复习资料
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1课程具体表现为、、。
2 、、、是制约课程的三大因素。
3在课程理论上,偏重能力的是论,偏重知识的是理论。
4在课程问题上,是强调古典语言、数学、逻辑等学科的教学,认为教学的主要任务是使学生的官能或能力得到发展。
5教师进行教学的直接依据是。
6课程标准由前言部分、部分和部分、部分组成。
7 是课程标准的具体化,他的主要部分是。
8教科书的编写要处理好知识的逻辑顺序和的关系。
9在课程设计和实施中要体现科学教育与相结合。
10在课程理论哲学认识论上,坚持唯理论的是论,坚持经验论的是论。
11课程设计所形成的文件称为。
12教科书编写要兼顾不同学科的性与同一学科的性。
13课程标准的中心部分是部分。
14从课程管理角度来看,可分为国家课程、地方课程和课程。
15教学是得以再生产的主要手段。
16教学是解决和人类历史经验之间矛盾的强有力的工具之一。
17 是教育工作构成的主体部分。
18就教学的本质而言,教学过程是一种特殊的过程。
19教学过程内部发展的动力是教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要之间的矛盾。
20教学过程中,学生个体认识的特殊性表现在认识的性、性、性和有领导的认识。
21教学进程结构包括引起学习动机、领会知识、、、五个阶段。
22学生理解教材有两种思维途径,一是从,二是从已知到未知。
23教学模式是具体化和概括化的中介,提供一种相对稳定的和具有范式意义的教学结构。
24高难度、高速度就是要利用的矛盾来促进学生的发展。
25教学中的注重联系的实际有三个方面,一是教学规定的与实践相关的;二是学生本身的实际;三是社会实际。
26教学过程的是指教学进程的基本阶段27研究教学过程的核心问题是问题28孔子把学习过程概况为的统一过程29赫尔巴特认为学生掌握系统的书本知识的认识发展形势和程序阶段是30现代教学策略实施的核心问题是学生的转变。
31教学方法可以分为为主的教学方法,以为主的教学方法,以为主的教学方法和以为主的教学方法。
32以语言传递信息为主的教学方法主要有法、法、法、法。
初中语文复习资料大全初中语文复习资料大全一、基础知识1、汉字:掌握汉字的基本笔画、部首、结构,熟悉汉字的书写规则。
2、词语:掌握常用词语的含义及用法,了解词语的近义词、反义词,掌握词语搭配。
3、句子:理解句子的基本结构,掌握句子的修辞手法,如比喻、拟人、排比等。
4、标点:熟悉标点符号的用法,尤其是一些易混淆的标点符号。
5、语法:掌握句子的基本语法知识,如主语、谓语、宾语、定语、状语等。
二、阅读理解1、现代文阅读:熟悉记叙文、说明文、议论文等常见文章类型的特点,掌握阅读方法,能准确理解文章的主旨、情感和细节。
2、文言文阅读:掌握文言文的基本词汇、语法知识,熟悉常见的文言文篇目,能基本读懂文言文。
3、诗词鉴赏:了解诗词的基本格律、押韵规则,熟悉常见的表现手法,如借景抒情、托物言志等,能欣赏简单的诗词。
三、写作1、记叙文:掌握记叙文的写作方法,能清晰叙述事件的发展过程,突出重点,描写生动。
2、说明文:掌握说明文的写作方法,能准确说明事物的特点、功能、原理等,语言简明扼要。
3、议论文:掌握议论文的写作方法,能提出明确的观点,运用合适的论据进行论证,语言严谨有力。
4、应用文:熟悉常见的应用文类型,如书信、通知、新闻稿等,能按照规范进行写作。
四、口语表达1、朗读:能正确、流利地朗读课文及其他文本材料,掌握语音、语调的基本技巧。
2、演讲:能以清晰、流畅的语言表达自己的观点,掌握演讲的基本技巧,如节奏、重音、语调等。
3、讨论:能在讨论中积极参与,用恰当的语言表达自己的观点,与他人进行有效的交流。
五、文化知识1、中国文化:了解中国的基本文化知识,如传统文化、民俗文化、地理历史等。
2、世界文化:了解世界各国的基本文化知识,如风俗习惯、人文艺术、科技发展等。
3、名著欣赏:熟悉中外文学名著,了解其作者、题材、风格等,能进行简单的赏析。
六、语文综合能力1、信息处理:能从文字、图片等多种信息来源中获取有效信息,并加以整理、分析和概括。
【小学科学】小学六年级科学总复习资料
(含答案)
【小学科学】小学六年级科学总复资料(完整版含答案)
一、动物类
1. 哺乳动物
- 哺乳动物的特征:胎生、哺乳、四肢。
- 哺乳动物的分类:食草动物、肉食动物、杂食动物。
2. 鸟类
- 鸟类的特征:有羽毛、有翅膀、冷血动物。
- 鸟类的分类:鸣禽、啄木鸟、长尾鸟。
二、植物类
1. 花的结构
- 花的组成部分:花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊。
- 花的授粉方式:风媒、昆虫媒、自媒。
2. 植物的繁殖方式
- 有性繁殖:结实、结籽、结块。
- 无性繁殖:分株、扦插、嫁接。
三、物质类
1. 物体的热传递方式
- 导热:热量通过物体的接触部分传递。
- 导热材料:金属、玻璃等。
2. 物质的沉浮性
- 密度:总体积中的质量比。
- 比重:物体与同体积水的比值。
四、自然灾害类
1. 地震
- 地震的产生原因:地壳运动、地震波。
- 防震措施:房屋加固、避开危险区域。
2. 暴雨
- 暴雨的影响:水灾、山体滑坡。
- 预防措施:合理排水、加固山体。
五、健康类
1. 饮食均衡
- 健康饮食的特点:多样化、合理搭配。
- 营养素的分类:蛋白质、脂肪、碳水化合物。
2. 疾病防治
- 个人卫生惯:勤洗手、保持清洁。
- 疫苗接种的重要性:预防疾病传播。
以上是小学六年级科学总复习资料的完整版,希望对同学们的学习有所帮助。
如果有任何问题,请随时向老师请教。
教科版《品德与社会》小学毕业复习资料《品德与社会》是小学生的重要学科之一,它培养孩子们良好的品德和社会意识。
本文档旨在为小学毕业生提供一份完整的复习资料,帮助他们回顾和巩固所学的知识。
目录•第一单元:我与家人•第二单元:我与他人•第三单元:我与社区文化第一单元:我与家人本单元主要围绕家庭关系和家庭责任展开,以下是该单元的重点内容:1. 家庭关系了解家庭成员之间的关系以及他们各自的职责和义务是非常重要的。
我们应该尊重家庭成员之间的感受,做到相互理解、支持和协助。
2. 家务劳动家庭成员之间的家务劳动应该相互分担。
我们要学会做一些简单的家务活动,比如帮助父母整理房间、洗碗、清洁等,这样能培养我们的家庭责任感。
3. 家庭和睦家庭和睦是每个人都渴望的,我们要学会处理家庭冲突,通过沟通和妥协解决问题,和谐的家庭氛围对我们的成长至关重要。
第二单元:我与他人本单元主要涵盖了人际交往和团队合作的内容,以下是该单元的重点内容:1. 礼貌与友善与他人进行交往时,要学会表达自己的想法和观点,但也要尊重对方的意见。
礼貌待人和友善相处是建立良好人际关系的基础。
2. 团队合作在团队中,我们要培养合作意识,学会主动参与和贡献自己的力量。
通过合作,我们可以充分发挥个人的优势,共同完成任务。
3. 互助友爱与他人建立互助友爱的关系,我们应该主动帮助身边需要帮助的人,与他人分享快乐和困难。
第三单元:我与社区文化本单元主要涉及社区环境和文化的内容,以下是该单元的重点内容:1. 社区环境保护我们要养成良好的习惯,保护社区环境的干净和整洁,比如垃圾分类、不乱扔垃圾等。
这样可以创造更美好的社区环境。
2. 社区文化活动积极参与社区的各种文化活动,比如志愿者服务、社区联欢等。
这样可以增加我们的社区归属感,培养社会责任感。
3. 尊重他人的权益在社区中,我们要尊重每个人的权益和观点,不歧视、欺负他人。
学会平等对待他人是培养社会意识的重要一环。
《品德与社会》是小学阶段的重要学科,通过学习这门学科,我们能够培养良好的品德和社会意识。
名词解释:1、内含物:指细胞质内一些形状较大的颗粒状结构。
2、贮藏物:贮藏物是一类由不同化学成分累积而成的不溶性沉淀颗粒。
当细菌生长到成熟阶段,因营养过剩而形成。
主要功能是贮存营养物。
3、异染粒:是无机偏磷酸的聚合物,颗粒大小为0.5~1.0μm。
一般在含磷丰富的环境下形成。
功能是贮藏磷元素和能量,并可降低细胞的渗透压。
嗜碱性或嗜中性较强,用蓝色染料如甲苯胺蓝或美篮染色后不呈蓝色而呈紫红色,故称异染粒。
4、聚-β-羟丁酸:是存在于许多细菌细胞质内属于类脂性质的碳源类贮藏物,具有贮藏能量、碳源和降低细胞内渗透压的作用。
不溶于水,而溶于氯仿。
很容易被脂溶性染料如苏丹黑着染,在光学显微镜下清晰可见。
5、磁小体:存在于趋磁细菌中主要成分是Fe3O4外有一层磷脂、蛋白或糖蛋白膜,是单磁畴晶体,无毒,具有导向作用,即借助鞭毛游向泥、水界面微氧环境处生活。
6、羧酶体:存在于一些自养细菌内的多角形或六角形内含物,内含1,5—二磷酸核酮糖羧化酶,在自养细菌的CO2固定中起关键作用。
7、气泡:是存在于许多光合营养型、无鞭毛运动的水生细菌中的一种充满气体的泡囊状内含物。
功能:调节细胞密度以使细胞漂浮在最适水层中获取光能、O2和营养物质。
8、比较支原体、立克次氏体和衣原体的主要区别。
