1捆绑销售税收(5)

捆绑销售的深度浅析与技巧解析目录（一）捆绑销售的定义 (3)1依据捆绑主体不同，分为企业内部捆绑和企业之间捆绑 (3)2依据捆绑对象不同,分为产品捆绑、服务捆绑、产品和服务捆绑 (3)3依据捆绑方式不同，分为融合式捆绑和物理式捆绑 (3)4依据捆绑产品关联程度不同，分为同一产品捆绑、同类产品捆绑、相关产品捆绑和非相关产品捆绑 (3)5依据捆绑产品对等程度不同，分为对等捆绑、主辅捆绑和附赠捆绑 (4)6依据捆绑产品是否独立存在，分为强行捆绑和自愿捆绑 (4)（二）捆绑销售的条件 (4)1．捆绑销售产品的互补性 (4)2．捆绑产品目标顾客的重叠性 (5)3．产品价格定位的同一性 (5)（三）捆绑销售利弊分析 (5)一、捆绑销售之利益 (5)1、针对企业的利益 (6)2、针对消费者的利益 (6)二、捆绑销售之弊端 (6)1针对企业的弊端…………………………………………………………………….6.2针对消费者的弊端 (6)（四）当前捆绑销售中存在的问题 (7)（五）对当前捆绑销售的深层思考 (8)捆绑销售浅析[摘要]捆绑销售作为一种有效的促梢方式，无论对企业还是消费者，都有积极的作用，但它也存在明显的不足和异端。

在实际应用过程中，只有严格遵循原则，才能收到理想效果。

关键字：捆绑销售；利弊；原则；尽管捆绑销售已为众多企业所采用，但学者们对于捆绑销售的定义还未达成共识。

通过文献梳理发现捆绑销售有广义和狭义之分，广义上的捆绑销售是指企业将两个及以上的产品或服务(无论产品或服务是否相同) 结合在一起出售。

狭义上的捆绑销售是指企业将两种及以上有差别的产品或服务（存在任一差别）结合在一起出售。

本文从广义角度理解捆绑销售并将捆绑销售做如下分类。

一、捆绑销售的定义1依据捆绑主体不同，分为企业内部捆绑和企业之间捆绑企业内部捆绑是指企业将自己拥有所有权的两个及以上产或服务（无论是否自己生产）结合在一起出售，如格力电器公司将其生产的空调柜机与挂机捆绑销售；企业之间捆绑是指两个及以上企业为实现共同利益而将各自拥有所有权的产品或服务结合在一起出售,如麦当劳汉堡与百事可乐碳酸饮料捆绑销售。

对销售赠送行为征收增值税的调查与思考销售赠送行为是在市场经济不断发展的基础上产生和发展起来的，是企业为扩大销售而采取的特殊销售方式，即销售的同时再赠送购买者事先约定的一些物品或有价证券。

我们常见的主要销售赠送形式有“买一赠一”、“捆绑销售”、“购物赠券”等赠送销售形式。

经调查发现，现如今这样的销售方式在商品流通环节已广泛存在，厂家有，商家也有。

针对如此变化多样的销售方式，税收法规、文件中就如何征收增值税尚没有明确的针对性解释。

在《增值税暂行条例》第四条仅对赠送有这样的规定：“将自产、委托加工或外购的货物无偿赠送他人，应视同销售”。

那么上述这些新出现的销售方式究竟是否属于赠送，是有偿还是无偿赠送？这里的有偿和无偿又该如何界定？征税的现状又如何？等等。

不同的界定方法会对税收产生很大影响，这些不仅直接影响到增值税的征收，还将影响国家财政收入和经济的发展与稳定。

现行《增值税暂行条例》还是1994年税改时制定的，那时的市场经济还是不完全的市场经济，不论商家还是厂家，销售方式和手段都比较单一。

但经过十年的发展，今天我国的市场经济已经较为完善了，多种经济体制、经营方式已经在各经济领域广泛涌现，新业务、新事项的大量出现，要求税收政策根据客观实际进行调整和补充。

笔者根据平时工作中的所见所闻，结合实例对销售赠送征收增值税问题做一些分析探讨。

一、对销售赠送行为的分析（一）“买一赠一”或“捆绑”销售赠送方式“买一赠一”或“捆绑”销售赠送，即消费者在购买某件商品时可以免费得到某件赠品或以远远低于赠品的价钱购买赠品。

