2016届高考历史 考前三个月 第二部分 专题一(二)新史观解读与针对训练(含解析)

题组1新航路开辟——世界市场雏形出现1.(2015·昌乐二中期中）1505年，葡萄牙远征军指挥官阿尔玛达率队开赴印度之前，国王亲自授旗并指示：“同穆斯林作战，同其他异教徒做生意.”对此材料理解全面的是( ）A.葡萄牙仇恨穆斯林，不同他们做生意B.葡萄牙只是为了发展贸易而对外远征C.葡萄牙远征更多的是为了改造异教徒D。

葡萄牙远征兼有经济和宗教双重目的2.(2015·济南联考）16世纪的一位英国人曾说过，以前的农民及其一家都睡在地板上,厨房里仅有一两口锅；而到16世纪末,一位农夫可能拥有“在橱柜里摆有一套精致的锡铅合金餐具,三四张羽绒床，好几套床罩和挂毯……以及一打羹匙".这一现象说明( ）A。

工业化推动了农业的商品化B。

世界性的贸易体系开始形成C。

商贸中心转移推动了英国经济快速发展D。

英国成为世界上最发达的资本主义国家3。

（2015·莱芜一中模拟)新航路开辟后,欧洲社会的价值观念、风尚习俗全都变了；水手成了最令人羡慕和尊敬的职业；各种游记成为畅销书；商业精神大大加强。

而这些观念、习俗变化的轨迹都强调了人的价值作用。

下列对该现象本质原因的分析最准确的是（) A。

新航路开辟导致欧洲价值观念、风尚习俗巨变B.新航路导致欧洲职业选择巨变C.文艺复兴为探险家提供精神动力-—人文主义D。

资本主义萌芽引起欧洲社会广泛变化4.（2015·南昌联考)有人说，欧洲人开辟新航路追求的是“物质财富”，而郑和下西洋则追求“精神财富",如果把二者结合在一起，就称得上完美的航行了。

对这句话的错误理解是( )A。

强调这两次航行都有美中不足B。

郑和下西洋是宣扬国威的政治行为C。

欧洲人开辟新航路是一种掠夺D。

同时指出了两次航行的弊端题组2 暴力追求财富的早期殖民扩张——世界市场拓展5。

(2015·汕头二次联考）某史学家说，新航路开辟以来，以西方为主导的世界体系,既促进了全球的联系，又造成了“全球分裂”。

［典例]（2015·浙江高考）近代的民主思想和科学精神从欧洲兴起后，传播到全世界。

1915年，在民主和科学的大旗下，中国新文化运动拉开了序幕。

阅读材料，回答问题。

材料一在“光荣革命”到来之前，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。

……人们觉得，理性也能打开人类事务之门.随后，洛克发表《政府论》，他指出:政治权力是每个人交给社会的自然状态中所有的权力,由社会委托给统治者，用来为他们谋福利和保护他们的财产.当统治者滥用权力，破坏而不是保护人民财产的时候,人民可以反抗甚至推翻它。

—-据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等编写材料二创建合众国的那一代人——华盛顿、杰克逊与富兰克林等，无一不是启蒙思想的继承者。

他们把新大陆作为“自由与自治”的实验场。

接着，理性与自由的信念推动了工业革命的深入.到19世纪后半期，科学知识的进步推动了技术发明与创造的空前增长。

-—摘编自梁霄羽《极简美国史》等材料三晚清以降，国人科技意识因“师夷”而增长.康有为、梁启超等人冲决专制制度和伦常之网罗，接引“西学”以启蒙。

进入民国，各主要报刊加入对《临时约法》的大讨论，民主与科学思想得以倡扬.北洋军阀上台，妄图复古倒退，陈独秀等奋起反击，掀起新文化运动.关于新文化运动的起因，有学者侧重于从晚清以来西学东渐的演变历程分析，也有的侧重于从1915年前后各种主客观因素分析。

——据李侃等《中国近代史》整理(1)联系所学知识,写出材料一中“伟大的人"的名字及其所发现“钥匙”的重要意义.根据材料概括洛克的思想主张,结合所学知识指出这些主张的影响.(2)根据材料二,结合所学知识,概述“那一代人”所进行的“实验”是怎样实现“自由与自治”的.19世纪后半期美国在科学技术方面有哪些“发明与创造"？(3）阅读材料三，关于新文化运动的起因，您侧重于哪一种观点？试结合史实扼要论述。

