校园网络中IP地址盗用与防范技术

中小学校园网络安全问题与防范对策分析随着信息技术的迅猛发展，网络已经成为中小学校园教育的重要组成部分。

与此中小学校园网络安全问题也日益突出，给学生和教育机构带来了诸多风险和挑战。

本文将从中小学校园网络安全问题及对策两个方面进行分析。

1. 网络攻击风险增加中小学生的网络安全意识较差，容易受到各类网络攻击的影响。

黑客通过网络钓鱼、病毒、木马等手段获取学生个人信息、账号密码等，对其进行非法利用，给学生造成直接损失和心理伤害。

2. 不良信息泛滥中小学生在使用互联网的过程中，很容易接触到不良信息，如网络色情、暴力恐怖、赌博等内容，给学生的身心健康造成严重威胁。

3. 网络欺凌问题严重随着网络的普及，网络欺凌现象在中小学校园日益增多。

学生通过网络进行辱骂、恶意散布谣言、人肉搜索等行为，对他人造成伤害，严重影响到校园的和谐氛围。

为了保障中小学生的网络安全，采取一系列有效的防范措施是至关重要的。

1. 增强网络安全意识学校应加强网络安全教育，培养学生正确使用互联网的意识和能力。

可以通过设置网络安全课程、组织网络安全讲座等形式，向学生灌输正确的网络安全知识，提高他们的警惕性和自我保护意识。

2. 安装网络安全设备学校应当安装网络安全设备，如防火墙、入侵检测系统等，实时监控校园网络流量，确保网络安全。

还可以购买合法的网络安全软件，对学生电脑进行安全防护，防止病毒和木马的侵入。

3. 加强监管与管理学校应建立健全网络管理制度，加强对学生在校园网络的监管与管理。

限制学生访问不良网站或应用，对学生上网时间进行合理限制，禁止学生在校园内进行网络攻击、欺凌等违法行为，对违规行为进行严厉打击。

4. 建立家校合作机制学校与家长需要加强沟通合作，共同关注学生的网络安全问题。

学校可以定期举办网络安全家长会，向家长介绍互联网的风险和防范措施，引导家长与学校形成合力，共同保护学生的网络安全。

中小学校园网络安全问题不容忽视。

只有通过不断加强网络安全教育、加强管理和监管等综合措施，并与家长形成合作，才能更好地保障中小学生的网络安全，营造良好的校园网络环境。

学校校园网络安全管理的黑客攻击与防范技术校园网络安全一直是学校管理者和教育机构面临的一个重要挑战。

随着互联网的迅速发展和学校信息化建设的推进，网络攻击已经成为学校面临的一项重大风险。

本文将主要探讨学校校园网络安全管理中的黑客攻击与防范技术。

一、黑客攻击的种类与危害黑客攻击是指有意利用计算机技术、网络知识和漏洞，侵入他人的计算机系统或网络，并对其进行破坏、窃取、篡改或控制的行为。

黑客攻击的种类繁多，包括但不限于以下几种：1.入侵攻击：黑客利用系统漏洞，通过暴力破解密码或使用钓鱼网站等手段，成功入侵学校的服务器、数据库等重要系统，从而获取敏感信息或对系统进行破坏。

