小学三年级叙事作文：第一次做实验

三年级我做了一项小实验作文(10篇)通过实验，明白了大自然奥秘真神奇，生活中到处都是科学知识，只要善于观察和动手，我们也能成为小小科学家。

以下是小编整理的三年级我做了一项小实验作文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

三年级我做了一项小实验作文（篇1）一天，我从电视上看到有人在跳伞，这时我心想为什么降落伞可以让整个人慢慢降落下来呢？于是我报着好奇的心情准备亲手做一个。

首先，要准备必不可少的材料：一张A4彩纸，一个袋子，彩笔和贴纸。

然后就可以开始啦！先把A4纸折成一个正方形方框，再用贴纸把袋子的四个角粘在方框的四个边上，最后可以在袋子或方框的四个边上画上一些装饰的图案，这样一个蘑菇似的完完整整的降落伞就做好啦！现在做好了降落伞，到了实验的时候了，我们首先在方框里放上一些重物，然后将袋子弄整齐，最后拿到高处进行放飞。

在放飞的同时我们可以看到刚开始伞降得很快，但后面降落伞还是变慢了。

为了能更好的实验，我又放了一些重物，最后还是成功了，事实证明，降落伞可以让降落的速度减慢，达到逐步落地的效果。

科学的力量是多么强大啊！也希望通过更多的发现和实验，去发现更多的事物让社会发展可以越来越好！三年级我做了一项小实验作文（篇2）听说鸡蛋可以浮在盐水上，我想做个实验。

我准备好水﹑盐﹑玻璃杯﹑鸡蛋等实验器材，所有都准备就绪只差实验见证奇迹。

首先，我往玻璃杯加了大约250毫升的水，然后把鸡蛋放进去，鸡蛋像潜水艇一样沉了下去。

我往水杯里撒了一把盐，静静地等待盐水融入水中。

过了几分钟，鸡蛋并没有浮起来，我有些不知所措，我想是不是盐太少了，于是我又往水杯里撒了几把盐，渐渐地，鸡蛋露出了“头”，我用手指把鸡蛋摁住了，鸡蛋又沉了下去，手一拿开鸡蛋又浮了起来。

我想，如果往杯子里注水会怎么样呢？于是，我拿起水杯往杯子里倒水，神奇地发现鸡蛋渐渐下沉，看着鸡蛋下沉我的心也随之激动起来，以为它会沉到杯底，没想到鸡蛋竟沉在水位的中间不动了。

