人教版小学六年级上册第26课《月光曲》课后复习检测及参考答案_New

六年级语文上册月光曲课时练习第一课时字词训练一、看拼音,写词语.yuè pǔ zhù míng qín jiàn táo zuì( ) ( ) ( ) ( )shà shí jiān máng rén bō tāo xiōng yǒng( ) ( ) ( ) 二、形近字组词.茵（）盲（）券（）腊（）菌（）育（）卷（）蜡（）三、在括号里填上合适的量词.粒缕艘番片层株支摞一（）画报一（）石子一（）帆船一（）话语一（）草滩一（）微云一（）歌曲一（）柳树一（）涟漪一、情感体味（填序号）.A.遗憾、内疚B.迫切、渴望C.诚恳、热情D.赞叹、惊喜E.体谅、安慰1.要是能听一听贝多芬自己弹得,那有多好啊！（）2.是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷.（）3.哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了.（）4.不,我是来谈一首曲子给这位姑娘听的.（）5.谈得多纯熟啊！感情多深哪!您,您不会就是贝多芬先生吧？（）二、课内阅读.①皮鞋匠静静地听着.②他好像面对着大海,月亮正从（）的地方升起来.③（）的海面上,霎时间洒遍了银光.④月亮越升越高,穿过（）轻纱似的微云.⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起来巨浪.⑥被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……1.按原文填空.2.用“”在文中画出实在事物,用“”画出联想的内容.3.皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是：（1）（2）（3）4.第②③描写了音乐节奏（）,第④句表现了乐声（）,第⑤⑥句描写表现了乐声（）.A.气势逐渐增强B.轻柔舒缓C.高昂激越第一课时一、乐谱著名琴键陶醉霎时间盲人波涛汹涌二、绿茵茵细菌盲人教育入场券卷子腊月蜡笔三、摞粒艘番片缕支株层第二课时一、1.B 2.A 3.E 4.C 5.D二、1.水天相接微波粼粼一缕一缕2. 实在事物：皮鞋匠静静地听着联想事物：他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起来巨浪.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……3.月亮升起,海面微波粼粼月亮升高,穿过微云海面波涛汹涌4.B A C。

月光曲一、划去不正确的读音。

入场券．（juàn quàn）陌．生（mò mè）幽．静（yōu yuō）一缕．（lǔ lǚ）二、读拼音，写词语。

là zhú mò shēnɡ qín jiàn jì lù（）（）（）（）lái yīn hé shà shí jiān wēi bō lín lín（）（）（）三、区别字组词。

卷（）缕（）蜡（）键（）券（）楼（）猎（）健（）四、选词填空。

陆陆续续断断续续1、一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到的钢琴声从一所茅屋里传出来。

2、电影快开演了，人们走进电影院。

五、给下面的句子加上标点。

1、盲姑娘听得入神一曲弹完她激动地说弹得多纯熟啊感情多深哪您您就是贝多芬先生吧2、他飞奔回客店花了一夜工夫把刚才弹的曲子月光曲记录了下来六、判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

1、“他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来”是比喻句。

（）2、贝多芬是德国人。

（）3、贝多芬一进茅屋就为兄妹俩弹奏了一曲《月光曲》。

（）七、阅读选段，回答问题。

一阵风把蜡烛吹灭了。

月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴健。

皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。

月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。

等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。

人教版小学六年级上册第26课《月光曲》课后复习检测及参考答案第一篇：人教版小学六年级上册第26课《月光曲》课后复习检测及参考答案第26课《月光曲》复习检测及参考答案基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。

恬静（qià tián）证券（juàn quàn）弹琴（tán dàn）曲子（qū qǔ）散步（sǎn sàn）飞奔（bēn bèn）三、火眼金睛（辨字组词）。

卷（）盲（）茵（）腊（）券（）育（）菌（）蜡（）四、词语连线。

清秀的小路微弱的浪花幽静的面容雪亮的烛光清幽的神情美妙的感情恬静的月光深沉的亲生五、臭味相投（写近义词）。

幽静（）随便（）陌生（）纯熟（）仿佛（）著名（）六、狭路相逢（写反义词）。

陌生（）幽静（）传说（）陶醉（）微弱（）断续（）七、词语点将（根据意思写词语）。

1．美好不俗。

（）2．闲适安静。

（）3．具有技巧的或表现出技巧的。

（）4．秀丽而幽静。

（）5．很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。

（）八、情感体味（选择答案，填写序号）。

A．遗憾、内疚B．迫切、渴望C．诚恳、热情D．赞叹、惊喜E．体谅、安慰1．这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹；要是能听一听贝多芬自己是弹的，那有多好啊！（）2．是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。

