为谁辛苦为谁忙

儒雅的行进：采得百花成蜜后为谁辛苦为谁忙——记金海伯爵小学青年教师教学比武浯溪街道金海伯爵小学罗玉玲和煦的春风中，我们总会被校园里那片最具魅力的风景吸引——那些充满青春活力、朝气蓬勃的年轻老师，脚步比往日更匆忙，更富弹性。

因为除去每日必上的那些课，她们开始精心地准备自己的教学比武课。

为了交流和展示伯爵小学教学教研成果，促进广大教师积极研究课堂教学，提高课堂教学质量，发现和培养青年骨干教师，在董事会的重视、学校教务处的组织下，学校举办了首届青年教师教学比武活动。

这是对我校全体青年教师整体素质的一次大检阅。

我们惊喜地发现青年教师眼睛里有一种异样的光彩，这光彩是渴求提升的欲望。

偶尔问问其中的某个老师：“课准备得怎么样了？”她会说：“还没呢，我师傅说还不够完美。

好紧张！”从他们的话语之外，分明能听到一种珍视与忐忑。

她们每个人都像在培育一朵花一样，“培育”着自己的课！期待着自己的课能像花一样，美丽地展示在我们的眼前。

有了这样的前奏，当赛课的帷幕拉开的时候，我们看到的课堂当然是异彩纷呈，回首刚刚过去的这一个半月，留给我们每一个参赛老师和听课老师的都是无穷的回味。

一、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

——对教材的研读有高度、有深度、有个性王尚文先生说——“倾听文本发出的细微的声响”。

这话的意思其实就是在告诉我们，作为教师，拿到教材，首先应该沉下心来，研读文本。

如果没有沉入其中的细心研读的过程，就不可能“听”到从文本的深处发出的声响。

“邓双华老师执教的语文课《两只鸟蛋》，这首诗歌意在增强学生爱护小鸟的意识，同时愿意自觉地保护小鸟。

邓老师创设情境，引导孩子们在理解课文的基础上，补充了许多鸟类的资料，通过图片来直观感受生命的珍贵，从而引发学生对生命的意识并达成共鸣。

孩子们讨论我们还应怎样保护小鸟，稚嫩的声音里满是对鸟儿的喜爱。

邓老师力求提升学生对生命的认识，引导学生珍惜生命，热爱生命，与自然界的生命和谐相处。

对教材理解的深度、广度，就可窥一斑见全豹。

蜂古诗中描写蜜蜂勤劳的诗句1、不论平地与山尖，无光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

-- 唐五代·罗隐《咏蜂》
2、蜜蜂两股大如茧，应是前山花已开。

--宋代:饶节《偶成》
3、谁道风流种，唬杀寻芳的蜜蜂。

--元代:王和卿《醉中天·咏大蝴蝶》
4.百花头上选群芳，收拾香腴入洞房。

但得蜜成甘众口，一身虽苦又何妨。

-- 宋·姚勉《咏蜂》
5.纷纷穿飞万花间，终生未得半日闲。

世人都夸蜜味好，釜底添薪有谁怜。

--------- 明·王锦《咏蜂》
6.蜂儿不食人间仓，玉露为酒花为粮。

作蜜不忙采蜜忙，蜜成又带百花香。

----------宋·杨万里《蜂儿诗》
7.秋风淅淅桂花香，花底山蜂采掇忙。

但得蜜成功用足，不辞辛苦与君尝。

------------宋代.李纲《蜜蜂》
8来禽海棠相续开，轻狂蝴蝶去还来。

山蜂却是有风味，偏采桧花供蜜材。

---------宋代.陆游《见蜂采桧花偶作》9.三百天来九州跑，南疆北国采花娇。

终日酿蜜身心劳，甜蜜人间世人效。

---------当代.葛显庭《咏蜂》
10.采酿春忙小蜜蜂，何消振翅蛰邻童。

应愁百卉花时尽，最恨烧烟取蜡翁。

--------明.王欣《咏蜂》。

采的百花成蜜后为谁辛苦为谁甜的意思文章一咱都知道“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这句话，它说的啥意思呢？其实啊，就好比那蜜蜂，辛辛苦苦飞遍百花采集花粉酿成蜜。

可这甜美的蜜，到底是为了谁呢？想想咱们身边的老师，每天起早贪黑，备课、讲课、批改作业，操心着学生们的学习和成长。

他们就像那蜜蜂一样，付出了那么多，为的不就是让学生们能有个好前程嘛。

所以说，这句话就是在提醒咱们，要懂得感恩那些为咱们默默付出的人。

文章二“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，这句话你细琢磨琢磨，特有意思。

你看那蜜蜂忙忙碌碌，在花丛中穿梭，好不容易酿成了蜜。

那这蜜到谁嘴里去了呢？比如说，建筑工人顶着大太阳干活，盖起了高楼大厦。

咱们住得舒舒服服的，他们却累得不行。

这房子不就像那蜜嘛，他们辛苦盖出来，咱们享受着。

再比如，医生护士没日没夜地照顾病人，自己顾不上休息。

病人病好了，能健康地回家，这不就是他们辛勤付出换来的“甜”嘛，可这“甜”大多让病人和病人家属感受到了。

他们的付出，都是为了别人能过得更好啊。

文章三“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，这话一听，是不是心里有点想法？咱就说那农民伯伯，春天播种，夏天除草施肥，秋天忙着收割。