鸡蛋为什么可以浮在盐水上呢？原来，由于鸡蛋小于盐水的密度，所以会浮在盐水上面。

三年级下册作文第一次实验
“哎呀，妈妈，科学课上老师说让我们自己做个小实验呢，我好期待呀！”
有一天，我放学一回到家就迫不及待地跟妈妈嚷嚷起来。

妈妈笑着说：“那你想好做什么实验了吗？”我挠挠头：“还没想好呢，不过我肯定能想到一个超级有趣的！”
吃晚饭的时候，我还在苦苦思索着实验的事儿。

突然，我看到桌子上的牛奶，灵机一动，有啦！我可以做个牛奶和颜料融合的实验呀。

说干就干，我迅速吃完饭，找出了牛奶、食用色素、洗洁精和盘子。

我把牛奶倒进盘子里，白白的牛奶在盘子里就像一个小湖。

然后我小心地往牛奶里滴了几滴不同颜色的食用色素，红的、黄的、蓝的，它们在牛奶里慢慢地扩散开来，真好看呀，就像一朵朵彩色的花在牛奶湖里绽放。

“哇，好漂亮啊！”我忍不住惊叹道。

接着，我拿起洗洁精，心里有点小紧张，不知道会发生什么。

我轻轻地挤了一滴洗洁精到牛奶里。

哇塞！一瞬间，那些色素就像被施了魔法一样，迅速地舞动起来，不断地变换着形状，就像一场绚丽的色彩狂欢舞会！“太神奇啦！”我兴奋地叫起来。

我赶紧跑去叫妈妈来看，“妈妈，你快看呀，太有意思啦！”妈妈走过来看了看，也笑着说：“真的好神奇呀，宝贝。

”我又仔细地观察着，心里充满了好奇，这到底是为什么呢？我问妈妈，妈妈说：“这是因为洗洁精破坏了牛奶表面的张力，所以才会让色素这样运动呀。

”“哦，原来是这样啊，科学可真有趣！”我开心地说。

这次实验真的让我太难忘了，它就像一把钥匙，为我打开了科学的大门，让我对未知的世界充满了好奇和探索的欲望。

我以后一定要多做实验，去发现更多有趣的科学奥秘！我相信，只要我努力，我一定能发现更多神奇的东西！。

有关三年级我做了一项小实验作文六篇一、范文一题目：我做了一项小实验最近，我在学校的实验室里进行了一项小实验。

这项实验让我疯狂地感受到了科学的魅力和快乐。

我第一次参加科学实验，感觉非常新鲜和有趣。

然而，这次实验并不简单，需要我们利用物质的性质进行实验，我们的任务是尝试将铁粉变成红色或绿色。

在最开始的时候，我们不知道该怎么做，但在老师的指导下，我们利用氯化钠的特性将铁和铜的化合物分离，然后再利用化合物的氧化性特点，成功地将铁粉变成了红色和绿色。

这么简单的方法，让我仿佛变成了化学家，感觉非常神奇和奇妙。

这次实验让我体会到了科学实验的乐趣和面对困难时的乐观态度。

或许，以后的我也会选择专业的科学研究，成为一个真正的科学家。

重点分析：本文重点在于对小实验的描写和分析。

作者着重描述了参与实验时的感受和实验过程中的思考，展现了自己面对困难时的乐观态度和对科学的兴趣和热爱。

在文章的结尾，作者还表达了对未来的向往和期望。

用词分析：选用了大量形容词和动词，如感觉新鲜、神奇和奇妙、乐观态度、面对困难等，生动形象地描述了参与实验时的感受和思考过程。

作者还使用了一些专业名词，如氯化钠、化合物等，突显了自己对化学知识的掌握和对科学的热爱。

另外，文章语言简洁清晰，整体感觉流畅自然，文内信口的句式调子适中，更符合小学生的语言天赋。

二、范文二题目：我做了一项小实验本周，我们学校的老师让我在课堂上进行了一次小实验。

我非常喜欢这次实验，因为它是我第一次参加的科学实验。

实验内容非常简单，就是将三种颜色的水混合在一起，看看会发生什么。

当我们把红色的水、蓝色的水和黄色的水混合在一起时，最终形成了绿色的水。

我们这是为什么呢？这是因为同理，颜色的混合是通过物质的加和方法来进行的。

在实验的过程中，我还学到了测量水的重量的方法。

我们使用秤来测量水的重量，然后比较每种颜色水的重量。

我们发现，红色的水最重，蓝色的水最轻，黄色的水最中等。

这次小实验让我更加热爱科学，促使我想要了解更多有关物质和能量的知识。

1.小学三年级做实验的作文篇一今天下午，我拿来了两瓶大的雪碧，准备做一次关于热胀冷缩的实验。

由于店家因为怕雪碧受热后体积膨胀而导致瓶子胀裂，所以他们并没有把雪碧装满，首先，我得打破这个规矩，我再向里面倒点水，直到把瓶子里的液体装满位为止。

水装满了，我便把家里装水的桶拿出来，往里面倒上90度的开水，等到水烫的不行了，手一摸上去手就会被烫红的那种样子之后，我把雪碧的盖子拧开，把他盖在上面，然后把雪碧放进去，之间雪碧里面的液体突然把盖子冲掉了，然后雪碧不断地向外面溢出来。

