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“唱支红歌给党听”西南舁联校少先队庆祝建党90周年活动总结今年是中国共产党成立90周年。
为了更好地贯彻落实团中央、全国少工委《关于在全国青少年中广泛开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的通知》要求和省少工委工作部署，激发广大少儿童年爱党、爱祖国、爱社会主义的感情，引导广大少年儿童坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，我联校在区少工委的统一安排指挥下，开展了“唱支红歌给党听”少先队庆祝建党90周年活动。
现将活动情况总结如下：一、活动宗旨活动旨在通过红歌传唱的形式，引导我校少年儿童主动学习党的光荣历史，感知党走过90年的光辉历程，感受祖国和家乡的巨大变化，体会今天幸福生活来之不易，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，进一步坚定少年儿童跟党走的信心和决心。
二、活动主题爱党爱国爱家乡三、参与人员全乡各小学少先队员四、活动内容与形式1、活动内容。
各校以中队为单位，以20首经典红歌为演唱曲目，广泛举行了“唱支红歌给党听”红歌传唱活动。
在嘹亮的红歌演唱声中，孩子们加深了对歌曲历史背景、词曲含义的认知和理解，了解党的光辉历程，唱出了少年儿童的精神风貌。
2、参与形式。
各校主要通过音乐课、主题队会、校园广播、歌咏比赛等形式，组织少年儿童学唱经典红歌。
五、活动时间与步骤（一）发动实施阶段（4月25日—5月31日）：在接到郊区团委的红歌传唱活动通知后，我联校立即召开了各校大队辅导员紧急会议，对红歌传唱活动进行了精心的安排布署。
让每位辅导员做到心中有数，有的放矢的开展工作。
会议结束后，各校以中队为单位，全面铺开了“唱支红歌给党听”红歌传唱活动。
（二）集中展示阶段（6月1日）：以上级活动方案安排为准，结合我校各学校实际情况，我校把少先队组织集中开展“唱支红歌给党听”红歌传唱活动定在了“六一”节统一组织开展。
各校都进行了精心的组织安排，将红歌传唱活动推向了高潮。
（三）统一宣传阶段（6月1日）：展示结束后，各校都依上级统一要求，对本次活动的开展情况做了深入、细致的活动总结，并将活动开展的图片、文字资料进行了整理上次。
白云中心校开展“中华魂”（颂歌献给党）主题教育活动小结为落实屏关联[2011]2号文件要求，认真学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，我校在中国共产党90周岁诞辰到来之际，在全校师生中广泛开展“中华魂”（颂歌献给党）、“学党史、报党恩、跟党走”主题教育活动，以期通过师生互动的方式对学生进行共产主义理想信念教育和时代精神教育，启迪他们自觉地位中华民族的伟大复兴勤奋学习。
一、组织领导我校接到文件日起，即按照上级领导指示成立了相关主题活动领导小组：组长：罗有书成员：杨世彪王自红陈学龙张雨露主题活动办公室设在白云小学少先队办公室，主要负责人为大队辅导员李云华。
二、参与人员白云中心校7所村小所有少先队员、各中队辅导员及幼儿园师生。
三、活动安排及落实情况中心校4月25日接到关于开展主题活动的文件后，立即安排部署相关工作。
少先队承接此项活动，于4月26日（周二）的少队例会上解读本文件，并根据中心校各村小实际情况制定活动实施计划：（一）组织少先队员开展《颂歌献给党》阅读活动4月27日少队将《颂歌献给党》活动读本按班级数分发至各村小校长处，详细说明主题活动意义及计划安排。
要求各村小以中队委单位组成读书小组，在辅导员的指导下认真阅读读本，并完成至少1篇读后感递交至少队办公室。
截至5月24日，共收到有效读后感5篇。
