高一生物科第一学期教学质量检查试卷

然顿市安民阳光实验学校正阳高中高一（上）第一次质检生物试卷一、选择题（本大题共26个小题，每小题2分，共52分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．）1．据有关媒体报道，今后几年艾滋病在中国将会有进一步蔓延的趋势，几乎达到“谈艾色变”的地步，究其原因，是因为HIV直接破坏人体某种结构，导致人体免疫力下降，HIV破坏了人体的哪种结构？（）A．神经细胞 B．淋巴细胞 C．血细胞 D．呼吸器官2．下列各项中属于一个种群的是（）A．一座山上的树B．校园操场边一排长势整齐的柳树C．一块草地上的草D．一片森林中所有的马尾松3．与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是（） A．人的血液 B．人的肌纤维 C．人的皮肤 D．人的呼吸系统4．下列生态学概念包括的范畴，从小到大排列正确的是（） A．种群→个体→群落→生态系统→生物圈B．个体→群落→生物圈→生态系统→种群C．个体→种群→群落→生态系统→生物圈D．群落→种群→个体→生物圈→生态系统5．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（）①心脏②血液③神经元④一株蒲公英⑤细胞内蛋白质等化合物⑥噬菌体⑦同一片草地上的所有山羊⑧一个湖泊⑨一个池塘的所有生物⑩一片草地的所有昆虫．A．⑤⑥③②④⑦⑧ B．③②①④⑦⑨⑧ C．③②①④⑦⑩⑨⑧ D．⑤②①③④⑦⑨⑧6．下列诸项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是（）A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野内左上方的图象移向，应向左上方移动装片C．若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图象移到视野的正7．显微镜放大倍数越高，与此相对应的（）①目镜越短②物镜越短③目镜越长④物镜越长．A．①④ B．②③ C．①② D．③④8．下列生物中属于原核生物的是（）A．酵母菌 B．霉菌 C．黏菌 D．布氏甲烷杆菌9．下列几种生物的细胞中，属于原核细胞的是（）A．①④ B．①② C．③④ D．②④10．在实验室里检测生物组织中的糖类、脂质和蛋白质时，下列选材最合理的是（）A．用胡萝卜汁进行还原糖的检验B．用马铃薯进行脂质的检验C．用豆浆进行蛋白质的检验D．用肝脏研磨液进行淀粉的检验11．通过对成人体内的化学元素种类和含量的分析对比，可推知组成生物体内含量最多的四种元素是（）A． C、H、N、S B． C、O、P、N C． O、N、P、S D． O、C、N、H 12．在生物体内含量极少，但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有（）A． Zn、Cu、B、Mn B． Zn、Cu、Mg、Ca C． Fe、Mn、Zn、Mg D． Mg、Mn、Cu、Mo13．甘蔗吃起来特别甜，甘蔗的细胞中含量最多的物质是（） A．蔗糖 B．脂质 C．麦芽糖 D．水14．青蛙的活细胞内含量最多的化学元素、最基本的化学元素分别是（） A． C和O B． O和H C． O和C D． H和O15．碳元素是组成生物体的最基本元素，这是因为碳元素在生物体中（） A．所含的能量最多 B．最容易被吸收利用C．所起的作用最大 D．构成有机物的基本骨架16．图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个巯基（﹣SH）脱氢形成一个二硫健（﹣S﹣S﹣）．下列相关叙述不正确的是（）A．甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲B．由不同的甲形成乙后，相对分子量比原来少了4832C．丙主要存在于细胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用D．如果甲中的R为C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有16个H 17．有一条多肽链，分子式为C x H y O p N q S，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸，分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为（）A． q﹣1 B． q+1 C． p﹣1 D． p+118．全世界每年有成百上千人由于误吃毒蘑菇而死亡．鹅膏覃碱就是一种毒菇的毒素，它是一种环状八肽．若20种氨基酸的平均分子量为128，则鹅膏覃碱的分子量大约是（）A． 1024 B． 898 C． 880 D． 86219．对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（）待测物质检测试剂预期显色结果① DNA 甲基绿红色② 脂肪苏丹Ⅲ 橘黄色③ 淀粉斐林试剂蓝色④ 蛋白质双缩脲试剂紫色A．①③ B．②③ C．①④ D．②④20．一般情况下，素食者往往需要摄入较多种类和数量的蛋白质，对其描述不正确的是（）A．植物蛋白中必需氨基酸的比例与动物蛋白的比例不大相同B．植物蛋白要比动物蛋白更难消化吸收C．某些植物蛋白提供给人的必需氨基酸的种类要少于动物蛋白D．以玉米为主食的人要从其他食物中补充赖氨酸21．含有215个N原子的200个氨基酸，形成的5个四肽、3个六肽和1个2条肽链构成的蛋白质分子．这些多肽和蛋白质分子中，肽键与氨基数目的最大值分别是（）A． 198和215 B． 191和215 C． 189和11 D． 190和2522．下列关于蛋白质功能的举例合理的是（）A．催化﹣﹣抗体 B．运输﹣﹣胃蛋白酶C．调节﹣﹣胰岛素 D．免疫﹣﹣血红蛋白23．下列有关氨基酸、多肽链和蛋白质的叙述正确的是（） A．都只有CHON四种元素 B．遇双缩脲试剂都显紫色C．都通过主动运输进入细胞 D．通常都含有羧基24．有4个氨基酸的R基分别为﹣CH2﹣COOH、﹣CH2﹣CH2﹣OH、﹣CH2﹣CO﹣NH2、﹣CH2﹣SH，当它们缩合后，该四肽分子中氨基、羧基和肽键的数目分别是（）A． 4、4、4 B． 5、5、4 C． 2、2、3 D． 3、3、325．