北师大版五年级数学《这月我当家》
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《北师大数学五年级下第六单元《这月我当家》教案黑龙江省大庆市龙凤区第四小学袁庆佳教学目标:知识目标:使学生掌握用方程解答百分数应用题的解答方法。
能力目标:提高学生解答百分数应用题的能力。
情感目标:用所学知识解决生活中的实际问题,提高学习兴趣。
教学重点、难点:初步学习用方程解决百分数除法应用题的方法,和用算术方法解决百分数除法应用题。
教学前置性作业这就是老师家的家庭月支出情况统计表,但是很遗憾,统计表被弄脏了,其中一些数据看不清楚了,你们愿意帮老师找回看不清的数据吗?根据表格提供的信息,列算式(方程)完成表格教学过程:一、旧知铺垫先用等量关系表示各题中的数量关系,再列式计算(1)我校有女生450人,占全校人数的。
(2)一段铁丝剪去,刚好是3米。
(3)一桶油倒出20千克,刚好占全桶油的,这桶油有多少?总结出分数应用题的解决方法:一个数的几分之几是多少?这节课我们继续学习百分数的应用——这月我当家(板书)二、小组学习,出示家庭月支出统计表,让学生说出里面的百分数表示的意思根据自己提前的学习情况,组内汇报前置性作业,组长负责组内的调控和任务分配,达成共识并记录。
总结出:分数应用题的解题方法。
一个数的百分之几是多少?三、全班交流1.学校里男生人数占51﹪。
()×()=男生人数()÷()=全校人数果园里桃树棵树是梨树的120﹪。
()×()=桃树棵树()÷()=梨树棵树五年四班今天的出勤率是98﹪。
()÷()=98﹪()×98﹪=()()÷98﹪=()2.类别本数占总数的百分比科技类2400 20%故事类3600学科类50%(1)学校图书馆共有多少本书?(2)请把上面的统计表填写完整,组内交流、评价。
3.做72页第3题,指明说出六五折的意思,并练习找单位“1”和等量关系。
4.根据所给信息组内自编一道百分数应用题根据所给信息自编一道应用题5% 2400 孵化四、学生谈自己的收获五、板书设计这月我当家——百分数的应用各小组内汇报板书学生可能出现的算法:方法一:方法二:解:设这个月总支出是X元。
这月我当家
教学内容:
教材第P71—72页“这月我当家”
教学目标:
1.会用方程解决有关百分数的简单实际问题,体会百分数在现实生活的中应用价值。
2.在经历数据调查的过程中,体会百分数与统计的联系。
教学重难点:
1.创设“这月我当家”的生活情境,让学生感受数学与生活的密切联系,激发学生的求知欲,增强学生的应用意识。
在解决问题的过程中,体验成功的乐趣,增强学好数学的信心。
2.在学生解决“家庭一月支出”问题的过程中,培养学生观察、比较、迁移、类推的能力。
教学过程:
板书设计:
这月我当家算算欢欢家一个月每项支出是多少?
这个月欢欢家一共花了多少钱?。
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可修改
年级数学导学案
课题:这月我当家 第 1 课时
主备人 杨萍 校审
班级 姓名
学 案 导 案
学习目标:
1、知识与技能:理解掌握百分数应运题的数量关系,学
会列方程解这样的问题。
2、过程与方法:体会百分数的应用及百分数与统计的联
系
学习重点:
解决有关百分数的简单实际问题。
学习难点:
体会百分数的应用及百分数与统计的联系。
一、 预习案:
同学们,4月进行了为期一月的当家理财活动,“当家”
中的学问可多了,其中数学知识就非常多。(汇报课前调查好
的家庭月支出记录。)
你们想弄清“当家”中的数学问题吗?
二、探究案:
(一)、出示统计表
食品 服装 水电气 书报 其它 合计
钱数/元 500 100 125
占总支出 的百分比 40% 8% 2%
探究一:
1、从统计表里你知道了哪些信息?
2、统计表理需要我们帮助笑笑解决那些数学问题?
探究二:
(二)分析数量关系,解决问题
问:你知道这个月笑笑家一共花了多少钱吗?
学生独立完成,组内交流展示。
(三)、完成统计表
让学生自由填完余下的空白处,填完后说一说填表的理由
及依据。
三、运用案:
1、我们南坡小学有女生260名,占全校的40%,我们南坡小
学有男生多少人?
第一部分内
容由学生独
立完成,小组
全部完成后
获得汇报机
会,教师适时
点拨。
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2、某花生仁德出油率为42%,要榨1050千克的油,需要这
样的花生仁多少千克?
3、
类 别 本 数 占总数的百分比
科技类 2400 20%
故事类 3600
学科类 50%
四、作业布置:
课本72页第2、4题。
课后反思:
第二部分内
有学生独立
完成后在组
内交流,并请
最先完成的
两个小组竞
赛,由第一名
展示。展示中
教师适时点
拨。
独立完成后
在组内交流
独立完成后
在组内交流