我们周围的空气单元测试题(含答案)经典.docx
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《我们周围的空气》单元测试题一、单选题(本大题共15小题,共30.0分)1.下列对实验现象的描述中不正确的是()A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体B. 蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水C. 硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体D. 镁带在空气中燃烧,生成白色固体2.下列反应既是化合反应,又是氧化反应的是()A. 碳+氧气→点燃二氧化碳B. 酒精+氧气→点燃二氧化碳+水C. 石蜡+氧气→点燃二氧化碳+水D. 氧化钙+水→氢氧化钙3.下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述,正确的是()A. 镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成四氧化三铁C. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D. 硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体4.下列反应中既属于化合反应,又属于氧化反应的是()A. 碳+氧气二氧化碳B. 水氢气+氧气C. 酒精+氧气二氧化碳+水D. 过氧化氢水+氧气5.自然界中存在着氧循环转化,下列说法正确的是()A. 氧气只有通过燃烧才能参与氧循环B. 森林的减少对氧气的循环没有影响C. 钢铁生锈也属于自然界的氧循环D. 臭氧可以自发产生,所以臭氧层空洞不需要担心6.如图所示是硫在空气和氧气中燃烧的实验。
下列说法不正确的是()A. 氧气含量越高硫燃烧越剧烈B. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C. 瓶底的水可以吸收生成的有害气体D. 硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同7.实验室用如图所示装置制取和收集氧气,下列说法不正确的是()A. 装入药品前先检查装置的气密性B. 试管口处的棉花的作用是防止冷凝水倒流到试管底部C. 气体集满后,盖好玻璃片,将集气瓶正放在桌面上D. 收集完成后,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯8.下列关于空气的认知正确的是()A. 鱼能在水中生存,说明氧气易溶于水B. 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物9.下列有关空气的说法中,不正确的是()A. 植树造林有利于保护空气B. 工业上常采用分离液态空气法制取氧气C. 硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰D. 空气中的氧气具有可燃性,可作火箭燃料10.下列对实验现象描述正确的是()A. 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色粉末B. 红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾C. 硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体D. 铁丝在纯氧中燃烧生成四氧化三铁11.下列物质在O2中燃烧,火星四射,生成黑色固体的是()A. 木炭B. 镁条C. 蜡烛D. 铁丝12.下列实验操作正确的是()A. 读取液体体积B. 铁丝在氧气中燃烧C. 倾倒液体D. 闻气体气味13.下列有关实验现象的描述正确的是()A. 红磷在空气中不能燃烧B. 木炭燃烧后生成二氧化碳C. 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体D. 铁丝伸入盛有空气的集气瓶中剧烈燃烧14.空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是()A. 分离液态空气制取氧气发生了化学变化B. 空气中氧气的体积分数为78%C. 二氧化碳含量增加会引起温室效应,属于空气污染物D. 空气质量级别数目越大,说明空气质量越差15.下列物质属于纯净物的是()A. 空气B. 石油C. 氧气D. 矿泉水二、简答题(本大题共2小题,共16.0分)16.如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验,请回答下列问题。
我们周围的空气单元练习题( 含答案 ) 经典一、我们周围的空气选择题1.采用燃烧法除去空气中的氧气得到较纯净的氮气,下列物质最适宜选用的是A.铁丝B.木炭C.蜡烛D.红磷【答案】D【解析】【详解】A.采用燃烧法除去空气中的氧气得到较纯净的氮气,所选物质必须只与氧气反应,且不生成气体物质。
铁丝在空气中不能燃烧,此选项不符合题意;B.木炭燃烧有气体生成,此选项不符合题意;C.蜡烛燃烧有气体生成,此选项不符合题意;D. 红磷燃烧只消耗氧气,生成五氧化二磷固体,无气体生成,此选项符合题意。
故选D。