立克次氏体是一类专性寄生于真核细胞内的G-原核生物。
它与支原体的区别是有细胞壁和不能独立生活,与衣原体的区别在于其细胞较大、无滤过性和存在产能代谢系统。
9、酵母菌的生活史●酿酒酵母生活史:特点:1)一般情况下都以营养体状态进行出芽繁殖;2)营养体既可以单倍体形式存在,也能以二倍体形式存在;3)在特定条件下进行有性繁殖。
八孢裂殖酵母特点1)营养细胞为单倍体2)无性繁殖以裂殖方式进行3)二倍体细胞不能独立生活,故此阶段很短●八孢裂殖酵母的生活史:单倍体营养细胞进行无性裂殖两个营养细胞接触后形成接合管,发生质配后即行核配,两个细胞联成一体每二倍体的核分裂3次,第一次为减数分裂形成8个单倍体的子囊孢子子囊破裂,释放子囊孢子●路德类酵母的生活史单倍体子囊孢子在孢子囊内成对接合,并发生质配和核配接合后的二倍体细胞萌发,穿破子囊壁二倍体的营养细胞可独立生活,芽殖无性繁殖二倍体营养细胞内核发生减数分裂,营养细胞成为子囊,形成4个单倍体子囊孢子10、真酵母:既有无性繁殖,又有有性繁殖过程。
语文必考重点复习资料语文是学生考试中必考的科目之一,中考、高考、各类考试都离不开语文的考核。
为了复习好语文,需要了解语文的必考重点。
本文将为大家梳理一下语文必考重点复习资料。
一、文章阅读理解语文文章阅读理解是语文考试的必考内容之一,因此阅读理解的复习是必不可少的。
阅读理解的复习及技巧主要包括以下几点:1.积累词汇,提高阅读速度和识字能力。
2.初读时注意文段的标题和首尾句,掌握文章大意。
3.理解每个句子的意义、场景和人物关系,把握文章细节。
4.熟练掌握解题方法和技巧,如推理、归纳、排除、总结等。
二、作文作文是语文考试的另一项必考内容,且分值较高,一般占总分的30%以上。
作文的复习及技巧主要包括以下几点:1.掌握写作规范和基础知识,如书写、段落、标点等。
2.积累写作素材和表达方式,如词汇、句式、语法等。
3.注重写作技巧和结构,如清晰的思路、合理的结构、生动的描写等。
4.注意写作风格和语言表达,根据不同的题材和题目要求灵活运用语言。
三、文言文阅读及翻译文言文是语文考试中一个较难的考点,但往往也是分值较高的一个部分。
文言文的复习及技巧主要包括以下几点:1.熟悉文言文词汇、语法和句子结构,尤其是常用的古文词汇和句型。
2.掌握古代文化、历史和哲学知识,理解文言文所表达的思想和观点。
3.练习文言文阅读和翻译,理解文言文的意思和内涵,并熟悉考试中可能出现的文言文句式和问法。
四、修辞手法和语文知识点语文学科中还有很多知识点需要掌握,如修辞手法、古诗文鉴赏、现代文阅读等。
这些内容在语文考试中也可能会出现,因此需要在复习中加以重点练习。
具体的复习方法可以按以下几个方面进行:1.熟练掌握各种修辞手法,如比喻、拟人、排比、夸张等。
2.熟悉古代诗文名篇和现代文学作品,掌握诗歌、散文、小说的常见结构和艺术特点。
3.练习各种语言表达技巧,如语气、语调、语态、逻辑等。
4.当然还要注重语文应用能力和实际运用能力的练习,如寓言故事的写作、写作好的标题等。
考前必看复习资料推荐考试季即将来临,为了帮助大家高效备考,我整理了一些考前必看的复习资料推荐。
这些资料涵盖了各个学科,旨在帮助大家全面复习,提高考试成绩。
以下是我的推荐:1. 语文类复习资料- 《语文考点精析》:该资料对语文考试中的重点考点进行了深入解析,结合例题进行分析和讲解,帮助考生快速掌握语文考试的核心知识点。
- 《名篇必背》:该资料收录了一些经典的名篇,包括诗歌、散文、小说等,通过背诵和阅读这些名篇,可以提升对语文文学知识的理解和应用能力。
2. 数学类复习资料- 《数学公式手册》:该手册整理了数学中常用的公式、定理和推导过程,方便考生在做题过程中快速查找和应用相关知识。
- 《高中数学题型解析与训练》:该资料通过解析各种典型题型,讲解解题思路和方法,帮助考生掌握解题技巧,提高数学应用能力。
3. 外语类复习资料- 《词汇记忆宝典》:该资料通过系统整理英语、法语、德语等常用词汇,提供记忆方法和技巧,帮助考生扩大词汇量,提高阅读和听力能力。
- 《外语听力口语训练指南》:该指南通过听力材料和口语练习题,训练考生的听力理解和口语表达能力,提高在外语考试中的应试水平。
4. 理科类复习资料- 《化学实验操作手册》:该手册详细介绍了各种常见的化学实验操作步骤、原理和注意事项,帮助考生理解和掌握实验原理和实验技巧。
- 《物理公式及典型例题》:该资料整理了物理中的常用公式和典型例题,通过例题的解析和讲解,帮助考生掌握物理理论知识和解题方法。
5. 文学类复习资料- 《中国古代文学选读》:该资料选取了中国古代文学中的经典作品,包括诗、词、曲、文等,通过阅读和分析这些文学作品,提高对古代文学的理解和鉴赏能力。
- 《现代文学名篇赏析》:该资料收录了一些现代文学作品,包括小说、散文、戏剧等,通过阅读和赏析这些现代文学作品,提高对现代文学的认识和阅读能力。
除了以上推荐的复习资料,考生还可以结合自己的实际情况选择适合自己的资料进行复习。
考研复习资料推荐考研对于很多人来说,是一场具有挑战性的考试。
在这个竞争激烈的时代,越来越多的人开始意识到考研的重要性,因此考试难度也越来越高。
而良好的复习资料,可以帮助我们更好地掌握知识点,提高我们的复习效率。
接下来,我将根据个人经验,向大家推荐几种优质的考研复习资料。
一、《全套考研指南》这是一本非常全面的考研指南,它由研究生院、各学科教授和考研老师联合编写而成。
该书共有6个部分,包括综述、政治、英语、数学、专业课和实践指导。
最值得推荐的是该书内的考研模拟试卷,这些试卷的难度和模式都非常贴近考试实际,帮助我们更好地了解并应对考试可能出现的问题。
二、《考研英语极速记忆》相信很多考生都会遇到英语单词记不住的烦恼。
而该书就帮助我们解决了这个问题。
该书是一本重点记忆法的英语单词书,对于考研英语单词复习非常有帮助。
书内特别强调了50个重点词根、前缀和后缀,让我们对一些单词的记忆更加有力、更加持久,这样可以大大缩短我们的复习时间。
三、《考研数学大纲解析》数学相对于其他学科,更加需要灵活运用公式和方法。
而这本书就提供了一些非常实用的方法和技巧。
书内包含了很多考研数学的难点和重点,帮助我们更好地理解概念和公式。
除此之外,书中还有大量的例题和习题,帮助我们逐步提高和巩固数学思维。
四、《历年考研英语真题分类汇编》这是一本针对历年考研英语真题的分类汇编,提供了大量的真题练习。
相信每一个考生都知道,做历年真题对于考研复习的重要性,可以让我们更加了解考试形式、题型和难度,同时也可以提高我们的应对能力。
该书汇总了近年来的历年考研英语真题,按照类型进行分类,帮助我们更加有针对性地复习英语。
总之,好的复习资料对于我们的复习非常有帮助,可以让我们更加轻松地应对考试,提高我们的复习效率和成绩。
当然,以上仅是我个人的一些看法,每个人的情况都不同,需要根据自己的实际情况进行选择。
无论如何,通过不断地复习和提高,相信每一个考生都能够在考研路上迈出自己的成功一步。
苏教版六年级下册品德与社会复习材料一、创新与发展本文档旨在提供苏教版六年级下册品德与社会的复材料,帮助学生巩固所学内容。
下面将按照教材章节进行总结和归纳。
二、第一单元:与时间有关的知识本单元主要讲述了时间的概念、时间的计算和生活中的计时。
学生应理解时间的概念,熟练掌握时间的计算方法,并应用到日常生活中。
1. 时间的概念- 顺序:秒、分钟、小时、天、星期、月、季节、年等的概念及其相互关系。
- 计算表达:用数字来表示时间,如2019年、10月、30日、18时等。
2. 时间的计算- 秒:60秒=1分钟,60分钟=1小时。
- 分钟:60分钟=1小时,24小时=1天。
- 小时:24小时=1天,7天=1周,30天≈1月,365天=1年。
3. 生活中的计时- 日常生活中的时间计算方法,如用钟表读取时间、用手机计时等。
- 熟练操作钟表,使用24小时制和12小时制。
三、第二单元:传统节日与非物质文化遗产本单元主要介绍了中国的传统节日和非物质文化遗产,帮助学生了解中国文化的独特之处,并培养对传统文化的尊重和热爱。
1. 传统节日- 春节:春联、大年夜、烟花、舞龙舞狮等。
- 清明节:扫墓、踏青等。
- 端午节:赛龙舟、吃粽子等。
- 中秋节:赏月、吃月饼等。
2. 非物质文化遗产- 口述和表演:传统歌曲、舞蹈、故事等。
- 技艺和传统工艺:剪纸、刺绣、景泰蓝等。
四、第三单元:消费与廉洁本单元围绕消费与廉洁的话题展开,帮助学生正确理解消费,树立正确的消费观念,并培养廉洁的品德。
1. 消费观念的培养- 消费与节约:理智消费、文明消费、绿色消费等。
- 节约资源:珍惜粮食、节约用水、节约用电等。
其他单元内容待添加...总结本文档提供了苏教版六年级下册品德与社会的复习材料,包括与时间有关的知识、传统节日与非物质文化遗产以及消费与廉洁等内容。
学生可以通过复习这些知识巩固对教材的理解和掌握,提高自己的品德与社会素养水平。
初中最详细的复习资料随着初中阶段的结束,中考临近,同学们都开始积极复习。
在这个时候,详细的复习资料是十分必要的。
