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阅卷与登分规定1.若有自己子女或亲属在自己所阅卷年级，采取回避原则。
2.凡涉及推荐生的考试，应在学校指定的地点统一阅卷，2人以上到教学处领卷，领卷后直接到达阅卷场地，未阅完的试卷必须送交教学处保管。
阅卷教师不得迟到、早退、无故缺席，特殊情况需经校长批准。
严禁将试卷带离规定阅卷点评阅，严禁非本年级阅卷人员进入阅卷现场。
3.阅卷开始前，阅卷组长及被阅卷学科的备课组长一定要统一好答案及评分标准，做到参考答案、阅卷组答案、被阅卷组答案三者统一。
4.阅卷教师必须客观、公正，严格掌握评分标准，认真按评分标准阅卷打分，要做到给分有理，扣分有据，严格把握评分细则，不得随意更改评分标准，若试卷有争议的地方需经阅卷组长同意方可更改。
语文作文至少2人评分，然后取平均值。
5.阅卷实行责任制，阅卷组长是第一责任人，阅卷人对阅卷项目担负直接责任，阅卷人员要服从阅卷组长的分工，阅卷中没事不要离开，组内人员要发扬合作精神。
如果出现不服从分工、消极怠工、错改漏改，造成严重后果的，将作为教学责任事故处理。
6.试卷阅卷后，先积分，然后由其他阅卷人复分，若发现错误应及时更正，可将原错误分数划掉，在其旁边重新写上正确分数，并同时写上改分人姓名，不得在原分数上直接修改。
7.阅卷复分全部结束后，封面不拆封，直接交教学处拆封、登分。
登分期间任何教师不得到教学处翻阅试卷。
8.登分后，将登分结果交班主任核对，如有差错，则将试卷交与教学处核实。
9.试卷讲评分析，学生最好用红笔订正，如发现有差错，需有阅卷组长和阅卷教师共同签名，在规定时间内到教学处更正。
与中考差错接轨，只限客观题或结分错误更改，不改主观题的宽严。
对阅卷差错较多的备课组按有关规定追究教学责任事故。
10.凡涉及与推荐生有关的考试答题卷、各年级期末答题卷，在讲评分析后以备课组为单位，由备课组长统一收齐后交教学处备查。
广灵一小2014-2015学年度第二学期四年级期末测试年级学生成绩总排名表
广灵一小2014-2015学年度第二学期四年级期末测试年级学生成绩总排名表
广灵一小2014-2015学年度第二学期四年级期末测试年级学生成绩总排名表
广灵一小2014-2015学年度第二学期四年级期末测试年级学生成绩总排名表
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广灵一小2014-2015学年度第二学期四年级期末测试年级学生成绩总排名表
广灵一小2014-2015学年度第二学期四年级期末测试年级学生成绩总排名表。
出卷、监考、改卷、登分及装订交卷全过程任课老师出卷（一式三份）→课程组长审核、签字（一定要把好关，注意题型、题量适合）→交教务员抽出要考的卷子→任课教师拿去印刷，然后按班级分开包装好，封面上内容填写完整→交教务员统一保管于学院铁柜里主考教师提前20分钟到外国语学院会议室领试卷（副监考也提前20分钟到会议室报到）→到教室后要清场，在黑板上写学号顺序，让学生对号入座。
然后清点人数，提醒学生把与考试有关的东西收起来、关手机等，开考前再检查一次学生座位上、抽屉里是否还有与考试有关的资料、书籍等，发现的话拿掉，提前预防作弊→考完后填写实考人数，清点试卷→任课教师清点试卷→改卷→5天内输入成绩完毕，否则系统关闭→装订好试卷，交教务员，并由教务员签收。
台州学院课程考核管理办法（红色下划线的外国语学院增加的）2010-1-5第一章基本要求第一条课程考核分考试与考查两种，以教学计划规定为准。
第二条考试一般以笔试为主，笔试时间一般为120分钟。
根据课程性质和年级特点，也可采用口试、口试与笔试并用、操作考试等多种方式。
第三条考查是对学生听课、实验、实习、课外作业、平时阶段性测验及期末考查等的综合评定。
第四条考试课程成绩评定一律采用百分制整数记分，包括平时、期中、期末、实验等成绩，其中期末成绩一般占50%以上。
考查课程及实践教学环节成绩评定一般采用五级制或两级制记分。
第五条每门课程期末考核前，任课教师应对学生的考试资格进行审查。
有下列情况之一者，学生不得参加期末考核，该门课程成绩直接记为无效。
1、必修课缺课超过课程或单独设置的实践教学环节总学时的1/3者，选修课缺课三次者；2、全学期缺交作业（含抄袭）达1/3者；3、带实验的课程缺交实验报告1/3或实验成绩不及格者；4、未办理选修手续而自行修读者。
第二章命题与试卷制作第六条课程考核试卷要求、试题取样对于考试内容要有足够的代表性，试题编制对于考试对象要有足够的针对性。
试题的范围、难易深浅、考查重点等应当完全符合教学大纲的要求。
2013-2014学年第一学期期末考试三年级登分表
2013-2014学年第一学期期末考试三年级登分表
楼村小学
2013-2014学年第一学期期末考试三年级登分表钱墩小学
