学校一日常规管理督查情况反馈表
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2024年中学班主任工作一日常规实施细则班主任受校长聘任,全面负责班级学生政治思想教育,提高学习质量和组织管理工作。
班主任是班集体的组织者和指导者,加强班主任的重要职责是加强常规教育,形成良好班风。
班主任工作一日常规具体内容如下:1、了解学生缺席原因,及时与家长取得联系,了解情况并落实解决措施。
2、组织好学生参加广播操,督促学生做好室内操、眼保健操。
3、检查班级清洁卫生情况,了解值日生工作,保持整洁的教室环境。
4、观察班级公物保管状况,发现损坏及时调查、教育报修和处理。
5、检查课代表收交作业情况。
6、组织班级学生认真收看学校广播和电视。
.7、注意和处理好班级偶发事件。
发现先进苗子或问题,及时进行表扬或批评教育。
8、组织好学校、年级开展的各项活动,认真完成和落实学校、年级布置得各项工作。
9、关心和支持各级干部工作,关心学生参加课外活动情况。
10、建立班值日制度,坚持每天进行讲评,树立正气,形成良好班风。
2024年中学班主任工作一日常规实施细则(2)一、晨间检查1. 每天早上班主任须提前到校,检查教室及走廊卫生情况,并确保教室桌椅、黑板、地板等设施的整洁。
2. 检查学生作息情况,确保学生按时到校,并留意迟到、早退、缺勤等情况。
3. 协助监督上午早自习,确保学生安静自习。
二、日常管理1. 定期与学生进行谈心,了解学生的生活、学习情况以及个人问题,提供帮助和引导。
2. 了解班级学生的人际关系,及时了解冲突或不和谐的情况,并进行适当调解,维护班级稳定和谐的氛围。
3. 组织班会,每周一次,及时传达学校重要事项,引导学生对学习、生活等方面进行交流与分享。
4. 管理学生作业情况,确保学生按时完成作业,并及时检查、批改作业,提供合理的反馈和建议。
5. 定期与家长进行联系,了解学生在家庭中的情况,以便更好地关心学生的成长与发展。
6. 组织并指导班级的各项活动,如文体活动、志愿者活动等,培养学生的团队合作精神和社会责任感。
学校一日常规检查制度为了落实《中小学生日常行为规范》和《____学校学生一日常规》,更好地发挥学生自主管理的作用,培养学生养成良好的日常行为习惯,提高学生的自主管理能力,特制订《____学校一日常规检查制度》。
一、检查内容及负责人:1、一日常规检查事宜由政教处、团委、大队部负责2、学生一日常规检查由值日领导、教师和值日学生负责。
3、值日者根据分工分别就各班级集会、仪表、两操、卫生、课间休息、预备铃、爱护公物、节能、自行车摆放、路队等内容进行检查、评分。
并将检查结果报政教处、团委、大队部。
二、检查内容:1、集会、仪表检查各班级升旗仪式、学校大会、重要仪式等集会活动的出勤及纪律情况,并检查学生仪表。
2、两操负责检查各班级广播操及眼保健操、跑操等情况。
3、卫生由政教处组织卫生检查小组,检查各班级教室卫生、走廊卫生以及环境区卫生情况。
4、课间休息、预备铃检查各班级课间文明休息以及预备铃响后纪律情况。
5、公物、节能检查各班级爱护公物、随手关灯、随手关水龙头情况。
6、自行车摆放、路队检查各班级自行车摆放、路队情况。
三、细则要求:1、每支检查小组的____名同学中应设组长一名,同时负责填写单项《一日常规检查评比表》。
2、评分时,各单项检查记录表中均记扣分,如-0.5,不扣分的用★表示,各项检查累计满分____分。
3、对于扣分相对严重的班级,负责该项检查的同学应另外将详情记录在《一日常规检查每日反馈单》上,并及时反馈给该班班主任。
4、负责各单项检查的同学应于每天17:00前将值日记录交到组长处,组长统计每天各班级一日常规得分情况,并填写单项《一日常规检查评比表》。
5、各组组长应于每天17:00前将各单项检查记录表交政教处、团委、大队部(循环轮流)登记,政教处、团委、大队部统计《一日常规检查评比表》,并于当日将检查结果公示上墙。
