部编版语文五年级上一课一练白鹭同步拓展练习含答案 (3)

统编版五年级语文上册一课一练1.白鹭一、看拼音写字词，或用“√”给加点字选择正确的读音。

huáng hūn( )时分，河边景色yí rén( )。

几只dān dǐng hè( )在河边散步，那安闲的姿态看起来别有一番yùn wèi( )。

它们头顶那一抹zhūhóng( )色衬着洁白的羽毛，让它们美得犹如qiàn( )在jìng xiá( )里的画作。

不远处，几只白鹭(lù nù) yōu rán( )地站在小树的绝顶，眺望着远处黛(dài hēi)色的山，这似乎是它们独有的嗜(shìsì)好……二、选字组词，在所选的字的下面打√。

色（素速）适（宜以）白（鹤贺）（兼嫌）气（钓钩）鱼设（计记）（孤弧）独（恩思）惠三、写出下列句子所用的修辞手法。

（1）……增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

（______）（2）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（______）（3）在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

（______）（4）这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

（______）四、课文回忆录。

《白鹭》一文采用了 (总分分总总分总)的结构方式，从( )(多选)几个方面展现了“白鹭是一首精巧的诗”A.白鹭外形精巧、匀称、和谐如诗。

B.白鹭水田钓鱼画面美丽如诗。

C.白鹭枝头眺望悠然如诗。

D.白鹭黄昏低飞意境如诗。

五、阅读课内片段，完成练习。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

五年级语文上册 1《白鹭》一课一练（有答案）1．根据构字规律推测，会意字“窅（yǎo）”的意思很可能与（ ）有关。

A．洞穴 B．眼睛C．眼睛深陷，深远D．墓穴2．下面句子中加点的词语运用恰当的一项是（ ）A．这道题目很难,尽管老师讲解了半天,我还是一．知．半．解．。

． B．小明得了急性阑尾炎,疼起来简直是牵．肠．挂．肚．。

C．我们一定要发扬不．耻．下．问．的精神,主动向老师请教。

D．在学习上,我们要深入领会,理解透彻,做到不．求．甚．解．。

3．看拼音，写词语ēn huìqīng chéngkēng qiāngjiégòuyùn wèi xún chángbō lisǎn wén4．火眼金睛辨字形。

朱（______）嫌（______）哨（_______） 恩（_______） 珠（______）赚（______）悄（_______） 思（_______） 5．根据意思写词语。

（1）精致、巧妙（________） （2）大体很好，但还有不足。

（_______） （3）安闲、闲适的样子。

（______） （4）普通，一般。

（_______） 6．用带有下列部件的字填空。

兼 （1）用不正当手段（______）钱的行为是令人（______）弃的。

肖（2）那只站在枝头的俊（______）的小鸟是在给同伴放（______）吗？也许是 吧。

7．词语荟萃。

（1）.“忽”字在字典里的意思有：①不注意，不重视；②忽而；③计量单位 名称。

“忽”在“素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”中应选第______种意 思。

我能根据第①种意思写出一个带有“忽”字的词语：______。

（2）.“美中不足”的意思是： ________________________________________________。

这种结构的词语我还 知道：（______）（______）不（______）、（______）（______）不 （______）、自强不息…… 8．将下列句子改成比喻句。

部编版五年级上学期语文第1课《白鹭》同步练习一、基础达标（共7题；共40分）1.给划线字选择正确的读音。

嫌（xián xán）弃镶嵌（qiān qiàn）匣（xiá jiá）子鸟喙（yuán huì）相框（kuāng kuàng）清橙（chéng chén）韵（yún yùn）味黛（dài hēi）黑2.读拼音，写字词。

lù xián jìng xiá yùn白（）（）弃（）风（）yízhū适（）（）红3.比一比，再组词。

宜________ 框________ 澄________宝________ 诓________ 橙________4.查字典填空。

“嫌”用部首查字法，应查部首________，再查________画；按音序查字法，应查大写字母________，再查音节________。

“嫌”在字典里的解释有：①厌恶，不满意；②嫌疑，可疑之点；③怨恨。

选择恰当的解释填序号。

嫌犯________ 嫌弃________ 不计前嫌________5.选词填空。

合适适宜①色彩的配合，身段的大小，一切都很________。

②他穿这身衣服很________。

爱好嗜好③这是别的鸟很难表现的一种________。

④爸爸________收藏艺术品。

6.根据意思写词语。

①精致、巧妙。

________②大体很好，但还有不足。

________③安闲、闲适的样子。

________④普通，一般。

________7.按要求写句子。

①白鹭是一首精美的诗。

（用划线字仿写比喻句）__________________________________________________________②白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）__________________________________________________________③整个田埂便成了一幅嵌在玻璃框的画面。

第1课白鹭一、看拼音，写词语。

shìyíxiāng qiàn shìhào wàng shàojìnɡxiáēn huìyùn wèi xián qì二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

嫌．弃（xián xán）鸟喙．( yuán huì) 白鹭．(lùnù)相框．(kuāng kuàng) 清橙．(chéng chén) 黛．黑(dài hēi)三、比一比，再组词。

