2019年学校国防教育工作实施意见

小学2019“国防知识”竞赛活动实施方案为进一步丰富学生的爱国意识，促进国防教育实践活动，强化学生的爱国拥军意识，切实提高学生的文明礼仪素质，大力弘扬社会主义荣辱观，我校定于5月20日举办“国防知识竞赛”活动。

具体安排如下：一、指导思想以党的十八大和十八届四中全会精神、三个代表的重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针，从构建社会主义和谐社会的高度出发，着眼于巩固和发展同呼吸，共命运，心连心的新型军政民政关系，大力弘扬和实践双拥工作优良传统，拥军优属，拥政爱民结合起来，把创建和谐社会与推进部队现代化建设结合起来，把创建平安健康文明和谐校园与部队文化生活结合起来，促进双拥工作整体水平的不断提高，为创建双拥模范区、模范镇作出新的贡献。

二、活动目的进一步加强少年儿童思想道德建设，提高学生的综合素质，让学生能够通过实践活动，养成良好的爱国思想。

将国防教育传播到全校的师生中去，并能够带动家庭，推动社会，营造和谐的校园、社会环境。

三、领导小组组长：XXX成员：三四五年级班主任四、参赛对象3—5年级学生五、活动安排第一：宣传发动。

我校将充分利用会议和广播、板报等方式广泛宣传发动，使全校师生充分认识活动的重要性和必要性，并结合学校实际，制定活动方案。

第二：组织实施。

我校将根据活动方案，利用竞赛试题，认真组织全校师生学习《国防教育常识》，使全体师生通过活动正确领会国防的概念，领会国防的地位和作用，增强捍卫祖国的责任感。

本次活动由3-5年级学生参加，每班选派5名学生，共90名学生参赛，采用笔试的形式进行测试。

第三：总结评比。

我校将对“国防知识竞赛”活动开展情况进行认真总结，并表彰一等奖10名、二等奖20名第四：巩固推广。

继续深入开展“国防教育”的一系列活动，使全校师生通过开展双拥工作，普及国防知识，增强学生的国防观念，提高综合素质。

六、时间和人员安排1.竞赛时间： 2019年5月20日下午3:00——4:002.竞赛地点：四楼报告厅3.监考人员安排： XXX XXX XXX4.阅卷人员安排： XXX XX XXX。