2.如图是元素周期表的一部分信息,下列说法错误的是A.氟原子的核外电子数为9B.硫原子的相对原子质量是32.06C.氟、硫、氯三种元素都属于非金属元素D.氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期【答案】 D【解析】【分析】原子中,核电荷数 =核内质子数 =核外电子数 =原子序数,相对原子质量≈质子数 +中子数,原子有几个电子层,就属于第几周期。
【详解】A、氟原子是9 号原子,核电荷数=核内质子数 =核外电子数 =原子序数,则核外电子数为9,故 A 正确;B、原子的相对原子质量的单位为“1”,硫原子的相对原子质量是32.06,故 B 正确;C、氟、硫、氯三种元素都属于非金属元素,故 C 正确;D、氟元素和氯元素核外电子层数不同,位于元素周期表的不同周期,故 D 不正确。
故选D。
【点睛】核电荷数 =核内质子数 =核外电子数 =原子序数,相对原子质量≈质子数+中子数。
3.下列有关物质反应现象的叙述中,正确的是()A.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,产生一种无色无味的气体C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射、生成黑色固体D.红磷燃烧时,产生大量白雾【答案】 C【解析】【详解】A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误;B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误;C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确;D、红磷燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误。
我们周围的空气测试题及答案经典一、我们周围的空气选择题1.下列实验现象的描述中,不正确的是()A.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量,倒入澄清石灰水后变浑浊B.硫粉在氧气中燃烧更旺,火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体,放出热量C.红磷在氧气中燃烧更旺,发出白光,产生大量的白烟,放出热量D.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁,放出热量【答案】 D【解析】【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
【详解】A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热,生成能使澄清石灰水变浑的气体,故选项说法正确。
B、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确。
C、红磷在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光,产生大量的白烟,放出大量的热,故选项说法正确。
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体;生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。
故选: D。
【点睛】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;但在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别;还需要注意实验现象和实验结论的区别。
2.下列有关物质反应现象的叙述中,正确的是()A.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,产生一种无色无味的气体C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射、生成黑色固体D.红磷燃烧时,产生大量白雾【答案】 C【解析】【详解】A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误;B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误;C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确;D、红磷燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误。
第二单元《我们周围的空气》测试题一、1、下列物质中含有氧气的是()A.空气B.过氧化氢C.高锰酸钾D.二氧化锰2、下列有关空气各成分的说法正确的是()A氧气的化学性质比较活泼,属可燃物B氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物3、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
