生命科学与生物技术

生物技术与生命科学的发展现状与未来趋势随着科技的快速发展，生物技术和生命科学正逐渐成为影响人类未来发展的重要领域。

在过去的几十年里，生物技术的进步带来了许多重大的科学突破和医学进步，而生命科学的研究也为人类探索生命的奥秘提供了新的途径。

本文将从生物技术和生命科学的发展现状入手，探讨其未来的趋势。

首先，我们来看看生物技术的发展现状。

生物技术是一门应用生物学原理和工程技术手段来解决生物问题的学科。

随着基因测序技术的突破和生物信息学的发展，生物技术正在以爆炸式的速度迅猛发展。

例如，基因编辑技术CRISPR-Cas9的出现，使得基因组的编辑变得更加简单和高效。

这种技术的应用领域广泛，可以用于基因治疗、农业改良、生物能源开发等。

同时，合成生物学的迅速崛起也为生物技术的发展提供了新的思路和方法。

通过合成生物学的手段，人类可以重新设计和合成生物分子、生物系统，甚至是构建全新的生命形式。

这些技术的突破将极大地推动我们对生命的理解和探索。

生命科学的发展同样引人注目。

生命科学是研究生物体生命活动的一门学科，包括生物化学、生理学、生物物理学等多个领域。

随着生命科学技术的完善和仪器设备的进步，我们对生命活动的认识也越来越深入。

在研究细胞的层面上，单细胞测序技术的发展使得我们可以了解单个细胞的遗传特征和功能，这对于研究细胞发育、疾病治疗具有重要意义。

在研究人类基因组的层面上，人类基因组计划的完成为我们揭开了基因组的秘密。

人类基因组计划的成功不仅为人类疾病的研究提供了重要的参考，也为个性化医疗的实现奠定了基础。

此外，脑科学的快速发展使我们对大脑功能的理解更加深入，为神经系统相关疾病的治疗提供了新的思路和方法。

生物技术和生命科学的发展带来了许多的应用和前景。

首先，医学领域将会得到显著的改变。

生物技术的进步使得基因治疗成为可能，许多以前难以治愈的疾病可能会通过基因治疗得到有效的治疗。

此外，生物技术和生命科学的发展也为创新药物的研发提供了新的方法，例如通过精准医疗来实现对疾病的个性化治疗。

我国生命科学与生物技术的进展及趋势【摘要】本文介绍了生物技术的重点研究领域，对欧美、日本等国家和我国生物技术的发展状况进行了综述,回顾了我国生物技术的发展历史,介绍和分析了我国生物技术的现状和存在问题,以及解决的对策，展望了21世纪我国生物技术的发展前景，希望21世纪的生物技术能更好的造福人民。