假设某蛋白质分子由n个氨基酸缩合而成，它含有6条多肽链，那么它具有的肽键数和氨基的最少数分别是（）A． n﹣6个和6个 B． n个和n个 C． 6个和6个 D． n﹣6个和n﹣6个26．甘氨酸（2H5O2N）和另一种氨基酸脱水缩合生成的二肽分子式为C7H12O5N2，则另一种氨基酸为（）A． B．C． D． H2N﹣（CH2）4﹣COOH二、综合题（48分）27．Ⅰ．如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象，请据图回答：（1）科学家依据将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是（填标号）．（2）图中能进行光合作用的是（填标号），A．B所示细胞都有的细胞器是．（3）图中能表示生命系统个体层次的是（填标号）．Ⅱ．将下列生物的细胞或结构进行归类①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV ⑦水绵⑧SARS病原体⑨细菌⑩胰岛素A．真核细胞：；．原核细胞：；C．非细胞结构：．28．如图分别表示几种生物的基本结构单位．请根据图回答下面的问题．（1）最有可能属于病毒的是，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是；病毒的生活及繁殖必须在内才能进行．（2）图中属于真核细胞的是，它在结构上不同于原核细胞的最显著特点是，与原核细胞的统一性表现在．（3）图中能进行光合作用的是[ ] ，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有，因而它是类营（“自养”或“异养”）活的生物．29．（22分）（2014秋•驻马店月考）不同植物种子中所含营养成分有差异，如豆类作物中蛋白质含量较高，玉米种子中淀粉含量较高，花生种子中脂肪含量相对较多．请回答下列问题．（1）如表用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度，有关说法不正确的是．试剂种类碘液苏丹Ⅲ染液双缩脲试剂甲 ++++ ++ +乙 ++ ++++ ++丙 + ++ ++++A．乙种子中含蛋白质最多B．碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C．在观察颜色时有可能用到光学显微镜D．这三种试剂使用时均不需要水浴加热（2）某玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米，请用所学的方法设计实验加以验证．实验原理：．材料用品：新鲜的普通玉米子粒，新鲜的新品种玉米子粒，研钵，试管，漏斗，纱布，吸管，清水，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，量筒．方法步骤：①将两种玉米子粒分别进行，制备组织样液．②取A、B两支试管，向A中加入新品种玉米组织样液2mL，B中加入普通玉米组织样液2mL．③向A、B两支试管中分别加入1mL ，摇匀，再分别加入4滴，摇匀．④观察预期结果：（3）根据“生物组织中可溶性糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验，回答下列问题：①鉴定成熟苹果果肉中存在还原性糖所用的试剂是，该试剂与细胞内还原性糖发生作用，形成沉淀．②鉴定花生子叶中脂肪的实验中，能将脂肪染成色的染液是．30．分析下面的资料并回答问题．资料1：图式中R、R'、R''、R'''可能是相同或不相同的原子团或碳链．A、B、C、D 分别表示不同的化学键．资料2：现有一多肽，化学式为C55H70O19N10，已知将它彻底水解后得到下列的氨基酸：（1）依据资料1，该化合物是由个氨基酸失去个水分子而形成的，这样的反应叫做．（2）依据资料1，该化合物叫肽，各个氨基酸之间以连接，这种化学连接的结构可以简写成．（3）依据资料2，该化合物由种氨基酸构成，造成氨基酸种类不同的原因是的不同．这几种氨基酸的结构通式是；（4）依据资料2，该多肽的化学式推算，它在完全水解后得到谷氨酸有个．正阳高中高一（上）第一次质检生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共26个小题，每小题2分，共52分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．）1．据有关媒体报道，今后几年艾滋病在中国将会有进一步蔓延的趋势，几乎达到“谈艾色变”的地步，究其原因，是因为HIV直接破坏人体某种结构，导致人体免疫力下降，HIV破坏了人体的哪种结构？（）A．神经细胞 B．淋巴细胞 C．血细胞 D．呼吸器官考点：艾滋病的流行和预防．分析：艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，按其英文字音（AIDS）译为“艾滋病”；艾滋病是一种病毒性疾病，它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒，这组病毒被统称为“人类免疫缺陷病毒（HIV）”．此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损．危害极大．解答：解：HIV是一种逆转录病毒，主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞，随着T淋巴细胞的大量死亡，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤．故选：B．点评：本题考查了艾滋病的相关知识，意在考查考生的分析能力和理解判断能力，难度适中．考生要明确艾滋病毒攻击的是人体的T细胞．2．下列各项中属于一个种群的是（）A．一座山上的树B．校园操场边一排长势整齐的柳树C．一块草地上的草D．一片森林中所有的马尾松考点：种群的特征．分析：种群是指一定自然区域内同种生物的所有个体．解答：解：A、一坐山上的树不属于同一物种，不是一个种群，A错误；B、校园操场边一排长势整齐的柳树，不是所有个体，还包括长势不同的柳树，B错误；C、一块草地上的草不属于同一物种，不是一个种群，C错误；D、一片森林中所有的马尾松为马尾松的所有个体，属于同一物种，D正确．故选：D．