苏教版丨三年级数学上册第三单元要点知识+精选练习

第三单元考点集训考点一长方形和正方形的特征1.填空。

(1)长方形有( )条边,对边( );有( )个角,且都是( )角。

(2)正方形有( )条边,每条边都( );有( )个角,且都是( )角。

(3)长方形长边的长叫作( ),短边的长叫作( );正方形每条边的长叫作( )。

(4)( )的面是正方形;( )的面是长方形。

(举例子)2.先量一量,再填一填。

(1)(2)长方形长( )厘米, 正方形边长宽( )厘米( )厘米考点二长方形和正方形周长的计算1.填空。

(1)一个正方形的周长是12厘米,这个正方形的边长是( )厘米。

(2)一个长方形的长是8厘米,宽比长少3厘米,这个长方形的周长是( )厘米。

(3)一个长方形的周长是20厘米,长是6厘米,宽是( )厘米。

(4)一个正方形,边长增加8厘米,这个正方形的周长增加( )厘米。

(5)一个长方形,长不变,宽减少2厘米,这个长方形的周长减少( )厘米。

2.判断。

(对的画“√”,错的画“×”)(1)正方形的周长一定小于长方形的周长。

( )(2)两个正方形的周长相等,它们的边长也一定相等。

( )(3)用6个边长是1厘米的正方形拼成的图形周长最短的是10厘米。

( )(4)两个长方形的周长相等,则这两个长方形完全相同。

( ) 3.计算下列图形的周长。

(单位:厘米)(1)(2)4.解决问题。

(1)学校有一块长方形草坪,长9米,宽7米。

这块草坪的周长是多少米?(2)将下面这块长方形的菜地围上栅栏,栅栏一共长多少米?(3)一个长方形刚好分成2个相同的正方形,一个正方形的周长是28厘米,原来长方形的周长是多少厘米?第三单元考点集训一、1.(1)4 相等 4 直(2)4 相等 4 直(3)长宽边长(4)略2.3 2 2二、1.(1)3 (2)26 (3)4 (4)32 (5)42.(1)×(2)√(3)√(4)×3.(1)(5+2)×2=14(厘米)(2)3×4=12(厘米)4.(1)(9+7)×2=32(米)(2)9÷3=3(米)(3+9)×2=24(米)(3)28÷4=7(厘米)(7×2+7)×2=42(厘米)。

三长方形和正方形认识长方形和正方形SJ 三年级上册认识长方形和正方形1你知道哪些物体面的形状是正方形，哪些物体面的形状是长方形吗？1拿几张长方形和正方形的纸，量一量，折一折，比一比，看看长方形、正方形的边和角各有什么特点。

1长方形有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。

正方形的四条边都相等，四个角都是直角。

1正方形和长方形有什么相同的地方？短边的长叫作宽宽1用了量一量，折一折和比一比的方法。

既要看边的特点，也要看角的特点。

P39想想做做）90克90克2.你能用两幅同样的三角尺，拼成一个长方形和正方形吗？2.你能用两幅同样的三角尺，拼成一个长方形和正方形吗？4.先量一量，再填一填。

长方形长（ 4 ）厘米，正方形边长（3）厘米。

宽（2）厘米。

5.先估计数学书封面的长和宽各是多少厘米，再量一量。

小试牛刀1. 连一连。

2. 填表。

四直四对3. 下图中哪些是长方形，哪些是正方形？长方形有（⑤⑥)。

正方形有（①⑦)。

4. 看图填一填。

6 51055. 把长方形和正方形各边的长的名称填在括号内。

长边长宽宽边长边长长边长归纳总结：1.长方形和正方形的基本特征：长方形的基本特征：长方形有四条边，对变形等；有四个角，都是直角；正方形的基本特征：正方形的四个边都相等，四个角都是直角。

