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托幼机构卫生工作制度汇编一、总则第一条为了保障幼儿身心健康，预防疾病，提高卫生保健质量，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园工作规程》等法律法规，制定本制度。
第二条托幼机构卫生工作应贯穿预防为主、防治结合的方针，实行全面管理，确保幼儿生活环境整洁、安全，提高保教质量。
第三条托幼机构应建立健全卫生工作制度，明确各部门和人员的职责，加强卫生宣传教育，提高全体教职工和家长的卫生意识。
二、环境卫生第四条室内外环境应保持整洁、卫生，定期进行清扫和消毒。
第五条班级应设专用垃圾桶，垃圾分类投放，定期清理。
第六条教具、玩具应定期清洗、消毒，保证幼儿使用的安全。
第七条保持室内空气流通，阳光充足。
冬季应定时开窗通风换气，防止传染病的发生。
第八条厕所应保持清洁通风，每日打扫并消毒，确保幼儿如厕卫生。
三、个人卫生第九条幼儿应养成良好的个人卫生习惯，饭前便后洗手，用流动水洗手和洗脸。
第十条幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，并做好消毒工作。
第十一条教育幼儿养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯。
第十二条幼儿指（趾）甲每周剪一次，保持清洁无污垢。
第十三条寄宿制幼儿每周洗头1-2次，根据季节定期洗澡。
夏季天天洗，春末秋初隔天洗1次，冬季每周洗2次。
第十四条寄宿制幼儿每天洗脚、洗屁股。
第十五条幼儿衣物应定期更换，保持干净整洁。
勤晒被褥、床单，每半月清洗、暴晒床上用品1次。
四、卫生保健制度第十六条建立健康检查制度，定期对幼儿进行健康检查，发现问题及时处理。
第十七条严格执行卫生消毒制度，对室内外环境及个人进行定期消毒。
第十八条加强饮食卫生管理，保证食品安全，预防食物中毒事故的发生。
第十九条协助落实国家免疫规划，查验幼儿预防接种证，督促未接种的幼儿及时补种。
第二十条加强日常保育护理工作，对体弱儿进行专案管理，定期开展儿童眼、耳、口腔保健，关注儿童心理卫生。
第二十一条建立卫生安全管理制度，落实各项卫生安全防护措施，预防伤害事故的发生。
幼儿园卫生保健制度、规范及预案一、幼儿园卫生保健制度1. 晨检制度幼儿园应严格执行晨检制度，每日早晨对入园的幼儿进行健康检查，包括体温测量、观察幼儿的精神状态、询问幼儿的身体状况等。
如有异常情况，应及时通知家长并采取相应措施。
2. 卫生消毒制度幼儿园应定期对教室、玩具、餐具等进行清洁消毒，确保幼儿活动的环境干净卫生。
同时，应加强对幼儿个人卫生的教育，培养幼儿良好的卫生习惯。
3. 食品安全制度幼儿园应严格执行食品安全制度，确保幼儿的饮食安全。
应定期对食堂进行卫生检查，对食品原料进行严格把关，杜绝食品安全事故的发生。
4. 传染病预防制度幼儿园应建立健全传染病预防制度，对传染病的发生、传播、控制等方面进行严格管理。
一旦发现传染病病例，应及时采取隔离措施，并通知家长。
5. 幼儿健康管理制度幼儿园应定期对幼儿进行健康检查，建立幼儿健康档案，及时了解幼儿的身体状况，对有特殊需要的幼儿提供个性化的健康管理服务。
二、幼儿园卫生保健规范1. 幼儿日常卫生幼儿园应教育幼儿养成良好的日常卫生习惯，包括勤洗手、勤剪指甲、不随地吐痰等。
同时，应定期组织幼儿进行体育锻炼，增强幼儿的体质。
2. 教室卫生幼儿园应保持教室的整洁卫生，定期进行教室的清洁消毒，确保教室空气质量。
同时，应合理布局教室，保持教室的通风换气。
3. 食堂卫生幼儿园应严格执行食堂卫生规范，确保食品的加工、储存、供应等环节的卫生安全。
同时，应定期对食堂工作人员进行卫生培训，提高食堂工作人员的卫生意识。
4. 玩具卫生幼儿园应定期对玩具进行清洁消毒，确保玩具的卫生安全。
同时，应避免使用容易破碎、含有小零件的玩具，防止幼儿误食造成安全事故。
三、幼儿园卫生保健预案1. 传染病疫情应急预案幼儿园应建立健全传染病疫情应急预案，一旦发现传染病病例，应及时采取隔离措施，并通知家长。