（二）组织开展“颂歌献给党”为主题的班会、队会4月26日（周二）的少队例会上宣读并下发了主题活动计划，其中重点强调相关主题的班会、队会课开展，并安排了主题队会评比顺序：5月12日（周四）参与评比的班级为三年级、四年级、五<一>班，5月19日（周四）参与评比的班级为五<二>班、六<一>班、六<二>班；评分人为相邻班级的中队辅导员。
主题教育活动与常规教学课相结合，师生良性互动进一步加深了对党性、党史的共同理解。
2013年党员年度总结
时光如梭，转眼2013年的工作又接近尾声了。
在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
一年来，无论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，我都有了长足的进步。
一、加强政治理论学习，提高个人师德修养
在思想上，自己能认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任；在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率。
同时，认真学习先进的教育教学理论，不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。
二、立足岗位，勤奋工作，乐于奉献
在工作和学习中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，更新自我，完善自我，在自己的工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。
踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
三、生活方面
在生活上，我尊敬领导，团结同事,热心帮助同志；教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦；关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
一年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和一个优秀共产党员相比，也不免存在着一些不足，在今后的学习和工作中，
我要更进一步地严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。
【导语】通过歌咏⽐赛，可以让学⽣铭记党的历史，⽤歌声颂扬党的丰功伟绩，⽤歌声表达爱国情感。
下⾯就给⼤家分享下开展童⼼向党歌咏活动的总结，欢迎阅读！【篇⼀】开展童⼼向党歌咏活动的总结 为充分发挥优秀童谣愉悦⾝⼼、净化⼼灵、启迪⼼智的作⽤，丰富⼴⼤未成年⼈的精神⽂化⽣活，促进他们健康成长，我校根据上级⽂件的精神指导，引导我校学⽣⼴为传唱爱国歌曲和优秀童谣，使他们在传唱爱国歌曲和优秀童谣中陶冶情操，快乐成长，做有道德的⼈。
⼀、领导重视，分⼯明确 切实加强对“做⼀个有道德的⼈”主题活动的组织领导，充分发挥学校的主阵地、主渠道作⽤，形成⼀把⼿亲⾃抓、分管领导具体抓、德育⼯作者合⼒抓的齐抓共管的合⼒。
把开展做⼀个有道德的⼈“童⼼向党”歌咏活动做到加强领导，齐抓共管。
⼆、⾼度重视，精⼼组织。
(⼀)课外学习与课堂教学相结合，传唱爱国歌曲和优秀童谣。
全校利⽤中队活动课开展“童⼼向党”传唱爱国歌曲和优秀童谣的主题班队，并在班队课上学习爱国歌曲和优秀童谣，探讨如何做⼀名有道德的⼈，在课后践⾏。
我们结合⾳乐课、美术课教学，根据班级的实际情况开展：学爱国歌曲、童谣、唱爱国歌曲、童谣、画爱国歌曲、童谣、演爱国歌曲、童谣系列活动。
动员学⽣利⽤课外资源，并充分利⽤课余时间进⾏练习。
(⼆)深化实践，内容丰富。
本次活动分为四个系列活动。
⼀是，学爱国歌曲、童谣。
班级的根据实际情况结合⾳乐课、班队课开展童谣学唱教学。
⼆是，画爱国歌曲、童谣。
美术⽼师组织学⽣进⾏绘画童谣，将优秀的童谣绘画作品、编制作品进⾏展览、评⽐。
三是，唱爱国歌曲、童谣。
组织学⽣利⽤队活动、课间、课外时间，进⾏童谣练习。