规范答题设问答题方向标准答案思路纠偏(1）第一小问根据材料“在‘光荣革命’到来之前”“解释自然现象”判断出“伟大的人”的牛顿。

一、选择题(每小题2分，共40分）1。

（2015·宿迁检测）俄罗斯历史上在实施某一政策时出现如下状况:“自制造火车头至开公众浴室、自供应面包至蘑菇，企图全部由国家主持。

武装部队进入村庄，挨户搜索，除了农家本身食用之外，多余粮食一概拿走，并且主张停用货币.”根据材料，下列说法正确的是( ）A。

该政策促进了苏联国民经济的恢复B。

苏俄形成了高度集权的经济体制C.该状况出现于斯大林执政时期D.该政策的目的在于巩固苏维埃政权2。

（2015·开封第一次联考）瞿秋白在1921年旅俄日记中写道：“一友人告诉我，俄国现在无物不集中，消费者都是以团体为单位，个人名义很难领到需要物品.……消费者凭劳动券领取，劳动券以工作高下为标准分为几等，每等可得若干，十日以前在消费公报登载。

”这段材料显示了苏俄（)A。

实施战时共产主义政策的情况B。

实行新经济政策带来的新变化C。

推行农业集体化政策的场景D.扩大政治“公开性"的尝试3。

（2015·曲阜一中期中）新经济政策的实施使资本主义经济活跃起来，党内有人认为这是“倒退到资本主义”，是对十月革命的背叛,列宁指出：“如果我们不能实行退却……那我们就有灭亡的危险。

我们退一步，是为了进两步。

"以上材料表明（)A。

列宁认为新经济政策的实施是权宜之计B.列宁这样做是要使俄国倒退到资本主义C.新经济政策的实施是为了恢复资本主义D。

新经济政策延缓了向社会主义过渡的进程4.（2015·洛阳第一次统考）《世界现代史》写道：“在……的指导下，国家仍控制着经济的‘最高指挥权’，保持基本生产企业的国有制，与此同时，也允许大量的为谋取个人利益的私人贸易存在。

”材料中……所省略的文字应该是（）A。

公私合营 B.新经济政策C.罗斯福新政D.斯大林模式5.(2014·广西高考)1928年初，斯大林视察西伯利亚农村后说，苏维埃制度不能长久建立在两种不同的基础上，即“联合的社会主义工业化的工业和以生产资料私有制为基础的个体小农经济”。

题组1古代中国精耕细作的农业1。

(2015·湖南五市十校联考）“就如中国的农民，欧洲使用木制农具时，他们已经用铁犁耕田.而当欧洲也使用铁制农具时,他们仍在使用铁制农具。

中国人把一种经济体制和社会结构运用到很高的水平，却没想到要改善和替代它。

”这一现象反映的实质性问题是（)A。

自然经济的脆弱性 B.欧洲经济后来居上C。

铁犁技术更新缓慢D。

小农经济的停滞性2.(2015·洛阳六县统考)《古代人与夏天的斗争》：“自公元前1766年至公元2015年的3 781年间，中原地区每3年5个月就有一次较大水灾，每3年4个月就有一次严重旱灾。