同时，应加强传染病防控知识的宣传和教育，提高幼儿和家长的防范意识。
2. 食物中毒应急预案幼儿园应制定食物中毒应急预案，一旦发生食物中毒事故，应及时采取救治措施，并通知家长。
幼儿园卫生保健制度一、卫生保健责任1.幼儿园设立卫生保健小组，负责制定、组织实施卫生保健工作，包括制订卫生保健计划、监督卫生保健操作、落实卫生保健措施等。
2.幼儿园每学期开展一次全员卫生保健培训，提高全体教职员工的卫生保健意识和知识水平。
二、卫生保健环境1.幼儿园保持干净、整洁的环境，定期消毒幼儿活动区域和设备。
2.每日开窗通风，保持空气新鲜。
3.随时检查和及时修复卫生设施和设备损坏。
三、幼儿个人卫生1.每位幼儿在入园时需要接受体检，确保身体健康。
2.幼儿园每日定时洗手，包括进入教室前、进食前、上厕所后等关键时刻。
四、食品卫生1.幼儿园食堂符合食品安全规范，膳食营养均衡、清洁卫生。
2.幼儿园定期检查供应商的食品安全证照，确保供应链安全。
3.幼儿园鼓励家长提供健康的午餐，避免高糖、高盐和高脂肪食物。
五、疾病防控管理1.幼儿园建立疾病防控档案，记录幼儿接种疫苗情况和疾病发生情况。
2.幼儿入园前必须提供健康证明或体检报告，确保幼儿健康无传染病。
3.发现幼儿生病症状，立即通知家长接回幼儿，确保幼儿得到妥善治疗。
六、防护设施和救护管理1.幼儿园配备急救箱、消防设施等防护设施。
2.幼儿园教职员工需定期参加急救培训，学习处理常见的突发状况。
七、卫生保健文件管理1.幼儿园建立完善的卫生保健档案，包括健康证明、疫苗接种记录、急救培训记录等。
2.卫生保健工作要有详细记录，包括每日卫生检查、卫生保健培训、疾病防控情况等。
八、卫生保健监督1.每月召开一次卫生保健会议，对卫生保健工作进行总结和评估，制定改进措施。
2.幼儿园定期接受相关卫生部门的检查和评估，确保符合卫生标准。
以上就是一份关于幼儿园卫生保健制度的简要示例，幼儿园可以根据自身需求进行相应的调整和补充，以确保幼儿园的卫生保健工作得到有效的实施和监督。
卫生保健工作制度汇编（10篇内容范文）卫生保健工作制度汇编篇1为了幼儿身体健康，根据国家卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》要求，幼儿园特制定以下消毒卫生制度：一、空气消毒。
幼儿教室、寝室、活动室、洗漱、卫生间每天消毒二、口杯、刷牙杯消毒。
每日早晚用流水清洗口杯，每日消毒一次。
三、毛巾消毒。
擦手、洗脚、洗脸、用水毛巾要求每日消毒一次，并每周清洗、暴晒一次。
四、桌椅、床拦消毒。
要求每日用消毒液擦洗一次。
五、门把手消毒。
教学区幼儿在园期间，每天用消毒液擦洗一次。
六、玩具消毒。
幼儿玩具每周用消毒液浸泡一次，并晒干。
七、厕所消毒。
保持厕所清洁卫生，每日用厕清或消毒水冲洗消毒。
八、床上用品消毒。
床单、被套每月清洗、消毒一次，枕套每月两次。
被子、垫被、枕头每月至少暴晒一次。
九、做好幼儿每日晨、晚检，每天早上坚持为幼儿喷喉，预防疾病。
十、如遇传染病毒传播时期等特殊情况，将另行通知加强卫生消毒工作。
卫生保健工作制度汇编篇2为贯彻上级主管领导指示精神，加强消毒管理工作，改善托幼机构卫生条件，防止疾病传播,保障儿童身体健康，特制订本制度。
一.设立由园长负责的消毒工作领导小组，定期检查督促消毒工作。
二.在园教师应身体健康，具有一定卫生知识，每年体检一次。
急慢性的传染病(包括疑拟病人)及病源携带者，均不得从事幼教工作。
三.入托儿童必须提供免疫接种证，防止传染病人或病源携带者和近期急性的传染病密切接触者入园。
四.值班老师加强对儿童日常活动的健康观察，认真做好晨、午间检查工作，发现病情及时报告处理。
五.教师要讲究个人卫生，做到勤理发，勤洗澡，勤剪指甲，勤服装要大方整洁。
六.室内要做到经常通风换气，保持空气新鲜。
在传染病流行季节，每日用84溶液喷雾消毒。
七.窗台、地面、桌椅等每日用清水擦抹一次，每日用84溶液喷雾消毒一次。
八.幼儿马桶每日清洗，每日用消毒液消毒。
九.每人原则上自带水壶，让幼儿按时喝水，便后要洗手。
十、教育幼儿要养成良好的卫生健康习惯。