例如：买一大桶油赠一小桶油；买一套化妆品可以加20元另赠一瓶价值180元的洁面乳。

1、首先看免费得到赠品的情况。

对于一般销售或赠送行为在企业财务处理和税收政策问题上是明确的。

但是此处的赠品该如何看待，应否征税，如何征税呢？就以买一大桶油赠一小桶油为例，就赠品（一小桶油）本身而言，受赠者无须为赠品付款，假如仅从字面看，该赠品应视为无偿赠送，按《增值税暂行条例》第四条规定，应视同销售缴纳增值税。

2024中级经济师-经济基础知识（知识点白话详解）1.供需关系：就像菜市场，东西多了就便宜，少了就贵。

2.通货膨胀：钱不值钱了，买同样的东西需要更多的钱。

3.通货紧缩：钱更值钱了，买同样的东西需要的钱变少了。

4.GDP：国家一年内生产的所有东西和服务的总价值。

5.失业率：找不到工作的人占劳动力的比例。

6.利率：借钱要付的利息，利率高了借钱成本就高。

7.货币政策：政府通过调整钱的多少来影响经济。

8.财政政策：政府通过税收和支出来影响经济。

9.市场失灵：市场自己解决不了的问题，需要政府介入。

10.外部性：一个人的行为影响到其他人，比如工厂污染空气。

11.公共品：大家都能用，但个人不能独占的东西，比如公园。

12.私有品：谁买的就是谁的，比如私家车。

13.边际效用：每增加一点，带来的满足感就少一点。

14.边际成本：每多生产一个单位，需要的成本。

15.机会成本：选择了A，就不能选择B，B就是机会成本。

16.比较优势：即使什么都比别人差，但只要某方面比别人强，就有优势。

17.绝对优势：什么都比别人强。

18.贸易壁垒：国家设置的障碍，让外国商品进不来。

19.自由贸易：国家之间商品自由流通，没有限制。

20.汇率：一种货币兑换成另一种货币的比例。

21.外汇储备：国家存的外国钱。

22.经济周期：经济好的时候和坏的时候轮流出现。

23.经济衰退：经济不好，增长慢或者倒退。

24.经济过热：经济太好，增长太快，可能会出问题。

25.产权：东西是谁的，谁就有权决定怎么用。

26.产权保护：法律保护产权，别人不能随便拿走。

27.规模经济：东西做得越多，平均成本越低。

28.范围经济：同时做多种东西，比只做一种成本低。

29.垄断：市场上只有一家卖东西，价格他说了算。

30.寡头垄断：市场上只有几家卖东西，他们控制价格。

31.完全竞争：市场上有很多卖家，价格由市场决定。

32.市场结构：市场上卖家和买家的多少，决定市场类型。

33.消费者剩余：消费者买完东西后，感觉赚了多少钱。

1、经济法的特征综合性、经济性、行政性（强制性）、多变性2、经济法的原则（一）保护各种经济主体合法权益的原则（二）市场机制与宏观调控相结合的原则（三）经济组织本体利益与社会利益相结合的原则（四）维护公平竞争原则3、经济法律关系主体的范围国家机关，社会组织，公民（自然人）、个体工商户和农村承包经营户，经济组织的分支机构，国家。

4、经济法律关系客体的类型物、经济行为、智力成果、经济信息4、法律管理的特点1它是与现行的法律规范联系在一起，并受其制约而形成的一种特殊的社会关系，社会关系是人们在社会交往中形成的人与人之间的关系。

