2020~2021学年河南省周口市郸城县三年级下册期末语文试卷(A卷)(答案解析)
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2019-2020学年河南省周口市郸城县部编版三年级下册期末语文试卷(A卷)
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查句型转换。
（1）考查缩句。缩句就是把长句改为短句，但意思不能变。去掉 “景色奇异、物产丰富的” 两个限定和修饰成分，保留下来的主要成分就是海底是世界。
（2）考查病句修改。关联词使用不当。两个分句之间是并列关系，应该用关联词“不是……而是……”
（3）考查陈述句改转述句。陈述句改转述句可以利用口诀：一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他(她)”；“你”是提示语中第二人，原句中“他(她)” 要写明。 此题在解答时根据口诀可把“你们”改“他们”，冒号改成逗号。
10．三大课间，同学们在操场上尽情地玩耍，有的在踢球，有的在跳绳，还有的在做游戏。
11．形象地说明了池塘里荷花的画面像画一样美，但荷花是真实的美景，是有生命的，所以说是活的画。
12．翩翩起舞蜜蜂告诉我收获的愉悦。（答案不唯一）
【解析】
【分析】
8．本题考查同音字辨析。同音字，一般是指声母、韵母和声调完全相同的字。这些字读音相同，形、义却不同，要想认清它们，还需平时注意辨析与积累。区分同音字的方法有：
海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用潮汐这匹烈马呢？人们用实际行动作出了肯定的回答。
早在20世纪，就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算，如果把地球上的潮汐都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站一年的总发电量。
①由形入手，抓住特点，展开想象。
②由义入手，进行比较区别。
③通过反义词的搭配区分同音字。
④通过形近字的联想区分同音字。
【分析】
【详解】
本题主要考查句型转换。
（1）考查缩句。缩句就是把长句改为短句，但意思不能变。去掉 “景色奇异、物产丰富的” 两个限定和修饰成分，保留下来的主要成分就是海底是世界。
（2）考查病句修改。关联词使用不当。两个分句之间是并列关系，应该用关联词“不是……而是……”
（3）考查陈述句改转述句。陈述句改转述句可以利用口诀：一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他(她)”；“你”是提示语中第二人，原句中“他(她)” 要写明。 此题在解答时根据口诀可把“你们”改“他们”，冒号改成逗号。
10．三大课间，同学们在操场上尽情地玩耍，有的在踢球，有的在跳绳，还有的在做游戏。
11．形象地说明了池塘里荷花的画面像画一样美，但荷花是真实的美景，是有生命的，所以说是活的画。
12．翩翩起舞蜜蜂告诉我收获的愉悦。（答案不唯一）
【解析】
【分析】
8．本题考查同音字辨析。同音字，一般是指声母、韵母和声调完全相同的字。这些字读音相同，形、义却不同，要想认清它们，还需平时注意辨析与积累。区分同音字的方法有：
海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用潮汐这匹烈马呢？人们用实际行动作出了肯定的回答。
早在20世纪，就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算，如果把地球上的潮汐都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站一年的总发电量。
①由形入手，抓住特点，展开想象。
②由义入手，进行比较区别。
③通过反义词的搭配区分同音字。
④通过形近字的联想区分同音字。
河南省周口市语文三年级下册期末测试卷A卷
河南省周口市语文三年级下册期末测试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识 (共10题；共100分)1. （6分）选择正确的读音和汉字①凡卡从老板的立柜里拿出一小瓶________（默墨）水，一支笔尖生了锈的________（纲钢）笔，摩________（mā mō）平一张揉皱了的白纸，写起信来。
②桌上铺________（pū pù）着雪白的台布，摆着精________（至致）的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。
③我们要不断地提高________（辩辨辫）别是非的能力。
④凡是对学校有贡献的人，都应当给予________（浆奖桨）励。
⑤小女孩在一________（座坐）房子的墙角里________（坐座）下来，蜷________（quán juǎn）着腿缩成一团。
2. （8分）选出正确的读音①穷________A．qióng B．qóng②更________A．gēn B．gēng③层________A．céng B．chéng3. （8分）填上恰当的词语。
________的脊梁________的土地________的大海________的日出________的寂静________的一分钟4. （10分）按要求改写句子①德国人爱花之真切不能不感到吃惊。
改成肯定句。
②家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。
缩句。
③德国人在临街窗户的外面种了很多花。
该把字句。
④人人为我，我为人人。
这难道不是耐人寻味的吗? 改为陈述句。
5. （5分）照样子，写句子。
（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（写一个反问句）（2）表弟表妹们一边欣赏，一边嘻嘻的笑。
（用词造句）6. （6.0分）根据课文《珍珠鸟》内容填空。
