2017苏教版小学六年级英语毕业复习资料

六年级下册英语知识点苏教版1.语法知识：
-动词时态：一般现在时、一般过去时、将来时
-名词：可数名词和不可数名词的用法、名词所有格
-形容词和副词的比较级和最高级
-基本句型和疑问句
-情态动词的用法
2.词汇积累：
-动词、形容词和副词的常见词汇
-食物、家庭、交通工具、节日等话题相关的词汇
-数字、时间、日期、星期等基本词汇
-人称代词、物主代词、疑问代词、指示代词等
3.句型和表达：
-描述人物外貌和性格特点
-谈论喜欢和不喜欢的事物
-表达能力和日常活动
-向他人提出请求和邀请
-谈论过去和将来的计划
4.阅读理解：
-短文阅读理解，包括填空、选择和判断题型
-根据短文内容回答问题
-根据短文内容完成句子
以上是六年级下册英语知识点的概述，具体的教材内容可能会有所不同。

建议根据实际教材进行更详细的学习和复习。

语法知识一.名词：名词单复数，名词的格（一）名词单复数1．一般情况，直接加，如：, , ,2．以s. x. . 结尾，加，如：, , ,3．以“辅音字母”结尾，变y为i, 再加，如：,4．以“f或”结尾，变f或为v, 再加，如：5．不规则名词复数：, , , ,, , , , , ,不可数名词的复数就是原型： , , , , ,（二）名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格：a)单数后加’s 如: ’s ’sb)以s 结尾的复数名词后加’如: ’c)不以s 结尾的复数后加’s ’s●并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:’s 汤姆和迈克共有的小汽车●要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s’s ’s 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“ ＋名词”来表示所有关系：如:a a二.冠词：不定冠词，定冠词种类：（1）不定冠词：a / a /元音开头的可数名词前用 :/ / / / / / / / / / / / / / / / / / /（2）定冠词：2. 用法:定冠词的用法：（1）特指某（些）人或某（些）物： .（2）复述上文提到的人或物： a . .（3）谈话双方都知道的人或物：’t .（4）在序数词前：’s .（5）用于固定词组中： / /不用冠词的情况：（1）专有名词前： a .（2）名词前有定语： , , , , , , 等：.（3）复数名词表示一类人和事：’t . .（4）在节日，日期，月份，季节前：. ’s .（5）一日三餐前： 6:30.（6）球类棋类运动前： . .* 但乐器前要用定冠词：I .（7）学科名称前： .（8）在称呼或头衔的名词前： .（9）固定词组中：三、代词：人称代词，物主代词四、形容词，副词：比较级，最高级（一）、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词。