一年到头，风吹日晒的，就为了能有个好收成。

咱们能吃上香喷喷的米饭、新鲜的蔬菜，这都是他们的功劳。

他们那么辛苦，不就是为了让咱们不挨饿嘛。

还有那些消防员，哪里有危险就往哪里冲。

大火里救人，不怕危险。

他们这么拼命，为的就是保护咱们的生命和财产安全。

这就跟蜜蜂似的，辛辛苦苦，都是为了别人能甜啊。

文章四“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，这话说得真在理。

你想想，清洁工每天天不亮就起来打扫街道，让咱们出门能看到干净整洁的环境。

他们不怕脏不怕累，自己辛苦，为的是咱们能有个好心情。

还有那些科研人员，埋头搞研究，日夜奋战，为的是能发明出对社会有用的东西，让咱们的生活更方便、更美好。

这不就像蜜蜂采蜜，付出了那么多，造福了别人。

咱们可得记住这些人的好，懂得珍惜。

有关辛苦的诗句大全很荣幸同学们能来关注有关辛苦的诗句有哪些诗文内容，由为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！一.有关“辛苦”的诗句有哪些一. 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星——宋· 文天祥《过零丁洋》二. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜——唐· 罗隐《蜂》三. 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功——唐· 杜荀鹤《题弟侄书堂》四. 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后——唐· 高适《燕歌行》五. 见面怜清瘦，呼儿问苦辛——清· 蒋士铨《岁暮到家/岁末到家》六. 辛勤三十年，以有此屋庐——唐· 韩愈《示儿》七. 辛苦最怜天上月，一昔如环，昔昔都成玦——清· 纳兰性德《蝶恋花·辛苦最怜天上月》八. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金——唐· 刘禹锡《浪淘沙九首（第四首一作张籍诗）》九. 人生如寄，何事辛苦怨斜晖——宋· 朱熹《水调歌头·隐括杜牧之齐山诗》十. 投杖出门去，同行为辛酸——唐· 杜甫《垂老别》十一. 辛勤三十日，母瘦雏渐肥——唐· 白居易《燕诗示刘叟》十二. 但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林——明· 于谦《咏煤炭》十三. 孤怀激烈难消遣，漫把金盘簇五辛——明· 于谦《立春日感怀》十四. 兄生辛未我丁丑，共些时，冰霜摧折，早衰蒲柳——清· 顾贞观《金缕曲（二首）》十五. 哀哉两决绝，不复同苦辛——唐· 杜甫《前出塞九首》十六. 饥渴辛勤两翅垂，独下寒汀立——宋· 朱敦儒《卜算子·旅雁向南飞》参考资料诗词名句：/chaxun/shiju/first/%E8%BE%9B二.形容辛苦的诗句一、《过零丁洋》宋代：文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破裂风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

为谁辛苦为谁忙作者：本刊综合来源：《人民周刊》2017年第03期2016年已经过去，这一年对于每一个中国人来说，可能都是百味杂陈的。

也许有辛酸，也许很苦涩，但在忙碌的背影中，总是包含着人们向自己理想生活踏实前进的坚持。

这一年的平凡日子里，是什么支持着大家坚定前行呢？一起来看央视记者的海采。

“菜篮子”里的苦辣酸甜凌晨，记者来到北京的新发地农产品批发市场。

作为北京乃至全国最大的蔬菜、水果、生鲜肉类批发市场，新发地联系着全国的菜园子和北京人的菜篮子，它供应了北京2000多万人80%以上的食品需求。

每天，天南地北的生意人汇聚在这里，又以此为起点奔赴下一个目的地。

小小菜篮子，装满了他们的辛苦，也承载着他们的希望。

2016年，这里的人们为谁辛苦为谁忙呢？来听听他们的回答。

記者在-6℃的气温中见到了52岁的黑龙江人徐文宝，老徐在北京做蔬菜生意已经22年。

凌晨一点开工，每天工作至少15个小时。

被问这一年都在为谁辛苦为谁忙，老徐回答：“都在为北京老百姓，说实话。

我们卖菜真就为北京服务，在北京挣钱，北京花，根本拿不出去，挣的是辛苦钱。

”在新发地，记者还见到了王丽平、陈殿香夫妇，夫妇俩一个67岁，一个60岁，是市场里年龄最大的菜商。

陈殿香告诉记者，20年她都这样过来的，“三九天也在这儿，地上铺三层被子，我就倒雪地里头，这玩意儿就是辛苦钱。

”老两口的儿子身患残疾，一直领着政府的低保。

为了看病，他们几乎花光了所有的积蓄。

这两年，一家人的生活终于有了些起色，“盖不起房子给盖了……老百姓得到了实惠。

”而49岁的黑龙江菜商刘琴告诉记者，她今年最开心的时候是有一天发来东北的酸果，来一车货没待一小时就都卖光了，这一年家里也有喜事，添了个大孙子，“我这大孙子长得特别漂亮……添个大孙子能不高兴嘛。