2.长方形和正方形各部分的名称：通常把长边叫作长，短边叫作宽；正方形每条边的长叫作边长。

夯实基础（教材P43练习六）1.说说下面的图形各有什么特点。

略。

8.口算下面各题。

75－36＝393×15＝4512×6＝725×13＝6513×4＝524×21＝8418×2＝367＋23＝30易错辨析6. 判断。

(1) 四条边都相等的四边形是正方形。

( ×)(2) 对边相等的图形是长方形。

( ×)辨析：对长方形和正方形的描述不全面，四条边都相等，且四个角都是直接的四边形是正方形。

苏教版三年级上册数学第三单元测试卷及答案一、填空题。

1.长方形有()条边,()相等,正方形每条边都(),四个角都是()。

2.一个长方形的长是10米,宽是8米,它的周长是()米。

3.一根绳子长6米,正好绕一张长方形的桌子边缘一圈,这张桌子面的周长是()米。

4.一块正方形手帕的边长是25厘米,这块手帕的周长是()厘米。

5.用2个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是()厘米,宽是()厘米,周长是()厘米。

6.一个正方形的游泳池,围着这个游泳池走一圈要走120米,这个游泳池的边长是()米。

7.一根铁丝正好围成一个边长是4厘米的正方形,如果把它改围成一个长是6厘米的长方形,这个长方形的宽是()厘米。

8.用6个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长可能是6厘米,宽是()厘米,它的周长是()厘米。

二、判断题。

(正确的画,错误的画)1.正方形的周长是它的边长的4倍。

()2.对边相等的四边形是长方形。

()3.用2个边长是1厘米的正方形拼成的长方形周长是8厘米。

()4.用同一根铁丝围成一个长方形或一个正方形,它们的周长是一样的。

()5.一个长方形一组邻边的和是10厘米,这个长方形的周长就是20厘米。

()6.用一张长方形纸只能剪出一个正方形。

()三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.四个边长5厘米的正方形拼成了一个长方形,长方形的周长是()厘米。

A.20B.40C.502.用一根长20厘米的铁丝围成一个边长为整厘米的长方形或正方形,有()种围法。

A.3B.4C.53.一个长方形的周长是60厘米,长是20厘米,宽是()厘米。

A.40B.10C.204.这张图甲、乙两部分的周长()。

A.相等B.甲长C.乙长四、填空。

1.甲、乙、丙三个图形的周长最长的是()。

2.用边长1厘米的小正方形,拼成如下的图形,周长最长的是()。

五、操作题。

下面是一个长方形,在这个长方形中画出一个最大的正方形。

这个正方形的边长是()厘米,周长是()厘米。

1. 长方形的特征长方形有四条边，对边相等，四个角都是直角；2. 正方形的特征正方形有四条边，且四条边都相等，四个角都是直角。

3. 长方形和正方形比较长方形的对边相等，长边的长叫做长，短边的长叫做宽；正方形的每条边相等，每条边的长叫作边长。

4. 正方形是特殊的长方形。

5. 周长的含义平面图形一周边线的长度之和，叫作这个平面图形的周长。

6. 周长的测量方法方法一：绕绳法。

用绳子绕图形一周，在测量绳子的长度。

方法二：用直尺测量。

先用支持测量图形每条边的长度，再把每条边长度相加。

7. 长方形周长计算长方形周长=（长+宽）×2 或长方形周长=长×2+宽×2 8. 正方形周长计算正方形周长=边长×4班级__________ 姓名_________ 得分_________一．填空。

（每空2分，共20分）1.长方形有（）条边，对边（），有（）个角，角都是（）角。

2.正方形有（）条边，每条边（），有（）个角，角都是（）角。

3.一块长方形水池长21米，宽15米，这块长方形水池的周长是（）米。

4.把一根长24厘米的铁丝，围成一个正方形，边长是（）厘米。

二．选择正确的答案。

（每空3分，共15分）1. 如图，长方形和正方形的个数分别是（）。

A.5,3 B,6,3 C.4,22. 一个长方形的长是10厘米，宽比长少2厘米，这个长方形的周长是（）。

A.36厘米B.44厘米C.18厘米3. 一个正方形，如果边长增加3厘米，那么周长增加（）厘米。

A.9B.6C.124. 一个长方形，长和宽都减少2厘米，长方形的周长减少（）厘米。

A. 2B. 4C.85. 把一张长8分米，宽5分米的长方形纸板剪出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）分米。

A. 5B.6C.7三. 对下列图形进行分类，把是一类的图形写在相应的（）里。

（10分）长方形：（）正方形：（）四．求下列图形的周长。

（18分）五．在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形。

三年级数学上册第三单元考点复习重点题型：填空动手操作应用题一、填空：①掌握基本知识点、②熟记周长计算公式以及长、宽、边长的计算公式、③看清楚问题让求的是周长、长、宽还是边长、④一个长方形能折出最大的正方形的边长是长方形的宽。