”这些自然气候现象对中国古代农业发展的影响不包括( ）A。

重视水利工程的修建B.灌溉工具创新不断C.水排成为汉代抗旱利器D。

重视农耕经验、技术的总结3。

（2015·苏州联考）元朝人曾作《木棉歌》:“秋阳收尽枝头露，烘绽青囊翻白絮，田妇携筐采得归，浑家指作机中布。

大儿来觅襦，小儿来觅裤。

”材料最能表明元朝( )A。

棉花开始在中国种植B。

资本主义萌芽已经产生C.农民过着自给自足的生活D.家庭手工业占据主导地位4.(2015·潍坊第一次联考）“老农家贫在山住，耕种山田三四亩。

苗疏税多不得食,输入官仓化为土。

岁暮锄犁傍空室,呼儿登山收橡实。

西江贾客珠百斛，船中养犬长食肉.”关于这首诗，下列表达最准确的是（)A。

说明当时贫富悬殊、土地兼并严重B.揭示当时赋税徭役沉重的历史事实C.全面反映了当时的农业和商业状况D。

可以以诗证史，了解当时社会情况题组2 由家庭手工业到明清手工工场5。

(2015·乌鲁木齐检测）历史学家王家范说:中国古代手工业的三种基本形态的分布态势，极像哑铃，两头粗壮，中间细长。

“细长”者在这种“分布态势"中应为（)A.官营手工业B。

家庭手工业C。

民营手工业 D.工场手工业6。

（2015·徐州调研)春秋战国时期,我国的木工技术得到迅速发展，锯子、刨子、钻子等木工器械都是这一时期发明的.这些发明主要得益于（）A。

［典例］（2015·新课标全国卷Ⅰ）阅读材料，完成下列要求.材料一在历史中，儒学一直在发展与创新.唐代韩愈以周公、孔子的继承者自居，排斥佛、道，鄙薄汉代以来的儒学，认为周公、孔子之道在孟子之后已经断绝。

他在《原道》中说：“吾所谓道也，非向（先前）所谓老与佛之道也。

尧以是传之舜,舜以是传之禹,禹以是传之汤,汤以是传之文、武、周公,文、武、周公传之孔子，孔子传之孟轲。

轲之死,不得其传焉.”他的这一主张被宋代儒者接受并发扬。

当代学者认为韩愈开了宋代“新儒学"的先河.——摘编自卞孝萱等《韩愈评传》材料二19世纪末，康有为撰写《新学伪经考》《孔子改制考》二书,认为汉代以来儒者奉为经典的《周礼》《左传》等书，是汉代学者为王莽篡汉而伪造的，影响恶劣，导致“中国之民，遂二千年被（遭受)暴主夷狄之酷政"。

他主张回归孔子所编定的《诗经》《礼记》等原典，理解真正的儒学精神.在他看来，孔子是一位伟大的改革家，《春秋》便是孔子为“改制”而创作的。

他甚至用西学来解释《春秋》,认为《春秋公羊传》中的“三世”说为：“始于据乱(世)，立君主;中于升平（世），为立宪,君民共主,终至太平（世），为民主”。

——摘编自张海鹏等编《中国近代史》（1）结合材料一及所学知识，指出汉代儒学与孔孟儒学的不同之处，并概括宋代理学在哪些方面对儒学有所发展。

（2)根据材料一、二并结合所学知识，指出韩愈、康有为关于儒学认识的共通之处。

(3)我们应当以什么样的态度对待孔子与儒学?规范答题设问答题方向标准答案思路纠偏（1）第一小问要联系所学，孔孟思想多站在下层人民的角度约束统治者的行为，而董仲舒则是神话君主权威，约束人民;第二小问应紧扣“新儒学"的内涵思考，从推崇忠孝节义、强调个人修养的角度回答。

不同之处：孔孟思想是仁政、民本、教化，而汉儒强调天人感应、君权神授,三纲五常.发展：更加重视《论语》《孟子》，重视思辨，强调个人的修养与完善.不能从宏观视角把握儒学发展的阶段性特征及其内容是失分的根源所在，准确识记基础知识一直是备考的不二法门。

二、新史观解读与针对训练我们通常所说的“史观”，实际上是指的“史学范式”，属于认识历史的视角问题。

从多种史学范式设计题目，实质上是引导和促使考生从不同视角、用不同方法，去认识丰富多样的历史现象，破解复杂深邃的历史问题。

史学范式是史学家研究历史的范型和模式，它是史学观点、史学范畴和史学方法等的有机集合体。

我国史学研究的范式已从单一走向多元，由传统单一的革命史阶级斗争史范式发展为革命史阶级斗争史范式、文明史范式、整体史范式和现代化近代化范式等多种史学范式。

1.文明史观(1)基本内涵文明史观，通常被称为文明史研究范式，是研究历史的一种理论模式。

文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明演进的历史。

人类创造、积累文明的过程及其所获得的成果是历史的基本内容。

人类文明由物质文明、精神文明和政治文明构成，三者在相互作用、协调互补中交替促进、共同发展。

(2)主要着眼点①从横向看，人类文明史包括物质文明、政治文明和精神文明；从范围上可以分成古希腊和古罗马文明、中华古代文明、西方资本主义文明、中国社会主义文明等。

②从纵向看，人类文明经历了渔猎采集时代、农业文明时代(包括新石器时代、青铜时代、铁器时代)、工业文明时代(包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代)。

