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2013年中考复习电与磁

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(教学参考精选系列)2013年九年级物理全册 第二十章 电与汇总

(教学参考精选系列)2013年九年级物理全册 第二十章 电与汇总

第二十章电与磁第一节磁现象磁场导学目标知识点:1、认识磁性、磁极、磁体、磁化。

2、知道磁体的类型、磁性材料的分类。

3、认识此现象的应用:记录信息、磁动力。

4、知道磁体周围存在磁场。

知道磁在日常生活、工业生产和科研中有着重要应用。

5、知道磁感线可用来形象描述磁场,知道磁感线方向的规定。

6、知道地球周围有磁场,知道地磁的南、北级。

导学方法:讲授法实验法课时:1课时导学过程课前导学1、磁体上的两端,叫做磁极。

让磁体自由转动,静止下来后会一端指南,这个磁极叫 ,又叫 ;另一端会指北,叫。

又叫。

2、磁极间相互作用特点是:。

3、 ,这种现象叫磁化。

课堂导学1、磁现象〔演示实验〕 :拿一块磁铁,分别让它去接触铁片、钢片、铜片、硬币、塑料片、纸片,发现磁铁可以吸引铁片、钢片、硬币。

介绍磁铁还可以吸引金属钴。

(1、叫磁性 ;叫做磁体。

介绍不同形状的磁体。

〔演示实验〕:将一些大头针均匀撒在讲台上,用一块磁铁去接触或靠近大头针,发现:磁体上吸引的大头针数目较多。

(2、磁极 :。

磁体有个磁极。

〔演示实验〕 :用一个支架支起一个小磁针,让小磁针在平面内自由转动,发现静止后小磁针会。

多做几次,也是如此。

就是根据这个原理制造出来的。

(3、叫南极,又叫。

叫北极,又叫。

〔演示实验〕 :将一根条形磁铁甲用细线悬挂起来,另一根条形磁铁乙的 N 极分别去靠近甲的 N 极和 S 极,再用乙的 S 极分别去靠近甲的 N 极和 S 极,观察现象可得去结论:(4、、。

2、磁化〔演示实验〕 :拿一根铁棒去靠近或接触大头针,会发现铁棒不能吸引大头针,然后在铁棒的上方放一根条磁铁,在让它去靠近或接触大头针,会发现大头针被。

,叫做磁化。

介绍一些磁化方法。

教师引导、学生归纳小结课堂练习1、甲、乙两根钢棒,若用甲棒的一端靠近乙棒的某一端时,有吸引作用;若用甲棒的一端靠近乙棒的中部时没有吸引作用。

关于这两根钢棒,以下说法中正确的是[ ]A.甲棒没有磁性,乙棒有磁性;B.甲棒有磁性,乙棒没有磁性C .甲、乙两棒都有磁性;D.甲、乙两棒都没有磁性。

2013年九年级物理全册 第二十章 电与磁复习课名师示范教案 (新版)新人教版

2013年九年级物理全册 第二十章 电与磁复习课名师示范教案 (新版)新人教版

第二十章电与磁复习与总结整体设计本章主要有两部分内容，即对简单磁现象的认识、电现象与磁现象的联系。

其中磁性和磁体间的相互作用、磁场和磁感线、电流的磁场、电磁感应、磁场对电流的作用是学习的重点。

新的课程标准特别要求学生应用知识的能力，因而作为这些知识在生活或生产中的应用，电磁继电器、发电机、电动机等也应重点复习。

所以本节的主要任务是将知识条理化，提高学生运用知识解决实际问题的能力。

本设计主要侧重以下几方面。

1．引导学生形成一个系统的知识体系。

本章的主线是磁场，要引导学生理清磁体、电流周围都存在磁场，磁场对放入其中的磁体或电流有力的作用，磁场能使运动的导体产生感应电流。

教学中要挖掘知识点间的联系，将本章知识用磁场串起来，形成系统的知识结构。

2．注意物理研究方法的总结。

本章在研究电和磁现象中，运用了多种研究方法，如转换法、建立理想模型法、控制变量法、比较法等，在教学中要引导学生进行总结，知道哪些地方运用的是哪种方法，并学会初步的运用。

3．注重基本概念和规律的理解及应用。

本章涉及的概念和规律较多，磁性、磁极、磁化、电流的磁效应、电磁感应、磁极间相互作用、安培定则等都非常重要，让学生真正理解是关键，可通过设置相关题型，让学生去认识掌握。