四是，演爱国歌曲、童谣。
学校组织全校师⽣开展“江华⼩学童⼼向党歌咏⽐赛”。
通过“童⼼向党”传唱爱国歌曲和优秀童谣主题实践活动，全体师⽣唱响爱国主义时代旋律，体现少年⼉童积极向上的精神⾯貌，加强学⽣的爱国主义情怀。
在他们的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。
2013年党员工作总结一年来，始终严格要求自己，认真做好教育教学工作，使自己努力站在同行前列，起到一个共产党员的模范先进带头作用。
思想上，我继续认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观，认真全面地学习了“十八届三中全会”重要思想、新党章;我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念。
只有坚定了共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，才能在当前的大好形势下，永远保持一个共产党员应有的共产主义的纯洁性和先进性。
工作上，积极配合学校领导的安排，服从分配。
继续从事语文教学的重担。
我尽力找出学生语文学习上存在的问题，进行了一系列有针对性的强化训练。
比如，纠正书写潦草的习惯、加强文言功底、指导写作技巧、培养语感、提高语文学习兴趣等等。
我还根据学生的不同特点，因人施教，不放弃任何一个学生，一视同仁。
学生的试卷，不论优生差生，我宁可放弃自己有限的休息时间，坚持亲自批阅，决不打马虎眼。
此种做法，使我得到了学生的尊敬和同行的认可。
担任班主任，注重对学生的思想教育工作。
课堂上，我会根据文本内容，及时巧妙地进行理想教育、修养教育，让学生既学到知识，又学会做人;课后，我利用课余时间，与学生谈心，了解学生的家庭情况，摸清学生的思想动态。
因为我明白，作为一个教师，不仅仅只是一个知识的传授者，而更应该是一个人生的引路人。
平时相处，能谦虚谨慎，坦诚待人。
遇到自己手头有些有价值的资料，毫不吝啬地与同行分享;在我的心里，拥有的是“大家”，没有“小家”，因为只有大家的共同进步，才是真正的进步。
不断加强自我学习，勇于承担。
我时刻铭记自己是一个共产党员，应该走在前列，不怕吃苦，不怕吃亏，不求索取，做好本职工作，起到模范先进作用。
在今后的日子里，我仍将不断努力争取再创佳绩。
“经济贸易系党日系列活动”活动总结宿迁学院经济贸易系2013年11月序以邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，通过主题党日活动的开展，进一步加强我系党组织和党员队伍的建设,也为了加强对入党积子们的先进性教育，提高服务社会意识，深入回报社会的观念，以此推动党员教育活动的创新，教育和引导广大党员坚定服务信念，增强党性观念，努力造就一支锐意进取、爱岗敬业、勇于开拓、甘于奉献的高素质党员队伍，从而顺利实现我院的规划发展目标，推动学院的又好又快发展。
我系举办了此次系列主题教育活动。
通过这个活动，引导大学生走进社会，“从自我做起、从身边做起”，从而树立正确世界观、人生观、价值观，让同学们切切实实地教育自我、锻炼自我、奉献自我。
目录一、系列活动一：丝带系列启动仪式二、系列活动二：白丝带活动三、系列活动三：蓝丝带活动四、系列活动四：橙丝带活动五、系列活动五：绿丝带活动系列活动一：丝带系列启动仪式引言：一根丝带编织一个梦想，编织一个人的心灵，随着思绪无限遐想。
在喧嚣的都市，宁静的港湾，丝带总能带给人一份恬静。
不同颜色的丝带有着各自不同的含义。
蓝是深沉的爱，白是温馨的家，橙是热情的服务，绿是不息的生命。
条条丝带，浓浓情意。
让飘渺的丝带，带领我们走进不同的世界。
一、活动主题：为了加强对入党积子们的先进性教育，提高服务社会意识，深入回报社会的观念，培养综合实践能力，帮助同学们实现人生价值。
我系举办了此次系列主题教育活动。
通过这个活动，引导大学生走进社会，“从自我做起、从身边做起”，从而树立正确世界观、人生观、价值观，让同学们切切实实地教育自我、锻炼自我、奉献自我。