【关键词】:生命科学；生物技术; 趋势; 对策党和政府对生物技术一向给予高度的重视。

70年代末期, 就把遗传工程列为我国八大重点科技领域之一。

如果把1986年作为我国生物技术发展阶段的一条分界线, 那么, 1986年以前的七、八年, 我国生物技术处于一个初创阶段。

中国科学院和高等院校一些生物学基础研究实力较强的单位, 率先开展基因工程和杂交瘤技术的研究。

接着全国许多部门派遣访问学者到国外学习基因工程、细胞工程的技术方法。

国内许多研究单位也相继开展基因工程、细胞工程、酶工程和发酵工程的研究, 为我国生物技术的发展奠定了基础。

总括来说，生物技术是分子遗传学、生物化学、微生物学等基础学科发展的产物。

20 世纪90 年代以来, 生物技术特别是基因重组技术的发展突飞猛进, 产业化进程明显加快, 以欧美为中心的生物技术产业正在迅速兴起。

在20 世纪最后几年里, 全世界生物技术市场较原有的增加了30% , 2000 年生物技术的产值预计达600 亿英镑。

21 世纪将是生命科学和生物技术的世纪。

1 生物技术的重点研究领域1.1 基因组研究研究人类基因组、哺乳类实验动物的基因组、低等真核及原核生物细胞基因组, 同时开展基因图谱的比较研究和技术开发。

1.2 基因治疗研究癌症等疾病的免疫调节和基因治疗、中枢神经系统疾病的基因治疗、受体及转基因技术。

1.3 免疫技术开展疫苗载体及辅助药物的开发, 研究核酸疫苗、单克隆抗体及导向药物, 应用植物生物反应器生产疫苗。

1.4 食品、轻工、化工应用发酵工程技术开发食品及保健品、淀粉及脂类的改性, 应用生物技术改造轻工、化工的高温高压生产条件等。

生命科学与生物技术对社会发展的贡献生命科学与生物技术是当代科学领域的重要分支，它们的发展对于社会的进步和发展具有重要的意义。

本文将从医药健康、农业生产、环境保护、人类社会与文化等几个方面来探讨生命科学与生物技术对社会发展的贡献。

首先，生命科学与生物技术在医药健康领域发挥了重要的作用。

通过生物技术的手段，我们可以研发出更加精准和有效的药物，如基因工程技术使得我们可以制造出重要药物，比如重组人胰岛素用于治疗糖尿病、重组人血因子用于治疗血友病等，这极大地提高了医疗水平和患者的生活质量。

同时，基因测序和基因编辑等生物技术的发展，为研究遗传病的发生机制和治疗方法提供了新的思路和手段。

此外，生物技术还可以应用于癌症、心脑血管疾病等难治性疾病的治疗，为患者提供了更多的希望。

其次，生命科学与生物技术对农业生产的贡献也十分显著。

通过应用转基因技术，农作物的抗虫性、耐旱性、耐盐碱性等特性得到了极大的提升，提高了作物的产量和质量。

转基因技术还为粮食安全提供了保障，遏制了饥饿问题的蔓延，为全球粮食安全做出了巨大的贡献。

除此之外，生物技术还可以通过育种改良，选育出适应当地环境和市场需求的新品种，进一步提高农作物的产量和经济效益。

此外，生物技术还可以用于畜禽养殖，提高养殖动物的疾病抵抗力和产量，为人们提供更加高质量的肉食和乳制品。

生命科学与生物技术在环境保护领域也能发挥重要作用。

例如，利用微生物降解有毒有害物质、净化水源等技术，可以解决环境中的污染问题，提升水质、空气质量和土壤质量。

生物技术还可以应用于废弃物的处理和资源回收，解决了废物处理对环境造成的负面影响，并为资源利用和回收提供了新的途径。

此外，利用生物技术还可以开展生物修复和生态恢复工作，修复受到破坏的生态系统，保护和维护生物多样性，促进可持续发展。

最后，生命科学与生物技术对人类社会与文化的发展起到了积极的推动作用。

生物技术的发展为人类解开了许多生命之谜，如人类基因组计划的推进，使我们对人类基因组有了更深入的认识。

现代生命科学和生物技术现代生命科学和生物技术是当今世界发展最快、最具前瞻性的领域之一。

随着科学技术的不断进步，人们对生命的理解和探索也越来越深入和全面。

本文将对现代生命科学和生物技术进行综述和分析，探讨其在医学、农业、环境等领域的应用及相关的伦理和社会问题。

现代生命科学是指基于生物学、化学、物理学等交叉学科的研究，通过对生物体的结构、功能、发展和调控等方面的深入研究，揭示生命的奥秘，从而推动生物医学、生物技术、农业生产、环境保护等方面的发展。