学校一日常规检查制度(2)是针对学校全体师生制定的规章制度,旨在保障学校的正常运行和教育教学的顺利进行。
中小学(幼儿园)校园卫生管理工作检查评
估表
学校基本信息
- 学校名称:
- 学校地址:
- 校长姓名:
- 联系
校园卫生管理情况
1. 是否建立了校园卫生管理机构?(是/否)
2. 校园卫生管理机构的成员及职责:
3. 是否建立了校园卫生管理制度和工作规范?(是/否)
4. 校园卫生管理制度和工作规范的主要内容:
学校环境卫生情况
1. 学校内部环境卫生的状况:
- 教室卫生:
- 图书馆卫生:
- 实验室卫生:
- 食堂卫生:
- 保健室卫生:
- 公共卫生间卫生:
- 学生宿舍卫生:
- 操场及运动场卫生:
- 其他:
2. 学校外部环境卫生的状况:
- 校园周边的卫生情况:
- 学校周边的环境卫生情况:
学生卫生保健工作情况
1. 是否开展了学生卫生保健宣教活动?(是/否)
2. 主要的宣教内容:
3. 是否建立了学生健康档案?(是/否)
4. 学生健康档案的内容:
5. 是否配备了专职医护人员?(是/否)
6. 学校医务室的运作情况及配备设施:
建议和改进措施
请根据以上评估情况,提出学校卫生管理工作的改进建议和具体的改进措施。
评估人:
- 姓名:
- 职务:
- 日期:。
重庆市綦江区永城小学学校常规安全“日周月”排查制度为进一步贯彻上级关于加强学校安全工作的文件精神,防范重大责任事故的发生,确保国家财产和广大师生生命安全,创建“平安校园”,维护社会稳定,特制定学校“日周月”常规安全排查制度。
一、校园安检职责分工:按照安全工作人人有责的要求,认真贯彻落实“一岗双责”制度,学校成立校园安全检查及治理小组,由学校校长或分管安全责任人牵头,学校安保处具体落实,组织本校开展“日周月”安全排查工作,明确排查人员和职责,建立隐患排查治理台账,对排查出来的隐患要明确人员、时限和要求,确保隐患排查治理到位,不能治理的立即做好警示等防范工作,循序向上级部门汇报,请求给予治理。
(一)“日”排查人员为值周行政和安保主任;(二)“周”排查人员为分管安全的校级领导;(三)“月”排查人员为学校校长。
二、安全检查内容及要求:(一)“日”排查行政值周要汇总各班主任、相关功能室、安保人员、食堂人员等岗位反馈的问题,认真填写好《校园安全工作一日常规记载表》,并将已知的安全隐患问题交安保主任形成安全台账。
学校安保主任根据自身巡查和各方反馈,填写好《日排查记录表》,最终生成本月安全台账,根据责任分工督促相关责任人进行安全隐患问题的整改,如不能解决的上报分管领导和校长。
1、安保人员:每日对校门、围墙、操场、室外设施设备、树木、房屋、栏杆、堡坎、电源、消防设备、监控等进行巡逻,每日对校园进出人员进行观察,发现隐患和高危人群立即采取相应措施处理并立即上报。
2、班主任:每日对本班教室内外的设施设备、班级内学生进行观察,发现有不安全隐患和不稳定因素要及时采取措施制止和登记上报。
特别是教室内门窗、桌凳、玻璃、电线、电教设备、消防器材以及易造成伤害的铁钉、菱角尖锐的物体,检查学生是否携带管制刀具和易燃易爆的危险物品。
3、功能室教师:对分管的功能室进行细致检查,检查内容与班主任检查内容基本相同,加强对功能室内媒体设备、教学设备、教学场地的检查,避免在实验或教学时发生意外伤害。
班主任一日常规工作总结(共7篇)第1篇:班主任工作一日常规班主任工作一日常规为确保班主任能认真履职,明确每日常规工作内容,特制班主任工作一日常规。
1.至少早操前15分钟到校,并到宿舍检查同学内务。
2.早操、课间操开头前1—3分钟到班级指定集合点快速整理队伍,清点人数,做好出勤记录,出勤人数有变动需向检查人员主动说明状况。
有特殊状况须准时核实,并报值周领导。
早操开头后,班主任须全程参预熬炼活动(包括跑步与徒手操),要求队列整齐、口号有力、动作规范。
课间操时须在班级方阵间巡察,指导、规范同学动作。