1、长方形和正方形都有（）条边、（）个角，它们的角都是（）角。

长方形的（）边相等，正方形四条边都（）。

2、长方形的对边（），有四个（）角。

长的那条叫（），短的那条叫（）。

3、正方形有四条（）的边，每条边都叫（）。

4、用同样长的小棒摆一个正方形，最少需要（）根；如果要摆一个长方形，最少需要（）根。

5、树叶一周边线的长就是树叶的（）。

6、一个长方形的长是26厘米，宽是24厘米，它的周长是（）厘米，合（）分米。

7、一个长方形的长是10米。

宽是长的一半，宽是（）米，周长是（）米。

8、一个长方形的一组邻边的长度的和是26分米，这个长方形的周长是（）分米。

9、一个长方形花圃，宽是8米，长是宽的2倍，这个花圃的长是（）米，周长是（）米。

10、小明围绕长方形的操场跑了两圈，已知他跑了48米，而宽是4米，这个操场的长是（）米。

11、学校里有一个长方形花坛，它的宽是30米，长比宽长20米，这个花坛的周长是（）米。

小刚每天沿着这个花坛跑3圈，一共跑了（）米。

12、一根绳子长4米，正好绕正方形桌子一圈，这个正方形桌子的边长是（）米。

13、明明围着一个正方形的花坛走了2圈，一共走了96米。

这个花坛的边长是（）米。

14、一个正方形的边长是6米，这个正方的周长是（）米。

15、一个正方形的周长增加12厘米，它的边长增加（）厘米。

16、用一根铁丝正好可以围城一个长是8厘米、宽是4厘米的长方形，这根铁丝长（）厘米；如果用这根铁丝围城一个最大的正方形，正方形的边长是（）厘米。

17、一个长方形的长是7厘米，宽是2厘米。

这个长方形最多可以分成（）个边长是2厘米的正方形，剩下图形的周长是（）厘米。

18、一块长方形的玻璃长8CM，宽3CM。

苏教版数学三年级上册第三单元《长方形和正方形》达标检测卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．一个长方形长7分米，长比宽长3分米，它的周长是( )分米。

2．一个长方形的长与宽的和是14厘米，如果这个长方形和一个正方形的周长相等，那么这个正方形的边长是( )厘米。

3．图中大正方形的周长是8厘米，那么小正方形的周长是( )厘米。

4．爸爸买了一张长4分米、宽3分米的长方形铁皮，要在这张铁皮的一侧截取一块最大的正方形铁片，这块正方形铁片的周长是( )分米，剩下的图形是( )形，周长是( )分米。