点评：本题考查种群的特征等相关知识，意在考察考生对所学生物学知识的理解能力和综合分析能力，难度较小．3．与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是（） A．人的血液 B．人的肌纤维 C．人的皮肤 D．人的呼吸系统考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．解答：解：A、心脏所属的层次是器官，血液组织，故A错误；B、肌纤维属于细胞，故B错误；C、皮肤是人体最大的器官，故C正确；D、人的呼吸系统属于系统，故D错误．故选：C．点评：考查生命系统的结构层次，意在考查知识的识记能力及应用所学知识的能力，另外注意地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．4．下列生态学概念包括的范畴，从小到大排列正确的是（） A．种群→个体→群落→生态系统→生物圈B．个体→群落→生物圈→生态系统→种群C．个体→种群→群落→生态系统→生物圈D．群落→种群→个体→生物圈→生态系统考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统首先强调具有生命性，原子和分子没有生命，是一个系统，但不是生命系统；各生命系统之间具有相关性，是密切联系而形成的一个统一整体；而细胞又是最基本的生命系统，是生命活动的起点；生命系统的结构层次是：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，各个层次相互依赖，又各自有特定的组成、结构和功能．解答：解：生命系统的结构层次中属于生态学范畴的有：个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．故生态学概念包括的范畴，从小到大排列顺序为：个体→种群→群落→生态系统→生物圈．故选：C．点评：本题考查了人体的生命系统结构层次，试题难度一般，要求考生具有一定的审题能力和识记能力．5．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（）①心脏②血液③神经元④一株蒲公英⑤细胞内蛋白质等化合物⑥噬菌体⑦同一片草地上的所有山羊⑧一个湖泊⑨一个池塘的所有生物⑩一片草地的所有昆虫．A．⑤⑥③②④⑦⑧ B．③②①④⑦⑨⑧ C．③②①④⑦⑩⑨⑧ D．⑤②①③④⑦⑨⑧考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．解答：解：①心脏属于器官层次；②血液属于结缔组织，属于组织层次；③神经元即神经细胞，属于细胞层次；④一株蒲公英属于个体层次；⑤细胞内蛋白质等化合物不属于生命系统结构层次；⑥噬菌体为DNA病毒，不属于生命系统的结构层次；⑦同一片草地上的所有山羊属于种群层次；⑧一个湖泊属于生态系统层次；⑨一个池塘的所有生物属于群落层次；⑩一片草地的所有昆虫为多个物种，既不是种群，也不是群落．故生命系统由简单到复杂的正确层次是③②①④⑦⑨⑧．故选：B．点评：本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．6．下列诸项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是（）A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野内左上方的图象移向，应向左上方移动装片C．若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图象移到视野的正考点：细胞观察实验．分析：本题考查的是显微镜的使用，解题关键是明确显微镜的使用注意事项．解答：解：A、标本染色较深时，可以调亮视野，因此可以选用凹面反光镜和大光圈，A正确；B、由于显微镜的成像为倒立的虚像，因此要将位于视野内左上方的图象移向，应向左上方移动装片，B正确；C、在使用高倍镜时，应直接旋转物镜转换器，移走低倍镜，换上高倍镜，不能提升镜筒，C错误；D、在使用高倍镜之前，应先将所要观察的图象移到视野的正，然后再换上高倍镜，D正确．故选：C．点评：本题考查了显微镜的使用，意在考查考生能够掌握显微镜的有关操作技能，属于简单题．7．显微镜放大倍数越高，与此相对应的（）①目镜越短②物镜越短③目镜越长④物镜越长．A．①④ B．②③ C．①② D．③④考点：细胞观察实验．分析：显微镜的光学部分包括物镜和目镜，其中的目镜越长，放大倍数越小；而物镜越长，放大倍数越大．解答：解：根据题意可知，显微镜的放大倍数越大，目镜和物镜的放大倍数也越大．由于目镜越长，放大倍数越小，因此①正确，③错误；由于物镜越长，放大倍数越大，因此②错误，④正确．故选：A．点评：本题考查显微镜使用的相关知识，要求考生能够掌握显微镜的工作原理，识记放大倍数与物镜和目镜长度的关系，难度不大．8．下列生物中属于原核生物的是（）A．酵母菌 B．霉菌 C．黏菌 D．布氏甲烷杆菌考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．此外，病毒（如噬菌体、烟草花叶病毒、HIV等）既不是真核也不是原核生物．解答：解：A、酵母菌是一种真菌，属于真核生物，A错误；B、霉菌是一种真菌，属于真核生物，B错误；C、黏菌是一种原生生物，属于真核生物，C错误；D、布氏甲烷杆菌是一种细菌，属于原核生物，D正确．故选：D．点评：本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．9．下列几种生物的细胞中，属于原核细胞的是（）A．①④ B．①② C．③④ D．②④考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．据此答题．解答：解：①细胞没有以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞，①正确；②细胞有以核膜为界限的细胞核，属于真核细胞，②错误；③细胞有以核膜为界限的细胞核，属于真核细胞，③错误；④细胞没有以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞，④正确．故选：A．点评：本题结合几种生物的细胞结构示意图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能准确判断图中各细胞是否属于原核细胞．