“我爱读书”主题班会-教案

《我爱读书》主题班会ppt教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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“爱读书，读好书”主题班会教案8篇“爱读书，读好书”主题班会教案篇1一、教育目标通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。

二、主题爱读书爱学习三、内容在轻柔的背景音乐中，师生讲述古今名人爱读书、爱学习的故事，提出思考问题，明白道理，积累名言，指导实践。

四、形式师生互动，讲故事，突出爱读书、爱学习的思想。

五、过程（一）准备阶段1、准备活动中涉及的文章、音乐、图片。

2、创作主题班会演示文稿。

3、收集勤奋学习的名言、警句。

（二）实施阶段1、学生讲述古代名人读书的故事（1）孔子每事问。

（2）悬梁刺股。

（3）映雪读书。

（4）警枕励志。

2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，司马光警枕励志，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。

那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗？3、学生讲述现代名人读书的故事（1）闻一多醉书。

（2）华罗庚猜书。

（3）侯宝林抄书。

（4）张广厚吃书。

（5）高尔基救书。

4、师：同学们知道这么多的名人读书的故事，能不能完成下面的连线题呢？三年不窥园李密韦编三绝匡衡牛角挂书欧阳修炼字炼句董仲舒囊萤照读孔丘凿壁偷光车胤（学生回答，并讲述故事。

）5、同学们，这些名人刻苦学习的精神值得我们学习，现在，交流自己收集的勤奋学习的名言、警句。

请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来，作为自己的座右铭。

（学生交流，教师相机出示。

）（1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

——韩愈（2）将勤补拙。

——黄庭坚（3）无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。

——朱熹（4）凡学之不勤，必其志之善未笃。

——王守仁5、讨论时。

同学们为什么而学习？张华说：“为将来能出国留学，过舒适的生活而学习。

”李贤说：“父母要我学，我不学他们会伤心的。

”刘丽说：“为把我们的祖国建设的更繁荣，更强大，走在世界前列而学习。

我爱读书主题班会教案主题班会教案：我爱读书一、教学目标：1.了解读书对个人成长的重要性；2.培养学生热爱阅读的意识和习惯；3.激发学生对书籍的兴趣和阅读的欲望；4.提高学生的阅读理解和表达能力。