幼儿卫生保健资料管理制度(汇编5篇）幼儿卫生保健资料管理制度（1）为进一步加强幼儿园卫生的管理，创造良好的育人环境，保证教育教学活动的正常进行，根据爱国卫生活动相关文件精神，结合我园实际情况，制定《小精灵幼儿园爱国卫生管理制度》，本制度从颁布之日起实行。
一、幼儿园卫生1.全体幼儿作为幼儿园主体，要自觉维护幼儿园的环境的整洁，爱护幼儿园内的一切公共设施，爱惜和保护幼儿园内的绿地、花草、树木等;自觉维护良好秩序，保持楼内肃静，在楼内严禁追跑打闹、喧哗和不宜进行的文体活动。
2.全体师幼要讲文明、讲礼貌、讲道德，在园内第一次见到老师、来宾、同学要主动问好;离园时要与老师同学道别;要敬长尊师，诚实可信，友爱互助，礼貌谦让。
3.各班所负责幼儿园环境卫生区在每日规定时间内打扫干净。
做到：路面无渣土、无废弃物、无痰迹;绿地内、花池内等无废弃物;清扫出的垃圾灰土不要倒进雨水口或下水管口。
人人注意自觉维护幼儿园环境卫生，要养成不乱扔废弃物的习惯。
各班保育员每日对负责的环境卫生区做两次保洁。
4.幼儿园内不经总务处批准，任何部门或个人不得张贴宣传品、广告、示意图等。
不得在建筑物上乱刻乱写乱画。
如损坏公物要及时主动向总务处说明原因，并照章赔偿;故意破坏公物或损坏公物不报者，除照章赔尝外，视情节轻重给予处罚或纪律处分。
对故意破坏幼儿园环境、设施的不良现象，全体师幼员工都有权劝阻、制止或向幼儿园有关部门报告。
对于敢于向违章违纪，破坏公物等不良行为进行劝阻、制止或向幼儿园报告的师幼要给予表扬奖励。
5.幼儿的服装作为文明幼儿园的一部分，应当与优美、整洁、清新的幼儿园环境相协调。
全体幼儿要按照幼儿园规定穿园服，不统一要求穿园服时，着装要符合幼儿的年龄特点和幼儿身份，着装整洁大方。
二、教室卫生1.教室的门窗、玻璃、墙壁、照明用具、广播、电视、电教器材、窗帘、黑板、桌椅、卫生用具等及其它室内设施每学期开园前由幼儿园总务处配置完毕后进行教室财产登记，班主任签收，明确分工，责任到人，定时检查核对。
卫生保健相关制度范本(一)健康检查制度1.入园制度对于新入园的幼儿必须进行全面的体格检查，体检合格后方可办理入园手续；对有传染病接触史的幼儿必须做胸透和肝功能化验。
园工作人员参加工作前必须进行体检，无传染病，健康合格者才能就职。
2.定期体格检查制度幼儿每年体检一次，每学期测身高、体重二次，测量后做好记录并进行健康分析，及时发现并提醒家长矫治孩子的缺陷。
保教人员每年体检一次，查出传染病即调离工作岗位。
食堂从业人员按上级有关规定定期体检，持证上岗。
3.晨检观察制度坚持晨检和观察制度，晨检做到一摸、二看、三问、四查，对传染病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、早预防。
(二)卫生消毒和隔离制度1.建立健全室内外环境清扫制度，分片包干，做到每天一小扫，定期和不定期进行检查和抽查，保持包干区的整洁卫生，保证园内有一个良好、卫生的环境。
2.坚持每天开窗通风，保持室内空气流通、清洁。
3.保证幼儿每人两巾一杯，日常生活用品由专人(保育员)负责消毒；培养幼儿良好的生活卫生习惯，饭前便后要洗手，饭后漱口。
4.对于活动室、午睡室以及幼儿用的被子、玩具等，由保教人员定时定期进行消毒(每周一次)；春天发病季节增加消毒次数。
5.毛巾、茶杯、炊具、餐具、用具每天由保育员、食堂人员负责消毒。
6.幼儿及保教人员如患传染病，应立即隔离治疗，所在班级由保健医生负责进行彻底消毒；患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。
7.对患传染病的幼儿所在的班级进行检疫。
隔离、观察期间不收新幼儿，园内幼儿不混班、不串班、检疫期满后无症状者解除隔离。
8.非食堂人员无工作需要不随便进出食堂。
(三)饮食管理制度1.保健医生制订幼儿食谱，提前一周发给家长。
每月进行一次营养分析统计，注意调配花样，提高烹饪技术，增加幼儿进食量。
2.师生伙食严格分开，伙食清单、营养分析及营养对照表每月向家长公布。
3.厨房用具做到生熟分开。
4.食品加工前必须进行质量验收，不买腐烂变质食物，防止食物中毒。