高等学校承担着培养人才、传授知识和服务社会的神圣使命。
我国正处在社会主义市场经济体制日益完善，全面建设小康社会时期。
伟大的时代，伟大的事业，需要有良好的思想道德素质和较强的实践能力的青年一代。
培养这样的人才，一方面，需要重视大学生在校期间的书本知识的学习和掌握，为其将来走向社会、服务社会奠定必要的知识基础；另一方面，更要加强大学生的社会实践环节，通过社会活动，使大学生经受锻炼，增长才干，实现知识和行动的有机统一。
大英县回马中学2013年爱国主义教育活动总结为教育和引导全校师生了解新中国成立的艰辛历程，讴歌中国共产党带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴的光辉业绩，我校按照教育局关于的通知精神，在全校深入开展了“我爱强大的祖国”主题系列活动。
现将活动工作总结如下：一、加强领导，为活动的开展组织保证。
我们这次活动的指导思想是：深入学习实践科学发展观，高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，紧密联系新中国60年的光辉历程和河池发展取得的辉煌成就，在师生中深入开展纪念建国60周年系列活动，以进一步激发学生的爱国热情，引导学生继承和私扬爱国主义光荣传统，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
我们首先是做到：一个保证三个明确：一是保证有组织领导。
成立了以校长为组长的“纪念建国60周年活动”领导小组，把活动纳入学校工作之中，与全校的教学工作同步安排部署，同步检查评比。
确保工作、学习和活动齐头并进。
一明确活动的意义。
纪念建国60周年系列活动是开创我校德育工作新局面的重大举措，是我校2009年德育工作的一件大事。
要以祖国60华诞为契机，通过系列活动对学生进行一次全面的爱国主义教育，教育全体师生为建设伟大祖国而自强。
增强学校德育工作的实效性。
学校各组织、全体教职工、各年级、各班级务必高度重视，加强领导，强化措施，确保安全稳定的前提下，把各项活动组织好、宣传好、落实好。
二明确活动的计划实施方案。
根据学校的实际情况，我们制定了《金城江区第五中学纪念建国60周年系列活动计划实施方案》，领导的重视，思想的统一，层层发动，全员参与，在全校师生员工中形成了“以最优美的舞姿、最响亮的歌喉、最美图画、最豪迈的诗文、最优异的成绩向国庆60华诞献礼”的校园氛围，为取得活动良好的效果成绩奠定了基础。
三明确责任。
按领导分工落实工作任务，明确提出校长负总责，政教副校长、政教处具体抓，工会、团委、教研组分工抓。
如：工会抓教职工这块；共青团抓校外活动这块；各教研组按业务专长来抓；政史地组抓国内外形势座谈报告；语文组抓诗文朗诵、广播板报；图音体组抓艺术展示。
建党节唱红歌活动总结报告建党节唱红歌活动总结报告建党节唱红歌活动是我校传统的一项文艺活动，经过多年发展，已成为学校各界响应爱党爱国、弘扬中华民族优秀传统文化的集中展示。
为了弘扬红歌文化，增强师生爱国主义情感，我校在建党节当天组织了一场唱红歌比赛。
现将此次活动进行总结，回顾活动亮点，并提出改进意见。
一、活动亮点：（一）参赛队伍把“唱红歌”进行到底。
参赛队伍共有12个，场场欢呼声不断，现场气氛十分浓厚，选手们争分夺秒通宵排练，获得了丰硕的成果。
选手们充分领会了红歌的内涵，将歌曲的感染力传递给了观众，深深打动了观众的心灵。
（二）评委为活动提供了有力的保障。
活动评委由学校文艺团体和多名资深演出人员组成，评审过程严谨而公正，活动整体走向也更加专业化。
（三）舞美效果丰富，气氛热烈。
现场摆放着红色鲜花、光蕊，整场活动以大红为主色调，营造出浓厚的爱国氛围，将祖国之美呈现在选手、评委、观众面前。
二、活动不足：（一）主题意义不够充分体现。
尽管活动主题是“唱红歌”，但是有一些选手只是将歌舞由红色曲目改为了红开本曲目，并没有真正领会党纪国度的意义，这中间存在时间与空间上的偏差，不符合活动主旨。
