实地研究与定性资料分析

浅谈四种研究方法一、研究方法简述（一）统计调查。

统计调查有两个显著特征，一是使用结构式的调查方法收集资料，一是在对大量个案作分类比较的基础上进行统计分析。

由于资料的格式是统一的，将所有被调查到的个案资料汇总就能得到一些统计数字，因此统计调查得来的资料一般都可以进行定量分析。

这种分析可描述调查样本的一般状况，也可以进行分类描述。

在分类比较的基础上，研究者还可以探求变量之间的因果关系。

统计调查法可用于描述性研究和解释性研究，也可用于探索性研究。

这种方法与抽样调查相结合，成为理论检验研究的最主要的方法。

（二）实地研究。

实地研究是不带假设直接到社会生活中去收集资料，然后依靠研究者本人的理解和抽象概括从经验资料中得出一般性的结论。

实地研究得到的资料通常是无法统计汇总的文字资料，如观察、访问记录，除此之外同时还包括未形成文字的感性材料，如现场的体验和感性认识。

实地研究与单纯的调查区别在于，它不仅仅是收集资料的活动，还需要对资料进行整理和思维加工，从中概括出理性认识。

实地研究主要运用归纳法，研究从观察开始，然后得出暂时性的结论。

这种结论又知道研究者进一步观察，获取新的资料，再得出新的结论或完善原有的结论。

实地研究是一个较长期的过程，通常集中关注于某一个案，主要采用无结构的观察和访问来进行资料收集。

（三）实验。

通过实验法收集到的资料与统计调查很相似，都可以分类汇总和统计。

两者的主要区别是：（1）统计调查是在自然环境中，而实验是在人为控制的环境中观测或询问；（2）统计调查所得到的不同的变量值是调查对象本身固有的，而实验则是人为施加某种刺激，使调查对象的属性和特征发生某种程度的变化。