下面我来为大家介绍一些初中最详细的复习资料。
语文复习资料语文复习中最重要的就是阅读理解。
对于课本中的文章,同学们可以反复阅读,注重文章中的重点句子。
对于历年中考的阅读理解,可以去官方网站或各大教辅网站进行查阅。
此外,背诵古诗词也是语文复习中不可忽视的环节。
可以从《唐诗宋词三百首》等经典中选取适合自己的进行背诵。
数学复习资料数学复习中最重要的就是公式和定理的掌握。
同学们可以在课本中找到相关内容进行反复学习,也可以去各大网站下载相关复习资料进行学习。
同时,刷题也是数学复习中必不可少的环节。
可以通过向老师要历年中考试卷或去各大教辅网站下载中考试卷进行刷题。
英语复习资料英语的复习要点在于单词、语法和阅读理解。
同学们可以从课本中找到相关单词和语法进行反复学习。
在阅读理解方面,同学们可以去官方网站或者教辅网站查看历年中考英语试题,进行练习和应用。
此外,英语口语的练习也十分重要,同学们可以通过实际交流、模拟对话等方式进行练习。
物理复习资料物理复习的重点在于一些定理和公式的记忆,以及实验的掌握。
同学们可以从课本中找到相关内容进行反复学习,也可以去各大网站下载相关复习资料进行学习。
实验的掌握需要同学们多做实验,多进行实践,这样可以更好的理解一些规律和定理。
化学复习资料化学复习的重点在于基本概念、反应方程式和实验的掌握。
同学们可以从课本中找到相关内容进行反复学习,也可以去各大网站下载相关复习资料进行学习。
实验的掌握同样需要多做实验,多进行实践,这样可以更好的理解一些概念和反应式。
综上所述,初中最详细的复习资料需要结合实际情况,选取适合自己的学习方法。
同时,多做练习,多进行实践对于知识的掌握和理解也十分重要。
相信只要同学们认真学习和复习,就一定能够取得优异的成绩。
考前复习资料(多选)(总36页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--多选题1.明知食品小作坊未取得许可证从事食品生产加工活动,仍为其提供生产场所或者其他条件的,由县级以上人民政府食品药品监督管理部门(ABCD)A责令停止违法行为,没收违法所得B 并处三千元以上二万元以下罚款C 违法所得一万元以上的,处二倍以上五倍以下罚款D 致使消费者的合法权益受到损害的,依法与食品小作坊承担连带责任。
2.可能导致过敏反应的食品及其制品(ABCD)A 含有麸质的谷物及其制品B 蛋类及其制品C 花生及其制品D 坚果及其果仁类制品3.下列哪些属于网络食品交易第三方平台(ABCD)A美团 B 天猫 C 云猴 D 京东4.从业人员健康档案内容主要包括(ABCD)A个人简历 B 疾病史 C 体检合格证明 D 晨检记录5.关于各类水池设置,下列说法正确的是( ABD )。
A蔬菜清洗池与洗手池分开 ?B拖把清洗池与餐饮具消毒池分开C荤菜清洗池与水产品清洗池可不分开D洗手池与洗菜池分开6.食品处理区布局“三分开’( BCD )A人员通道及出口分开B原料通道及入口分开C成品通道及出口分开D使用后的餐饮具回收通道及入口分开7.下列区域,属于准清洁操作区的有( CD )。
A切配场所B备餐场所C烹饪场所 ?D餐用具保洁场所8.基于食品再加热,下列説法正确的是( ABD )。
A 熟食品在危险温度带内存放时间不超过2小寸,再次食用寸立充分再加热B 再加热不可与生食品一起加热烹调 ?C 食品再加热不得超过2次D 再加热中心温度要达到7O°9.餐饮服务单位采购食品原料,应当如实记录( ABC )。
A 产品名称、规模、数量 ?B 产品的生产日期或生产批号、保质期和进货日期 ?C 供货单位名称、联系方式D 采购价格10.下列区域,属于一一般操作区的有( AC )。
A切配场所B备餐场所C餐用具清洗消毒场所D餐用具保洁场所11.应当设置检验室的餐饮服务单位包括( BD )。
《生理学》辅导资料一、选择题:A型题:1.人体生理功能调节机制中,最重要的是CA.自身调节B.体液调节C.神经调节D.免疫调节E.以上均非2.可兴奋细胞受到有效刺激而兴奋时,膜外Na+迅速大量内流,属于:DA.胞纳B.单纯扩散C.主动转运D.以通道为介导的易化扩散E.以载体为中介的易化扩散3.肌肉的初长度取决于:AA.前负荷B.后负荷C.被动张力D.前负荷和后负荷之和E.前负荷和后负荷之差4.血浆的比重主要取决于:EA.红细胞数量B.白细胞数量C.血小板数量D.血浆含水量E.血浆蛋白含量5.红细胞生成的原料是:BA.Ca2+和蛋白质B.Fe2+和蛋白质C.内因子和蛋白质和蛋白质D.叶酸和蛋白质E.VitB126.内源性凝血与外源性凝血过程的区别在于:AA.因子Xa形成的过程不同B.凝血酶形成过程不同C.纤维蛋白形成过程不同D.纤维蛋白多聚体形成过程不同E.纤维蛋白稳定过程不同7.心肌细胞超常期内兴奋性高于正常,所以:DA.兴奋传导速度高于正常B.动作电位幅度大于正常C.动作电位0期去极速率快于正常D.刺激阈值低于正常E.自动节律性高于正常8.心室肌的前负荷可以用下列哪项来间接表示?EA. 等容收缩期的心室容积B. 等容舒张期的心室容积C. 心室舒张末期的动脉压D. 心室收缩末期容积或压力E. 心室舒张末期容积或压力9.生成组织液的有效滤过压等于:EA.血浆胶体渗透压 - (毛细血管血压+组织液静水压)B.(血浆胶体渗透压+组织液胶体渗透压) -•毛细血管血压C.(毛细血管血压+组织液静水压) - (血浆胶体渗透压+组织液胶体渗透压)D.(毛细血管血压+血浆胶体渗透压) - (组织液胶体渗透压+组织液静水压)E.(毛细血管血压+组织液胶体渗透压) - (血浆胶体渗透压+组织液静水压)10.下列关于肺泡表面活性物质的叙述,错误的是:DA. 由肺泡Ⅱ型细胞所分泌B. 防止肺水肿发生C. 降低肺泡表面张力D. 增多时使肺泡回缩力增加E. 防止肺萎陷,增大肺顺应性11.肺总容量等于:EA.潮气量加肺活量B.潮气量加功能残气量C.功能残气量加肺活量D.残气量加补吸气量E. 肺活量加残气量最高的区域是在:A12.人体PCO2A.细胞内液B.组织液C.毛细血管内D.动脉血E.静脉血13.促进胃液分泌的因素是:BA.盐酸B.组胺C.阿托品D.促胰液素E.高渗溶液14.胆汁的主要作用是:EA. 中和胃酸B. 杀灭细菌C. 促进淀粉的消化D. 激活胰蛋白酶原E. 促进脂肪的消化的吸收15.能促进机体产热的最重要的激素是:DA. 胰岛素B. 肾上腺素C. 生长激素D. 甲状腺激素E. 肾上腺皮质激素16.肾脏的致密斑是:AA. 化学感受器B. 牵张感受器C. 容量感受器D. 内分泌细胞E. 外分泌细胞主要来自:B17.远端小管和集合管分泌的NH3A. 谷氨酸B. 谷氨酰胺C. 谷胱甘肽D. 儿茶酚胺E. 天门冬氨酸18.在下列各种物质中,与肾外髓部组织间液高渗梯度形成有密切关系的物质是:B A.KCl B.NaCl C.尿酸 D.尿素 E.肌酐19.下列物质中哪一种是第二信使?CA.K+B.Na+C.Ca2+D.Cl-E.Mg2+20.甲状腺素是指:EA.一碘酪氨酸B.二碘酪氨酸C.甲状腺球蛋白D三碘甲腺原氨酸 E.四碘甲腺原氨酸21.下列各项中属于负反馈的是:EA.排尿反射B.排便反射C.分娩过程D.血液凝固过程E.降压反射22.生理情况下,每分解一分子ATP,钠-钾泵运转可使:EA.2个Na+移出膜外B.2个K+移入膜内C.2个Na+移出膜外,同时2个K+移入膜内D.3个Na+移出膜外,同时3个K+移入膜内E.3个Na+移出膜外,同时2个K+移入膜内23.神经细胞兴奋后其兴奋性的规律性变化是:AA.绝对不应期→相对不应期→超常期→低常期B.绝对不应期→低常期→相对不应期→超常期C.绝对不应期→相对不应期→低常期→超常期D.相对不应期→绝对不应期→低常期→超常期E.相对不应期→低常期→绝对不应期→超常期24.骨骼肌收缩和舒张的基本单位是:BA.肌原纤维B.肌小节C.三联体D.粗肌丝E.细肌丝25.形成血浆晶体渗透压的主要成份是:AA. NaClB. KClC.葡萄糖D. NaHCO3 E. KHCO326.血液凝固的三个基本步骤是:CA凝血酶原形成→凝血酶形成→纤维蛋白原形成B 凝血酶原激活物形成→凝血酶原形成→凝血酶形成C.凝血酶原激活物形成→凝血酶形成→纤维蛋白形成D.凝血酶原激活物形成→凝血酶形成→凝血酶原形成E. 凝血酶原激活物形成→纤维蛋白原形成→纤维蛋白形成27.心肌不会发生强直收缩的原因是:EA. 心肌传导速度快B. 心肌具有自动节律性C. 心肌收缩形式是"全式无"式D. 肌浆网不发达Ca2+贮存量少E. 心肌细胞在兴奋一次后有效不应期很长28.心肌的等长自身调节,通过改变下列哪个因素来调节心脏的泵血功能?BA.心肌初长度B.心肌收缩能力C.横桥连接的数目D.肌小节的初长度E.心室舒张末期容积29.下列因素中哪一项与组织液生成无直接关系?CA. 组织液静水压B. 毛细血管血压C. 血浆晶体渗透压D. 血浆胶体渗透压E. 组织液胶体渗透压30.肺通气的动力来自:BA. 肺的弹性回缩力B. 呼吸肌的舒缩运动C. 肺内压的周期性变化D. 胸膜腔负压的周期性变化E. 胸廓和肺的主动舒缩运动31. 