白天，它淘气地________着我；傍晚，它就在父母再三的呼唤声中，________到笼子边，________滚圆的身子，________开那绿叶________进去。
河南省周口市三年级下学期语文期末考试试卷A卷
河南省周口市三年级下学期语文期末考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础部分。
（46分） (共7题；共46分)1. （8分）看拼音，写词语。
ɡūdútán miàn qīnɡ luófēnɡjǐnɡjiùcénɡān________________________________2. （4分）比一比，再组词陪________ 付________ 犹________ 脖________赔________ 衬________ 优________ 勃________买________ 构________ 堆________ 辨________卖________ 沟________ 推________ 辩________3. （12分）在成语中，“三”表示多，也表示少，请把下面的成语按多与少分类。
三言两语一日三秋三番五次三瓦两舍多： ________ ， ________ 。
少：________ ，________ 。
4. （3分）补充词语并解释所填的字义①________闻趣事：________②________为一体：________③略胜一________：________④身世________遇：________5. （4分）照样子写句子。
①许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。
②她找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。
6. （10.0分）根据课文内容填空。
（1）最大的金字塔是________，塔重约________吨，体积是约________立方米，塔高约________米，塔底边长约________米。
塔底面积________平方米。
（2）胡夫金字塔建于________年左右。
共用了________万块石头。
河南省周口市2020-2021年三年级下学期语文期末试卷(5)A卷
河南省周口市2020-2021年三年级下学期语文期末试卷（5）A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累与运用 (共11题；共78分)1. （2分）(2018·孝感) 下列划线字的读音完全正确的一组是（）A . 顷（qǐng）刻要（yāo）挟教诲（huì）B . 友好相处（chǔ）下载（zǎi）强（qiáng）迫C . 脊（jí）梁蒙（méng）骗橱（chú）柜D . 入场券（quàn）大模（mò）大样兴（xīng）奋2. （4分）看拼音，写字词。
端wǔ jié________的粽子zhēn________好吃！我最喜欢吃红dòu________粽，我要把它fēn________给大家品尝。
3. （8分） (2019五上·景县期中) 读拼音，写词语。
shì yítǐ miàn jiě juémí huò________________________________dīng zhǔxī han xiāo huǐbān yùn________________________________4. （2分）下列词语中划线字读音全部正确的一组是（）A . 矿藏（cáng）躲藏（cáng）藏（zàng）族宝藏（zàng）B . 石凳（dèn）臀（tēn）部吆喝（hè）悄（qiǎo）无声息C . 揣摩（mó）聆（lín）听焚（fén）烧威胁（xié）D . 连翘（qiáo）花翘（qiào）尾巴翘（qiáo）首翘（qiào）望5. （4分）填上适当的词。
河南省周口市2021版三年级下学期语文期末考试试卷A卷
河南省周口市2021版三年级下学期语文期末考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、口语交际 (共1题；共7分)1. （7分）班里的图书角要怎样管理？补充下面的“图书借阅公约”，再讨论一下。
二、基础与积累 (共2题；共16分)2. （12分）把下列的字的音节补充完整。
________ íng________ iān________ iān明鲜尖3. （4分） (2019一下·嘉陵期中) 我会查字典。
生字大写字母音节组词没________________________当________________________成________________________三、词句段运用 (共1题；共10分)4. （10分） (2018四上·东海期中) 我是个出色的医生，小宁总对日记中的一段不满意，我能给下列句子治治病。
今天，我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。
我和妈妈买了脆脆的萝卜、嫩嫩的黄瓜等许多新鲜的蔬菜。
我和妈妈还一起拣菜，一起忙午饭。
爸爸表扬我是个勤奋的孩子，我别提有多开心了！四、日积月累 (共2题；共11分)5. （6分） (2016三上·高邑期末) 课文点点乐。
（1）送别友人的诗词并不一定都是伤怀的，李白的诗句：“故人西辞黄鹤楼，________。
”就在愉快和神往中表达对友人的情谊。
（2）老师经常提示我们“问渠那得清如许，________。
”要不断吸取新知识．才能有日新月异的进步。
（3）看到“砍头不要紧。
________。
”的诗句我就被革命烈士视死如归的英雄气概所感动。
（4）蓝天上飞着________ ；湖心里飘着________。
（5）教室里静悄悄的，只听见老师________地读着，她的声音________，当她读到最感人的段落时，就停下来沉默着。
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2019-2020学年河南省周口市郸城县部编版三年级下册期末语文试卷（A卷）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．看拼音，写词语。
