最新-地理科学专业本科生暑期实习报告 精品

2023地理教育实习报告5篇地理教育实习报告1时光如白驹过隙，转眼间来到__外国语中学的实习已经七周了。

初入校园，听到第一声来自学生的问候，让我们对接下来的实习生活充满了期待。

听课，备课，讲课，开展活动，渐渐的我们对教师这个职业有了更深的理解，老师们的悉心指导让我们学到了很多。

听课在__老师的带领下，我们正式开始了实习。

实习第一周，主要以听课为主，一整天都在听课和去听课的路上。

我们听了许多老师的课程，对我们的帮助非常大。

在听课的过程中，我们除了关注老师对于知识的讲解，还特别关注了老师的教学方法，比如利用多媒体形象的表示地球的公转，让学生通过观察总结公转的意义;或者在课堂小测之后，相邻六个人为一组，通过讨论对答案，在发现答案不同时去找出正确答案，这不仅仅加强了学生们合作学习的能力，同时也充分发挥了学生学习的主动性。

备课第一周的听课结束后，就进入进入备课的阶段了。

备课-做课件-试讲-修改教案，循环往复，精雕细琢，直到设计出满意的课堂。

大家相互讨论，交流自己的想法，确保正式上课时有出色的表现。

在辛苦备课的同时，也收获了很多，一节好的教学设计离不开老师和同学的帮助。

讲试讲是对教案的第一次演练，每一次的试讲大家都会积极参与评课，分析优缺，共同进步。

正式上课在老师悉心的指导下，我们开始了我们人生中的第一次正式上课，站在三尺讲台上，顿时感到作为一名老师的使命感，看着讲台下可爱的学生，紧张感便烟消云散。

在正式上课之后，我们聆听指导老师的意见，彼此之间也相互评课，在每一次上课后都进行教学反思，为了让下一节课变的更好。

班主任工作作为实习班主任，我们每天固定的任务就是看班。

上午看大课间的跑操或者自习，中午看午读，晚上看晚读。

有时会帮班主任看辅导课。

哪里需要我们就出现在哪里。

通过班主任实习，我们体会到做班主任的辛苦，同时也体会到班主任为了学生所付出的努力。

开展班会开展班会是班主任工作重要的一部分，在班会课上，老师与同学积极互动。

地理科学实习报告地理科学实习报告9篇在日常生活和工作中，报告与我们愈发关系密切，写报告的时候要注意内容的完整。

一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是店铺为大家收集的地理科学实习报告，希望对大家有所帮助。

地理科学实习报告11.实习目的和意义综合野外实习是地理科学本科专业重要的教学内容和环节，是理论联系实际、加强技能和能力培养的重要途径。

通过对野外自然地理、人文地理的综合考察和调查，能获得更多典型的自然地理和人文地理的相关知识，拓展视野，陶冶情操，加深对课堂教学内容的理解，弥补课堂教学的不足，并初步掌握地理野外考察、调查方法和步骤。

2.实习时间、地点和线路2.1实习时间：20xx年XX月13日至20xx年XX月19日2.2实习地点：2.3考察路线：海底世界——北海银滩——北海老街——北海金海湾红树林——涠洲岛火山地貌3.实习区域概况3.1地理位置：北海市是中国广西壮族自治区所辖地级市之一，地处广西南端，北部湾东北岸，面向东南亚，位于东经108°50′45′～109°47′28′，北纬20°54′～21°55′34′之间，西北距南宁206公里，东距广东湛江198公里，东南距海南海口市147海里。

它背靠大西南，面向东南亚，南与海南省隔海相望，西濒越南，是东南亚、中亚、西亚、非洲和欧洲各国与中国大陆海运最近的港口之一，云、贵、川及广西各省区对外贸易便捷的出海通道，也是著名的“海上丝绸之路”的始发港之一。

3.2面积：总面积3337平方公里3.3人口：总人口135万，其中市区人口43万3.4气候：北海市位于广西壮族自治区的南部沿海地区、北部湾东北岸，属亚热带海洋性季风气候，冬无严寒，夏无酷暑，温、光、雨源充沛，气候宜人。

北海市每年从春季开始雨量逐渐增多，湿度变大，有时会出现阴雨连绵的天气。

夏季温度不算太高，平均最高温度为32-33℃，极端最高气温也不过36-37℃，但是由于湿度大，人们仍会感到炎热潮湿。

一、前言地理科学作为一门综合性学科，涉及自然地理、人文地理、地理信息系统等多个领域。

为了更好地将理论知识与实践相结合，提高自己的专业技能，我在大三的暑假期间参加了地理科学专业的实习。

以下是我实习期间的一些总结和体会。

二、实习目的和意义1. 了解地理科学专业的基本理论和方法，提高自己的专业素养。

2. 培养自己的实践能力，提高自己在实际工作中的应变能力。

3. 增强团队合作意识，学会与他人沟通交流。

4. 为今后从事地理科学相关领域的工作打下坚实基础。

三、实习内容1. 实习单位：某市城市规划局2. 实习岗位：城市规划与设计3. 实习时间：2021年7月1日至2021年8月15日四、实习过程1. 实习初期，我首先熟悉了实习单位的基本情况，了解了城市规划局的组织架构、工作流程以及相关政策法规。