实验的设计方法很多，最典型的实验设计是将调查对象分为实验组和控制组，分别观测他们在实验前后的变化。

由实验法收集的数据资料是精确量度的，以便能反映出调查对象的细微差异。

数据资料的分析主要使用统计方法。

在社会研究中，实验法主要用于社会心理学和小群体的研究。

研究生学术研究方法论案例分析作为研究生，学术研究方法是必须掌握的核心能力之一。

在研究生阶段，探索和运用适当的研究方法对于解决实际问题和进行学术研究至关重要。

本文将通过一个案例分析，介绍一个研究生学术研究方法的实际应用。

案例背景介绍：我们以某研究生的硕士论文研究为例，该论文研究的主题是“城市化对农村地区经济发展的影响”。

该研究问题的关注点是在农村地区推进城市化是否对当地经济发展产生积极作用。

研究者意图通过对具体实例的分析，验证城市化对农村地区经济发展的影响程度。

案例的目标：通过深入的研究方法论案例分析，帮助读者理解在类似的学术研究过程中，所需的研究方法和技巧。

方法论的选择：在这个案例中，研究者采用了定性研究方法，其中包括实地调查、访谈和资料分析。

首先，研究者选择了一个农村地区进行实地调查，以确保研究数据可靠性。

其次，通过访谈农村居民和地方政府工作人员，研究者获取了相关的信息和观点。

最后，通过资料分析对农村地区的经济发展状况进行评估。

实地调查：实地调查是本案例中使用的主要研究方法之一。

研究者选择了一个代表性农村地区，并在该地区进行了多次实地考察。

通过与农村居民直接交流，研究者了解到了一些有价值的信息，例如农民是否在城市化过程中获得更多经济机会，以及城市化是否带来了农村地区的经济发展。

访谈：另一个重要的研究方法是访谈。

研究者与农村居民和地方政府工作人员进行了深入的访谈。

通过访谈，研究者了解到了农村居民和地方政府在城市化过程中的态度和行为。

这些访谈提供了进一步的见解，帮助研究者对农村地区的经济发展进行深入的分析。

资料分析：在研究的过程中，研究者收集了大量的资料，如统计数据、政策文件和相关研究报告。

通过对这些资料进行分析，研究者能够更全面地了解城市化对农村经济发展的影响。

这种定量分析提供了更严谨的数据支持，增加了研究的可信度。

案例分析结果：通过使用上述研究方法，研究者得出结论：城市化对农村地区经济发展产生了积极影响。

项目研究方法项目研究方法可以分为以下几个方面：1. 文献综述：通过查阅相关文献和资料，了解项目所在领域的理论基础和研究现状，寻找项目的研究空白和研究方向。

可以从学术期刊、学术会议、专业书籍、学位论文等渠道获取相关文献。

2. 问卷调查：通过设计合理的问卷，收集相关数据和信息。

可以通过线上问卷平台或现场发放方式进行。

问卷可以包括闭合式问题和开放式问题，可以采用定量分析和定性分析的方法对问卷结果进行统计和分析。

3. 实地调研：通过走访、观察、访谈等方式，对项目所在地点进行调研。

可以了解项目所在地的环境、资源、产业情况等，获取第一手资料。

实地调研可以帮助研究者深入了解项目所在地的特点和问题，为后续研究提供依据。

4. 实验设计：对于需要进行实验的研究项目，可以设计实验方案和实验流程，根据实验结果进行数据分析和结论归纳。

实验设计需要严谨的操作和科学的统计方法，确保实验结果的准确性和可靠性。

5. 统计分析：对收集到的数据进行统计和分析，运用统计学方法对数据进行描述、推断和预测。

可以采用描述性统计、频数分析、相关与回归分析、因子分析等方法进行数据分析，以帮助研究者发现问题和提出结论。

6. 案例研究：通过对相关案例进行深入研究，了解和分析案例的背景、实施过程和结果，从而得出相关结论和经验。

可以通过对比分析不同案例，找到共同的问题和解决方案，为项目研究提供参考和借鉴。

7. 模型建立：根据研究目的和问题，可以建立相应的数学模型和计量模型，通过对模型进行求解和仿真，得到定量的研究结果。

模型建立需要研究者具备一定的数学和计算机技能，模型的合理性和有效性对研究结果的可靠性具有重要影响。

以上是一些常用的项目研究方法，研究者可以根据具体情况选择合适的方法，综合运用多种方法，提高项目研究的全面性和可信度。

调查研究、实地研究、实验研究三种研究分析比较在社会学研究方法中，有四种主要的研究:调查研究、实地研究、文献研究、实验研究，四种研究各有千秋,各有特点，其中，调查研究、实地研究、实验研究三种研究,这三种研究的方式非常相似,对其进行比较分析如下：一、调查研究：描述一个大的总体的状况,探讨不同变量之间的相关关系调查法是科学研究中最常用的方法之一。

它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。

调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们提供规律性的知识。

调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究.调查研究的几个主要特征：(1）调查要求从某个调查总体中抽取一定调查研究、实地研究、实验研究三种研究分析比较规模的随机样本;这种随机抽取的、有相当规模的样本特征往往是其他研究方式所不具有的。

（2）资料收集需要采用特定的工具，即调查问卷,且有一套系统的、特定的程序要求。

（3）研究所得到的是巨大的量化资料，且必须在计算机的辅助下完成资料的统计分析，才能得出研究的结论.二、实验研究:探索和证明两个变量的因果关系实验研究受影响因素，实验研究的方式在建立变量之间的因果关系方面，优于其他几种研究方式。

但它的这一主要优点却是以其在必备条件、操作程序、环境控制等方面的各种限制为代价的。

在实际社会研究中，除了霍桑效应那样的带有方法论意义的影响因素外，实验的正确性还受到一些某些特定因素的影响.其中比较突出的问题有以下几个方面.1、重大事件的影响由于大多数实验设计都需要进行前测和后测，并且常常是对实验对象在实验刺激前后的态度、观念、价值和行为进行测量。