2.拒绝服务攻击（DDoS）：黑客通过软件工具向目标服务器发送大量恶意请求，导致服务器过载，使正常用户无法访问网站或网络服务。

3.数据泄露：黑客通过攻击获取学生个人、家庭、学籍等隐私信息，并进行公开、贩卖或勒索。

4.木马病毒：黑客利用软件漏洞，将木马病毒植入学校计算机系统，实现对系统的远程控制和监控，进而盗取或破坏数据。

这些黑客攻击行为给学校带来的后果不仅涉及信息安全，还可能造成经济损失、声誉受损，甚至对学生和教职员工的人身安全产生威胁。

因此，学校管理者和网络管理员需要采取一系列防范措施来保护校园网络安全。

二、黑客攻击的防范技术为了有效应对和抵御黑客攻击，学校校园网络安全管理应该采取以下防范技术。

1.安全意识教育：学校应加强网络安全教育，提高学生、教职员工的安全意识。

通过开展安全培训课程、组织网络安全知识竞赛等方式，加强对网络风险的认知和防范能力。

2.网络访问控制：学校应建立完善的网络访问控制机制，限制外部设备和用户对校园网络的访问。

例如，采用防火墙、IDS/IPS（入侵检测与防御系统）等技术实现对网络流量和数据包的监控、过滤和防护。

3.漏洞修复与升级：学校网络管理员应定期检查系统和应用程序的漏洞，并及时修复补丁和升级软件。

此外，网络设备和服务器的安全设置也需要得到重视，定期检测并关闭或限制不必要的服务和端口。

校园网络安全及防范措施校园网建设的宗旨，是服务于教学、科研和管理，其建设原则也无外乎先进性、实用性、高性能性、开放性、可扩展性、可维护性、可操作性，但人们大多都忽略了网络的安全性，或者说在建设校园网过程中对安全性的考虑不够。

据美国FBI统计，美国每年因网络安全问题所造成的经济损失高达75亿美元，而全球平均每20秒钟就发生一起Internet计算机侵入事件。

在我国，每年因黑客入侵、计算机病毒的破坏给企业造成的损失令人触目惊心。

人们在享受到网络的优越性的同时，对网络安全问题变得越来越重视。

由于学校是以教学活动为中心的场所，网络的安全问题也有自己的特点。

主要表现在：1.不良信息的传播。

在校园网接入Internet后，师生都可以通过校园网络在自己的机器上进入Internet。

目前Internet上各种信息良莠不齐，有关色情、暴力、邪教内容的网站泛滥。

这些有毒的信息违反人类的道德标准和有关法律法规，对世界观和人生观正在形成的学生来说，危害非常大。

如果安全措施不好，不仅会有部分学生进入这些网站，还会把这些信息在校园内传播。

2.病毒的危害。

通过网络传播的病毒无论是在传播速度、破坏性和传播范围等方面都是单机病毒所不能比拟的。

特别是在学校接入Internet后，为外面病毒进入学校大开方便之门，下载的程序和电子邮件都可能带有病毒。

3.非法访问。

学校涉及到的机密不是很多，来自外部的非法访问的可能性要少一些，关键是内部的非法访问。

一些学生可能会通过非正常的手段获得习题的答案，使正常的教学练习失去意义。

更有甚者，有的学生可能在考前获得考试内容，严重地破坏了学校的管理秩序。

4.恶意破坏。

这包括对网络设备和网络系统两个方面的破坏。

网络设备包括服务器、交换机、集线器、通信媒体、工作站等，它们分布在整个校园内，管理起来非常困难，某些人员可能出于各种目的，有意或无意地将它们损坏，这样会造成校园网络全部或部分瘫痪。

另一方面是利用黑客技术对校园网络系统进行破坏。

大学IP地址分配和管理制度为了促进校园网络系统的应用和发展，保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益，根据《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、《XX大学校园计算机网络安全管理制度》制定本管理制度。

第一条本管理制度面向所有XX大学校园网用户。

第二条校园网中的IP地址资源由现代教育技术中心进行分配和管理，对所有ip和mac进行绑定，以防止接入用户胡乱修改地址，有需要改动的单位须及时通知现代教育技术中心。

三条所有用户在接入网络后必须在使用期内对所有的网上行为负责，具体如下：（一）校园网所有用户在其网上活动中应该遵守网络礼仪和道德规范，不得通过校园网查阅、复制或在网上发布、传播含有下述内容的信息。