生物技术则是指通过生物学原理来进行技术开发和应用，包括基因工程、细胞工程、蛋白质工程等。

它是生命科学成果的产物，也是生命科学的有力工具和技术支撑。

生物技术在医学领域的应用尤为突出。

基因工程技术的发展，使得人类能够通过基因编辑、基因治疗等手段来治疗一些难治性疾病，例如癌症、遗传性疾病等。

生物制药技术的进步，使得生产更加安全有效的药物成为可能，大大改善了人类的医疗水平和生活质量。

在农业领域，生物技术的应用也带来了深刻的变革。

转基因作物的推广，使得农业生产能够更好地应对气候变化、病虫害等问题，提高作物产量和品质，减少对化学农药和化肥的依赖，有助于实现可持续发展。

生物技术还在环境保护、能源开发等方面发挥着重要作用。

生物柴油、生物燃料等技术的应用，有助于减少对化石燃料的依赖，减少温室气体排放，保护环境。

生物技术还可以应用于污水处理、土壤修复等环境工程中，帮助人类更好地保护自然资源和生态系统。

随着生命科学和生物技术的发展，相关的伦理和社会问题也日益凸显。

例如基因编辑技术的应用，引发了对人类基因改造的道德争议；转基因作物的推广，引发了对食品安全和环境影响的担忧；生物信息技术的发展，对个人隐私和数据安全构成了挑战。

这些问题值得我们深入思考和讨论，以便更好地引导生命科学和生物技术的发展，使其造福人类而不至于带来负面影响。

现代生命科学和生物技术是人类社会发展的重要引擎，其在医学、农业、环境等领域的应用对于人类福祉具有重要意义。

博物学、生物学、生物科学、生命科学概念辨析一、概念的介绍1.1 博物学博物学是研究自然界和人类文化的学科，它包括了对动植物、岩石、化石、文物、古代遗迹等自然和人文现象的研究和保护。