嫌（）哨（）恩（）嵌（）赚（）悄（）思（）崭（）四、写出下面词语的近义词或反义词。

近义词悠然—（）嗜好—（）反义词：生硬—（）美中不足—（）五、选词填空。

嗜好爱好1.打篮球是我的（），因为打篮球不仅可以锻炼身体，还能增进大家的友谊。

2.他有吸烟这个不良（），因此身体很不好。

精巧精彩3.故宫钟表馆里有许多设计（）、造型美观的钟表。

清闲悠然4.老渔翁叼着烟袋，（）自得地坐在船头，望着远处的水鸟。

六、写出下列句子所用的修辞手法。

1.……增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

（）2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（）3.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

（）4.这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

（）七、补全课文内容。

1. ________的配合，___________，一切______________。

2. 那雪白的_____，那___，____的长喙，____，增之______，______，______，黛之_____。

八、在括号里填写恰当的词语。

（）的结构（）的长喙（）的歌（）的诗（）地站立（）地飞翔九、按要求写句子。

1.白鹭是．一首精美的诗。

人教部编版五年级语文上册一课一练1. 白鹭一、看拼音写词语。

shì yí bái hè shì hào wàng shào ēn huì二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

嫌．弃（xián xán）镶嵌．(qiān qiàn ) 匣．子(xiá jiá) 鸟喙．( yuán huì) 相框．(kuāng kuàng) 清橙．(chéng chén) 韵．味(yún yùn) 黛．黑(dài hēi) 三、比一比，再组词。

宜（）嫌（）框（）恩（）嵌（）宣（）赚（）眶（）思（）崭（）四、选词填空。

1.色彩的配合，身段的大小，一切都很（）。

2.他穿这身衣服很（）。

3.这是别的鸟很难表现的一种（）。

4.爸爸（）收藏艺术品。

五、查字典填空。

“嫌”用部首查字法，应查部首，再查画；按音序查字法，应查大写字母，再查音节。

“嫌”在字典里的解释有：①厌恶，不满意；②嫌疑，可疑之点；③怨恨。

选择恰当的解释填序号。

（1）嫌犯（）（2）嫌弃（）（3）不计前嫌（）六、按要求写句子。

1.白鹭是．一首精美的诗。

（用加点字仿写比喻句）2.白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）3.整个田埂便成了一幅嵌在玻璃框的画面。

（缩句）七、阅读课文片段，回答问题。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在哨望，可它真是哨望吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清橙的形象化，而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。

但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？1、写出下面词语的近义词。

孤独——（）嗜好——（）哨望——（）或许——（）2、白鹭的嗜好是（）。

1 白鹭（同步练习）一、填空题（共5题）1.看拼音,写词语。

chuán shāo qiào qǎchuāng lián jià shǐ________ ________ ________ ________yōng jǐxiǎo tǐng jiào táng dǎo gào________ ________ ________ ________2.按查字典的要求填空（1）“私”的音序是________ , 音节是________ , 部首是________。

（2）“窍”的音序是________ , 音节是________ , 部首是________。

（3）“曹”的音序是________ , 音节是________ , 部首是________。

3.写出下列划线词语的近义词。

①她尤其恨织女,竟敢留在人间不回来,简直是有意败坏她的门风,损害她的尊严。

________②日久天长,王母娘娘也拗不过她,就允许她到每年的农历七月七日跟牛郎会一次面。

________4.比一比,再组词。

宜________ 嫌________ 框________ 恩________ 嵌________ 宣________ 赚________ 眶________ 思________ 崭________ 5.查词典,填空。

“簇”用音序查字法,应先查大写字母________,再查音节________；用部首查字法,应先查________,再查________画。

在词典中“簇”的解释有：①聚集；②聚集成的团或堆；③量词,用于聚集成团或成堆的东西。

请为下列调语中的“簇”选择正确的字义,并将序号填在括号里。

簇拥________ 一簇鲜花________ 花团锦簇________ 簇生________二、单选题（共5题）6.（）白鹭不会唱歌,（）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？A. 因为……所以B. 虽然……但是C. 之所以……是因为7.下列各组词语,书写完全正确的一项是（）。

人教版部编本五年级上册《白鹭》同步练习题含答案第一课时一、读拼音，写字词。

1.她衣着朴 sù（），但是让人感觉很美。

2.这个xiázi（）里装着一只kǒu shào（），那是老师送给我的礼物。

3.这里的水是清澄的，因此，bái hè（）非常喜欢在这里停留。

二、选词填空。

嗜好爱好1.打篮球是我的（），因为打篮球不仅可以锻炼身体，还能增进大家的友谊。

2.他有吸烟这个不良（），因此身体很不好。

三、按要求完成句子练习。

1.白鹭是一首精巧的诗。

（仿写比喻句）________________是__________________________。

2.白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）______________________________________________________四、“白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

”说说你对这句话的感受。

第二课时一、选字组词，在所选的字的下面打√。

色（素速）适（宜以）白（鹤贺）（兼嫌）气二、写出下列加点词语的近义词。

1.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

（）2.即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

（）3.每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，它却很悠然。

（）三、选择题。

1.对下列句子理解正确的一项是（）白鹭是一首精巧的诗A运用比喻的修辞手法描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美和喜爱之情。

B运用拟人的修辞描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美之情。

2.“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

”这句话运用了（）的写作手法。

A比喻 B对比 C拟人参考答案：第一课时一、1.素 2.匣子口哨 3. 白鹤二、1.爱好 2.嗜好三、1.我们祖国的花朵2.白鹭不会唱歌，但是白鹭本身就是一首很优美的歌。