3.早操结束后,严格检查同学仪容仪表。
4.早操课间操后须进行小结,准时强调存在的问题并提出改进看法。
5.就餐期间要求全程伴随(可以提出更好的措施)。
早餐期间可支配值日生打扫外围环境区,就餐结束后须到教室、环境区检查卫生。
6.在班内微信群准时公布出勤信息,并主动问询作业、练习完成状况。
7.对于学校工作人员反馈的问题,要准时核实、解决。
8.准时填写《班主任工作手册》,将工作过程记录在案。
乌审旗职业中学20xx年9月14日第2篇:班主任一日常规工作班主任一日工作常规1、早晨提前5分钟下班,清点同学报到状况准时追问未报到同学状况,组织同学宣誓,依据科任老师支配组织同学早读,关注同学读书状态,适时引导同学高度专注读书,准时提示小组长提问过关。
2、出操铃响,组织同学准时出操,训练同学留意平安,右行防挤。
站队齐步走到操场,要求体育委员清点人数。
保证人人有下落,力争人人都出操,有病同学持请假条到操场内圈活动。
3、出操过程中班主任要跟伴同学,提示同学留意行走平安,横纵成队,步调全都,队齐无杂音,每圈呼喊口号1——2次,吐字清晰,声音响亮,时时关注同学的跑操状态和平安状况,要求同学不下队,不落队,恰当处理特殊状况同学。
4、每一节上课前要求值日班干部清点人数,并在上课前报告科任老师,有特殊状况准时与家长联系。
5、早饭后,由劳动委员组织同学打扫卫生,力争在辅导铃响之前5分钟入班,务必保证高质量快速完成清扫完毕。
高中学生一日常规管理细则01学生生活一日常规(一)就寝1、起床:05:50—06:05 15分钟(1)05:50起床,穿好校服,整理好床铺及个人内务,快速洗漱完毕;非值日生离开宿舍,值日生内务保洁;(2)06:03前学生必须快步出宿舍然后跑步进入操场集合;06:05宿舍锁门;(3)06:06前各班学生要集合完毕,等待跑步。
处罚办法:起床铃声或哨声响后不起床的、06:05不能离开宿舍大门的学生、内务整理不到位或不履行值日职责的,每人次扣个人和所在班级各1分。
第一次违纪由宿管教官进行批评教育;达到2次的交班主任进行惩戒教育并通知到家长;达到3次的交给学校德育处处理,进行全校通报批评并由班主任通知家长到校协助教育,3次以上的给予违纪处分并取消住宿资格。
2、午休:12:30—13:30 60分钟(1)12:20以后学生方可进入宿舍楼,进入宿舍后要轻声、快步、安静;(2)12:35所有学生务必全部进入宿舍;男女宿舍大门落锁;(3)12:40学生入静午休。
要脱鞋闭目盖被卧床,进入休息状态,保持绝对安静。
(4)13:30起床,穿好校服,按标准整理好床铺及个人内务;(5)13:36宿舍锁门。
处罚办法:不按照要求做的,每人次扣个人和所在班级1分,第一次违纪由宿管教官进行批评教育;达到2次的交班主任进行惩戒教育并通知到家长;达到3次的交给学校德育处处理,进行全校通报批评并由班主任通知家长到校协助教育,3次以上的给予违纪处分并取消住宿资格。
3、晚寝:22:10--22:35(1)22:10—22:30各楼层教官就位,学生进入宿舍。
进入宿舍后要低声细语、动作轻小,不得嬉戏、打闹、串寝和大声喧哗等。
需要洗衣服、洗澡、洗头及值日的学生要及早进入宿舍。
(2)22:30 教室清场,宿舍楼锁门,教官清点人数。
(3)22:38上床就寝。
要提前完成就寝前所有事情,闭目卧床,进入休息状态,保持绝对安静。
(4)22:40全体熄灯熄声。
处罚办法:不按照要求做的,每人次扣个人和所在班级1分,第一次违纪由宿管教官进行批评教育;达到2次的交班主任进行惩戒教育并通知到家长;达到3次的交给学校德育处处理,进行全校通报批评并由班主任通知家长到校协助教育,3次以上的给予违纪处分并取消住宿资格。
桑树坪学校五年级一班学生一日常规一、早操和晨扫:全班学生于6:45到教室,值日生打扫教室和清洁区的卫生,务必于6:58分前在教室门前整队,带队到教学楼前集合,进行早操锻炼。