电磁铁、电磁继电器、扬声器、电动机、发电机等内容，是本章知识在现实生活中的重要应用，要让学生学会分析，能结合物理现象进行简单的说明。

4．注重学生个体差异，发挥学生的主体性。

鉴于每个学生都有自己的学习特点，本节尝试让学生大胆发挥，形成适合自己的知识体系，并在借鉴中不断完善。

同时在随堂训练中为学生设计了分层次的巩固练习，使学生根据自己的情况自行选择，这样让学有余力的同学，能够充分地利用时间，而基础比较差的同学也能找到自己学习的目标，体验成功。

教学重点：磁场，电和磁的相互联系及相互作用。

教学难点：1．引导学生形成系统的知识结构；2．应用电和磁的知识解释各种物理现象和解决简单的物理问题。

2013中考物理经典教案-电与磁汇总

2013中考物理经典教案-电与磁汇总

2013中考物理经典教案--电与磁一、磁现象我国最早的指南针→司南。

磁性：磁铁吸引铁、钴、镍等物质的性质。

磁体：具有磁性的物体，磁体具有吸铁性和指向性。

永磁体分为天然磁体（磁矿石）、人造磁体（钢磁化）。

磁极：磁体上磁性最强的部分（两个磁极）。

南极：自由转动的小磁针静止时指南(地理南极）的磁极（S ）；北极：静止时指北的磁极（N ）。

磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。

磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

注：1、磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。

2、钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。

钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。

所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。

（了解）☆3、物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。

②根据磁体的指向性判断。

③根据磁体相互作用规律判断。

④根据磁极的磁性最强判断。

☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后，靠近磁铁南极的一端是磁北极。

☆用磁铁的N 极在钢针上沿同一方向摩擦几次钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成S 极1．物体能够吸引铁等物质的性质叫做 ，具有 的物体叫做磁体．悬挂起来的磁体（如图9-１），静止时总是一个磁极指南，一个磁极指北，分别叫做磁体的 极和 极．磁体有广泛的应用，许多物体上都有磁体，请你举出两个应用磁体的实例① ，② 。

2．磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的 磁性最强，磁体上磁性最强的部分叫 ．3．磁极间相互作用规律是同名磁极__________；异名磁极______________．磁悬浮列车是利用同名磁极相互______的原理实现悬浮,从而大大减少摩擦力,来提高列车的速度.4．磁化是指原来没有磁性的物体在 或 的作用下获得磁性的过程．5．有甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图9-2方式转动起来，则可判断( )A ．一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性；B ．一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性；C ．甲、乙都一定有磁性；D ．甲、乙都可能有磁性。

2013年中考复习课件《电与磁、内能、机械能综合-习题精讲》ppt课件

2013年中考复习课件《电与磁、内能、机械能综合-习题精讲》ppt课件

〖变式2〗
（2011·杭州）在计算电动机工作时所消耗的电功率时，小 杰和小施产生了不同意见。小杰利用公式P=IU计算电动机所消 耗的电功率，小施利用P=I2R来计算电动机所消耗的电功率。 （已知：电动机线圈电阻为R，电动机工作时两端的电压为U， 通过电动机的电流强度为I） （1）请你判断这两位同学计算电动机所消耗的电功率的方法 是否正确，并说明理由。 （2）求这台电动机在时间t内，电动机线圈产生的热量。 （3）求电动机在时间t内所做的机械功。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（1）C （2） 60 ℃
(3)为了进一步利用太阳能，人们正在研发太阳能电动车。图 11是人们研制的太阳能电动三轮车，车子顶部的太阳能电池板 将光能转化为电能储存在太阳能电池中，电池再给三轮车的电 动机供电。 小明同学设计的调节电动机转速的简化电路图如图所示，若太 阳能电池的电压保持不变，调速电阻的最大阻值为50Ω 。闭合 开关S，当调速电阻的滑片P滑到最左端时车速最大，此时电流 表示数5A，电动机电功率最大为1kW；当调速电阻的滑片P滑到 最右端时车速最小，此时电流表示数为1A，求这时电动机的电 功率是多少？ 150W
【例4】： 2012年“十·一”国庆假期我国第一次实行了高速公路对7座以下小客车免 费通行，爸爸开车带着李斌从杭州市区出发沿杭新景高速到千岛湖游玩， 小汽车(包括车上的人和物品)质量为1.8×103kg，当汽车以108km/h的速度 在平直路面上匀速行驶时，汽车发动机牵引力为为车重的0.05倍，效率为 30％，汽油的热值为4．6×107 J／kg(假设汽油完全燃烧，g取10N／ kg)．求： (1) 汽车以90km/h的速度匀速行驶时，牵引力的功率． （2）若汽车按照这种方式行驶，这次旅行全程往返250km，牵引力做的功 是多少？李兵应该提醒爸爸至少要加汽油多少kg？ (1) F=G=mg=1.8×103kg×10N／kg=1.8×104N (2)汽车以108km/h的速度匀速行驶时，牵引力的功率 P=Fv=0.05×1.8×104N×30m/s=2.7×104W (3) 全程往返约250km牵引力所做的功W=FS=900N×2.5×105m=2.25×108J W W 由 得全程往返约250km需要汽油的质量为： Q mq W 2.25108 J m 16.3kg 7 q 30% 4.6 10 J / kg