四、示例：美往往蕴含在常见的事物中，我们往往因为常见而忽略。

1《白鹭》1．下列加点字的注音全对的一组是( ).A．匣．子(jiā) 嗜．好(shì) 榨．油(zhà) 榜．样(băng) B．享．受(xiăng) 眼睑．(liăn) 狭．小(xiá) 嫉妒．(dù)C．绰．约(chuò) 平衡．(héng) 安逸(yì) 偏僻．(pì)D．珊．瑚(shān) 鱼鳞．(lín) 水浒．(xŭ) 河畔．(pàn)2．读拼音，写字词.(1)她衣着pǔ sù（_____），但是让人感觉很美.(2)这个xiá zi（_______）里装着一只kǒu shào（_______），那是老师送给我的礼物.(3)这里的水是清澄的，因此，bái hè（________）非常喜欢在这里停留. 3．组词多多鹭（_____）（_____）匣（______）（_______）嗜（_____）（_____）悠（______）（_______）4．选择合适的关联词语填空.不但……而且……如果……就……因为……所以……即使……也……（1）（____）天色暗下来了，（____）渔人划着小船回家了.（2）王老师（____）关心我们的学习，（____）关心我们的身体.（3）（____）你的成绩再好，（____）不能骄傲.（4）一个民族（____）没有创新精神，这个民族（____）没有希望.教训教导（5）飞机设计师吸取了这一（____）造出了许多新式飞机.（6）我时时记着母亲（____）的话.5．选词填空.合适适宜（1）色彩的配合，身段的大小，一切都很（_____）.（2）他穿这身衣服很（______）.爱好嗜好（3）这是别的鸟很难表现的一种（______）.（4）爸爸（______）收藏艺术品.6．查字典填空.“嫌”用部首查字法，应查部首_____，再查____画；按音序查字法，应查大写字母_____，再查音节______.“嫌”在字典里的解释有：①厌恶，不满意；②嫌疑，可疑之点；③怨恨.选择恰当的解释填序号.（1）嫌犯（____）（2）嫌弃（_____）（3）不计前嫌（_____）7．在括号里填上下列句子分别运用了什么修辞手法.（1）.一群鱼儿游过来，水中的玉盘破碎了，一会儿又合拢了.（____）（2）.晚上，火车的轮子唱着欢乐的歌曲.（____）（3）.透过窗户，我看到了祖国的大好河山，看到了祖国前进的步伐，也看到了祖国更加灿烂的美好明天.（____）8．按要求完成句子练习.（1）白鹭是一首精巧的诗.（仿写比喻句）________________是_____________.（2）白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）________________________________（3）整个田埂便成了一幅嵌在玻璃框的画面.（缩句）___________________________（4）“白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美.”说说你对这句话的感受. _______________________________________________________9．根据课文内容，完成下面小题.那（_____）的蓑毛，那全身的流线型结构，那（_____）的长喙，那（_____）的脚，增之一分则嫌（____），减之一分则嫌（____），素之一忽则嫌（____），黛之一忽则嫌（____）.这句话是对白鹭的________描写；读完这段话后，我想用______、______、______这几个词来形容白鹭.10．口语交际.美美回到美国，迫不及待地和她的同学谈论起中国之行.美美：TOM，听说你也去过中国，你喜欢那里吗？为什么？TOM：______________________________________________________________美美：原来中国有那么多风景名胜啊！你还知道中国有哪些传统风俗吗？TOM：_______________________________________________________________美美：下次，我们一起再去中国吧！11．阅读短文，回答问题白鹭郭沫若白鹭是一首精巧的诗.色素的配合,身段的大小一切都很适宜.白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了.然而白鹭却因为它常见,而被人忘却了它的美.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑.在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面.田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣.晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不安稳,而它却很________.这是别的鸟很难表现的一种嗜好.人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠.那是________的形象化,而且具有了生命了.或许有人会感觉美中不足,白鹭不会唱歌.但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗.1)文中横线上依次填上的一组词语是（）A．安然清净B．肃然清秀C．欣然清朗D．悠然清澄2)文中第1段“白鹭是一首精巧的诗”的含义是：_________________________3)文中写白鹭的外形美,为什么要提及白鹤、朱鹭和苍鹭?___________________________4)文中第5段对白鹭的色彩和形态进行了直接描写,突出了白鹭的什么特征?____________________________5)文章第7、8两段是从什么角度、运用什么手法来写白鹭的?_____________________6)文章的结尾和开头有什么联系?“韵”字如何理解?_______________________12．阅读文章，回答问题.逗人喜爱的小黄燕①我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴.起初我对它并不在意,总觉得它有它的世界,我有我的天地.只是当爷爷奶奶给它吸食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做,才懒得管它呢!②后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食.③开始我很不耐烦,但经过一个多星期对小黄燕的喂养,我觉得在它身上好像多了些什么似的.不知不觉地,我开始注意它,观察它了.④小黄燕除了吃小米外,特别爱吃菜叶,而且动作很敏捷,吃饱后,总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛.原来它是那么爱整洁,我不由自主地看了一下自己的身上,觉得有些惭愧,怪不得家里人总是提醒我注意清洁卫生.我似乎明白了什么,开始喜爱我的小黄燕了.⑤从此以后,每天晚上睡觉前我都要去看看它.它睡觉时,总是把头埋在翅膀下,好像在说:“我正在睡觉呢,请别打扰我.”那形态,远看就像是一个黄色的绣球真是只很可爱的小鸟呢!⑥清晨,每当我醒来时,便听到它那时而短促,时而悠扬的鸣叫声,美妙动听,那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天、带进白云,带到很远很远的地方,使我心旷神怡,思绪万千,使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望.⑦是啊,要是我们能够随时注意观察和了解身边的事物,就会学到很多知识，明白很多道理,也会因此而更加热爱生活.1)请你用短文中的词语概括小黄燕的外形:_____的羽毛，____的眼睛，___的嘴，远看像一个______.2)第③段中画线句子在短文中起的作用是（ )A．总结上文B．点明中心C．引起下文D．承上启下3)“我似乎明白了什么,开始喜爱我的小黄燕了”中,“我似乎明白了什么”指的是（ )A．“我”明白了要注意清洁卫生.B．“我”明白了小鸟是需要认真观察的.C．“我”明白了该怎样喂养小黄燕.4)短文中,作者生动地展现了自己对小黄燕的态度变化:从_____它，到注意它,观察它,_______它,并渐渐觉得小黄燕非常_________.5)从作者与小黄燕的接触中,你懂得了什么?_______________________________参考答案1．C2．朴素匣子口哨白鹤3．白鹭朱鹭匣子抽匣嗜好嗜爱悠然悠扬4．因为所以不但而且即使也如果就教训教导5．适宜合适嗜好爱好6.女 10 X xian②①③7．比喻拟人排比8．我们祖国的花朵白鹭不会唱歌，但是白鹭本身就是一首很优美的歌.田埂成了画面.美往往蕴含在常见的事物中，我们往往因为常见而忽略.我们应该善于观察，善于发现常见事物中的美.9．雪白铁色青色长短白黑外形精巧和谐匀称10．喜欢，因为中国有举世闻名的长城、故宫，有风景优美的黄山、张家界.知道，春节放鞭炮，元宵节吃汤圆，端午节吃粽子、划龙舟，冬至吃饺子等都非常有趣.11.1)D2)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜.3)对比衬托出白鹭的美.4)色彩和形态都恰到好处.5)分别从清晨和黄昏的时间,静态和动态两方面来写.6)首尾呼应.韵说出了白鹭的优美,他的悠然、清澄.121)黄色黑而小尖尖黄色的绣球2)D3)A4)懒得管喜爱可爱5)我们要随时注意观察和了解身边的事物,这样会学到很多知识,明白很多道理,也会因此而更加热爱生活.。

