初中物理:57个容易被理解错误的常考知识点
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【中考复习】中考物理最容易被理解错误的70个知识点1.密度不是一定不变的。
密度是物质的属性,和质量体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。
2.天平读数时,游码要看左侧,移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
3.匀速直线运动的速度一定维持不变。
只要就是匀速直线运动,则速度一定就是一个定值。
4.平均速度只能是总路程除以总时间。
求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间,包含中间停的时间。
5.受力分析的步骤:确认研究对象;打听重力;打听碰触物体;推论和碰触物体之间与否存有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6.平衡力和相互作用力的区别:平衡力作用在一个物体上,相互作用力作用在两个物体上。
7.物体运动状态发生改变一定受沙尔梅,受力不一定发生改变运动状态。
力就是发生改变物体运动状态的原因。
受力也涵盖受到涵盖受到平衡力,此时运动状态就维持不变。
8.惯性大小和速度无关。
惯性大小只跟质量有关。
速度越大只能说明物体动能大,能够做的功越多,并不是惯性越大。
9.惯性就是属性不是力。
无法说道受,就可以说道具备。
10.物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。
这两个可以相互推导。
物体受非平衡力:若合力和运动方向一致,物体做加速运动,反之,做减速运动。
11.1kg≠9.8n.两个相同的物理量就可以用公式展开转换。
12.月球上弹簧测力计、天平都可以使用,太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。
13.压力减小摩擦力不一定减小。
滑动摩擦力跟压力有关,但静摩擦力跟压力毫无关系,只跟和它均衡的力有关。
14.两个物体接触不一定发生力的作用。
还要看有没有挤压,相对运动等条件。
15.摩擦力和接触面的坚硬程度有关,应力和碰触面积的大小有关。
16.杠杆调平:左高左调;天平调平:指针偏左右调。
两侧的平衡螺母调节方向一样。
17.动滑轮一定省一半力。
【中考复习】中考物理容易理解错误的50个知识点在初中物理学习中,总有那么一些知识点让你栽了一个又一个跟头?下面为家长收集总结中考物理容易理解错误的50个知识点,在高中入学考试复习时需多加留意。
1.密度不一定是恒定的。
密度是物质的一个属性,它与质量和体积无关,但与温度有关。
特别是气体密度随温度的变化明显。
2.天平读数时,游码要看左侧,移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
3.匀速直线运动的速度必须恒定。
只要是匀速直线运动,速度就必须是固定值。
4.平均速度只能是总路程除以总时间。
求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间,包含中间停的时间。
5.应力分析步骤:确定研究对象;找到地心引力;寻找接触对象;判断接触物与接触物之间是否存在压力、支撑力、摩擦力、张力等力。
6.平衡力和相互作用力的区别:平衡力作用在一个物体上,相互作用力作用在两个物体上。
7.当物体的运动状态改变时,它必须受到力的作用,而力不一定改变运动状态。
力是改变物体运动状态的原因。
该力还包括平衡力,此时运动状态保持不变。
8.惯性大小和速度无关。
惯性大小只跟质量有关。
速度越大只能说明物体动能大,能够做的功越多,并不是惯性越大。
9.惯性是一种属性,而不是力。
我们不能说我们收到了,我们只能说我们收到了。
10.物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。
这两个可以相互推导。
物体受非平衡力:若合力和运动方向一致,物体做加速运动,反之,做减速运动。
11.1公斤≠9.8n.两个不同的物理量只能通过公式转换。
12.月球上弹簧测力计、天平都可以使用,太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。
13.当压力增加时,摩擦力不一定增加。
滑动摩擦力与压力有关,但静摩擦力与压力无关,而只与与其平衡的力有关。
14.两个物体接触不一定发生力的作用。
还要看有没有挤压,相对运动等条件。
15.摩擦力与接触表面的粗糙度有关,压力与接触面积的大小有关。
60个初中物理最容易出错的知识点1.匀速直线运动的速度一定不变,速度一定是一个定值,与路程不成正比,时间不成反比。
2.平均速度不是速度的平均值,只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间,包含中间停的时间。