学校实施国防教育工作方案近年来，国防教育成为学校教育中的重要内容之一，旨在培养学生的爱国精神和国家意识，增强学生的国防观念和安全意识。

学校实施国防教育工作方案，不仅可以提高学生的综合素质，更能够为国家的发展和安全作出贡献。

本文将从多个角度探讨学校实施国防教育工作方案的必要性、内容与方法以及意义。

一、培养学生的国家意识和认同感国防教育是培养学生国家意识和认同感的有效途径之一。

实施国防教育工作方案可以通过组织各类国防教育活动，介绍国家的历史、文化和发展成就，引导学生对国家有更深入的了解和认同，增强他们的爱国情感。

二、提高学生的国防观念和安全意识学校实施国防教育工作方案可以帮助学生提高国防观念和安全意识。

通过学习军事知识、参观军事设施和军营，学生可以更好地了解国家的安全形势和自身的责任，明确自己作为国家未来发展栋梁的重要角色。

三、增强学生的团队合作与组织能力实施国防教育工作方案可以通过组织学生参与军事训练和模拟作战等活动，培养学生的团队合作与组织能力。

这些活动需要学生相互协作、分工合作，并按照任务指令完成各项训练任务，从而提高学生在团队合作与组织中的能力。

四、培养学生的责任心和纪律意识学校实施国防教育工作方案可以培养学生的责任心和纪律意识。

在军事训练和模拟作战中，学生需要服从命令、遵守纪律，以及保证个人和团队的安全。

通过这些活动，学生可以增强自律能力，培养自觉遵守规则和纪律的良好品质。

五、促进学生全面发展国防教育工作方案应该注重学生的全面发展。

除了提高军事素质和安全意识之外，还应该关注学生的思想道德、体育健康和综合素质等方面的培养。

学校可以通过组织实践活动、开展课外拓展课程等方式，使学生的全面发展得到促进。

六、发挥学校教育的基础作用学校实施国防教育工作方案可以发挥学校教育的基础作用。

学校作为培养学生的基本场所，具有广泛的教育资源和教育渠道。

通过制定科学合理的方案，学校可以更好地组织各项国防教育活动，实现国防教育工作的目标。

国防进校园实施方案及措施随着国家安全形势的日益严峻，国防教育进校园已成为当前教育工作的重要内容之一。

为了有效推进国防教育工作，提高学生的国防意识和国防素质，我们制定了国防进校园实施方案及措施。

一、加强国防教育课程设置1. 在学校课程设置中增加国防教育内容，包括国防政策、国防知识、国防科技等方面的知识，让学生在课堂上系统地学习国防知识。

2. 组织国防教育主题班会和讲座，邀请军事专家、军人代表等来校进行国防知识的普及和宣传，引导学生树立正确的国防观念。

二、开展国防教育实践活动1. 组织学生参观军事博物馆、军事基地等地，让学生亲身感受国防事业的伟大历史和辉煌成就。

2. 开展国防知识竞赛、国防科技创新比赛等活动，激发学生学习国防知识的兴趣，培养学生的国防科技创新能力。

三、加强国防教育师资队伍建设1. 组织教师参加国防知识培训，提高教师的国防知识水平和教学能力。

2. 鼓励优秀教师参与国防教育教学案例的编写和分享，促进国防教育教学资源的共享和交流。

四、建立国防教育宣传平台1. 利用校园广播、校园电视台等媒体，定期播放国防教育宣传片，增强学生对国防知识的了解和认识。

2. 在学校网站、校园公告栏等平台上发布国防教育相关信息，为学生提供学习国防知识的便利途径。

五、加强国防教育成果评估1. 建立国防教育成果评估机制，定期对学生的国防知识掌握情况进行评估，及时发现问题并采取有效措施加以改进。

2. 组织学生参加国防知识竞赛、国防科技创新比赛等活动，通过比赛成绩和实际表现评估学生的国防教育成果。

六、加强学校与军队的合作交流1. 开展军地联合国防教育活动，组织学生参加军事训练体验营、军营开放日等活动，增进学生对军队的了解和认同。

2. 建立学校与军队的长期合作机制，促进学校与军队资源的共享和优势互补，推动国防教育工作的深入开展。

七、加强家庭国防教育1. 鼓励学校与家庭合作开展国防教育，组织家长参加国防知识讲座和家庭国防教育活动，共同培养学生的国防意识。

昌宁中学2019年度春季国防教育工作总结近些年来，我校国防教育工作以爱国主义教育为主旋律，认真贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》，紧紧围绕教育局的工作要点和各项工作任务，并把国防教育工作作为学校一项重要的德育内容坚持常抓不懈，取得了较为突出的成绩。

现将有关情况总结如下：一、以科学发展观为指导，提高对国防教育工作的认识今年9月17日是第18个全民国防教育日，9月18日“九一八”事变发生83周年。

为组织开展好今年的全民国防教育日活动，使广大师生充分认识新时期国防教育工作的重要意义。

学校领导从国家长治久安、民族兴旺发达的高度，充分认识加强国防教育和军政军民团结的重大政治意义，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步增强做好新时期国防教育工作的责任感和使命感，切实抓好国防教育工作这项事关全局的战略任务。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实党中央、国务院和中央军委关于加强新时期国防教育工作的一系列重要决策部署，学校成立了由校长担任组长，政教主任担任副组长，领导班子成员和年级组长等担任组员的国防教育工作领导小组。

制定国防教育工作实施计划。

在工作中做到了思想上有认识，工作上有安排，拓宽国防宣传教育平台。

二、保证课程开设落实国防教育，坚定守护国防教育主阵地在新课程背景下，学校课程增设了地方课程、校本课程和综合实践课程，而且规定：课程有国家、地方和学校的三级管理体系，使学校能根据实际和需要，充分挖掘本校教育资源自主地开发教材，这给学校开展国防教育提供了课时的保证。

我校的国防教育专题课程，即规定每学期由国防教育领导小组安排，至少每学期有5个课时以上的专题课，主要由学校社会与政治课教师和学校班主任实施教学，另外我校每三周有一节班会（德育）课，各班主任利用《国防教育读本》，在这德育课中按排时间进行国防知识教育，使《国防教育纲要》规定的教育内容、要求得到落实。

学校国防教育计划教育工作计划一、背景介绍国防教育是培养学生爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟的重要途径，也是维护国家安全和发展的需要。