下列实验操作正确的是()ABCD4、下列常见的物质中,属于纯净物的是()A.啤酒?B.食醋??C.加碘食盐?D.蒸馏水5、下列食品包装措施中,不能有效防止食品腐败的是()A.填充空气B.填充氮气C.填充二氧化碳D.抽成真空6.下列由物质的物理性质决定的是()A.氧气供给呼吸,支持燃烧B.用带火星的木条检验氧气的存在C.煤作燃料D.盛有氧气的集气瓶正立在桌面上7、下列燃烧现象的描述中,正确的是()A.蜡烛在空气中燃烧时,有水和二氧化碳生成B.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成C.红磷在氧气中燃烧,生成一种红色固体D.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰8、实验室制取氧气的下列操作正确的是()A.为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜B.为了防止氧气浪费,导管口开始有气泡冒出时,立即收集气体C.检验收集的气体是否是氧气,应把带火星的木条放在集气瓶口D.加热时,应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动,然后再将火焰固定在药品部位加热9、当打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口上方,观察到的现象是()A.燃烧得更旺B.燃着的木条熄灭C.先燃烧得更旺后熄灭D.无明显变化10.从CCTV-1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预报中可看到,北京市属于空气污染较严重的城市之一,减少下列哪种气体的排放,可减少对空气污染()①二氧化硫②二氧化碳③氮气④二氧化氮A.①②B.③④C.②③D.①④11.在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气,鉴别他们的最好方法是()A.用带火星的木条B.用燃着的木条C.倒入澄清的石灰水D.分别称取各自的重量12、科学证明:空气中的微量臭氧(O3),可抵抗阳光中紫外线对人体的损害。
第二单元《我们周围的空气》测试题一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共30分。
1—15题每题各有一个正确选项,16—20题每题各有一个..正确选项,请将正确选项的字母填入括号内)..或两个1、下列物质中含有氧气的是()A.空气B.过氧化氢C.高锰酸钾D.二氧化锰2、下列有关空气各成分的说法正确的是( )A氧气的化学性质比较活泼,属可燃物 B氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物3、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
下列实验操作正确的是( )A B C D4、下列常见的物质中,属于纯净物的是( )A.啤酒 B.食醋 C.加碘食盐 D.蒸馏水5、下列食品包装措施中,不能有效防止食品腐败的是()A.填充空气B.填充氮气C.填充二氧化碳D.抽成真空6.下列由物质的物理性质决定的是()A.氧气供给呼吸,支持燃烧B.用带火星的木条检验氧气的存在C.煤作燃料D.盛有氧气的集气瓶正立在桌面上7、下列燃烧现象的描述中,正确的是()A.蜡烛在空气中燃烧,有水和二氧化碳生成B.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体C.红磷在氧气中燃烧,生成一种红色固体D.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰8、实验室制取氧气的下列操作正确的是()A.为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜B.为了防止氧气浪费,导管口开始有气泡冒出时,立即收集气体C.检验收集的气体是否是氧气,应把带火星的木条放在集气瓶口D.加热时,应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动,然后再将火焰固定在药品部位加热9、当打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口上方,观察到的现象是()A.燃烧得更旺B.燃着的木条熄灭C.先燃烧得更旺后熄灭D.无明显变化10.从CCTV-1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预报中可看到,北京市属于空气污染较严重的城市之一,减少下列哪种气体的排放,可减少对空气污染( )①二氧化硫 ②二氧化碳 ③氮气 ④二氧化氮A.①②B. ③④C.②③D.①④11.在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气,鉴别他们的最好方法是( )A.用带火星的木条B.用燃着的木条C.倒入澄清的石灰水D.分别称取各自的重量12、科学证明:空气中的微量臭氧(O 3),可抵抗阳光中紫外线对人体的损害。
第二单元《 我们周围的空气》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.对物质进行分类是学习化学的一种方法。
“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于( )A .纯净物B .混合物C .氧化物D .无法判断2.下列物质的用途主要是由其物理性质决定的是( )A .铜用作导线B .氮气用作保护气C .氧气供给呼吸D .酒精用作酒精灯的燃料3.下列化学方程式书写正确且属于化合反应的是( )A .2H 2O −−→−通电2H 2↑+O 2↑ B .2 Mg+O 2 −−→−点燃MgO C .C +2CuO −−→−高温2Cu + CO 2↑ D .3Fe +2O 2−−→−点燃Fe 3O 4 4.下列实验操作正确的是( ) A .取用固体 B .检验装置气密性C .量取液体的体积D .熄灭酒精灯5.下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是 ( )A .B .C .D .6.蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧,关于它们的说法不正确的是( )A .都产生火焰B .都放出热量C .都是化合反应D .都会生成氧化物7.氮化碳是一种新型材料,它的硬度比金刚石还大。