zī shì bǎo cún jiǎn chá xīn shǎng
（________）（________）（________）（________）
_____________________________________________
7．习作。
本学期，我们学习了许多有趣的故事，展开想象，尝试编一个童话故事并写下来。要求：用上现实生活中的人物、动物、植物、事物等，不超过400字。
五、现代文阅读
课内阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花（辫 瓣）儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（胀 涨）得马上要破裂似的。
（2）我抬头（_____）着天上的月亮，想象着“嫦娥奔月”的故事。
（3）坐在飞机上（_____）Байду номын сангаас地，川，田野，尽收眼底。
（4）站在山上向远处（_____），房子像鸽子笼，汽车像甲虫。
忽然果然居然
（5）天气预报说今天有雨，刚吃过早饭，天空（_____）下起了大雨。
（6）他十分马虎，（_______）把乌鲁木齐写成了鸟鲁木齐。
（7）老师正在讲课，（_____）歪倒在讲台上。
三、语言表达
5．按要求写句子。
（1）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。（缩句）
_____________________________________________________
（2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，就是一种我无法解释的本能。（修改病句）
bīng bàng nuò ruò yí shù sū xǐng
（________）（________）（________）（________）
2．比一比，再组词。
险（_______）汪（_______）铁（_______）攻（_______）
脸（_______）往（_______）跌（_______）功（_______）
8．把（ ）里不正确的字划掉。
9．写出文中的一个比喻句。
__________________________________________________
10．第一自然段写了荷花开放时的_____________种姿态。请用“有的……有的……还有的……”造一个句子。
_________________________________________________
____________________________________________________
（3）裁缝说：“我还没开始裁料呢。”（改为转述句）
______________________________________________________
（4）爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。（改为“把”字句）
拔（_______）模（_______）扯（_______）表（_______）
拨（_______）漠（_______）址（_______）差（_______）
3．美文我牢记。
①垂柳把溪水当作______________，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水__________，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然___________人影碎了，草地上蹦跳着_______________。（《溪边》）
11．为什么说眼前的一池荷花是一大幅活的画？
___________________________________________________
12．成语______________说明了“我”的动作很优美。如果你也变成了其中的一朵荷花，又会有什么动物告诉你什么呢？
__________________________________________________
②这地方的火烧云变化极多，一会儿___________，一会儿___________，一会儿____________，一会儿_____________。（《火烧云》）
二、信息匹配
4．选择合适的词语填空。
仰望眺望注视俯视
（1）我走进大厅，（____）着墙壁上的每一幅作品，举起相机立即把它们全部拍了下来。
海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用潮汐这匹烈马呢？人们用实际行动作出了肯定的回答。
早在20世纪，就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算，如果把地球上的潮汐都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站一年的总发电量。
13．将下面的“被”字句改为“把”字句。
阅读理解
大海的呼吸
大海会呼吸，是吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。
______________________________________________________
（5）天上的星星闪闪的。（改为拟人句）
________________________________________________________
四、书面表达
6．写寻物启事。
4月6日，三年级（1）班的大明将校服落在了操场上，找不到了。请你帮他写一则寻物启事。
这么多的白荷花，一朵又一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自已仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风（漂 飘）动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．看拼音，写词语。