名词解释1、实证主义方法论：指遵循自然科学法则，用普遍的因果律研究社会现象的方法理论。

2、人文主义方法论：又称反实证主义方法论，是对社会行动过程及结果予以主观意义理论的方法。

3、实地研究：又称田野调查，是一种深入研究对象内部，以参与观察和非结构访问的方式收集资料，并通过这些资料进行定性分析，解释社会现象的一种研究方法。

4、定性分析：是对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法。

5、定量分析：是对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化进行分析的一种方法。

6、统计报表：按统一规定的表格形式，统一的报送程序和报表时间，自下而上提供基础统计资料，是一种具有法律性质的报表制度。

7、社会：是人们交互作用中产生各种社会关系的总和，是人类生活的共同体。

8、社会结构：社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的关系。

9、社会风险：是社会难以承受的损失和影响。

具体指可能引发社会动荡不安和社会冲突的不确定性因素，这种不确定性因素可能来源于社会的各个领域。

10、社会关系：是人们在物质生产活动和社会交往过程中所形成的相互关系的总称。

11、社会互动：是人与人之间通过一定的符号和交往形式而产生相互影响的过程。

12、社会流动：指社会成员从一种社会地位或职业向另一种社会地位或职业的变动。

13、社会团结：以吸引为特征的把个人与个人、个人与群体、群体与群体协调、合作、结合在一起的社会联系状态。

14、社会问题：是指因个人与社会关系的失调或社会结构与环境失调而影响相当数量社会成员的正常生活，妨碍社会协调发展的问题。

15、社会变迁：是个人与社会关系基本形态的变异。

16、xx的社会控制：社会组织通过社会规范以及相应的方式和手段，对社会成员的社会行为进行指导和限制，对各类社会关系加以调节和制约、对社会成员的价值观进行引导和约束的过程。

17、xx的社会不平：社会不平等就是社会差别，指个人或群体间的任何差异。

调查研究、实地研究、实验研究三种研究分析比较在社会学研究方法中，有四种主要的研究：调查研究、实地研究、文献研究、实验研究，四种研究各有千秋，各有特点，其中，调查研究、实地研究、实验研究三种研究，这三种研究的方式非常相似，对其进行比较分析如下：一、调查研究：描述一个大的总体的状况，探讨不同变量之间的相关关系调查法是科学研究中最常用的方法之一.它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法.调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们提供规律性的知识.调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后回收整理、统计和研究。

调查研究的几个主要特征：（1）调查要求从某个调查总体中抽取一定调查研究、实地研究、实验研究三种研究分析比较规模的随机样本；这种随机抽取的、有相当规模的样本特征往往是其他研究方式所不具有的。

（2）资料收集需要采用特定的工具，即调查问卷，且有一套系统的、特定的程序要求。

（3）研究所得到的是巨大的量化资料，且必须在计算机的辅助下完成资料的统计分析，才能得出研究的结论。

二、实验研究：探索和证明两个变量的因果关系实验研究受影响因素，实验研究的方式在建立变量之间的因果关系方面，优于其他几种研究方式。

但它的这一主要优点却是以其在必备条件、操作程序、环境控制等方面的各种限制为代价的。

在实际社会研究中，除了霍桑效应那样的带有方法论意义的影响因素外，实验的正确性还受到一些某些特定因素的影响。

其中比较突出的问题有以下几个方面。

1、重大事件的影响由于大多数实验设计都需要进行前测和后测，并且常常是对实验对象在实验刺激前后的态度、观念、价值和行为进行测量。

社会学本土化：是一种使外来社会学与本土社会的实际相结合，形成具有本土特色的社会学理论与研究方法的学术过程。

定性分析：对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法。

实地研究和非介入性研究属于定性方法。

非介入性研究：通过收集现存的以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料，分析和探讨各种个人与社会的关系及社会现象的一种研究方法。