根据这个实验，我们可以得知雪碧具有热胀的性质。

然后，我用同样的方法把雪碧装满，往桶里倒水，然后把冰箱里所有的冰块全部倒进水里，嗯，水应该有零下100度了，然后，我把雪碧放进去，只见雪碧内的液体慢慢的下降。

看样子，雪碧具有热胀冷缩的性质。

2.小学三年级做实验的作文篇二今天，我们在小桔灯班做了一个有趣的实验，就是“纸锅煮蛋”。

只见老师拿出一个小纸杯，一个大约15厘米高的铁架子、七枚鹌鹑蛋和一个酒精灯。

老师在酒精灯上点了一下火，再把七枚鹌鹑蛋放在有水的纸杯里，接着把纸杯放在铁架上面，后把酒精灯放到铁架下面。

我站在一旁想：“把纸杯放到酒精灯上，酒精灯能把蛋煮熟吗？还有有人在我旁边偷偷地笑，等着老师出笑话。

我看着这么小的一点点火，渐渐地也开始没希望了，老师又在旁边用红笔芯碰了碰火芯，我们大家都在想：”老师用红笔芯在酒精灯的火上干什么？没想到火竟然被老师用红笔芯弄大了。

一会儿我看见纸杯里水的旁边出现了水泡泡，像一只只小金鱼在吐泡泡。

这回，我又觉得蛋应该能被煮熟。

又过了一段时间，水中间也开始出泡泡了。

我们等了好长时间，蛋终于熟了，老师让我们吃一点蛋，那味道，真是美极了，吃了就想让我再吃几口。

蛋为什么会被纸杯煮熟而纸杯却不会被火烧掉呢？老师说了：“纸的着火点比水的沸点高，纸杯中的水吸收了纸杯的热量，所以水会沸腾而纸杯不会被烧毁。

”听了老师的解释，我茅塞顿开。

我做了一次小实验三年级作文我做了一次小实验三年级作文（通用22篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的我做了一次小实验三年级作文（通用22篇），欢迎大家分享。

我做了一次小实验三年级作文篇1今天我做了一个十分神奇的实验。

首先准备材料：一张纸，一个玻璃杯。

第一步，把玻璃杯倒满水，第二步把纸片剪得比杯口大一些，第三步把纸片贴在杯口上面，第四步杯子倒过来。

我第一次失败了，水流了出来。

第二次也是一样，我连着好几次都失败了。

就在我灰心丧气不想再做的时候，我突然想到科学家的实验那么难，我做的实验这么简单，科学家都能坚持，我为什么不能坚持呢？想着，我便又开始继续做实验了。

过了一会儿，奇迹发生了，纸片把水顶住了，实验成功了！我的好奇心一直不停，我在想：是谁用魔法把纸定住了？我上网查了一下，原来是大气压力搞的怪。

从这个实验里，我知道了大气压的作用，它真像一个厉害的魔法师。

我喜欢这个实验，因为它既好玩，又能让我增长知识，同时，还让我懂得了：“世上无难事，只怕有心人”的道理。

我做了一次小实验三年级作文篇2听说吃桔子时不能玩气球，为什么呢？我想做个小实验。

材料是几个气球和一个桔子。

首先我吹了一个气球，把它扎好。

再剥一个桔子，把桔子果肉里的汁挤到气球上，果汁滴到上面，顺着气球壁流下来，气球却毫无反应，看来果汁对气球没有影响。

那么果皮呢？我又吹了个气球，把皮贴在气球上，也没发生什么。

正当我感到奇怪时，看见气球在快速缩小。

我观察了一下气球，发现碰到桔子皮的地方已经漏了个小孔，正“滋滋”地往外冒气，看来桔子皮能让气球化掉。

是桔皮里的汁起作用了吗？我又吹了第三个，把桔子皮的汁挤在气球上，刚溅到一点就听“砰”的一声，气球爆了。

原因找到了。

我查了一下，桔子类的皮里有一种成分叫“芳香烃”，能溶解橡胶。

而气球是用橡胶做的，它俩碰到一起，就像干柴遇到烈火，一下气球就炸了。

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那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的做实验的作文，希望能够帮助到大家。