(1)反对所确定的基本原则的；(2)危害安全，泄露秘密，颠覆政权，破统的；(3)损害荣誉和利益的；(4)煽民族仇恨、民族歧视，破民族团结的；(5)破宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的；(6)散布谣，扰乱社会秩序，破社会稳定的；(7)散布秽、色、赌、暴力、凶杀、恐或者教唆犯罪的；(8)侮辱或者诽谤他人，侵害他人隐私与合法权益的；(9)危害计算机系统及网络系统的程序，包含病毒和木马的；(10)含有法律、行政法规禁止的其他内容的；（二）校园网所有用户不得利用联网计算机从事危害校园网及本地域网服务器、工作站的活动，不得危害或侵入未授权的（包括CERNET或其它互联网在内的）服务器、工作站。

不得冒用他人名义从事网上活动。

不得利用各种网络设备或软件技术从事对其他用户的IP地址、上网帐户及口令的侦听、破解口令、安置木马、远程接管、盗用活动，该活动被认为是对网络用户权益的侵犯。

第四条对于校园网所有用户发生以下行为将做如下处理:(1)盗用他人IP或未分配IP地址，封端口两周；(2)盗用网关或者其他公共设备的IP，并造成严重影响的，封端口四周；(3)攻击公用或私人网络设备影响网络安全和稳定的，封端口四周；(4)未经申请开放非法服务（proxy、mail、web、BBS），发布和传播非法信息的，封端口两周并责令其关掉服务后予以解封。