实地研究又称田野调查，它是一种深入研究对象内部，以参与观察和非结构访问的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来解释社会现象的一种研究方法。

定量分析：对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化进行分析的一种分析方法。

问卷调查和实验方法属于定量方法。

问卷调查：是指以问题表格形式向被调查者收集相关资料的定量研究方法。

社会：社会是人们交互作用中产生的各种社会关系的总和；两大派别：唯实论和唯名论。

社会结构：是指社会诸要素之间在相互作用过程中形成的稳定的关系。

描述性功能：是指在社会学的功能中，那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究。

规范性功能：社会学研究应该在回答“将会怎样”的基础上，进一步回答”应该怎样“的问题。

解释性功能;对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程。

经验性特征：社会学成为一个独立学科后，始终是以社会调查研究所取得的经验知识作为学科发展基础的。

社会关系：是人们在物质生产活动和社会交往过程中所形成的相互关系的总称。

初级社会关系：一般由这些特点，历史上最原始和最早出现的；简单和初步的关系；是人们之间的直接互动关系，是人们之间交往最密切、相互最了解和最有影响的关系。

次级社会关系：是人们在初级关系基础上派生出来的各种关系的总和，但其与初级社会关系的划分并非是绝对的。

劳动：是指人用来实现人和自然之间的物质交换(精神)的一般人类劳动生产活动。

劳动是一种永恒的自然条件，是社会生产力的特殊表现形式，它创造了人，也创造了社会。

调查研究、实地研究、实验研究三种研究分析比较在社会学研究方法中，有四种主要的研究：调查研究、实地研究、文献研究、实验研究，四种研究各有千秋，各有特点，其中，调查研究、实地研究、实验研究三种研究，这三种研究的方式非常相似，对其进行比较分析如下：一、调查研究：描述一个大的总体的状况，探讨不同变量之间的相关关系调查法是科学研究中最常用的方法之一.它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法.调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们提供规律性的知识.调查法中最常用的是问卷调查法, 它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后回收整理、统计和研究。

调查研究的几个主要特征：（1）调查要求从某个调查总体中抽取一定调查研究、实地研究、实验研究三种研究分析比较规模的随机样本；这种随机抽取的、有相当规模的样本特征往往是其他研究方式所不具有的。

（2）资料收集需要采用特定的工具，即调查问卷，且有一套系统的、特定的程序要求。

（3 ）研究所得到的是巨大的量化资料，且必须在计算机的辅助下完成资料的统计分析，才能得出研究的结论。

二、实验研究：探索和证明两个变量的因果关系实验研究受影响因素，实验研究的方式在建立变量之间的因果关系方面，优于其他几种研究方式。

但它的这一主要优点却是以其在必备条件、操作程序、环境控制等方面的各种限制为代价的。

在实际社会研究中，除了霍桑效应那样的带有方法论意义的影响因素外，实验的正确性还受到一些某些特定因素的影响。

其中比较突出的问题有以下几个方面。

1、重大事件的影响由于大多数实验设计都需要进行前测和后测，并且常常是对实验对象在实验刺激前后的态度、观念、价值和行为进行测量。

华中师范大学网络教育学院《社会研究方法》练习测试题库及答案(加粗红色字体为2013下新增题目)一、单项选择题1．以下关于归纳法主要作用陈述中正确的是（）。

A．发现事物之间的联系，而不是发现一般原理B．在发现事物之间的联系基础上发现一般原理C．发现一般原理，而不是发现事物之间的联系D．发现事物之间的联系的同时发现一般原理2．“如果社会地位发生变化，那么人的观念也必然生变化”，是一个（）。

A．并列陈述 B．条件陈述C．差异式陈述 D．因果陈述3．《英国工人阶级状况》的作者是（）。

A．马克思 B．恩格斯 C．列宁 D．斯宾塞4．科学研究的逻辑推理方法是（）。

A．归纳法 B．演绎法5．下列认识方式中，体现出主客观结构的非确定性是（）A．日常认识 B．科学认识C．技术认识 D．价值认识6．根据调研任务的性质划分的社会调查研究类型是( )。