”53岁的山东菜商王强则说，自己这一年最大的变化是把女儿的事办了，“我这个旅程也过了一半了，如果明年后年把儿子的事儿办了，那是我最高兴的事儿。

蜂罗隐阅读答案篇一：罗隐《蜂》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案【原文】：蜂【唐】罗隐不论平地与山尖①，无限风光尽②被占③。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜④？【注释】①山尖：山峰。

②尽：都。

③占：占其所有。

④甜：醇香的蜂蜜【翻译】无论是平原田野还是崇山峻岭，凡是有鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。

它们采尽百花酿成蜜后，到头来是为谁辛苦忙碌？又是为谁在酿造醇香的蜂蜜呢？【阅读训练】（1）诗中作者运用“”、“”、“”等词语，称赞蜜蜂“占尽风光”，这是正言欲反、欲夺故予的手法。

（2）在诗中，与“甜”字相呼应的词语是“”，与“辛苦”相呼应的词语是“”。

（3）作者通过对“蜂”的描写，想要表达什么情感？请从两个角度回答。

（4）请简要赏析一下全诗。

诗无达诂，本诗可引起你哪些联想？【参考答案】（1）（不论、无限、尽）（2）（成蜜采得百花）（3）（歌颂辛勤的劳动者；讽刺不劳而获的剥削者。

）（4）答案：①“欲抑先仰”或“正言欲反，欲夺故予”的表现手法。

前两举句几乎用矜夸的口吻，用“不论”“无限”突出蜜蜂占尽风光，后两句一跌，将“尽占”二字一扫而光，引人思考。

②叙述反诘，唱叹有情。

前三句叙述，末句议论反问。

“百花成蜜”已够辛苦了，却来一反问，反复咏叹，令人感慨不已，而诗人怜悯之意则不言而喻。

③寓意深远，可以多解。

A、叹世人之劳心于利禄者，像那种“终朝敛聚苦无多，及到多时眼闭了”似的人物。

B有人认为是借蜜蜂歌颂辛勤的劳动者（像那种“终日辛苦不寻常，为它人作嫁衣裳”似的人），而对那些不劳而获的剥削者的无情讽刺。

【赏析】这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。

这首诗有几个艺术表现方面的特点：欲夺故予，反跌有力；叙述反诘，唱叹有情；寓意遥深，可以两解。

罗隐的诗，或咏史，寄寓自己的深沉慨叹；或讽刺现实，语言精练警辟。

这首咏物之作《蜂》也与诗人的总的诗风相一致。

蕴含了自己的深情。

“不论平地与山尖，无限风光尽被占。

毕业时写给老师的一封信结尾引用诗句1、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

——罗隐《蜂》译文：老师将一个个学生培养长大，恰似蜜蜂采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？其实老师们什么都不为，不过是望学生出类拔萃罢了。

2、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。

——唐·齐己《病中勉送小师往清凉山礼大圣》译文：在钻研知识的道路上，难免遇到疑惑的地方，老师不能代替我们学习，却能指出问题的关键所在，为我们答疑解惑，让我们拨开云雾见青天，少走弯路。

3、随风潜入夜，润物细无声。

——杜甫《春夜喜雨》译文：春雨伴随和风，悄悄进入夜幕，细细密密，滋润大地万物，老师正如这春雨一般，对我们进谆谆教诲，于潜移默化中帮助我们更好地成长。

4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——李商隐《无题·相见时难别亦难》译文：春蚕吐丝，到死方休，老师与春蚕一般辛勤，无私奉献，将自己全部的知识教授给学生，燃烧自己的青春和热情，照亮学生人生的路。

5、落红不是无情物，化作春泥更护花。

——龚自珍《己亥杂诗·其五》译文：老师有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

6、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

——郑燮《新竹》译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

人类如今的成就是站在巨人的肩膀上取得的，老师则是用自己的双手助我们登上巨人的肩膀的人，他们毫无保留地将自己毕生所学传授给我们，我们一定要青出于蓝而胜于蓝，不负老师期望。