真题例析(2015·广东高考)一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现——两个世界汇合500周年国际学术讨论会”上说，“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。

由此可知( )A.该学者关注殖民掠夺的后果B.两个大陆指的是美洲和非洲C.黄金和白银阻碍了世界市场的形成D.该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义1.中华文明中华文明是黄河文明、长江文明和北方草原文明等区域文明交流、融合、升华的灿烂果实。

在黄河流域产生的农业文明，受到历史时期自然地理因素的影响，不断向长江流域农业文明过渡、发展。

长江流域农业文明是黄河流域农业文明的继承和发展。

主题六重要的经济政策与经济体制（建议用时:25分钟）1．（2015·湖南郴州二模）亚当·斯密在《国富论》中写道：“中国幅员是那么广大,居民是那么多，气候是各种各样,因此各地方有各种各样的产物……所以单单这个广大国内市场，就够支持很大的制造业,并且允许很可观的分工程度。

……假设能在国内市场之外，再加上世界其他各地的国外市场，那么更广大的国外贸易,必能大大增加中国制造品，大大改进其制造业的生产力。

”100多年后严复折服于这些关于中国的论述，是因为亚当·斯密（) A．指出当时中国工商业发展受到严重阻碍B．建议西方列强尽快打开中国市场C．羡慕中国发展资本主义工商业的条件优越D．盛赞康乾时期中国经济的高度繁荣2．（2015·山东19所名校调研)20世纪50年代，中国一些农村中流传着一首打油诗:“实行公社化，不分你我他，人都是公家的，一碗稀饭是自己的。

”该打油诗流传的背景是( ）A．优先发展重工业方针的弊端B．社会主要矛盾发生了转移C．“大办工业"违背了经济规律D．经济体制妨碍了生产力发展3．(2015·贵州遵义一模)邓小平在南方谈话中指出：“改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。

看准了的,就大胆地试，大胆地闯。

没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神,没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路。

”这一时期“好路”的“路标"是( )A．加入亚太经合组织B．建立多种形式的经济责任制C．建立社会主义市场经济体制D．建立多层次的对外开放格局4．（2015·山东临沂模拟）1834年，英国政府派遣律劳卑出任首位驻华商务监督，取代东印度公司的大班，处理英商在华一切事宜,也使中英外交冲突更加激烈。

英国此政策转变的背景应与何者相关（）A．重商主义的影响B．自由主义的经济政策C．英国建立殖民帝国D．林则徐执行禁烟政策5. 罗荣渠著《现代化新论》中说：“英法美能够率先开始工业化，主要原因是从它们的传统社会内部自发地产生了推动工业化的因素，其特征是通过自由市场的杠杆作用,推动了工业化，形成了内生型的自由主义工业化模式."自由主义经济发展模式( ）A．发挥宏观调控对经济调节作用B．第二次工业革命使其丧失统治地位C．促进西方社会垄断时代的到来D．美国罗斯福新政时期将其彻底废除6．(2015·湖北八市高三3月联考) 1933 年7月上海《申报月刊》举办“中国现代化问题”专题征文活动，共收到征文26篇.结合当时世界历史背景推断，绝大多数征文主张中国经济发展模式应该( ）A．走资本主义道路B．走新民主主义道路C．走社会主义道路D．走美苏闯出的新路7．（2015·广东肇庆一模）阅读材料,结合所学知识回答问题。

新高考历史考前三个月第二部分专题三（三）史学研究方法（含解析）史学研究的主要方法有：1基本方法：史料的搜集、考订和编次，注意史论结合。

2重要方法：结构分析和阶级分析。

3其他方法：社会学方法、心理学方法、计量分析方法、基因分析方法、考古学方法、地理学方法、人类学方法、民族学方法、民俗学方法以及自然科学的方法。

例7 (2015·上海高考)为研究三国时代的历史，某同学找来了电脑游戏《三国英杰传》、二十四史中的《三国志》、小说《三国演义》、电视剧《三国》的影碟，其中属于第一手史料的是( )A.《三国志》B.《三国演义》C.《三国》D.《三国英杰传》理论指导一、按照资料的表现形式，将历史史料分为文献史料、实物史料和口述史料1.文献史料：最早的文献资料并不是史书，应是甲骨文。