为了加强学校国防教育工作，制定本教育工作计划，旨在全面提高学生的国防意识和国防能力。

二、目标和任务1. 目标：通过国防教育，培养学生的爱国主义精神、国防观念和军事素质，增强学生的国家荣誉感和责任感。

2. 任务：a. 加强国防教育课程的开设，提高教师的国防教育水平。

b. 组织丰富多样的国防教育活动，提高学生的参与度和体验感。

c. 加强学校与军队的合作，开展实践教育活动，增强学生的国防实践能力。

d. 加强学生的军事训练，提高学生的体能和纪律意识。

e. 建立健全学校国防教育长效机制，确保国防教育工作的可持续发展。

三、具体措施1. 加强国防教育课程的开设a. 指定专门的教师负责国防教育课程的教学工作，并提供相应的培训和支持。

b. 制定国防教育课程教学大纲，明确教学目标和内容。

c. 结合学生的实际情况，设计生动有趣的教学活动，提高学生的学习兴趣和积极性。

2. 组织丰富多样的国防教育活动a. 组织学生参观军事展览馆、军事博物馆等，增强学生对军事历史的了解。

b. 开展国防知识竞赛、军事演讲比赛等活动，提高学生的国防知识水平和演讲能力。

c. 组织学生参与军事体验活动，如军事训练、野外生存等，增强学生的国防实践能力。

3. 加强学校与军队的合作a. 与当地军队建立合作关系，开展军事交流活动，让学生亲身感受军队的训练和生活。

b. 邀请军队官兵来校进行国防教育讲座，分享他们的经验和见解。

c. 组织学生参观军事基地、军事演习等，加深学生对军队的认识和了解。

4. 加强学生的军事训练a. 设立军事训练课程，包括体能训练、军事技能训练等，提高学生的体能和纪律意识。

b. 组织学生参加军事比赛，提高学生的团队合作能力和应急处置能力。

5. 建立健全学校国防教育长效机制a. 设立国防教育工作领导小组，负责制定国防教育工作计划和组织实施。

浅析高校开展国防教育的现实意义和实现途径国防教育是一个国家和民族必不可少的基本教育,是高等教育的重要组成部分,也是爱国主义教育的主要内容之一。

国防教育是国防领域里的教育现象,是为捍卫国家主权、领土完整和安全,防御外来侵略、颠覆和威胁,对整个社会全体公民进行有组织、有计划的国防政治、思想品德、军事技术战术和体质等诸方面施以影响的一切活动。

中国实行的是义务兵役制度,由于种种客观条件的限制,而不能让每一个适龄青年入伍,来真真实实地更多地去了解、感受、参与我们的国防建设。

因此,在高校开展国防教育有重要的现实意义:有利于增强大学生的国防观念;有利于提高大学生的身心素质和科学文化素质;有利于培养国防后备人才,促进国防现代化,等等。

《国防教育法》指出:“学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。

”一、高校开展国防教育的现实意义1.高校国防教育有利于增强大学生的国家安全意识。

《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》不仅明确提出要“规范国防教育”,而且明确规定了“提高学生的国家安全意识”这个教育目标。

这既是国防教育的必然要求,也是国家赋予新时期高等教育的任务。

生活在“灯红酒绿”、“太平盛世”的年代,前当代一些青年失去了必,辈们抗击列强的英勇历史也逐渐被遗忘．要的国防意识和尚武精神,而这种意识和精神一旦丧失,就会给国家安全与发展带来全方位的隐患。

国防意识作为一种观念的形式,在和平建设时期往往是垮下来容易,树起来难。

国防教育的直接目的是培育公民的国防意识,增强国防观念,而国防意识是以爱国主义为精髓,以国家防卫问题为中心的理性意识,是民族精神中最重要的精神支柱,是国防观念赖以确立的精神根基。

它不仅是一种强大的精神力量,而且也可以转化为一种巨大的物质力量,在政治上是向心力和凝聚力;在军事上可转化为战斗力;在经济上可转化为生产力。

高校开展国防教育,培养学生的国防意识,既是维护国家安全的思想基础,又是推动民族发展兴盛的精神动力。

学校国防教育工作方案一、背景。

随着时代的变迁和国际形势的发展，国防教育在学校教育中的地位日益凸显。

作为培养社会主义建设者和接班人的学生，国防教育工作显得尤为重要。

为了有效推进学校国防教育工作，制定本方案，以期为学校国防教育工作提供指导和保障。

二、总体目标。

通过国防教育工作，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义、热爱劳动的思想觉悟和道德情操，增强学生的国防观念和国家安全意识，促进学生全面发展。