5．装修工人在一个房间的长方形地面上已经铺好了一些边长是1米的地砖（如图），这个房间的地面周长是( )米。

6．用2个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米，周长是( )厘米。

拼成的长方形的周长比原来2个正方形的周长之和少了( )厘米。

7．用10根小棒围成一个长方形，每根小棒长7厘米，围成的长方形的周长是( )厘米；要围成一个正方形，至少再添( )根小棒，周长是( )厘米。

8．用5个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是( )厘米。

9．一根铁丝可以围成一个边长是10厘米的正方形，如果把它围成一个长是15厘米的长方形，这个长方形的宽是( )厘米。

10．长和宽都不相等的两个长方形，周长一定不相等。

( )11．把一个长方形拉成一个平行四边形，周长不变。

( )12．周长相等的长方形，长和宽一定相等。

( )13．一个正方形能剪成2个完全相同的长方形，两个完全相同的长方形也能拼成一个正方形。

( )14．把一张长方形的纸平均分成两个相同的小长方形，则一个小长方形的周长是原长方形周长的一半。

( )三、选择题15．周长是10厘米的平面图形有（）个。

A．1B．2C．无数16．像下面这样摆正方形，摆1个用4根小棒，摆2个用7根小棒……摆18个用（）根小棒。

第三单元长方形和正方形知识点1：认识长方形和正方形一．长方形的特征及性质长方形：是一种平面图形，长方形的四个角都是直角，同时长方形的对角线相等．长方形的性质：1．长方形的4个内角都是直角；2．长方形对边相等；3．长方形既是轴对称图形，也是中心对称图形（对称轴是任何一组对边中点的连线），它至少有两条对称轴．对称中心是对角线的交点．4．长方形是特殊的平行四边形，长方形具有平行四边形的所有性质长方形的判定：①定义：有一个角是直角的平行四边形是长方形②定理1：有三个角是直角的四边形是长方形矩形的面积：S矩形=长×宽=ab．黄金长方形：宽与长的比是（√5-1）/2（约为0.618）的矩形叫做黄金长方形．二：正方形的特征及性质1．概念：有一组邻边相等且一个角是直角的平行四边形叫做正方形．2．性质：（1）边：两组对边分别平行；四条边都相等；相邻边互相垂直（2）内角：四个角都是90°；（3）对角线：对角线互相垂直；对角线相等且互相平分；每条对角线平分一组对角；（4）对称性：既是中心对称图形，又是轴对称图形（有四条对称轴）．（5）正方形具有平行四边形、菱形、矩形的一切性质．（6）特殊性质：正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形，对角线与边的夹角是45°；正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形．（7）正方形是特殊的长方形．例1(易错题)：判断：对边相等的图形是长方形。

（）例2(易错题)：判断：四个角都是直角的四边形一定是正方形。

（）例3(四上-第三单元-P29拓展)：下图一共有（）个正方形。

【练习题】1.填空：长方形有（）条边，对边（）；有（）个角，且都是（）角。

2.填空：正方形有（）条边，每条边都（）；有（）个角，且都是（）角。

3.填空：在长方形中（）的边互相平行，相邻的边互相垂直。

4.填空：长方形的两条对边互相（），相邻的两条边互相（）。

5.判断：长方形是特殊的正方形。

第三单元测试卷（一）一、填空题。

1.长方形有( )条边,( )相等,正方形每条边都( ),四个角都是( )。

2.一个长方形的长是10米,宽是8米,它的周长是( )米。

3.一根绳子长6米,正好绕一张长方形的桌子边缘一圈,这张桌子面的周长是( )米。

4.一块正方形手帕的边长是25厘米,这块手帕的周长是( )厘米。

5.用2个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米,周长是( )厘米。

6.一个正方形的游泳池,围着这个游泳池走一圈要走120米,这个游泳池的边长是( )米。

7.一根铁丝正好围成一个边长是4厘米的正方形,如果把它改围成一个长是6厘米的长方形,这个长方形的宽是( )厘米。

8.用6个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长可能是6厘米,宽是( )厘米,它的周长是( )厘米。

二、判断题。

(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.正方形的周长是它的边长的4倍。

( )2.对边相等的四边形是长方形。

( )3.用2个边长是1厘米的正方形拼成的长方形周长是8厘米。

( )4.用同一根铁丝围成一个长方形或一个正方形,它们的周长是一样的。

( )5.一个长方形一组邻边的和是10厘米,这个长方形的周长就是20厘米。

( )6.用一张长方形纸只能剪出一个正方形。

( )三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.四个边长5厘米的正方形拼成了一个长方形,长方形的周长是( )厘米。