2.实物史料：实物史料指各类遗物、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等，这类史料是历史的见证和历史知识的可靠来源，它既能比较真实地反映历史，又具有形象直观性。

其中有很大部分是由考古发掘的。

3.口传史料和口述史料：(1)口传史料(远古时期神话传说)：在没有文字记载前有一定的史料价值。

(2)口述史料是人们对往事的口头回忆而写成或整理成文字的资料。

二、按照资料价值的不同，分为第一手史料(直接史料/原始材料)和第二手史料(间接史料)第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料；第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。

三、其他史料分类1.有意史料与无意史料：(1)官方组织编写的史书和成文的历史著述、回忆录和公开的报道等，应属于“有意的史料”。

(2)官方遗留下来的文书档案、军事文件及其私人信件、日记等，这都是当时的人们在无意中留下的证据，应属于“无意史料”。

2.“正史”(官方记载)与“野史”(民间记载)：(1)正史：一般认为是指由宫廷史官记录的史书。

(2)野史：一般认为是指古代私家编撰的史书，与官修的史书不同的另一种史书，与“正史”相对而言。

2015年高考历史第二轮专题复习资料专题一：多元史观解读重大历史现象高中历史新课程主要的史学观点：现代化（近代化）史观、全球（整体）史观、文明史观、社会史观、革命史观。

一、现代化（近代化）史观（1）现代化史观认为，人类社会近现代的历史是从农业社会向工业社会演进的历史，即现代化的历史。

现代化主要包括经济、政治、文化、社会生活的现代化。

（2）其主要内容包括：①政治现代化主要指民主化和法制化进程，即从人治到法治、从专制到民主等内容。

②经济现代化主要指工业化和市场化进程，即从传统农业到工业化、自然经济到市场化等内容。

③文化现代化主是要指科学化和大众化进程。

④社会生活现代化除物质生活的改善和提高外，主要是指城市化和社会组织整合化等。

此外，还包括：均富化、福利化、社会阶层流动化、教育普及化、信息传播化、人口控制化等。

其中，政治民主化进程和经济工业化进程是现代化的两个主要内容，重点是把握人类历史纵向发展的历程。

二、整体史观或全球史观★主要观点：整体史观（全球史观）认为，人类社会的历史是从分散发展到整体发展演进的历史。

15世纪末16世纪初的新航路开辟以后，世界进入整体发展阶段。

19世纪中后期，世界初步成为一个整体。

19世纪末到20世纪初，世界成为一个不可分割的整体。

二战后尤其是两极格局瓦解后，世界整体化全球化趋势加强。

简单地讲，整体史观就是要把握人类社会横向发展的历史进程，在这一进程中重视交往、强调交往在人类历史发展进程中的作用。

三、文明史观★主要观点：文明史观认为，从本质上说，人类历史的发展过程就是人类创造、积累文明成果以及人的自身文明化的过程。

人类文明史可相应划分为物质文明史、精神文明史和政治文明史，三者在相互作用、协调互补中共同发展。

按照不同的发展阶段，文明史又可分为史前文明、古代文明、近代文明和现代文明等。

而不同的方面按不同的划分标准又可分为不同的阶段，如物质文明史又可分为采集渔猎时代、农业时代、工业时代和知识经济时代几个阶段。

（全国通用）2016届高考历史考前三个月第二部分专题一（一）唯物史观的基本观点（含解析）一、唯物史观的基本观点1.社会存在与社会意识的辩证关系1.社会主流思想(1)古代中国主流社会思想的发展演变：百家争鸣；董仲舒对儒学的改造和发展；宋明理学；明末清初的早期启蒙思想等。

(2)近代中国西学东渐过程中形成的各种救国思潮；地主阶级的“师夷长技”思潮，资产阶级的学习西方政治制度思潮(君主立宪、民主共和)、学习西方思想文化思潮(民主与科学)；无产阶级学习社会主义、马克思主义思潮等。