3.密度不是一定不变的。
密度是物质的属性,和质量体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。
4.天平读数时,游码要看左侧,移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
5.受力分析的步骤:确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力,阻力,电磁吸引力等其它力。
6.平衡力和相互作用力的区别:平衡力作用在一个物体上,相互作用力作用在两个物体上。
7.物体运动状态改变一定受到了力,受力运动状态不一定改变。
力是改变物体运动状态的原因。
受力也包含受包含受平衡力,此时运动状态就不变。
8.惯性大小和速度无关。
惯性大小只跟质量有关。
速度越大只能说明物体动能大,能够做的功越多。
9.惯性是属性不是力,惯性是物体的固有属性。
不能说受到惯性,只能说具有惯性。
10.物体受平衡力作用,物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。
物体受非平衡力:运动状态一定改变11.电动机原理:通电线圈在磁场中受力转动,把电能转化成机械能。
外电路有电源。
发电机原理:电磁感应,把机械能转化成电能,外电路无电源。
12.月球上弹簧测力计、天平都可以使用,太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。
13.滑动摩擦力跟压力有关,但静摩擦力只跟和它平衡的力有关,拉力多大摩擦力多大。
14.两个物体接触不一定发生力的作用。
还要看有没有挤压,相对运动等条件。
15.摩擦力和接触面的粗糙程度有关,压强和接触面积的大小有关。
16.画力臂的方法:一找支点(杠杆上固定不动的点,杠杆绕着转动的点),二画力的作用线(把力延长或反向延长),三连距离(过支点,做力的作用线的垂线)、四标字母。
17.求作最小动力,力臂应该最大。
物理最容易被理解错误的知识点70个1. 密度不是一定不变的。
密度是物质的属性,和质量体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度随温度的变化比较明显。
2. 天平读数时,游码要看左侧,移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
3. 匀速直线运动的速度一定不变。
只要是匀速直线运动,则速度一定是一个定值。
4. 平均速度只能是总路程除以总时间。
求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间,包含中间停的时间。
5. 受力分析的步骤:确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其他力。
6. 平衡力和相互作用力的区别:平衡力作用在一个物体上,相互作用力作用在两个物体上。
7. 物体运动状态改变一定受到了力,受力不一定改变运动状态。
力是改变物体运动状态的原因。
受力也包含受平衡力,此时运动状态就不变。
8. 惯性大小和速度无关。
惯性大小只跟质量有关。
速度越大只能说明物体动能大,并不是惯性越大。
9. 惯性是属性不是力。
不能说受到,只能说具有。
10.物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。
这两个可以相互推导。
物体受非平衡力:若合力和运动方向一致,物体做加速运动,反之,做减速运动。
11. 1kg≠9.8N.两个不同的物理量只能用公式进行变换。
12. 月球上弹簧测力计、天平都可以使用,太空失重状态下天平不能使用,而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其他力。
13. 压力增大摩擦力不一定增大。
滑动摩擦力跟压力有关,但静摩擦力跟压力无关,只跟和它平衡的力有关。
14. 两个物体接触不一定发生力的作用。
还要看有没有挤压,相对运动等条件。
15. 摩擦力和接触面的粗糙程度有关,压强和接触面积的大小有关。
16. 杠杆调平:左高左调;天平调平:指针偏左右调。
两侧的平衡螺母调节方向一样。
17. 动滑轮省一半力。
只有沿竖直或水平方向拉,才能省一半力。
18. 画力臂的方法:一找支点(杠杆上固定不动的点),二画力的作用线(把力延长或反向延长),三连距离(过支点,做力的作用线的垂线)、四标字母。
九年级物理易错的知识点物理作为一门理科学科,对于九年级学生来说可能存在一些易错的知识点。
在本文中,将对九年级物理常见的易错知识点进行介绍和解析。
一、力和压强力和压强是九年级物理中比较基础的概念,但也容易被忽略或混淆。
1. 力的大小和方向的区分:力是用矢量表示的,除了大小外还有方向。
在计算力的合成时,需要注意力的方向和正负号的运用。
2. 压强的计算:压强是单位面积上的力的作用,它等于单位面积上的垂直于该面积的力的大小。