2013-2014学年第一学期期末考试三年级登分表石峡小学
2013-2014学年第一学期期末考试三年级登分表台湖小学三（1）班
2013-2014学年第一学期期末考试三年级登分表台湖小学三（2）班
2013-2014学年第一学期期末考试三年级登分表西山陈坞教学点
2013-2014学年第一学期期末考试三年级登分表西山小学
2013-2014学年第一学期期末考试三年级登分表洲村小学三（1）班
2013-2014学年第一学期期末考试三年级登分表洲村小学三（2）班
2013-2014学年第一学期期末考试三年级登分表郑坊小学三（1）班
2013-2014学年第一学期期末考试三年级登分表郑坊小学三（2）班
2013-2014学年第一学期期末考试三年级登分表郑坊小学三（3）班。
学生成绩导入的说明各学院教研室、相关教学单位：为加强“教务管理系统”（登分系统）与“试卷分析系统”（南琼系统）的数据对接功能，现教务管理系统进行了升级，增加了数据导入功能，针对必修考试课，老师可以通过模板直接导入数据，具体步骤如下：1．通过用户名及个人密码进入“教务管理系统”，设定课程成绩的“录入系数”等功能照常使用。
2．点击“录入系数”右边的“录入成绩”按钮进入成绩登分明细界面。
下图以纯理论课程，也就是“课堂成绩为1.0，课堂成绩分为平时成绩占30%，期末成绩占70%”的系数设定为例：①选择右上方的“导入”键，出现下列网页界面，②选择“Excel模版格式导入”并点击“下一步”按键，出现③选择“导出所有学生名单”，下载“成绩导入模板”EXCEL版A、直接输入课程考试的分数成绩因系数设定，只需在“成绩导入模板”EXCEL中手工输入“课堂平时成绩”和“课堂期末成绩”两栏具体分数，系统将自动计算并生成课堂成绩和总成绩。
输入百分制成绩时请注意不要输入符号、字母、超过100分、低于0分、空白或中文等字段，否则数据将提示出错，无法导入。
B、使用“试卷分析系统”中的数据第一步，进入“试卷分析系统”，导出“试卷分析列表”之具体数据，具体内容如下：第二步，“试卷分析列表”和“成绩导入模板”以学号进行排列后可将“试卷分析列表”中的得分作为课堂期末成绩，直接复制到“成绩导入模板”中。
第三步，在“成绩导入模板”EXCEL中手工输入“课堂平时成绩”。
④如个人学生有特殊原因，请在“未通过原因”里面填写对应数字，其具体数字含义见“成绩导入模板”第一行——“备注（未通过原因内容：00代表申请缓考；01代表作弊；02代表旷考；03代表缺考；04代笔违纪；05代表取消资格）”。
④点击“浏览”，选择“成绩导入模板”EXCEL，再“导入”如数据输入不符合要求，则出现以下提示：可选择“导出未成功导入数据”下载upload_error.xls以提示并排查原因，修改数据后重新“浏览”并“导入”。
一、系统简介网上阅卷系统，是以计算机网络技术和图像处理技术为依托，以实现考试评卷公平公正性原那么为最终目的，结合多年来传统人工阅卷的丰富经历和现代高新技术，采用试卷和答卷别离的方式，客观题由计算机自动判分，主观题由不同阅卷老师通过网络在计算机上对考生答卷的电子图像分别进展评分，最终由计算机系统自动进展核分和成绩校验的一种新的阅卷方式。
网上阅卷是一种观念革命，是教育考试阅卷的开展方向，能更好表达考试公正性原那么，不仅能解决主观题评卷误差和登分环节误差，而且能有效评估阅卷老师程度。
网上阅卷能全面提升阅卷速度和阅卷质量，可以对教学和学习质量给予公平公正的正确测评，提供有价值的分析数据，对根底教学有非常重要的指导意义和应用价值。
为满足新时期教育教学工作的要求，在吸纳了国内外同类产品、特别是网上阅卷产品在用户使用过程中的经历、教训，重点对一线老师和学生在详细应用方面的感受等进展大量调研的根底上，合肥翰林数码科技于近期推出了功能更完善，性能更稳定的网上阅卷系统。
二、工作流程·考试规划与命题与传统纸笔考试一样，全通纸笔王既支持手工，也支持借助计算机完成考试规划与命题工作，与现行高考、中考的操作形式完全一致。
·答卷设计与制作利用MS-Word或WPS即可轻松完成答卷设计工作；答卷制作可采用70克以上的普通纸，以打印、复印、速印或胶印等方式完成。
·考试及答卷回收全通纸笔王对考试用笔、填图及答题的要求与现行的高〔中〕考形式完全一致。
考试后的答卷回收也可遵循现行高〔中〕考的规那么。
·扫描及网上阅卷利用高速扫描仪把考生答卷扫描到系统数据库，且同时自动完成客观题阅卷；评卷老师登录系统后即可在受权范围内完成评卷工作。
·成绩统计与分析评卷完成后，系统将按照用户设定的工程、科目、题目〔含小题〕及统计指标自动完成考试成绩数据的统计及分析报表的生成工作。
三、功能特性·百分百的高考形式全通纸笔王的答卷设计、考试规那么、答题要求、阅卷形式及质量控制等均与高考、中考的网上阅卷形式一样，因此可实现两者之间的百分百兼容。