2. 在导师的指导下，我参与了多个城市规划项目，包括城市总体规划、详细规划、控制性详细规划等。

3. 在项目实施过程中，我学习了如何进行现场调研、收集数据、分析问题、提出解决方案等。

4. 通过与团队成员的沟通交流，我提高了自己的团队协作能力。

五、实习收获1. 专业技能方面：通过实习，我对地理科学专业的理论知识和实践技能有了更深入的了解。

在项目实施过程中，我学会了如何运用所学知识解决实际问题。

2. 实践能力方面：实习过程中，我学会了如何进行现场调研、收集数据、分析问题等，提高了自己的实践能力。

3. 团队协作能力：在实习过程中，我与团队成员密切合作，共同完成项目任务。

通过这次实习，我深刻体会到团队合作的重要性。

4. 沟通交流能力：在实习过程中，我学会了如何与不同背景的人沟通交流，提高了自己的沟通能力。

六、实习体会1. 地理科学专业是一门实践性很强的学科，理论知识与实际操作相结合是提高专业素养的关键。

2. 在实际工作中，要善于发现问题、分析问题、解决问题，不断提高自己的实践能力。

3. 团队协作是完成项目任务的重要保障，要学会与他人沟通交流，共同进步。

地理科学专业大学生暑期实习报告一、前言暑期是大学生进行实习的重要时期之一，本次暑期实习我选择了地理科学专业相关的实习岗位，旨在提升自己的专业技能、增加实践经验，并将理论知识运用于实际工作中。

本报告将详细介绍我在实习期间所参与的项目和所获得的收获与体会。

二、实习背景我所在的实习单位是一家地理信息技术公司，主要从事地理信息数据的采集、处理与分析。

在实习期间，我被分配到地理信息数据处理部门，并参与了多个项目的实施。

三、实习内容1.地理信息数据采集在实习期间，我参与了一次地理信息数据的采集工作。

通过配备的全球定位系统(GPS)设备，我们实地采集了一处山区的地理信息数据，并使用地理信息系统(GIS)软件将这些数据进行处理。

这个过程使我更加深入地了解了地理信息数据的采集与处理方法，锻炼了我的实地操作技能。

2.地理信息数据处理在数据处理部门，我主要负责地理信息数据的清洗与整理。

我学习了如何使用专业软件对大量的地理数据进行筛选、剔除冗余信息，以及进行矢量切割等操作。

通过这次实习，我深入了解到地理信息数据处理的重要性和方法，提高了我的数据处理能力。

3.地理信息数据分析除了数据处理，我还参与了一个地理信息数据分析项目。

在导师的指导下，我使用地理信息系统软件进行了地理数据的统计和空间分析。

通过对研究区域的气候、土地利用等数据进行分析，我们得出了一些关于环境变化和人口分布的规律和趋势，这对于相关领域的研究具有重要意义。

四、实习收获1.提升了专业技能通过实习，我巩固了地理信息数据采集、处理和分析的基本技能，熟练掌握了地理信息系统软件的使用，提高了自己的实际操作能力。

这将对我日后的学习和工作都有着积极的影响。

2.加深了对地理科学的理解在实习中，我亲身参与了地理科学的实际工作，更深入地理解了地理科学的研究方法和应用价值。

通过将理论知识应用到实际项目中，我更加明确了自己未来职业规划的方向。

3.锻炼了团队合作能力在实习期间，我需要与各个部门的同事进行合作，共同完成项目任务。

地理实习报告集合5篇地理实习报告篇1实习目的：调查庐山的自然地理概况，主要是地貌、土壤和植被的概况。

实习时间： __年8月1日至__年8月8日实习地点：江西省庐山实习内容：庐山的自然地理概况。

[一]、概况：庐山地处中国亚热带东部季风区域，面江临湖，山高谷深，具有鲜明的山地气候特征。

年平均降水1917毫米，年平均雾日191天，年平均相对湿度78%，每年7月9月平均温度16.9摄氏度，夏季极端最高温度32摄氏度。

良好的气候和优美的自然环境，使庐山成为世界著名的避暑胜地。

[二]、分述：实习时间：__年8月1日至__年8月8日实习内容：调查庐山主要植被类型及组成、结构动态和分布规律。

实习路线：8月2日下午：庐山牯岭街大月山简易公路植物园含鄱口。

沿途认识植物。

8月3日上午：庐山会址回龙路1000米处。

下午：黄龙寺、三宝树简易公路。

土壤植物综合实习。

8月8日：乘车下山，经秀峰观察常绿阔叶林。

一、植物概况：庐山植物资源丰富。

森林覆盖率达76.6%。

高等植物近3000种，在钟灵清秀的庐山，更有集庐山植物景观之大成的璀璨的山中明珠庐山植物园。

1、8月2日下午：庐山牯岭街大月山简易公路植物园，沿途认识植物。

其中，庐山牯岭街10种植物的科名、属名：①、黄山松：松科、直条型。

②、扁柏：柏科。

③、马挂木：木兰科。

④、化香树：胡桃科，落叶阔叶树。

⑤、金钱松：松科。

⑥、小叶柏了树：安息香科、落叶阔叶树。

⑦、灯台树：回照科，落叶阔叶树。

⑧、大花金鸡菊：菊科。

⑨、胡桐树：胡桐科。

⑩、红豆杉、柳杉和冷杉：三尖杉科。

其次，庐山植物园10种植物科名、产地和用途：①、白花杜鹃：杜鹃花科，原产江西、江苏、浙江、福建、广东、广西、四川、云南。

用途：观赏。

②、杉木：杉科，原产河南、安徽、广东、广西。

用途：材用。

③、金缕梅：金缕梅科，原产广西、湖北、江西。

用途：观赏。

④、山茶：山茶科，原产云南。

用途：观赏及药用。

⑤、平枝荀子：蔷薇科，原产陕西、四川、云南。

2021年地理科学实习报告（精选5篇）地理科学实习报告1一.序言自然地理学及其相关学科是实践性很强的课程，野外教学实习对本专业本科学生来说是一次启蒙教育，是以认识为重点的自然地理基本概念、基本知识和基本技能(三基)训练的实践过程。