二、早、午、晚饭:全班学生在每顿饭之前都应带队到食堂前自觉排队进行就餐,严禁在教学区逗留;就餐时注意秩序,不得喧哗吵闹,保持桌面的干净。
三、早读:全班学生务必于7:20进入教室进行早读。
四、课堂:(1)、学生在预备铃响后务必进入教室,停止说话,整理书桌,准备本节课的学习用品,静等老师上课。
在此期间,严禁在教室内外喧哗、逗留、乱跑打闹。
(2)、上课期间,做到专心听讲,积极举手回答问题,有不懂的要及时提出;认真完成作业,不拖拉,不拖欠,按时上交;(3)、不在课堂上交头接耳、做小动作、影响他人学习或老师的授课。
五、课间:在课间活动时,严禁做危险活动;上下楼要慢走靠右行,不玩耍打闹;更不准在操场上玩体育器材和互相追逐打闹,以防发生危险,造成意外伤害。
六、课间操:全班学生在课间操铃响后须在教室前整队,依次带入教学楼前进行体操锻炼。
(要求做到:(1)、快速站好队,不在队伍内交头接耳;(2)、认真做操,动作标准,不会的同学可以请教其他同学;(3)、做完操文体委员要整队后对本次做操情况做出反馈后再按要求带队进入教室。
)七、中午放学:全班学生在中午放学铃响后,必须在教室前整队,由最后一节课的老师带队到饭堂就餐,要求全体学生必须离开教学区,钥匙保管员要及时关好门窗,锁上门,不允许午饭和午休期间进入教室。
八、午休:学生在午休铃响后(12:40)必须进入宿舍进行午休,(要求:中午睡觉把鞋子摆在窗台外边,时刻保持宿舍的干净整洁,中午和晚自习各打扫一次,严禁把零食袋子和垃圾塞到床铺地下和床底下,男生臭袜子及时清洗,不准塞到褥子或包里。
)严禁进入教学区。
九、打水:学生在打水时要自觉排队,不要推挤,以防烫伤。
(友情提示:每次打水多打一点,剩余的下次对着喝,不能和生冷水对着喝。
聚焦细节走向规范伍家岗小学周琳老师们:下午好!今天我以“聚焦细节走向规范”为题,向大家反馈9月教导处巡堂情况。
为了规范教学常规,更好地落实过程管理,更进一步了解教师课堂教学状况,掌握学生的学习、纪律情况,教导处一直以来坚持每天巡堂制度。
本学期,每天固定的巡堂由陈校长、我和谢莹主任进行,行政值周领导随机轮流进行。
巡堂的目的是及时发现课堂教学质量与教学组织中存在的问题与不足,以便与老师们交换意见,迅速进行整改。
同时发现亮点做法进行推广。
每天巡堂看什么?主要有这几方面:一、师生课前准备情况。
1、上课铃响前,任课老师必须到达教室,进入所在班级。
2、听到上课铃响,学生迅速有序进入教室,保持安静,学习用品摆放整齐,等候上课。
3、任课教师必须有教案进课堂。
二、教师执行课表的情况。
1、是否按课表上课,按规范调课。
2、是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象。
3、是否提前或拖后上课下课,导致下节课无法正常进行。
三、教师课堂行为表现情况。
1、是否着装得体,仪态端庄,教态亲切。
2、是否有坐着上课的现象。
(除身体不适、教导处批准外)3、是否酒后上课、抽烟、接听手机等其它有悖于要求的现象。
4、是否有让学生自习或放任自流的现象。
5、是否有中途离开课堂或脱岗的现象。
四、教师课堂教学情况。
参照伍小章程中32-34页相关内容,重点看:1、是否有体罚或变相体罚的现象。
2、是否有让学生随意出教室的现象。
3、是否有其它异常情况。
五、教师办公情况。
重点看:空堂教师是否在上课铃响后仍留学生在办公室写作业、改错等。
开学一个月以来,对照以上五大方面,巡堂情况反馈如下:一、好的方面1、上课准备情况。
在随机巡堂过程中,我们看到所有老师能在铃响时进入教室,学生基本养成将学习用品摆放在课桌左上角的习惯。
有的教师在铃响前就已进入教室进行课前准备,如进行课件的调试,发放作业本等。
基本没有私自调课、挪用其他课程的现象,也没有脱岗或中途离开课堂现象。
2、上课情况:教师课堂行为表现为教学秩序正常,没有发现抽烟、接听手机的现象,班级秩序稳定。
学校班主任工作常规(一)一日常规1.晨读(I)按时到校。
班主任应于晨读前10分钟到教室。