2013年中考科学总复习专题复习学案 电与磁)

2013年中考科学总复习专题复习学案 电与磁)

2013年中考科学总复习专题复习学案电与磁一、考点知识梳理考点一磁现象1．磁性：磁铁能吸引__________________等物质的性质。

磁体：具有_________的物体。

2．磁极：磁体上磁性_______的部位，任何磁体都有______个磁极，分别是______ (S)极和_______ (N)极。

3．磁极间的相互作用规律：同名磁极相互___________，异名磁极相互__________。

4．磁场的基本性质：对放入其中的________产生磁力作用。

磁场方向的规定：放在磁场中某点的小磁针静止时______极所指的方向，就是该点的磁场方向。

5．磁感线：为方便，形象描述磁场而假想的曲线。

在磁体外部，磁感线从______极出来，回到______极。

磁场是_______存在的，而磁感线不是客观存在的真实曲线。

考点二电生磁6．最早揭示电和磁之间有联系的是___________实验，这个实验表明：通电导线和磁体一样，周围存在着_______，磁场的方向跟_______方向有关，这种现象叫做电流的___________。

7．通电螺线管外部磁场和__________磁场一样，其极性可用安培定则来判断：用_____手握螺线管，让四指指向螺线管中______的方向，则__________所指的那端就是螺线管的N极。

8．电磁铁：在通电螺线管和它里面的_______构成一个电磁铁。

影响电磁铁磁性强弱的因素：(1)电流的__________；(2)线圈_________的多少；(3)有无_______。

工作原理：利用了___________效应。

9．电磁继电器利用________、___________电路的通断，间接控制___________、___________电路。

电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的_________。

10．扬声器是把_________转换成_________的一种装置。

扬声器的线圈中通时刻变化的电流，产生不同方向的磁场，线圈就不断地来回振动，__________也振动起来，就发出了声音。

2013年物理中考复习专题电和磁(3)

2013年物理中考复习专题电和磁(3)

·新课标
2．小华用如图K17－4所示的电路测小灯泡的功 率。电路中电源电压恒为4.5 V，电压表的量程为 0～3 V，电流表的量程为0～0.6 A，滑动变阻器的 规格为“20 Ω 1 A”，灯泡标有“2.5 V 1.25 W” 字样。若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量 程，灯泡两端电压不允许超过额定值，不考虑灯丝 电阻的变化，则下列说法正确的是 （ C ）
·新课标
磁感线：在磁体外部，磁感线都是从磁体的______出 北极 两极 南极 发，回到________。磁体的________磁感线分布较密，表 明磁场较____；磁感线是假想曲线，并不存在。 强 2．地磁场 地磁场 地球周围存在着________，地磁场分布与_________ 条形磁体 并不重合 相似。地磁南、北极与地理南、北极________，存在着 磁偏角 ________。世界上最早记述这一现象的是我国宋代的学者 沈括 ________。
·新课标
考点梳理
考点51 电路安全问题 电路安全问题： 用电器有额定值、电表有量程、 滑动变阻器有最大电流，当电路发生动态变化时， 不允许超过这些值，否则会损坏电路元件，由此出 现了电表示数变化范围、滑动变阻器阻值范围及电 路消耗的功率范围的相关计算问题，这就是电路安 全问题。 不变量：电源电压与定值电阻的阻值。
·新课标
A．电源电压为10 V B. R1的阻值为18 Ω C．滑动变阻器R的最 大阻值为9 Ω D. R1先后两次消耗 的电功率之比为4∶3
·新课标
[解析] 画出两种状态下的等效电路，并标明已知 条件，如图所示：
利用两图中电源电压相等列平衡等式： 即 4 V＋I1R1＝6 V＋I2R1，而两电路中电流均可 4V 6V 以用含有电阻 R 的式子代替(I1＝ R 、I2＝ R )， 2