其目的旨在通过短期的野外实践使同学们对自然地理学研究的主要内容和特点有一个比较全面的、概括性的了解，进一步巩固和掌握课堂教学的基本内容，为以后我们的学习与工作打下坚实的基础。

为了加深们对上学期所学习的关于土壤和植物的有关知识内容的理解，XX月3日至XX月8日我们环旅学院09级地理科学与地信学生在辛晓十等老师的带领下在桐柏淮源国家森林公园进行了为期五的野外实习考察。

这次实习主要是通过老师讲解、实地考察与实际操作等方法，来识别不同的植物种类、观察土壤剖面及划分土壤剖面的层次(水帘洞东)、垂直带观察(太白岭)、采取与制作植物样本(桐柏山腹地)、观察植物群落演替的转变及对植物群落的调查(桐柏县城郊乡刘湾村龙潭风景区)。

二.桐柏自然地理与经济地理概况桐柏县位于豫南桐柏山腹、南阳盆地东缘、国道312公路和宁(南京)西(安)铁路纵贯县境东西，土地面积1941km2，辖9镇7乡，总人口42万。

千里淮河于此处发源，南北气候在这里交替，桐柏山连起豫鄂两省，中原与南楚文化相互交融。

桐柏资源丰富，区位优越。

桐柏地处，四季分明，雨量充沛，生物种类繁多，宜林山坡164万亩，连片草场40万亩，森林覆盖率50、1%，被专家誉为“天然生物物种基因库”。

资源富集，尤以旅游、矿产、林果、畜牧、水产、土特产著称，被誉为“全国特大资源宝库县”。

已探明矿藏56种，全县人均可采矿量价值是全国人均值的14倍，每平方公里可采矿量价值是全国平均值的25倍。

其中，天然碱储量居亚洲第一.世界第二，被誉为“中国天然碱之都”。

有全国最大的露天金矿银洞坡金矿、全国四大银矿之首的桐柏银矿。

盛产木瓜、板栗、茶叶等农副土特产，被称为“木瓜之乡”。

地理科学实习报告3篇地理科学实习报告3篇地理科学实习报告1今年7月中旬，为了深刻认识和巩固地质学和自然地理学知识，我们13级人文城规跟随着唐院长来到韶关进行我们大一暑假的实习。

韶关位于间歇上升区，流水侵蚀作用强烈，造成峡谷众多，山地陡峭，以山地丘陵地貌为主。

而且地质构造复杂，地层发育基本齐全，岩溶地貌广布、种类多样，岩类以红色砂砾岩，砂岩、变质岩、花岗岩和石灰岩为主，丹霞山更以独特的红岩地貌闻名于世。

第一天我们在去帽峰山的途中观察到典型的平卧褶皱，沉积时是水平的，后来由强烈的挤压力和构造变动使地表发生塑性变动，主要是碳酸盐岩和石灰岩，厚度都大于1米，属于巨厚层沉积。

马路的对面采石场，有典型的断层构造，中间接近水平，两边近于直立，根据山体两侧岩石的颜色和岩性差异，判断可能为正断层。

不难看出，这一带的泥盆纪的地质运动比较活跃。

可以推出，平卧褶皱受到断层干扰。

随后，我们来到帽峰公园南部，沿着公路由北往南走，出露地层由新到老，观察岩层产状及性质，可以明显发现开始是以泥灰岩为主，伴有粉砂岩、泥质灰岩、页岩，后来以石灰岩为主。

中部存在较多层间揉皱，小型断层，考虑到属于海相沉积，初步判断为潮间带到潮下带过渡类型，地层由几厘米的薄层变为几米的厚层，说明沉积环境由复杂多变变为稳定，北侧为帽子峰组，南侧为天子岭组。

最后，我们来到武江边观察河流的发育，河流在弯道处存在横向环流，使凹岸侵蚀后退，凸岸堆积生长，而在河流一侧可观察到三级河流阶地。

7月10号我们乘车到达广东韶关芙蓉山国家矿山公园，首先观察的是石炭系下统、石凳子组的断层构造，观察到上盘相对上升，下盘相对下降，所以判断为逆断层。

返回出口的路上观察到灰白色带状的方解石脉。

步行到达芙蓉山的石炭系下统测水组的煤窑所在地，主要成分为煤矸石。

往上步行到达古生物化石的沉积地点，图示为挖掘化石所获。

在登山终点，我们观察到喀斯特地貌中的溶蚀洼地、峰丛及芙蓉湖的秀美景观。

芙蓉湖岸边，我们观察到山体的向斜构造，向斜判断依据为岩层受到水平地质运动挤压后岩石由老变新以及地形起伏状况。

地理学实习报告•相关推荐地理学实习报告（通用5篇）时间过得真快，一段时间的实习生活已经结束了，这段时间里，我们一定有不少启发，让我们好好总结一下，写一份实习报告吧。

可是怎样写实习报告才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的地理学实习报告（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

地理学实习报告1一、实习目的：在学习了一定的课本知识之后，老师通过带我们到实地观看、认识、了解各种植物，以加强我们对于各类植物的了解和认识，巩固和印证书本知识，是使植物地理学更加形象，直观。

二、实习时间：XX年4月27日与XX年5月16日三、实习地点：湖北大学 ;武汉植物园四、实习人员：指导老师汪老师、李老师及12地理科学全体人员五、实习过程：(1)4月27日，李老师带着我们从院门口出发，一路上认识各种植物，向我们介绍他们的科属和特征。