呼吸频率从12次/分增加到24次/分,潮气量从500ml减少到250ml时则:CA.肺泡通气量不变B.肺泡通气量增加C.肺泡通气量减少D.每分肺通气量减少E.每分肺通气量增加32.决定呼吸气体交换方向的主要因素是:EA. 气体分子量B. 气体的溶解度C.呼吸膜的厚度D.呼吸膜的通透性E.气体的分压差33.抑制胃液分泌的因素是:BA.糖B.脂肪C.组胺D.蛋白质E.胰岛素34.胆汁中参与消化作用的主要成份是:AA.胆盐B.胆色素C.胆固醇D.脂肪酸E.卵磷脂35.下列关于体温生理波动的叙述,哪项是错误的?BA. 儿童平均体温偏高B. 女性排卵后体温降低C. 老年人平均体温偏低D. 昼夜温差不能超过1℃E. 肌肉活动增强体温升高36.肾小球滤过分数是指:EA. 肾血浆流量/肾血流量B. 肾血流量/肾血浆流量C. 肾小球滤过率/心输出量D. 肾小球滤过率/肾血流量E. 肾小球滤过率/肾血浆流量37.醛固酮的生理作用是:BA.排氢保钠B.排钾保钠C.排氢保钾D.排钠保钾E.排钠保氢38.构成肾内髓组织液高渗梯度的主要溶质是:BA. 尿素和葡萄糖B. NaCl和尿素C.尿素和磷酸盐D. NaCl和葡萄糖E. NaCl和磷酸盐39.下列激素中哪一种不是由肾脏分泌的?BA.肾素B.抗利尿激素C.前列腺激素D.促红细胞生成素E.1.25-(OH)2VD340.下列有关甲状旁腺激素生理作用的叙述哪一项是错误的?AA. 抑制破骨细胞活动B. 增强骨细胞膜上钙泵活性C. 提高骨细胞膜对Ca2+通透性D.抑制近端小管对磷酸盐的重吸收E.促进远曲小管和集合管对Ca2+的重吸收41.下列关于神经反射的论述错误的是:DA.神经调节的基本方式B.结构基础是反射弧C.分为条件反射和非条件反射D.其中枢部分分布很局限E.以上均非42.小肠腔内葡萄糖被吸收入肠上皮细胞是属于:CA.单纯扩散B.易化扩散C.主动转运D.胞吐E.胞纳43.在神经细胞兴奋性周期变化中,下列哪期膜电位处于正后电位的时期?BA. 超常期B. 低常期 C.正常期D. 相对不应期E. 绝对不应期44.骨骼肌中的收缩蛋白是指:DA. 肌动蛋白B. 肌球蛋白C. 原肌球蛋白D. 肌球蛋白和肌动蛋白E. 原肌球蛋白和肌钙蛋白45.人体的血浆约占体重的:CA.4%B.4.5%C.5%D.5.5%E.6%46.血浆中最重要的缓冲对是:CA.KHCO3/H2CO3B.K2HP4/KH2PO4C.NaHCO3/H2CO3D.Na2HPO4/NaH2PO4E.H+-蛋白质/Na+--蛋白质47.正常成年人安静状态白细胞总数高于下列哪值,即为白细胞增多? DA.7×109 /LB.8×109 /LC.9×109 /LD.10×109 /LE.11×109 /L48.最主要抗凝物质是:CA. 肾素和PF3B. 肝素和肾素C. 抗凝血酶Ⅲ和肝素D. 抗凝血酶Ⅰ和抗凝血酶ⅡE. 抗凝血酶Ⅱ和抗凝血酶Ⅲ49.心室发生期前收缩之后出现代偿间歇的原因是:EA.窦房结的节律性兴奋延迟发放B.窦房结的节律性兴奋少发放一次C.期前收缩时的有效不应期特别长D.窦房结的节律性兴奋传出速度大大减慢E.窦房结的兴奋落在期前兴奋的有效不应期50.收缩压相当于心动周期中何时动脉内的压力?BA.等容收缩期B.快速射血期C.减慢射血期D.快速充盈期E.减慢充盈期51.心交感神经的生理作用是:EA.心率减慢,心肌传导加快,心肌收缩力增强B.心率减慢,心肌传导减慢,心肌收缩力增强C.心率减慢,心肌传导减慢,心肌收缩力减弱D.心率加快,心肌传导减慢,心肌收缩力减弱E.心率加快,心肌传导加快,心肌收缩力增强52.平静呼吸时,肺内压在哪一时相中低于大气压?AA.吸气初B.吸气末C.呼气初D.呼气末E.以上均非53.气体扩散速率与下列各因素的关系是:CA. 与体扩散面积呈反变关系B. 与气体扩散距离呈正变关系C. 与气体分压差呈正变关系D. 与气体溶解度呈反变关系E. 与气体分子量平方根呈正变关系54.能缓冲肺泡气中PO2和PCO2急剧变化的肺容量是:EA.潮气量B.补吸气量C.补呼气量D.深吸气量E.功能残气量55.下列关于胃运动的神经、体液调节的描述哪一项是错误的?EA.促胃液素促进胃蠕动B.促胰液素抑制胃蠕动C.迷走神经兴奋促进胃蠕动D.交感神经兴奋抑制胃蠕动E.交感神经兴奋引起胃的容受性舒张56.下列哪种消化液对食物的消化和吸收有促进作用,但不含有消化酶?D A.唾液 B.胃液 C.胰液 D.胆汁 E.小肠液57.下列关于基础代谢率的叙述,哪项是错误的?EA.人体在基础状态下的能量代谢B.清醒又安静状态下的能量代谢C.控制室温在20--25℃D.排除肌肉活动和精神活动的影响E.不必排除食物的影响58.肾小球滤过率是指:CA. 每分钟两侧肾脏的血浆流量B. 每分钟每侧肾脏生成的原尿量C. 每分钟两侧肾脏生成的原尿量D.每分钟每侧肾脏生成的终尿量E.每分钟两侧肾脏生成的终尿量59.下列关于肾素作用的叙述,正确的是:CA.肾素可促使心率加快B.肾素可促使心缩力增强C.肾素可促使血管紧张素原转变成血管紧张素ⅠD.肾素可促使血管紧张素Ⅱ转成血管紧张素ⅢE.肾素可直接刺激肾上腺皮质球状带分泌醛固酮60.在维持肾髓质组织间液高渗梯度中起主要作用的是:DA. 肾弓形动脉B. 肾直小血管C. 肾入球小动脉D. 肾小叶间动脉E. 肾网状小血管61.人体内气体交换过程中O2和CO2进出细胞膜是通过:AA.单纯扩散B.易化扩散C.主动转运D.胞吐E.胞纳62.钠-钾泵的本质是:EA. 受体蛋白B. 通道蛋白C. 蛋白激酶D. 腺苷酸环化酶E. Na+-K+依赖式ATP酶63.下列有关刺激有效量的叙述哪一项是错误的? DA.能引起可兴奋细胞产生动作电位的最小刺激强度称为阈值B.引起神经束或肌束全部纤维兴奋的刺激强度称为最大刺激C.在刺激作用时间充分有效情况下的强度阈值称为基强度D.在基强度条件下的最小有效作用时间称为时值E.在基强度条件下的最小有效作用时间称为利用时64.骨骼肌中的调节蛋白是指:EA. 肌球蛋白B. 肌钙蛋白C. 原肌球蛋白D. 肌动蛋白和肌球蛋白E. 原肌球蛋白和肌钙蛋白65.血细胞比容是指:EA. 红细胞与白细胞容积之比B. 血细胞与血管容积之比C. 血细胞占血液中所占重量百分比D. 血细胞占各种血液的容积百分比E.血细胞在血液中所占的容积百分比66.血红蛋白的主要功能是:DA. 运输H+B.运输NaClC.运输O2和CO2D.运输营养物质E.运输各种离子67.具有特异性免疫功能的白细胞是:EA.中性粒细胞B.嗜酸性粒细胞C.嗜碱性粒细胞D.单核细胞E.淋巴细胞68.柠檬酸钠抗凝作用的原理是:AA. 去除因子Ⅳ(Ca2+)B. 抑制凝血酶的活性C. 去除血浆中的因子ⅠD. 破坏血浆中的因子ⅡE. 抑制凝血酶原激活物形成69.心动周期中,在下列哪期左心室内压达最高值?DA.房缩期B.等容收缩期初C.等容收缩期末D.快速射血期E.减慢射血期70.舒张压相当于心动周期中何时动脉内的压力?EA.快速射血期B.减慢射血期C.快速充盈期D.减慢充盈期E.心房收缩期71.心迷走神经的生理作用是:CA.心率减慢,房室传导加快,心房肌收缩力增强B.心率减慢,房室传导减慢,心房肌收缩力增强C.心率减慢,房室传导减慢,心房肌收缩力减弱D.心率加快,房室传导减慢,心房肌收缩力增强E.心率加快,房室传导加快,心房肌收缩力减弱72.平静呼吸时,肺内压在下述哪一时相中高于大气压?CA.吸气初B.吸气末C.呼气初D.呼气末E.停止呼吸时分压由高到低分布的顺序是:E73.在人体CO2A.呼出气,肺泡气,组织,静脉血B.肺泡气,组织,静脉血,呼出气C.组织,静脉血,呼出气,肺泡气D.静脉血,呼出气,肺泡气,组织E.组织,静脉血,肺泡气,呼出气74.在平静呼吸时,下列哪项叙述是错误的?CA. 吸气时膈肌收缩B. 吸气时肋间外肌收缩C. 呼气时肋间内肌收缩D. 呼气时胸骨和肋骨复位E. 呼气时膈肌和肋间外肌舒张75.引起缩胆囊素释放的物质最主要的是:EA. 糖B. 盐酸C. 脂肪酸D. 脂酸钠E. 蛋白分解产物76.营养物质被吸收的主要部位是:CA.胃B.十二指肠C.十二指肠和空肠D.空肠和回肠E.大肠77.下列食物中,哪种食物特殊动力效应最大? CA. 糖类B. 脂肪C. 蛋白质D. 蔬菜E. 混合食物78.在肾小管葡萄糖重吸收的部位仅限于:AA.近端小管B.髓袢降支细段C.髓袢升支细段D.髓袢升支粗段E.远曲小管79.饮大量清水后尿量增多主要是由于:EA. 醛固酮分泌减少B. 肾小球滤过率减少C. 肾小球囊内压升高D. 血浆胶体渗透压升高E. 血管升压素分泌减少80.下列激素中属于类固醇激素的是:DA. 胰岛素B. 肾上腺素C. 去甲肾上腺素D. 肾上腺皮质激素E. 促肾上腺皮质激素81.物质在膜中某些特殊蛋白帮助下顺浓度差和电位差通过细胞膜的过程是属于:B A.单纯扩散 B.易化扩散 C.主动转运D.胞吐E.胞纳82.可兴奋组织细胞兴奋的标志是:CA.发生收缩反应B.发生反射活动C.产生动作电位D.产生局部电位E.产生电紧张电位83.可兴奋组织的强度-时间曲线上任何一点代表一个:EA.强度阈值B.时间阈值C.时值D.