（）3．哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。

（）4．不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

（）5．弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您不会就是贝多芬先生吧？（）九、句子工厂。

1．在幽静的小路上散步的贝多芬听到了从一所茅屋里传来的断断续续的钢琴声。

（缩写句子）________________________________________________________________ ___________2．在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。

精选2019-2020年人教版语文六年级上册第八组26 月光曲课后辅导练习五十二第1题【单选题】选择正确的一项。

绿色对颜色正如铅笔对_____。

A、文具B、钢笔C、木头D、铅笔盒【答案】：【解析】：第2题【单选题】选择正确的一项。

轮船对大海正如飞机对_____。

A、大地B、工厂C、河流D、天空【答案】：【解析】：第3题【填空题】给下面的名家选择正确的名曲。

贝多芬______ A.《革命练习曲》约翰·施特劳斯______B.《义勇军进行曲》肖邦______ C.《月光曲》聂耳______ D.《蓝色多瑙河》【答案】：【解析】：第4题【填空题】读课文《月光曲》，解析带下划线的词语。

她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”______。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】多音字组词乐yuè______ lè ______ 曲qū______ qǔ______【答案】：【解析】：第6题【填空题】读句子，给划线的字选择正确的读音。

①他沿着弯弯曲曲（q ū q ǔ）______的小路向前走，忽然从茅屋里传来断断续续的琴声，弹得正是他写的曲（q ùq ǔ）______子②盲姑娘从琴声中知道，给她弹曲子的（de d í）______人的（de d í）______确是贝多芬。

③盲姑娘从美妙的乐（yu èl è）______声中感受到了快乐（yu èl è）______A、qūB、qǔC、deD、d íE、yuèF、lè【答案】：【解析】：第7题【填空题】对号入座。

熟：A植物的果实等完全长成、B（食物）加热到可以食用的程度、C因常见或常用而知道得清楚、D 熟练、E程度深①我和小明一起长大，彼此之间很熟。

______②这是我深思熟虑之后的决定。

______③“熟能生巧”，所以你一定要反复练习。

练习一1.看拼音写词语。

ｓｕíｂｉàｎｌàｚｈú( ) ( )ｗēｉｒｕòｍòｓｈēｎｇ( ) ( )ｑíｎｊｉàｎｗēｉｂōｌíｎｌíｎ( ) ( )ｔáｏｚｕìｓｈàｓｈíｊｉāｎ( ) ( )ｂōｔāｏｘｉōｎｇｙǒｎｇ( )2.选字填空。

值直植殖秘密蜜及极级( )树甜( ) ( )其( )勤机( ) ( )别( )日保( ) ( )格一( ) 神( ) 班( )种( ) 文( ) 积( )繁( ) ( )切以( )3.给下列词语中带点的字选择恰当的解释，并画上“√”。