学校校园网络安全管理中的常见问题与解决方案随着信息化时代的到来，学校校园网络已成为一个重要的学习和交流平台。

然而，在校园网络的运营过程中，也存在一些常见的安全问题。

本文将探讨学校校园网络安全管理中的这些问题，并提出相应的解决方案。

一、网络攻击网络攻击是学校校园网络中的一个常见问题。

黑客利用各种手段，试图获取学生和教师的个人信息。

这种行为会给校园网络的安全带来很大的威胁。

解决方案：1.加强网络安全意识教育：学校应开展网络安全宣传教育活动，提高学生和教师的网络安全意识，让他们了解网络攻击的危害性。

2.完善网络安全技术：学校应建立多重安全防护系统，包括防火墙、入侵检测系统等，及时发现和阻止网络攻击。

二、病毒传播病毒传播是学校校园网络安全中的另一个常见问题。

病毒通过邮件、下载或共享文件等方式传播，对计算机系统造成破坏和信息泄漏。

解决方案：1.安装杀毒软件：学校应为每台计算机安装可靠的杀毒软件，并保持软件库的及时更新。

2.限制外部存储设备的使用：学校可以设置策略，限制学生和教师使用U盘等外部存储设备。

这样可以有效减少病毒传播的机会。

三、个人信息泄露泄露个人信息是学校校园网络安全管理中的一个严重问题。

很多学生和教师都会在网络上输入自己的个人信息，如果这些信息被不法分子获取，就会给个人带来损失。

解决方案：1.加强账号管理：学校应设立专门的账号管理部门，负责用户账号的申请与注销，确保用户的个人信息得到妥善保管。

2.加密传输通信方式：学校应采用安全的传输通信方式，如HTTPS 协议，保护网络用户的个人信息。

四、非法网站浏览一些学生在校园网络上浏览非法网站，观看不适宜的内容，这对他们的健康成长带来了负面影响。

解决方案：1.建立网络过滤系统：学校可以引入网络过滤系统，对学生的网络使用进行监控和限制，防止他们访问非法网站。

2.加强家校沟通：学校应加强与家长的沟通，告诉他们网络安全的重要性，共同监督学生的网络使用行为。

五、网络诈骗网络诈骗是一个全球性的问题，也存在于学校校园网络中。

学校园网安全防护措施
校园网是学校重要的基础设施之一，为学校开展教学、科研、管理工作提供一种先进、可靠、安全的计算机网络环境。

为充分发挥学校校园网的作用，保护学校校园网络的安全，促进学校计算机网络的应用与进展，保证校园网络的正常运行，特制定本措施。

（一）校园网在执行各项规章制度与加强管理的同时，还从技术上采取各项安全防范措施，确保校园网的安全运行。

（二）硬件防火墙技术。

校园网在网络出口处安装易达网关硬件防火墙隔离系统，阻止黑客对校园网的侵入。

（三）校园网内联网计算机（服务器、工作站、客户机）安装经公安部认证的防病毒软件诺顿杀毒软件，防止计算机病毒的侵入。

（四）对服务器的操作系统与应用软件进行定期升级与下栽补丁程序，防止各类漏洞的出现。

（五）入侵检测技术。

定期对服务器进行病毒扫描检测与网络安全漏洞检测及入侵检测。

（六）具有储存7天以上系统网络运行日志与用户使用日志记录功能（内容包含ip地址分配及使用情况，交互式信息公布者，主页保护者、邮箱使用者与拨号用户上网的起止时间与对应的ip地址，交互式栏目的信息等）。

（七）开设交互式信息栏目的，具有身份登记、审核等功能。

（八）经常对接入校园网的用户进行巡视检查，使用代理技术上网，防止登陆浏览非法或者有害网站。

（九）校园网使用网络分段，学生机房与教师机器等分属不一致子网。

（十）使用系统备份与恢复技术。

ip地址盗用方法有哪些网络安全攻击的方式无数，其中比较常见之一就是IP地址盗用，IP的盗用行为侵害了网络正常用户的权益，并且给网络安全、网络的正常运行带来了巨大的负面影响。

下文就给大家介绍ip被盗的方法及防止被盗的途径,如果你这两方面都有所了解,相信你就能轻松防范ip被盗了.IP地址盗用方法分析IP地址的盗用方法多种多样，其常用方法主要有以下几种:1、静态修改IP地址对于任何一个TCP/IP实现来说，IP地址都是其用户配置的必选项。

如果用户在配置TCP/IP或修改TCP/IP配置时，使用的不是授权机构分配的IP地址，就形成了IP地址盗用。

由于IP地址是一个逻辑地址，是一个需要用户设置的值，因此无法限制用户对于IP地址的静态修改，除非使用DHCP服务器分配IP地址，但又会带来其它管理问题。

2、成对修改IP-MAC地址对于静态修改IP地址的问题，现在很多单位都采用静态路由技术加以解决。

针对静态路由技术，IP盗用技术又有了新的发展，即成对修改IP-MAC地址。

MAC地址是设备的硬件地址，对于我们常用的以太网来说，即俗称的计算机网卡地址。

每一个网卡的MAC地址在所有以太网设备中必须是唯一的，它由IEEE分配，是固化在网卡上的，一般不能随意改动。

但是，现在的一些兼容网卡，其MAC地址可以使用网卡配置程序进行修改。

如果将一台计算机的IP地址和MAC地址都改为另外一台合法主机的IP地址和MAC地址，那静态路由技术就无能为力了。

另外，对于那些MAC地址不能直接修改的网卡来说，用户还可以采用软件的办法来修改MAC地址，即通过修改底层网络软件达到欺骗上层网络软件的目的。

3、动态修改IP地址对于一些黑客高手来说，直接编写程序在网络上收发数据包，绕过上层网络软件，动态修改自己的IP地址(或IP-MAC地址对)，达到IP欺骗并不是一件很困难的事。

补充：校园网安全维护技巧校园网络分为内网和外网，就是说他们可以上学校的内网也可以同时上互联网，大学的学生平时要玩游戏购物，学校本身有自己的服务器需要维护;在大环境下，首先在校园网之间及其互联网接入处，需要设置防火墙设备，防止外部攻击，并且要经常更新抵御外来攻击;由于要保护校园网所有用户的安全，我们要安全加固，除了防火墙还要增加如ips，ids等防病毒入侵检测设备对外部数据进行分析检测，确保校园网的安全;外面做好防护措施，内部同样要做好防护措施，因为有的学生电脑可能带回家或者在外面感染，所以内部核心交换机上要设置vlan隔离，旁挂安全设备对端口进行检测防护;内网可能有ddos攻击或者arp病毒等传播，所以我们要对服务器或者电脑安装杀毒软件，特别是学校服务器系统等，安全正版安全软件，保护重要电脑的安全;对服务器本身我们要安全server版系统，经常修复漏洞及更新安全软件，普通电脑一般都是拨号上网，如果有异常上层设备监测一般不影响其他电脑。