(2)5月16日，由李老师和汪老师一起带领我们前往武汉植物园。

六、植物介绍：1、绣球树：对生叶，萼片花状。

花的颜色一般主要为蓝色和红色。

2、对白腊：有刺分布，为湖北省特有，分布于钟祥，为龙西科属。

3、火炼金月：芍艿科4、构骨：冬青科，为亚热带特有，叶边缘有刺5、槭树：根据果实划分种类6、樟树：亚热带区域优势种，属于樟科，为国家二级保护植物7、凤尾铁：苏铁科，主要分布于中国南部，日本，琉球群岛8、垂笑君子兰：属石蒜科，主要分布于非洲南部9、黄皮：芸香科，主要分布于中国南方地区10、斐济榈：棕榈科，主要分布于斐济群岛11、米兰：梀科，主要分布于中国福建，广东，广西，云南12、美洲卡特兰：颜色鲜艳，花朵较大，有香味，为花中之王，主布于巴西、阿根廷。

13、鹤望兰：芭蕉科，常绿高根草本，主要分布于非洲南部14、荷叶椒草：胡椒科植物，主要分布于热带，亚热带地区15、粉菠萝：凤梨科，主要分布于巴西东南部16、鸳鸯茉莉：茄科，分布于美洲热带地区17、美丽异木棉：木棉科，五个叶长在一个平面上，通身有刺，分布于南美洲18、卡特兰：兰科，喜温暖、湿润和阳光，主要分布于巴西19、中国蝴蝶兰：松萝凤梨科20、三叉耳蕨：鳞毛蕨科，可药用，治内热腹痛21、白掌：天南星科，生长于热带雨林22、锦屏藤：葡萄科，耐旱，悬挂于空中的气生根，喷水就能生长，生长于热带美洲23、龙神木：仙人掌科，果实可食用，分布于墨西哥中部24、雷神：龙舌兰科，分布于墨西哥中部25、芦荟：百合科，主要生长于中国26、红背桂花：大戟科，生长于广西广东27、金苞花：爵床科，主要分布于秘鲁和墨西哥28、蛾型文心：文心兰，主要分布于哥伦比亚29、光山：仙人掌科，主要分布于墨西哥中北部30、冬青：冬青科植物31、紫薇：千屈菜科32、紫背万年青：鸭足石草科，多年生常绿草木，主要分布于墨西哥和西印度群岛33、、摸摸香：,叶有上有细细密密的绒毛、背面有明显的叶茎纹路，拢牛儿苗科天竺葵属34、大脚怪：典型的板根植物。

地理实习报告集合7篇地理实习报告篇1一.实习目的1、理论与实践相结合，加深对基本理论的理解，掌握基本的野外调查工作方法和一些简单的技能。

2、通过野外实习，了解调查地区气候、地貌、母质等成土因素的特点及其和土壤发生的关系。

3、通过对土壤的观察和采集，掌握主要土壤类型及其发生演变和分布规律，学会土壤剖面点的选择和修整、土壤剖面层次划分，形态描述和记录。

4、了解人类活动对土壤形成和变化的影响。

二.实习地区自然概况简介地点：浙江省杭州地区时间：20__年8月27日—20__年9月2日杭州地处长江三角洲南翼，杭州湾西端，钱塘江下游，京杭大运河南端，是长江三角洲重要中心城市和中国东南部交通枢纽。

杭州市区中心地理坐标为北纬30°16'、东经120°12'。

杭州西北部和西南部系浙西中山丘陵区;东北部和东南部属浙北平原，河密布，是著名的鱼米之乡的一部分。

全市丘陵山地占总面积的65.6%，平原占26.4%，江、河、湖、荡、水库占8%。

杭州地区处于中北亚热带过渡地带，属亚热带季风性湿润气候区。

四季分明，温和湿润，光照充足，雨量充沛。

年平均气温16.2℃，夏季平均气温28.6℃，冬季平均气温3.8℃。

无霜期230-260天。

年平均降雨量1435毫米，平均相对湿度为76%。

杭州地区大地构造处于扬子准地台钱塘台褶带，中元古代以后，地层发育齐全，岩浆作用频繁，地质构造复杂，成矿条件较好。

近期由于现代构造运动趋向缓和，地震活动显得微弱，地壳相当稳定。

区内地层出露和岩石种类组成较齐全，地质构造复杂而地貌类型多样，有火山熔岩地貌、构造地貌、岩溶地貌、流水地貌等等，地表起伏变化大，山、丘、岗、沟和平原组合，更添人类文化(特别是杭州城市文化)因素影响之叠加。

由于以上地带性和非地带性因素的作用，使杭州市域土壤、植被具有明显的地带性和区域性的特点。

上述各内在因素(包括岩石、构造、地貌、气候、土壤、植被和人类文化等)及其彼此间的共同作用，铸就了杭州地域综合体系统(包括杭州自然地理综合体系统)三.实习时间、地点和任务四.实习内容20__年8月28日大奇山国家森林公园森林土壤土壤剖面枯枝落叶层腐殖质层淀积层从照片中的剖面可见这一森林土壤成土母质主要是火成岩，较灰岩更易受到风化，其风化层疏松通透性能好，有利于土壤形成和发育，因此土层发育较厚，土壤剖面整体呈现黄棕色，腐殖质层为灰色，由于出于森林地带，微生物对枯枝落叶的分解作用较活跃，有机质和各种养分的含量较为丰富，因而土壤呈现疏松的团块状和细粒状，这种土壤结构内部的有机质以嫌气性分解为主，分解过程相对缓慢，有利于养分的保存，同时也有利于水分的保持。