1做一次科学实验优秀作文三年级星期四的上午，原本以为科学课也会被我们万能的语文老师所占掉。

但没有想到奇迹发生了。

语文老师竟然要出去教研活动，举天同庆，我们终于能上副科了。

上课的时候，在我们班班长的带领下，走进了科学实验室。

我们的科学老师早已准备好了科学本以及实验材料。

看到我们做好了，科学老师清了清嗓子说：“各个小组的组长上来把科学书领好发给组员们”组长们听到老师的命令连忙走上去把书领好给组员们发了下来。

我刚拿到书，科学老师老师就有说了起来。

“各位把书翻到25页，今天我们要做一个实验。

”“各位看好，这里有一瓶醋和一瓶小苏打，我要是把它们混合在一起，会发生什么呢?有哪位同学知道?”这个问题一问下去，全班一片死寂，连根针掉在地上都能听到。

科学老师见了并不生气，而是富有智慧的扫视了我们一下，不急不慢地说：“那我给你们做一遍不就知道了吗?”只见科学老师拿着一瓶小苏打倒进白醋里，顿时产生了气泡，我们惊讶的啊了出来。

当老师却没有停下来，拿了一根火柴点燃之后放到了气泡里，火柴顿时熄灭了。

我们十分惊奇，因为火柴没有碰到水呀。

科学老师对着大家说：“小苏打和白醋混合在一起会产生二氧化碳……”我喜欢科学课，因为它能可以交给我许多知识。

2做一次科学实验优秀作文三年级今天，老师来给我们上课，他先拿出一个量杯、一个水壶、一袋食盐、三个一次性杯子和三个鸡蛋。

我在想，老师是要给我们煮鸡蛋吗?我们怀着好奇的心，来观看老师的表演。

第一次做实验的作文
第一次做实验。

第一次做实验，我感到非常兴奋。

我选择了一个关于植物生长的实验，因为我对植物和自然有着浓厚的兴趣。

我希望通过这个实验，能够更深入地了解植物生长的过程。

在实验开始之前，我准备了所有需要的材料，一些植物种子、一些土壤、一些水和一些花盆。

我把土壤倒入花盆中，然后在土壤中埋下了一些种子。

接着，我轻轻地给种子浇了一些水，并把花盆放在了阳光充足的地方。

在接下来的几天里，我每天都会仔细观察种子的生长情况。

我发现，种子开始慢慢地长出了嫩芽，然后嫩芽逐渐长成了小苗。

我非常惊讶地发现，植物的生长过程是如此地神奇和美妙。

在实验的最后，我得出了一个结论，植物的生长需要土壤、水和阳光的共同作用。

缺一不可，植物就无法正常生长。

通过这个实验，我不仅学到了关于植物生长的知识，还培养了我的动手能力和观察能力。

第一次做实验，让我感受到了科学的魅力。

我相信，通过不断地实验和探索，我会更加深入地了解自然界的奥秘。

我期待着未来还会有更多的实验等着我去做，我会努力学习，不断进步，成为一个真正的科学家。

一次难忘的小实验三年级作文无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的做实验的作文，希望能够帮助到大家。