在氮化碳中,氮元素的化合价为-3,碳元素的化合价为+4,则氮化碳的化学式为( )A .CNB .C 4N 3 C .C 3N 4D .N 3C 48.氧气是我们学习过的一种重要物质,以下对氧气的认识正确的是( )A.氧气是一种重要的燃料 B.用带火星的木条检验空气中的氧气C.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 D.氧气和臭氧(O3)都是氧元素形成的单质9.下列物质由离子构成的是( )A.NaCl B.CH4C.CO2D.Au10.下列有关实验现象的描述,不正确的是()A.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体B.向氢氧化钙溶液中通入二氧化碳,出现大量白色沉淀C.测定空气中氧气含量的实验里,铜丝加热变黑D.氢气在氧气中燃烧发出黄色火焰11.元素周期表是学习化学的工具,右图表示了铝元素在元素周期表中的信息,其中不正确的是 ( )A.是金属元素B.原子序数是26.98C.元素符号是Al D.核电荷数是1312.下列实验现象描述错误..的是( )A.红磷在氧气中燃烧产生白雾 B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C.铁丝在氧气中燃烧火星四射 D.电解水的正极产生的气体使带火星木条复燃13.化学反应2Na+Cl2−−→−点燃2NaCl,属于( )A.化合反应B.分解反应C.置换反应 D.复分解反应14.化学实验操作中的“先”与“后”对实验结果、师生安全等都具有重要的意义。
我们周围的空气单元测试(word版附答案)一、我们周围的空气选择题1.在实验室用高锰酸钾制取氧气过程中,下列图象能正确表示对应变化关系的是()A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】A、随着反应的进行,氧气的质量逐渐增加,当高锰酸钾反应完,则保持不变,图像描述正确。
B、刚开始加热就有高锰酸钾分解,直到分解完全,图像描述加热很长时间才开始分解,质量开始减少,故图像描述错误。
C、高锰酸钾加热分解生成锰酸钾固体,二氧化锰固体和氧气,因此剩余固体不可能减少到零,故图像描述错误。
D、二氧化锰是该反应的产物,随着反应的进行,质量在不断增加,至高锰酸钾完全分解后质量不再变化,故图像描述错误。
故选A。
2.分类归纳是学习化学的重要思维,下列图中的包含关系,正确的一项是()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】物质分为混合物和纯净物,纯净物又分为单质和化合物,化合物分为氧化物、酸、碱、盐;由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。
氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素。
酸是电离出的阳离子全部是氢离子的化合物;碱是电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物;盐是电离出金属离子和酸根离子的化合物。
酸性溶液包含酸溶液,中和反应一定属于复分解反应,化合反应和氧化反应是交叉关系,盐和氧化物是并列关系。
【详解】A、酸性溶液包含酸溶液,故A选项错误;B、中和反应一定属于复分解反应,是包含关系,故B选项正确;C、化合反应和氧化反应是交叉关系,不是包含关系,故C选项错误;D、盐和氧化物是并列关系,故D选项错误。
故选B。
【点睛】区分应用物质的分类、物质的关系等是解题关键。
3.以下是四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是( )A.①表示的稀有气体元素B.②在化学反应中容易得到电子C.③表示的是阳离子D.④表示的是阴离子【答案】C【解析】【详解】A、图①是8号元素,是氧元素,不是稀有气体元素,故A选项错误;B、图②中原子结构示意图中的最外层的电子数是2,易失去2个电子,故B选项错误;C、图③中核内质子数比核外电子数大1,故是阳离子,故C选项正确;D、图④中核内质子数比核外电子数大2 ,故是阳离子,故D选项错误。
我们周围的空气单元测试题( 含答案 ) 经典一、我们周围的空气选择题1.采用燃烧法除去空气中的氧气得到较纯净的氮气,下列物质最适宜选用的是A.铁丝B.木炭C.蜡烛D.红磷【答案】D【解析】【详解】A.采用燃烧法除去空气中的氧气得到较纯净的氮气,所选物质必须只与氧气反应,且不生成气体物质。
铁丝在空气中不能燃烧,此选项不符合题意;B.木炭燃烧有气体生成,此选项不符合题意;C.蜡烛燃烧有气体生成,此选项不符合题意;D. 红磷燃烧只消耗氧气,生成五氧化二磷固体,无气体生成,此选项符合题意。
故选D。