刺激强度的临界值E.具有一定强度和时间的阈刺激84.骨骼肌在体内处于最适初长时,其肌小节的长度约为:BA.1.5-1.6μmB.2.0-2.2μmC.2.5-3.0μmD.3.5-4.0μmE.4.1-4.2μm85.血液的比重主要取决于:AA.红细胞数量B.白细胞数量C.血小板数量D.血浆蛋白含量E.血浆含水量86.调节红细胞生成的最主要体液因素是:EA.雄激素B.雌激素C.维生素B12D.红细胞提取物E.促红细胞生成素87.下列关于血小板生理特性的叙述哪项是错误的? CA.释放作用B.吸附作用C.吞噬作用D.血块回缩作用E.粘着与聚集作用88.某人的血清中只有抗A凝集素(抗体)而无抗B凝集素(抗体),其血型是:B A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型 E.以上均非89.下列关于大动脉管壁硬化所导致的结果,哪项是错误的?CA.动脉收缩压升高B.动脉舒张压降低C.脉(搏)压减小D.脉搏波传播速度加快E.收缩期大动脉血流加快90.下列哪一项可引起中心静脉压升高?DA.血容量减少B.静脉血管收缩C.静脉回流量减少D.心脏射血功能减弱E.体循环系统平均充盈压降低91.心肌缺氧引起冠状动脉舒张,主要是通过下列哪一种因素的作用?CA.氢离子B.组织胺C.腺苷D.前列腺素E.乳酸92.在下列哪一时相中,肺内压等于大气压?BA.吸气初和呼气初B.吸气末和呼气末C.吸气末和呼气初D.呼气末和吸气初E.呼气初和呼气末93.下列哪种情况使氧解离曲线右移:DA. pH值升高B.血液温度降低C.2.3-DPG减少分压升高 E.以上均非D.CO294.呕吐中枢位于:BA.脊髓B.延髓C.脑桥D.中脑E.下丘脑95.激活糜蛋白酶原的最主要物质是:DA. 盐酸B. 肠激酶C. 组织液D. 胰蛋白酶E. 糜蛋白酶自身的部位是:C96.吸收胆盐和VitB12A.十二指肠B.空肠C.回肠D.结肠上段E.结肠下段97.肾脏的球旁细胞是:DA. 化学感受器B. 牵张感受器C. 容量感受器D. 内分泌细胞E. 以上均非98.在肾小管K+绝大部分被重吸收的部位是:AA.近端小管B.髓袢降支细段C.髓袢升支细段D.髓袢升支粗段E.远曲小管99.水利尿的机制主要是由于:EA. 醛固酮分泌减少B. 肾小球滤过率减少C. 肾小球囊内压升高D. 血浆胶体渗透压升高E. 血管升压素分泌减少100.含氮激素与细胞膜受体形成复合物后,激活细胞膜上的哪种酶?CA. 蛋白激酶B. 磷酸化酶C. 腺苷酸环化酶D. Na+-K+ATP酶E. Ca2+-Mg2+ATP101.下列各项激素中促进血糖水平降低的激素是:AA. 胰岛素B. 肾上腺素C. 糖皮质激素D. 胰高血糖素E. 去甲肾上腺素102.下列哪一种激素可促进蛋白质分解?EA.睾酮B.雌二醇C.胰岛素D.生长激素E.糖皮质激素103.下列神经纤维类别中,肌梭的传入纤维属于:AA.Aα纤维B.Aβ纤维C.Aγ纤维D.Aδ纤维E.B类纤维104.下列关于IPSP产生过程的叙述,哪一项是错误的?AA.突触前膜超极化B.Ca2+经突触前膜进入突触小体C.突触前膜释放抑制性递质D.突触后膜对Cl-通透性增强E. Cl-内流产生IPSP105.下述关于神经末梢释放外周神经递质的叙述,哪一项是错误的? BA.交感神经节前纤维释放AChB.所有交感神经节后纤维释放NAC.副交感神经节前纤维释放AChD.副交感神经节后纤维释放AChE.躯体运动神经纤维释放ACh106.下述神经中枢兴奋传递的特征中,哪一项是错误的?DA.总和B.中枢延搁C.单向传递D.兴奋节律不变E.易受内环境条件改变的影响107.下列关于特异投射系统的叙述,错误的是:CA . 起始自丘脑感觉接替核 B. 特异性地投射大脑皮层特定区域C. 维持或改变大脑皮层兴奋状态 D. 产生特定感觉E. 激发大脑皮层发出传出冲动108.脊休克的产生原因是:EA. 动脉血压降低B. 循环血量不足C. 脊髓灌流量不足D. 脊髓横断面的损伤性刺激E. 脊髓突然失去高级中枢的调节109.下述关于副交感神经的结构和功能特点的叙述,哪一项是错误的?EA. 具有紧张作用B. 节前纤维长而节后纤维短C. 刺激节前纤维时反应比较局限D. 具有促进消化和储备能量的作用E. 在应急反应中起重要作用110.下述有关下丘脑功能的叙述,哪一项是错误的?EA. 调节体温B. 调节摄食活动C. 调节水的平衡D. 参与对情绪反应的调节E. 是躯体感觉的重要中枢111.下列胰岛素作用的叙述,哪一项是错误的?AA. 促进糖原异生B. 促进葡萄糖转变为糖原C. 促进脂肪的合成与贮存D. 促进蛋白质的合成与贮存E. 促进组织对葡萄糖的摄取和利用112.醛固酮对远曲小管和集合管的作用是促进:E-重吸收A.Na+和K+重吸收B.Na+和Cl-重吸收C.Na+和HCO3D.Na+重吸收和H+分泌E.Na+重吸收和K+分泌113.下列神经纤维类别中,皮肤触压觉的传入纤维属于:BA.Aα纤维B.Aβ纤维C.Aγ纤维D.B类纤维E.C类纤维114.下述关于兴奋突触传递过程的论述,哪一项是错误的?EA.突触前膜去极化B.Ca2+进入突触前膜C.突触前膜释放兴奋性递质D.突触后膜对Na+通透性增强E.突触后膜产生IPSP经总和产生动作电位115.下列神经纤维中,哪一项不属于胆碱能纤维?BA. 交感神经节前纤维B. 大多数交感神经节后纤维C. 副交感神经节前纤维D. 副交感神经节后纤维E. 躯体运动神经纤维116.神经肌肉接头兴奋传递的特点错误的是:CA. 接头前膜释放的递质是AChB. 递质释放为量子式释放C. 接头后膜的受体是N受体 D. 单向传递1E. 兴奋传递是一对一的关系117.下列关于非特异投射系统的叙述,错误的是:EA . 起始自丘脑非特异核群(髓板内侧核群) B. 弥散地投射大脑皮层广泛区域C. 维持大脑皮层兴奋状态 D. 改变大脑皮层兴奋状态E. 产生特定感觉118. 下述关于小脑功能的叙述,哪一项是错误的?EA. 维持平衡B. 调节肌紧张C. 调节随意运动D. 是躯体运动的皮层下中枢E. 维持或改变大脑皮层兴奋状态119.交感神经兴奋时可促使:DA.瞳孔缩小B.胰岛素分泌C.膀胱逼尿肌收缩D.支气管平滑肌舒张E.消化道括约肌舒张120.正常人清醒安静闭目不思考问题时的脑电图波形主要是:AA.α波 B.β波 C.γ波 D.δ波 E.θ波121.神经垂体贮存和释放的激素是:DA.催乳素与催产素B.催乳素与生长激素C.催乳素与血管升压素D.催产素与血管升压素E.醛固酮与血管升压素122.下列有关甲状旁腺激素生理作用的叙述哪一项是错误的?EA. 增强破骨细胞活动B. 增强骨细胞膜上钙泵活性C. 提高骨细胞膜对Ca2+通透性D. 抑制近端小管对磷酸盐的重吸收E. 抑制远曲小管和集合管对Ca2+的重吸收123.调节胰岛素分泌最重要的因素是:CA.生长激素B.自主神经C.血糖浓度D.胰高血糖素E.胃肠道激素124.下列哪一项因素不影响醛固酮分泌?AA. 血H+浓度升高B. 血K+浓度降低C. 血K+浓度升高D. 血Na+浓度降低E. 血Na+浓度升高125.下列关于神经纤维兴奋传导特征的叙述,错误的是:BA.生理完整性B.减衰性传导C.双向性传导D.相对不疲劳性E.相对绝缘性传导126.交感神经节后纤维释放的递质是:DA. NAB. AChC.5-HTD.ACh和NAE.NA和5-HT127.下述关于乙酰胆碱与M型受体结合后产生的效应的叙述中,哪一项是错误的?D A.胃平滑肌收缩 B.支气管平滑肌收缩 C.瞳孔括约肌收缩D.回盲括约肌收缩E.膀胱逼尿肌收缩128.下列各种中枢神经元的联系方式中,可产生反馈调节的是:DA.单线式联系B.分散式联系C.会聚式联系D.环路式联系E.以上均非129.下述关于肌牵张反射的叙述,哪一项是错误的?DA. 腱反射是单突触反射B. 肌紧张为多突触反射C. 肌紧张的感受器是肌梭D. 腱反射的感受器是腱器官E. 肌紧张是姿势反射的基础130.下述关于锥体系结构和功能特点的叙述,哪一项是错误的?EA. 由皮质脊髓束构成B. 由皮质脑干束构成C. 皮质脊髓束通过延髓锥体D. 通过脊髓运动神经元发动肌肉收缩E. 主要功能是调节内脏功能活动131.下列激素中哪一种是由下丘脑分泌的?BA. ACTHB. 生长抑素C. 生长激素D. 促卵泡激素E. 黄体生成素132.下列有关甲状旁腺激素生理作用的叙述哪一项是错误的?DA. 增强破骨细胞活动B. 增强骨细胞膜上钙泵活性C. 提高骨细胞膜对Ca2+通透性D. 增强近端小管对磷酸盐的重吸收E. 促进远曲小管和集合管对Ca2+的重吸收133.既可促进,又可抑制胰高血糖素分泌的激素是:AA.胰岛素B.缩胆囊素C.生长抑素D.促胃液素E.肾上腺素134.下列哪种激素不是性腺分泌的?EA.睾酮B.孕酮C.雌二醇D.雌三醇E.黄体生成素135.在突触传递过程中,突触前膜去极化可促使:EA.Na+内流B. K+外流C. Cl-内流D.Mg2+外流E.Ca2+内流136.副交感神经节前和节后纤维释放的递质是:BA. NAB. AChC. 5-HTD. ACh和NAE. NA和5-HT137.