2.社会文学艺术形式古今中外不同时代各具时代特色的文学艺术，如《诗经》、《楚辞》、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说，西方世界浪漫主义、现实主义等艺术流派的文学、艺术等，均体现着上述唯物史观原理。

1.(2015·保定联考)孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。

”韩非子说：“唯夫与天地之剖判也俱生，至天地之消散也不死不衰者谓常。

”从以上儒家、道家、法家言论来推断，三家都( )A.针对先秦的社会现状提出了共同的政治主张B.认为自然界的存在不以人的意志为转移C.表现出人对自然及其规律的尊崇D.认为自然是可以认识的2.(2015·烟台联考)“文化是一个民族历史的沉淀与累积，又是现存社会经济和政治的反映，而文化反过来又能给社会的经济和政治带来巨大的影响。

”下列文化现象与封建商品经济发展及市民阶层的扩大关系密切的是( )①唐诗的繁荣②理学的形成③宋词的兴盛④明清小说的兴起A.①③B.②④C.③④D.①②3.(2015·深圳校际交流卷)进入明代后，随着杂剧艺术的日益衰落，南戏变得愈加繁盛，并形成了昆山、弋阳、余姚、海盐“四大声腔”，流传于各地，此即为明代戏剧传奇的兴起。

这种局面的出现，反映出当时( )A.中国文化地域性浓厚B.思想解放的风起云涌C.经济重心的日趋南移D.市民阶层的日益壮大4.(2015·德州联考)唐诗及以前的诸文体大多属于精英(贵族)文学，庄重深沉、简洁、精练。

题组1从两极格局到多极化趋势1.（2015·北师大附中期中)“事情的真相是三四年后，欧洲对外来粮食和其他大部分来自美国主要产品的需要较诸它目前所能偿付的能力要大得多,因而它必须获得实质上的额外援助，否则，便得面对具有非常严重性的经济、社会与政治的危机。

”为了避免“危机”,美国( )A。

占领德国B。

建立北约C.实施马歇尔计划D。

提出杜鲁门主义2。

（2015·山师附中检测)以下是美国历史上的一项调查结果:1946年6月，58%的受调查者认为苏联要谋求世界统治地位，1950年11月上升到81%。

1948年1月,83％的人主张停止同苏联的贸易，67％的人主张制止苏联的扩张。

以上数据说明( ）A.美国出台杜鲁门主义有其社会必然性B。

美国百姓对苏敌视是冷战的主要原因C.苏联扩张导致美国百姓对苏好感度下降D。

杜鲁门主义导致多数美国百姓敌视苏联3.（2015·信阳第一次检测）《欧洲梦:21世纪人类发展的新梦想》：“当美国精神日趋衰微的时候，新的欧洲梦诞生了，它强调群体关系而非独立自主，强调文化多元而非同化,强调生活质量而非财富积累，强调可持续发展而非无限制的物质增长.”“欧洲梦”的含义是（）A。

欧洲英法等国强调独立自主B。

欧洲大多数人主张走文化同化之路C.欧洲与美国霸权主义相悖的和平梦D。

欧洲正在推进的一体化进程4.（2015·张家港检测)保罗·约翰逊在《现代：从1919到2000年的世界》中写道:“（20世纪)80年代，人类刮起了一场巨大的求变之风……80年代成为当代史的分界线.民主精神恢复了自信，开始广泛传播。

”这场“求变之风"对世界产生的深远影响是（)A。

加快了西方政治民主化进程B.壮大了国际社会主义力量C.导致社会主义阵营瓦解D. 改变了世界政治格局5。

(2015·烟台联考)20世纪70年代的日本外交政策经历了三个阶段:以美日同盟为基础的“多边自主外交”;加强美日关系,同时在中国和苏联之间采取“等距外交”；以美日合作为轴心的“全方位外交”。

主题十五社会史观下关注的微观话题(建议用时：25分钟）1．(2016·天津六校联考)元朝人曾作《木棉歌》:“秋阳收尽枝头露，烘绽青囊翻白絮，田妇携筐采得归，浑家指作机中布。