10．在实验室里检测生物组织中的糖类、脂质和蛋白质时，下列选材最合理的是（）A．用胡萝卜汁进行还原糖的检验B．用马铃薯进行脂质的检验C．用豆浆进行蛋白质的检验D．用肝脏研磨液进行淀粉的检验考点：检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验．分析：有机物鉴定时，由于都是颜色反应，因此最好选择无色或接近无色的生物材料；同时要富含所要鉴定的物质．解答：解：A、胡萝卜有颜色，影响实验结果，A错误；B、马铃薯中含有大量的淀粉，含有脂肪的含量很少，不能用来最为鉴定脂肪的材料，B错误；C、豆浆中含有丰富的蛋白质，可用来作为鉴定蛋白质的材料，C正确；D、肝脏中含有大量的蛋白质，不含淀粉，不能用来作为鉴定淀粉的材料，D 错误．故选：C．点评：本题主要考查有机物鉴定的材料，意在考查考生能明确相关实验现象及原理．11．通过对成人体内的化学元素种类和含量的分析对比，可推知组成生物体内含量最多的四种元素是（）A． C、H、N、S B． C、O、P、N C． O、N、P、S D． O、C、N、H考点：碳原子的结构特点．分析： 1、大量元素中C、H、O、N、P、S这六种元素的含量占到了细胞总量的97%，称为主要元素．其中C、H、O、N含量占90%，为基本元素．2、C、H、O、N基本元素占鲜重的比例从大到小的顺序是：O＞C＞H＞N；3、C、H、O、N基本元素占干重的比例从大到小的顺序是：C＞O＞N＞H．解答：解：组成生物体的元素中，C、H、O、N含量占90%，为基本元素，故组成生物体内含量最多的四种元素是O、C、H、N．故选：D．点评：本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能根据题干要求准确答题，属于考纲识记层次的考查．12．在生物体内含量极少，但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有（）A． Zn、Cu、B、Mn B． Zn、Cu、Mg、Ca C． Fe、Mn、Zn、Mg D． Mg、Mn、Cu、Mo考点：碳原子的结构特点．分析：根据细胞内元素占生物体总重量的比例，将其分为大量元素和微量元素，占生物体总重量万分之一以上的为大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，占生物体总重量万分之一以下的为微量元素，如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、Cl等．解答：解：A、Zn、Cu、B、Mn均属于微量元素，A正确；B、Mg、Ca属于大量元素，B错误；C、Mg属于大量元素，C错误；D、Mg属于大量元素，D错误．故选：A．点评：本题知识点简单，考查组成细胞的元素，要求考生识记组成生物体的大量元素、基本元素及最基本元素，属于考纲识记层次的考查．13．甘蔗吃起来特别甜，甘蔗的细胞中含量最多的物质是（）A．蔗糖 B．脂质 C．麦芽糖 D．水考点：水在细胞中的存在形式和作用．分析：本题考查细胞化合物的含量，根据选项涉及的内容回忆相关知识点，然后进行判断．解答：解；细胞中含量最多的化合物是水，甘蔗的细胞中含量最多的物质也是水．故选：D．点评：本题的知识点是水在细胞中的含量，主要考查学生对细胞化合物的含量的理解和运用．14．青蛙的活细胞内含量最多的化学元素、最基本的化学元素分别是（） A． C和O B． O和H C． O和C D． H和O考点：碳原子的结构特点．分析：组成细胞的化合物中，活细胞含量的最多的化合物是水，水中氧原子的相对质量是的比例是，因此占细胞鲜重最多的元素是氧；糖类、脂质、蛋白质、核酸等物质都是以碳链为骨架，因此碳是组成细胞的最基本元素，是细胞干重中最多的元素．解答：解：由分析可知，青蛙的活细胞内含量最多的化学元素是氧，最基本的化学元素是碳．故选：C．点评：本题旨在考查学生对组成细胞的元素的分类的理解和熟练识记．15．碳元素是组成生物体的最基本元素，这是因为碳元素在生物体中（） A．所含的能量最多 B．最容易被吸收利用C．所起的作用最大 D．构成有机物的基本骨架考点：碳原子的结构特点．分析：组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架．解答：解：A、碳元素不含能量，A错误；B、生物体容易吸收利用的是小分子化合物和离子，而不是元素，B错误；C、生物体中任何一种元素的作用都很重要，C错误；D、生物大分子的基本骨架是碳链，所以碳元素是组成生物体的最基本元素，D正确．故选：D．点评：本题知识点简单，考查生物大分子以碳链为骨架，要求考生识记组成生物体的大量元素、基本元素及最基本元素，明确碳链是构成生物大分子的基本骨架，碳元素是组成生物体的最基本元素．16．图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个巯基（﹣SH）脱氢形成一个二硫健（﹣S﹣S﹣）．下列相关叙述不正确的是（）A．甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲B．由不同的甲形成乙后，相对分子量比原来少了4832C．丙主要存在于细胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用D．如果甲中的R为C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有16个H考点：氨基酸的种类；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；核酸的种类及主要存在的部位．分析：分析图：甲是氨基酸，乙是蛋白质分子，丙是核苷酸分子．核苷酸是合成DNA和RNA的原料．基因控制蛋白质的合成，具体过程包括转录和翻译．氨基酸经过脱水缩合反应形成多肽，在经过盘曲折叠形成相应的蛋白质．解答：解：A、蛋白质的基本单位是氨基酸，构成蛋白质的氨基酸约20种，故A正确；B、氨基酸经过脱水缩合形成蛋白质，两个巯基（﹣SH）脱氢形成一个二硫健．相对分子量比原来减少了（271﹣3）×18+4×2=4832，故B正确；C、核苷酸包括脱氧核苷酸和核糖核苷酸．有DNA的地方就有游离的脱氧核糖核苷酸，有RNA的地方就有游离的核糖核苷酸．这两种核苷酸大多数存在于细胞核中，少部分存在于线粒体，叶绿体中．也有少部分存在于细胞质中，。