广东省2013年中考物理二轮专题复习课件：电与磁

广东省2013年中考物理二轮专题复习课件：电与磁
线柱上．
图 5－1－10 (1)本实验中，如果________________________，我们就认 为有感应电流产生．
(2)闭合开关后，若导体不动，磁铁左右水平运动，电路
______(填“有”或“无”)感应电流．
(3)小李所在实验小组想进一步探究“感应电流的大小跟 哪些因素有关”，小李猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的 快慢有关．”请你根据图 5－1－10 所示的实验装置，帮助小李
C．电磁铁左端为 N 极
D．向左移动滑片 P，电磁铁磁性减弱 思路点拨：先标出螺线管中的电流方向，根据安培定则可 以判断出通电螺线管的右端为 N 极，根据磁极间的相互作用规 律可以判断出小磁针静止时，A 端为 S 极．当滑片向左移动时， 电路中的电流增大，电磁铁的磁性增强．
考点 3 电磁继电器 [例 3](2012 年菏泽)电磁继电器广泛应用于各种自动控制
考点 4 磁场对电流的作用和电动机
1．通电导线在磁场中要受到力的作用．
2．受力的方向跟电流的方向、磁感线的方向有关．
3．受力的大小跟电流的大小、磁场的强弱有关．
[例 4](2012 年广州)如图 5－1－7 所示，使线圈位于两磁 极间：
图 5－1－7
图 5－1－8
图 5－1－9
(1) 通 电 后 ， 图 5 － 1 － 7 中 ab 段 导 线 的 电 流 方 向 是
运动的快慢关系时，一定要体现控制变量的思想．
【答案】(1)灵敏电流计的指针偏转 (2)有 (3)闭合开关，保持
其他条件不变，只改变导体切割磁感线的速度，观察灵敏电流 计的指针偏转程度
1．(2012 年广东)选项中小磁针的指向正确的是( C )
2．(2012 年梅州)探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按

2013年物理中考复习专题电和磁(1)

2013年物理中考复习专题电和磁(1)

·新课标
2．如图K10－2所示是小宝同学做探究实验时的电路 图，电路中的两只相同的电压表选用了不同的量程，测量 时，两只电压表的指针恰好指在同一位置处，电压表V1和 V2的示数之比是________，选择0～15 V量程的电压表是 1∶5 ________。 V2
·新课标
3．有A、B、C 三根导线，其中A、B是铜导线，C 是镍铬合金线。A、B 两根导线的长度相同，A 比B 粗； B、C 两根导线的长度、粗细都相同，则三根导线中电 阻最大的是________，电阻最小的是________。 C A
（共十二节）
（1）
壹
贰 叁
肆
·新课标
第九讲│ 考点梳理 考点梳理
考点27 摩擦起电与两种电荷 1．摩擦起电 摩擦起电 (1)用摩擦的方法使物体带电，叫________。 (2)原子的结构：原子是由位于中心的________和 原子核 ________组成，原子核由________和________组成；最小电 核外电子 质子 中子 荷叫做元电荷，用e表示，e＝_______________。 1.6×10－19 C 转移 (3)实质是电荷的________。 正电 (4)失去电子的物体带________，得到电子的物体带 负电 ________。
·新课标
2．串、并联电路的等效电阻
类型 电阻串联 电阻串联相当于增大导体 长度 ________，故串联后电阻变 大 ________ 串联电路总电阻等于各个 和 分电阻之______；表达式： 电阻并联 电阻并联相当于增大导体 横截面积 ________，故并联后电阻变 小 ________ 倒数 并联电路总电阻的______等于 和 各个支路电阻倒数之______；表 1 1 1 ＝ ＋ 达式：__________ R总 R1 R2 n个阻值相同电阻R0并联，总 R0 R 总＝ n 电阻为________ ·新课标

2013年教科版中考专题复习课件《第一板块：电与磁》

2013年教科版中考专题复习课件《第一板块：电与磁》

③析电路定变量：不管是开关闭还是滑片移，其实质都 是改变了电路的电阻，从而改变电路中的电流。无论串、并 联电路， 部分电阻增大， 总电阻随之增大， 而电源电压不变， 总电流与总电阻成反比。 ④分析思路图解
图 TZ2－7
命题角度： (1)分析电路中电表示数和灯泡亮度变化。 (2)联系生活实际，如风力计、油量表、压力计等，确 定电路的动态变化。 (3)针对动态变化，计算相关物理量。
特殊方法测量电阻 主要 器材 设计电路 主要步骤 表达式
单表＋ 滑动 变阻器
①闭合开关，滑片移至阻 Rx＝ 值最小位置，记下电压表示 U2R0 数 U1；②滑片移至阻值最大 U1－ U2 位置，记下电压表示数 U2 ①闭合开关，滑片移至阻 Rx＝ 值最小位置，记下电流表示 I2R0 数 I1；②滑片移至阻值最大 I1－I2 位置，记下电流表示数 I2
要点聚焦
要点一 电路的连接与设计
命题角度： (1)根据实物图画电路图。 (2)根据电路图连实物图。 (3)会根据要求判断、设计串联和并联电路。 (4)查找实物图中连接错误之处。
要点聚焦
要点一 电路的连接与设计
例1 [2012· 广州] 当自 动电压力锅压强过大或温度过 高时，发热器都会停止工作。 压强过大时开关 S 过压自动断开， 温度过高时开关 S 过热自动断开。 图 TZ2－1 表示 S 过压、S 过热和 锅内发热器的连接方式，其中 正确的是 ( ) A
电压表 有示数 无示数 无示数 电流表 无示数 无示数 有示数 故障原因 R1 断路 R2 断路 R1 短路
二是利用电路元件(如导线、电流表、灯泡、电压表等)逐 次并接进行排查，只要出现不同现象(如灯亮、铃响、电表 有示数等)，则表明并接位置断路。
变式题 [2012· 扬州] 如表格中电路图所示，闭合开关 S 后， 发现两灯均不亮，其中一个灯损坏。现提供导线、电压表，请 选用上述器材进行检测。