十项卫生保健工作管理制度（好孩子幼儿园）2015年秋季目录一、幼儿一日生活制度合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同年龄幼儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容。
根据幼儿不同的年龄特点及根据季节特征，订出具体一日生活作息制度，要注意动静结合，要有充足的户外活动时间，以及各项活动的内容，并提出质量指标。
要求作到：1、幼儿两餐间隔时间不得少3小时。
2、幼儿户外活动时间，在正常情况下，每天不得少于2小时。
3、幼儿睡眠时间昼夜共计不得少于或超过1 2小时到1 2小时半。
好孩子幼儿园2015年9月10日二、幼儿膳食管理制度（一）饮食管理1、幼儿的伙食应有专人负责，民主管理建立膳管会（园领导炊事员，保健人员，保教人员）定期开会，研究伙食问题。
2、伙食费要专款专用，精打细算，合理使用。
3、准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日乘0菜乘0饭。
4、教职工（包括炊事员）伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占幼儿伙食。
5、保健人员要定期计算幼儿的进食量，营养员，作为营养分析，并要保证儿童的蛋白质摄入量。
6、按时开饭，要保证儿童愉快进餐，时间不能少于20--30分钟，保证儿童每人吃饱吃好。
7、根据幼儿年龄特点，制定合适的食谱，使儿童能吃到各种各样的食物，以保证得到各种营养素和足够的热量。
8、加强体弱儿的饮食管理，为患病幼儿做病号饭。
（二）饮食卫生1、要保持厨房清洁，经常清扫，做到每日一小扫，每周一大扫。
2、食堂要严格执行《食品卫生法》，厨房用具、刀、菜饭、盆、筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒。
3、不买，不加工腐烂变质食物，买来的熟食加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生。
4、要培养儿童不偏食，不吃零食的良好习惯。
5、水果要洗净削皮后再吃。
6、搞好儿室进食卫生，饭前工作人员及儿童都要用肥皂，流动水洗干，饭桌要用过氧乙酸消毒。
7、炊事员上灶前洗手，入厕所前脱工作服，使用后肥皂洗手。
幼儿园卫生保健制度的建立对维护幼儿身体健康、促进幼儿全面发展非常重要。
以下将就幼儿园卫生保健制度的内容和实施进行详细阐述。
一、卫生保健制度的制定1.法规依据：幼儿园卫生保健制度的制定需参照有关法律法规，如《中华人民共和国儿童福利法》等相关规定，确保幼儿园卫生保健制度的合法性和合规性。
2.制度目标：幼儿园卫生保健制度的目标是保障幼儿的健康和安全，提高疾病预防和卫生保健知识普及率，提高全员的卫生素养，促进幼儿身心健康发展。
3.制度内容：幼儿园卫生保健制度包括幼儿园内部环境卫生、幼儿园卫生设施设备的管理、幼儿卫生保健知识普及和宣传、疾病预防控制、传染病防治等内容。
二、幼儿园内部环境卫生管理1.清洁消毒：幼儿园要建立清洁消毒管理制度，定期对教室、食堂、卫生间等场所进行清洁消毒，确保环境卫生。
2.室内空气质量：幼儿园应加强对室内空气质量的监测，保证室内空气流通通畅，维持良好的室内环境。
3.安全防护：幼儿园要落实各项安全防护措施，确保幼儿在校园内的安全。
比如，门窗防护措施、消防安全设施、防跌倒设备等。
三、健康保健知识普及和宣传1.制定健康教育计划：幼儿园应制定适应幼儿特点和发展需求的健康教育计划，培养幼儿良好的生活习惯和自我保护意识。
2.开展健康知识宣传活动：每周组织开展健康知识宣传活动，如讲座、游戏、示范等形式，提高幼儿对健康的认知和关注度。
3.家庭配合：幼儿园应积极与家长合作，传达卫生保健知识和落实卫生保健措施，形成幼儿园和家庭共同关注幼儿健康的良好氛围。
四、疾病预防控制1.健康体检：每年定期对幼儿进行健康体检，及时了解幼儿的身体状况，发现问题及时采取措施。
2.疫苗接种：幼儿园要积极配合相关部门组织进行疫苗接种，确保幼儿的免疫力。
