(2020年职称评审)大中专院校毕业生专业技术职称考核定职表(样表)

大中专院校毕业生专业技术职务考核表单位西畴县鸡街中学姓名童声凯拟聘职务中学政治二级教师云南省人事厅制职称改革工作办公室表一本人见习期专业技术工作总结2010年——2011年秋季学期七年级政治教学工作总结光阴似箭，岁月如歌。

不知不觉间，本学期已接近尾声，蓦然回首，才发现过去一学期留下的并非只有欢笑，也曾有过失败和遗憾。

本学期我负责七年级164——166班政治教学工作。

一学期来，我谦虚谨慎，严谨治学，勤学上进，为搞好政治教研教学工作坚持不懈地努力。

接下来我将从以下三个方面进行全面反思和总结。

一、主要做好了以下几方面工作：1、教学常规工作：（1）认真钻研教材、课程标准。

熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。

认真细致的批发学生作业，严格要求学生独立完成作业。

教学效果较好。

（2）虚心学习，多听课，钻研教材，丰富自身专业理论。

（3）认真及时写好计划，按计划实施教学工作，成果达到预期目标。

2、努力学习，提高专业理论水平。

平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。

3、激发学生兴趣，提高学习成绩：（1）优化课堂教学。

教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到优化。

（2）鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。

做好个别差生思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。

4、严于律己，教书育人：立足本职工作，热心向学生传授真理。

言传身教，平等对待爱护学生。

工作认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习政治科，培养良好的心理品质。

5、立足课堂教学，指导学生学习：（1）"听课"的指导。

要求学生不但要认真听教师讲课，还要认真听同学发言，在听中想、听中记，以想促听，以听助记。

（2）"看"的指导。

指导学生认真阅读教材，看板书、投影，这些手段展示出一节课的重点、难点。

重庆市全日制普通大中专院校毕业生见习期满考核确定专业技术职务（职称）呈报表
单位
姓名
拟定职务（职称）
专业方向
填表时间：2020 年月日
重庆市职称改革办公室制
填表说明
1．本表供全日制普通大中专院校毕业生，所学专业与现从事专业技术工作相同或相近，见习期满、考核合格，初次确定专业技术职务（职称）使用。

2．双面打印，内容要具体、真实。

如填写内容较多，可另加附页。

3．区县人力社保（职改）部门负责辖区内单位人员（含非公有制单位人员和流动人员）的考核确定工作；市级主管部门、大型企事业单位负责所属单位人员的考核确定工作；市人才交流服务中心负责其人事代理人员的考核确定工作。

4．完善审核签章手续后的《重庆市全日制普通大中专院校毕业生见习期满考核确定专业技术职务（职称）呈报表》应分别存入个人人事档案和所在单位文书档案。

5．有下列情形之一者不实行考核确定：
（1）机关、参公事业单位人员。

（2）国家或我市已实行专业技术资格考试的系列或专业。

诚信承诺书
本人已认真阅读并知悉见习期满考核确定专业技术职务（职称）的有关规定，承诺按规定程序呈报，所提供的呈报材料（相关证书、业绩成果等）真实、准确，如有任何不实、弄虚作假或违反政策规定的情况，愿按有关规定接受相应处理。

承诺人（签字）：
年月日
呈报材料真实性保证书
兹保证同志系本单位职工，经认真审核，呈报材料属实，经公示无异议（公示时间年月日至年月日），符合见习期满考核确定专业技术职务（职称）条件和相关政策规定，如有不实，愿承担相应责任。

单位人事部门负责人（签名）：
单位负责人（签章）：
年月日。

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

大中专院校毕业生专业技术
职务考核表
位
单 位
名
姓 名
拟聘职务
拟聘职务
表一表一
姓名性别出生
年月
像
片
籍贯民族毕业学校及
毕业学校及
所学专业
所学专业
毕业证毕业证 编号学历学位政治面貌
政治面貌
从事
专业
工资
主要学历
起止时间毕业学校毕（结.肄）业
肄）业 证明人
本人见习期专业技术工作总结
本人见习期专业技术工作总结
表四表四
基层考核评语政治表现
工作业绩
专业技术水平
外语水平
基核
层意
考见
负责人
负责人 年月日
表五表五
门审核（考核）意见
单位职
改（人事）部
负责人负责人 年 月 日
核结论
单位考
负责人负责人 年 月 日
门审核意见
上级主管部
负责人负责人 年 月 日
职务任职资格起算时间职务任职资格起算时间 年 月 日
职务聘任时间职务聘任时间 年 月 日。