7、绿野堂开占物华，路人指道令公家；令公桃李满天下，何用堂前更种花。

——白居易《奉和令公绿野堂种花》译文：令公的学生遍布天下，房子不用种花就占尽了万物的精华。

老师是一个散发光芒地职业，可贵的是，他不只照耀一个人，他以一个人的力量培育大量的人才。

8、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

——杜甫《咏怀古迹五首·其二》译文：无论他是否亲临你身边教育过你，只要他的精神、言论、思想甚至言谈举止给了你好的指引，他便是你的老师。

辛苦反义词是什么导读：导语：辛苦反义词是什么呢？而我们在成功者的访谈中会发现，他们总是把“辛苦你了”挂在嘴边。

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【辛苦解释】：辛劳苦累：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦｜为谁辛苦为谁忙。

也用于烦劳别人时表示客气、慰问：大老远的送了果蔬来，真辛苦您了｜这事儿少不得还要大家辛苦几天。

近义词：辛劳劳苦反义词：舒适悠闲相似词：辛辛苦苦不辞辛苦含辛茹苦千辛万苦吃得苦中苦辛酸含辛辛勤辛苦造句一、张老师工作很辛苦，然而从来不叫苦。

二、地质队员长年累月地住在野外，吃在野外，工作很辛苦。

三、如果没有农民工的辛苦，就没有城市的繁华。

四、妈妈又上班工作，又做家务，太辛苦了。

五、在父母的一生中，遇到了无数艰辛苦难，但是他们通过发扬百折不挠的精神，各个迎刃而解。

六、父母每天在外工作非常的辛苦，我们不能把他们的付出置之度外。

七、尽管妈妈上了一天班已经很辛苦了，回家以后，还是打起精神作家务。

八、春华秋实，没有平日的辛苦耕耘，哪有今天丰富的收获？九、这位老工人不辞辛苦地工作了30几年。

十、他离开家后，露宿风餐地赶路，非常辛苦。

十一、看他的脸色，必然是一路风尘仆仆，备尝辛苦。

十二、经过多年的辛苦练习，他终于成为全国大名鼎鼎艺术家。

十三、我爸爸回家的日子为期不远,他在边防部队很辛苦,我用什么慰劳他呢?十四、这件事儿还得辛苦你跑一趟。

十五、由于哥哥的辛苦付出、耐心开导，小弟终于顽石点头了。

十六、因为战况相当吃紧，战士们就在壕沟中枕戈待旦，相当辛苦。

十七、饮水要思源，吃饭当节俭。

粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

十八、老师很辛苦，放学了还要批改作业，每天很晚回家，披星戴月的。

十九、警察潜伏候贼,一晚到亮纹丝不动,够辛苦的。

二十、他接到上级指派的任务后，餐风露宿地赶路，十分辛苦。

二十一、敬爱的老师，您辛苦了！二十二、我们做小贩的,终年辛苦,所得亦不过蝇头微利,发达可谈不上。

二十三、他是个娇生惯养的大少爷，哪裡懂得赚钱的辛苦？二十四、仰事俯畜：爸爸天天起早摊黑，仰事俯畜，很是辛苦。

为谁辛苦为谁甜采得百花成蜜后的意思1.概述“为谁辛苦为谁甜，采得百花成蜜后”，这句话源自于古代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》一诗，意为辛苦、努力付出最终换来的成果和回报。

这句话含义深远，反映了人们在追求梦想、付出努力时的心路历程和收获的快乐。

2.辛苦与付出人们常说“没有付出就没有收获”，所以在实现自己的梦想和目标的过程中，人们总是不断地辛苦付出。

这种付出可以体现在各个方面，譬如努力学习工作，不断提升自己的能力和素质，甚至是在生活中助人为乐等。

可以说，辛苦付出是实现自己理想的基础和不可或缺的一部分。

3.辛苦带来的成果辛苦的付出并非没有回报，在不断努力的过程中，人们总有可能会收获到意想不到的成果。

这种成果有时体现在物质上，有时则反映在个人成长和心灵层面。

毕竟，没有一份辛苦的付出，也就没有一份真正意义上的成果，辛苦与付出带来的成果是相辅相成的。

4.花儿成蜜“为谁辛苦为谁甜，采得百花成蜜后”，意为辛苦和付出之后所获得的成果就像是采得的百花成了蜜一样，收获的苦尽甘来。

这句话所表达的观念，还有一个更深层的寓意，即鼓励人们在付出和辛苦后，要坚持追求，并且相信付出的一切都是值得的。

5.收获快乐不论是物质上的成功、个人成长或者是内心的愉悦，辛苦后的收获都将带来快乐的体验。

唯有经历过辛苦与付出的同一人，才能真正领悟到“采得百花成蜜后”的意义，领悟到那份“甜蜜的滋味”。

我们应该抱着乐观的心态，坚定的信念，将付出和辛苦化作满满的快乐。

6.结语“为谁辛苦为谁甜，采得百花成蜜后”的意思是告诫我们，无论在何时何地，只要我们坚持不懈地为自己的梦想付出，一定能够收获到甜蜜的果实。

这也是对勤劳与努力的最好诠释，也是对收获和快乐的最好追求。

愿每个人都能在经历了辛苦付出后，享受到“采得百花成蜜”的美好。

在当今社会，人们总是忙于追求各种目标和梦想，不断努力，付出了大量的汗水和心血，在这个过程中或许会遇到种种困难和挫折，但只要坚持不懈地付出，最终必能收获甜蜜的果实。