二、教学准备：PPT、相关书籍、诗歌、图片、自己的读书心得体会等。

三、教学过程：1.引入（5分钟）通过播放一些与读书相关的图片和视频，引发学生对读书的兴趣，激发他们的阅读欲望。

2.呈现（10分钟）（1）通过PPT呈现一些名人的名言警句，如“书是人类进步的阶梯”、“书籍是人类知识的宝库”等，让学生对书籍有更深层次的认识。

（2）播放一段名人的演讲视频，如乔布斯的演讲，引导学生思考读书的重要性和价值。

3.分享（15分钟）请学生们分享自己喜欢的书籍和阅读感悟，可以让一些同学提前准备一些读后感或者是书评，进行现场分享。

同时鼓励学生在交流中互相借鉴和学习，让大家对阅读有更全面的认识。

4.阅读活动（15分钟）为了让学生们更好地感受读书的乐趣，可以组织一次阅读活动，比如现场朗读、小组讨论、指导学生阅读并分享感受等。

在活动中，教师可以给与指导和建议，帮助学生更好地理解文章和书籍。

5.讲解阅读技巧（15分钟）通过PPT讲解一些常见的阅读技巧，如快速阅读、提问、标注重点等，让学生知道如何更好地阅读和理解文章，提高阅读效率和效果。

6.朗读诗歌（10分钟）选择一首与读书相关的诗歌，并分给学生们进行朗读，可以借助音频或视频进行展示，激发学生对诗歌和文学的兴趣。

7.总结（5分钟）通过本次班会的开展，总结读书对我们的意义和重要性，并鼓励学生坚持阅读，培养良好的读书习惯。

四、教学反思：通过这次班会活动，学生们能够更加真切地了解到读书对个人成长的重要性和价值，激发了他们对书籍的兴趣和阅读的欲望。

同时，通过分享和交流，学生们也互相借鉴和学习，提高了阅读理解和表达能力。

为了更好地培养学生的阅读习惯，可以在班级里建立阅读俱乐部或者举办读书活动，进一步推动学生热爱阅读。

我爱读书主题班会教案一、教学目标1. 培养学生对读书的兴趣和意识，提高他们的阅读水平和阅读理解能力。

2. 让学生了解读书的好处，培养他们的独立阅读习惯。

3. 通过本班会活动，增强学生的团队合作意识和口头表达能力。

二、教学重点1. 培养学生的阅读习惯和阅读理解能力。

2. 引导学生明确读书的价值和意义。

三、教学准备1. 选取几本适合学生阅读的图书，包括文学作品、科普读物等。

2. 准备PPT和投影仪。

四、教学过程Step 1：导入（5分钟）老师通过展示一些与读书相关的图片和书籍，引导学生谈谈自己对读书的看法和感受。

Step 2：阐释读书的好处（10分钟）通过PPT，老师向学生介绍读书的好处，如开阔眼界、提高语言表达能力、培养想象力等。

同时，引用一些名人名言来强调读书的重要性。

Step 3：阅读推荐（15分钟）老师向学生推荐几本优秀的图书，并简要介绍每本书的内容和适合的读者群体。

鼓励学生积极参与阅读，可以组织学生进行图书交流或开展读书分享会。

Step 4：阅读活动设计（20分钟）1. 分组阅读：将学生分为小组，每个小组选择一本书进行合作阅读，并在一定时间内完成阅读任务。

2. 读书笔记：学生在阅读过程中记录自己的思考、感受和问题，并定期与小组成员分享。

3. 读书报告：鼓励学生选择一本自己喜欢的书进行深入阅读，并准备一个读书报告，包括书籍的简介、主要内容和个人评价。

Step 5：讨论与分享（20分钟）学生围绕阅读展开自由讨论，分享自己的阅读心得、感受和建议，并互相交流学习。

Step 6：总结与展望（10分钟）根据本班会活动的收获和反馈，老师总结学生的观点和建议，并展望下一步的阅读计划和活动安排。

五、板书设计（这里是根据题目要求插入的板书设计示例，可根据实际情况自行修改）六、课堂练习准备一份小练习，让学生思考和回答一些关于读书的问题，以检验他们对本次班会的理解和掌握程度。

七、课堂作业要求学生选择一本自己感兴趣的书，进行独立阅读，并撰写一篇读后感或读书心得。

我爱读书主题班会活动设计教案想必很多人都参加过主题班会，而有关读书的主题班会教案要怎么写呢？下面是小编整理分享的我爱读书主题班会活动设计教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！读书主题班会1【活动目的】1、以迎接4月23日第十八个世界读书日为契机，继续营造浓厚的读书氛围，激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。

2、养成好读书、会读书的良好习惯。

3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。

【活动准备】1、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的图片，了解阅读对生活的重要性;2、积累一些读书的名言。

3、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。

【活动时间】4月22日——星期一第一节班会课【活动过程】一、老师宣布主题班会开始高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。

”从书中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢!通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大发明家爱迪生......读书让我们我们眼界开阔。

今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长!三二七色花班“读书成就中国梦”主题班会现在开始二、宣读活动倡议书：4月23日这一天，请告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;这一天，请走进伴你终生读书的学校——图书馆;这一天，请走进书店，买一本有关感恩的`书，开始阅读;这一天，请大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪;这一天，请家长朋友关闭电视一小时，和您的孩子在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始，请确立一种信仰：“阅读是教育的灵魂”，“会阅读的孩子更成功”。