三、具体措施。

1. 课程设置。

在学校课程设置中，加强国防教育内容的渗透。

可以通过思想政治理论课、历史课、地理课等多个学科，向学生传授国防知识、国家安全意识等相关内容。

2. 校园文化建设。

学校要注重国防教育在校园文化建设中的渗透。

可以举办国防教育主题的文艺活动、国防知识竞赛等形式，丰富学生的校园生活，增强学生对国防教育的兴趣和参与度。

3. 专题教育活动。

学校要定期组织国防教育专题教育活动，如举办国防教育主题班会、国防教育知识竞赛、国防教育主题演讲比赛等，引导学生关注国防建设，增强国防观念。

4. 实践教育。

学校要积极组织学生参与国防教育实践活动，如参观军事基地、军事博物馆等，让学生亲身感受国防建设的重要性，增强国防观念。

5. 师资培训。

学校要加强教师国防教育理念和知识的培训，提高教师国防教育水平，增强他们在国防教育工作中的主体性和针对性。

四、工作保障。

1. 领导重视。

学校领导要高度重视国防教育工作，将国防教育纳入学校发展规划，加大对国防教育工作的支持力度。

2. 组织协调。

学校要建立健全国防教育工作领导小组，明确工作责任，加强各部门之间的协调配合，形成合力推进国防教育工作。

3. 资金保障。

学校要合理安排国防教育工作经费，确保国防教育工作的正常开展。

4. 宣传引导。

学校要通过多种形式宣传国防教育，引导学生、家长和社会各界关注和支持国防教育工作。

五、评估与调整。

学校要建立健全国防教育工作评估机制，定期对国防教育工作进行评估，及时发现问题并进行调整，确保国防教育工作的有效开展。

学生国防教育实施方案一、背景。

国防教育是培养学生爱国主义、集体主义和社会主义观念的重要途径，也是提高学生国防意识和国防素质的重要保障。

随着时代的发展和国家的需要，学生国防教育的实施方案也需要不断地进行调整和完善。

二、目标。

1. 培养学生的国家观念和国家荣誉感，增强学生的爱国主义情感；2. 提高学生的国防意识，增强国家安全意识；3. 培养学生的军事素养和国防知识，增强国防科学文化素养；4. 培养学生的团队合作精神和责任意识，增强国家团结力量。

三、实施方案。

1. 课程设置。

国防教育课程应纳入学校课程体系，包括国防教育基础知识、国防政策法规、国防科技、国防历史、国防地理等内容。

同时，可以结合学校实际情况，开设国防科普实践课程，组织学生参观军事基地、国防科研院所等，增强学生对国防的直观感受。

2. 校园文化建设。

学校应加强国防主题教育活动的开展，举办国防知识竞赛、国防科普讲座、国防主题读书活动等，营造浓厚的国防教育氛围。

同时，学校可以组织学生参与国防科技创新项目，培养学生的国防科技创新意识。

3. 社会实践活动。

学校可以组织学生参与军事训练营、国防教育夏令营等活动，让学生亲身体验军事训练和国防科技成果，增强学生的国防实践能力。

同时，学校可以积极组织学生参与国防建设志愿活动，让学生深入了解国防建设的重要性，培养学生的国防责任意识。

四、保障措施。

1. 学校领导重视。

学校领导要高度重视国防教育工作，制定专门的国防教育实施方案，明确责任人和具体措施，确保国防教育工作的顺利开展。

2. 师资队伍建设。

学校应加强对国防教育师资队伍的培训和引进工作，提高教师的国防教育水平和专业素养，确保国防教育课程的质量。

3. 家校合作。

学校应积极与家长沟通，加强家校合作，共同关注学生国防教育工作，形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面。

五、总结。

学生国防教育是国家安全和未来发展的重要保障，学校应积极贯彻国家国防政策，切实加强学生国防教育工作，培养更多具有国防意识和国防素养的新时代青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有的贡献。

学校国防教育工作总结几年来我校一直是区双拥工作模范学校，xxxx我校国防教育双拥工作紧紧围绕区委、区政府和教育局的工作要点提出的国防教育和各项双拥工作任务，并把国防教育和各项双拥工作作为学校一项重要的德育内容坚持常抓不懈，取得了较为突出的成绩。

现将有关情况汇报如下：一、以科学发展观为指导，提高对国防教育和双拥工作的认识充分认识新时期双拥工作的重要意义。

学校领导从国家长治久安、民族兴旺发达的高度，充分认识加强国防教育和军政军民团结的重大政治意义，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步增强做好新时期双拥工作的责任感和使命感，切实抓好双拥工作这项事关全局的战略任务。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实党中央、国务院和中央军委关于加强新时期国防教育和双拥工作的一系列重要决策部署，学校成立了由校长担任组长，书记和德育主任担任副组长，领导班子成员和学年组长体育教师担任组员的国防教育和双拥工作领导小组。

制定了国防教育和双拥工作实施计划。

在工作中做到了思想上有认识，工作上有安排，经费上有保障。

拓宽国防和双拥宣传教育平台。

2、依托各种教育阵地，综合运用各种形式和手段，全方位、多角度地进行国防和双拥宣传教育。

广播、电视、报刊等宣传媒体要开辟专题、专栏、专版，加强经常性宣传报道。

广泛开展国防教育日、双拥宣传月、军营一日和主题演讲、知识竞赛、书画大赛、摄影展览、影视展播等活动。

提高了全校师生对国防教育和双拥工作的认识。

二、开展国防教育和双拥活动1、我校结合一年一度的初一军训，在师生中广泛开展“视军队如长城，把军人当亲人”的拥军教育。

为把国防教育落到实处，不断发布和更新国防教育的有关内容。

广泛普及国防知识，增强学生的国防观念，激发学生的拥军热情。

学校还利用有关节日，经常宣传《国防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法规，大大提高了全校师生对国防重要性的知识和对亲人解放军的热爱。