浅谈校园网ＡＲＰ欺骗及攻击和安全防范措施在现今互联网高度发达的时代，校园网的重要性不言而喻。

校园网成为了学生、教师和学校管理层的一个重要信息平台。

然而，也正因为校园网的重要性与广泛应用，它也成为了许多黑客入侵的目标。

其中，ARP欺骗攻击是其中一个常见的攻击手段。

ARP（Address Resolution Protocol）是一种解析IP地址与MAC 地址的协议。

在校园网中，校内的所有设备都会被分配一个唯一的IP地址和MAC地址。

当设备需要使用校园网中的其他设备时，就会通过ARP协议来解析这些设备的MAC地址。

在ARP欺骗攻击中，攻击者会发出虚假的ARP响应，欺骗设备将IP与MAC地址的映射关系修改成攻击者自己设定的信息，从而将数据包发送到攻击者的设备上进行截获和修改。

虽然ARP欺骗攻击看似对于校园网的安全造成了威胁，但实际上ARP欺骗攻击还处于低级别的攻击范畴。

它所造成的影响有限，只可截获非加密的通信数据，并不能攻击网络的基础设施。

但是，如果黑客够聪明，可以利用ARP欺骗攻击进行其他更加恶意的攻击，例如钓鱼、中间人攻击等，这就更让人们担忧了。

好在ARP欺骗攻击有许多针对性的应对手段，这些方法可以帮助校园网的用户更加安全地使用网络。

首先，网络管理员可以进行ARP绑定，将IP和MAC地址手动绑定在一起，这样每个设备的IP地址只能和绑定的MAC地址一致。

这样一来，如果攻击者使用ARP欺骗攻击，就无法更改绑定关系。

当然，这种方法需要网络管理员耗费大量的时间去完成，对于比较大规模的网络来说，是非常具有挑战性的工作。

其次，网络管理员可以使用ARP监控软件，这种软件能够实时监视网络中的ARP情况。

如果发现有不正常的ARP通信情况，比如ARP请求来源不明、重复的MAC地址等，这时管理员就可以通过监控软件追踪源头，对于可疑的ARP通信立即进行屏蔽和阻止。

同时，网络管理员也可以通过ARP监控软件来统计和记录ARP欺骗攻击的发生情况，为后续的防范措施提供指导。

常见校园网络安全问题及解决方案摘要：当前,随着教育现代化技术的发展,计算机网络已经成为教育教学中一个不可缺少的“教”与”学”的工具，但同时学校网络的不安全因素越来越多。

笔者就学校机房的一些使用案例来分析了影响校园网安全的几种常见因素,并提出了解决方案。

关键词：安全攻击病毒随着网络的快速发展和普及，技工学校信息化管理水平越来越高，需要的功能不断增加，校园网规模不断扩大, 对应的校园网事故时有发生。

如何减少事故的发生，提高校园网络的安全性和稳定性,也是各个校园网络管理人员必须学习的。

学校中每台机子一般都在一个局域网内，所以要注意防arp攻击，防止别人用p2p终结者限制你的网速等，要用功能比较全的防火墙，可以防止别人攻击你的电脑或者是限制你的网速。