A.20B.40C.502.用一根长20厘米的铁丝围成一个边长为整厘米的长方形或正方形,有( )种围法。

A.3B.4C.53.一个长方形的周长是60厘米,长是20厘米,宽是( )厘米。

A.40B.10C.204.这张图甲、乙两部分的周长( )。

A.相等B.甲长C.乙长四、看图填空。

1.甲、乙、丙三个图形的周长最长的是( )。

2.用边长1厘米的小正方形,拼成如下的图形,周长最长的是( )。

五、求下面图形的周长。

三年级数学上册第三单元测试卷及答案苏教版一、填空题.1.长方形有( )条边,( )相等,正方形每条边都( ),四个角都是( ).2.一个长方形的长是10米,宽是8米,它的周长是( )米.3.一根绳子长6米,正好绕一张长方形的桌子边缘一圈,这张桌子面的周长是( )米.4.一块正方形手帕的边长是25厘米,这块手帕的周长是( )厘米.5.用2个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米,周长是( )厘米.6.一个正方形的游泳池,围着这个游泳池走一圈要走120米,这个游泳池的边长是( )米.7.一根铁丝正好围成一个边长是4厘米的正方形,如果把它改围成一个长是6厘米的长方形,这个长方形的宽是( )厘米.8.用6个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长可能是6厘米,宽是( )厘米,它的周长是( )厘米.二、判断题.(正确的画“”,错误的画“✕”)1.正方形的周长是它的边长的4倍.( )2.对边相等的四边形是长方形. ( )3.用2个边长是1厘米的正方形拼成的长方形周长是8厘米. ( )4.用同一根铁丝围成一个长方形或一个正方形,它们的周长是一样的. ()5.一个长方形一组邻边的和是10厘米,这个长方形的周长就是20厘米. ( )6.用一张长方形纸只能剪出一个正方形.( )三、选择题.(把正确答案的序号填在括号里)1.四个边长5厘米的正方形拼成了一个长方形,长方形的周长是( )厘米.A.20B.40C.502.用一根长20厘米的铁丝围成一个边长为整厘米的长方形或正方形,有( )种围法.A.3B.4C.53.一个长方形的周长是60厘米,长是20厘米,宽是( )厘米.A.40B.10C.204.这张图甲、乙两部分的周长( ).A.相等B.甲长C.乙长四、看图填空.1.甲、乙、丙三个图形的周长最长的是( ).2.用边长1厘米的小正方形,拼成如下的图形,周长最长的是( ).五、求下面图形的周长.六、操作题.下面是一个长方形,在这个长方形中画出一个最大的正方形.这个正方形的边长是( )厘米,周长是( )厘米.剩下的图形是一个( )形,它的长是( )厘米,宽是( )厘米,周长是( )厘米.七、解决问题.1.王大妈家有一块长方形的菜园,长是28米,宽是12米,王大妈要在这个菜园的四周围上篱笆,至少需要多少米的篱笆?2.用一根长70米的绳子,将一块边长是15米的正方形苗圃地围一周,还剩多少米?3.张大爷想靠墙围一个长是12米、宽是8米的长方形鸡舍,他至少需要多少米围栏?4.一个长方形的宽是38厘米,长比宽多11厘米,这个长方形的周长是多少厘米?5.一个长方形操场,长100米,宽60米.小明每天早上都绕着这个操场跑2圈,小明每天早上要跑多少米?八、动脑筋,做一做.正方形的边长增加1厘米,周长就( )(填“增加”或“减少”)( )厘米;反过来,正方形的周长减少20厘米,边长就( )(填“增加”或“减少”)( )厘米.第三单元测试卷答案一、1.四对边相等直角2.363.64.1005.42126.307.28.114二、1. 2.✕ 3.✕ 4. 5. 6.✕三、1.C 2.C 3.B 4.A四、1.丙 2.甲五、12+8=20(厘米) 20×2=40(厘米)15×4=60(厘米)六、画图略.312长方318七、1.28+12=40(米) 40×2=80(米)2.15×4=60(米) 70-60=10(米)3.8×2=16(米) 16+12=28(米)4.38+11=49(厘米) 49+38=87(厘米)87×2=174(厘米)5.100+60=160(米) 160×2=320(米)320+320=640(米)八、增加4减少5。

三年级数学上册第三单元综合测试题-苏教版（含答案）一、填空题。

1.长方形和正方形都是( )形,它们都有( )条边,都有( )个直角。

其中( )的对边相等,( )的四条边都相等。

2.下面是两副同样的三角板。

( )号三角板和( )号三角板可以拼成一个长方形,( )号三角板和( )号三角板可以拼成一个正方形。

3.一块长方形玻璃,长10分米,宽4分米,它的周长是( )分米。

4.一个正方形的周长是28分米,它的边长是( )分米。

二、判断题。

(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)1.四个角都是直角的四边形一定是正方形。

( )2.两个周长是16分米的正方形拼成一个长方形,它的周长是32分米。

( )3.长方形、正方形都是由4条线段围成的图形。

()三、在方格纸上分别画一个周长是8厘米的长方形和正方形。

(每个小方格的边长表示1厘米)四、计算下面每个图形的周长。

1. 2.3. 4.五、解决问题。

1.长方形的长是16分米、宽是10分米。

如果长增加4分米,宽增加6分米,那么它的周长将增加多少分米?2.一片长方形绿化林,它的宽是12米,长是宽的4倍,长是多少米?它的周长是多少米?3.如下图所示,将一张边长是27厘米的正方形纸片剪成3张形状相同的长方形纸片,每张纸片的周长是多少厘米?4.一个长方形长16厘米,宽10厘米。