1一次难忘的小实验三年级作文今天，我们上了一节有趣的科学课。

一上课，科学老师就捧着一个小盒子走了进来。

咦，这个小盒子里面装的是什么呢?我正纳闷呢，老师就笑眯眯地说：“同学们，你们相信放大镜可以把纸点燃吗?”同学们异口同声地说：“相信。

”我灵光一闪：“既然老师这么说，那盒子里面一定是放大镜了。

”老师先让我们拿出一张纸，并在纸上画一个小点，然后给各个小组都发了一个放大镜。

老师先跟我们讲了一下放大镜在这次实验中的作用，为的是把光聚焦，让光那强烈的温度烧穿纸。

讲完了，她便带着我们出发了。

正好是中午，太阳非常大，照得操场上热烘烘的。

我们各个小组在老师的指挥下分散开来，各自趴在操场上。

我们组一个人趴着按住纸，不让纸被风吹走，一个人拿着放大镜，调整好方向。

还好老师教了我们应该怎样反射太阳光，不然我们肯定不会将太阳光好好地反射到纸上。

我们几个人的眼睛死死地盯着纸，生怕一眨眼的工夫错过了这个见证奇迹的时刻。

可是，烧了半天，我们的眼睛都盯得疼了，纸却一点动静也没有，我真是纳了闷了：我们明明都照老师说的做了呀，为什么现在一点也没有烧破纸呢?于是，我们找来了老师，老师看了我们的操作说：“你们要找到最强的光，而且你们拿放大镜的人手一直在动，要固定在一个点，对着那个点烧。

”于是，我们让组长来拿放大镜，也不知道为什么，组长的手竟然比原先那个人还要抖。

没办法，我们只能请其他组的同学来帮忙。

我们仔细地盯着那个同学的动作，恨不得眼睛一眨也不眨。

哇，他竟然一会儿就烧着了。

于是，我们也学着他的方法：一只手举着放大镜，另一只手撑在地上托着拿放大镜的手，果然手就不抖了，一会儿便烧出了一个大洞。

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三年级作文第一次实验在我的记忆中，有许多的“第一次”，第一次骑自行车、第一次洗碗、第一次独自睡觉……但最让我难以忘怀的，还是第一次做实验。

那是一个周末的下午，阳光透过窗户洒在我的书桌上，我正百无聊赖地翻着一本科学杂志。

突然，一个有趣的实验吸引了我的目光——自制彩虹。

我心想：“彩虹那么美丽，如果能自己做出来，那该多棒啊！”于是，我决定立刻动手尝试。

我按照杂志上的说明，准备好材料：一个透明的塑料盆、一面镜子、一瓶水和一张白色的纸。

一切准备就绪，实验开始啦！我先小心翼翼地把镜子斜着放入塑料盆中，让镜子的一半浸泡在水里。

这可真是个精细活，我紧张得手都有点发抖，生怕把镜子弄碎了。

接着，我慢慢地往盆里倒水，眼睛紧紧地盯着镜子，心里默默祈祷着实验能够成功。

水倒得差不多了，我轻轻地把白色的纸放在盆子的旁边。

“哎呀，怎么什么都没有啊？”我有点着急了，额头上也冒出了汗珠。

我又仔细地看了看实验步骤，心想：“难道是哪里出了问题？”我重新调整了一下镜子的角度，再仔细地观察。

这时候，神奇的事情发生了！我看到纸上渐渐地出现了一些淡淡的色彩，就像彩虹的颜色。

“哇，成功啦！”我兴奋得差点叫出声来。

我继续观察，色彩越来越明显，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色真的就像彩虹一样出现在纸上。

我仔细地盯着那美丽的“彩虹”，心里充满了好奇。

为什么会出现这样的现象呢？我想啊想，突然明白了，这是因为镜子把阳光折射到了纸上，水又把光分解成了七种颜色。

看着自己亲手制作出的“彩虹”，我心里别提有多高兴了。

我一会儿把纸拿近一点看，一会儿又拿远一点看，怎么看都看不够。

这时候，妈妈走了过来，看到我在做实验，笑着问我：“宝贝，你在干什么呢？”我得意地把“彩虹”拿给妈妈看，说：“妈妈，你看，我做出彩虹啦！”妈妈摸了摸我的头，说：“真厉害！”这次实验让我感受到了科学的神奇和乐趣。

从那以后，我对科学实验充满了兴趣，总是想着要尝试更多有趣的实验。

现在回想起来，第一次实验的经历就像一颗闪闪发光的星星，照亮了我对科学探索的道路。