计算压强时,应正确理解单位面积,并注意用适当的单位进行计算。
二、速度和加速度速度和加速度是涉及到运动的重要概念,理解不到位容易出错。
1. 速度和速度的变化:速度是位移对时间的比值,其方向与位移的方向一致。
在计算速度时,要注意时间的取值和单位的统一。
2. 加速度的计算:加速度是速度变化的快慢程度,即单位时间内速度的变化量。
计算加速度时,要关注速度的变化和时间的变化,并选择适当的单位。
三、电路和电流电路和电流是九年级物理中的重要内容,但也容易混淆和理解不透彻。
1. 串联和并联电路的区别:串联电路是指电器元件依次连接在同一电路中,而并联电路是指电器元件分别与电源相连。
理解电路的连接方式对于解析电路问题至关重要。
2. 电流的方向和大小:电流的方向是由正极到负极,但实际电子流动的方向是由负极到正极。
在计算电流时,要注意电流方向与正负号的取值。
四、光的折射和反射光的折射和反射是九年级物理中的难点,容易产生错误的理解。
1. 光的折射定律的理解:光在从一种介质射入到另一种介质时,会发生折射,其入射角和折射角之间满足一定的关系。
在解析折射问题时,需要正确理解折射定律并运用到具体情况中。
2. 光的反射的角度:光的反射是指光线遇到镜面后发生反射。
根据反射定律,入射角和反射角相等。
在解析反射问题时,要注意这一定律的运用。
综上所述,九年级物理存在一些易错的知识点,如力和压强、速度和加速度、电路和电流、光的折射和反射等。
物理容易被理解错误的50个知识点1. 密度不是一定不变的。
密度是物质的属性,和质量体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。
2. 天平读数时,游码要看左侧,移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
3. 匀速直线运动的速度一定不变。
只要是匀速直线运动,则速度一定是一个定值。
4. 平均速度只能是总路程除以总时间。
求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间,包含中间停的时间。
5. 受力分析的步骤:确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6. 平衡力和相互作用力的区别:平衡力作用在一个物体上,相互作用力作用在两个物体上。
7. 物体运动状态改变一定受到了力,受力不一定改变运动状态。
力是改变物体运动状态的原因。
受力也包含受包含受平衡力,此时运动状态就不变。
8. 惯性大小和速度无关。
惯性大小只跟质量有关。
速度越大只能说明物体动能大,能够做的功越多,并不是惯性越大。
9. 惯性是属性不是力。
不能说受到,只能说具有。
10.物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。
这两个可以相互推导。
物体受非平衡力:若合力和运动方向一致,物体做加速运动,反之,做减速运动。
11. 1Kg≠9.8N。
两个不同的物理量只能用公式进行变换。
12. 月球上弹簧测力计、天平都可以使用,太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。
13. 压力增大摩擦力不一定增大。
滑动摩擦力跟压力有关,但静摩擦力跟压力无关,只跟和它平衡的力有关。
14. 两个物体接触不一定发生力的作用。
还要看有没有挤压,相对运动等条件。
15. 摩擦力和接触面的粗糙程度有关,压强和接触面积的大小有关。
16. 杠杆调平:左高左调;天平调平:指针偏左右调。
两侧的平衡螺母调节方向一样。
17. 动滑轮一定省一半力。
只有沿竖直或水平方向拉,才能省一半力。
专题六容易被理解错误的知识点1.密度不是一定不变的。
密度是物质的属性,和质量体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。
2.天平读数时,游码要看左侧,移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
3.匀速直线运动的速度一定不变。
只要是匀速直线运动,则速度一定是一个定值。
4.平均速度只能是总路程除以总时间。
求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间,包含中间停的时间。
5.受力分析的步骤:确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6.平衡力和相互作用力的区别:平衡力作用在一个物体上,相互作用力作用在两个物体上。
7.物体运动状态改变一定受到了力,受力不一定改变运动状态。
力是改变物体运动状态的原因。
受力也包含受包含受平衡力,此时运动状态就不变。
8.惯性大小和速度无关。
惯性大小只跟质量有关。
速度越大只能说明物体动能大,能够做的功越多,并不是惯性越大。