比较级前面可以用, a 来修饰表示程度。

苏教六年级英语知识点六年级英语是学生们掌握英语基础知识的重要阶段，下面将介绍一些六年级英语的知识点。

1. 单词拼写：在六年级英语中，学生需要掌握并正确拼写一些常见的英语单词。

比如：apple（苹果），book（书），cat（猫）等等。

在每周的拼写测试中，学生要努力记住这些单词的拼写并正确书写。

2. 语法知识：六年级英语的语法知识包括时态、语态、主谓一致等等。

学生需要学会正确使用现在进行时、一般过去时和一般将来时等各种时态，并能够正确分辨被动语态和主动语态。

同时，学生还要学会使用一致的主语和谓语，避免语法错误。

3. 句型转换：在六年级英语中，学生需要学会进行句子的转换。

例如，将陈述句转换为疑问句，将肯定句转换为否定句等等。

这种能力能够帮助学生更好地理解和运用英语句子。

4. 阅读理解：六年级英语的阅读理解是相对较难的一部分。

学生需要通过阅读一些短文或文章，回答问题或完成相关的练习。

这不仅能够提高学生的阅读能力，还可以帮助他们理解文章的主旨和细节。

5. 口语表达：在六年级英语中，学生要提高口语表达的能力。

这包括正确发音、流利朗读和正确使用口语表达。

学生可以通过模仿老师的发音，跟读录音，以及参加口语交流活动等方式来提高口语水平。

6. 写作技巧：六年级英语要求学生能够进行简单的写作。

学生需要学会清晰地表达自己的想法，并正确使用句子和词汇。

他们可以写一些日记、书信或小故事来提升自己的写作能力。

总结起来，六年级英语的知识点包括单词拼写、语法知识、句型转换、阅读理解、口语表达和写作技巧等。

通过掌握这些知识点，学生可以更好地理解和运用英语，为进一步学习打下坚实的基础。

英语学习需要不断的练习和积累，希望同学们能够在六年级的英语学习中不断提高自己的英语水平，取得好成绩！。

苏教版小学六年级下册英语知识点总结及复习要点随着学生步入小学六年级下册的英语学习，他们将接触到更为丰富和深入的词汇、语法以及各项语言技能的提升。

这一阶段的学习不仅是为了应对考试，更是为了打下坚实的语言基础，为将来的学习和生活做好准备。

因此，本文将全面系统地总结苏教版小学六年级下册英语的知识点，并提供复习要点和举例题，以帮助学生更好地掌握所学内容。

一、词汇积累学科与职业类词汇：如physics, chemistry, biology, engineer, doctor等，帮助学生了解不同学科和职业的特点。

自然与环境类词汇：如ecosystem, environment, pollution, climate change等，引导学生关注环境保护和可持续发展。

健康与生活方式类词汇：如fitness, diet, exercise, healthy lifestyle等，教育学生养成健康的生活习惯。

情感与社交类词汇：如empathy, respect, friendship, teamwork等，培养学生的情感素养和社交能力。

二、语法深化现在完成时的进一步应用：如"I have already visited the Great Wall."（我已经参观过长城。

）学生需要熟练掌握现在完成时的结构和用法。

过去进行时的学习：如"Yesterday, I was studying whenthe phone rang."（昨天，当电话响起时，我正在学习。

）帮助学生理解并运用过去进行时表达过去某个时刻正在进行的动作。

直接引语与间接引语的转换：如"She said, 'I will go to the park tomorrow.'" 转换为"She said she would go to the park the next day." 学生需要学会在不同语境中灵活使用直接引语和间接引语。

[苏教版六年级英语下册总复习资料六年级下册英语必背知识点]六年级的孩子就要进行小升初考试了，那么在最后的阶段，同学们应该怎样复习英语呢?下面是由的苏教版六年级英语下册总复习资料，同学们要做好复习咯。

动词的过去式的构成规则有：①一般直接在动词的后面加ed如:worked , learned ,cleaned , visited②以e结尾的动词直接加d：如 lived , danced , used③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如:study – studied carry – carried worry – worried(注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)④双写最后一个字母(此类动词较少)如:stopped动词的ing形式的构成规则：①一般的直接在后面加上ing ,如:doing , going , working , singing , eating②以e 结尾的动词，要先去e再加ing ，如:having , writing③双写最后一个字母的(此类动词极少)如：running , swimming , sitting , getting句型专项归类：1、肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital. There are four fans in our classroom.He will eat lunch at 12:00.I watched TV yesterday evening.2、一般疑问句:必须用“yes”,或“no”来回答。

?Are you a student? Yes, I am / No, I’m not.?Is she a doctor? Yes, she is. / No, she isn’t.?Does he work in a hospital? Yes, he does. / No, he doesn’t.?Are there four fans in our classroom? Yes, there are. / No, there aren’t.?Are you going to buy a ic book tonight? Yes, I am. / No, I am not. (Yes, we are. / No, we aren’t.)?Will he eat lunch at 12:00? Yes, I will. / No, I will not(won’t).?Are they swimming? Yes, they are. / No, they aren’t.?Did you watch TV yesterday evening? Yes, I did. / No, I didn’t.3、特殊疑问句:以特殊疑问词(what , where , who , which , when , whose , why , how等)开头引导的句子. 此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes 、no”来回答。

苏教版六年级英语下册总复习资料六年级英语的复习资料已经整理好，有需要的孩子请看下文哦。

下边是分享给大家的六年级英语下册总复习资料，希望大家喜爱!一、单词young; younger更年青的old -older更年长的tall- taller 更高的short-shorter更矮的long-longer更长的thin-thinner 更瘦的 heavy-heavier更重的big-bigger更大的small -smaller 更小的 strong -stronger更强健的二、句子1. That's the tallest dinosaur in this hall.那是这个厅里最高的恐龙。