为谁辛苦为谁忙作文
【篇一：为谁辛苦为谁忙】
“老师”这是一个多么亲切的名字呀！他们就像辛勤的园丁，用自己的爱心与耐心，浇灌了祖国未来的花朵；他们就像蜡烛，为了给我们照亮前进的路，不惜燃烧自己。

老师们为了自己的学生，日夜不停地辛劳着……
刚刚过去的期中考试，我们0811班的成绩并不是那么的理想，尽管有六人进入全年级前三十名，但多门功课不及格的同学也不少。

为此，班主任刘老师每天总是闷闷不乐的。

星期二那天，刘老师为学习上的事情批评了小明（化名），小明是班里学习比较差的学生，可能是因为受老师的批评太多了，这次非但没有认识到自己的错误，竟然还偷偷笑了笑。

刘老师生气的问：“你怎么还有脸笑？”小明一听这话，就好像很冤枉似的，立刻反驳说：“我没有笑呀！”我看在眼里，痛在心里。

我为自己有一个这样的同学而感到悲伤。

刘老师怒不可遏，大声斥责道：“你给我出去。

”小明满脸无辜，用鄙视的眼光瞪了老师一眼，就跑了出去。

同学们都无奈地叹息了一声。

第二天，听同学们说，小明就因为老师批评了一句，偷偷地跑出学校，连家也不回，去网吧玩了。

我还听说：刘老师担心小明晚上一个人在外面，会有什么危险，就毫不犹豫地叫上自己年迈的父母，一起去找小明，几乎一晚上都没有。

为谁辛苦为谁忙的诗句以下是 6 条相关诗句及例子：1. “为儿辛苦为儿忙，起早贪黑累断肠。

就像那老燕哺新雏，倾尽全力又何妨！”例子：看看那些父母们，整日为孩子操心劳力，不就是为儿辛苦为儿忙嘛。

就像老燕子不辞辛劳地给小燕子找食物，哪怕自己累得不行也毫无怨言。

2. “为她辛苦为她忙，满心爱意难躲藏。

犹如飞蛾扑向火，心甘情愿又怎样！”例子：他呀，为了心爱的她，那是拼了命地努力奋斗，这不就是为她辛苦为她忙啊。

就如同飞蛾明知火危险，却还是义无反顾地扑过去。

3. “为家辛苦为家忙，风风雨雨自己扛。

好比老牛拉重车，一步一步向前闯！”例子：爸爸总是默默地为了这个家付出，那不就是为家辛苦为家忙嘛。

就跟那老牛一样，再重的负担也努力拉着往前走。

4. “为梦辛苦为梦忙，汗水湿透又何妨。

恰似夸父追着日，永不放弃有希望！”例子：那个执着于画画的小伙子，天天都在为自己的梦想拼搏，这就是为梦辛苦为梦忙呀。

就好像夸父拼命追着太阳跑，不放弃就总会有希望。

5. “为师辛苦为师忙，教书育人不敢忘。

正如那燃烛照路，照亮他人心欢畅！”例子：我们的老师每天辛苦地备课、上课，不就是为师辛苦为师忙嘛。

就像那燃烧的蜡烛，默默地为学生照亮前行的路。

6. “为友辛苦为友忙，两肋插刀义气长。

仿若侠客行江湖，义薄云天放光芒！”例子：他对朋友那真叫一个够意思，什么事都帮忙，这不就是为友辛苦为友忙嘛。

就像那侠客闯荡江湖，义气十足闪闪发光。

我的观点结论：人生在世，我们总会为了各种各样的人或事辛苦忙碌，而这些忙碌正体现着我们的责任、爱与追求。

形容担当作为敬业奉献的诗句1. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”这是李商隐的诗句。

意思就是春蚕一直吐丝，直到生命尽头，蜡烛燃烧自己，直到化为灰烬眼泪才流干。

就像我们的老师，每天辛辛苦苦地备课、上课，把知识传授给我们，他们为了教育事业奉献自己，难道不就像春蚕和蜡烛一样吗？2. “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