2013年物理中考电与磁综合测试题

2013年物理中考电与磁综合测试题

L 1 SL 1 L 2 L 1 S S SL 1 L 2 L 2 L 2 A B C D 2013年物理中考电与磁综合测试题一、选择题（本题共12小题，每小题只有一个最佳选项，每小题3分，共36分）1．图所示的四个电路图中，开关S 闭合后，电源可能被损坏的电路是2．在图所示的四个电路中，闭合开关S ，三盏灯都能发光。

若其中任意一盏灯 的灯丝烧断，其它两盏灯仍然发光的，一定是电路图3．如图所示电路，三个电流表的示数分别为I 1、I 2、I 3，它们之间的关系是 A ．I 1=I 2+I 3 B ．I 1=I 2=I 3 C ．I 1=I 3-I 2 D ．I 1<I 2<I 34．在使用家用电器时，下列说法正确的是 A ．洗衣机使用三孔插座主要是为了防雷击 B ．电冰箱紧贴墙壁放置有利于散热C ．电视机处于待机状态时仍会消耗电能D ．电饭锅的插头沾水后不能接入电路是因为容易造成断路 5．闭合电路的一部分导体在磁场中运动的方向如图所示，图中小圆圈表示导体 的横截面，箭头表示导体运动的方向，下列各图中不能产生感应电流的是L 2L 1A 1 A 2A 36．在下列所示的四个图中，正确地表示出通电螺线管极性关系的是7．电吹风由电动机和电热丝等组成。

为了保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工作。

下列电路中符合要求的是8．如图所示电路，当闭合开关S ，滑动变阻器R 的滑片向b 端移动时，电流表 的示数以及灯L 的亮度变化情况应是 A 、电流表示数变大，灯L 变暗 B 、电流表示数变小，灯L 变暗 C 、电流表示数变大，灯L 变亮 D 、电流表示数变小，灯L 变亮9．下列说法中不正确的是A ．磁场和磁感线都是真实存在的B ．电动机工作时是将电能转化为动能C ．扬声器、电磁继电器、电铃都应用了电磁铁D ．磁极间的相互作用是通过磁场发生的10、如图所示的电路中，电源电压保持不变，R 为定值电阻，当开关闭合时，标有“6V 3W ”的小灯泡L 恰好正常发光；若保持R 不变，将L 换成另一只标有“6V 2W ”的小灯泡， 闭合开关后，小灯泡工作时消耗的实际功率为 A ．大于2W B ．等于2W C ．小于2W D ．无法确定11．下列关于安全用电的说法正确的是A 、控制灯泡的开关应串联在火线和灯泡之间B 、使用测电笔时手不要接触笔尾金属体，以防触电C 、家里的保险丝熔断，一定是电路发生了短路D 、在卫生间洗手后顺便用湿手按开关 L N S A B S N C S N D N S小兔：我的磁性强小毛：我的磁性强甲 乙 12．某传感器上标有“3V 0.9W ” 的字样（传感器可看作一个电阻）。