部编版五年级上册《白鹭》同步练习题含答案第一课时一、读拼音，写字词。

1.她衣着朴 s ù（），但是让人感觉很美。

2. 这个 xi á zi（）里装着一只kǒu shào（），那是老师送给我的礼物。

3. 这里的水是清澄的，因此，bái hè（）非常喜欢在这里停留。

二、选词填空。

嗜好爱好1. 打篮球是我的（），因为打篮球不仅可以锻炼身体，还能增进大家的友谊。

2. 他有吸烟这个不良（），因此身体很不好。

三、按要求完成句子练习。

1.白鹭是一首精巧的诗。

（仿写比喻句）________________是。

2.白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）_______________________________________________________________四、“白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

”说说你对这句话的感受。

第二课时一、选字组词，在所选的字的下面打√。

色（素速）适（宜以）白（鹤贺）（兼嫌）气二、写出下列加点词语的近义词。

1. 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

（）即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

2.）每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，它却很悠然。

3.）三、选择题。

1. 对下列句子理解正确的一项是（）白鹭是一首精巧的诗A 运用比喻的修辞手法描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美和喜爱之情。

B运用拟人的修辞描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美之情。

2.“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

”这句话运用了（）的写作手法。

A 比喻B对比C拟人参考答案：第一课时一、2.素3.匣子口哨4.白鹤二、3.爱好4.嗜好三、4.我们祖国的花朵5.白鹭不会唱歌，但是白鹭本身就是一首很优美的歌。

四、示例：美往往蕴含在常见的事物中，我们往往因为常见而忽略。

部编版五年级语文上册第一课《白鹭》一课一练(含参考答案)1部编版五年级语文上册第一课《白鹭》一课一练班级姓名2一、读拼音，写词语。

xiázikǒushàobáihèshìyíxiànɡkuànɡēnhuìwàngshàoniǎohuìqīngchéngjīngqiǎo二、比一比，组成词。

精（）嫌（）悠（）框（）鹭（）绩（）歉（）怒（）眶（）露（）三、选词填空。

嗜好爱好1.打篮球是我的（），因为打篮球不仅可以锻炼身体，还能增进大家的友谊。

2.他有吸烟这个不良（），因此身体很不好。

适宜合适3.她穿的这身衣服与她的苗条身材正（）。

4.色素的配合，身段的大小，一切都很（）。

四.查字典练习。

1.“黛”用部首查字法，应该查部首，再查画；按音序查字法应查音序，再查音节；它的字体结构属于结构；组词有、、。

2.“嫌”用部首查字法，应该查部首，再查画；按音序查字法应查音序，再查音节；“嫌”在字典里的解释有①厌恶，不喜欢；3②嫌疑，可疑之点；③怨恨；在下面词语中给“嫌”选择恰当的解释，（填序号）。