2.You're older than me.你比我大。

3.How tall are you? 你有多高 ? I'm 1.65 meters.我身高1.65 米。

4.What size are your shoes? 你穿多大号的鞋。

5.My shoes are size37. 我穿 37 号的鞋。

6. Your feet are bigger than mine.你的脚比我的大。

7.How heavy are you? 你有多重 ?8.I'm 48 kilograms. 我体重 48 公斤。

三、语法复习重点形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后边一般带有单词than 。

than 后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。

2.形容词加 er 的规则：⑴一般在词尾加er ;⑵以字母 e 结尾，加r ;nice---nicer⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末端的辅音字母，再加er ;big--- bigger thin---- thinner⑷以“辅音字母 +y ”结尾，先把y变i ，再加er。

heavy----heavier3. 不规则形容词比较级：good/well-better 21;世纪*教育网例句： (1).It's taller than both of us together.它比我俩加起来还高。

江苏六年级英语知识点归纳一、词汇知识1. 单词拼写：学生应该掌握常见的英文单词的正确拼写，如人称代词、动词、名词等。

2. 词义辨析：学生需要了解并掌握一些近义词和反义词，以便在语境中正确使用。

3. 同音词辨析：学生需要区分并正确运用一些发音相似但意义不同的单词。

二、语法知识1. 句子结构：学生需要掌握简单句、复合句和疑问句的基本结构和使用方法。

2. 时态和语态：学生应了解一般现在时、一般过去时和一般将来时等时态的用法，并能正确运用。

3. 名词和代词：学生需要了解名词和代词的分类及其在句子中的作用，如主语、宾语等。

4. 形容词和副词：学生需要掌握形容词和副词的用法，能够正确地形容人或物的性状和状态。

三、阅读理解1. 阅读技巧：学生需要掌握阅读理解的基本技巧，如标题预测、快速浏览、略读和精读等。

2. 核心信息提取：学生需要能够从文章中获取关键信息，理解文章的主旨和作者的观点。

3. 题目解答：学生应该能够根据问题的要求回答问题，并正确运用上下文的线索。

4. 词义猜测：学生需要通过上下文的暗示来猜测生词的意思，提高阅读理解能力。

四、写作能力1. 句型转换：学生需要能够准确地进行句子的改写，如主动语态转为被动语态、同义句的转换等。

2. 写作技巧：学生需要了解一些写作的基本技巧，如段落的划分、句子的连接和过渡等。

同时，语法和拼写的正确性也非常重要。

3. 话题表达：学生需要能够在文章中清楚地表达自己的观点，正确运用一些连接词和过渡词，使文章更具逻辑性和连贯性。

总结：在学习英语的过程中，掌握词汇知识、语法知识、阅读理解和写作能力是至关重要的。

学生需要通过大量的练习和实际运用，不断提高自己的英语水平。

同时，多听、多读、多写和多说也是提高英语能力的重要途径。

通过不断的积累和实践，相信学生们在英语学习中会逐渐取得进步。

苏教版六年级英语知识点第一部分：词汇知识一、名词1. 单数与复数：名词的单复数形式的变化规则。

2. 可数与不可数名词：可数名词与不可数名词的区别及用法。

二、动词1. 一般现在时：动词的一般现在时的构成和用法。

2. 一般过去时：动词的一般过去时的构成和用法。

3. 动词的进行时：动词的进行时表达正在进行的动作。

4. 动词的将来时：动词的将来时表示将要发生的动作。

三、形容词与副词1. 形容词的比较级与最高级：形容词的比较级和最高级的构成和用法。

2. 副词的用法：副词在句子中的位置及修饰的对象。

四、代词1. 人称代词：主格、宾格和形容词性物主代词的用法。

2. 物主代词：名词性物主代词和形容词性物主代词的用法。

3. 反身代词：反身代词的用法。

五、介词1. 常见介词的用法：表示时间、地点、原因等方面的常用介词的用法。

六、连词1. 并列连词：连接并列的词、短语或句子的连词的用法。

2. 从属连词：连接主从句的从属连词的用法。

第二部分：语法知识一、简单句1. 主语与谓语：主谓一致的规则及注意事项。

2. 谓语与宾语：动词与宾语的搭配及宾语的位置。

3. 主语与宾补：主谓宾补的搭配及用法。

二、疑问句1. 一般疑问句：一般疑问句的构成和回答方式。

2. 特殊疑问句：特殊疑问句的构成和回答方式。

三、否定句1. 否定句的构成：在句子中加入否定词改变句子的肯定意思。

2. 否定词的使用：不、没有、无、没等否定词的用法。

四、祈使句1. 祈使句的基本用法：表示命令、请求、建议等的祈使句的用法。

五、复合句1. 定语从句：修饰名词的定语从句的引导词和构成。

2. 状语从句：修饰句子的状语从句的引导词和构成。

3. 宾语从句：作宾语的宾语从句的引导词和构成。

第三部分：阅读技能一、阅读技巧1. 阅读理解：提高阅读理解能力的方法和技巧。

二、阅读材料1. 广告与海报：阅读广告与海报的技巧和理解。