中考物理复习专题 第八章 电与磁课件 浙教版

中考物理复习专题 第八章 电与磁课件 浙教版
广泛应用于生产、生活中。下列产品中没有用到电磁铁的是 )
答案：B
5．(2011· 义乌)对教材中四幅插图的说明，不正确的是(
)
A．甲图：家用电器要装接地线是为了用电安全 B．乙图：直线电流周围的磁场方向的判定方法 C．丙图：电铃是利用电磁铁工作 D．丁图：导体按图示方向运动时不会产生感应电流
【解析】在探究感应电流产生条件的实验中采用的是转换法，将感应电流的有无通 过电流表指针是否偏转来表示；当磁铁左右移动，闭合电路的一段导体ab切割磁感 线时，能够产生感应电流，若实验现象不明显，说明电路中产生的感应电流过小， 因此可换用更强的磁体或加快切割磁感线的速度或将导体棒换成多匝线圈等，由此 可见产生感应电流的条件必须是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。 【答案】(1)电流表指针是否偏转 (2)有 (3)将导体ab换成多匝线圈；使用磁性更 强的磁铁；增大导体ab切割磁感线运动的速度 (4)切割
1．如图所示，当开关S闭合时，通电螺线管周围的小磁针指向不正确的是( A．a B．b C．c D．d
)
【解析】通常情况下，若没有特别说明，小磁针的黑色端为N极，通过右手螺旋定则 可判断出通电螺线管的右端为N极，根据磁极间的相互作用规律或螺线管外部磁场方 向由N极出来回到S极可判断出小磁针d的指向不正确，故选D。 答案：D
知识点三 磁场对通电导线的作用 1．通电导线在磁场中受到力的作用，力的方向跟磁场方向和电流方向都有关，当电流 方向或磁场方向改变时通电导线受力的方向也发生变化。 2．电动机 (1)结构：主要由定子和转子组成。 (2)原理：通电导体在磁场中受力的作用。 (3)能量转化：电动机工作时将电能转化成机械能。 (4)换向器的作用：当线圈转过平衡位置时，自动改变线圈中电流方向，使线圈能连续 转动下去。

2013年中考物理试题分类汇编——电与磁(100套)

2013年中考物理试题分类汇编——电与磁(100套)

电与磁一、选择题1．如图，是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，下列情况可以产生电流的是（）A．导体棒不动，让磁体上下移动B．磁体不动，让导体棒沿ab方向前后运动C．磁体不动，让导体棒绕a端在水平面内转动D．让导体棒和磁体以相同速度一起向左移动2．（如图所示，闭合开关后将变阻器的滑片向右移动，下列说法正确的是（）A．电路总电阻变小B．电流表读数变大C．电磁铁的磁性增强D．弹簧测力计示数变小3．关于下列四幅图的说法正确的是（）A．甲图的实验说明磁场能产生电流B．乙图的实验所揭示的原理可制成发电机C．丙图是演示电磁感应现象的实验装置D．丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用4．下面是演示电磁学原理及其应用的示意图，以下说法正确的是（）A.利用甲实验的原理可制成丙装置B.利用乙实验的原理可制成丁装置C.丙装置可将内能转化为电能D.丁装置可将机械能转化为电能5．陈华在课外活动实验中，用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，不可能实现的是（）A．增加电路中电池的节数B．增加线圈匝数C．将电源的正、负极对调D．在线圈中插入一根铁钉6．风力测定仪是由风叶和改装的电流表构成，风力越大，枫叶转动越快，电流表读数也越大．图中与这一过程的工作原理相同的是（）A．B．C．D．7．下列有关磁现象说法中，错误．．的是A．磁感线是闭合曲线，磁体外部和内部的磁感线都是从N极出发回到S极B．通电螺线管的极性与螺线管中电流方向有关，可用安培定则判定C．产生感应电流的条件是闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动D．电磁波是导线中电流的迅速变化激发的，虽然看不见但可以给我们传递信息8．电梯为居民出入很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如图所示，R1为保护电阻，R2为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小．下列说法正确的是（）A．电磁铁是根据电磁感应原理制成的B．工作时，电磁铁的上端为S极C．超载时，电磁铁的磁性减小D．正常情况下（未超载时），K与B接触9．下列关于磁场和磁感线的说法，正确的是A．磁体周围一定存在着磁场B．磁体周围存在着磁感线C．磁感线就是磁场D．磁感线总是从S极出发回到N极10．关于磁场，下列说法中正确的是A.将小磁针放在地球周围某一空间，若小磁针静止时偏离南北方向，说明这个空间存在磁场B.磁极间的相互作用不都是通过磁场来发生的C.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D.磁体的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的S极11.下列有关电磁转换的说法正确的是A.磁场中磁感线是客观存在的B.电磁铁的磁性强弱与通过它的电流大小无关C.电动机是将机械能转化为电能的装置D.发电机是根据电磁感应原理工作的12、在如图所示的实验装置中，悬挂于磁铁N、S极之间的铜棒ab两端通过导线连接到电流表上．下列分析正确的是：A．只要铜棒ab在磁铁N、S极之间运动，电流表指针就会偏转B．当电流表指针偏转时表明，机械能转化成电能C．电流表的指针偏转方向只跟导体的运动方向有关D．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是电动机13.如图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，若导线ab水平向右运动，则灵敏电流计指针向左偏转。