(1)呼应①允许。

( )②接受。

( )③回答。

( )④适合。

( )(2)洪亮①光线强。

( )②声音强。

( )③明朗，清楚。

( )4.在括号里填上合适的词语。

( )的月光 ( )的小路( )的海面 ( )的浪花( )地说着 ( )地听着5.选择恰当的词语填空。

平静激动幽静感动同情课文着重写了贝多芬谱写《月光曲》的经过，同时也反映了他思想感情的变化。

他在( )的小路上散步时，心情是( )的。

当他走近茅屋，听了兄妹俩谈话后，被他们相互体贴的深情( )了。

当他走进茅屋，看到兄妹俩十分贫穷而姑娘又是个盲人后，心里充满了对盲姑娘的（）。

当他弹完一首曲子，感到遇到了知音时，心情( )，因此，他决定再弹一首。

6.读下面的句子，从中各找出一组反义词写在括号里。

(1)中午天气很闷热，下午一场大雨过后，人们顿时觉得凉爽多了。

( )——( )(2)这是一道很简单的题，你不要想复杂了。

( )——( )(3)青蛙的舌头极快地伸出来卷起小虫，又极快地缩了回去。

( )——( )7.按要求写句子。

(1)一阵风吹灭了蜡烛。

（改成“把”字句）_____________________________________(2)万五丽在盲姑娘的脸上。

2019年精选小学六年级上册语文26 月光曲人教版课后练习二十七第1题【单选题】选择正确的一项。

银子对金属正如馒头对_____。

A、面粉B、食物C、麦子D、午饭【答案】：【解析】：第2题【单选题】选择正确的一项。

绿色对颜色正如铅笔对_____。

A、文具B、钢笔C、木头D、铅笔盒【答案】：【解析】：第3题【单选题】根据课文《月光曲》内容，选择正确的内容。

表达正确的句子是_____A、盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象。

B、盲姑娘看到了她从来没有看到过的景象。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】选择正确的一项。

汽车对运输正如渔网对_____。

A、编织B、捕鱼C、劳动D、鱼【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】选择正确答案A．原来的意思（本义）B．比喻的意思（比喻义）①婴儿睡在摇篮里真舒服。

______②这是一所乒乓运动特色学校，也是培养乒乓国手的基地，更是世界冠军的摇篮。

______③祖国，母亲，我日夜思念您。

______④党的阳光、雨露哺育我们成长。

______【答案】：【解析】：第7题【填空题】选出正确的拼音①他沿着弯弯曲曲（qū qǔ）______的小路向前走, 忽然从茅屋里传来断断续续的琴声, 弹得正是他写的曲（qū qǔ）______子。

②盲姑娘从琴声中知道, 给她弹曲子的（de dí）______人的（de dí）______确是贝多芬。

③盲姑娘从美妙的乐（yuè lè）______声中感受到了快乐（yuè lè）______【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】根据意思写词语。

①十分熟练。

反义词：生疏。

______②细小的水波清澈明净。

______③文中指大的波浪翻腾激荡。

______④沉醉在某种境界或感受之中。

______ 【答案】：【解析】：第10题【填空题】选择正确的读音。

课后作业-《月光曲》一、用“√”给下面句子中的加点字选择正确的读音。

1.汤．（tāng shāng）汤乎若流水。

2.拊．（fǔ fù）掌大笑。

3.尾搐．（chù xù）入两股间。

4.耕当问奴．（nú nǚ），织当问婢．（bì pí）。

二、看拼音，写字词张爷爷把他收藏的画zhóu（）展开，pù shài（）在太阳底下，画里面有wēi é（）的高山。

李叔叔路过时，大声地赞叹道：“美zāi（）！”三、给下面句子中加点的“绝”字选择正确的解释。

A.断B.尽，穷尽C.走不通的，没有出路的D.独一无二的，没有人能赶上的1.锺子期死，伯牙破琴绝．弦，终身不复鼓琴。

（）2.师傅的手艺真是绝．了，一小会儿一个栩栩如生的糖人就吹好了。

（）3.就在这千钧一发的紧要关头，救兵迅速赶到，被困城中的将土绝．处逢生。

（）4.张明把办法都想绝．了，也没有解决这个难题。

（）四、写出下列句子中加点字词的意思。

1.伯牙鼓．琴，锺子期听之。

鼓：____________2.方．鼓琴而志．在太山。

方：____________ 志：____________3.蜀中有杜处士．．，好．书画。

处士：____________ 好：__________4.牛斗，力在角，尾搐．入两股．间。

搐：____________ 股：___________5.今乃．掉尾而斗，谬．矣。

乃：____________ 谬：__________五、读句子，按要求完成练习。

方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。

”1.用自己的话说说“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水”的意思。

__________________________________________________________________ 2.从锺子期发自内心的赞叹中，我们可以看出伯牙琴技_______________，锺子期欣赏水平____________________。

23.《月光曲》——课后巩固练1 .课文其次小节的“断断续续”一词，理解不正确的一项是（）A．联系第三小节的“只听别人弹过几遍”可以看出盲姑娘的音乐素养很好，她只是听了几遍就能把曲子弹奏出来。