2.下列说法中正确的是()A. H2O 和 H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同B.石墨晶体是灰黑色的固体,所以碳元素形成的单质都是(灰)黑色的C.化合物中一定含有多种元素,含有多种元素的物质却不一定是化合物D.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物质一定是氧化物【答案】 C【解析】【分析】化合物是由两种或两种以上以上组成的纯净物,氧化物是由两种以上组成,其中一种元素为氧元素的化合物。
【详解】A、 H2O 和H2O2的组成元素相同,但是分子构成不同,所以它们的化学性质不相同,故A 不正确;B、碳元素形成的单质不都是(灰)黑色的,比如金刚石是无色透明的,故 B 不正确;C、化合物中一定含有多种元素,含有多种元素的物质却不一定是化合物,比如海水,故C 正确;D 不正D、氧元素的物质不一定是氧化物,比如氯酸钾,含有三种元素不是氧化物,故确;故选 C。
【点睛】物质的结构决定物质的性质。
3.下列关于空气的说法正确的是()A.空气中含有很多物质,其中只有氧气和氮气是有用的B.空气主要提供人们呼吸,而在工农业生产上用途不大C.把空气中的其他成分都分离出去,只留氧气,更有益于人类的发展D.空气中的各种成分作为原料广泛用于化工生产、运输、电光源等领域【答案】 D【解析】A、空气中的氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料、稀有气体可制成多种用途的电光源、二氧化碳是植物光合作用不可缺少的物质,故错误;B、空气中的各种成分作为原料广泛用于生成化肥、化工产品、炼钢、石油加工、运输、电光源等领域,故错误;C、空气中的二氧化碳是植物光合作用不可缺少的物质,没有二氧化碳植物将无法生长,故错误;。
D、空气中的各种成分作为原料广泛用于化工生产、运输、电光源等领域故选 D。
4.下列有关说法正确的是()A.空气中氮气的体积分数约为78%B.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物D.稀有气体常用于医疗急救【答案】 A【解析】【分析】【详解】A、空气中氮气的体积分数约为78%正确,故选项正确;B、氧气的化学性质比较活泼,具有助燃性,没有可燃性,属于可燃物错误;故选项错误;C、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物错误,因为二氧化碳是空气的成分;故选项错误;D、稀有气体的用途是:做各种电光源、作保护气等,稀有气体常用于医疗急救错误;故选项错误;故选 A。
5.分子、原子、离子都是构成物质的粒子.下列有关说法正确的是()A.原子是不可再分的粒子B.氯化钠是由氯化钠离子构成的C.“丹桂飘香”可以说明分子间有间隔D.蒸馏水与海水中的水的化学性质相同【答案】D【解析】【详解】A、原子是化学变化中的最小粒子,在化学变化中不能再分,但原子还可以分成更小的原子核、电子,此选项错误;B、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的,不存在氯化钠离子,此选项错误;C、“丹桂飘香”可以说明分子在不断运动,不能说明分子间有间隔,此选项错误;D、蒸馏水与海水中的水都是相同的水分子构成的,故化学性质相同,此选项正确。
故选: D。
6.碘被公认为人类的“智慧元素”。
下列关于碘的说法错误的是( )A.碘元素是非金属元素B.相对原子质量为126.9gC.质子数为 53D.原子序数为 53【答案】 B【解析】【详解】A、根据碘元素的名称及汉字偏旁为“石”,可得到碘元素是非金属元素,说法正确,故 A 错误;B、碘原子的相对原子质量为126.9,单位为“一”,一般省略不写,质量的单位为“克”,则相对原子质量为 126.9g,说法错误,故 B 正确;C、根据其原子序数为 53,且原子序数等于质子数,则质子数为53,说法正确,故 C 错误;D、根据提供的信息可知,碘的原子序数为53,说法正确,故 D 错误;故选 B.7.化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和,如136 个质子和7 个中子的碳原子。
下列关于1311276C表示核内有53I和53I 的说法错误的是A.各一个原子相比较,质子数相同B.各一个原子相比较,中子数相同C.各一个原子相比较,核外电子数相同D.属于同种元素【答案】 B【解析】试题分析: A 两个符号都表示质子数为53 的碘元素的原子。
此项正确。
B 两原子的质子数相同,但左上角的数值不同。
所以它们的中子数不同。
此项不正确。
C 在原子中,核外电子数 =质子数,所以两原子的核外电子数相同。
此项正确。
D 元素的种类是由其原子的质子数(核电荷数)决定的。
两原子的质子数相同,属于同种元素。
此项正确。
所以应选B 项。
考点:原子的构成8.研究表明,青少年大量的饮用碳酸饮料易造成身体中钙的流失。
这里所说的“钙”是指A.元素B.原子C.分子D.单质【答案】A【解析】试题分析:物质由元素组成,青少年大量的饮用碳酸饮料易造成身体中钙的流失。
这里所说的“钙”是指物质中的钙元素,故选 A考点:物质的组成9.原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础。
下列说法正确的是A.分子大,原子小B.分子运动快,原子运动慢C.在化学变化中,分子可以再分,原子不可再分D.分子可以构成物质,原子不可以直接构成物质【答案】 C【解析】【详解】A、分子和原子不能比较大小,故不符合题意;B、分子和原子不能比较运动快慢,故不符合题意;C、在化学变化中,分子可以再分,原子不可再分,故符合题意;D、分子可以构成物质,原子也可以直接构成物质,故不符合题意10.火箭常用联氨( N2H4)作燃料,反应的化学方程式为:N2H4+2NO2X+2H2O.则 X 的化学式是()A. N2B. NO C. NH D. N O 232【答案】 A【解析】试题分析:根据质量守恒定律的元素守恒可知,原子的种类不变,原子的个数不变。
