浙江理工大学2018年《939西方经济学》考研专业课真题试卷

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一、概念解释（共20分，每题2分）1．经济人答：经济人是西方经济学在进行经济分析时的一个基本假设，也称为理性人，是经济生活中一般人的抽象。

其本性被假设为是利己的，总是力图以最小的经济代价去追逐和获取自身的最大的经济利益。

这样人们作出经济决策的出发点，就是私人利益，每个人都寻求个人利益极大化，而不会做出于己无利的事。

经济人假设包括以下内容：①在经济活动中，个人所追求的唯一目标是自身经济利益的最大化。

经济人主观上既不考虑社会利益，也不考虑自身非经济的利益。

②个人所有的经济行为都是有意识的和理性的，不存在经验型和随机型的决策。

因此，经济人又被称为理性人。

③经济人拥有充分的经济信息，每个人都清楚地了解其所有经济活动的条件与后果。

因此，经济中不存在任何不确定性，获取信息不需要支付任何成本。

④各种生产资源可以自由地、不需要任何成本地在部门之间、地区之间流动。

经济人的利己主义假设并不等于通常意义上所说的“自私自利”，即该假设并不意味着这些市场活动个体只会关心自己的钱袋子。

相反，他们会在孜孜不倦地追求自己最大利益的过程中，自然地、必然地为社会提供最优的产品和服务，从而客观地实现一定的社会利益。

2．市场失灵答：市场失灵是指由于完全竞争市场以及其他一系列理想化假定条件在现实中并不存在，导致现实的市场机制在很多场合下不能实现资源的有效配置，不能达到帕累托最优状态的情形。

垄断、外部影响、公共物品以及不完全信息都是导致市场失灵的重要原因和主要表现。

2014年浙江理工大学经济管理学院939西方经济学考研真题及详解一、名词解释（共计20分，每题4分）1．规模报酬变化答：规模报酬是指在其他条件不变的情况下，企业内部各种生产要素按相同比例变化时所带来的产量变化。

规模报酬分析的是企业的生产规模变化与所引起的产量变化之间的关系。

企业只有在长期内才可能变动全部生产要素，进而变动生产规模，因此，企业的规模报酬分析属于长期生产理论问题。

企业的规模报酬变化可以分规模报酬递增、规模报酬不变和规模报酬递减三种情况。

其中，产量增加的比例大于各种生产要素增加的比例，称之为规模报酬递增；产量增加的比例等于各种生产要素增加的比例，称之为规模报酬不变；产量增加的比例小于各种生产要素增加的比例，称之为规模报酬递减。

一般说来，在长期生产过程中，企业的规模报酬的变化呈现出如下的规律：当企业从最初的很小的生产规模开始逐步扩大的时候，企业面临的是规模报酬递增的阶段，主要原因是由于企业生产规模扩大所带来的生产效率的提高。

在企业得到了由生产规模扩大所带来的产量递增的全部好处以后，一般会继续扩大生产规模，将生产保持在规模报酬不变的阶段，这个阶段有可能比较长。

在这以后，企业若继续扩大生产规模，就会进入一个规模报酬递减的阶段，主要原因是由于企业生产规模过大，使得生产的各个方面难以得到协调，从而降低了生产效率。

2．经济增长与经济发展答：经济增长是指一个经济体所生产的物质产品和劳务在一个相当长的时期内持续增加，即实际总产出的持续增长；经济增长是指按人口平均计算的实际产出（人均实际产出）的持续增加。

若用Y t 表示t 时期的总产量，Y t －1表示（t －1）期的总产量，则总产量意义下的增长率可表示为：G t ＝（Y t －Y t －1）/Y t －1。

经济增长率的高低体现了一个国家或一个地区在一定时期内产出的增长速度，也是衡量一个国家总体经济实力增长速度的标志。

人均总产出增长率的高低则体现了经济效率的高低。

浙江理工大学2018年硕士学位研究生招生考试业务课考试大纲考试科目：管理学代码：937总纲《管理学》是企业管理和管理科学与工程专业入学考试一门专业课，要求考生对管理学基本理论、基本知识有一个全面的理解，能融会贯通，并运用管理学的理论分析有关当前企业管理中出现的问题，并提出相应的对策，能运用管理理论进行案例分析和企业诊断。