博物学家通常会从多个学科角度进行研究，比如生物学、地质学、考古学、天文学等。

1.2 生物学生物学是一门研究生命现象的学科，它涉及了生物体的结构、功能、演化、分类、生态等方面。

生物学家主要研究生物的基本单位—细胞，以及细胞之间的相互关系和生物体在不同环境中的适应性。

1.3 生物科学生物科学是一个更宽泛的概念，它包括了生物学、生物技术、生物医学等多个方面的研究。

生物科学旨在探索生命的奥秘，发展新的生物技术，推动生物医学的进步，以及保护生物多样性和生态平衡。

1.4 生命科学生命科学是一个更加综合的概念，它涵盖了博物学、生物学、生物科学以及与生物相关的其他学科，比如生态学、生物化学、遗传学、进化论等。

生命科学旨在全面了解生命现象，促进生物科学的交叉融合，推动科学技术的创新应用。

二、研究对象的范围2.1 博物学的研究对象博物学的研究对象非常广泛，包括了自然界和人类文化中所有有形和无形的物质和现象。

比如动植物的分类、化石的发现、古代文明的遗迹等都是博物学研究的对象。

2.2 生物学的研究对象生物学主要研究生命现象，其中包括了植物、动物、微生物、细胞等生物体的结构、功能、演化和分类等方面。

生物学家也会研究生物体在不同环境中的生存策略和适应性。

2.3 生物科学的研究对象生物科学的研究对象涵盖了生物学、生物技术、生物医学等多个方面。

包括了基因工程、生物制药、生物材料、生物能源等领域的研究和应用。

2.4 生命科学的研究对象生命科学研究的对象是非常广泛的，它既包括了生物学、生物科学的研究对象，也包括了与生物相关的其他学科的研究对象。

比如生态平衡、遗传变异、物种演化等都是生命科学的研究对象。

三、研究方法与技术3.1 博物学的研究方法与技术博物学家通常使用考古学、地质学、生物学等多个学科的研究方法和技术来对有形和无形的物质和现象进行研究和保护。

现代生命科学和生物技术现代生命科学与生物技术的发展正处于快速变革的时代。

生命科学以其对生物体结构、功能、发育、进化和调控机制的研究，引领着生物技术的飞速发展，为人类社会的可持续发展和人类健康提供了前所未有的机遇和挑战。

本文将从现代生命科学与生物技术的发展现状、相关领域的应用和未来发展方向等方面进行探讨。

一、现代生命科学的发展随着分子生物学、基因组学、蛋白质组学等生命科学领域的迅猛发展，以及高通量实验技术和大数据分析技术的成熟，生命科学正迎来前所未有的发展机遇。

生命科学的发展不仅在理论研究上有深刻的突破，更加在应用领域掀起了一场革命。

基因编辑、细胞治疗、肿瘤免疫治疗等新技术不断涌现，为医学、生物工程和农业领域带来了前所未有的变革。

二、生物技术领域的应用1. 医学领域生物技术在医学领域的应用已经取得了显著成果。

基因编辑技术的涌现使得许多遗传性疾病得以治愈，其在肿瘤治疗中也有着巨大的潜力。

细胞治疗、干细胞疗法等在重大疾病治疗中也发挥着重要作用。

2. 农业领域生物技术在农业领域的应用也逐渐显现。

转基因作物的种植大大提高了农作物的产量和抗逆能力，为全球粮食安全和农业可持续发展提供了重要支持。

3. 环境保护生物技术在环境保护领域也有着广泛的应用，如利用生物技术手段处理污水、修复土壤等，可以有效地减少环境污染和生态恢复。

三、生物技术的未来发展方向1. 精准医学随着基因组学、蛋白质组学等技术的日益成熟，精准医学正成为生物技术的重要发展方向。

通过个体基因组信息和生物信息学技术，实现个性化治疗和精准医疗将成为未来医学发展的主要方向。

2. 人工智能与生物技术的结合人工智能在生命科学和生物技术领域的应用将进一步扩大，例如在新药研发、生物信息学分析、生物图像识别等方面将有更大的突破。

3. 生物技术与可持续发展生物技术将会更多地应用于可持续发展领域，包括新能源开发、生物材料制备、环境保护等方面，推动人类社会朝着可持续发展的方向迈进。

生命科学系生物科学（生物技术）本科专业人才培养方案（行知学院）一、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养德智体美全面发展，能适应社会主义经济建设和现代化建设需要,具备较好的生物科学基本理论、系统的生物技术基础理论知识和较强的实验技能，能在食品、环保、农业、生物制药等企事业单位和行政管理部门，从事与生物技术相关的应用研究、技术开发与推广、产业经营及其它管理工作，具有创新精神的“厚基础、宽口径、高素质、应用型”人才。

（二）培养规格1、本专业学生的知识掌握及各方面的能力的总体要求：1、掌握现代生物科学和生物技术方面的基本理论、基本知识。

2、接受生物学基础研究和应用研究方面的科学思维和科学实验训练。

3、具有较好的科学素养和较高的从事生物科学与技术方面的研究、开发与管理的能力。

2、毕业生应具备的知识与能力：1、具备较扎实的高等数学、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学等方面的基本理论和基本知识；掌握普通生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、免疫学、基因工程、细胞工程与发酵工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能。

2、了解生物科学、生物工程等相近专业的一般原理和知识；了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规。

3、较好的掌握保健食品检测技术和生物制药技术的基本理论和基本技能。

4、了解生物科学、生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态。

5、具备较强的调查研究与决策能力、组织与管理能力和实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

6、掌握英语基础知识，有较强的阅读能力，一定的听说能力和初步的写作能力，达到国家教育部基本要求。

7、具备基本的计算机应用能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。

8、了解体育的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学体育的合格标准，身心健康。

二、学制与学位基本学制：四年。

授予学位：理学学士三、课程结构及学时、学分分配本专业开设的课程分为公共必修课程、公共选修课程、专业必修课程、专业选修课程及其它实践教学环节等五大板块。

21世纪被称为生命科学和生物技术的时代，生物技术在医疗卫生、农业、环保、轻化工、食品保健等重要领域对改善人类健康状况及生存环境、提高农牧业以及工业的产量与质量都正在发挥着越来越重要的作用。

目前生物技术(Biotechnology, BT)已经成为现代科技研究和开发的重点。

在发达国家，生物技术已经成为一个新的经济增长点，其增长速度大致是在25%~30%，是整个经济增长平均数的8~10倍左右。

虽然由于研发成本高等原因，近期内生物技术产业本身还无法实现全面的赢利，但随着它的日益普及，这一天也为期不远了。

一、生命科学和生物技术的前沿领域（一）功能基因组学和蛋白质组学自从人类基因组计划启动以来，公共媒体不断向大众勾画着一幅幅美丽的图景，这使人们认为，一旦科学家把各种生物基因组的全部碱基排列顺序测定清楚，生命的遗传奥秘就会显露无余。