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现象
多 匝数越______, 强 磁性越______.
结论
思考：为什么要把两个电磁铁串联？
越多 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______, 电磁铁的磁性______. 越强
3.电磁铁的磁性
实验结论
有 电磁铁通电时____磁性，断电时磁性 消失 ______；电磁铁线圈的匝数一定时,通过 大 电磁铁的电流越____，电磁铁的磁性 越强 ______；当电流一定时，电磁铁线圈的匝 越多 越强 数_____，磁性____. 电磁铁的优点
第九章 电与磁
一、磁现象
铁、钴、镍 1．磁体：物体具有吸引______________等物体的性质叫磁
性．具有磁性的物体叫做磁体． 磁性最强 2．磁极：磁体两端_________的部分．
北极(N极) 南极(S极) 叫__________，指向北方的叫__________．
最弱 磁体中间磁性_______．当小磁针悬挂静止时，指向南方的
N
S
2.根据小磁针静止时的指向,在图中 标明螺线管中电流的方向。
S
N
3.如图12所示，请分别标出通电 螺线管和小磁针的N、S极。
S
N
N
S
4.在图中标出了通电线圈的N 极，请在图中分别标出通电线 圈中的电流方向和静止在通电 线圈旁边的小磁针的N极。
N
5.在图3所示的四个通电螺线管中，
能正确地表示通电螺线管磁极极
七、磁生电
1、电磁感应现象（法拉弟） 我们把闭合电路的一部分导体在磁场中做 切割磁感线运动而产生电流的现象，叫做电 磁感应现象。
思考：当闭合电路中有感应电流时，电流表指针会 左右摆动 _____________
导体切割磁感线的方向 感应电流方向与_____________________和 _________________________有关 磁感线方向