地理实习报告（4篇）第1篇：地理实习报告实习报告本次野外实习目的地为西藏林芝,并实地观察各实习地点的地质构造,地貌特征,土壤分布,水文景观,植被变化,以及气候对植被类型的影响.实习目的和要求:1巩固已学课程,掌握主要自然地理要素.2学会野外基本工作方法和其他地质工具的使用.3重点学会野外工作资料的收集,记录,样品采集.4掌握已学过的野外地理素描和剖面的绘制首发.(一)实习时间:7月13日(二)实习地点:日多温泉(三)实习目的:观察地质构造,地貌特征,植被组成.(四)实习内容: 海拔:经度:纬度:1 向南倾复的逆冲断裂组合.2 拉萨河古地貌构造, 植被地带性变化.(五)实习总结:从拉萨的高山草甸到日多的灌木丛，及低矮乔木.原因:随着海拔升高,温度降低,空气饱和水汽压下降,空气中湿度增加.(一)实习时间:7月13日(二)实习地点:米拉山口(三)实习目的:观察地貌特征,植被组成.(四)实习内容: 海拔:5023经度:29°49ˊ6〞纬度:96°20ˊ6〞1观察到有大漂砾和冰川活动痕迹,冰川作用明显.2 山顶荒漠化现象,随海拔升高,雪线随之上升.3 植被为矮生灌木,高山草甸.土壤为高山草甸土,毛毡土.(五)实习总结:米拉山口作为拉萨河和尼洋河的分水岭,由于人类活动,其荒漠化现象日渐严重,由于海拔升高,地貌风景特殊,旅游业得以发展,也是环境变化的一个因素.(一)实习时间:7月13日(二)实习地点:巴松错(三)实习目的:观察地貌特征,植被组成.(四)实习内容: 海拔:5023经度:29°49ˊ6〞纬度:96°20ˊ6〞1巴松错性质:地质灾害,为堰塞湖.2.3 植被为矮生灌木,高山草甸.土壤为高山草甸土,毛毡土.(五)实习总结:米拉山口作为拉萨河和尼洋河的分水岭,由于人类活动,其荒漠化现象日渐严重,由于海拔升高,地貌风景特殊,旅游业得以发展,也是环境变化的一个因素.第2篇：地理实习报告地理实习报告范文3篇作为一名地理科学专业的本科生，将所学理论知识与实践相结合是非常重要的。

地理科学专业顶岗实习总结5篇篇1在大学四年的学习生涯中，我有幸参加了地理科学专业的顶岗实习，通过实习，我不仅加深了对地理科学专业知识的理解，还提升了自己的实践能力和综合素质。

本次实习报告将围绕实习背景、实习过程、实习成果和实习体会等方面进行展开。

一、实习背景地理科学专业是一门涉及地球表面各种自然和人文现象的科学，它不仅研究地球表面的各种地理现象，还研究它们之间的相互关系和发展规律。

在当今社会，地理科学专业在许多领域都有着广泛的应用，如城乡规划、环境保护、灾害预防等。

因此，地理科学专业的顶岗实习对于培养学生的实践能力和综合素质具有重要意义。

二、实习过程在实习过程中，我先后参与了多个地理科学相关项目的研究和实施。

通过实地调查和资料收集，我了解了不同地区的地理环境和人文风貌，掌握了地理信息数据的采集和处理方法。

同时，在项目实施过程中，我还学会了如何与团队成员合作，共同解决问题，完成了多个具有实际意义的地理科学项目。

在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。

例如，在实地调查中，我需要面对复杂的地理环境和多变的气候条件；在数据处理中，我需要掌握各种地理信息软件的操作技巧。

但是，通过不断学习和实践，我逐渐克服了这些困难，提升了自己的专业技能和综合素质。

三、实习成果在实习过程中，我取得了一定的成果。

首先，我参与了多个地理科学项目的研究和实施，积累了丰富的实践经验。

其次，我掌握了地理信息数据的采集和处理方法，能够独立完成为论文或报告提供数据支持的工作。

此外，我还学会了如何运用地理科学知识解决实际问题，为今后的工作奠定了坚实的基础。

四、实习体会通过本次顶岗实习，我深刻认识到地理科学专业的重要性及其在实际应用中的广泛领域。

同时，我也意识到了自己在专业知识、实践能力和综合素质方面还有待提升。

因此，在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断完善自己，为地理科学事业的发展贡献自己的力量。

此外，本次实习还让我深刻体会到了团队合作的重要性。

地质专业大学生实习报告第一章绪言，实习地区的交通位置和自然地理状况(附交通位置图)、实习的任务、目的、要求、人员的组成及实习时间等。

第二章地层首先简述实习地区出露的地层及分布的特点，然后按地层时代自老至新进行地层描述。

分段描述各时代地层时应包括分布和发育概况、岩性和所含化石、与下伏地层的接触关系、厚度等(附素描图)。

第三章岩石描述各种岩体的岩石特征、产状、形态、规模、出露地点、所在构造部位以及含矿情况(附剖面图、素描图)。

第四章构造概述实习地区在大一级构造中的位置和总的构造特征，分别叙述实习区的褶皱和断裂。

褶皱：褶皱名称(如玉皇山向斜)，组成褶皱核部地层时代及两翼地层时代、产状、褶皱轴向、褶皱横剖面及纵剖面特征(附素描图、剖面图)断层：断层名称、断层性质，上盘及下盘(或左右盘)地层时代，断层面的产状，断层证据(附素描图、剖面图)阐述褶皱与断裂在空间分布上的特点。