”鲁迅写的呢。

面对敌人毫不畏惧，可对待百姓甘愿像牛一样奉献。

我邻居王叔叔，他是个社区工作者，那些不讲理的人找他麻烦，他不怕，可面对社区里的老人孩子，他忙前忙后地服务，他就是那孺子牛啊。

3. “鞠躬尽瘁，死而后已。

”诸葛亮就是这样的人。

尽心尽力地做事，一直到死才停止。

我爸单位有个老张，负责一个大项目，每天早出晚归，累得不行，他说要把这个项目做好才安心，这就是鞠躬尽瘁啊。

4. “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”罗隐的诗。

蜜蜂采了好多花才酿成蜜，自己却没怎么享受。

像那些科研人员，做了无数次实验，研究出成果造福大家，他们的辛苦不就像蜜蜂一样吗？他们图啥呀？还不是为了大家。

5. “欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

”韩愈写的。

想要为圣明的君主去除弊端，哪会顾惜自己年老体衰呢。

我们村的老村长，身体都不太好了，可村里要发展新产业，他还是到处奔波，一点也不在乎自己的身体，这就是担当啊。

6. “粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

”于谦的诗句。

就算粉身碎骨也不怕，只想要留下清白。

那些廉洁奉公的公务员，面对各种诱惑不动摇，一心为人民服务，他们不就是要留清白在人间吗？这多让人敬佩啊。

7. “僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

”陆游写的。

病卧在床也不自己哀伤，还想着为国家守卫边疆。

我朋友的爷爷，以前是个军人，现在老了，身体也不好，可还经常给年轻人讲保家卫国的故事，鼓励大家为国家贡献力量呢。

8. “位卑未敢忘忧国。

”陆游的这句诗真好。

虽然地位低微，但是不敢忘记担忧国家。

街边的清洁工阿姨，她每天把街道打扫得干干净净，她说国家的环境也是靠大家维护的，她虽然做的事小，但是这份心多难得呀。

劳动的诗句劳动的诗句1伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

朱门酒肉臭，路有冻死骨。

遍身绫罗者，不是养蚕人。

锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

田家少闲月，五月人倍忙。

朱门酒肉臭，路有冻死骨。

遍身罗绮者，不是养蚕人。

苦恨年年押金线，为他人作嫁衣裳。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

吏禄三百石，岁晏有余粮。

念此私自愧，尽日不能忘。

劳动的诗句21、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

——《四时田园杂兴》2、四海无闲田，农夫犹饿死。

3、君看一叶舟，出没风波里。

4、开门半山月，立马一庭霜。

——方夔《早行》5、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

——李绅《古风二首其二》6、怪禽啼旷野，落日恐行人。

——贾岛《暮过山村》7、得鱼不自饱，辛苦为谁忙。

——《题画》8、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

——刘禹锡《浪淘沙九首》9、少年辛苦终身事，莫向光阴情寸功。

——杜荀鹤《题弟侄书堂》10、采菱辛苦废犁锄，血指流丹鬼质枯。

——范成大《四时田园杂兴·夏日》11、赤露两肘腹无粥，踏车辛苦歌如哭。

——赵俞《踏车曲》12、字字看来都是血，十年辛苦不寻常。

——曹雪芹《题诗》13、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

——《四时田园杂兴》14、晨兴理荒秽，带月荷锄归。

——《归园田居》15、但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。

——于谦《咏煤炭》16、足蒸暑土气，背灼炎天光。

——白居易《观刈麦》17、春种一粒粟，秋收万颗子。

——《悯农二首》李绅18、四海无闲田，农夫犹饿死。

——《悯农二首》李绅19、锄禾日当午，汗滴禾下土。

——《悯农二首》李绅《观刈麦》20、田家少闲月，五月人倍忙。

——《观刈麦》21、相随饷田去，丁壮在南冈。

——《观刈麦》22、力尽不知热，但惜夏日长。

——《观刈麦》23、右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

——《观刈麦》24、家田输税尽，拾此充饥肠。

——《观刈麦》劳动的诗句31、我只相信一件事：灵感是在劳动中产生的。

为谁辛苦为谁甜为的意思《“以为谁辛苦为谁甜”的意思》“以为谁辛苦为谁甜”这句诗的意思是：究竟是为谁辛苦劳作，又为谁酿造甜蜜呢？这是一种对付出与收获主体的追问，蕴含着对劳动价值和成果归属的思考。

这句诗出自唐代罗隐的《蜂》，罗隐是唐末五代时期的一位诗人，他一生怀才不遇，仕途坎坷。

他的诗作多以讽刺现实、抒发愤懑为主，《蜂》这首诗也是借蜜蜂辛勤劳作的形象，来表达对社会中劳动者辛苦付出却不得回报的同情，以及对不劳而获者的批判。

从赏析的角度来看，诗人用简洁而生动的语言勾勒出蜜蜂忙碌的身影，让人们联想到那些默默耕耘的普通劳动者，而“为谁甜”的疑问则直接将这种思考上升到对社会公平性的质疑，具有深刻的社会意义。

以下是五个运用片段：例子1：我看着爷爷在那片果园里忙忙碌碌。

从早到晚，他就像那不知疲倦的小蜜蜂一样。

修剪树枝、浇水施肥，每一个环节都一丝不苟。

我就想啊，爷爷这么辛苦是为了啥呢？“以为谁辛苦为谁甜”，爷爷种出的果子又大又甜，可大部分都卖出去了，自己只能吃那么一小点。

我问爷爷，爷爷就笑着说：“傻孩子，看到大家吃着果子高兴的样子，爷爷就觉得值啦。

”我当时就觉得，爷爷就像那蜜蜂一样，虽然自己没留下多少甜，但是却给别人带来了满满的甜蜜。

这世界上像爷爷这样的人有多少呢？他们默默付出，难道不应该得到更多的回报吗？就像那蜜蜂，它们那么努力，难道不应该享受更多自己酿造的甜吗？例子2：妈妈在厨房里忙得热火朝天。