从它的一端去掉一个最大的正方形,剩下图形的周长是多少厘米?5.一张长方形纸的长是18厘米,宽是12厘米,从上面剪下一个最大的正方形,再从余下的部分中剪下一个最大的正方形。

第二次剪下的正方形的周长是多少厘米?参考答案一、1.四边四四长方形正方形2. ①③②④3. 284. 7二、1. ✕2.✕ 3. √三、(答案不唯一)四、1. 50+69+50+48=217(m)2. 12+5+12+5=34(cm)3. 6×4=24(cm)4. 12+9+12+9=42(cm)五、1. 16+4=20(分米) 10+6=16(分米) 20+16+20+16=72(分米) 16+10+16+10=52(分米) 72-52=20(分米)答:它的周长将增加20分米。

第三单元测试一、选择题（共10小题）1.下面说法错误的是（）A.正方形相邻的两条边互相垂直B.平行四边形不容易变形C.长方形是特殊的平行四边形D.只有一组对边平行的四边形叫做梯形2.一个物体的长宽高分别是8米、2.5米、3米，它可能是（）A.教学书B.家用冰箱C.羽毛球比赛馆D.公共汽车3.折弯一根铁丝，下面的“●”表示拐点，方法（）能围成一个长方形.A.B.C.4.下面哪一组的4根小棒能刚好拼成一个长方形？（）A.B.C.D.5.从一张长10厘米，宽7厘米的长方形纸上，剪出一个正方形，正方形的边长最大是（）厘米.A.10B.7C.286.下面四个信封中分别装有一张四边形硬板纸，并且硬板纸都已露出了一部分，从（）号信封中抽出的硬板纸的形状一定是正方形.A.B.C.D.7.正方形是特殊的（）A.三角形B.圆C.平行四边形D.梯形8.下面（）不是长方形的特征.A.对边分别相等B.四个角都是直角C.相邻的边相等9.把一个长方形变成一个正方形，下列说法正确的是（）A.把长减少B.把宽增加到和长相等C.长和宽都增加同样的长度10.用以下（）根小棒可以围成一个正方形.A.6B.9C.10D.1211.一个正方形，可以折成两个相等的________和________.12.长方形和正方形都是________边形，因为它们都有________条直的边，________个角.13.张老师想给照片做一个长方形木质相框，已经做了三根木条，长度分别是25厘米，25厘米和18厘米，还需要做一根长________厘米的木条.14.长方形有________条边，________个角.写出三个你知道名字的四边形分别是________、________、________.15.在一个正方形中，相邻的两条边互相________，相对的两条边互相________.16.照下图的样子，可以从一张长方形纸中剪出一个最大的正方形.长方形纸的长是20厘米，宽是15厘米.正方形纸片的边长是________厘米，剩下的长方形纸片的长是________厘米，宽是________厘米.17.正方形相邻的两条边是互相________的；长方形的对边是互相________的.18.长方形相邻的两条边相交成________度角.三、判断题（共5小题）19.一个长方形不能剪成4个一样的三角形. （）20.一个长方形可以分成5个完全一样的三角形. （）21.长方形的4条边都相等，它的4个角也相等. （）22.周长相等的两个正方形，形状完全一样.（）23.四条边都相等的图形不一定是正方形.（）四、操作题（共2小题）24.在下面两条平行线之间画一个最大的正方形.25.画上两条线，使下面的图形成为一个长方形.26.用22根同样长的小棒可以摆出几种不同的长方形？请用你喜欢的方法记录下来，一定不要遗漏哟.27.照样子填一填：28.用图中的5根小棒最多可以摆几个长方形呢？29.用小棒摆正方形.（1）________根，________个正方形.（2）________根，________个正方形.（3）________根，________个正方形.（4）________根，________个正方形.（5）________根，________个正方形.（6）按照上面的方法继续摆下去，摆20个正方形，需要多少根小棒？30.在的下面画“??”.第三单元测试答案解析一、1.【答案】B【解析】解：由分析可知，ACD正确，B错误；故选：B.2.