（二）信息传递不够及时。
由于唱红歌竞赛的规格与数量增多，而信息发布的时间和形式不够多元化与及时，较少部分人知道唱红歌比赛在配唱方面需要特别注意、也给这些人埋下恶果，这些人的表演过程中有不少细节锅，导致比赛的质量有所下降。
（三）互动环节方面还需改进。
虽然活动现场气氛热烈，但是吸引力不够，缺乏与现场观众的互动，未能让观众充分参与活动，留下了失落和无奈的情感。
三、改进意见：（一）明确活动主题，提高选手素质。
组委会应该明确活动主题与亮点，并联合文艺部分部门制定相关指导方案，扩大活动的普及度，降低门槛，提升选手的素质，让更多的人关注和加入其中，提升比赛质量和影响力。
（二）加强信息发布，提高活动公开度。
组委会应加强活动的宣传与推送效果，为更多感兴趣的人群提供适时、准确、丰富的比赛信息，加强现场唱吧的互动性。
茶巴拉乡小学2013年七一建党节活动总结今年七一我们迎来了中国共产党建党92周年。
在这个重要纪念日来临之际，我们党支部根据上级党组织的工作部署并结合我校实际，开展了有关教育活动。
通过活动加强了党支部的自身建设，充分调动了每一位党员的积极性、主动性、创造性，焕发了新的工作活力，把党员的思想和行动统一到教育教学工作上来，发挥了党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用，为我校的发展做贡献、创佳绩。
现将活动情况做一总结。
一、全体党员和入党积极分子联手开展了一次学习活动。
2013年7月17日这一天虽然紧张的期末收尾工作还在进行，但我们全体党员和入党积极分子紧紧围绕在党支部书记布桑校长周围，听他亲自为我们做的辅导报告。
我们每一位党员和积极分子也纷纷表示要在各项工作中发挥先锋模范作用，以无私奉献的精神和突出的业绩为中国共产党建党92周年献上一份厚礼。
二、在领导干部中开展学习与自查。
在繁忙的工作中，党支部召开了一次党支委民主生活会。
以找一找自身的不足与差距；表一表在今后工作中要如何发挥干部的先锋模范作用主题活动。
在民主生活会上大家畅所欲言，积极开展批评与自我批评，相互分析原因，总结经验教训，达到共同认识共同提高。
通过学习与自查进一步促进了党员干部树立正确的人生观、权力关、利益观、执政为民观。
在七一前夕，党支部书记不桑拿校长提出了“三个一”活动即：每位党员找一位申请入党的教师谈一次心，进行思想沟通与交流；每位党员为学校做一件好事；每位党员帮扶一位有困难的学生。
党员们积极行动起来，利用空余时间找自己所负责的入党积极分子谈心沟通，了解他们的所思所想，帮助其尽快成长，使他们汇集在党旗下。
正是这种无声的行动激励了每一位老师的干劲，带动了整个教师队伍，使我们的学校呈现出稳定，向上、进取的良好事态。
茶巴拉乡小学2013年七一建党节活动总结。
开展童心向党歌咏活动总结两篇一为深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，X市以庆祝中国共产党成立X周年为契机，X月25日，组织全市未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲，开展了X年“童心向党·阳光下成长”歌咏活动。
活动现场，好歌曲一首接一首，鼓掌声一浪接一浪，来自X小学合唱团的小合唱《蜗牛》，X小学合唱团的大合唱《带我到山顶》、《singsingsing》，X三中合唱团的《父亲的草原母亲的河》等演出都异彩纷至，精彩连连。
虽然短短几分钟，却充分表达孩子们沐浴党的阳光、幸福健康成长的精神风貌，也凝聚着指导老师和孩子们的努力与汗水。
本次活动由X市文明办、X市教育局、共青团X市委、X市妇联、X市关工委主办，X区文明办、X区教育局、共青团X区委、X区妇联、X区关工委承办，全市各中小学组织逾1000余名学生参加了歌咏活动。
据了解，此次歌咏活动的视频将报送中央文明办，在中国文明网、央视网开设的“童心向党”活动专栏进行网络展播。