大儿来觅襦，小儿来觅裤。

"材料最能表明元朝（）A．棉花开始在中国种植B．资本主义萌芽已经产生C．小农经济下农民的生活D．家庭手工业占据主导地位2．（2015·贵阳模拟）19世纪的英国工厂规定：“工人包括童工每天工作不能少于十二小时”“职工在机器运转时缺工者，按其管理的织机数目每台每小时罚款三便士”“在厂里的工人一经发现和别人谈话、吹口哨、唱歌或缝补衣服者，罚款六便士”。

对以上规定理解正确的是（）A．工人权利缺乏保障，劳资关系紧张B．劳动力缺乏，使用童工现象普遍C．工人散漫懒惰导致生产效率低下D．蒸汽动力导致工人劳动强度增大3．（2015·辽宁大连双基测试）从下面两幅图片中可以看出( ）A．环境污染逐渐减轻B．人们生活节奏加快C．社会革新速度缓慢 D．英国人口迅速增加4．在英国，1811年从事农业、林业和渔业的劳动力占劳动力总数的1/3，1831年占1/4,1851年降至1/5以下。

出现这种现象的根本原因是（）A．城市化进程加速B．农业机械化的实现C．对外移民的增加D．工业化的快速推进5．（2015·江苏南通一模）1912年3月，民国政府内务部通饬各省劝禁缠足；1916年内务部又颁《内务部通咨各省劝禁妇女缠足文》；1928年，南京国民政府发布《禁止妇女缠足条例》.这主要反映了( )A．政府法规决定风尚礼仪B．社会风气发生根本变迁C．民国政府首倡废止缠足D．传统风俗习惯根深蒂固6．（2015·河南驻马店模拟)读1982－2005年南京家庭户规模构成（％）表，对此解读准确的是( )1982年1990年2000年2005年合计100100100100A.小家庭式样趋于单一化B．大家庭逐渐消失C．家庭规模不断缩小D．家庭观念日益淡薄7．（2015·广东梅州二模)择业观的变化反映时代的变迁。

2016届高考历史二轮复习史观、史料、史学专题演练测试一、选择题1．（2015·山东·15）“中国历史与西方历史的会合结束了中国的闭关自守，使它越来越多地介入世界事务，乃至于到今天,在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响。

”这强调的是( ）A．中国近代历史发展中西方的主导性B．近代中国和世界的碰撞与融合C．中国按照西方模式向近代社会演变D．中国近代史是西学东渐的过程【答案】B【解析】本题主要考查学生的分析与理解能力。

题干材料“使它越来越多地介入世界事务，乃至于到今天，在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响"说明中国与世界之间联系越来越密切且相互影响.分析选项，B项符合题意，A项题干中材料没有体现，C、D两项明显与题意不符。

2．（2014·山师附中）1840年起至1930年间，中国共开放77个城市作为通商口岸，通商口岸是中国近代史上的特殊产物.毛泽东认为，帝国主义利用通商口岸为基地，造成“买办的和高利贷的剥削网”,培养出为帝国主义服务的“买办阶级和商业高利贷阶级”,便利其剥削广大中国农民。

毛泽东对近代通商口岸的观察所体现的视角是（）A．阶级斗争视角 B．全球视角C．文明演进视角D．近代化视角【答案】A【解析】从材料“帝国主义利用通商口岸为基地，造成‘买办的和高利贷的剥削网’,培养出为帝国主义服务的‘买办阶级和商业高利贷阶级’,便利其剥削广大中国农民”可以看出这是阶级斗争史观.3．汤因比说:“人们将记住这个时代,这主要不是因为它的令人恐怖的罪恶，也不是因为它的令人惊讶的发明，”“人们要敢于认为让文明的益处为整个人类所利用是行得通的。

”由此可见，作者观察历史的视角主要侧重于( )A．多角度认识和考察史实B．阶级斗争分析法C．全球责任和文明角度D．历史结构分析法【答案】C【解析】由题目中的信息“记住这个时代”“文明的益处为整个人类利用”即可知该观点应属于全球史观和文明史观。