但是，真实情况远不像人们想象得那样简单。

遗传信息并不直接参与生命活动，而是通过控制蛋白质的形成间接地指导有机体的新陈代谢。

也就是说，一个基因所含的遗传信息，通过一系列复杂的反应，最终导致了相应的蛋白质形成，蛋白质再参与到生命的各种活动中去。

所以，要想真正揭开遗传的奥秘，仅仅了解基因组的碱基排列顺序是远远不够的，还必须认识各个基因所表达的生物学意义以及它控制形成的产物——蛋白质。

因此功能基因组学理所当然地成为当今生物学研究领域的热点。

而作为基因功能载体的蛋白质则是生命活动的执行体，人类基因组绝大部分基因及其功能都有待于在蛋白质层面予以揭示和阐述。

蛋白质组学就是在人类基因组计划研究发展的基础上形成的新兴学科，主要是在整体水平上研究细胞内蛋白质的组成及其活动规律。

人类细胞中的全部基因称为基因组，由全套基因组编码控制的蛋白质则相应地被称为蛋白质组。

人类基因可能有3万多个，而每个基因控制的蛋白质则从数个到数十个不等，人体蛋白质数远比基因多得多。

无论是正常的生理过程还是病理状态过程，身体的异常最直接的体现是蛋白质，所以人们研究基因、研究基因组之后感觉到，只有搞清楚蛋白质和蛋白质组，人们才有可能更多地去发现疾病的诊断标志、疾病的预防标志、疾病药物筛选的靶标和疾病治疗的靶标。

生命（生物体）的基本特征:1.细胞是生物的基本组成单位（病毒除外）2.新陈代谢、生长和运动是生命的基本功能3.生命通过繁殖而延续，DNA是生物遗传的基本物质4.生物具有个体发育和系统进化的历史5.生物对外界可产生应激反应和自我调节，对环境具有适应性生命是具有以上共同特征的物质存在形式。

(生命科学是研究生物体及其活动规律的科学，广义的生命科学还包括生物技术、生物与环境、生物学与其他学科交叉的领域。

)生命科学的三大基石：细胞学说、进化论和遗传学的建立。

人类面临最重大的问题和挑战:人口膨胀；粮食短缺；疾病危害；环境污染；能源危机；资源匮乏；生态平衡破坏；生物物种大量消亡。

生物技术一般分为：发酵工程，酶工程，细胞工程，基因工程，蛋白质工程和生物化学工程。

Darwin的进化论及其发展:1859年，Darwin《物种起源》；1860年6月30日牛津大学图书馆神创论与进化论的辩论会；进化论与神创论的斗争一直没有停止。

核心思想:自然选择,适者生存。

自然选择导致生物进化： 1.生物进化是指地球上的生命从最初最原始的形式经过漫长的岁月变异演化为几百万种形形色色生物的过程。

2.所谓自然选择实质上是自然环境导致生物出现生存和繁殖能力的差别，一些生物生存下去，另一些生物被淘汰。

3.Darwin主义包含了两方面的基本含义：（1）现代所有的生物都是从过去的生物进化来的；（2）自然选择是生物适应环境而进化的原因。

生物性状和特征变化往往是环境和遗传相互作用的结果自然选择作用下群体水平的进化实质上反映了生物基因库的变化。

基因库是一种生物群体全部遗传基因的集合，它决定了下一代的遗传性状。

生物细胞中同源染色体上的一对等位基因可以决定生物个体的某一性状。

物种不但是生物分类的单元，更是遗传生殖和进化的单元。

种群是同一物种的一群个体，享有共同的基因库。

同一种群生物个体之间的交配便造成了彼此间的基因交流并保持着基因库的稳定。

Darwin将某些地理障碍如大的山脉、峡谷、海洋等把生物相互隔开称为地理隔离。

[高三专题复习]生命科学前沿和现代生物技术市高三生物中心备课组【综述】近年来的高考生物试题中，有不少是以现实问题作为命题的载体，从生命科学发展的热点问题来考查学生的知识和能力的。

要考生回答的问题主要是考查对生物知识的理解、学习方法的应用、对人类行为和研究成果的鉴别、反思和评价，这样留给考生发挥创新思维能力的舞台就较大。

因此在第二轮复习中不能再把生物囿于教材与大纲，要让生物课与社会、与生活、与科技相联系，要让生物课跟上生命科学发展的步伐，就必须在我们的复习中做适当的渗透和补充，拓宽学生的知识面。

如克隆、人类基因组计划、生物芯片开发、酶工程、基因工程、生物技术带来的“生命伦理”概念、人体营养与保健等；如污水处理、西部大开发中的生态环境问题、酸雨、臭氧层空洞、温室效应、赤潮、空气质量报告的分析等；如绿色食品、白色污染、清洁能源、生态农业等；如艾滋病、烟草与吸毒等等。