本次考试的指定参考书：《管理学》(第11版)，斯蒂芬•P•罗宾斯，玛丽•库尔特著，中国人民大学出版社，2012.06具体考试要求如下：一、管理和组织1．知识点（1）管理的概念和管理职能（2）管理者与非管理者的区别（3）管理者的角色（4）管理者的基本技能2．考核点（1）掌握管理的概念和管理的四大基本职能及其基本含义（2）理解管理者和非管理者的区别（3）了解管理者角色的多样性（4）掌握管理者的应该具备的基本技能二、管理思想的演变1．知识点（1）管理学的启蒙和传统管理的特点（2）科学管理理论（3）行为管理思想（4）一般管理理论（5）管理的系统方法和定量方法（6）权变管理思想2．考核点（1）掌握科学管理产生的背景及其代表人物的主要观点（2）掌握行为管理思想的产生及其主要观点（3）理解一般管理理论的主要观点（4）了解管理的系统方法和定量方法（5）理解权变管理思想三、组织文化与环境1．知识点（1）组织文化的含义（2）强文化与弱文化（3）组织如何保持文化（4）组织文化的最新发展（5）组织环境2．考核点（1）理解组织文化的含义（2）掌握强文化与弱文化的区别及对组织的不同影响（3）了解组织文化的最新发展（4）理解影响组织的内外部环境四、社会责任和管理伦理1．知识点（1）企业的古典社会责任观和现代社会责任观（2）企业社会责任与企业绩效的关系（3）绿色管理（4）价值管理（5）管理伦理2．考核点（1）基本掌握两种责任观和它们之间的区别（2）理解绿色管理的含义（3）理解价值管理的含义及共享价值的目的（4）理解管理伦理的含义及其影响因素五、科学决策1．知识点（1）决策的内涵和决策的基本过程（2）影响决策的主要因素（3）决策类型和决策方法（4）决策条件2．考核点（1）全面掌握决策的内涵和正式决策的过程（2）掌握影响决策的因素及其影响机制（3）理解决策理性的含义（4）理解问题类型与决策类型的匹配（5）掌握不同决策条件下决策的特点和方法（6）理解决策风格在决策中的作用六、计划1．知识点（1）计划的概念和计划的意义（2）制定计划的步骤（3）目标类型与计划类型（4）计划方法2．考核点（1）掌握计划的概念及其重要性（2）理解制订计划的基本步骤（3）理解管理者如何做计划（4）掌握传统目标制订方法和MBO目标方法的区别（5）了解动态环境下有效计划的方法七、战略管理1．知识点（1）战略管理的内涵和战略环境分析（2）战略管理过程（3）组织战略的三个层次（4）战略灵活性2．考核点（1）理解战略的内涵，理解战略管理的步骤（2）理解战略环境分析，掌握波特五力模型（3）理解组织战略决策的三个层次，掌握SWOT分析方法（4）掌握公司层战略的含义和类型及BCG分析法（5）掌握事业层战略的含义和类型及三种基本的竞争战略（6）了解战略管理的发展动态八、组织结构与组织设计1．知识点（1）组织结构（2）组织结构设计的六个关键决策要素（3）影响组织结构的因素（4）常见的组织结构类型2．考核点（1）理解组织结构的含义（2）掌握组织结构设计的六个关键决策要素（3）了解影响组织结构的因素（4）掌握常见的组织结构类型及其特点九、沟通1．知识点（1）沟通的内涵和沟通过程（2）人际沟通（3）组织沟通2．考核点（1）理解沟通的含义及其作用（2）理解有效人际沟通的障碍及克服沟通障碍的方法（3）了解组织沟通的含义和组织沟通网络的的类型十、员工激励1．知识点（1）激励的含义（2）早期激励理论（3）当代激励理论2．考核点（1）掌握激励的含义和基本过程（2）掌握需要层次理论、X-Y理论、双因素理论（3）掌握三种需要理论、目标设定理论、强化理论、公平理论、期望理论（4）了解当代激励面临的新问题十一、领导1．知识点（1）领导与领导者（2）早期领导理论：特质论和行为理论（3）当代领导理论（4）领导的最新观点2．考核点（1）理解领导与领导者的含义（2）了解早期领导理论的内容、贡献和不足（3）掌握菲德勒模型、何塞-布兰查德的情境领导理论和途径-目标理论（4）掌握交易型、变革型和魅力型领导的特点（5）了解领导理论的最新发展十二、控制1．知识点（1）控制的含义和重要性（2）控制过程和步骤（3）控制的类型和方法2．考核点（1）理解控制的含义及其在管理中的重要性（2）掌握控制的基本过程（3）掌握控制过程中采取的管理行动（4）了解基本的控制类型和常用的控制方法本次考试：总分150分；基本题型和分数分布如下：1．名词解释，4-5题，总分20分2．简要回答，4-5题，总分40—50分3．论述题，2题，总分30—40分4．案例分析，2题，总分50分。