（1）不计前嫌【】（2）嫌犯【】（3）嫌弃【】．．．五.根据课文内容填空。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（），减之一分则嫌（），素之一忽则嫌（），黛之一忽则嫌（）。

六.从课文中找出下面词语的近义词。

适合（）平常（）悠闲（）忘记（）七.按要求完成句子练习。

1.白鹭是一首精巧的诗。

（仿写比方句）________________是__________________________。

2.白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）八.当真读课文回答题目。

本文重点是赞美白鹭，为何要在文中插入对白鹭、朱鹭、苍鹭的描述？（不超过25个字）答：九.课外阅读。

人教部编版五年级语文上册一课一练1.白鹭(含答案)本文没有明显的格式错误或需要删除的段落。

改写建议：1.白鹭是一首精美的诗。

（仿写比喻句）——。

白鹭就像一首精美的诗。

2.白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）——。

白鹭本身就很优美。

3.整个田埂便成了一幅嵌在玻璃框的画面。

（缩句）——。

田埂成了一幅画。

其他段落已经表达清晰，无需改写。

姑娘面露红晕，周围环绕着柔和的光辉。

原本万里无云的晴空是淡蓝色的，现在随着时间的推移，颜色越来越浓，越来越蓝，就像画家用蓝色的画笔一层层加深一样。

天空周围呈现出黄里透紫的美丽色彩。

夕阳照耀下的山峦反射出金色的光芒，看起来非常壮丽，就像一幅美丽的画作。

日落前的景象太美了！太美了！”我情不自禁地赞叹道。

过了一会儿，太阳变成了一个大红球，向天空、向山峦、向大地喷出红艳艳的光芒。

晚霞不断扩大着范围，换上锦衣般的红色、橘色、粉红色，美丽极了。

这一刹那间，晚霞弥漫了大半边天，就像一匹瑰丽的锦缎。

太阳的脸变得更红了，显露出自己美丽的容貌，带着满腔的喜悦轻轻地走向西山的背后，只把那红光留在遥远的峰顶和天际。

最后，它愉快地一跳，消失在山后了。

随着暮色渐渐地降临，远处的山峦变得模糊了。

我仍旧凝视着天际，我的心久久地陶醉在这日落的奇观之中……1.√2.模糊（清楚）、愉快（忧愁）、消失（出现）、扩大（缩小）3.比喻句：“万里无云的晴空本来是淡蓝色的，像明净的湖水，现在也慢慢地加重了颜色，越来越浓，越来越蓝，简直像画家用蓝色的画笔层层加深了似的。

”；拟人句：“太阳涨红了圆溜溜的脸颊，像个大红球，向天空、向峰峦、向大地喷出了红艳艳的光芒。

”4.逗号这一自然段主要描述了太阳变成一个红球，晚霞扩大范围并换上不同颜色，晚霞弥漫了大半边天，太阳走向西山背后，最后消失在山后，暮色渐渐降临，远处的山峦变得模糊。

5.文章主要描述了作者观赏日落时的感受和景象。

6.作者表达了对日落美景的赞叹和陶醉，以及对自然美景的敬畏和欣赏之情。

1.白鹭一、读拼音，写词语。

hè yōu xián xián zēnɡ kuàn g 白（）（）（）弃（）加画（）fànɡshào yùn kuàn g zhūhóng（）（）味镜（）（）二、根据课文内容填空。

1.本文的作者是，他是四川乐山人，原名，号。

他在文学方面的著作很多，有诗集《》，话剧《》等。

2.文章第1自然段用了的修辞方法，写出了白鹭的特点。

结尾又说“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”，这种写法叫。

三、课内阅读练习。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化，而且具有生命了。

1.写出下列词语的近义词。

孤独-（）悠然-（）嗜好-（）清澄-（）2.用“”画出文中的比喻句，用“”画出文中的拟人句。

3.这3段文字分别写了白鹭、、时的景象和韵味，所以作者把白鹭比作一首韵味无穷的。

你还可以把它比作，理由是。

四、课外阅读练习。


美丽一次在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花，花呈四瓣，每瓣自成一色:红、白、黄、蓝。

它的独特并不止于此。

在那里，根系庞大的植物才能长好，而它的根，却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处。

通常，它要花费五年的时间来完成根的穿插工作，然后一点一点地积蓄养份，在第六年春，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。

尤其让人们惋叹的是，这种极难长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天功夫，它便随母株一起香消玉殒。

依米花的生长和蝉的生命历程有着惊人的相似。

它们只是大自然万千家族中极为弱小的一员，可是它们却以其独特的生命方式向世人召告:生命一次，美丽一次。

五年级语文上册 1《白鹭》一课一练（有答案）1．根据构字规律推测，会意字“窅（yǎo）”的意思很可能与（ ）有关。

A．洞穴 B．眼睛C．眼睛深陷，深远D．墓穴2．下面句子中加点的词语运用恰当的一项是（ ）A．这道题目很难,尽管老师讲解了半天,我还是一．知．半．解．。

． B．小明得了急性阑尾炎,疼起来简直是牵．肠．挂．肚．。

C．我们一定要发扬不．耻．下．问．的精神,主动向老师请教。

D．在学习上,我们要深入领会,理解透彻,做到不．求．甚．解．。

3．看拼音，写词语ēn huìqīng chéngkēng qiāngjiégòuyùn wèi xún chángbō lisǎn wén4．火眼金睛辨字形。

朱（______）嫌（______）哨（_______） 恩（_______） 珠（______）赚（______）悄（_______） 思（_______） 5．根据意思写词语。