当然当今生命科学的发展，使得作为考试素材的内容很多，要穷尽高考的一切信息是不可能的，我们要善于借助此类以热点问题为素材的信息题，着力培养自学能力和思维能力。

值得注意的是，随着生命科学的迅猛发展，多年前编制的教材内容出现了一定的局限性或本身教材存在一些争论点，在高考命题中相应出现了一种新的题型——反向论证题。

此类试题以课本知识为载体，以生命科学的新成果新成就为背景给出材料，求证不符合教材的东西，重在考查学生的逆向思维能力和求真务实的态度。

反向论证题一般引入生命科学发展的最新成果和最新成就展开，通过对某些知识科学局限性和可能形成的反面影响的探讨，考查学生的科学精神、科学思维方法和对问题本质的认识。

这也启示我们不要认为教材中的一切都是对的，要关注生命科学的发展，学会依据事实辩证地分析问题。

加强能力训练试题从以知识立意转向以能力立意，能力训练为主导是综合科目考试的一个原则。

试题将避免单纯记忆内容的考查，强调考查学生收集处理材料与信息、再现与鉴别、领会诠释、归纳综合、评价辩证、语言表达、分析解决问题等能力。

生物技术：生命科学和生物经济的新领域和新策略随着科技的飞速发展，特别是信息技术、生物技术和纳米技术的不断进步，全球经济与生产力的竞争已经进入了全新的阶段。

而在这样的背景下，生物技术不仅是生命科学与生物经济的新领域和新策略，还是创新驱动发展战略的重要载体和支持点，可以对人类社会及环境造成深刻变革。

一、生物技术：科技进步和经济发展的新引擎生物技术，作为整合了生命科学与工程技术的一种交叉学科，已经成为当今最热门的技术研究领域之一。

主要涉及生物材料、高效生产技术、环保监测与治理等领域，并且具备广泛应用前景。

对于生物技术，我们不仅可以从科技角度审视其核心要素，也可以从经济角度理解其价值。

1.科技角度生物技术是通过运用生物学、化学、物理学、计算机科学等众多学科的知识，对生物系统、生物物质的物质、能量、信息及其相互作用进行研究和利用。

通过这样的方法，我们可以开发出具有高效生产、资源利用、环境友好、生物医学、食品安全等特点的技术，并解决人们生产和生活中的燃眉之急。

例如，在生物技术的范畴内，人们可以利用生物工程技术来培育适应不同环境、高产、优质、适口和健康的新品种作物；利用基因工程技术定向地拓展、提高、再造和调节有用生物薄膜材料的功能，如生物相似材料、生物技术过程、再生资源的发明、生物修复治理等。

同时，该领域的高世代DNA测序也反映了生物系统级研究的新进展，成为分子生物学、组学和生物计算学等分支的重要交叉点。

2.经济角度尽管生物技术总起来讲是一种科技领域，但其所涉及的应用领域与市场规模到达千亿美元巨级，许多企业也在生物技术领域开展着商业运营。

从经济角度来说,化学和制造业近年来已经承认生物技术作为创新驱动发展战略的重要组成部分。

在生物技术的推动下，多个传统产业中所涉及到的目标或者是生产流程都经历了重大转变。

以制药业为例子，传统药物生产更多的是依赖于化学合成的方式来大规模精密地合成制定药物。

但是，利用先进的生物技术，制药公司现在可以利用植物和蛋白质工程来设计并制造出更高质量、更经济实惠的创新型药物。

生物技术的含义：
生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他基础学科，采用先进的工程技术手段，按照设计改造生物体或生物原料，为人类生产出所需要产品或达到某种目的。

（1）现代生命科学：目前，普遍认为现代生命科学系统的建立开始于16世纪。

它的基本特征是人们对生命现象的研究牢固地植根于观察和实验的基础上。

（2）先进的工程技术手段：是指基因工程、细胞工程、酶工程、蛋白质工程、发酵工程。

（3）生物原料：指生物体的某一部分或生物生长过程中产生的能利用的物质，如淀粉、纤维素等有机物，也包括一些无机化学品，甚至某些矿石。

（4）目的：包括疾病的预防、诊断与治疗，食品的检验、环境污染的监测和治理等。