zī shì bǎo cún jiǎn chá xīn shǎng
（________）（________）（________）（________）
_____________________________________________
7．习作。
本学期，我们学习了许多有趣的故事，展开想象，尝试编一个童话故事并写下来。要求：用上现实生活中的人物、动物、植物、事物等，不超过400字。
五、现代文阅读
课内阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花（辫 瓣）儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（胀 涨）得马上要破裂似的。
（2）我抬头（_____）着天上的月亮，想象着“嫦娥奔月”的故事。
（3）坐在飞机上（_____）Байду номын сангаас地，川，田野，尽收眼底。
（4）站在山上向远处（_____），房子像鸽子笼，汽车像甲虫。
忽然果然居然
（5）天气预报说今天有雨，刚吃过早饭，天空（_____）下起了大雨。
（6）他十分马虎，（_______）把乌鲁木齐写成了鸟鲁木齐。
（7）老师正在讲课，（_____）歪倒在讲台上。
三、语言表达
5．按要求写句子。
（1）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。（缩句）
_____________________________________________________
（2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，就是一种我无法解释的本能。（修改病句）
bīng bàng nuò ruò yí shù sū xǐng
（________）（________）（________）（________）
2．比一比，再组词。
险（_______）汪（_______）铁（_______）攻（_______）
脸（_______）往（_______）跌（_______）功（_______）
8．把（ ）里不正确的字划掉。
9．写出文中的一个比喻句。
__________________________________________________
10．第一自然段写了荷花开放时的_____________种姿态。请用“有的……有的……还有的……”造一个句子。
_________________________________________________
____________________________________________________
（3）裁缝说：“我还没开始裁料呢。”（改为转述句）
______________________________________________________
（4）爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。（改为“把”字句）
拔（_______）模（_______）扯（_______）表（_______）
拨（_______）漠（_______）址（_______）差（_______）
3．美文我牢记。
①垂柳把溪水当作______________，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水__________，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然___________人影碎了，草地上蹦跳着_______________。（《溪边》）
11．为什么说眼前的一池荷花是一大幅活的画？
___________________________________________________
12．成语______________说明了“我”的动作很优美。如果你也变成了其中的一朵荷花，又会有什么动物告诉你什么呢？
__________________________________________________
②这地方的火烧云变化极多，一会儿___________，一会儿___________，一会儿____________，一会儿_____________。（《火烧云》）
二、信息匹配
4．选择合适的词语填空。
仰望眺望注视俯视
（1）我走进大厅，（____）着墙壁上的每一幅作品，举起相机立即把它们全部拍了下来。
海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用潮汐这匹烈马呢？人们用实际行动作出了肯定的回答。
早在20世纪，就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算，如果把地球上的潮汐都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站一年的总发电量。
13．将下面的“被”字句改为“把”字句。
阅读理解
大海的呼吸
大海会呼吸，是吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。
______________________________________________________
（5）天上的星星闪闪的。（改为拟人句）
________________________________________________________
四、书面表达
6．写寻物启事。
4月6日，三年级（1）班的大明将校服落在了操场上，找不到了。请你帮他写一则寻物启事。
这么多的白荷花，一朵又一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自已仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风（漂 飘）动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……