（1）精致、巧妙（________） （2）大体很好，但还有不足。

（_______） （3）安闲、闲适的样子。

（______） （4）普通，一般。

（_______） 6．用带有下列部件的字填空。

兼 （1）用不正当手段（______）钱的行为是令人（______）弃的。

肖（2）那只站在枝头的俊（______）的小鸟是在给同伴放（______）吗？也许是 吧。

7．词语荟萃。

（1）.“忽”字在字典里的意思有：①不注意，不重视；②忽而；③计量单位 名称。

“忽”在“素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”中应选第______种意 思。

我能根据第①种意思写出一个带有“忽”字的词语：______。

（2）.“美中不足”的意思是： ________________________________________________。

这种结构的词语我还 知道：（______）（______）不（______）、（______）（______）不 （______）、自强不息…… 8．将下列句子改成比喻句。

部编版五年级上学期语文第1课《白鹭》同步练习一、基础达标（共7题；共40分）1.给划线字选择正确的读音。

嫌（xián xán）弃镶嵌（qiān qiàn）匣（xiá jiá）子鸟喙（yuán huì）相框（kuāng kuàng）清橙（chéng chén）韵（yún yùn）味黛（dài hēi）黑读拼音, 写字词。

lù xián jìng xiá yùn白（）（）弃（）风（）yízhū适（）（）红3.比一比, 再组词。

宜________ 框________ 澄________宝________ 诓________ 橙________4.查字典填空。

“嫌”用部首查字法, 应查部首________, 再查________画；按音序查字法, 应查大写字母________, 再查音节________。

“嫌”在字典里的解释有: ①厌恶, 不满意；②嫌疑, 可疑之点；③怨恨。

选择恰当的解释填序号。

嫌犯________ 嫌弃________ 不计前嫌________5.选词填空。

合适适宜①色彩的配合, 身段的大小, 一切都很________。

②他穿这身衣服很________。

爱好嗜好③这是别的鸟很难表现的一种________。

④爸爸________收藏艺术品。

6.根据意思写词语。

①精致、巧妙。

________②大体很好, 但还有不足。

________③安闲、闲适的样子。

________④普通, 一般。

________7.按要求写句子。

①白鹭是一首精美的诗。

（用划线字仿写比喻句）__________________________________________________________②白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）__________________________________________________________③整个田埂便成了一幅嵌在玻璃框的画面。