2法律关系是通过法律规范规定的权利义务把人们联系在一起的社会关系。

3法律关系是由国家强制力加以保障的一种社会关系。

4法律关系是一种思想社会关系5、公司的法律特征（1）公司须依照公司法成立（2）以营利为目的（3）公司是企业法人6、公司法的性质（1）公司法是交易法（2）公司法是团体法（3）公司法是具有强烈技术色彩的法律（4）公司法是一种综合性的法律（5）公司法是具有浓厚国际性的国内法7、公司法的作用（1）确立现代企业制度，完善企业法人制度（2）规范公司的组织和行（3）保护公司、股东、职工和债权人的合法权益（4）维护社会经济秩序，促进社会主义市场经济的发展8、外国公司设立原则概述放任主义、特许主义、核准主义、准则主义9、我国公司设立原则采取准则主义为主，核准主义为辅的原则10、公司章程的特征法定性、真实性、公开性11、公司章程的作用1确定公司权利义务的基本法律文件 2公司实行内部管理和对外进行经济交往的基本法律依据 3公司设立的最基本的条件和最重要的法律文件12、公司人格的特征（1）团体人格性（2）公司人格的独立性（3）公司人格的平等性（4）公司人格的永续性13、我国公司人格的法律特征（1）公司都具有法人资格（2）有限责任的统一性（3）公司不享有所有权（4）公司原则上可以永续存在14、公司的名称具有以下特点唯一性、特定性、排他性15、有限责任的意义：（1）规模经济的需要（2）资本流转性的需要（3）有限责任降低了监管经营管理者的成本和需要（4）有限责任降低了股东之间相互监督的成本16、出资形式货币；实物；知识产权；土地使用权；其他可以以货币估价并可以转让的非货币财产17、公司治理结构的原则（1）股东权力原则（2）激励与约束并举的权力制衡原则（3）信息披露与透明度原则（4）利益相关者参与公司治理原则18、控股股东违反诚信义务主要表现排挤与压榨行为；侵吞公司财产；关联交易；内幕交易；夺取公司有利机会。

赠品处理原理浅析销售赠送行为是在市场经济不断发展的基础上产生和发展起来的, 是企业为扩大销售而采取的特殊销售方式, 即销售的同时再赠送购买者事先约定的一些物品或有价证券。

我们常见的主要销售赠送形式有”买一赠一”、”捆绑销售”、”购物赠券”等赠送销售形式。

经调查发现, 现如今这样的销售方式在商品流通环节已广泛存在, 厂家有, 商家也有。

针对如此变化多样的销售方式, 税收法规、文件中就如何征收增值税尚没有明确的针对性解释。

在《增值税暂行条例》第四条仅对赠送有这样的规定: ”将自产、委托加工或外购的货物无偿赠送她人, 应视同销售”。

那么上述这些新出现的销售方式究竟是否属于赠送, 是有偿还是无偿赠送? 这里的有偿和无偿又该如何界定? 征税的现状又如何? 等等。

不同的界定方法会对税收产生很大影响, 这些不但直接影响到增值税的征收, 还将影响国家财政收入和经济的发展与稳定。

现行《增值税暂行条例》还是1994年税改时制定的, 那时的市场经济还是不完全的市场经济, 不论商家还是厂家, 销售方式和手段都比较单一。

但经过十年的发展, 今天中国的市场经济已经较为完善了, 多种经济体制、经营方式已经在各经济领域广泛涌现, 新业务、新事项的大量出现, 要求税收政策根据客观实际进行调整和补充。

笔者根据平时工作中的所见所闻, 结合实例对销售赠送征收增值税问题做一些分析探讨。

一、对销售赠送行为的分析( 一) ”买一赠一”或”捆绑”销售赠送方式”买一赠一”或”捆绑”销售赠送, 即消费者在购买某件商品时能够免费得到某件赠品或以远远低于赠品的价钱购买赠品。

例如: 买一大桶油赠一小桶油; 买一套化妆品能够加20元另赠一瓶价值180元的洁面乳。

1、首先看免费得到赠品的情况。

对于一般销售或赠送行为在企业财务处理和税收政策问题上是明确的。

可是此处的赠品该如何看待, 应否征税, 如何征税呢? 就以买一大桶油赠一小桶油为例, 就赠品( 一小桶油) 本身而言, 受赠者无须为赠品付款, 假如仅从字面看, 该赠品应视为无偿赠送, 按《增值税暂行条例》第四条规定, 应视同销售缴纳增值税。