(2)督促值日班长或卫生委员在早读前完成教室内外卫生、学生自行车排放等工作的检查,要求不到位的值日生整改;督促值日生及时清理垃圾;督促将卫生工具放在班级指定的地方,并排放整齐;检查教室内课桌椅是否横竖排放整齐,桌面是否整洁,学生的物品是否按规定摆放齐全。
(3)督促学生及时上交各科作业,要求课代表在早读课开始前将作业本交给任课老师;制止学生早晨到校做作业、对答案或抄作业等,并及时做出处理;督促学生在交完作业后充分利用清晨时光读书;确保教室内良好的学习氛围;在早读课教师未到班级之前不提前离开教室。
(4)认真检查学生的服饰、发型、校徽佩戴,对于不符合规范的学生及时进行教育,并明确要求当日改正。
(5)向迟到的学生询问原因。
对偶尔迟到的学生进行教育;对经常迟到的学生应及时召集班委会进行说服工作;对屡教不改的迟到现象,及时和家长取得联系协商解决办法。
(6)对缺席学生晨读时务必及时与家长联系,查明原因,填写请假缺席情况报告单,由班主任签字,并于晨读结束前交年级分管领导,并要求学生家长补事后假条。
(7)晨读时间,配合老师要求学生高效地完成读书任务。
2.课间(1)班主任在课间应当经常到班级进行巡视,要求学生做到文明休息。
(2)指导学生在课间注意放松调整;要求学生不在教学区及走廊上喧哗、起哄、追逐、玩球;学生不得随意乱扔废纸、粉笔头等杂物;不得随地吐痰、倒水;不准跳摸班牌、门框;不准触摸电器设备;不得爬、坐在栏杆上;不讲粗言秽语,不许骂人打架等。
(3)要求学生上下楼梯保持安静,靠右行走;上下楼梯不得拥挤、推拉、打闹,以免发生事故;遇到老师或来宾,要说“老师好!”,并让老师或来宾先行;课间与老师讨论问题时,要注意礼貌。
(4)要求学生上体育课、信息课、实验课、综合实践活动课等均应提前去所在地点,必须在预备铃响后,立即进入相应教室或场地,做好上课准备,确保正常上课。
班主任一日常规工作班主任是班集体的组织者、管理者和指导者,加强常规教育、行为规范训练,形成良好班风是班主任重要职责之一。
为使常规教育得到落实,结合学校实际情况制定泰安学校班主任工作一日常规,例举如下:一、每天早上提倡班主任早到班,到班后履行职责,组织本班已到的同学上好自习,检查学生出勤情况,如有缺席,及时与家长取得联系或进行家庭访问,搞清原因,同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求,对存在的问题及时进行教育。
二、督促学生认真做好广播操和眼保健操。
(两操要求,每一个学生认真做,养成习惯)三、检查班级清洁卫生情况,做到一日三扫,早扫、午扫、晚扫。
要求:教室打扫干净、彻底,地面无垃圾,打扫后,卫生工具要摆整齐,门、窗擦干净。
教室保持整洁,要求学生不乱扔垃圾,将垃圾放到撮箕里,如果垃圾较多要安排学生经常倒垃圾。
公区卫生保持要干净,课间,要让班上值日学生巡视,公区有垃圾,该捡的要让学生捡,太脏要学生再扫。
四、检查学生课堂及课间活动状况。
初中部的班主任,每天其他老师上课期间,班主任最好要不定时到教室外窗子边查看教室课堂纪律情况,特别要关注学生的薄弱科的上课纪律情况,纪律不好,会影响学生的学习成绩和班风。
低年级的班主任在每一节课下课后最好及时到本班教室,加强对学生的管理,防止学生在楼道、操场、教室追逐疯打。
发现问题要及时处理。
五、教育学生注意:用电安全(电器,电扇)、上学安全,放学安全(不要在外面逗留,不准进网吧、电子游戏厅,不要轻信别人的甜言蜜语,更不能跟陌生人出走;交通安全,遵守交通规则,不闯红绿灯,不搭乘非法车辆,注意楼道安全,教室安全等。
六、认真组织学生周一升旗活动和周五班会课。
(每周星期一上午若未下雨,听到集合音乐,及时组织本班学生到操场举行升旗仪式。
(升旗要求:组织学生迅速排好队,四路纵队站好,并安静下来,升旗时学生不讲话,要有精神,不能东倒西歪,两眼凝视国旗,并行注目礼,唱歌要合音乐整齐唱,教师总结讲话时,组织学生认真听)。