A．宏观研究和微观研究B．理论性调查研究和应用性调查研究C．普遍调查和抽样调查D．统计调查与实地研究7．下列调查方式中以调查单位的状况来精确推论和反映总体状况的是( )。

A．普查 B．抽样调查C．典型调查 D．重点调查研究8．趋势研究是( )。

A．对同一批对象随时间推移而发展变化的研究B．对具有同一特征的人群随时间推移而发展变化的研究C．对较大规模的调查总体随时间推移而发展变化的研究D．在调查现状时，请调查者回想其过去的态度和行为，以了解他们态度和行为的变化9．把数字或符号分派给调查对象的统一标准称为( )。

A．法则或测量规则 B．操作化指标 C.操作定义 D．构架10．不仅能将变量区分类别和等级，而且能确定变量之间的数量差别和间隔距离的是( )。

A．定比尺度B．定距尺度C.定序尺度D．定类尺度11．在社会测量中，最强有力的效度测定程序是（）A．内容效度B．准则效度C．目标效度D．构念效度12．使用A、B卷测量某人的数学水平后分析两卷得分的相关系数，这是( )。

A．再测信度B．折半信度C．内在效度D．复本信度13．抽样调查优越于普查的主要原因是( )。

第十二章定性资料分析一、名词解释1．定性资料（东北财大2007年研）答：定性资料是指研究者从实地研究中所得到的各种以文字、符号表示的观察记录、访谈笔记，以及其他类似的记录材料。

根据这一定义，定性研究及定性研究者也主要是指实地研究和实地研究者。

定性资料的特点包括：①来源的多样性；②形式的无规范性；③不同阶段的变异性。

2．选择式编码（东北财大2009年研）答：选择式编码是指在浏览资料和进行开放式或轴心式编码工作的基础上，有选择地查找那些说明主题的个案，并对资料进行比较和对照。

研究者在发展出某些概念，并开始围绕几个核心概念或观点来组织他们的总体分析时着手进行这种工作。

即在研究者准备进行这种对资料的最后的阅读和分析时，他已识别了研究课题中的最主要的主题。

在选择式编码过程中，主要的主题或概念始终指引着研究者的研究。

他不断地对在早期编码中所识别的特定主题进行再组织，并探讨和分析多个不同的重要主题之间的关系。

选择式编码也可以说是在主题中找到一个可以统领其他一些相关主题的核心主题，将所有的研究结果统一在这个核心主题的范围之内。

这种选择式编码的方法比较适合建立“扎根理论”。

3．归纳演绎（北师大2010年研）答：归纳与演绎是两种不同的分析方法。

归纳是指从经验观察出发，通过对大量现象的观察概括出具有普遍性或一般性的结论。

演绎是指从一般原理或理论出发，通过逻辑推理来解释具体的事件或现象。

归纳是从特殊到一般、从个性到共性、从具体到抽象、从经验到理论，而演绎则相反。

单纯的归纳或单纯的演绎都有其局限性。

归纳逻辑的局限在于：①由一些个别事例概括出的一般性结论并非是可靠的，它有可能被其它未观察到的事例所推翻；②由归纳不可能逻辑地推论出一般原理，因为由归纳得到的结论只是对一些具体的、个别的经验现象的概括，它只适合于一定的时间、地点、场合、范围，它仍停留在经验层次。

演绎逻辑的局限是，由于演绎的大前提，即一般原理或公理有可能是错的，所以由它推演出的命题也可能是错的，这样的命题不可能有效地解释具体现象。

社会学研究方法（风笑天）重点：抽样；测量与操作化；理论与研究；实地研究；定量分析☆☆第一章导论1、社会研究（social research）：一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物进行的科学的探究活动。