部编版语文五年级上一课一练白鹭同步拓展练习含答案（3）五年级语文上册1《白鹭》一课一练（有答案）1.下列说法错误的一项是( )A.“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗?”《白鹭》一文结尾运用比喻的修辞手法,回扣开篇,进一步揭示出白鹭美的实质?B.《题临安邸》中“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州?”诗句写出了统治者纵情声色,淫靡之风盛行?C.《父爱之舟》这篇文章开篇采用了倒叙手法,从梦境开始,引入对往事的回忆?D.“书,被人们称为人类文明的‘长生果’?”句中的“长生果”指吃了可以使人长生不老的果子?2.对下列词语理解不正确的一项是( )A.清澄:清明,清澈B.适宜:合适,相宜C.铿锵:形容声音响亮而有节奏D.嗜好:不良的爱好3.读拼音,写字词?lù xián jìng xiá白弃yùn yí zhū风适红4.比一比,再组词?宜(_______) 嫌(_______) 框(_______) 恩(_______) 嵌(_______)宣(_______) 赚(_______) 眶(_______) 思(_______) 崭(_______)5.选择合适的关联词填空?虽然……但是…… 即使……也…… 如果……就……不但……而且…… 只有……才……(1)(______)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(______)从不吃惊?(2)我们现在(______)生活富裕了,(______)也要注意节约?(3)(______)在科学的道路上勇于攀登的人,(______)有希望到达光辉的顶点?(4)这家超市里的日用品(______)品种齐全,(______)质量好?(5)(______)没有环卫工人的辛勤劳动,(______)不会有整洁舒适的环境?6.根据意思写词语?(1)精致?巧妙(________)(2)大体很好,但还有不足?(_______)(3)安闲?闲适的样子?(______)(4)普通,一般?(_______)7.用带有下列部件的字填空?兼(1)用不正当手段(______)钱的行为是令人(______)弃的?肖(2)那只站在枝头的俊(______)的小鸟是在给同伴放(______)吗?也许是吧?8.按要求查字典填空?小丽在读“那青色的脚,增之一分则嫌长”时,她不认识“嫌”这个字,就去查字典?她先查______部,再查______画,知道了读音是xián,在上面这句话中“嫌”的意思是________(填序号)?嫌:A嫌疑,可疑之点:避~? B厌恶,不满意:讨人~? C怨恨:前~|夙无仇~|挟~报?9.写出下列各句所运用的修辞手法?(1).哪一颗星没有光?(________)(2).刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的?(________)(3).白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞?(________)(4).道旁古木参天,苍翠欲滴?(________)(5).串串花穗齐绽,洁白的流苏如画?(________)10.按要求写句子?(1)整个村子都浸在桂花的香气里?(缩句)________________________________________________________________ _____ (2)但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)________________________________________________________________ _____ (3)蔺相如说:“您现在离我只有五步远?您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)________________________________________________________________ _____ (4)游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍?(用句子中的说明方法写一个句子)________________________________________________________________ _____ 11.读句子,按要求完成练习?(1).白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了这句话写到了____?_____?_____三种鸟类,拿它们与白鹭作____,是为了衬托白鹭的_____?(2).那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑?这句话用____?____?_____三种颜色说明白鹭______的特点,表现了白鹭的精巧?和谐之美?(3).白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗?这句话表达了作者________的感情?从全文看白鹭的美体现在_______等方面?(不少于三个方面,每个方面用2个字概括)12.小方:“喂!书我看完了,还给你!”小东:“又把我的新书弄脏了,以后再也不借书给你!”为了避免引发同学间的矛盾,请你为他们重新设计以上的对话:小方:“______________________________________________ ?”小东:“_____________________________________________ ?”13.课内阅读①在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面?田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣?②晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然?这是别的鸟很难表现的一种嗜好?人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?③黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠?那是清澄的形象化,而且具有生命了?1)画线句子运用了______的修辞手法,写出了白鹭______________________的样子?2)“人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?”这句话体现了( )A.白鹭的无所事事?B.白鹭登高眺远?悠然自得?气度非凡?3)根据文段内容,先给下面三幅图各起一个名字,再完成练习?①________②________③________三幅图中你最喜欢第(_______)幅?原因是__________________?4)你知道哪些关于白鹭的诗句呢?写一写吧?___________________________________14.课外阅读?海鸥姑娘小海鸥十分漂亮,她特别爱美?早晨,小海鸥拍打着翅膀到大海上?大海是小海鸥的镜子,她每天都来这儿梳妆打扮?小海鸥对着镜子瞧啊,瞧啊,她觉得自己是天底下最美的姑娘?正在小海鸥十分得意的时候,几句刺耳的话传过来:“臭美!臭美!”造燕窝的小雨燕七嘴八舌地议论,“不劳动,没人喜欢你!”“哼!你们忌妒我!”小海鸥不服地扭过身子,继续照镜子?中午,小海鸥飞到海边的礁石上,啄食岸边晾晒的鱼虾?突然,海燕跑过来说:“懒家伙,不许吃,那是我们捕的鱼虾!”小海鸥坐在岸边的礁石上哭了,哭得好伤心哟!镜子里她一点儿也不美?大海妈妈对她说:“劳动,是最高尚的美德?你为什么不和他们一起劳动呢?”听了大海妈妈的话,小海鸥点了点头?从此,劳动者的队伍里又多了一只美丽的海鸟?1)根据拼音,写汉字ōu jìng海子láo yàn动海2)文中的海鸥姑娘美吗?说说你的理由?__________________3)写出下列词语的近义词?漂亮——_______ 议论——_______【参考答案】1.D2.D3.鹭嫌镜匣韵宜朱4.适宜嫌弃镜框恩情镶嵌宣布赚钱眼眶思念崭新5.即使也虽然但是只有才不但而且如果就6.精致 2.美中不足 3.悠然 4.寻常7.赚嫌俏哨8.女10B9.反问排比拟人夸张比喻10.村子浸在香气里?但是白鹭本身就是一首很优美的歌?蔺相如说,秦王现在离他只有五步远?秦王不答应,他就跟秦王拼了! 示例:一百三十万个地球才抵得上一个太阳?11.白鹤朱鹭苍鹭对比精巧雪白铁色青色颜色美喜爱白鹭颜色?身段?韵味12.你好!书我看完了,还给你,非常感谢?不过书皮被我弄脏了,真抱歉?没关系,以后小心点就行了,你喜欢看什么书就跟我说,不用客气的?13.1)拟人处之泰然?悠然自得2)B3)黄昏低飞图树顶望哨图水田钓鱼图略略4)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天?窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船?14.1)鸥镜劳燕2)海鸥姑娘开始不美,后来就美了?因为开始海鸥姑娘不劳动,后来,她听了大海妈妈的话,认识到劳动是最高尚的美德,也开始劳动?3)美丽讨论。

1 白鹭第一课时基础练功房一、用“√”标出加点字正确的读音。

白鹭．(lùlū) 粉黛．(dài hěi) 嵌．(qiàn jiàn)在嗜．(shìsì)好匣．子(xiájiá) 嫌．弃(qiān xián)二、看拼音，写词语。

1.我们平时穿衣，颜色搭配要shìyí( )，zhū( )红色与大绿色在一起有hu āshao( )之嫌。

3.沼泽地里，几只dān dǐng hè( )站在水中捕捉小鱼，给这幅水墨画增添了y ùn wèi( )。

三、选词填空。

适宜适合适当适应1.这本书的内容浅显易懂，非常( )做孩子们的启蒙教材。

2.他很快( )了新环境，和同学们相处的很融洽。

3.白鹭不管是色素的配合，还是身段的大小，一切都很( )。

4.在紧张的复习考试期间，也要注意( )的休息。

四、按要求，完成句子练习。

(9分)1.白鹭本身不就是一首优美的歌吗?改为陈述句：2.白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