第五章地质发展阶段简述根据地层的顺序、岩性特征、接触关系、构造运动情况、岩浆活动过程等说明本区地质历史上有那些阶段。

每阶段有那些事件和特征。

第六章其它方面，包括外动力地质现象。

后记，说明实习后的体会、感想、意见和要求。

报告中文字要工整，图件要美观。

报告应有封面、题目、写作人专业、班级、姓名、写作日期等。

并进行装订。

编写地质实习报告三天第一部分前言：实习的目的任务、要求、时间、地点等;第二部分实习路线中主要地质特征：按照地层、岩浆岩、变质岩、构造、矿产的顺序进行概括性地总结;第三部分几种地质现象的认识与探讨：选择地质实习路线中最有兴趣、感想最深的两种以上地质现象，对其作用方式、形成过程、产物及特征作较深刻、有见地的分析与探讨。

第四部分结束语：通过实习的收获、体会及建议。

地质实习报告要求实事求是、逻辑清楚、言简意骇、图文并茂。

5.通过实习，要求对野外基本工作方法和基本技能掌握的程度是：(1)学会用手持gps定点。

(2)能掌握地质罗盘测量岩层(构造面)的产状。

地理科学专业本科生暑期实习报告一、实习单位简介本次暑期实习我选择在地理科学研究院实习，该研究院是国内领先的地理科学研究机构之一，围绕地理信息系统、土地利用与规划、地球环境与全球变化等研究方向展开工作。

二、实习目的和意义此次暑期实习的目的是提升自己的实践能力，学习并应用地理科学的专业知识，掌握科研方法和实践经验。

通过与实习单位的合作，了解和探索当前地理学领域的研究热点和前沿，为今后深入研究奠定基础。

三、实习内容和收获1.参与实地调研在实习期间，我参与了一次关于地区土地利用情况的实地调研，并负责数据收集和整理。

通过实地调研，我加深了对地理实践的理解，深入了解了当地的自然地理和人文地理特征。

同时，也锻炼了对地理数据的收集方法和整理技巧。

2.参与科研项目在实习过程中，我有幸参与了科研项目的开展，负责数据分析和制图工作。

通过参与项目，我学会了使用专业的地理信息系统软件进行数据处理和分析，并能够根据需求制作专业的地理信息图。

这让我对地理信息系统有了更深入的认识，也提升了我的技术水平。

3.学习科研文献阅读和写作在实习期间，我有机会接触了大量有关地理科研的文献资料，包括论文、学术报告等。

通过阅读和学习这些文献，我提高了自己的文献阅读能力和科研写作能力，了解了地理学领域的最新研究进展和成果。

四、实习总结通过这次暑期实习，我深入了解了地理科学的理论与实践，并学会了运用地理信息系统软件进行数据处理和分析。

参与实地调研和科研项目，让我对地理学的研究方法和实践操作有了更深刻的认识。

学习科研文献阅读和写作，提高了我的学术素养和专业能力。

在实习过程中，我与导师和同事们共同合作、协作，增强了团队合作精神和沟通能力。

我也意识到地理科学是一门实践性强的学科，需要勇于实践和不断探索。

在未来，我将努力学习地理科学的基础知识和研究方法，将所学知识应用于实际问题的解决，为地理学的发展做出贡献。

五、感谢在此，我要衷心感谢实习单位给予我的机会，并对导师和同事们的关心和指导表示衷心的感谢。

地理实习报告范文5篇地理实习报告篇1一、实习内容1.1旅顺实习旅顺位于中国辽东半岛最南端、大连市区最西部，濒临黄、渤两海，隔海与山东半岛遥遥相望，是国家级重点风景名胜区、国家级自然保护区、国家森林公园和历史文化名城。

公元1371年，明太祖朱元璋派马云、叶旺镇守辽东，自山东跨海在此登陆，取海上旅途顺利之意，遂改称“旅顺口”至今。

公元1880年，清政府在此兴办北洋水师，修军港、建炮台、筑船坞、扎营盘，旅顺口成为军事要塞。

1894年的中日甲午战争和1904年的日俄战争，都在旅顺口历史上留下了沧桑一页，使旅顺口成为中国乃至世界近代史的露天博物馆。

旅顺口风景区总面积为244.22平方千米，是大连市最大的名胜风景区，共有8个景区、72个景点。

旅顺口风光秀丽，气候宜人，在169千米海岸线上，山、海、湾、滩、岛紧密相连，蛇岛、鸟岛、老铁山鸟栈和黄、渤海天然分界线为世界奇观;在500平方千米土地上，新石器时期遗址、汉代牧羊城、唐代鸿胪井和近代战争遗址展示着历史的久远。

旅顺位于大连西南距市中心46.8千米，行车约50分钟。

1949年解放后，大连一直被称为“旅大市”，1981年2月才改称大连市，从此旅顺改为大连的一个行政区。

旅顺口堪称近代历史博物馆，旅顺的战略位置非常重要，素有“京津门户”和“渤海咽喉”之称，在旅顺曾发生过1894年中日甲午战争，1904年日俄战争，在这里，帝国主义留下了许多的残堡旧碑等历史遗址。

比较有代表性的景点有：白玉山、白玉塔、胜利塔、友谊塔、日俄监狱旧址、电岩炮台、苏军烈士陵园等历史遗址。

旅顺不仅在中国历史上起到了天然防御外敌作用,还是中国对外通商贸易的门户。

国际上都说占领了旅顺九相当于占领了中国的政治经济主权。

因为你如果在世界地图上以旅顺为圆心，50千米为半径画圆，你会发现中国主要的经济政治城市都在这个圆里。

旅顺日俄监狱旧址，1971年3月，大连市文化局利用旅顺日俄监狱旧址，筹为帝国主义侵华罪行展览。

最新地理专业野外实习报告（优秀5篇）最新地理专业野外实习报告篇一一、实习的具体技术要求水准测量：（1）方法是采用“s水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、观测顺序是后后前前或黑红黑红，要求尺子三丝能读数。