照对市爱民阳光实验学校度上学期质量监测高一生物一、选择题〔每题分，共60分〕1.一个艾滋病病毒对于生命系统的哪一个层次A.细胞B.组织C.器官D.不对任何层次2.两个氨基酸分子脱水缩合成二肽的同时，会生成一分子水，这个水分子中的氢来自A.氨基B.羧基C.氨基和羧基D.肽键3.以下关于有氧呼吸和无氧呼吸的比拟，正确的选项是A.二氧化碳只是有氧呼吸的产物B.葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物C.复原氢在有氧呼吸和无氧呼吸过程中均产生D.无氧呼吸的两个阶段也都能释放能量4.细胞色素C是一种含有铁卟啉辅基的复合蛋白，分布在线粒体内膜上，起传递电子的作用。

细胞色素C在有氧呼吸过程中发生作用的阶段是A.第一阶段B.第三阶段C.第二阶段D.上述每一阶段5.世博会植物园，某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100倍以上，但相同质量葡萄糖生成ATP的量却只有其他细胞的40%，此时的花序细胞A.主要通过无氧呼吸生成ATPB.没有进行有氧呼吸第三阶段C.产生的热量远多于其他细胞D.线粒体基质不参与有氧呼吸6.以下物质组成中，含有糖类物质的是A.生长激素B.DNAC.脂肪D.性激素7.生物体内葡萄糖代谢过程的图解如下，据图可知以下说法正确的选项是A.上述反均在线粒体内完成B.无氧条件下，酵母菌只能进行③过程C.反①②必须在有氧条件下才能进行D.反①②④都可在人体细胞中进行8.如图是酵母菌呼吸作用示意图，相关表达错误的选项是A.条件X下葡萄糖中能量的去向有三处B.玉米胚乳、甜菜块根在X条件下也会产生物质aC.条件Y下，在线粒体中丙酮酸被彻底氧化分解，产生CO2和水D.试剂甲为酸性重铬酸钾溶液，现象Z是由蓝变绿再变黄9.如下图某植物非绿色器官在不同O2浓度下，O2的吸收量和CO2的释放量的变化情况，根据所提供的信息，以下判断不正确的选项是A.该器官呼吸作用过程中有非糖物质的氧化分解B.M点是贮藏该器官的最适O2浓度，此时细胞呼吸的强度最低C.L点时，该器官产生CO2的场所是细胞中的细胞质基质D.N点时，该器官O2的吸收量和CO2的释放量相，说明其只进行有氧呼吸10.以下关于高尔基体的表达，错误的选项是A.高尔基体膜具有流动性B.抗体从合成到分泌不经过高尔基体C.高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成D.高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能11.甲、乙两图均表示氧浓度对呼吸作用(底物为葡萄糖)的影响,以下相关表达中错误的选项是A.甲图中，氧浓度为a时只进行无氧呼吸，呼吸产物中有酒精B.甲图中，氧浓度为d时只进行有氧呼吸C.乙图中，储存种子或水果时，B点对的氧浓度最适D.根据乙图可知,氧浓度较低时抑制无氧呼吸,氧浓度较高时促进有氧呼吸12.ATP 在能量代谢中的作用非常重要，以下关于ATP的说法错误的选项是A.ATP分子中有两个高能磷酸键B.在冬天里，我们需要大量储存ATP抵御寒冷C.ATP水解释放的能量可用于肌肉收缩、细胞分裂D.ATP 中的“A〞是腺苷，由腺嘌呤和核糖结合而成13.以下关于酶与ATP的表达，正确的选项是A.放能反一般与ATP的水解相联系B.酶的合成需要消耗ATP，ATP的合成需要酶的催化C.烟草花叶病毒、硝化细菌和哺乳动物成熟的红细胞内都可以合成酶D.用淀粉酶探究温度对酶活性的影响时，一般用斐林试剂进行检测14.以下有关ATP分子结构和功能的表达，正确的选项是A.ATP中的“A〞与DNA和RNA中的“A〞表示的是同一种物质B.细胞中由氨基酸合成肽链会使细胞内ADP的含量减少C.念珠藻细胞内的直接能源物质ATP产生的主要场所是线粒体D.ATP水解失去2个磷酸基团后，剩余是RNA的组成单位之一15.ATP与酶是细胞内的重要化合物，以下表达中正确的选项是A.离子的跨膜运输都需要ATP供能B.人体在剧烈运动的过程中细胞内会积累大量的ADPC.细胞内陈代谢所需的能量不全来自于ATPD.线粒体、叶绿体合成的ATP均可用于各项生命活动16.以下有关生物体内酶的表达，不正确的选项是A.离开活细胞的酶可以有催化能力B.酶为反过程供能从而提高反速率C.酶的根本单位是氨基酸或核糖核苷酸D.酶的专一性由其特的分子结构决17.某科研小组将鲜的萝卜磨碎，过滤制得提取液，对提取液中过氧化氢酶的活性进行了相关研究，得到如下图的结果。