下列关于神经中枢内兴奋传递的叙述中,错误的是:CA. 总和B. 中枢延搁C. 双向传递D. 容易疲劳E. 兴奋节律改变138.在传导皮肤痛觉的神经纤维中,传导慢痛的主要是:EA.Aα纤维B.Aβ纤维C.Aγ纤维D.B类纤维E.C类纤维139.在安静状态下活动水平较高的系统是:AA.迷走—胰岛素系统B.交感-肾上腺髓质系统C.下丘脑-神经垂体系统D.肾素—血管紧张素系统E.下丘脑—垂体—肾上腺皮质系统140.慢波睡眠时生理功能改变及意义的叙述,哪一项是错误的?EA. 感觉、肌紧张和随意运动减退B. 心率、呼吸动脉血压等指标降低C.生长激素释放增加 D. 促进体力恢复E. 作梦多发生在该时相141.下列激素中哪种不是腺垂体分泌的?BA.催乳素B.催产素C.生长激素D.黄体生成素E.促卵泡激素142.婴幼儿时期对促进中枢神经系统发育成熟极为重要的激素是:CA. 生长激素B. 胰岛素C. 甲状腺激素D. 肾上腺髓质激素E. 肾上腺皮质激素143.下述糖皮质激素对血细胞影响的叙述哪一项是错误的?BA.促进红细胞数量增加B.促进血小板数量减少C.促进淋巴细胞数量减少D.促进中性粒细胞数量增加E.促进嗜酸性粒细胞数量减少144.下列有关孕酮生理作用的叙述哪一项是错误的?CA. 降低子宫平滑肌的兴奋性B. 促使女性排卵后基础温升高C. 促使子宫内膜产生增殖期改变D. 抑制母体对胚胎的免疫排斥作用E. 降低子宫平滑肌对催产素的敏感性145.下述关于EPSP•产生过程的叙述哪一项是错误的?EA.突触前膜去极化B.Ca2+经突触前膜进入突触小体C.突触小泡释放兴奋性递质并与后膜受体结合D.突触后膜对Na+、K+、Cl-特别是Na+•通透性增强E.Na+内流突触后膜超极化产生EPSP。
一、新发展理念的科学内涵1.创新是引领发展的第一动力,解决发展动力问题;2.协调是持续健康发展的内在要求,解决发展不平衡问题;3.绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现,解决人与自然和谐共生问题;4.开放是国家繁荣发展的必由之路,解决发展内外联动问题;5.共享是中国特色社会主义的本质要求,解决社会公平正义问题。
二、全面推进乡村振兴实施乡村振兴战略,农业农村现代化是总目标,农业现代化是推动农村发展、实现农业可持续发展的关键,加快农业农村现代化是社会主义现代化建设的任务。
坚持农业农村优先发展是总方针,产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕是总要求。
三、人民民主是社会主义的生命1.人民民主建立在社会主义经济基础之上,体现了社会主义国家的性质,反映了社会主义制度的本质要求,是一种新型的社会主义民主;2.人民民主是全面建设社会主义现代化国家的应有之义;3.历史和实践证明,人民民主是社会主义的生命,没有民主就没有社会主义,就没有社会主义的现代化,就没有中华民族伟大复兴。
四、全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性1.全过程人民民主是社会主义民主政治的伟大创造;2.全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主;3.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主;五、铸就社会主义文化新辉煌1.传承发展中华优秀传统文化需要我们深刻把握中华文明的突出特性;需要我们推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;需要我们保护好、传承好文化遗产。
2.繁荣发展文化事业和文化产业,促进国民经济发展,满足人民文化需求。
3.不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。
一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于起核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。
加强国际传播能力建设,全面提升国际传播效能,形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权。
六、绿水青山就是金山银山1.阐明了经济发展与生态环境保护之间的关系,揭示了保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的道理2.生态环境保护和经济发展二者是辩证统一、相辅相成的关系。
考研政治有哪些复习资料
考研政治是中国研究生入学考试中的一个重要科目,对于准备考研的
学生来说,选择合适的复习资料至关重要。
以下是一些常见的考研政
治复习资料推荐:
1. 官方教材:教育部考试中心出版的《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等,这些是考研政
治复习的基础。
2. 辅导书籍:市面上有许多考研政治的辅导书,如《肖秀荣考研政治》系列,这些书籍通常包含历年真题解析、知识点总结和模拟题。
3. 历年真题:通过历年的考研政治真题,考生可以了解考试的题型和
难度,同时检验自己的复习效果。
4. 在线课程:随着互联网教育的发展,许多教育机构提供在线考研政
治课程,学生可以根据自己的时间安排进行学习。
5. 考研论坛和社区:加入考研论坛或社区,与其他考生交流复习心得
和资料,可以获取第一手的复习资讯和经验分享。
6. 政治时事:考研政治考试会涉及时事政治,因此关注国内外时事新闻,了解国家政策和社会发展动态是必要的。
7. 思维导图:制作或使用现成的政治知识点思维导图,有助于梳理和
记忆复杂的政治理论。
8. 模拟试题:通过模拟试题的练习,可以提高答题速度和准确率,同
时熟悉考试流程。
9. 专业辅导机构:一些专业的考研辅导机构会提供系统的复习资料和课程,考生可以根据自己的需要选择。
10. 学术期刊和论文:对于想要深入了解某一政治理论的考生,阅读相关的学术期刊和论文也是一个很好的选择。
考生在选择复习资料时,应根据自己的学习习惯和复习进度,合理规划复习计划,并结合多种资料进行综合学习。
同时,也要注意定期复习,避免临近考试时突击。
最全面的考研复习资料考研复习是许多研究生考生最为关切的话题。
为了帮助考生们高效率地备考,本文将为大家推荐一些最全面的考研复习资料,涵盖各个学科和考试科目。
这些资料不仅包括教材、参考书,还有一些值得推荐的辅导资料、学习网站和APP,希望能够为广大考生提供帮助。
一、政治1. 《政治学教程》:该教材包含了政治学的基本概念、理论和方法,是考研政治必备的教材之一。
2. 《研究生考试政治》:该书是一本综合性的政治学辅导书,内容全面、条理清晰,适合考生查漏补缺。
3. “政治学微型课堂”APP:该APP提供了政治学各个知识点的讲解和习题练习,帮助考生在手机上进行随时随地的复习。
二、英语1. 《考研英语一课堂笔记》:该书总结了考研英语一的重点内容和解题技巧,对于备考英语一的考生有很大帮助。
2. 《考研英语二阅读理解》:该书汇集了历年的英语二阅读理解真题,并配有详细的解析和解题思路,是备考英语二的必备资料。
3. “扇贝阅读”APP:该APP提供了大量的英语阅读材料和单词学习内容,可以帮助考生提高英语词汇量和阅读能力。
三、数学1. 《高等数学》:该教材是数学考研的基础教材,涵盖了高等数学的各个知识点和解题方法。
2. 《线性代数》:该教材详细介绍了线性代数的基本概念和运算规律,是备考数学的重要参考书之一。
3. “数学之盒”网站:该网站提供了数学各个知识点的视频讲解和习题练习,对于理解数学概念和应用解题方法有很大帮助。
四、专业课1. 根据不同学科的特点和要求,选择相应的教材进行学习,全面掌握该学科的核心知识和考试要点。
2. 阅读相关学术论文和期刊,了解该学科的最新研究进展和热点话题,提高自己的学术素养和研究能力。
3. 加入相关学科的学术讨论群和论坛,与其他学者和研究生交流和讨论,共同提高学习水平和解决问题的能力。
五、综合资料1. 《考研指南》:该书是一本全面介绍研究生考试流程、报考注意事项和备考经验的参考书,对于新手考生有很大的帮助。
新教材科学六年级复习资料随着时代的变迁,教育也在不断地改革和创新。
当前,新教材已经成为了学校教育的重要内容。
它更加符合时代的要求,更加适应学生的学习需求。
而对于学生来说,掌握新教材的内容是必不可少的,而科学作为其中的一门重要学科,更是需要我们认真学习和掌握。
在此,我为大家准备了一份科学六年级的复习资料,希望能够帮助大家更加轻松地掌握科学知识。
一、物质的性质物质是组成物体的基本单位,了解物质的性质可以帮助我们更好地认识这个世界。
物质的性质包括颜色、形状、硬度等等。
同时,物质还有一些比较特殊的性质,如透明度、导电性、磁性等等。
掌握这些特殊性质对于我们的生活有着很大的帮助,如可以利用透明度制作玻璃等。