（2）每测段进行往返测。

限差如下：1、仪器i角＜20′。

2、前后最大距离＜100m。

3、前后视距差≤3m。

4、每站的前后视距累积差≤10m。

5、同一尺子黑红面读数之差（去尺常数）≤3mm。

6、黑红面高差只差≤6mm。

7、检测间歇点高差之差＜5mm。

8、测段往返测高差不符值限差＜±20mm。

9、环线闭喝差限差＜±25mm。

（3）注意事项：①各测段采用测站数必须是偶数站，观测时打伞，记录时须将观测者、记录员、测站的起点及终点、日期书写清楚。

②前后尺读中丝时，须调平符合水准气泡，尽可能使前后视距相等，保证测站只有一次调焦。

③每站记录员计算完毕，确认无误后，允许观测仪器搬动，后尺方可前移，此时相应前尺变为下一站后尺，不得移动。

④在观测中，若确需设间歇点，则可选择坚固稳定的两个点，立尺（不放尺垫）并观测这两个点的高差并在手簿中注明间歇点字样。

⑤立尺人员不得离开尺子和尺垫，沿公路施测时，注意安全，要尽可能在路边立尺，当到达已知点开始返测时，前后两尺应互换。

当天成果要由记录员和组长进行检查，测段成果交有指导教师及时验收。

（4）工作过程：①验收仪器②室外测段施测。

③手簿管理（路线长，各页测站高差累积注在页面下方）往返测高差验收。

④按照水准网图，组成环线。

构成平差图形，绘出图形标出高差及方向。

⑤内业解算⑥完成过5秒点的高程成果成表。

二、导线的观测：①导线布设车逼和导线，导线变数6到8条边；边长观测采用全站仪、（精度为一方向中误差2秒）及j（一方向中误差6秒）经纬仪，测导线按前进方向左角观测，记录要特别注意，观测方向顺序。

②3个以上方向半测回要归零，观测水平角之后，观测垂直角，二者分开进行，在手簿中一定要记录清楚仪器高和觇标高（精确到毫米），③导线连接角要观测两个测回，第一测回起始方向配置读盘为0°0′若干秒。

地理的实习报告在学习、工作生活中，接触并使用报告的人越来越多，报告具有双向沟通性的特点。

那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编帮大家整理的地理的实习报告4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

地理的实习报告篇1实习地区：儋州蚂蝗岭—千年古盐田—龙门激浪—三亚南山寺—兴隆热带植物园—文昌石头公园—东寨港红树林实习内容：1、识别地质、地貌、生物、土壤、水文、气象气候、生态环境等要素以及各自然地理要素之间的联系。

2、认识海南省的宗教、人口、民族等各人文地理要素以及农业、经济、交通等经济地理要素。

3、收集海南省各旅游区的特色景点和发展旅游业的资源优势；各旅游区开发利用旅游资源的现状，所存在的表面问题等方面的信息。

4、了解各旅游区的管理制度和存在的问题实习时间：20xx年 7月 13 日→ 7 月 16 日指导教师：唐少霞、赵从举、袁建平、王军广、余天虹等。

实习课题：综合自然地理实习实习目的：1、为了贯彻课堂教学与野外实践相结合，培养学生观察问题，分析问题和解决问题的能力、培养学生地理野外独立工作的能力。

2、为了学生能够初步掌握对一个地区自然地理进行综合调查分析的方法。

3、让学生了解海南岛的自然自理概况及其开发旅游业的有利资源优势。

4、使学生掌握区域地理实习的注意要点和学会对区域地理要素的分析方法。

5、培养学生用唯物辨证主义看待和和分析地理事物的习惯。

6、培养学生野外收集信息、网上搜索信息和综合分析利用信息的能力海南岛旅游业的发展如此迅速具有其独特的区位优势。

海南是我国最具热带海洋气候特色的地方，全年暖热，雨量充沛，干湿季节明显，常风较大，气候资源多样。

海南岛年平均气温在23-25摄氏度之间，全年无冬。

大部分地区降雨充沛，全岛年平均降雨量在 1600毫米以上。

海南岛海岸线长达1617.8千米，沿岸84个港湾可开发成港口，已开发18个。

海南岛四周多为优质沙滩，可开发成海滨旅游胜地。

近海水深200米以内的大陆架渔场6.65万平方千米，水温适中，海洋生物丰富，有鱼类1000多种，藻类200多种。

自然地理实习报告精彩5篇我们眼下的社会，我们都不可避免地要接触到报告，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。

我们应当如何写报告呢？为您精心收集了5篇《自然地理实习报告》，希望能够满足亲的需求。

自然地理实习报告篇一一、实习内容1.实习时间：2x14年10月26日--2x14年10月31日2.实习地点：桂林旅游风景区（包括桂林市旅游区、漓江旅游区和阳朔旅游区）3.指导老师：魏新玲、张杰云、刘晓莉4.实习目的：①调查桂林及周边地区地貌、植被、土壤、水文、气象、人文等状况，分析其旅游资源现状、优势、存在问题，并提出建议。

②掌握自然地理野外考察的基本方法，并能把课堂上所学的理论知识和实际的感性知识结合起来，进一步理解、巩固和深化理论知识，培养学生野外独立研究与考察的能力。

5．实习安排：10月26日中午十二点从学校出发至信阳火车站，乘坐k457次火车前往桂林该车次是从郑州开往湛江，我们会跨越湖北省和湖南省，途经孝感、武汉、岳阳、长沙、株洲、衡阳、永州等地方到达我们的实习地点--桂林。