3.传染病防治：幼儿园应制定传染病防治措施，如师幼手卫生、消毒制度、传染病的早期发现和报告等，防止传染病的蔓延。
五、卫生设施设备管理1.保洁用品选择：幼儿园应选用符合卫生要求的保洁用品，如无菌的拖把、清洁剂等，确保卫生设施的清洁性。
一、总则为保障幼儿身心健康，预防疾病，提高幼儿园卫生保健水平，根据《幼儿园工作规程》和国家卫生部门相关规定，制定本制度。
二、卫生保健工作职责1.园长负责幼儿园卫生保健工作的全面领导，确保卫生保健工作落到实处。
2.保健医生负责幼儿园卫生保健工作的具体实施，包括卫生检查、健康监测、健康教育、疾病预防等。
3.保教人员负责本班幼儿的日常卫生保健工作，包括晨午检、卫生消毒、营养膳食等。
4.食堂工作人员负责幼儿园食堂的卫生管理，确保食品安全。
5.全体教职工应积极参与卫生保健工作，共同为幼儿创造一个健康、安全的生活环境。
三、卫生保健工作内容1.幼儿一日生活安排制度（1）严格执行幼儿一日生活作息时间，保证幼儿充足的睡眠、户外活动时间。
（2）合理安排膳食，保证幼儿营养均衡。
（3）定期开展集体教育活动，培养幼儿良好的卫生习惯。
2.膳食管理制度（1）建立伙委会，民主管理，定期研究伙食问题。
（2）伙食费专款专用，精打细算，保证营养。
（3）根据季节和市场供应情况，制定适合幼儿年龄特点的食谱，每周更换。
（4）准确掌握幼儿出勤人数，按人按量供应主副食。
3.个人卫生（1）培养幼儿良好的卫生习惯，如饭前便后洗手、不随地吐痰等。
（2）工作人员仪表整洁，不留长指甲，上班时不戴戒指、长耳环，不化浓妆，不穿高跟鞋，不吸烟。
4.环境卫生消毒（1）室内外环境整洁、安全、无污染。
（2）建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫、每周一大扫。
（3）严格执行卫生消毒制度，定期对活动室、寝室、餐具等进行消毒。
（4）幼儿玩具每天清洁一次，床单、被套、枕套每月清洗一次。
5.儿童健康检查（1）幼儿入园前必须进行健康检查，经检查合格后方可入园。
（2）身高、体重、视力检查每年一次。
（3）严格执行晨午间检查及全日制观察制度，发现异常及时处理。
四、卫生保健工作要求1.加强卫生保健知识宣传，提高教职工和幼儿的卫生保健意识。
2.定期开展卫生保健培训，提高教职工的卫生保健能力。
幼儿园相关卫生保健制度汇编随着社会对幼儿身心健康发展的不断重视,我国很多幼儿园开始转变以前的管理方式,幼儿园应该建立完善的幼儿园卫生保健制度，保证幼儿们的健康。
下面爱汇小编整理的幼儿园相关卫生保健制度，供你参考。
幼儿园相关卫生保健制度范文一一、学前班必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，严格执行卫生部颁布的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其相关的法规、规章和制度。
二、幼儿入校：家长要出据户口簿、当地卫生院儿童健康证明和幼儿预防接种证明。
学前班不得接收证明不全或患有传染病的幼儿入园。
三、学前班必须建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。
每年体检一次，每半年测身高视力一次，每季度量体重一次，坚持每日晨午检，对有特异体质的幼儿要实施特殊保护。
应注意幼儿口腔卫生，保护幼儿视力。
四、学前班职工必须持有健康证。
每年至少体检一次，严禁有传染性疾病、心理精神疾病或严重违背职业道德的人员从事幼教工作。
五、学前班必须制定科学合理的《幼儿一日生活作息制度》，进餐间隔时间不得少于3.5小时，户外活动时间一般每天不得少于2小时。
其中体育活动时间不得少于1小时。
要充分利用日光、空气、水等自然因素以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。
六、严格执行消毒制度，活动室、寝室、玩具、毛巾、水杯、餐具、厕所等每天要消毒一次，严防交叉感染。
七、搞好幼儿营养调查，做到科学配餐，培养幼儿良好饮食习惯，教育幼儿不挑食、不偏食、不随便吃零食。
及时发现分析解决幼儿进食异常情况。