三、读书节来自美丽的传说现代意义上的第一个“读书节”，最早可追溯到1926年西班牙国王首次设立的“西班牙自由节”。

4月13日是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。

我爱读书班会教案一、教学目标1、让学生明白读书的重要性，激发学生对读书的热爱之情。

2、引导学生掌握正确的读书方法，培养良好的读书习惯。

3、通过交流与分享，拓宽学生的阅读视野，丰富阅读积累。

二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻体会读书的意义和价值。

（2）指导学生学会选择适合自己的书籍，并掌握有效的读书方法。

2、难点（1）如何激发学生持久的读书兴趣，将读书变成一种自觉的行为。

（2）引导学生在读书过程中进行思考和感悟，提高阅读的质量。

三、教学方法讲授法、讨论法、分享法、展示法四、教学过程（一）导入（5 分钟）1、教师展示一些关于读书的名言警句，如“书籍是人类进步的阶梯”“读书破万卷，下笔如有神”等，让学生谈谈对这些名言的理解。

2、播放一段有关人们在图书馆、书店认真读书的视频，引导学生观察并思考读书对人们的影响。

（二）读书的重要性（10 分钟）1、教师讲解读书对个人成长的重要性，如丰富知识、开阔视野、陶冶情操、提高思维能力等。

2、请学生分享自己在读书过程中的收获和体会，举例说明读书给自己带来的改变。

（三）读书的方法（15 分钟）1、教师介绍几种常见的读书方法，如精读、略读、速读、做读书笔记等，并分别讲解它们的适用范围和操作要点。

2、组织学生进行小组讨论，让学生交流自己平时的读书方法，互相学习和借鉴。

3、请各小组代表发言，分享小组讨论的结果，教师进行点评和总结。

（四）书籍的选择（10 分钟）1、教师介绍不同类型的书籍，如文学类、科普类、历史类、哲学类等，并说明它们的特点和价值。

2、引导学生根据自己的兴趣、年龄、知识水平等因素，选择适合自己的书籍。

3、让学生互相推荐自己读过的好书，并说明推荐的理由。

（五）读书分享会（20 分钟）1、请学生选择自己最近读过的一本好书，在小组内进行分享，介绍书籍的主要内容、自己的感受和体会。

2、每个小组推选一名代表，在全班进行分享，其他学生认真倾听，并可以提问和交流。

3、教师对学生的分享进行点评和总结，鼓励学生多读好书，多与他人分享读书的收获。

我爱读书主题班会教案一、教案背景随着社会的发展和教育的普及，读书已经成为现代人不可或缺的一种生活方式。

然而，现实生活中，许多学生对读书存在兴趣不高，阅读习惯不够良好。

因此，为了提高学生对读书的热爱以及引导他们养成良好的阅读习惯，本次班会将以“我爱读书”为主题，通过多种形式激发学生的阅读热情。

二、教学目标1. 通过班会活动，培养学生对读书的兴趣和热爱。

2. 引导学生了解不同类型的图书，并积极参与阅读。

3. 培养学生良好的阅读习惯和阅读能力。

三、教学内容及教学步骤1. 班会开场导入（5分钟）- 老师用精彩的口语表达，引起学生对读书的兴趣，提出“我爱读书”的主题。

- 展示一些优秀的读书作品和作者，激发学生的阅读欲望。

2. 读书分享环节（15分钟）- 学生自愿分享自己最近读过的一本书。

可以是小说、长篇故事、名著等。

- 要求学生分享书中的精彩片段、自己的收获以及推荐给其他同学的理由。

3. 阅读竞赛环节（20分钟）- 设计一份包含各类图书题目的阅读竞赛，并分为小组进行。

- 老师提问相关问题，小组成员共同商议答案，回答正确的小组可获得奖励。

4. 读书心得交流（15分钟）- 学生将自己所读书籍的心得写成小短文，可以表达对作者的赞赏、故事情节的感悟等。

- 学生可以选择朗读自己的心得，或选择摘抄分享给其他同学。

5. 诗歌朗诵环节（15分钟）- 选取一些有关读书的诗歌，由学生进行朗诵。

- 学生可通过一些形象生动的手势、声音的变化等方式，让诗歌更生动有趣。

6. 提倡阅读环节（10分钟）- 向学生推荐一些适合青少年阅读的图书，包括名著、科普读物、人物传记等。

- 鼓励学生利用课余时间阅读，并提出“每个月读完一本书”的挑战。

7. 教案总结（5分钟）- 老师对本次主题班会进行总结和评价，激励学生积极参与读书活动。

- 引导学生思考并分享：读书对自己的影响，及未来的阅读计划等。

四、教学方法1. 启发式教学法：通过有趣的话题和问题，引导学生主动思考，激发他们的阅读热情。

我爱读书最新主题班会教案书对于人们历史发展一直都有着巨大的推动力，书也带给人们心灵上的慰藉与满足，而身处在快节奏的都市生活中的我们，偶尔也需要停下脚步，与书的世界来一个亲密的接触。

下面是带来的三篇我爱读书主题班会教案,希望对大家有所帮助!我爱读书主题班会教案1一、活动目的1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给我们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