那锅碗瓢盆的碰撞声就像一首交响曲。

她一会儿切菜，一会儿炒菜，汗水从额头流下来。

我在一旁看着，心里想：妈妈这么辛苦到底是为谁呢？这就如同诗里说的“以为谁辛苦为谁甜”。

我跟妈妈说：“妈妈，你这么累，歇会儿吧。

”妈妈却说：“你们吃得开心，妈妈就开心呀。

”我当时就愣住了。

妈妈就像那勤劳的蜜蜂，整天忙个不停，她的辛苦都是为了这个家。

可我们有时候还挑三拣四的，我们是不是太不懂事了呢？妈妈为我们付出这么多，我们是不是应该更加珍惜她的劳动成果呢？这就好比蜜蜂辛辛苦苦酿造的蜜，我们可不能随意糟蹋啊。

【古诗词】诗句为谁辛苦为谁甜描写的是
蜜蜂。

古诗意思是：无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。

它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？这首诗通过对蜜蜂形象的描写，歌颂了不辞辛苦为他人酿造幸福生活，并讽刺了那些不劳而获的人。

创作背景
（公元833年）罗隐出生在新城（今浙江余杭）。

罗隐小时候便在乡里以才学出名，他的诗和文章都很出众，为时人所推崇，年纪很轻，名声已经传的很远了。

（公元859年）26岁的罗隐至京师参加进士考试，但历时七年均未及第。

后来又断断续续考了几年，最终还是铩羽而归，史称“十上不第”。

没有考中的原因并非是他没有才学，而是因为他持才傲物、为人狂妄、试卷里的文章讽刺意味又太强，虽然当时的宰相也很欣赏他的才华，但也无济于事。

对当时考试制度、朝廷失望的罗隐，看见人民辛苦在田间地头劳作，而部分朝廷官员却不劳而获，于是非常的愤懑，而写下这首讽咏物喻理诗《蜂》。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

从央视《为谁辛苦为谁忙》看走转改的时代路径作者：张洁来源：《传媒》 2017年第7期2017年元旦前后，央视新闻频道准确把握时机，推出系列报道《为谁辛苦为谁忙》，话题感性又不乏温暖，在辞旧迎新之际，引起观众强烈反响和社会共鸣。

这次走心的报道、暖心的话语是“走转改”的又一次生动实践，为新时期的“走转改”报道的树立了典范。

走基层：身入、心入、情入走基层是符合时代背景的新闻报道基本方法和重要前提，《为谁辛苦为谁忙》系列报道给观众呈现出身到基层、心在基层、感情投入在基层的生动局面。

身入：新闻的本源是事实，事实在基层、在生活中。

基层一线是新闻报道的源头活水，走基层，就要身入其中，深入基层、到群众中去，与群众面对面、手拉手，亲临现场、扎根百姓，这样才能创作出沾泥土、带露珠、冒热气的鲜活报道。

在《为谁辛苦为谁忙》系列报道中，央视记者将采访设定在菜场、邮局、列车、小吃店、集市、妇产医院、西餐厅、村庄、矿井、建筑工地、茶馆、社区、渔村、车站、书店等特定场景中，拓宽了走基层报道的领域和视野。

心入：只有用心走基层，才能强化新闻工作者人民至上的理念，牢记为人民服务的根本宗旨，把人民群众放在心中最高的位置；才能与百姓真正心连心，推出更多有情感、有温度、有深度的报道，落实新闻报道“依靠谁”“为了谁”“我是谁”的问题。

《为谁辛苦为谁忙》系列报道中，央视记者先后采访了菜商、快递员、务工者、小摊主、医护人员、厨师、村民、工程技术人员、矿工、建筑工人、社区居民、渔民、旅客、环卫工人等基层普通劳动者。

将目光瞄准中下阶层群众，聚焦平凡人物和弱势群体的生存状态，体现了新闻报道弘扬时代精神的人文关怀。

情入：基层和群众是新闻工作者的情感之根，关注百姓冷暖，反映群众心声，与群众零距离接触，只有这样才能深入基层，始终保持与人民群众的血肉联系，把握时代脉搏，增强针对性和实效性。