学校国防活动实施方案为了加强学校国防教育工作，提高学生国防意识和国防素质，促进学生全面发展，制定了学校国防活动实施方案，具体内容如下：一、组织机构。

学校国防活动由学校国防教育领导小组统一领导，成员包括校领导、政教处主任、学生处主任、团委书记等相关领导和负责人。

国防教育工作由专门的国防教育工作小组负责具体实施。

二、活动内容。

1.军事理论教育。

通过军事理论课程、军事理论知识竞赛等形式，加强学生对国防知识的学习和了解，提高他们的国防意识。

2.军事训练。

组织学生进行军事训练，包括军事技能训练、野外生存训练、军事体能训练等，提高学生的身体素质和应急处理能力。

3.国防科普。

开展国防科普知识宣传活动，邀请军事专家学者来校进行国防科普讲座，组织学生参观军事科研单位和军事博物馆，增强学生对国防科技的了解和兴趣。

4.军事爱国主义教育。

通过组织观影讨论、演讲比赛、主题班会等形式，加强对学生进行军事爱国主义教育，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱军队的情感。

5.国防教育实践活动。

组织学生参加国防教育实践活动，包括参观军事基地、参与国防建设志愿活动等，让学生亲身感受国防建设的重要性和紧迫性。

三、实施方式。

1.制定详细的活动计划，明确活动内容、时间、地点、责任人等，保证活动的顺利进行。

2.加强宣传，让全体师生了解学校国防活动的重要性和意义，积极参与其中。

3.建立健全学校国防教育档案，记录学生参与国防活动的情况和表现，对积极参与的学生给予表彰和奖励。

四、活动效果评估。

通过学生参与度、活动效果、学校国防教育氛围等方面进行评估，及时总结经验，不断改进和完善学校国防活动实施方案，确保国防教育工作取得实效。

五、其他事项。

1.活动期间要加强对学生的安全教育，保障学生的人身安全。

2.加强与军事单位和有关部门的联系和合作，为学校国防活动提供支持和保障。

3.积极争取学校领导的重视和支持，为学校国防活动创造良好的工作条件。

以上就是学校国防活动实施方案的具体内容，希望全体师生积极配合，共同努力，为加强学校国防教育工作做出应有的贡献。

学校国防教育工作方案一、工作目标：为弘扬民族精神，营造安全稳定的校园环境，增强全体师生的国防意识和责任感，加强校园安全防范和管理，提高应急处置和自救自护能力。

二、工作内容：1、开展国防知识教育通过图书馆、公共教室、等校内场所的国防知识宣传展览、主题报告会、防空警报演练等形式，普及防空、防范突发事件等基本知识，提高全体师生的应急意识和应急处置能力。

2、组织军事训练在每学年度内，定期组织部分学生参加军事课程学习和体验式军训，让学生切身感受到军人训练的严格性和承担责任的重要性，增强全体师生的团队协作精神和自我保护能力。

3、举行安全防范演练在每学期内举行警情模拟演练和应急处置演练，模拟突发事件、意外事故、火灾等突发事件，向师生们灌输及时逃生、报警报，着装逃生、呼救、初步实施自救的必要性，提高应急处置和自救自护能力。

三、工作方案：1、制定工作计划在每学年初制定详细的工作计划，并组织开展座谈会议，听取老师和学生的意见及建议，调整计划，确保国防教育工作的开展步步有序。

2、调查、研究情况定期开展安全隐患检查，加强化学实验室、机房、图书馆等易发生危险的场所的安全保卫工作，及时排除隐患。

3、制定方案和目标在充分调查学生的特点和意见后，制定有针对性的国防工作方案和目标，确保让每个师生都有所收获。

四、预算：本次国防教育工作预算30000元，主要用于教材、军训活动、演练器材等费用。

五、工作效果：通过开展各种形式的国防教育，使全体师生对防范突发事件和自救自护有了更全面和深入的了解，增强了师生的国防意识和自我保护能力，进一步提高校园安全防范和管理能力。

同时，本次工作还将激发师生的爱国热情和奉献精神，用实际行动践行国家和家庭的责任。

国防教育小学实施方案国防教育是培养学生爱国主义、集体主义和社会主义思想道德的重要途径，也是培养学生全面发展的重要内容。

为了加强小学生国防教育，提高他们的国防意识和国防素质，制定了国防教育小学实施方案。

一、总体要求。

国防教育小学实施方案的总体要求是，深入贯彻党的教育方针，坚持爱国主义教育的基本原则，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的思想感情，提高学生的国防意识和国防素质。

二、具体内容。

1.开展国防教育主题班会。

每学期至少组织一次国防教育主题班会，邀请有关部门的工作人员或军队官兵来学校进行国防教育宣传，向学生介绍国家安全形势和国防建设的重要性，激发学生的爱国热情。

2.开展国防教育知识竞赛。

每学年组织一次国防教育知识竞赛活动，通过竞赛的形式，让学生了解国防知识，增强他们的国防意识，培养他们的团队合作精神和竞争意识。

3.开展国防教育主题读书活动。

每学期组织一次国防教育主题读书活动，推荐一些关于国防教育的优秀读物，让学生通过阅读了解国防知识，增强他们的国防意识和责任感。

4.组织国防教育实践活动。

每学年至少组织一次国防教育实践活动，可以到军事博物馆、军营等地进行参观学习，让学生亲身感受国防建设的成就，增强他们的国防意识和自豪感。

5.开展国防教育主题演讲比赛。

每学期组织一次国防教育主题演讲比赛，让学生通过演讲的形式表达自己对国防建设的认识和感悟，培养他们的表达能力和思辨能力。

三、落实措施。

为了确保国防教育小学实施方案的有效落实，学校应当加强组织领导，制定具体的实施方案，明确责任部门和责任人，加强对教师的培训和指导，鼓励教师积极参与国防教育工作，同时要加强与家长的沟通，让家长了解国防教育的重要性，共同关心和支持学生的国防教育工作。