奥斯特实验证明： 通电直导线周围存在磁场，磁场的方向跟电流的 方向有关，这种现象叫做电流的磁效应。
2、通电螺线管的磁场 把导线绕在圆筒上就做成螺线 管又称为线圈。 通电螺线管的周围存在磁场。 通电螺线管外部的磁场与条形 磁体的磁场相似。 通电螺线管的南北极跟电流 方向有关，当电流方向改变时， 它的南北极也跟着改变。
A
B
课堂互动
8、如图9—12所示是研究“电磁铁磁性强弱” 的实验电路图。开关的 可控制磁性的有无； 开合 要改变通过电磁铁中的电流大小，可通过改变 滑动变阻器电阻的大小 ______________________实现；要判断电磁铁的磁 性强弱，可通过观察电磁铁吸引大头针的 数目 来 确定。
图9—12
图9—10
中考真题赏析
例1、（2010年广东）如图9—2所示的实验装置， 可以用来（ C ） A．研究感应电流的方向与磁场方向的关系 B．研究发电机的工作原理 C．研究通电导体在磁场中所受的力与什么因素有 关 D．研究电磁铁的磁性与什么因素有关
1.磁悬浮列车
4.电磁继电器 3.扬声器 6.恒温箱
5.电铃
五、电磁继电器
定义： 电磁继电器就是利用电 磁铁来控制工作电路的一 种开关。 优点： 电磁继电器是利用低电 压，弱电流电路的通断， 间接地控制高电压，强电 流电路的装置，还能实现 遥控。
3、电磁继电器的构造
①电磁铁 ②衔铁 ③ （弹）簧片 ④触点 动触点
通断电 电磁铁磁性有无，可用________来控制 改变电流大小 电磁铁磁性强弱，可用_____________来控制 改变电流方向 电磁铁的极性变换，可用_____________来实现。
课后巩固
3、在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中， 小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了 图9—17所示的电路。 让电流相同 （1）图A、B串联的目的是_________________________。 （2）闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是： __________________________________________________。 电流一定时，匝数越多，磁性越强 （3）B铁钉的钉尖是________极。若让B铁钉再多吸一些 S 大头针，滑动变阻器的滑片应向______端移动。（选填 左 “左”或“右”）
课堂互动
6、在如图9—10所示的实验装置中，用棉线 将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通 过导线连接到灵敏电流计上。当铜棒向左运动时， 偏转 电流计的指针 ________（选填“偏转”或“不偏 转”），该装置可将机械 _______ 能转化为电能。写出 用该原理制成的一种设备： _________________ 。 发电机
3、安培定则判断通电螺线管磁场方向：
用右手握住螺线管，大拇指与四指垂直， 使四指弯曲沿着电流的方向，则大拇指所 指的方向就是通电螺线管的N极。
5．(2011 年肇庆)如图 10－11 所示，请在图上标出通电螺
线管周围 a、b、c 三点小磁针静止时的 N 极(用字母 N 表示)．
图10－11
1.请你在如图所示的通电螺线管中标 出电流的方向和螺线管的N、S极。
扬声器
1.作用：把电信号转换成声信号。 2.构造：由永磁体、线圈、锥形纸盆构成。 3.工作原理：当线圈中通过电流时，线圈受到磁铁的吸
引向左运动；当线圈中通过相反的电流时，线圈受到磁铁 的排斥向右运动。由于通过线圈的电流是交变电流，它的 方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动纸盘也来回 振动，于是扬声器就发出了声音。
3、磁场的基本性质 对放入其中的磁体产生磁力的作用。
4、磁场的描述 磁感线的方向是从北极出来，回到南极。
注：磁场的方向、小磁针北极指向、磁感 线的方向，三个方向是一致的。
磁场与磁感线的联系与区别： 联系：磁感线是用来描述磁场的一种模型， 磁感线的疏密程度反映了磁场的强弱，磁感线 上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向。
信鸽导航和地磁场
信鸽的脑中含有对地磁场敏感的磁性晶粒，相当于“指南 针”，起了导航作用。
信鸽是靠地磁场来导航的。
三、电生磁
1、奥斯特实验
通电导线周围存在磁场 比较甲图和乙图可知：_______________________
磁场方向与电流方向有关 比较甲图和丙图可知：_______________________
6．磁偏角
在地磁场中静止的小碰针并不指向地理上的正 南北方向，说明地磁场的N、S极与地理的南、北 极并不重合，稍有偏离，它们所成的角度，叫磁 偏角。我国宋代学者沈括是世界上最早准确记述 磁偏角这一现象的，比哥伦布横渡大西洋时发现 这一现象早了四百多年。 7．磁针的工作原理 由于地磁场的作用，磁针静止时南极(S极)总是 指向南方(地磁北极)，北极(N极)总是指向北方(地 磁南极)。
思考：如何改变通过电磁铁的电流大小？
研究电磁铁的磁性强弱与电流的关系 实验 调节滑动变阻 器改变电流
现象 增大电流电磁铁吸引 增多 的大头针数目_____. 结论 大 当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越____, 越强 电磁铁的磁性_____.
研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 实验 改变线圈匝数
扬声器 图中是扬声器结构示意图，其中 是线圈， 是永磁体， 是锥形纸盆。当线圈中通过 电 流时，线圈的磁性大小及方向 ，受到磁铁的 和 来回运动，带动纸盆来回 ，于是扬声 器发出声音。
六、电动机
（1）、磁场对通电导线的作用 通电导线在磁场中要受到力的作用，力 的方向跟电流的方向、磁感线的方向都有 关系，当电流的方向或者磁感线的方向变 得相反时，通电导线受力的方向也变得相 反。
性的是
（ D ）
A
B
C
D
考点2
电流的磁效应
【例2】如图 10－2 所示，当开关S闭合后，滑动变阻器 的滑片向左移动时，下列说法正确的是( )
A．螺线管磁性减弱，弹簧变长 B．螺线管磁性减弱，弹簧变短 C．螺线管磁性增强，弹簧变长 D．螺线管磁性增强，弹簧变短
图10－2
四、电磁铁
4、电磁铁
(1)定义:
电磁继电器 例1．如图所示的自动控制电路中，当开关S断开时，工 作电路的情况是 ( ) A灯亮，电动机转起来，电铃响 B灯亮，电动机转起来，电铃不响 C灯不亮，电动机不转，电铃响 D灯亮，电动机不转，电铃响
6.扬声器
1.定义： 扬声器是把电信号转换成 声信号的一种装置。 2.原理： 当线圈中通过电流时，线圈受 到磁铁的吸引向左运动；当线 圈中通过相反的电流时，线圈 受到磁铁的排斥向右运动。由 于通过线圈的电流是交变电流 ，它的方向不断变化，线圈就 不断地来回振动，带动纸盘也 来回振动，于是扬声器就发出 了声音。
如图 B27 所示的磁感线方向，可以判断 a 为____极，小磁针上 S
端为_____极． N
图B27
一、磁场
5、地磁场 定义 在地球周围的空间里存在 着磁场，叫做地磁场。 分布： 地磁北极在地理南极附近， 地磁南极在地理北极附近。 地磁场的发现 我国宋代科学家沈括 （1034--1094）在公元 1086年写的《梦溪笔谈》 中，最早记载了地磁偏角 。
2、发电机 发电机是利用电磁感应原理制成的。 发电机是机械能转化为电能的装置。
电动机与发电机的区分：
左 右 从两幅图中看，____图是电动机的原理图，_____图是 发电机的原理图。 无 有 两个图主要区分是电动机____电源，发电机____电源。 通电线圈在磁场中受力转动 电动机是根据___________________原理制成。 电磁感应 发电机是根据___________________原理制成。 电 机械 电动机是_____能转换成_____能； 机械 电 发电机是_____能转换成_____能。
区别：磁场是真实存在的一种物质，而磁感线 实际不存在，只是用来描述磁场的一种模型。
各种磁体间的磁感线的分布情况