第1篇一、案件背景1954年，美国联邦最高法院审理了一起具有里程碑意义的案件——“布朗诉教育委员会案”。

该案主要涉及美国种族隔离教育制度，是美国历史上第一个废除种族隔离的判例。

以下是该案的具体背景。

二、案情简介1951年，美国堪萨斯州托皮卡市的一名黑人学生布朗（Brown）因种族原因被拒绝进入白人学校就读。

随后，布朗的家长将当地教育委员会告上法庭，要求取消学校种族隔离制度。

案件最终上诉至美国联邦最高法院。

三、法院判决1954年5月17日，美国联邦最高法院以9票赞成、0票反对的判决结果，宣布了“布朗诉教育委员会案”的判决。

法院认为，根据美国宪法第十四条修正案，学校种族隔离制度违反了“平等保护”原则，因此判定该制度非法。

四、判决意义“布朗诉教育委员会案”的判决具有以下重要意义：1. 废除学校种族隔离制度：该判决直接导致了美国学校种族隔离制度的废除，为黑人争取教育平等奠定了基础。

2. 重申宪法平等保护原则：法院在判决中明确指出，宪法第十四条修正案中的“平等保护”原则适用于所有公民，包括黑人。

这一观点对后来的民权运动产生了深远影响。

3. 促进种族平等：该判决推动了美国社会的种族平等进程，为黑人争取了更多权益。

4. 影响国际人权观念：该判决成为国际人权领域的重要案例，对全球种族平等事业产生了积极影响。

五、后续影响“布朗诉教育委员会案”的判决在美国历史上产生了深远的影响，以下为一些具体表现：1. 民权运动：该判决为美国民权运动提供了法律依据，推动了黑人争取平等权益的斗争。

2. 法律改革：该判决促使美国国会和各州政府进行法律改革，取消其他领域的种族隔离制度。

3. 教育改革：该判决推动了美国教育领域的改革，促进了教育资源的均衡分配。

4. 国际影响：该判决成为国际人权领域的重要案例，对全球种族平等事业产生了积极影响。

六、总结“布朗诉教育委员会案”是美国法律史上的一个经典案例，其判决具有里程碑意义。

该案不仅废除了学校种族隔离制度，还重申了宪法平等保护原则，为美国种族平等事业奠定了基础。

中国银行业监督管理委员会令2011年第5号《商业银行理财产品销售管理办法》已经中国银行业监督管理委员会第１０９次主席会议通过。

现予公布，自２０１２年１月１日起施行。

主席 刘明康二○一一年八月二十八日商业银行理财产品销售管理办法第一章 总则第一条 为规范商业银行理财产品销售活动，促进商业银行理财业务健康发展，根据《中华人民共和国银行业监督管理法》、《中华人民共和国商业银行法》及其他相关法律、行政法规，制定本办法。

第二条 本办法所称商业银行理财产品（以下简称理财产品）销售是指商业银行将本行开发设计的理财产品向个人客户和机构客户（以下统称客户）宣传推介、销售、办理申购、赎回等行为。

第三条 商业银行开展理财产品销售活动，应当遵守法律、行政法规等相关规定，不得损害国家利益、社会公共利益和客户合法权益。

第四条 中国银监会及其派出机构依照相关法律、行政法规和本办法等相关规定，对理财产品销售活动实施监督管理。

第二章 基本原则第五条 商业银行销售理财产品，应当遵循诚实守信、勤勉尽责、如实告知原则。

第六条 商业银行销售理财产品，应当遵循公平、公开、公正原则，充分揭示风险，保护客户合法权益，不得对客户进行误导销售。

第七条 商业银行销售理财产品，应当进行合规性审查，准确界定销售活动包含的法律关系，防范合规风险。

第八条 商业银行销售理财产品，应当做到成本可算、风险可控、信息充分披露。

第九条 商业银行销售理财产品，应当遵循风险匹配原则，禁止误导客户购买与其风险承受能力不相符合的理财产品。

风险匹配原则是指商业银行只能向客户销售风险评级等于或低于其风险承受能力评级的理财产品。

第十条 商业银行销售理财产品，应当加强客户风险提示和投资者教育。

第三章 宣传销售文本管理第十一条 本办法所称宣传销售文本分为两类。

一是 宣传材料，指商业银行为宣传推介理财产品向客户分发或者公布，使客户可以获得的书面、电子或其他介质的信息，包括：（一）宣传单、手册、信函等面向客户的宣传资料；（二）电话、传真、短信、邮件；（三）报纸、海报、电子显示屏、电影、互联网等以及其他音像、通讯资料；（四）其他相关资料。