高一生物必修1教学质量检测题班级______________ 学号____________ 姓名________________ 得分________________第I 卷（选择题20分）1.豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类有 A ．1种 B ．4种 C ．5种 D ．8种2A ．核酸 B ．脂肪 C ．蛋白质 D ．糖类3. 观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原实验中，证明质壁分离现象的是 A.液泡由小变大，紫色变浅 B.液泡由小变大，紫色变深C.液泡由大变小，紫色变浅 D.液泡由大变小，紫色变深4．某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有—NH 2和—COOH 个数及氨基酸数分别为 A.105个，105个，105个 B.110个，110个，110个C.4个，4个，113个D.1个，1个，113个5．将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的6．下列关于“碳是生命的核心元素”，“没有碳，就没有生命”的叙述，错误．．的是 A ．碳元素在生物体内含量较多 B ．组成细胞的重要有机物都含有碳元素C ．组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架D ．组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架7．某种毒素因妨碍呼吸而影响有机体的生命活动，这种毒素可能作用于细胞的A ．核糖体B ．细胞核C ．线粒体D ．细胞膜8．下列有关细胞核的叙述中，错误．．的是 A ．细胞核是细胞新陈代谢的主要场所 B ．细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心 C ．细胞核是遗传物质储存和复制场所 D ．细胞核具有双层膜的结构9．草履虫与细菌都具有的细胞器是 A ．核糖体 B ．线粒体 C ．核膜 D ．染色体10．水生植物丽藻的细胞液中K ＋浓度比它们生活的池水高1065倍，丽藻细胞对K ＋的吸收必须具备哪些基本条件？ ①载体蛋白 ②ATP 供能 ③从高浓度到低浓度 ④从低浓度到高浓度A ．①B ．①②C ．①②③D ．①②④11．新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP ，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。

四川省绵阳中学实验学校2025届高一生物第一学期期末学业质量监测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1．在氮源为14N 和15N 的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA 分子分别为14N—DNA(相对分子质量为a)和15N—DNA(相对分子质量为b)。

将亲代大肠杆菌转移到含14N 的培养基上，连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用离心方法分离得到的结果如图所示。