国防教育是一项长期而复杂的工作，需要学校、家庭和社会的共同努力。

通过国防教育小学实施方案的落实，相信可以更好地培养出一代代热爱祖国、热爱人民的优秀青少年，为国家的繁荣昌盛和民族的复兴贡献力量。

学校国防教育工作计划及方案一、背景介绍随着我国国力的日益壮大，国家安全意识不断增强，国防建设显得尤为重要。

作为培养未来国家建设人才的重要阵地，学校肩负着国防教育的重要任务。

国防教育作为思想政治教育的重要组成部分，是对全体学生进行全面、系统地爱国主义、国防知识、国家安全教育的精神实质。

在培养学生爱国、敬业、创新、实践等多方面能力的同时，国防教育也有助于增强学生的国家责任感和国家荣誉感。

二、目标与任务1. 目标本次学校国防教育工作旨在：•全面贯彻落实国家安全战略，培养国家安全意识；•培养学生的爱国主义精神、尊重和感恩英雄先烈的情感，增强国家责任感和荣誉感；•弘扬军民融合、民族团结的精神，促进社会和谐发展。

2. 任务•加强师生国防教育教学力度，提高教育水平；•丰富教育内容，以军训、国防知识竞赛、爱国主义教育活动等方式吸引和激发学生对国防事业的学习兴趣，强化实践教育环节；•加强实践头脑锻炼，提高学生综合素质。

三、具体方案1. 教育内容为了落实国防教育的目标任务，本学校将实施以下四项具体方案：(1) 国防知识教育本校将针对不同年级学生，开设相关的国防知识课程，使学生能够系统地了解国家安全、国防建设及国防科技等方面的知识，增强国家责任感。

(2) 军事训练通过举办军事训练，可以让学生了解军人的艰苦训练，更好地体验军事生活，提高军事素质、人文素质和身体素质，同时在训练过程中增强学生集体意识和协作精神。

(3) 爱国主义教育本校将通过举办升旗仪式、演讲比赛等活动来弘扬爱国主义精神，引导学生珍视和维护国家利益，感悟中华民族的优秀文化及民族精神。

(4) 社会实践活动通过社会实践活动，使学生联系实际，体验国家建设的奋斗实践，感受国家的重大责任。

2. 教育计划本校将根据实际情况制定教育计划，以下是具体内容：(1) 国防知识教育计划学期年级教育内容第一学期一年级《国家安全概述》二年级《国防生产》三年级《军事科技》四年级《军事人才培养》五年级《地方国防》六年级《海空军及武警部队》第二学期一年级《我是一名后备军人》二年级《军事史话》三年级《国防动员》四年级《组织编制与装备》五年级《国防科技创新》六年级《兵器科技》(2) 军事训练计划学期年级军事训练内容第一学期一年级操场训练二年级步法、队列训练三年级步枪训练四年级个人作战技能及文职管理训练五年级、六年级枪械使用及战术技能训练(3) 爱国主义教育计划学期年级教育内容第一学期一年级讲解国旗国徽二年级爱国主义教育卡通电影播放三年级红色传统教育四年级向革命先烈敬献花篮、游园活动五年级、六年级诗歌朗诵、演讲比赛等(4) 社会实践计划学期年级实践内容第一学期四年级参观博物馆五年级模拟科技决策六年级参观国防科技实验室四、预期效果经过本次国防教育工作，预期达到以下效果：•学生爱国主义教育教育认识得到加强，国家荣誉感等社会责任意识得到锻炼；•学生军事素质得到提高，集体荣誉感和责任意识提升；•学生的专项技能方面得以提高，综合素质得到提升；•学生成长为对国家责任感和国家荣誉感充满的有为之青年。

全民国防教育日活动实施方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“勿忘国耻、强我国防”为主题，紧紧围绕党和国家工作大局，围绕推进中国特色军事变革和做好军事斗争准备，大力宣传党中央、国务院、中央军委关于国防建设的方针政策和《国防教育法》，宣传国防和军队现代化建设成就，着眼于培育爱国主义精神，从实际出发，紧密结合庆祝建国55周年，广泛开展形式多样的国防教育活动，引导广大人民群众树立居安思危的忧患意识，增强依法履行国防义务的责任感，在全市形成热爱国防、关心国防、支持国防的浓厚氛围。