分享返回分享首页»分享经济学专业英语词汇整理来源：金相彬S.K.的日志1、Ability-to-pay principle（of taxation）（税收的）支付能力原则按照纳税人支付能力确定纳税负担的原则。

纳税人支付能力依据其收人或财富来衡量。

这一原则并不说明某经济状况较好的人到底该比别人多负担多少。

2、Absolute advantage 绝对优势如果一个国家用一单位资源生产的某种产品比另一个国家多，那么，这个国家在这种产品的生产上与另一国相比就具有绝对优势。

3、Accelerator principle 加速原理解释产出率变动同方向地引致投资需求变动的理论。

4、Actual, cyclical, and structural budget 实际预算、周期预算和结构预算实际预算的赤字或盈余指的是某年份实际记录的赤字或盈余。

实际预算可划分成结构预算和周期预算。

结构预算假定经济在潜在产出水平上运行，并据此测算该经济条件下的政府税入、支出和赤字等指标。

周期预算基于所预测的商业周期（及其经济波动）对预算的影响。

5、Adaptive expectations 适应性预期见预期（expectations）。

6、Adjustable peg 可调整钉住一种（固定）汇率制度。

在该制度下，各国货币对其他货币保持一种固定的或曰"钉住的"汇率。

当某些基本因素发生变动、原先汇率失去合理依据的时候，这种汇率便不时地趋于凋整。

在1944-1971年期间，世界各主要货币都普遍实行这种制度，称为"布雷顿森林体系"。

7、Administered（or inflexible）prices 管理（或非浮动）价格特指某类价格的术语。

按照有关规定，这类价格在某一段时间内、在若干种交易中能够维持不变。

（见价格浮动 price flexibility）8、Adverse choice/selection 逆向选择一种市场不灵。

零售业节假日促销活动策划手册第一章：节假日促销活动策划概述 (3)1.1 节假日促销活动的意义与目的 (3)1.1.1 激发消费需求 (3)1.1.2 增强品牌形象 (3)1.1.3 扩大市场份额 (3)1.1.4 提高消费者满意度 (3)1.1.5 实现销售目标 (4)1.2 节假日促销活动的主要类型 (4)1.2.1 折扣促销 (4)1.2.2 赠品促销 (4)1.2.3 满减促销 (4)1.2.4 捆绑销售 (4)1.2.5 限时抢购 (4)1.2.6 节日主题活动 (4)第二章：市场调研与分析 (4)2.1 市场环境分析 (4)2.1.1 宏观环境分析 (4)2.1.2 微观环境分析 (5)2.2 竞争对手分析 (5)2.2.1 竞争对手概况 (5)2.2.2 竞争对手策略 (5)2.2.3 竞争对手优势与劣势 (5)2.3 消费者需求分析 (5)2.3.1 消费者行为分析 (5)2.3.2 消费者动机分析 (6)2.3.3 消费者需求特征 (6)2.3.4 消费者需求趋势 (6)第三章：促销目标与策略制定 (6)3.1 促销目标设定 (6)3.2 促销策略选择 (6)3.3 促销方案设计 (7)第四章：促销产品与价格策略 (7)4.1 促销产品选择 (7)4.1.1 热销产品 (7)4.1.2 新品推广 (7)4.1.3 季节性产品 (8)4.1.4 价格优势产品 (8)4.2 价格策略制定 (8)4.2.1 市场调研 (8)4.2.2 成本控制 (8)4.2.3 价格区间设置 (8)4.3 价格优惠方式 (8)4.3.1 直接折扣 (8)4.3.2 满减优惠 (8)4.3.3 赠品优惠 (8)4.3.4 联合促销 (8)4.3.5 积分兑换 (9)4.3.6 限时抢购 (9)第五章：促销活动策划与执行 (9)5.1 活动主题设计 (9)5.2 活动时间与地点安排 (9)5.3 活动宣传与推广 (9)第六章：促销活动物料与陈列 (10)6.1 物料准备与采购 (10)6.1.1 物料清单制定 (10)6.1.2 物料数量估算 (10)6.1.3 供应商选择 (10)6.1.4 物料采购流程 (10)6.1.5 物料验收与储存 (10)6.2 陈列设计原则 (10)6.2.1 突出主题 (11)6.2.2 便于顾客识别 (11)6.2.3 提高购买欲望 (11)6.2.4 注重安全性 (11)6.3 陈列布局与调整 (11)6.3.1 陈列布局 (11)6.3.2 陈列调整 (11)第七章：促销活动人员培训与管理 (11)7.1 员工培训内容与方法 (12)7.1.1 培训内容 (12)7.1.2 培训方法 (12)7.2 员工激励与考核 (12)7.2.1 激励措施 (12)7.2.2 考核方法 (12)7.3 人员配置与调整 (13)7.3.1 人员配置 (13)7.3.2 人员调整 (13)第八章：促销活动风险管理 (13)8.1 风险识别与评估 (13)8.2 风险应对策略 (13)8.3 风险监控与处理 (14)第九章：促销活动效果评估与总结 (14)9.1 效果评估指标与方法 (14)9.1.1 效果评估指标 (14)9.2 数据收集与分析 (15)9.2.1 数据收集 (15)9.2.2 数据分析 (15)9.3 活动总结与改进 (15)9.3.1 活动总结 (15)9.3.2 改进方向 (16)第十章：节假日促销活动后续工作 (16)10.1 库存管理与调整 (16)10.1.1 库存盘点 (16)10.1.2 库存调整 (16)10.1.3 库存优化 (16)10.2 客户关系维护 (16)10.2.1 数据收集与分析 (16)10.2.2 客户关怀 (16)10.2.3 会员管理 (17)10.3 活动反馈与改进 (17)10.3.1 活动总结 (17)10.3.2 改进措施 (17)10.3.3 持续优化 (17)第一章：节假日促销活动策划概述1.1 节假日促销活动的意义与目的节假日促销活动作为零售业市场竞争的重要手段，具有深远的市场影响和重要的战略意义。