山西省2016届高三下学期高考前质量检测文科综合第I卷本卷共35小题,每小题4分，共1 40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.24．三省六部制的沿革经历了漫长的过程.从魏晋南北朝以尚书省为宰相机构,到隋唐之际三省共同构成宰相权力系统，再到北宋时期以中书门下为宰相机构。

这一演变反映了A．相权集团逐渐从内朝走向外朝B．分割相权加强皇权成为发展趋势C．通过调整相权结构以对抗皇权D．帝相共享决策权的机制逐渐完善．25．陆九渊说:“学苟知本，六经皆我注脚。

”他认为做学问假如想求得根本，就不要拘泥于对古代经书的追根究底。

这说明陆九渊A．强调自身的修习与领悟B．反对儒家思想对人的束缚C．主张自由阐释儒家经典D。

否定了“六经”的权威地位26. 1842年的《南京条约》第十条规定：“前第二条内言明开关俾英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例，由部颁发晓示，以便英商按例交纳.”这一规定A．‘反映了中英两国不平等的外交地位B．加快了英国资本输出的步伐C．体现了中国开始接受近代贸易规则D．使中国完全卷入资本主义市场27．有学者认为太平天国是传统民变的特殊标本，也是中西碰撞的旁生枝节。

这反映了太平天国运动A．是一场旧式的农民起义B．旨在化解西方入侵带来的危机C．阻碍了中国的近代化进程D．发生于近代中国文明转型初期28．下表是甲午中日战争前中国洋纱输入的情况。

据此推断洋纱的输入A．瓦解了传统小农家庭生产结构B．便利了洋布对华大量倾销C．加速了家庭纺织业的纺织分离D．满足了民族工业发展的需要29. 1849年，思想家徐继畲针对美国政治制度曾说：“幅员万里,不设王侯之号,不循世及之规,公器付之公论．’创古今未有之局，一何奇也……创立推举之法,几于天下为公，骏骏乎三代之遗意焉.”这说明徐继畲A．主张中国实行美国的共和制B．推崇夏商周的社会制度C．力主汲取民众意愿推进改革D．反思中国的政治体制30．有学者说：“毛及其同僚依靠组织方式上的变化，通过大规模的劳力动员，以实现农业奇迹；邓及其同僚同样依赖改变组织方式……来提高农业生产率。

史观及史学理论研究训练（二）（建议用时:45分钟）一、选择题1．(2015·甘肃第二次高考诊断考试）弗兰克曾说:“正如历史学家所知道的，欧洲人‘以欧洲为中心组建了一个世界’。

……人们甚至丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路,也许是世界创造了欧洲。

"他在此处强调的是( ）A．彻底否定欧洲中心论B．要以发展的观点看待欧洲史C．要以整体的观点看待世界史D．要以反殖民主义的态度看待欧洲史2．（2015·四川南充高三第三次高考适应性考试)某同学为“新航路开辟的影响"的研究性学习课题准备了下列材料。

其研究视角是（)A．生态史观 B．整体史观C．现代化史观D．社会史观3．《马克思恩格斯选集》中写到：“资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。

……过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守，被各民族的各个方面的相互往来和各方面的相互依赖所代替。

”该材料（)A．阐述了阶级斗争学说B．体现了全球化思想C．阐明了无产阶级政党理论D．提出了消灭私有制的观点4．（2015·安徽蚌埠高三第三次教学质量检测）历史学家卡尔认为：历史事实属于过去,而研究历史的历史学家则属于现在，因此历史学家与其对象—-过去之间是互相对立而又互相依赖的。

由此可知( )A．历史学家描述历史事实缺乏客观性B．历史学家和历史事实之间无法统一C．历史研究无法离开历史事实而存在D．历史事实只有在特定时段内才有价值5．(2015·江西上饶高三三模)《说文》:“檠，榜也……驰弓防损伤."直到2015年3月,秦兵马俑一号坑挖掘展出了檠木实物，才让史学界明了“檠”为何物。

下列对此叙述最恰当的是（) A．中国古籍记载完整B．秦考古有重大突破C．考古揭开“檠"面纱D．考古与史籍详解“檠”6．(2015·浙江湖州检测）有学者认为，中国历史可分为祖先被神灵化的“神话时代”、回归人述但又缺乏可验证性的“传说时代”、有文字可查又有实物验证的“信史时代”。