母对子女的抚养教育， 是亲情的自然流露，是 传统美德的彰显和发扬， 又是当今道德和法律的 要求。如果父母不对子 女尽抚养义务，甚至虐 待子女，要受到法律的 惩罚。
丢丢的父母嫌她是个女 孩儿，出生以后就将她寄养 在外婆家，很少过问，也不 负担抚养费。随着丢丢一天 天长大，外婆家的生活越来 越困难。丢丢长大懂事了， 自己向父母要抚养费，可他 们总是搪塞推诿。丢丢只好 到法院起诉，法院只好判决 其父母补偿外婆多年来的抚 养费，并定期支付丢丢的抚 养费（含教育费用），直到 她有独立生活能力时为止。
我们每个人都有家，人 人都希望自己的家温馨和 睦。千万别只顾从家中索 取而忘了向家人奉献。
他(她)是平凡中不平凡的学生；普通中不普通 的学生。面对生活他（她）积极、热情、助人为 乐；面对学习他（她）勤奋、刻苦、永不言弃。 为“家”的美好，他（她）不忘尽自己的一份努
力。他（她）无私的奉献、付出成了“家”中和