二、物质的三态物质的三态包括固态、液态和气态。
不同的物质在不同的条件下会发生态的转变。
例如,水在低于0℃时会变成固体冰,在100℃时会变成气态水蒸气。
通过对物质的三态的了解,可以帮助我们更好地了解天气、水循环等自然现象。
三、热的传递热的传递是指在不同的物体之间产生的温度差,使得温度高的物体的热量流动到温度低的物体,以达到热平衡的过程。
热能是非常重要的一种能量形式,可以被广泛地应用到人们的生活中。
例如,我们可以利用热能来加热水、煮饭等各种生活中的场景。
四、电的产生和传播电是一种非常常见的能量形式,被广泛地应用到各个领域中。
电的产生和传播是从静电开始研究的,后又形成了大量的理论和实践。
人们在利用电的同时也要注意安全,了解电的相关知识可以防止电击等意外发生。
总之,科学这门学科深深地影响着我们的生活。
学习和掌握科学知识不仅可以让我们更好地了解这个世界,还可以帮助我们更好地解决生活中的各种问题。
希望这份资料可以帮助大家更好地掌握科学知识,为未来的人生道路打下坚实的基础。
科学复习资料三年级作为一名三年级的学生,我们正在面临着期末考试的挑战。
为了更好地备考,科学复习资料的准备非常重要。
以下是我推荐的三年级科学复习资料。
第一部分:课本课本是学习科学的最基本的资料,也是考试中最重要的参考书。
每一位同学都应该仔细阅读课本,并理解其中的知识点。
在考试之前,可以通过细致的复习来加深对于知识点的理解,提高考试成绩。
第二部分:练习册练习册是科学学习中非常重要的资料,不仅可以帮助我们检验掌握的程度,也可以帮助我们掌握解题方法。
我们可以通过练习册来巩固自己的理解,克服不足,进而提高成绩。
第三部分:辅导资料学习科学的过程中,我们有时可能会有些问题,此时可以寻找一些辅导资料进行查阅。
有时,辅导资料会有解题方法的详细步骤。
如果我们能够的查阅这些资料,并尝试将这些知识点解读出来,就能够更好地复习,掌握知识点。
第四部分:网络资源现在,我们可以通过互联网获取丰富的学习资源。
可以使用搜索引擎来查找有关知识点的学习视频、网站和资料。
找到一些权威性的网站和论坛上发布的帖子和评价也会有很大的帮助。
第五部分:学生之间的交流和其他同学的交流和讨论对于科学学习和复习至关重要。
彼此之间的交流和分享经验可以帮助我们快速地掌握不足的知识点,加深自己的思考。
比如,在举行团小组学习讨论时,每个同学都可以提供自己的解题思路和方法,共同探讨这个问题,从中吸取经验和教训,改进自己的不足。
总之,科学学习的过程中,最好的复习资料是我们自身的思考和的解题能力。
在复习过程中,也需要注意调整心态,主动积极地面对困难,相信自己一定可以在备考中取得理想的成绩。
初中学科知识点全面整理与回顾复习参考资料书目在初中阶段,学生们需要掌握各学科的基础知识,并且对于中考和升入高中都有着重要的影响。
因此,充分回顾和复习初中学科知识点不仅有助于学生的学习成绩提高,还有助于为他们的高中生活打下坚实的基础。
以下是初中各学科的知识点全面整理与回顾复习参考资料书目,供学生们参考使用。
1. 语文-《小学语文教材(人教版)》该教材覆盖了初中所有语文知识点,是复习的首选教材。
学生可从课文、语法、作文等方面进行复习。
-《中考语文精练专题训练》这本书涵盖了各种题型,如阅读理解、写作、常识等,通过练习可以帮助学生更好地掌握语文知识点。
2. 数学-《初中数学(人教版)》这本教材是数学复习的主要参考资料,包含了初中数学的各个知识点和解题方法。
-《中考数学真题解析》通过解析历年中考数学真题,学生可以更好地理解题目的出题思路和解题思路,提高解题能力。
3. 英语-《初中英语(外研版)》这本教材是英语学科的主要教材,包含了各个阶段的知识点和练习题。
-《中考英语专题突破》通过专题练习,学生可以对英语各个知识点进行集中复习,提高自己的语言表达和阅读理解能力。
4. 物理-《初中物理(人教版)》这本教材全面介绍了物理知识,包括了物体的力学性质、能量转化、光的传播等方面。
-《中考物理重难点透视》从物理的重点和难点出发,帮助学生理解和掌握物理知识,提高解题能力。
5. 化学-《初中化学(人教版)》这本教材涵盖了化学的基本概念、化学反应、化学式等基础知识。
-《中考化学核心题型精练》该书按照题型对化学知识进行练习和复习,帮助学生熟悉各种题型和提高解题能力。
6. 历史-《中考历史快速复习指导》这本书对历史知识进行了分类整理,并提供了历年中考历史真题和解析,帮助学生系统复习历史知识。
-《历史名著精讲精练》通过精讲历史名著,帮助学生更好地理解历史事件和人物,从而更好地掌握历史知识。
7. 地理-《初中地理(人教版)》该教材涵盖了地理的各个知识点,包括地球与地理、自然地理等方面。
部编版二年级下册科学单元复习资料
第一单元:天气
- 阐述天气的基本概念和变化规律
- 描述不同天气状况的特点和影响
- 研究使用天气预报图标和识别不同的天气图像
第二单元:观察世界
- 研究观察周围的事物和自然现象,发现规律
- 认识和观察自然界的风、沉降物、雾霾等现象
- 研究记录观察结果并用简单的图表展示
第三单元:动物的生存与发展
- 认识不同种类的动物并了解它们的生存特点
- 掌握动物的基本生活性,如食物来源、栖息地等
- 研究观察动物的生长变化并分析原因
第四单元:植物的生长与变化
- 了解植物的基本特点和生长需求
- 观察和记录植物的生长变化,包括根、茎、叶的结构和功能
- 研究简单的植物繁殖方法,如种子播种、插枝繁殖等
第五单元:物体与材料
- 研究观察和分类不同的物体
- 了解物体的基本属性,如形状、重量、颜色等
- 认识常见材料的特点和用途,如金属、塑料、布料等
第六单元:食物和饮料
- 认识食物的来源,如植物、动物等
- 研究分辨健康食物和不健康食物
- 探索饮料的种类和制作方法
以上是部编版二年级下册科学单元的复资料,希望对你的研究有所帮助。
英语复习资料Starter Us1-31.Good morning/afternoon /evening, Bob!早上/下午/晚上好,Bob!2.Good morning to you.祝你早上好。
3.--How are you?你好吗?—I’m fine, thanks. How are you?我很好,谢谢。
你好吗?---I’m OK.我还好。
4.---What’s this in English?用英语表达这是什么?—It’s an orange.它是一只桔子。
—Spell it, please. 请拼写它。
—O-R-A-N-G.---Thank you.谢谢。
Thank you very much/a lot.-----You are welcome.=That’s all right.=That’s OK.不用谢。
5.--What color is it?它是什么颜色?—It’s red.红色。
6.The key is yellow.钥匙是黄色的。
=It’s a yellow key.它是黄色的钥匙。
7.Nice to meet you.很高兴见到你。
----Nice to meet you, too. /Me,too. 也很高兴见到你。
8.How do you do? 你好!----How do you do?你好!U11.---What’s your name?你的名字是什么?2.—My name is Gina.我的名字是吉娜。
=I’m Gina.我是吉娜。
3.What’s his name?---His name’s Tommy.4.What’s her name?—Her name is Jenny.5.―Nice to meet you.很高兴认识你。
—Nice to meet you,too.也很高兴认识你。
6.-What’s her phone number?她的电话号码是多少?7.—Her telephone number is 535-2375.她的电话号码是535-2375.8.-What’s his family/last name?他的姓是什么?—His family/last name is Brown.他的姓是布朗。
9.-What’s her first name?她的名字是什么—Her first name is Linda.她的名字是琳达。
U21.Is this your pencil?这是你的铅笔吗?—Yes, it is.是,它是。
2.Is that your dictionary?那是你的词典吗?---No, it isn’t.不,它不是。
3.How do you spell eraser?你怎样拼写eraser?4.Can you spell eraser?你能拼写eraser吗?5.in the lost and found case在失物招领箱里6.call Alan at 495-3539给艾伦打电话495-35397.school ID card校牌8.a set of keys一串钥匙U31.Is this your daughter?这是你的女儿吗?—Yes, it is.是,它是。