一、校园网内部用户对网络资源的不规范使用,有些用户盗用ip 地址上网,有些用户喜欢用bt进行下载,占用了大量的网络带宽。

这都影响着校园网的正常运行。

案例一盗用ip地址：比如你在机房上网，突然弹出对话框：ip地址与网络上的其他系统有冲突。

就不能上网了，影响了正常工作。

原因分析：别人使用了和你一样的ip地址。

解决方法：1、开启dhcp服务，这样dhcp服务器就会为同一个网络上客户机自动分配临时的ip地址。

2、捆绑mac地址和ip地址，这样，如果他改了自己的ip和你一样，那他自己就无法上网。

案例二网本来可以用，突然就不能用了，之后，重新启动一下，就又能用了。

原因分析：多半是你遭到了学校里某些心理不太正常的人的软件攻击（如网络执法官等）这类软件的工作原理相差不大,都是以构造虚假的arp包进行欺骗网络主机和伪造mac地址的方法达到自己的目的。

解决方法：1、开个arp anti sniffer的防火墙。

2、修改mac地址，把网卡mac的地址修改成为它们所构造的那个假mac地址，就可以避过攻击。

（１）只要ip地址的冲突时，系统将会自动记录下和哪个网卡地址发生了冲突，要想找到假的mac地址并不难，只要依次进入“控制面板→管理工具→事件查看器”的“系统日志”，查找到来源为“tcpip”的错误，并双击打开其属性窗口，我们在“描述”一栏中就会看到类似“系统检测到192.168.0.73和网络硬件地址00：06：36：b4：02：c1”的文字，而00：06：36：b4：02：c1就是我们要查找的假mac地址。

校园网防范IP地址冲突的管理策略摘要IP地址冲突是困扰校园网的常见故障,为保证正常使用网络资源、保持校园网高效运行,本文根据工作经验分析了IP地址冲突产生的原因,并从校园网IP地址规划、管理提出了解决策略。

关键词IP地址;冲突;MAC地址随着电脑的普及和网络的广泛应用,计算机教学已成为中职教育的基本课程,中职教师运用计算机进行现代化教学、办公也是非常普遍。

校园网中教学电脑、办公电脑、个人笔记本等不断增加的工作站使网络规模不断扩大。

网络管理问题也就日益凸现,维护网络稳定、高效运行,解决IP地址的分配,防范IP 地址冲突,已成为网络管理中的重要工作。

那么作为网络管理员来说,我们可以采用那些IP 地址管理策略保证网络的正常运行,防范IP地址冲突?现笔者就此提出一些有效应对办法,以减少校园网出现IP地址冲突的现象。

1 IP地址冲突产生的原因由于校园网络上的电脑,普遍遵循TCP/IP协议,每台主机必须具有唯一的IP 地址,以实现网内的工作站间相互通讯,并与Internet互联互通。

如果在计算机使用过程中出现“IP地址与网络上的其它系统有冲突”的错误时,说明网络中出现了IP相同的2个工作站,计算机就无法使用网络了。

分析原因,造成IP地址冲突可能有如下几情况:1.1有些用户对TCP/IP并不了解,随意设置修改网络参数;1.2系统重装时直接进行硬盘对拷,又没有修改其中网络参数;1.3有人盗用他人的IP,以获取网络权限或者企图进行恶意破坏;1.4受到局域网甚至Internet网络中的一些非法攻击,造成IP地址冲突的故障,以达到破坏局域网中服务器或交换机等重要设备的稳定运行,最终造成整个局域网无法正常工作。