【答案】D【解析】解：一个物体的长宽高分别是8米、2.5米、3米，它可能是公共汽车；故选：D.3.【答案】B【解析】解：因为长方形的特征是对边相等，所以要围成一个长方形，必须保证有2组对边相等，结合选项可知：符合；故选：B.4.【答案】B【解析】解：如果4根小棒能围成一个长方形，那么必须有两组对边分别相，符合题意的只有选项B；故选：B.5.【答案】B【解析】解：因为长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，所以正方形的边长最大是7厘米.答：这个正方形的边长是7厘米.故选：B.6.【答案】B【解析】解：根据正方形的特征可知：图B已露出了相邻两条边相等且相邻两条边的夹角是直径，所以从B号信封抽出的硬板纸的形状一定是正方形.故选：B.7.【答案】C【解析】解：由分析得：正方形是特殊的平行四边形.故选：C.8.【答案】C【解析】解：长方形的四个角都是直角，对边分别相等，所以相邻的边相等不是长方形的特征.故选：C.9.【答案】B【解析】解：把一个长方形变成一个正方形，有两种方法：①把宽增加到和长相等；②把长减少到和宽相等；故选：B.10.【答案】D【解析】解：由分析可知：用以下12根小棒可以围成一个正方形.故选：D.二、11.【答案】长方形等腰直角三角形【解析】解：一个正方形，沿着它的对称轴对折，可以得到两个相等的长方形和等腰直角三角形.故答案为：长方形，等腰直角三角形.12.【答案】四 4 4【解析】解：长方形和正方形都是四边形，因为它们都有4条直的边，4个角.故答案为：四，4，4.13.【答案】18【解析】解：因为长方形两个相同的长边，两个相同的宽边，已经有2个25厘米，所以还得有两个相同的宽边，即两个相同的18厘米，所以再需要一个18厘米.答：还需要做一根长18厘米的木条.故答案为：18.14.【答案】4 4 长方形正方形平行四边形【解析】解：长方形有4条边，4个角.写出三个你知道名字的四边形分别是长方形、正方形、平行四边形.故答案为：4，4，长方形，正方形，平行四边形.15.【答案】垂直平行【解析】解：正方形中相邻两条边相互垂直，相对两条边相互平行；故选：垂直，平行.16.【答案】15 15 5【解析】解：长方形纸的长是20厘米，宽是15厘米.正方形纸片的边长是15厘米，剩下的长方形纸片的长是15厘米，宽是5厘米；故答案为：15，15，5.17.【答案】垂直平行【解析】解：正方形相邻的两条边是互相垂直的；长方形的对边是互相平行的；故答案为：垂直，平行.18.【答案】90【解析】解：长方形相邻的两条边相交成90度角；故答案为：90.三、19.【答案】×【解析】解：如图所以一个长方形可以剪成4个一样的三角形.故答案为：×.20.【答案】×【解析】解：一个长方形不能分成5个完全一样的三角形.故原题说法错误.故答案为：×.21.【答案】×【解析】解：长方形的4条边都相等，4个角都是直角，所以本题说法错误，因为长方形对边相等；故答案为：×.22.【答案】√【解析】解：周长相等的两个正方形，它们的边长就相等，它们是完全相同的两个正方形；故答案为：√.23.【答案】√【解析】解：四条边相等的图形，四个角不一定都是直角，所以原题说法正确.故答案为：√.四、24.【答案】【解析】解：25.【答案】【解析】解：作图如下：五、÷=，则摆成的长方形的长和宽分别是：10、1；9、2；26.【答案】解：摆成的长方形的长与宽的和是222113、8；4、7；5、6；所以能摆5种.27.【答案】【解析】解：例如三角形包含等腰三角形，图示如下：28.【答案】解：由图中给出的5根小棒，每两根比较短的小棒组成长方形的一组对边，可以组成3组对边，再分别与两根长的小棒可以组成3个长方形；答：用图中的5根小棒最多可以摆3个长方形.29.【答案】（1）4 1（2）7 2（3）10 3（4）13 4（5）16 5+⨯=（根）（6）120361答：摆20个正方形，需要61根小棒.【解析】（1）4根1个正方形.（2）7根2个正方形.（3）10根3个正方形.（4）13根4个正方形.（5）16根5个正方形.+⨯=（根）（6）120361答：摆20个正方形，需要61根小棒.30.【答案】。