2、通过活动，让学生明白读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

二、活动主持人：孙俊怡朱喆三、活动准备1、在黑板上写“我爱读书”四个大字，并配些图画。

2、准备一个小黑板，写上有关读书的名人名言。

3、准备一些名人读书的小故事，如: 《酷爱读书的李政道》。

4、准备一些有关读书的知识考题和红星。

四、活动过程1、主持人开场白,合：“书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们的精神食粮，现在，就让我们与书为伴，在书的海洋里尽情遨游吧!二(1)中队，“我爱读书”主题班会现在开始!”嘉达：如果有人问：“伴随你成长的是什么?”孙俊怡：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。

合：但是，有谁会说，伴随着我们一路成长的不是其它东西，而是知识的源泉——书籍!2、明确读书的重要性朱喆：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回来的。

孙俊怡：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面就让我们来看看他们是怎么说的吧!(关于读书的名人名言。

小黑板出示学习。

) 例：1、书读百遍，其义自现。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3、光阴给我们经验，读书给我们知识。

4、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

5、读书破万卷，下笔如有神。

...... 朱喆：书是人类的一种既伟大而又美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。

凡是成就大事，有所作为的人无一不是一位爱读书的人。

孙俊怡：下面就请英雯同学来读读故事《酷爱读书的李政道》。

我爱读书班会活动教案〔精选6篇〕我爱读书班会活动教案〔精选6篇〕我爱读书班会活动教案1活动目的：1、使学生明白读书的重要意义。

2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的进步和开展。

3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。

4、展示读书成果，进步学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯活动准备：培训主持人、搜集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料活动过程：一、读书名言引入〔1分钟〕1、主持人甲：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好似没有阳光；智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀。

”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！2、主持人乙：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。

书籍已经成了我们生活中不可缺少的一局部。

今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布五年〔2〕班《我读书、我快乐、我成长》主题班会如今开场！甲古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请刘湘和方渭博来给大家讲讲名人读书的故事吧！二、讲名人读书故事〔3—4分钟〕3、〔刘湘讲故事〕4、〔方渭博讲故事〕三、展示读书手抄报〔6—7分钟〕5、主持人：乙名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！国庆时间我、张傲然、赵乃淞还做了一份读书的手抄报了，今天也想跟大家分享一下。

6、赵乃淞、刘雨欣、张傲然展示手抄报并介绍，并朗读自己的。

四、展示阅读记录卡〔5——6分钟〕7、主持人：乙同学们，每当你完成教师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。

我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。

下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。

8、主持人：甲同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！五、推荐好书〔4-5分钟〕9、〔推荐好书——带上自己的书，并读读自己的阅读卡〕〔4名同学〕〔8分钟〕乙：感谢同学们的精彩推荐。