第七章新闻标题教学目的与要求：了解新闻标题的种类，学会制作新闻标题。
教学重点、难点：如何制作新闻标题。
教学内容：第一节新闻标题的作用一、新闻标题的含义新闻标题，是指以醒目、概括和简洁的文字提示新闻内容的题目。
它高度地概括新闻的基本内容(即新闻的基本事实和思想)，用以吸引读者、影响读者、帮助读者阅读与理解新闻，因此，被称为新闻的“眼睛”。
二、新闻标题的功能新闻标题是导语中的导语，是编辑对最有新闻价值内容的浓缩、概括、提炼和再创造，是新闻的门户和眼睛，是新闻抓住读者注意力使之愿观其详的广告和招牌。
有研究者作过调查统计，大众读报，70%以上的人读报只浏览标题，而因标题好继续阅读正文的读者为30%。
概括地说，标题的作用体现在四个方面：（一）揭示新闻的内容；新闻标题能用最精练的文字将新闻中最重要、最引人注目的事实报告给读者，这就是它的提示功能。
（二）评价新闻内容；所谓评价新闻内容，就是标题在提示事实的同时，进一步揭示新闻的本质，指导读者了解新闻的意义，分辨新闻价值的大小，借此表示作者的态度和立场。
如果说标题的提示功能着眼于信息的含量，那么标题的评价功能则着眼于导向的价值。
新闻标题对新闻事实的评价分为显性的直接评价和隐性的间接评价。
新闻标题通过以下几种方式来评价新闻。
1.通过选择新闻内容进行评价。
2.通过使用不同词句进行评价。
3.通过直接发表议论进行评价。
标题在发挥评价的功能时，有它自己的特点:言简意赅，不作铺陈;以实论虚，紧紧依托新闻事实。
（三）吸引读者阅读新闻；标题的表现形式是否生动优美，是吸引读者的重要因素。
这种形式美不仅在于其特殊的字体、字号、色彩，更在于其用词的简洁、形象、新颖和鲜明的时代感。
表现同样的新闻内容，文字简洁、通俗好懂、具体形象的标题要比复杂、艰涩、抽象的标题更能吸引读者。
据调查，在自己掏钱购买报纸的人群中，有40％左右的人是习惯性的，60％左右的人是看当天的报纸是否有好的内容才决定买不买的。
这60％左右的人中大多以标题是否吸引人为标淮决定买还是不买。
（四）组织新闻内容；标题除了提示评价新闻内容，吸引读者阅读新闻之外，还能简化新闻内容、引导阅读顺序，且把内容相近的稿件组织在一起，使新闻报道在版面上显得清晰有序。
组织新闻标题的形式有以下两种：一是通过大标题、专栏题，引导阅读顺序二是标题导读。
就是利用报纸头版的显要地位，登出其他版面的重要的或可读性强的新闻报道的标题，并在标题导读后面或下面标有导读指示“文见第x 版”、“详见第x版”等。
（五）美化活跃版面标题对版面的美化作用，主要体现在两个方面：一是使版面层次分明，条理清楚，眉清目秀。
二是使版面有声有色，丰富多彩。
第二节新闻标题的类型一、单一型标题和复合型标题按结构特点划分，新闻标题有单一型标题和复合型标题两类。
单一型标题只有主题而无辅题，多数是一行题，也有少数两行题，两行主题称“双主题”。
制作单一型标题应掌握两点：一是单一型标题必须是实题二是单一型标题必须意义完整复合结构(又称多行题)，是由主题加上辅题(引题或副题)构成的，通过一定的逻辑关系以说明比较重要或比较复杂的新闻内容。
复合型标题一般适用于新闻内容比较复杂、比较重要的报道。
主题与辅题以字号大小作为区分的标志。
二、实题和虚题按内容区别，消息标题中含有实标题和虚标题两类。
实题是指表意实在、具体的标题，重在叙事，作用在于具体表现新闻事实中的人物、事件、地点等要素。
虚题即表意形象感不强、虚化、抽象的标题，重在说理、抒情，作用在于揭示新闻事实中所蕴含的道理、思想、原则等。