9.(力是改变物体运动状态的原因)10.物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。
这两个可以相互推导。
物体受非平衡力:若合力和运动方向一致,物体做加速运动,反之,做减速运动。
11.1Kg≠9.8N。
两个不同的物理量只能用公式进行变换。
12.月球上弹簧测力计、天平都可以使用,太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。
13.压力增大摩擦力不一定增大。
滑动摩擦力跟压力有关,但静摩擦力跟压力无关,只跟和它平衡的力有关。
14.两个物体接触不一定发生力的作用。
还要看有没有挤压,相对运动等条件。
15.摩擦力和接触面的粗糙程度有关,正压力(压强和接触面积的大小有关)。
16.杠杆调平:左高左调;天平调平:指针偏左右调。
两侧的平衡螺母调节方向一样。
17.动滑轮一定省一半力。
只有沿竖直或水平方向拉,才能省一半力。
18.画力臂的方法:一找支点(杠杆上固定不动的点),二画力的作用线(把力延长或反向延长),三连距离(过支点,做力的作用线的垂线)、四标字母。
初中物理57个容易被理解错误的常考知识点收藏1.光与物体的互动:-光线只能在透明体中传播,而不能在不透明体中传播。
-光线是直线传播的,不会弯曲。
-光线在与两个不同材料的边界传播时,不会发生偏折。
-光线从光疾率较小的介质射入到光疾率较大的介质中时,会发生折射。
-光线从光疾率较大的介质射入到光疾率较小的介质中时,不会发生折射。
2.光的反射:-入射角等于反射角。
-光线从一个介质射入到空气中时,发生全反射。
3.光的折射:-折射定律:光线在两个介质之间传播时,入射角、折射角和介质的折射率之间存在关系。
-物体部分或全部在背景中出现,是由于光线在折射或反射过程中发生了偏离所致。
4.物体的颜色:-物体的颜色是由物体吸收和反射的光决定的,而不是物体本身发出的光所决定。
5.空气密度与气温的关系:-气温升高时,空气密度变小;气温降低时,空气密度变大。
6.声音的产生和传播:-声音是由物体的振动引起的,振动通过介质传播。
-声音需要介质才能传播,而在真空中无声音的传播。
7.声音的传播速度:-声音的传播速度与介质的类型和温度有关,但与声源的频率和振幅无关。
8.声音的反射:-声音在遇到障碍物时会发生反射。
-声音具有可听性的条件是声压足够大。
9.声音的吸收:-声音在传播过程中会遇到空气、物体等介质,被这些介质吸收。
-不同物质对声音的吸收能力不同。
10.数学模型与单位:-使用物理学中的数学模型进行分析和解决问题。
- 使用国际单位制进行测量和表示,如:米(m)、秒(s)、千克(kg)等。
11.动量的守恒:-只有在没有外力作用的情况下,物体的总动量才能保持不变。
12.能量的守恒:-能量不能自发生成,也不能自发消失,只能从一种形式转化为另一种形式。
13.功与功率:-功是力对物体的作用,等于力的大小与物体移动距离的乘积。
-功率是单位时间内所作的功或单位时间内能量的转化速率。
14.机械波与介质:-机械波需要介质来传播,如声波、水波等。
-机械波的传播是由粒子的振动引起的。
中考物理最容易被理解错误的70个知识点1. 密度不是一定不变的。
密度是物质的属性,和质量体积无关,但和温度有关,专门是气体密度跟随温度的变化比较明显。
2. 天平读数时,游码要看左侧,移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
3. 匀速直线运动的速度一定不变。
只要是匀速直线运动,则速度一定是一个定值。
4. 平均速度只能是总路程除以总时刻。
求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是总路程除以这段路程上花费的所有时刻,包含中间停的时刻。
5. 受力分析的步骤:确定研究对象;找重力;找接触物体;判定和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6. 平稳力和相互作用力的区别:平稳力作用在一个物体上,相互作用力作用在两个物体上。
7. 物体运动状态改变一定受到了力,受力不一定改变运动状态。
力是改变物体运动状态的缘故。
受力也包含受包含受平稳力,现在运动状态就不变。
8. 惯性大小和速度无关。
惯性大小只跟质量有关。
速度越大只能说明物体动能大,能够做的功越多,并不是惯性越大。
9. 惯性是属性不是力。
不能说受到,只能说具有。
10.物体受平稳力物体处于平稳状态(静止或匀速直线运动)。
这两个能够相互推导。
物体受非平稳力:若合力和运动方向一致,物体做加速运动,反之,做减速运动。
11. 1Kg≠9.8N.两个不同的物理量只能用公式进行变换。
12. 月球上弹簧测力计、天平都能够使用,太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还能够测拉力等除重力以外的其它力。
13. 压力增大摩擦力不一定增大。