2010年浙江理工大学经济管理学院939西方经济学考研真题一、解释下列概念（28分）1．经济人2．期望效用3．科斯定理4．投资边际效率5．凯恩斯陷阱6．自然失业率7．适应性预期二、简要回答下列问题（42分）1．在丰收年份，农民收入反而减少，请解释这种经济现象？2．消费者均衡条件是什么，为什么？3．论述外部性的产生及其解决方法。

4．说明三级价格歧视的定价方式。

5．简述收入分配不平等程度的度量方法。

6．如何理解储蓄-投资恒等式？7．比较功能财政和平衡预算两种财政政策思想？8．简述浮动汇率、资本完全流动下财政政策效果。

三、计算题（40分）1．完全竞争条件下，单个厂商的成本函数STC＝0.1Q3－2Q2＋15Q＋10。

求：（1）当P＝55时，厂商的均衡产量和利润。

（2）厂商停产时的价格。

（3）厂商的供给函数。

2．若货币需求L＝0.4Y－10r，货币供给量M＝200元，消费函数C＝80＋0.8Y d，政府税收T＝100元，投资I＝150－5r，政府开支G＝50元。

求：（1）价格水平P＝1时均衡的收入、利率、投资。

（2）总需求函数。

（3）政府支出从50增加到100时，挤出效应是多少？3．某公司确定，在目前的价格下，其电脑芯片的需求在短期内有－2的价格弹性，其软盘驱动器的价格弹性是－1。

（1）如果公司决定将两种产品的价格都提高10%，其销售量有什么变化？销售收入呢？（2）能否从已知的信息中判断，哪个产品会给厂商带来最大的收入？说明理由。

四、论述题（40分）1．用乘数-加速数原理讨论经济的短期波动。

2．论述效率和公平的关系。

3．2008年金融危机对我国经济产生了很大影响，我国政府采取了一系列宏观经济政策，请论述采取这种政策的原因和针对的宏观经济目标以及可能的效果。

浙江理工大学2020年考研专业课初试大纲
浙江理工大学
2020年硕士学位研究生招生考试业务课考试大纲考试科目：西方经济学代码：939
一、《微观经济学》内容
第一章引论
第一节什么是西方经济学
第二节现代西方经济学的由来和演变
第三节正确对待西方经济学
第二章需求、供给和均衡价格
第一节微观经济学的特点
第二节需求曲线
第三节供给曲线
第四节需求供给和均衡价格
第五节经济模型
第六节需求弹性和供给弹性
第七节运用供求曲线的事例
第三章消费者选择
第一节效用论概述
第二节无差异曲线
第三节预算线
第四节消费者的均衡
第五节价格变化和收入变化对消费者均衡的影响
第六节替代效应和收入效应
第七节市场需求曲线
第四章生产函数
第一节厂商
第二节生产
第三节短期生产函数
第四节长期生产函数
第五章成本
第一节成本
第二节成本最小化
第三节短期成本曲线
第四节长期成本曲线
第六章完全竞争市场
第一节厂商和市场的类型
第二节利润最大化