一般而言，实题往往直述其人其事；虚题则运用比喻、象征、双关等修辞手法，间接揭示事实。
三、提要题、插题、栏题1.提要题也称提示题、纲要题，是指在重要的长新闻主题之下，所加的“内容提要”式的长副题。
其作用是将新闻最主要的内容比较详细地概括起来，突出出来，使读者获知较多的、较有系统的新闻概要。
提要题一般用于比较重要又比较长的新闻中，提纲挚领地概括新闻中的主要事实和观点，向读者作简明扼要的介绍，以达到突出要旨、活跃版面的双重效果。
2.插题也称分题、小标题，是嵌在文字中的小标题，是对某一部分内容的概括，通常使用在较长的消息、通讯和其他文章中，具有分段和分类的作用。
3、栏题栏题也称大标题，是为一组稿件所加的总标题，一般位于专栏或一组稿件之首，有时由于美化版面的需要，也可以居中或置后。
因为这样组织起来的稿件，性质相当于专栏，故称栏题。
栏题可以是对新闻内容的概括，也可以用于提示本组稿件的中心内容。
通栏标题也称横幅，与版面横度等长的特大标题，因其横贯全版各栏，故名。
通常在版面的顶端，用于突出强调某个时期的中心工作和指导思想；也可突出特别重大的新闻或文件、文章，有时也作为大幅标语口号。
四、标题新闻标题新闻，就是只有标题的新闻报道。
标题新闻一般具有三个特点：一是重要的新闻要素比较齐全。
二是具备标题的结构和特点。
三是标题新闻通常比较严肃、简洁，不加修饰或渲染。
第三节复合型标题的结构既有主题又有辅题的标题，即为复合型标题。
主题与辅题以字号大小作为区分的标志。
在多行标题中，字号最大的一行即为主题，其余为辅题。
主题是标题的主要部分，辅题是标题的次要部分。
辅题，包括引题和副题两种。
复合型标题是由多行题组成，至少为两行。
复合型标题组合方式有:引题—主题构成式；主题—副题构成式；引题—主题—副题构成式。
一、复合型标题各部分的名称和作用（一）主题是标题中的主要部分、核心部分，其作用是概括新闻中最主要的内容，或揭示最主要的思想、观点。
一般地说，新闻中最主要的事实和思想的概括与说明，都要由它来表达。
它是一个完整的句子或偏正、动宾词组，在标题中字号最大，地位最突出，能够表达一个完整的概念和意义。
主题通常为一行，但在有些情况下，比如在主题上需要同时表达两个或两个以上同等重要的概念、意思和事实，或在一行题太长需要排成两行时，可有多行主题。
前者从内容上分，叫“多主题”，后者从形式上分，叫“多行主题”。
（二）引题引题又称肩题、眉题、上辅题。
它位于主题之前，字号小于主题，主要作用是引出主题，它或者是一个完整的句子，也可能不是一个完整句子，或者语义不足，只能与主题搭配才能存在，是从属于主题的“先行官”。
引题通常在复合题中承担以下任务：1．交代和说明相关的背景2.交代和说明新闻事实的目的。
3.交代和说明新闻事实的原因。
4．揭示和说明新闻事实的意义。
5．衬托新闻事实的气氛。
6.对主题叙述事物性状作描述。
7．作为主题内容的起始部分与主题共同完成叙述主要新闻事实(包括人与物两个部分)。
8．发表议论或提出疑问。
引题的作用，主要是以新闻的某个方面的事实为前导，以引出主题；同时，也担负着辅助主题阐明新闻的中心思想的任务。
因而，它所采取的方式，要么是叙事(交代背景、说明原因)，要么是说理(揭示意义)，要么是抒情(烘托气氛)。
到底采用哪种方式，主要根据主题的性质和内容来定。
（三）副题副题又称子题、下辅题，位于主题的后面，常用于补充交代新闻的次要事实，说明主题的根据、结果和重要的新闻要素，起解释和补充的作用。
1．对主题的补充(1)副题补充主题内容以外的次要新闻。