下列对此实验的叙述错误的是A．Ⅰ代细菌的所有DNA 分子中的都含有14N 和15NB．中带的DNA 分子的每条单链相对分子质量均为(a+b)/4C．预计繁殖到第n 代细菌时DNA 分子中含有15N 的占1/2n-1D．实验结果能够证明DNA 分子复制方式为半保留复制2．淀粉、血红蛋白、DNA的基本组成单位依次是A．葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸B．核糖、氨基酸、核苷酸C．葡萄糖、核苷酸、氨基酸D．葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸3．生命系统最基本的结构层次是A．生物有机分子B．细胞C．组织D．器官4．生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，以下操作错误的是（）A．可溶性还原糖的鉴定，可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀B．只有花生子叶中脂肪的鉴定需要使用显微镜C．用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热D．使用斐林试剂和双缩脲试剂最好是现配现用5．取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。

应对市爱护阳光实验学校2021—2021度第一学期教学质量检查高一生物〔试卷类型：A卷〕说明：本试卷分为第一卷和第二卷两。

第一卷为选择题，共60分；第二卷为非选择题，共40分；全卷总分值100分。

考试时间为90分钟。

第一卷〔选择题，共60分〕一、单项选择题：(此题包括22小题，每题2分，共44分。

每题只有一个．．选项最符合题意。

)1．以下生物中，均为原核生物的一组是A．蓝藻、炭疽杆菌和支原体 B．葡萄球菌、酵母菌和放线菌C．发菜、颤藻和变形虫 D．流感病毒、衣原体和蓝藻2．从生命活动的角度理解，人体的结构层次为A．原子、分子、细胞器、细胞 B．细胞、组织、器官、系统C．元素、无机物、有机物、细胞 D．个体、种群、群落、生态系统3．以下关于细胞中化学元素的表达，正确的选项是A．细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B．细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C．主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳D．细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要4．下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的选项是编号化合物检测组成单位主要功能检测试剂颜色反①脂肪苏丹III染液橘黄色甘油储存能量②糖原斐林试剂砖葡萄糖提供能量③蛋白质双缩脲试剂紫色氨基酸承当生命活动④核酸甲基绿染液绿色核苷酸携带遗传信息A．① B．② C．③ D．④5．以下各组物质中，由相同种类元素组成的是A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D．脂肪、生长激素、胰岛素6．关于蛋白质的表达，错误的选项是．．．．．．A．有些蛋白质是染色体的组分B．酶在催化反前后，其分子结构不变C．食盐作用下析出的蛋白质发生了变性D．有些组成蛋白质的氨基酸不能在人体细胞中合成7．以下对的相关表达，不正确的选项是．．．．．．．A．鉴复原糖时，将斐林试剂甲液和乙液混合以后再参加待检组织样液中B．“探究酵母菌细胞呼吸的方式〞中，CO2可用溴麝香草酚蓝鉴C. “用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体〞中，叶绿体和线粒体都需要染色 D．胡萝卜素在层析液中溶解度最高8．将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在0．3g/mL的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果见右图。

照对市爱民阳光实验学校09-10高期末教学质量检查生物(必修1)试题〔考试时间：90分钟总分值：150分〕第一卷〔总分值100分〕一. 单项选择题Ⅰ〔共30小题，每题的四个选项中，只有一个是正确的，选出并填入后面答题卷里的答题表中。

每题2分，计60分。

〕1. 以下关于生命系统的结构层次表达错误的选项是A．在生命系统的各个层次中，能完整的表现出各种生命活动的最微小的层次是细胞B．湖里的鱼构成生命系统的结构层次中的种群C．梅花山中的所有生物构成生命系统的结构层次中的群落D．细胞是地球上最根本的生命系统2. 原核细胞和真核细胞最显著的区别在于A．有无核物质B．有无细胞质C．有无核膜D．有无细胞壁3. 以下四组生物中，细胞结构最相似的是A．变形虫、水、香菇B．小麦、番茄、大豆C．酵母菌、灵芝、豌豆D．烟草花叶病毒、草履虫、大肠杆菌4. 纤维素、核酸、淀粉、蛋白质的根本单位分别是A. 葡萄糖、碱基、葡萄糖、核苷酸B. 胆固醇、碱基、单糖、氨基酸C. 胆固醇、核苷酸、麦芽糖、氨基酸D. 葡萄糖、核苷酸、葡萄糖、氨基酸5. 胰岛素和性激素都是生物激素，它们的化学本质依次是A. 蛋白质和脂质B. 脂质和蛋白质C. 糖类和蛋白质D.蛋白质和糖类6．DNA的组分是A．脱氧核糖、核酸和磷酸B．脱氧核糖、碱基和磷酸C．核糖、碱基和磷酸D．核糖、嘧啶、嘌呤和磷酸7. 以下关于RNA的表达，错误的选项是A．RNA能催化细胞内某些生化反B．RNA参与构成细胞膜C．RNA参与构成核糖体D．RNA是一种遗传物质8. 以下表达，正确的选项是A．麦芽糖是由果糖和葡萄糖组成的二糖B．脂肪是细胞内主要的能源物质C．细胞多数无机盐以分子的形式存在D．组成细胞的重要有机物都含有碳元素9. 以下有关细胞核的表达中，错误的选项是A．细胞核是细胞陈代谢的主要场所B．细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心C．细胞核是遗传物质储存和复制场所D．细胞核是具有双层膜的结构10. 动物细胞和高植物细胞共同具有的结构是①细胞膜②叶绿体③核糖体④内质⑤中心体⑥高尔基体⑦线粒体⑧细胞质A. ①③⑦⑧B. ①③④⑦⑧C. ①③④⑥⑦⑧D. ①②③④⑤⑥⑦⑧11. 绿色植物体细胞都具有的结构是A. 叶绿体B. 大液泡C. 中心体D. 细胞壁12. 通过过氧化氢酶与Fe3+催化H2O2分解为水和氧气的比拟，可以证明的是A．酶具有高效性B．酶具有专一性C．酶催化作用需要适的pH值D．酶催化作用需要适的温度13. 使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的根本步骤包括：①调节细准焦螺旋；②转换高倍镜；③把分裂中的细胞移至视野；④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。