二、活动的内容及实施方法（一）搞好三个教育1、国防历史教育。

结合庆祝建国55周年和纪念“九一八”事变x周年，以“勿忘国耻、强我国防”为主题，引导广大干部和群众不忘中华民族灾难深重、国土沦丧的屈辱历史，做到以史为鉴、警钟常鸣，树立居安思危的忧患意识。

2、国防形势教育。

介绍世界新军事革命发展趋势和推进中国特色军事变革的历史使命，帮助全市干部群众认清维护国家主权和安全的艰巨性和紧迫性，认清世界新军事革命发展趋势和我国面临的安全形势，认清×ד锁钥京津”的重要地位，克服和平麻痹思想，进一步强化忧患意识。

3、国防法规教育。

帮助干部群众认识了解有关国防法律法规的基本内容和要求，明确自身的法律义务和权利，自觉维护法律法规的权威性和严肃性，增强依法履行国防义务的责任感。

4、行三个教育，由市国防教育委员会和市委宣传部抽调有关人员组成宣讲团，从x月x日起分别到机关、企业、学校等单位进行集中辅导教育，以培养全市人民关心国防、献身国防的思想，树立忧患意识，强化干部群众的国防观念，增强凝聚力，在全市形成热爱国防、关心国防、支持国防的良好社会风尚。

（二）开展“三法”进万家活动国防教育委员会利用《×××武装》的形式，统一印制《兵役法》、《国防法》和《国防教育法》等宣传资料，从x月x日至x日，由市教育局将宣传资料分发给全市中小学生回家宣读。

2019年学校国防教育工作总结州市XX区实验学校国防教育工作总结坐落在美丽的文化古城扬州西郊的XX市XX区实验学校（XX省邗江外国语学校），是一所中小学一贯制学校。

现有8个教学班，6000多名师生员工。

建校十年来，XX区实验学校根据市、区“双拥”办的统一部署，以“强健意志体魄，加强国防意识、普及国防知识”为总体目标，联系学校工作实际，扎实开展国防教育工作，尤其是全市推进中小学国防教育“三进”工作以来，我校把国防教育融入课堂教学当中，积极落实，开拓创新，有效地提高了全校国防教育整体水平，被市委、市政府命名为“双拥模范单位”。

一、紧密围绕课堂，在“三进”工作的教学实践上找突破近几年来的学校国防教育工作，使我们深刻的认识到，国防教育不仅是实施素质教育的有效手段，更是培育全面发展社会主义合格建设者的主要渠道。

狠抓亮点培植，着力做足纳入教学计划、规范教育内容、抓好学科渗透“三大功课”，强力推进国防教育“进课表、进教案、进课堂”工作。

1、纳入总体教学计划，确保“进课表计划”。

我校将国防教育课列入教学计划，每两周开设一节国防教育课。

国防教育课不仅在学校总课表中列出，在班级小课表中也已明确。

为保证课程计划落实到位、教学质量达标，我们狠抓过程管理。

定期组织教学视导、综合督导及专项检查，对各校国防教育课程计划执行、课时安排、上课情况进行视导、督导，并提出明确要求。

2、甄选国防教育内容，确保“进校本教案”。

在学校计划中具体落实了“三进”工作，是从制度层面上有效地保证了“三进”工作的落实。

但还要抓好教材配套解决“教什么”的问题，我校采用的是把《国防教育基本常识》作为基础教材，纳入课程计划，作为地方课程开展教学。

二是学校制定的《国防教育校本教材》，另外学校每年还印制若干份国防教育宣传资料发放到各年级，作为学生国防教育校本教材的补充材料。

这样丰富了教育内容，使国防教育课有本可依，“三进”工作教材层面上得到了较好地落实。

学校制定的《国防教育校本教材》是按照小学、初中、高中各自不同的教学要求，抽调专门人员编写出紧贴学校实际自编校本教材。

2019年学校国防教育和双拥工作总结2019年我校国防教育和双拥工作紧紧围绕区委、区政府和教育局的工作要

点提出的工作任务，并把国防教育和各项双拥工作作为学校一项重要的德育内容坚持常抓不懈，取得了较为突出的成绩。现将有关情况汇报如下。一、以科学发展观为指导，提高对国防教育和双拥工作的认识充分认识新时期双拥工作的重要意义。学校领导从国家长治久安、民族兴旺发达的高度，充分认识加强国防教育和军政军民团结的重大政治意义，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步增强做好新时期双拥工作的责任感和使命感，切实抓好双拥工作这项事关全局的战略任务。以邓小平理论和重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实党中央、国务院和关于加强新时期国防教育和双拥工作的一系列重要决策部署，学校成立了由校长担任组长，书记和德育主任担任副组长，领导班子成员和学年组长体育教师担任组员的国防教育和双拥工作领导小组。制定了国防教育和双拥工作实施计划。在工作中做到了思想上有认识，工作上有安排，经费上有保障。拓宽国防和双拥宣传教育平台。2、依托各种教育阵地，综合运用各种形式和手段，全方位、多角度地进行国防和双拥宣传教育。广播、电视、报刊等宣传媒体要开辟专题、专栏、专版，加强经常性宣传报道。广泛开展国防教育日、双拥宣传月、军营一日和主题演讲、知识竞赛、书画大赛、摄影展览、影视展播等活动。提高了全校师生对国防教育和双拥工作的认识。二、国防教育和双拥工作紧密与创先争优活动相结合学校把国防教育和双拥工作纳入学校整体工作，与创先争优活动相结合，提升了国防教育和双拥工作的水平。在国防教育和双拥工作发挥党员的先锋模范作用，党员干部在创先争优活动中为学生进行国防教育讲座，进行国防教育宣传，普及国防教育的知识，点评国