八、贯彻预防为主的方针，有效预防疾病和传染病的发生和流行，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗。
积极配合防疫部门做好幼儿预防接种工作。
九、搞好各项卫生保健的记录和统计工作，健全各种卫生保健档案。
幼儿园相关卫生保健制度范文二(一)、生活制度1、有合理的生活制度和作息时间表，并认真执行。
(1)根据园(所)内儿童的年龄生理特点，结合实际情况和季节变换的特点，本着动静结合的原则，适当考虑家长的需要，制度出本园(所)的儿童一日生活制度。
幼儿园卫生保健工作制度幼儿园卫生保健工作制度（一）健康检查制度1.入园制度对于新入园的幼儿必须进行全面的体格检查，体检合格后方可办理入园手续；对于传染病接触史的幼儿必须做胸透和肝功能化验。
园工作人员参加工作前必须进行体检，无传染病，健康合格持证上岗。
2.定期体格检查制度幼儿每年体检一次，每学期测身高、体重二次，测量后做好记录并进行健康分析，及时发现并提醒家长矫治孩子的缺陷。
保教人员每年体检一次，查出传染病即调离工作岗位。
食堂从业人员按上级有关规定定期体检，持证上岗。
3.晨检观察制度坚持晨检和观察制度，晨检细心、耐心，做到一摸、二看、三问、四查，对传染病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、早预防。
（二）卫生消毒和隔离制度1.建立健全室内外环境清扫制度，分片包干，做到每天一小扫，每周一大扫，定期进行检查，保持包干区的整洁卫生，保证园内有一个良好、卫生的环境。
2.坚持每天开窗通风，保持室内空气流通、清洁。
3.保证幼儿每人两巾两杯，活动室、日常生活用品及玩具等由专人（保育员）负责定期定时进行消毒，并做好消毒记录。
4.对于活动室、午睡室以及幼儿用的被子、玩具等，由保育员定时定期进行紫外线消毒（每周一次）；春秋发病季节增加消毒次数，（必要时每天进行一次消毒）并做好消毒登记。
5.幼儿的毛巾、餐具、用具，每天由专人进行蒸气或消毒柜消毒，炊具每周进行消毒。
6.幼儿及保教人员如患传染病，应立即隔离治疗，所在班级在保健医生指导下进行彻底消毒；患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。
7. 对患传染病的幼儿所在的班级进行检疫。
并根据规定及时向上级有关部门报告，隔离、观察期间不收新幼儿，园内幼儿不混班、不串班、检疫期满后无症状者解除隔离。
8.幼儿离园一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史，工作人员家属及幼儿家中发现传染病人应及时报告园领导，并及时采取必要措施。
9.培养幼儿良好的生活卫生习惯，饭前便后洗手，饭后漱口。
（三）餐具消毒卫生制度1.餐具、茶具、熟食容器用后立即清洗消毒，做到使用一次清洗消毒一次。
2.餐具清洗消毒必须严格按照规定的程序进行操作。
规范消毒的程序：一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁。
3.餐具消毒应达到以下要求：煮沸蒸汽100度消毒10分钟；药物消毒：有效氯浓度250ppm消毒时间5分钟。
4.消毒完毕的餐具、茶具及各种容器应立即放于清洁的橱、柜内保洁，防止再次污染。
5.泔脚、垃圾应密封存放，日产日清。
（四）食品加工、分发制度1.加工前应检查食品原料卫生质量，不合格原料不选用、不切配、不烹调。
2.厨房用工具、容器等使用后及时清洗，厨房环境保持清洁。
3.接触生、熟食品的工具、容器分开且标记明显，冰箱内生、熟食品分开存放。
4.熟食间做到专间、专人、专用容器、专用消毒及冷藏降温设施。
室温控制在25度以下。
5.熟食间的所有专用容器，在每次使用前应进行清洗消毒。
6.工作人员个人卫生做到”四勤”,操作前应洗手消毒，工作时禁止吸烟。
7.熟食做到勤烧、勤销，当天烧当天销，不出售变质食品。
8.分发熟食人员必须戴好符合卫生要求的口罩和手套、帽子，使用的包装材料符合卫生要求。
9.熟食间内安装紫外线灭菌灯，无人操作时每天早晚开灯灭菌各半个小时。