高一生物科第一学期教学质量检查试题高一生物（试卷类型A 必修1第1-4章）说明：本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第一卷为选择题，共60分；第二卷为非选择题，共40分；全卷满分100分。

考试时间为90分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题：(本题包括30小题，每小题2分，共60分。

每小题只有一个．．选项最符合题意。

)1.下列对生态系统结构层次的研究，顺序正确是A．细胞—组织—器官—系统—生物体—种群—群落—生物圈—生态系统B．细胞—组织—器官—系统—生物体—种群—群落—生态系统—生物圈C．细胞—组织—器官—生物体—种群—系统—群落—生态系统—生物圈D．细胞—组织—器官—系统—种群—生物体—群落—生物圈—生态系统2.下列四组生物中，属于真核生物的是A．蓝藻和酵母菌 B.噬菌体和根霉菌 C.衣藻和变形虫 D.细菌和草履虫3.使用高倍镜观察装片的程序是①转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜②在低倍镜下找到目标③将目标移至视野中央④调细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物象清晰为止A.②③④①B.②③①④C.②④①③D.③④②①4. 在还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，最佳的一组实验材料是①甘蔗的茎②黑芝麻籽③花生种子④梨⑤豆浆⑥鸡蛋清A．④②⑤ B．⑤②⑥ C．①②⑤ D．④③⑤5.用吡罗红、甲基绿染色剂对洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片进行染色，镜检观察呈绿色的部位是A.蛋白质B.细胞核C.细胞质D.细胞膜6.下列为淀粉、纤维素和糖原的共同特征的是A.都是细胞内储存能量的物质B.都含有C、H、O、N四种元素C.其基本组成单位都是核糖D.其基本组成单位都是葡萄糖7.淀粉、脂肪、胰岛素和DNA共有的化学元素是A.C、H、O、NB.C、H、OC.C、H、O、N、PD.C、H、O、N、P、S8.下列关于无机盐在细胞中的作用的叙述，错误．．的是A.是某些复杂化合物的重要成分B.是细胞中的能源物质之一C.能维持生物体的生命活动D.能维持细胞的形态和功能9.不同生物含有的核酸种类不同。

版）
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描版）。

2023-2024学年安徽省六校教育研究会生物高一第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1．下图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法错误的是（）A．固体或液体的胞吞胞吐体现了膜的流动性B．图中结构1的基本骨架是磷脂双分子层C．图中结构4是细胞呼吸和能量代谢的中心D．图中结构5的膜会形成小泡来运输蛋白2．下列有关生物膜的叙述，不正确的是A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B．生物膜包括核糖体、中心体等细胞器膜C．细胞中囊泡的转移可实现生物膜之间成分的更替D．生物膜能够相互联系共同完成细胞的生理功能3．离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短时间内叶绿体中C3化合物与ATP相对含量的变化是()A．C3化合物减少、ATP 增多B．C3化合物增多、ATP 增多C．C3化合物增多、ATP 减少D．C3化合物减少、ATP 减少4．一个含有20条染色体的细胞，在连续进行两次有丝分裂之后，产生的子细胞中染色体数目为A．10条B．20条C．40条D．80条5．下列材料最适合用于检测生物组织中的还原糖的是A．甘蔗汁B．西瓜汁C．马铃薯匀浆D．梨汁6．在高温等不良环境中蛋白质的生物活性下降或功能丧失。

蛋白质功能丧失的主要原因是A．氨基酸种类减少B．氨基酸的排列顺序发生改变C．空间结构发生改变D．氨基酸数目改变7．如图为温度、pH对酶活性影响的实验结果，据图不能得出（）A．在最适温度、pH 条件下酶活性最高B．过酸、过碱都会使酶失活C．高温、低温都会使酶失活D．酶活性受环境因素的影响8．（10分）有性生殖的两个环节是A．有丝分裂与减数分裂B．减数分裂与受精作用C．减数分裂与生长发育D．受精作用与有丝分裂二、非选择题9．（10分）如图是某高等哺乳动物细胞亚显微结构模式图。