以群众的实际需求、利益关切为出发点和归宿，捕捉最动情的场景，挖掘最感人的故事，彰显新闻媒体的主流价值。

在现代繁忙的生活节奏，工作的压力，工作的不顺心，导致很多的基督徒也认为，工作是好象是人生的苦差事，如果不工作该有多好。

基督徒应如何看待工作呢？陈鼎亮牧师就此继续为你分享基督徒的工作观。

二、工作是事奉，不是糊口1、工作不是糊口职业（Beruf）是路德铸造的一词，路德把拉丁文《圣经》译为德文时，把拉丁文Vocatio（圣召）译为Beruf。

“圣召”指听从上帝的召唤。

路德的职业观的概念却是全新的，工作成为评价为个人的道德实践所能达到的最高内容，这是承认世俗日常劳动具有宗教意义的思想所带来的必然结果，而且首度创造出次种意涵的职业概念。

工作不是为赚钱，虽然工作常常与薪水连在一起，但工作的本质不是钱，如果工作是为钱，实际上就把我的生命一点一点地零售，耶稣也说：“人若赚得全世界，赔上自己的生命，有什么益处呢？人还能拿什么换生命呢？”（太16：26）工作如成为换一口饭吃的工具，岂不是人生最大的悲剧，实际上生命有更宝贵的价值。

工作不是我们糊口、谋生的方法，工作是我们服事上帝的一部分，是上帝给我们评估每个人生命的意义和价值的机会。

基督徒要把自己的工作献给上帝。

旧约的祭司在那里杀牛、杀羊是一件很卑微、不愉快的事，但那是服事上帝，那是在永世里有价值的事。

存这样的概念在上帝面前生活的时候，就是一个自由的人，就不受金钱的捆绑，能够自由自在的来服事我们的上帝。

工作并非“使用劳力资本，以获得报酬的行业”，我们都知道卡特是美国第39任总统(1977――1981年)。

他离任后亲自参与休斯敦建房项目，帮助穷人建造经济适用房。

自1984年以来，前总统卡特允许国际人类栖身地组织以他的名义实现年度吉米•卡特工作计划。

卡特每年抽出一个星期，穿上蓝色牛仔裤，系上木工围裙，为穷人盖房造屋。

1988年的选房地址选在休斯敦。

从星期一开始，卡特和六千名志愿人员为贫困家庭建造一百所低成本住房。

在建造过程中，这些家庭要提供帮助，然后用无息贷款买下房子。

同样，无数的宣教士，到偏远的山区传讲上帝的福音，我们知道他们绝不是为着薪水，而是怀有更高的使命。

2019年为谁辛苦为谁忙范文篇一：环卫工人为谁辛苦为谁忙环卫工人为谁辛苦为谁忙——献给我们最可爱的环卫工人朋友，清晨，当你走在干净的大街上，抑或走在清雅的小巷内，你可曾想过，是谁创造了如此干净整洁的环境，又是谁在我们睡眼惺忪的凌晨偷偷地装扮着我们这座美丽的城市？是啊，就是我们平常最容易忽视的环卫工人，是他们用辛勤的汗水扮靓了我们生活的城市，创造了我们干净舒适的生活环境。

试想，如果没有他们，我们生活的城市会是什么样子？那一定会是垃圾堆积如山，苍蝇、蚊子满天飞，铺天盖地的恶臭味更是不时地刺激着我们的鼻粘膜，同时也冲击着我们这些热爱生活的人们的心灵，那样的画面恐怕只能用恐怖来形容了。

也许在不经意间你也曾见过环卫工人在大街边清扫垃圾，也许你会想环卫工人也只是扫扫垃圾吧！可是朋友，你可知道从道路清扫保洁到最终的垃圾无害化处理这一套复杂的工序是如何完成的吗？首先就是道路清扫。

凌晨三、四点，当你还在熟睡的时候，环卫工人们已经开始了一天的工作，他们要把大街小巷的各类生活垃圾清扫完，装进清扫车运送到垃圾中转站。

垃圾嘛，自然又脏又难闻。

夏天最难清扫的就是瓜皮、菜叶，还有一些不自觉的人随地大小便的污物，酸臭的气味刺鼻，污水四溅。

冬天最怕的就是三九寒天和大风天气，三九寒天地上冰冻的非常结实，别说用扫帚了，就是用铁锹也很难清理，隔着手上厚厚的茧子也还是会磨出了大大的水泡；大风天气塑料袋子满天飞，装车的时候一个不小心垃圾就会被吹洒得满地都是，清扫又得费一番功夫。

忙活了三个多小时，一堆堆的垃圾总算清扫完了，该回家吃饭了，这时候你也许刚刚起床，也许还在睡梦中吧！早上大扫完回家扒几口饭，就该一天的道路保洁了。

一把扫帚、一个自制的带编织袋的簸箕，他们就开始在分管的路段来回巡查，清扫行人随手丢弃的垃圾了，这就是保洁工作。

行人来来往往，垃圾源源不断。

有些人自觉讲文明，将垃圾丢进果皮箱，有些人则没那么自觉，将垃圾随手丢弃。

我就见过一个人，边走边吃甘蔗，走一路丢一路甘蔗渣，一个环卫工人只好一直跟在他身后捡拾。