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浙江理工大学2014年硕士学位研究生招生入学考试试题考试科目：园林规划设计代码：724（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）一、名词解释：（本题共10小题，每小题3分，共计30分）1．艮岳2．季相3．韵律4．奥姆斯特德5．安全视距6．附属绿地7．攀缘植物8．绿篱9．对植10．水榭二、填空题：（本题共20空，每空2分，共计40分）1．借景有、、、四种方式。

2．号称世界七大奇迹之一的空中花园建于何处：。

3．亭在园林中常作为、、用。

4．远香堂、枇杷园、见山楼等建筑与景物位于江南的哪座名园：。

5．根据人们在观赏景物时，其垂直视角的差异可划分为、、三类。

6．人对园林色彩的感觉主要有对色彩的、、、和运动感五个方面。

7．城市中心区道路、步行街、商业街等的人行道应设盲道。

盲道的颜色宜为色。

8．勒诺特式造园从法国发源，在当时在欧洲各国传播甚广，对遥远的东方也产生了影响，如中国著名园林是这种影响的产物。

9．伯纳德·屈米是当今的解构主义大师，其作品跨越了建筑与景观两个领域，其中，位于巴黎的公园是其代表性的景观作品。

10．日本庭园“龙安寺石庭”和“大仙院水庭”是庭园的代表。

三、不定项选择题（本题共15小题，每题2分，共计30分，多选、错选不得分，少选得1分）1、南宋时逐步了形成富有诗情画意的“西湖十景”，如下景点为西湖十景的是（）A平湖秋月 B曲水流觞C九洲清宴 D三潭印月2、花坛的大小应与广场的面积成一定比例，一般最大不超过广场面积的（）A 1/2B 1/3C 1/4D 1/53、颐和园的十七孔桥是以哪座桥为依照（）A卢沟桥B安平桥C广济桥D玉带桥4、水生植物在水体中的布置正确的是（）A 不超过水面的1/3B 有疏有密C 在池中央种植D 设置种植床5、屋顶花园植物应选择（）A 不易倒伏树种B 耐修剪C 阴性耐湿D 抗寒性强6、以下柱式哪些是古希腊时期创造的（）A塔斯干式（Toscan）B科林斯式（Corinth）C多立克式（Doric）D爱奥尼式（Ionic）7、城市绿化系统结构的布置原则包括（）A 网络原则B 均衡布置原则C 自然原则D 形式化原则8、在广场规划设计的要点中，广场的面积与比例尺度取决于（）A 取决于功能和客观条件B 取决于周边车流速度C 取决于地面铺装与绿化D取决于视线与观赏要求9、作为孤植树应具备的条件（）A 树形优美，轮廓富于变化B 花大而美C 寿命长D 常绿10、供残疾人使用的缘石坡道应符合下列规定（）A应设在人行道的范围内，并与人行横道相对应B坡面应平整，且不应光滑C 缘石坡道下口可以高出车行道的地面100mmD 人行道的各种路口必须设缘石坡道11、公园常规设施主要有（）A 游憩设施B 服务设施C 公用设施D 管理设施12、经常通行机动车的园路转弯半径不得小于（）A 1米B 3米C 12米D 20米13、公园设计依据有（）A 国家、省、市有关园林绿化方针政策B 国土规划；C 城市规划D 绿地系统规划14、内容丰富的售票公园游人出入口外的集散场地的面积下限指标以公园游人容量为依据，宜按（）平方米/万人计算。