虽然“断断续续”，但贝多芬一听就知道弹的什么曲子。

B．“断断续续”写出了盲姑娘曲子弹得不娴熟，演奏水平不太好。

C．联系第三小节，是由于这首曲子太难弹了，盲姑娘又“只听了几遍”，所以才“断断续续”不够娴熟，并不是她的演奏水平低。

D．“断断续续”更衬托了盲姑娘宠爱音乐并具有很好的音乐素养，她“只听别人弹过几遍”，竟然就能弹奏出来了，虽有些不娴熟，但还是吸引了贝多芬的留意。

2 .填空。

《月光曲》的内容、意境、感情是借皮鞋匠的________表达出来的。

最初月亮升起，安静的海面上洒遍了银光，这时音乐肯定是________的，后来，月亮上升，穿过薄云，这时音乐________。

接着，月亮穿过乌云，风起浪涌，这时的音乐肯定是________的。

听着贝多芬的演奏，盲姑娘仿佛也看到了月光照射下波涛汹涌的大海，这是盲姑娘的________。

3 .课内阅读。

月光曲（节选）姑娘赶忙站起来让座。

贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。

盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她感动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。

”一阵风把蜡烛吹灭了。

月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。

月亮越升越高，穿过似的微云。

突然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那舒适的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她的景象，月光照射下的的大海。

【精品】六年级上语文（同步练习及解析）人教新课标版26.月光曲一、基础知识1.看拼音、写词语。

yōu jìng rùchǎng quàn làzhúmòshēng ( ) ( ) （） ( )参考答案：幽静入场券蜡烛陌生解析：结合课文后的注音或者字典填写正确即可。

幽静：寂静；清静。

入场券：进入比赛、演出、会议、展览会等公共活动场所的入门凭证。

一般都印有或注明时间、座次、票价或持券者应注意的事项。

理解单词的意思，注意平时的积累与识记。

2.比较组词。

茵（）券（）腊（）屡（）菌（）卷（）蜡（）缕（）吨（）谱（）盲（）醒（）纯（）普（）育（）醉（）瞎（）恬（）键（）涛（）割（）括（）健（）滔（）参考答案：莱茵河债券腊月屡次细菌花卷蜡烛一缕一吨谱写盲人苏醒纯洁普通养育醉人眼瞎恬静键盘浪涛割断括号健康滔滔不绝解析：本题考查学生辨析形近字并组词的能力。

由于形近字它们在笔画上有细微的差别，所以读音和意思就不同，辨析时要注意它们的结构，有时还要结合它们的意思。

注意平时的积累与读写。

3.在括号里填上恰当的词语。

的曲子的小路烛光的月光大海参考答案：著名幽静微弱静静清幽波涛汹涌解析：本题考查学生对形容词词组的掌握。

形容词：表示表示事物的形状、性质和状态等。

要根据具体的情况选择恰当的形容词。

注意搭配。

4.选词填空。

清秀清幽幽静（1）小路曲折延伸，两旁竹林掩映，林中时而传来一两声婉转的鸟鸣，显得极为（）。

（2）这个小姑娘白嫩嫩的脸蛋，大大的眼睛，长得真（）。

恬静安静幽静（3）她睡着了，（）的脸上隐约浮现着一丝天真的笑意。

（4）雨夜，这条林荫道上空无一人，唯有湿漉漉的路面反射着点点闪烁的灯光，显得更（）。

参考答案：（1）幽静（2）清秀（3）恬静（4）安静解析：本题考查学生对相近词组的辨析能力。

注意要根据具体的语境来选择正确的词组。

清幽：(风景)秀丽而幽静：月色～～。

人教版小学六年级上册第26课《月光曲》课后复习检测及参考答案第26课《月光曲》复习检测及参考答案基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。

恬静（qiàtián）证券（juàn quàn）弹琴（tán dàn）曲子（qūqǔ）散步（sǎn sàn）飞奔（bēn bèn）三、火眼金睛（辨字组词）。

卷（）盲（）茵（）腊（）券（）育（）菌（）蜡（）四、词语连线。

清秀的小路微弱的浪花幽静的面容雪亮的烛光清幽的神情美妙的感情恬静的月光深沉的亲生五、臭味相投（写近义词）。

幽静（）随便（）陌生（）纯熟（）仿佛（）著名（）（1）______________________________________________________________________（2）______________________________________________________________________（3）______________________________________________________________________2.第二自然段的语句，哪些是描写实实在在事物的，哪些是描写由事物引起的联想的。

（填序号）实实在在的事物：____________________________________________________________事物引起的联想：____________________________________________________________3.摘抄文段中的一个比喻句。

__________________________________________________________________________ _4.用“～”画出三段体现音乐艺术巨大感染力的句子。