在N2H4+2NO2X+2H2O 反应中,反应前共有氮原子 4 个、氢原子 4 个、氧原子 2 个;反应后的原子为:氢原子 4 个、氧原子 2 个,则 2X 中含有氮原子 4 个,故 X 的化学式为N2,故选 A。
考点:质量守恒定律及其应用。
点评:在化学反应前后,原子的种类、数目保持不变11.比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是序号实验事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂D铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类A. A B. B C. C D. DD【答案】【解析】【分析】【详解】序号实验事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度。
故 A 正确。
B碳在常温下不与氧气反应,而在点燃时能与氧气反应反应温度。
故 B 正确。
C双氧水在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂。
故 C 正确。
D铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧反应物接触面积。
故 D 错误。
12.向一定质量的过氧化氢溶液中加入一些二氧化锰,立即产生氧气,下列说法正确的是A.过氧化氢中含有水和氧气B.反应物有过氧化氢和二氧化锰C.二氧化锰加速过氧化氢分解出氧气D.过氧化氢使二氧化锰分解产生氧气【答案】 C【解析】【详解】A、过氧化氢中含有过氧化氢和水,故选项错误。
B、二氧化锰是催化剂,不是反应物,故选项错误。
C、二氧化锰有催化作用,加快了过氧化氢的分解,故选项正确。
D、过氧化氢自身分解产生氧气和水,故选项错误。
故选: C。
13.甲,乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭,继续燃烧,燃烧更旺,瓶中所盛气体分别是( )A.氧气、氮气,空气B.氮气、空气、氧气C.空气、氧气、氮气D.氮气、氧气、空气【答案】 B【解析】【详解】氧气能支持燃烧,能使燃着的木条燃烧的更旺,氮气不能燃烧、不能支持燃烧,能使燃着的木条熄灭;燃着的木条在空气中能正常燃烧,用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,故瓶中所盛气体分别是氮气、空气、氧气。
故选:B。
14.下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是()A.B.C.D.【答案】 D【解析】A、用手握住试管,试管内气体受热膨胀,在烧杯内有气泡产生,说明装置气密性良好,故 A 不漏气;B、用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,液面高度不变,说明装置气密性良好,故B不漏气;C、用弹簧夹夹住右边导管,双手捂住烧瓶,烧瓶内气体受热膨胀,使集气瓶中气体压强增大,在玻璃管中形成一段水柱,说明装置气密性良好,故 C 不漏气;D、用弹簧夹夹住右边导管,上下移动,若装置不漏气,两边液面应形成一定的高度差,而图示两端液面相平,说明装置漏气;故选 D.【点评】本题考查装置气密性的检查.虽然实验装置不同,但原理都是依据密闭装置中存在压强差,从而出现不同的现象,判断装置是否漏气.有些装置比较复杂或者学生平时比较少见,造成不会分析而出错.15.纳米铁粉在空气中不易自燃,但稍加热即可剧烈燃烧,如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。
下列说法不正确的是()A.纳米铁粉燃烧的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4B.水可防止生成物溅落炸裂瓶底C.激光手电照射使纳米铁粉的着火点降低D.气球先膨胀后又变小【答案】 C【解析】【分析】【详解】A、铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,化学方程式为3Fe+ 2O2Fe3O4,错误;B、锥形瓶底放水的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底,错误;C、物质的着火点是一定的,不会降低,正确;D、纳米铁粉燃烧放出大量的热,锥形瓶内的压强增大,气球膨胀,装置冷却后由于消耗氧气,气球又变小,错误。
故选C。
16.对下列实验现象的描述中,正确的是()A.木炭在氧气中燃烧产生白烟B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C.铜片在空气中加热其表面会变红色D.点燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射【答案】 D【解析】A、木炭在氧气中燃烧发出白光,不产生白烟,错误;B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰,错误;C、铜在空气中加热与空气中的氧气反应生成黑色的固体,错误;D、铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的固体,正确。