滑动摩擦力跟压力有关,但静摩擦力跟压力无关,只跟和它平稳的力有关。
14. 两个物体接触不一定发生力的作用。
还要看有没有挤压,相对运动等条件。
15. 摩擦力和接触面的粗糙程度有关,压强和接触面积的大小有关。
16. 杠杆调平:左高左调;天平调平:指针偏左右调。
两侧的平稳螺母调剂方向一样。
17. 动滑轮一定省一半力。
只有沿竖直或水平方向拉,才能省一半力。
xx物理容易被理解错误的知识点1.密度不是一定不变的。
密度是物质的属性,和质量体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。
2.天平读数时,游码要看左侧,移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
3.匀速直线运动的速度一定不变。
只要是匀速直线运动,那么速度一定是一个定值。
4.平均速度只能是总路程除以总时间。
求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间,包含中间停的时间。
5.受力分析的步骤:确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6.平衡力和相互作用力的区别:平衡力作用在一个物体上,相互作用力作用在两个物体上。
7.物体运动状态改变一定受到了力,受力不一定改变运动状态。
力是改变物体运动状态的原因。
受力也包含受包含受平衡力,此时运动状态就不变。
8.惯性大小和速度无关。
惯性大小只跟质量有关。
速度越大只能说明物体动能大,能够做的功越多,并不是惯性越大。
9.惯性是属性不是力。
不能说受到,只能说具有,由于。
10.物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。
这两个可以相互推导。
物体受非平衡力:假设合力和运动方向一致,物体做加速运动,反之,做减速运动。
11.1Kg≠9.8N。
两个不同的物理量只能用公式进行变换。
12.月球上弹簧测力计、天平都可以使用,太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。
13.压力增大摩擦力不一定增大。
滑动摩擦力跟压力有关,但静摩擦力跟压力无关,只跟和它平衡的力有关。
14.两个物体接触不一定发生力的作用。
还要看有没有挤压,相对运动等条件。
15.摩擦力和接触面的粗糙程度有关,压强和接触面积的大小有关。
16.杠杆调平:左高左调;天平调平:指针偏左右调。
两侧的平衡螺母调节方向一样。
17.动滑轮一定省一半力。
只有沿竖直或水平方向拉,才能省一半力。
18.画力臂的方法:一找支点(杠杆上固定不动的点),二画力的作用线(把力延长或反向延长),三连距离(过支点,做力的作用线的垂线)、四标字母。
中考物理最容易被理解错误的70个知识点1. 密度不是一定不变的。
密度是物质的属性,和质量体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。
2. 天平读数时,游码要看左侧,移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
3. 匀速直线运动的速度一定不变。
只要是匀速直线运动,那么速度一定是一个定值。
4. 平均速度只能是总路程除以总时间。
求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间,包含中间停的时间。
5. 受力分析的步骤:确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6. 平衡力和相互作用力的区别:平衡力作用在一个物体上,相互作用力作用在两个物体上。
7. 物体运动状态改变一定受到了力,受力不一定改变运动状态。
力是改变物体运动状态的原因。
受力也包含受包含受平衡力,此时运动状态就不变。
8. 惯性大小和速度无关。
惯性大小只跟质量有关。
速度越大只能说明物体动能大,能够做的功越多,并不是惯性越大。
9. 惯性是属性不是力。
不能说受到,只能说具有。
10.物体受平衡力物体处于平衡状态〔静止或匀速直线运动〕。
这两个可以相互推导。
物体受非平衡力:假设合力和运动方向一致,物体做加速运动,反之,做减速运动。
11. 1Kg≠9.8N.两个不同的物理量只能用公式进行变换。
12. 月球上弹簧测力计、天平都可以使用,太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。
13. 压力增大摩擦力不一定增大。
滑动摩擦力跟压力有关,但静摩擦力跟压力无关,只跟和它平衡的力有关。
14. 两个物体接触不一定发生力的作用。
还要看有没有挤压,相对运动等条件。
15. 摩擦力和接触面的粗糙程度有关,压强和接触面积的大小有关。
16. 杠杆调平:左高左调;天平调平:指针偏左右调。
两侧的平衡螺母调节方向一样。
17. 动滑轮一定省一半力。
只有沿竖直或水平方向拉,才能省一半力。