进而理解我们周围的社会世界，预测社会发展、变迁的趋势。

其方法体系包括：方法论；研究方式；具体方法与技术。

社会研究的三个基本特征：研究的主题是社会的而非自然的；研究方式是经验（经验性，指社会研究必须依据可感知的资料）的而非思辨的；研究的问题是科学的[what/why]而非判断的[是否正确]。

2、社会研究的方法体系分为三个层次：方法论、研究方式、具体方法及技术。

方法论方法论（methodology）：方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系，社会研究中的方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。

包括两种基本的、同时又相互对立的方法论：实证主义方法论和人文主义方法论。

其中实证主义方法论一直占据主流位置。

实证主义方法论：社会研究应该向自然科学看齐，将社会现象当作纯粹客观的现象来测量分析，通过对社会现象进行具体可观的观察，对经验事实做出客观的研究结论。

在研究方式上，定量分析是其最典型特征。

人文主义方法论：充分考虑人的特殊性，要发挥研究者在研究过程中的主观性，深入人的内心世界去理解其行为及其社会后果。

人文主义者结合人类行为主体对社会世界的认识能力和能动特性、思维和意志等，来描述或建构研究对象的经验世界。

在研究方式上，定性研究是其典型特征。

3、研究方式（research mode）：指研究所采取的具体形式或研究的具体类型，包括贯穿社会学研究的全过程的程序、策略、方法等。

通常有四种类型：调查研究；实验研究；文献研究；实地研究。

心理学者通常采用实验研究；社会学者-调查研究；人类学者-实地研究；传播学者-文献研究式。

研究方式的选择：与所研究现象的性质、研究对象的规模、研究所采用的分析单位、研究所调…应用领域较广，操作程序严格规范，对事物的分析精确性高，对信息的收集迅速及时，兼顾描述和解释两种目的，可以通过样本特征来推断总体。

定性研究的四种方法定性研究是社会科学研究中最重要的研究方法之一，它涉及观察、采访、分析及文本分析等等。

它的主要目的是收集、描述和分析数据，以发现它们之间的关系。

定性研究主要分为四种方法，包括：实地调查、观察法、深度访谈和文本分析。

实地调查是定性研究中最常用的方法之一，它是指研究者亲自访问被研究者，直接收集并分析关于研究主题的信息。

实地调查有助于理解受访者的想法、认知和行为，以及研究者对他们的洞察力。

在实地调查中，研究者可以收集被研究者的原始资料，并在他们自己的语境下进行分析。

此外，实地调查也可以帮助研究者深入了解研究的文化背景，并帮助他们制定更有效的研究方法。

观察法是另一种常用的定性研究方法，它包括实地观察和网络观察。

实地观察研究者参与和观察实际发生在某一场景中的现象，以及实时发生的事件。

研究者可以直接观察行为，以了解研究对象的情况，并记录他们的观察数据以供分析。

相比实地观察，网络观察具有更广阔的可能性，因为研究者可以在更不受限制的情况下，通过网络收集和分析信息。

深度访谈法也称为某种定性研究方法，它是一种研究者与被调查者或受访者进行直接沟通的方法。

深度访谈可以更深入地了解受访者的想法和认知，收集更详细的信息，并获得比其他研究方法更充分的资料。

在深度访谈中，研究者以非偏见的态度提出询问，以更好地理解被访者的想法和观点。

文本分析是定性研究的另一种方法，它直接涉及研究数据本身的内容。

文本分析的基本过程是，研究者从现有文本中收集和分析数据，从而探究特定的现象。

文本分析可以在文献研究和实证研究中得到广泛应用，通过分析文本，研究者可以更好地理解和控制它们表达的义意。

总之，定性研究是一项重要的社会科学研究，它涉及多种实证研究方法，可以帮助研究者收集和分析客观数据并开展更深入的研究。

这四种定性研究方法：实地调查、观察法、深度访谈和文本分析，是定性研究的主要方法。

研究者可以根据自己的研究目的选择最合适的方法，以获得更有价值的研究结果。