2. 说明书与操作指南：阅读说明书和操作指南的技巧和理解。

[苏教版六年级英语下册总复习资料各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢六年级的孩子就要进行小升初考试了，那么在最后的阶段，同学们应该怎样复习英语呢?下面是由小编整理的苏教版六年级英语下册总复习资料，同学们要做好复习咯。

苏教版六年级英语下册总复习资料第一部分动词的过去式的构成规则有：①一般直接在动词的后面加ed 如:worked , learned ,cleaned , visited②以e结尾的动词直接加d：如lived , danced , used③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed如:study –studied carry –carried worry – worried④双写最后一个字母如:stopped动词的ing形式的构成规则：①一般的直接在后面加上ing ,如:doing , going , working , singing , eating②以e 结尾的动词，要先去e再加ing ，如:having , writing③双写最后一个字母的如：running , swimming , sitting , getting苏教版六年级英语下册总复习资料第二部分句型专项归类：1、肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital.There are four fans in our classroom.He will eat lunch at 12:00.I watched TV yesterday evening.2、一般疑问句:必须用“yes”,或“no”来回答。

•Are you a student? Yes, I am / No, I’m not.•Is she a doctor? Yes, she is. / No, she isn’t.•Does he work in a hospital? Yes, he does. / No, he doesn’t.•Are there four fans in our classroom? Yes, there are. / No, there aren’t.•Are you going to buy a comic book tonight? Yes, I am. / No, I am not.•Will he eat lunch at 12:00? Yes, I will. / No, I will not.•Are they swimming? Yes, they are. / No, they aren’t.•Did you watch TV yester day evening? Yes, I did. / No, I didn’t.3、特殊疑问句:以特殊疑问词开头引导的句子. 此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes 、no”来回答。

2017-2018学年最新小学英语六年级毕业复习资料Primary School English Grade 6 Review Materials1.Antonymsbig - smallblack - XXXfree - busyhot - XXXsame - differentcool - warmtall - shortlong - shortyoung - oldhere - therebefore - afternew - old2.Word n1) CountriesChina。

America。

Australia。

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England。

Canada。

France2) nalitiesChinese。

American。

Australian。

Japanese。

English。

Canadian。

French3) LanguagesChinese。

Japanese。

English。

French4) SubjectsChinese。

Maths。

English。

Art。

Music。

P.E。

History。

Science5) Days of the WeekSunday。

Monday。

XXX。

XXX。

XXX。

Friday。

Saturday6) SeasonsSpring。

Summer。

XXX。

Winter7) MonthsJanuary。

February。

March。

April。

May。

June。

July。

August。

September。

October。

November。

XXX8) FestivalsSpring Festival。

Dragon Boat Festival。

Mid-Autumn Festival。

New Year's Day。

nal Day。

Children's Day。

Easter。

Halloween。

Christmas.Women's Day。

Teacher's Day。