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XX上半年,交通局国防教育工作在上级有关部门的正确领导下,以党管武装为重点，结合单位实际，通过多种渠道，采取有效措施，深入开展了形式多样的国防教育活动，收到了很好的效果。

一、围绕改革、发展和稳定大局，加强国防教育的组织领导，形成了较完备的国防教育运行机制一是国防教育工作组织领导坚强有力。

成立了党组书记任组长，局长任副组长，系统单位领导为成员的国防教育领导小组。

并下设办公室。

健全了各职各类人员抓国防教育的职责，完善了定期组织学习、开展活动、联席会议和检查督促等项制度。

大力宣传《国防教育法》，使《国防教育法》深入民心。

二是国防教育目标管理措施具体到位。

把国防教育纳入目标管理考核，制定了国防教育实施意见，跟踪督办、跟踪问效，并且把考核纳入全面建设的一项重要内容。

系统各单位在安排职工政治教育活动时，把国防教育列为其中一项重点内容，统盘考虑，确保了国防教育落在实处。

三是国防教育的方式不断改进和创新。

把国防教育纳入全民的思想政治教育，坚持”五个结合”，即把国防教育同爱国主义教育相结合；国防教育同全民思想教育、道德教育相结合；国防教育同拥军优属教育相结合；国防教育同业务工作相结合；国防教育同经济建设相结合。

达到了国防教育与政治思想教育同步提高，国防建设与经济建设协调发展的目的。

二、围绕爱国主义主题，加大爱国拥军宣传教育力度，不断扩大和增强教育的覆盖面和渗透力充分利用横幅、宣传标语等形式，广泛宣传国防知识、国防法规和新时期拥政爱军、拥军优属活动的重大意义，以及爱军拥军活动中涌现出来的先进人物和模范事迹。

定期选择一批保家卫国，建设祖国的优秀爱国主义影片，在电教室集中时间播放，加大了国防教育的覆盖面。

虽然，我们在开展国防教育上做了一些工作，也取得了一定的成绩，但在《国防教育法》宣传上，还有不到位的地方，宣传的手段相对比较落后，宣传的形式比较单一。

学校国防教育方案1. 引言国防教育是培养学生爱国主义情感、国防观念和军事素养的重要途径，旨在提高学生的国家意识、社会责任感和自我保护能力。

本方案旨在通过学校国防教育，培养学生的国防观念，增强学生的国家意识和家国情怀，同时提高学生的自我保护能力和危机应对能力。

2. 教育目标通过国防教育，培养学生的国家意识，并增强学生的国家责任感和家国情怀。

提高学生的自我保护能力，增强学生的安全意识和自救互救能力。

加深学生对国防建设的理解，培养学生的军事素养和国防意识。

3. 教育内容3.1 国家意识培养通过开展爱国主义教育，培养学生的国家意识和家国情怀。

组织学生参观爱国主义教育基地，学习国家历史和英雄事迹。

开展国家法制教育，让学生了解国家法律制度和公民权利义务。

3.2 安全教育开展火灾逃生及自救互救演练，提高学生的安全意识和自救互救能力。

组织学生参观公安机关、消防队等相关单位，了解社会安全与治安形势。

开展交通安全教育，教育学生遵守交通规则和安全出行的技巧。

3.3 军事素养培养开设军事教育课程，让学生了解军队建设和战争防御的基本知识。

组织军事训练活动，培养学生的纪律意识和集体荣誉感。

邀请军队代表参与学校活动，让学生了解现代军队的发展和军人的奉献精神。

4. 教育方法4.1 多元化的教育形式通过开展讲座、展览、实地考察等多种形式的教育活动，提高学生的学习兴趣和参与度。

利用现代媒体和网络技术，开展在线国防教育，让学生随时随地学习相关知识。

4.2 基于实践的教学将国防教育融入学生的实际生活和学习中，通过实践和体验的方式培养学生的国防观念。

组织学生参与军事训练、应急演练等实际操作，提高学生的危机应对能力和实践能力。

4.3 班级教育活动通过班级会议、主题班会等班级教育活动，加强班级团结和集体荣誉感。

组织班级讨论和辩论，提高学生的思辨能力和表达能力。

5. 教育评估5.1 定期考核定期对学生国防教育知识进行测试，评估学生的学习效果和掌握程度。