（五）食品采购、仓储制度1.采购的食品原料及成品，必须色、香、味、形正常，不采购腐败变质、霉变及其他不符合卫生标准、要求的食品。
2.肉类食品必须经兽医检验合格方可采购。
3.采购酒类、罐头、冷饮饮料、乳制品、调味品等，应向供应商索取卫生检验合格证或检验单。
入库前应做好索证登记。
4.采购定型包装食品应具有品名、厂名、厂址、生产日期、保质期等标志。
5.食品仓库应专用，并设有防鼠、防蝇、防潮、防霉的设施及措施。
6.食品存放应分类分架、隔墙离地。
有异味或易潮的食品应封闭保存或分库存放。
7.建立仓库进出库专人登记制度，做到勤进勤出，先进先出，定期清仓检查，防止食品过期、变质、霉变、生虫，及时清理不符合卫生要求的食品。
8.食品仓库应经常开窗通风，定期清扫保持干燥和整洁。
（六）饮食管理制度1. 保健老师、食堂管理人员共同制订幼儿食谱，每周一公布，每月进行一次营养统计分析，注意调配花样，营养均衡，提高烹饪技术，提高师生伙食质量。
2.师生伙食严格分开，伙食费专款专用，伙食清单每月结算，并向家长公布。
3.厨房用具做到生熟分开。
4.食品加工前必须进行质量验收，操作流程规范。
5.食堂人员根据幼儿的年龄特点细心制作可口的饭菜、点心，保证幼儿的营养。
6.食堂严禁为自己或教职工加工菜或代购菜。
7.食堂内严禁幼儿和外来人员随便出入8.建立膳食委员会，定期召开会议（一月一次），研究幼儿伙食问题。
9.确保饮食卫生。
从业人员做好个人卫生，不留指甲，不戴戒指，工作时间一律穿工作服，上灶前洗手，入厕前脱工作服，入厕后用肥皂洗手。
10.教育幼儿养成良好的用餐习惯，不挑食，不剩食，独立、愉快用餐。
（七）体格锻炼制度1.按计划有组织开展适合幼儿身心发展特点的游戏和体育活动。
2.在正常气候下每天保证幼儿两小时户外活动时间和一小时的户外体育锻炼；加强冬季锻炼。
3.对于个别体弱的幼儿要给予特殊关心、照顾和辅导。
（八）预防传染病管理制度1.贯彻”预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。
2.协助防疫站完成各项计划免疫工作，做到一个不漏，全程足量，按规定有禁忌症者不应接触或暂缓接种，并做好记录、登记3.及时了解疫情，发现传染病及时报告，做好早预防、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
采取及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格彻底的消毒，对接触传染病的儿童应立即采取必要的预防措施。
患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。
4.建议家长在传染病流行期间不带幼儿到公共场所去。
5.加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。
（九）肥胖儿管理制度1.饮食指导：建立正常的饮食制度，注意膳食平衡和良好饮食习惯的培养。
每餐进食量不超过其定量，在不影响基本能量和营养素需要，并能保证正常生长发育的原则下，要注意减少热量供给。
避免过多食入淀粉类食品，还应该限制脂肪和糖类的入量，并要安排一定量的粗粮、蔬菜和水果。
2.体格锻炼：采取多种多样的体格锻炼方式，提高儿童对体格锻炼的兴趣并持之以恒。
锻炼时应逐渐加大运动量和运动时间，运动量要限制在儿童运动时微汗、心率3.建立肥胖儿管理档案和个案跟踪记录（保健和老师）（十）建立幼儿保健资料统计制度1.建立幼儿健康检查档案。
2.做好卫生保健工作的电子台帐。
老师们，同学们：时间过得很快，转眼间本学期即将过去，根据学校安排6月27-29日全校统一进行期末考试。
考试是教学评价的一种手段，通过考试可以让教师了解学生掌握知识的总体情况，反思教学过程、发现教学问题，改进教学方法、调整教学策略,同时考试也是对学生所学知识的一次重要检测，为学习方法的改进、学习措施的调整提供全面客观的依据。
因此我们要把期末考试当作一次自我挑战，当作一次磨练自己和提高自己的机会，每一个同学都必须以认真的态度对待本次期末考试。
本周开始各年级各科即将进入紧张的复习阶段。