(2)副题补充同一事实发展的结果及产生的影响。
(3)副题补充同一事实的不同方面。
⑷副题对同一事实的某些方面加以限定。
2．对主题的解释(1)主题写—个细节或引人注目的一个个别事实，副题则写全景或全部事实。
⑵主题写的是概括性事实，副题作出详尽的解释。
⑶主题是一种议论，副题则揭示全部事实。
⑷主题是一个提问，副题作出释疑或回答。
二、复合题的内在关系引题、主题、副题是新闻复合题的三大组成部分，它们各司其职，各有侧重，但彼此又有某些相同、相通之处，即各题的内容方式都可以是叙事的。
（一）引题与副题引题与主题多为因果关系，引题是因(说明来源、起因、缘故等等)，主题为果。
所以引题可以是叙事的，也可以是说理的，还可以是抒情的。
可虚可实，视主题而定。
而副题对主题，只是起补充和证实的作用，一般多为实题，内容比较具体。
在多行的标题中，一般来说，副题与引题的分工为：引题主虚，副题主实，而且内容较多，比较具体，文字一般要长于引题和主题，有时根据需要可做成多行副题，或组成多达三四行的“副题组”。
（二）主题与副题在主题为实题的情况下，要特别注意处理好与副题在标出事实上的分工。
一般地说，应注意以下几点：第一，正在发生、变化着的概括性事实为主题，具体事实为副题。
第二，事实为主题，以事实为依据的评论或分析、推测为副题。
第三，已经发生的事实为主题，对未来的展望、期待为副题。
第四，以最重要的结果和现实情况为主题，以需要强调的次要部分，如问题、要求、呼吁、措施、反映等为副题。
第五，以最主要的事实为主题，以次要事实为副题。
第六，影响大的、值得提倡的为主题，影响小的或需要鞭苔的为副题。
第七，以最新变动的事实为主题，以历史的过去的事实为副题。
第八，以展望未来的为主题，以追溯以往的事实为副题。
第四节消息标题和通讯标题就消息和通讯这两大标题而言，它们既有许多共同性，也有一些明显的差别。
一、从内容上看消息标题多是概事表意具体实在的实题和虚实结合题，必须反映出必要的新闻要素，没有实题部分，就不成其为消息标题；而通讯标题多含而不露，引而不发，且比较灵活，既可以是呈现新闻事实的实题，也可以是抒情、说理的虚题，对新闻要素的反映也可有可无。
二、从辅题使用上看消息标题的复合式，既可以是引、主、副齐全，也可以是引、主式或主、副式，而通讯标题多是单一式，即使为复合式，也只有主副式，一般不用引题，在副题的使用上，一般也多限于帮助主题说明具体的新闻内容是什么等。
三、从时态上看消息标题注重呈现新闻事实发展、变化的动态，回答的是正在发生着什么事，具有较强的动感和时间性，而通讯标题的表述一般没有硬性要求，多数是静态的，没有太强的时间性。
四、从语法结构看消息标题的语法关系一定是完整的，句子的主要成分不能缺少，而通讯标题则比较灵活、随意，既可以是一个完整的句子，也可以是一个词组。
需要指出的是，消息标题与通讯标题的这种特点区分不应成为束缚编辑手脚的框框。
在实际工作中，由于报道上的某种需要，通讯作消息题，消息作通讯题，只要运用得当，都是可以的。
西方新闻文体基本被分为消息、评论、特稿三大部分，比我国传统分类简单，制题的自由度也就大，消息标题做成通讯标题的情况时常可见。
第五节新闻标题的制作方法新闻标题的制作是新闻工作者的一项重要的业务技能，一个新闻工作者业务水平的高低很大程度上取决于能否作出好的新闻标题。
“文好题一半”，制作一个好的标题最费思量。
标题制作既要考虑内容准确、表态恰当，又要讲究标题的生动与优美，内容和形式完美结合的标题才是好标题。
怎样才能制作出好标题呢?这就需要掌握制作标题的步骤和技巧。