2 IP地址冲突的防范从IP地址冲突产生的原因看,我们不难发现IP地址冲突不仅仅是简单的技术问题,同时还是一个管理问题。

为此,要从管理上和技术上下工夫,才能较好地防范IP地址冲突带来的故障。

2.1做好校园网IP地址规划和管理对于校园网中,做好校园网IP地址规划、登记和管理是维护网络正常、高效运转的前提。

校园网IP地址盗用的防范措施【摘要】校园网IP 地址的盗用，破坏了正常的网络运行和应用，因此解决IP 地址盗用问题是保证校园网安全运行的首要条件。

本文分析了常用的IP盗用技术和防范措施，并结合我校网络现状，提出几种可行的IP防盗方案，以此来解决我校IP 地址盗用与防范的一系列问题。

【关键词】校园网络IP地址盗用防范进入信息时代，许多大中专院校都组建了各自的校园网。

校园网络中心在规划自己的内部网段时，为用户分配并制定了相应的网络IP地址资源，以保证通信数据的正常传输。

在校园网络上，任何用户使用未经授权的IP地址的行为称为IP地址盗用，这会造成校园网络的安全隐患、网络资源损耗及IP地址冲突等问题。

目前我校实现了行政楼、教学楼等区域的网络建设，随着校园网信息点的日益增多，IP分配方式及管理问题日益突出。

针对校园网络的拓朴结构和规模、用户数量及应用状况，采用何种IP分配方式直接影响到校园网络管理的安全性。

另一方面，由于我校开展了校企合作项目，加上年轻人对新鲜事物强烈的好奇心，常使用未经授权的IP地址，所以IP地址的防盗与防范措施成了首要问题。

1 IP地址盗用的基本途径及防范措施1.1 IP地址盗用的基本途径。

1.1.1 静态修改IP地址。

网络中的IP地址通常采用静态和动态分配两种方法，如果用户在配置TCP/IP或修改TCP/IP配置时，使用的不是网络管理中心分配的IP地址，就形成了IP地址盗用。

由于IP地址是一个逻辑地址，是一个需要用户设置的值，因此无法限制用户对于IP地址的静态修改；而经过DHCP服务器动态分配的IP地址，网络管理人员无法确切的知道该IP的实际用户，又会带来其它管理问题。

由于我校目前主要采用的是手动分配IP地址，以及划分了大量VLAN，所以使用此种方式盗用IP地址、盗用网络资源是最主要的。

修改IP地址示意图如图1。

图1：手动修改IP地址1.1.2 成对修改MAC地址和IP地址。

针对静态路由技术，IP盗用技术又有了新的发展，即成对修改IP-MAC地址。

校园网网络安全管理办法和保障措施校园网网络安全管理办法和保障措施XXX的校园网是一种计算机信息网络，旨在为教学和学校管理提供先进实用的计算机技术和网络通信技术，实现校园内计算机互联、资源共享，并为师生提供丰富的网上资源。

为了保护校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展，保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益，更好地为教育教学服务，特制定如下管理办法。

第一章总则1.校园网络系统是指由校园网络设备、配套的网络线缆设施、网络服务器、工作站、学校办公及教师教学用计算机等构成的硬件、软件集成系统，为校园网络应用而服务。

2.校园网络的安全管理应保障计算机网络设备和配套设施的安全，信息的安全和运行环境的安全，网络系统的正常运行，以及信息系统的安全运行。

3.网络及信息安全管理领导小组负责相应的网络安全和信息安全工作，定期对网络进行排查。

4.所有上网用户必须遵守国家有关法律法规，严格执行安全保密制度，并对所提供的信息负责。

任何单位和个人不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器的活动。

5.使用校园网的全体师生有义务向校园网络及信息安全管理领导小组和有关部门报告违法行为和有害信息。

第二章网络安全管理细则1.网络管理中心机房及计算机网络教室要装置调温、稳压、接地、防雷、防火、防盗等设备，管理人员应每天检查上述设备是否正常，保证网络设备的安全运行。

要建立完整、规范的校园网设备运行情况档案及网络设备账目，认真做好各项资料（软件）的记录、分类和妥善保存工作。

2.校园网由学校信息中心统一管理及维护。

连入校园网的各部门、处室、教室和个人使用者必须严格使用由信息中心分配的IP地址，网络管理员对入网计算机和使用者进行及时、准确登记备案，由信息中心负责对其进行监督和检查。

任何人不得更改IP及网络设置，不得盗用IP地址。

3.与校园网相连的计算机用户建设应当符合国家的有关标准和规定，校园内从事施工、建设，不得危害计算机网络系统的安全。