为了提高复习效果，使同学们能在期末考试中取得满意的成绩，我给同学们提四点建议：1.动手要早谁动手早，谁就会拥有学习的主动权;谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功;机遇总青睐于有准备的头脑，不打无准备之仗，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手;千万不能贻误最好的复习备考时间。
动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。
要有两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯的精神。
学习不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。
动手要早，还意味着计划要细。
每天干什么，什么时间干，要有详细的计划，计划要切合实际，要略高于自己现在的学习能力。
动手要早，还要克服只看不动、只想不做的错误复习方法。
手在休息，只用眼睛看的复习就像用没有线的针去缝衣服一样荒谬。
个人的学习能力、应试技巧、科学的解题方法正是在不断动手中感悟积累起来的，这是老师讲不会教不会的，学习只有长期坚持亲历亲为才能克服我们学习中一听就懂、一讲就会、一做就错、一考就砸的怪现象。
2.落实要准在复习时，要重视对知识的理解和运用，要善于统筹安排，科学整理各种学习材料，制定好详细科学的复习计划，抓住复习的重点难点，不同学科还应采取不同的复习方法，并适当地做些纲要性的笔记。
首先，分析要准。
要给自己一个准确定位，找准自己的强项，强化自己的弱项。
其次，榜样要准。
找一个学习的榜样，复制他成功的经验，你就能体会到成功的感觉。
第三，要抓牢基础。
基础不牢，地动山摇，基础不稳，做题不准。
复习要从课本上的例题入手，要从最简单的入手，从做过的习题入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，要坚决克服大题不会做，小题不愿做的惰性习惯。
3.行动要恒人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。
常言说：行百里者，半九十。
最后一段路往往是最艰苦难行的，著名航海家哥伦布在他的航海日记上最后总是写着这样一句话让我们继续前进。
这话看似平凡，实则包含着他无比的信心和毅力。
就是凭着这样一种大无畏的精神，他们向着茫茫不可知的前方挺进，横跨惊涛骇浪，历经蛮荒野地，克服了无数的艰难险阻，终于发现了新大陆，完成了历史上惊人的壮举。
学习又何尝不是这样呢!4.方法要新面对复习我们常常无所适从，有的同学只看基础知识，有的同学只看试卷，有的先看试卷后整理基础知识，有的先梳理基础知识后看习题，方法各异，科学的复习应该按照梳理知识、梳理习题、梳理方法的三理策略进行复习，其中梳理学科知识是复习的前提和基础，是复习的最低层次，梳理习题是巩固知识检验运用知识查找问题形成能力的重要步骤，是复习的关键层次，梳理方法是在看题后的比较归纳总结感悟、提升和迁移，是复习的最高境界。
看题要力求达到三种不同的境界---无我、有我、自我;无我就是把试卷看一遍，达到把试卷看理解看明白的境界;有我就是在看题的过程中有自己的思考、理解、感悟、延伸，达到把试卷看厚的境界;自我就是已经完全理解、掌握、感悟出试卷中题目里的精髓，即方法，达到把试卷中题目看无的效果，这是看题的最高境界，实际上就是掌握了学科思想、学科里已经类型化了的解题策略。
希望同学们在复习采取这些科学的方法，从而提高复习效率和效益。
老师们、同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不完整的人生!考场就是一个战场，也是同学们展示才华的舞台。
理想和现实之间，其实仅一步之遥，但这一步必须付出艰辛的劳动和辛勤的汗水，理想成绩的彼岸是可望也可及的，只是它永远属于勇敢的跋涉者。
只要我们在有限的时间里，分秒必争、刻苦努力、顽强拼搏，我们就一定会在这次期末考试中取得令人满意的成绩，让我们用自己的实际行动向辛勤培育我们的老师和家长交上一份满意的答卷吧。