苏教版三年级数学上册第三单元练习题
解决下列问题。

（列算式写答）
1、一个长方形的枕套长6分米;宽4分米;现在要在四周缝上花边;需要买多少分米的花边？
2、一个正方形的花坛;边长是50米;这个花坛的周长是多少米？
3、一个边长为4分米的正方形镜框;王阿姨想用18分米的彩带围一圈;够吗？
4、一块长方形菜地长14米;宽8米;如果一条边靠墙;其它三边围上篱笆;篱笆至少长多少米？
5、一条绳子正好能围成一个长5分米;宽3分米的长方形;如果改围成一个最大的正方形;正方形的边长是多少？
6、一个长方形花池;长80米;宽50米;小刚沿着花池四周跑了两圈;他一共跑了多少米？
7、把三个边长是5厘米的正方形拼在一起;拼成的长方形的周长是多少厘米？
8、王老师沿着边长为200米的正方形花坛散步;他一共走了4圈;他一共走了多少米？
9、在一张长18分米;宽10分米的长方形纸中;剪下一个最大的正方形;这个正方形的周长是多少分米？
10、一块长方形菜地长20米;宽14米。

在菜地的四周围一圈篱笆;篱笆长多少米？如果一边靠墙;篱笆至少要多少米？
11、一个长方形的长是18厘米;它比宽长8厘米。

宽是多少厘米？周长又是多少？
12、用一根长36厘米的铁丝围成一个正方形。

它的边长是多少厘米？
13、小明围着边长为30米的正方形菜地跑了4圈;他一共跑了多少米？
14、小明绕着长120米;宽80米的长方形操场跑了5圈;他一共跑了多少米？
15、有两个同样的长方形;
长是8厘米;宽是4厘米。

8厘米8厘米（1）把它们拼成一个正方形;这个正方形的周长是多少厘米？
（2）把它们拼成一个长方形;这个长方形的周长是多少厘米？
4厘米4厘米。

三年级上册数学重点知识复习第三单元：测量基本概念：1、常用的长度单位，从小到大：毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、米（m），这些长度单位每相邻的两个单位之间的进率是10，计量较长的长度时，用千米（km），（主要用于计量行程，比如车速，两地距离等）。

人步行1千米大约需要15分钟。

记忆方法：结合生活常识用手势比拟，1毫米：两指尖微微张开，即身份证、硬币的厚度；1厘米：指甲盖的长度，即直尺上相邻两个数据之间的距离；1分米：两手指张开的距离，直尺上从0-10之间就是1分米；1米：两手张开，两臂之间的长度，老师上课用的米尺就是1米长。

熟记进率：1米=10分米=100厘米=1000毫米1分米=10厘米=100毫米1厘米=10毫米1千米=1000米2、常用的重量单位，从小到大：克（g）、千克（kg）、吨（t），每相邻的两个重量单位之间的进率是1000，平常我们多用克与千克表示（如食物、人体重量等），计量较重的物体时，用吨做单位（比如大型货物、汽车、轮船、飞机等的载重量）。

记忆方法：结合生活经验，熟记进率，超市里购物，多观察包装袋上所标重量，多用克作单位；人的体重用千克作单位，三年级的学生一般体重在25千克左右，成人体重大约在50-80千克左右；大型货物与车船载重一定用吨作单位。

熟记进率：1吨=1000千克1千克=1000克3、单位换算方法：在熟记单位进率的基础上，小单位化大单位：小单位的数÷进率=大单位的数大单位化小单位：大单位的数×进率=小单位的数基本练习：一、想一想，填一填。

1、在（）里填上适当的单位。

（可用实物结合生活经验来判断填写）一棵树高约100（）马拉松长跑比赛全长约42（）一块橡皮长约4（）一桶花生油重5（）一只曲别针重约2（）一辆货车能载重约10 （）小明的身高约是138（）上海东方明珠电视塔高约468（）北京到天津的铁路长120（）一头大象重4（）一本数学书的厚约是7（）一盏台灯的高约2（）一只猫重2（）一个同学的体重是25（）2、在○里填上＞、＜或=。