在这漫长的十几个小时的乘车时间，我们不时的把我们的眼光放在外面，观看沿途的风景，有的同学还在打牌，睡觉等。

10月27日游览漓江，南溪山公园，义江缘风景区凌晨五点多我们到达桂林，在饭店用完早餐后，我们在导游的带领下乘坐旅游观光大巴车来到码头。

之后我们乘坐轮船游玩漓江，观看到桂林的城徽山--象鼻山，是桂林旅游的标志山，它坐落在桂林市中心的漓江与桃花江汇流处，形似一头鼻子伸进漓江饮水的巨象，象鼻和象腿之间是面积约一百五十平米的圆洞，江水穿洞而过，如明月浮水。

在游船上，我们观看着漓江两边桂林这座城市，一座富含文化底蕴，山青水秀，洞奇石美的旅游城市。

下船后，我们徒步参观南溪山公园，在那里我们品尝多种茶叶，点心。

听那里面的服务人员讲解有关这座城市的小故事，最重要的就是给我们普及茶文化，让我们再次对中国茶艺加深了解。

之后我们去乘车去饭店吃饭，到达旅店安顿休息。

地理暑期实践活动报告一、活动背景今年暑假，我参加了学校组织的地理暑期实践活动。

活动旨在通过实地考察和调研，提高我们对地理知识的理解和应用能力，拓宽我们的地理视野。

我们的实践地点是一个具有丰富地貌和自然资源的地区，这为我们进行实践提供了良好的条件。

二、活动内容1. 实地考察我们首先进行了一次实地考察，选择了当地的一座山峰作为我们的实地考察点。

通过沿途的观察和记录，我们体验了山地地貌的特点和形成过程。

我们注意到山脉中存在的不同类型的岩石和土壤，这解释了为什么在不同的地方，山的外貌和植被种类都有所不同。

此外，我们还了解了山脉对于水循环和植被覆盖的重要性。

2. 调研项目在活动期间，我们还进行了一项调研项目，研究当地的水资源管理情况。

我们采访了当地的村民和政府相关部门的工作人员，了解了他们在水资源管理方面所做的工作和面临的挑战。

我们发现，当地政府采取了一些保护措施，如制定了严格的水资源利用规定，禁止滥用和浪费水资源。

然而，由于人口的增加和工业发展的需要，水资源仍面临一定的压力。

我们提出了一些建议，如提倡节水意识和开展水资源教育宣传活动等。

3. 数据分析回到学校后，我们对收集到的实地数据进行了整理和分析。

我们使用地理信息系统（GIS）软件，将数据进行可视化处理，以便更好地理解实地考察结果。

通过分析山脉的高程和坡度，我们得出了一些有关地貌形成的结论，并绘制了相应的地貌图。

此外，我们还统计了当地水资源使用情况的数据，并生成了相关的统计图表，以便更好地了解水资源的现状和未来趋势。

三、收获与体会通过这次地理暑期实践活动，我对地理科学有了更深入的了解。

我学到了很多地理知识，如地貌的形成机制、水资源管理和地理信息系统的应用等。

我还发现，地理不仅仅是一门理论学科，更是与我们日常生活息息相关的实践学科。

参加实地考察和调研，不仅让我亲身感受到地理现象，还让我对解决现实问题有了更多的思考。

此外，通过与同学的合作，我学到了团队合作和沟通的重要性。

地理科学专业大学生暑期实习报告范文一、实习单位概况暑期实习期间，我参加了北京市地理研究院的实习工作。

北京市地理研究院是一家专门从事地理研究和地理信息系统应用研究的机构。

该院致力于北京市的地理环境研究、资源调查与评价、地理信息系统应用等领域的科研工作。

实习期间，我主要参与了院内项目的数据整理和分析工作，并与老师一起完成了一篇科研论文。

二、实习工作内容及体会1. 数据整理与分析在实习期间，我主要负责参与院内项目的数据整理和分析工作。

具体来说，我需要根据项目需要，搜集相关的数据并进行整理。

在数据整理过程中，我学习了如何使用地理信息系统软件进行数据处理。

我使用ArcGIS软件对采集到的地理数据进行整理，清洗和处理，以便于后续的研究分析。

在数据分析方面，我主要使用了统计学方法和空间分析方法。

通过统计学方法，我对采集到的数据进行统计描述和推断分析，以揭示数据背后的规律和特点。

通过空间分析方法，我可以将地理数据与地理空间信息进行结合，从而揭示出地理数据在空间上的分布规律和空间关联性。

通过数据整理和分析工作，我深入了解了地理信息系统的应用和地理数据的处理方法。

我发现在地理研究中，数据的整理和分析是至关重要的，只有有序、准确的数据才能支撑起科学有效的研究。

2. 科研论文撰写除了数据整理和分析工作，我还参与了一篇科研论文的撰写工作。

该论文以北京市的土地利用变化为研究对象，分析了不同时期的土地利用模式和变化规律。

我负责收集和整理相关的文献资料，对数据进行图表的绘制，并参与了论文的讨论和修订工作。

在论文撰写的过程中，我学会了如何对研究问题进行梳理和分析，如何撰写科学的论文结构和论证思路。

通过与老师和同学的交流与讨论，我对地理研究的方法和思路有了更加深入的了解。

三、实习体会通过暑期实习的经历，我深刻体会到了地理科学的重要性和广阔的应用空间。

地理研究可以帮助我们更好地认识和理解我们所居住的地球，赋予地理空间以意义和价值。

地理信息系统的应用也为地理研究提供了强大的工具和支撑。