《中级微观经济学》课程教学大纲课程名称：中级微观经济学课程类别：任意选修课适用专业：经济学考核方式：考查总学时、学分：48学时3学分其中实验学时：0学时一、课程教学目的《微观经济学》是《西方经济学》的重要组成部分，是我国高等院校经济管理类专业的基础课程。

中级微观经济学是在初级微观经济学的基础上，规范运用数学语言，系统阐述微观经济学理论和分析方法，加深学习对经济理论的理解。

本课程的教学目的是要求学生了解、认识和掌握中级微观经济学的基本概念、基本原理、基本方法及其理论体系，培养学生经济学的思维方式，使学生能够像经济学家一样思考。

在此基础上，从数学的角度更深入地掌握微观经济学的基本分析方法和基本建模方法，并能运用这些方法解释和预测现实中的经济现象，体会经济分析严密的逻辑推理，同时也为今后研究生阶段的学习和研究提供理论基础。

二、课程教学要求中级微观经济学主要研究市场机制如何解决稀缺资源的配置问题，试图通过分析个体经济单位的行为来说明市场机制的运行和作用。

教学中要加强对基本理论的讲解和分析，使学生掌握现代微观经济学的分析方法，学会用规范的数学语言进行经济分析；注重培养学生分析问题、解决问题的能力；坚持理论联系实际的原则，紧跟现实生活中的经济热点问题，加强学生活学活用的能力。

三、先修课程微观经济学、宏观经济学、高等数学等四、课程教学重、难点本课程的教学重点是微观经济学课程的基本理论，包括：价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论、市场结构理论、一般均衡理论等。

本课程的教学难点是利用数学工具推导相关理论，将松散复杂的现实经济问题简化抽象为经济行为主体在约束条件下的优化问题，使学生掌握建立经济学模型的基本方法。

五、课程教学方法与教学手段课程采用多媒体教学，课堂讲授和讨论相结合。

通过案例导入和经济热点分析，展开讨论，激发学生对中级微观经济学的学习兴趣六、课程教学内容（一）第一章市场（1学时）1.教学内容（1）构建模型；（2）最优化和均衡；（3）需求曲线；（4）供给曲线；（5）市场均衡；（6）比较静态分析；2.重、难点提示（1）重点是供给、需求和市场均衡的概念；（2）难点是比较静态分析和帕累托最优。