这句话写到了、、三种鸟类，拿它们与白鹭作，是为了衬托白鹭的。

3.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

这句话运用了的修辞手法，用、、三种颜色说明白鹭的特点，表现了白鹭的精巧、和谐之美。

五、对本文内容的理解和赏析不正确的一项是( )。

A.本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美，爱平凡之美的思想感情。

B.文章第五段运用了一连串的排比句式，突出了白鹭匀称的体态和协调的色彩美。

C.文章倒数第二段说“歌未免太铿锵了”，这是说所有的歌太响亮了，借此反衬白鹭宁静悠然的美。

D.作者在文章最后说“白鹭是韵在骨子里的散文诗”，写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。

（）1《白鹭》一课一练（含答案）小学语文部编版五年级上册一课一练--《白鹭》一、单选题1．下列加点字读音完全正确的一组是（）A．嗜好（shì）长喙（huì）便宜（bián）B．眸子（móu）眼睑（jiǎn）咂嘴（zā）C．箩筐（luó）享受（xiǎng）垂蔓（wàn）2．选出下列词语中没有错别字的一组（）A．白鹭口唢见识淘气棉袄B．猎物韵味雏鸟严历羞愧C．防讯威风为难规矩俯冲D．战役赤道篮子拒绝天体3．《白鹭》的作者是（），原名郭开贞，为我国著名的科学家、文学家、考古学家、思想家、革命活动家、诗人。

主要作品：诗集《女神》《长春集》《星空》《潮汐集》《骆驼集》《东风集》等。

A．郭沫若B．叶圣陶C．欧阳修D．白居易4．《白鹭》开头写“白鹭是一首精巧的诗”，末尾写“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”，这种写作方法是（）A．点明中心B．首尾呼应C．总结上文D．承上启下5．下列表述正确的一项是（）A．课文首尾呼应，开头句的比喻旨在点出作者的发现，引出下文；结尾处两句比喻是对全文的总结，在上文描写的基础上进一步提示出白鹭美的本质。

B．这是一篇优美的散文诗，作者用优美的语言介绍了白鹭的美，表达了作者对白鹭的喜爱之情。

C．这篇课文其实是告诉同学们，要善于在寻常事物中发现美，让同学们明白美就在我们身边，我们要善于发现美。

D．以上说法都正确。

6．下列没有运用修辞手法的一项是（）A．黄昏的空中偶见白鹭低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

B．白鹤太大而嫌生硬，即使粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

C．田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。

D．那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分由嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

二、填空题7．查字典填空。

“嫌"用部首查字法，应查部首，再查画；按音序查字法，应查大写字母，再查音节。

部编版五年级上册《白鹭》同步练习题含答案第一课时一、读拼音，写字词。

1.她衣着朴 sù（），但是让人感觉很美。

2.这个xiá zi（）里装着一只kǒu shào（），那是老师送给我的礼物。

3.这里的水是清澄的，因此，bái hè（）非常喜欢在这里停留。

二、选词填空。

嗜好爱好1.打篮球是我的（），因为打篮球不仅可以锻炼身体，还能增进大家的友谊。

2.他有吸烟这个不良（），因此身体很不好。

三、按要求完成句子练习。

1.白鹭是一首精巧的诗。

（仿写比喻句）________________是__________________________。

2.白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）_______________________________________________________________四、“白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

”说说你对这句话的感受。

第二课时一、选字组词，在所选的字的下面打√。

色（素速）适（宜以）白（鹤贺）（兼嫌）气二、写出下列加点词语的近义词。

1.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

（）2.即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

（）3.每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，它却很悠然。

（）三、选择题。

1.对下列句子理解正确的一项是（）白鹭是一首精巧的诗A运用比喻的修辞手法描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美和喜爱之情。

B运用拟人的修辞描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美之情。

2.“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

”这句话运用了（）的写作手法。

A比喻 B对比 C拟人参考答案：第一课时一、1.素2.匣子口哨3. 白鹤二、1.爱好2.嗜好三、1.我们祖国的花朵2.白鹭不会唱歌，但是白鹭本身就是一首很优美的歌。

部编版五年级上册《白鹭》一课一练含答案一、读拼音，写词语。

1.这里四季如春，很shì yí（）休养。

2.我们欣喜地发现，bái hè（）的数量增加了，这说明我们的环境变得更好了。

3.他把这张珍贵的照片放进xiànɡ kuànɡ（）里，保存起来。

二、下列各组词语，书写完全正确的一项是（）。

A陪合口哨B韵味朱红C清澄歉气三、根据意思写词语。

1.精致、巧妙（）2.大体很好，但还有不足。

（）3.安闲、闲适的样子。

（）4.普通，一般。

（）四、完成下列练习。

1.“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

”这句话运用了______________的手法，突出了白鹭_______________的特点。

2.“整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

”这句话运用了__________的修辞方法，表现出_________________________，表达出________________________________。

阅读能力大提升五、课文整体梳理。

这篇文章描绘了白鹭独特的美，作者描绘了三幅画面，分别是_________、_______________、_________________，从中我们可以感受到作者对白鹭的_________和______________之情。

六、重点段落品析。

①色素的配（pèi bèi）合，身段的大小，一切都很适宜（yì yí）。

②白鹤太大而嫌（jián xián）生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

③那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。

1.划去括号里画线红色字错误的音节。

2.片段中划横线的句子和下列哪个词语相呼应（）。