/No, it isn’t.不,它不是。
2.Those are my two brothers.那些是我的两个兄弟。
3.Is she your aunt?她是你的姨母吗?—Yes she is.是,她是。
/No,she isn’t.不,她不是。
4.family tree家谱5.Thanks for the photo of your family.谢谢你的全家照。
6.Here is my family photo.这儿是我的全家福。
7.This is my mother.这是我母亲。
5. a photo of your family=your family photo你的全家福U41.Where is the backpack?背包在哪里?—It’s under the table.它在桌子下面。
2.Where are my books?我的书在哪里?—They’re on the sofa.他们阿子沙发上。
3.Where are his keys?他的钥匙在哪里?—They’re on the dresser.他们在柜子上。
4.Is it on the floor?它在地板上吗?—No, it isn’t.不,它不在。
5.Sorry, I don’t know.对不起,我不知道。
6.Are they in the drawer?他们在抽屉里吗?—Yes, they are.是,他们在。
7.The CDs are in the drawer.激光唱片在抽屉里。
8.take these things to your sister 把这些东西带去给你姐姐9.bring it to school把它带到学校来U51.Do you have a ping-pong ball?你有乒乓球吗?—Yes, I do.是,我有。
/No, I don’t.不,我没有。
2.I/We/You/They have a tennis racket.我/我们/你们/他们有网球拍。
3.I/We/You/They don’t have a tennis racket.我/我们/你们/他们没有网球拍。
4.Does he have a soccer ball?他有足球吗—Yes, he does.是,他有。
/No, he doesn’t.不,他没有。
5.He/She/Tom has a soccer ball.他/她/Tom有足球。
6.He/She/Tom doesn’t have a soccer ball.他/她/Tom有足球。
7.Let’s play tennis/basketball.让我们打网球/篮球吧。
8.That sounds good.那听起来真好。
9.play sports做运动10.watch them on TV通过电视看它们11.have a great sports collection有大量的体育收集品12.every day每天13.five volleyballs五只排球U61.Do they like pears?他们喜欢梨吗?—Yes, they do.是,他们喜欢。
/No, they don’t.不,他们不喜欢。
2.They /I/We like hamburgers.他们/我/我们喜欢汉堡包。
3.She likes ice cream. 她喜欢冰淇淋4.Does she like ice cream? 她喜欢冰淇淋吗?—Yes, she does.是,她喜欢。
/No, she doesn’t.不,她不喜欢。
5.running star跑步明星6.lots of=a lot of 许多7.healthy food健康食品8.What does he have for lunch?午餐他要吃什么?---He has chicken, carrots and broccoli for lunch.午餐他要吃鸡肉,胡萝卜和花椰菜。
9.What do you like for dinner?晚餐你喜欢吃什么?—I like vegetables for dinner.晚餐我喜欢吃蔬菜。
10.go on a picnic =have a picnic去野餐11.make a list of food to buy列出需要购买的食物12.ask questions问问题13.answer questions回答问题14.I also like strawberries.=I like strawberries, too. 我也喜欢草莓。
U71.How much is this T-shirt?=What’s the price of this T-shirt?-It’s seven dollars.这件T恤衫多少钱?-7美元。
2.How much are these socks?-They’re two dollars.这些短袜多少钱?-2美元。
3.Can I help you?=What can I do for you?=Is there anything I can do for you?我能帮你吗?4.I want/need a sweater.=I want to buy a sweater.我想(买)一件毛衣。
5.I want to buy a pair of pants.我想买一条长裤。
6.I’ll take it/them.我要买它(们)。
7.Here’s the money.给钱。
8.The price of the watch is low/high.手表的价格是低的/高的。
9.The watch is cheap/expensive=dear.手表是便宜/昂贵的。
10.We need to learn English well.我们必须学好英语。
11.My watch needs mending.我的手表需要修理。
12.Here is a pair of shoes.这儿有双鞋。
13.Here are shoes.这儿是鞋子。
14.What color do you want?你要什么颜色?15.We have great bags for only 18 yuan.我们有只售18元的大包。
16.We sell pants for only 30 yuan.我们的长裤只卖30元。
17.We have shirts in many colors.我们有许多种颜色的衬衫。
18.Can I have a try?我可以试一试吗?19.Can I try it/them on?我可以试穿它(们)吗?20.You’re welcome.不用谢。
21.What size do you want?你要多大尺码?-Size L/M/S/40.大号/中号/小号/40号。
22.That’s too expensive.那太贵了。
How about 20 yuan?20 元怎么样?23.We each have 200 yuan.=Each of us has 200 yuan.我们每人有200元。
U7词组a big red hat一顶大的红色的帽子 a short yellow T-shirt 一件短的黄色的T恤衫price tag价格标签come and buy your clothes来买你的衣服an ad一则广告at Huaxing’s=at Huaxing’s clothes store在华兴服装店bags for sports运动包at a very good price以非常优惠的价格the girl in red穿红衣服的女孩T-shirts in red =red T-shirts穿红色T恤衫come and see for yourself亲自来看看come to my store来我的店come here来这儿next to 隔壁have a sale =on sale在廉售take/make notes作笔记be on sale for 25 yuan以25元廉售have a look at=look at 看……buy me a watch=buy a watch for me买给我一块手表sell well销路好buy a watch from the watch store从手表店买来一块手表buy the socks for only 5 yuan each以每双5元买来袜子sell me the bike =sell the bike to me 卖给我自行车sell the bike for 100 yuan以100元卖了自行车can afford our prices能承担得起我们得价格can’t afford to buy a house 买不起房子Mr Cool’s clothing store 库尔先生得服装店U81.When is your birthday?你的生日在什么时候?2.My birthday is October 10/10th/tenth.=It’s October 10/10th/tenth.我的生日在十月十日。