二为深入贯彻落实党的X和十八届三中、四中、五中全会精神，进一步加强“中国梦”主题教育活动，培育和践行社会主义核心价值观，加强未成年人思想道德建设，在六一儿童节来临之际，X小学举行了X年“童心向党、快乐成长”歌咏比赛。
自活动启动以来，围绕“童心向党”，突出爱党爱国爱社会主义这一主题，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲，教育引导他们从小知党爱党，在党的阳光沐浴下，积极培育和践行社会主义核心价值观。
比赛中，《红星闪闪》、《共产儿童团歌》、《少年、少年，祖国的春天》等一首首脍炙人口、耳熟能详的经典歌曲在X小学的校园上空回荡。
一首红歌一段历史，一首红歌一份深情，同学们在倾情演绎和悉心聆听中接受了爱国主义教育的洗礼，抒发了热爱党、热爱祖国、热爱生活的豪情。
三X月26日上午，X市“童心向党”歌咏活动、X美德少年颁奖暨文明校园创建启动仪式在人民广场举行。
2011-2012学年第一学期“颂歌献给党”主题教育活动总结---舞钢市第二小学为宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，宣传中国特色社会主义伟大理论，宣传社会主义现代化建设辉煌成就，宣传英雄模范人物的先进事迹和崇高精神，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，引导和帮助广大青少年深入了解中国共产党91年来的光辉历程，了解中国共产党为民族独立、国家富强、人民幸福而进行的艰苦卓绝斗争和取得的举世瞩目成就，深刻理解“没有共产党就没有新中国”和“只有共产党才能救中国”、“只有共产党才能富中国”的道理，使广大青少年完整准确地了解党、认识党、热爱党，更加坚定不移地拥护党、心向党、跟党走，引导青少年深刻认识自己在民族复兴伟业中担负的使命，立志成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
我校按照省市文件精神，和舞钢市市委、舞钢市关工委，舞钢市教育局，舞钢市团委的联合文件精神，结合我校实际情况，制定，组织，筹划，实施了“颂歌献给党”主题教育活动，学校通过主题班会、主题演讲会、主题文艺会、主题征文大赛、主题知识竞赛、主题才艺比赛等形式落实“颂歌献给党”；使主题班会在形式上不断创新，内容上贴近学生实际，使学生真正受到教育；主题演讲会要人人讲、班班讲，不仅要讲得好，更要做得好，做到言行一行，生动感人；主题文艺会要与校园文化建设结合起来，让学生读起来、唱起来、舞起来、画起来，在学校形成浓厚的活动氛围。
学校通过举办这些主题教育活动，让学生体验教育，实践教育，经历教育，从活动中感受教育，从教育中体会活动，把知与行结合起来，通过社会实践，引导他们净化心灵、树立信念，学会做事、学会做人，健康快乐的成长。
现将我校我校举办“颂歌献给党” 主题教育活动具体情况汇报如下：一、领导重视、全员参与1、我们以《颂歌献给党》主题教育活动为契机，以爱党、爱国为主线，狠抓学生的集体主义思想教育，加强纪律和诚信教育，纠正学生的不良行为，深化学生的自我管理和教育。
2、重点要求全校师生学习和了解中国共产党成立91年来走过的风雨历程、铸就的丰功伟绩，把“颂歌献给党”主题教育活动当作提升自身修养，提高自身素质的良好契机。
3、以校团支部、少先大队、教务处、德育处联合组织，以班级为单位，紧紧围绕“颂歌献给党”这一主题，开展了主题班会、主题演讲会、主题文艺会、主题征文大赛、主题知识竞赛、主题才艺比赛等活动：组织学生晨读、交流、写作、排练、参赛、汇演；利用校园广播站、升旗仪式、《启明星》报、黑板报、宣传栏、等进行全面广泛的宣传，并播放红色经典歌曲、展播红色经典电影、组织交流红色经典故事等；二、形式多样、措施得力学校为了保证“颂歌献给党”主题教育活动的顺利开展，取得良好效果，学校根据自身实际，创造性地开展活动。
1制定切实有效的“颂歌献给党读书”活动实施方案。
我的读书活动以学生为主体，但不局限于学生，要求推广至全校师生共同学习、共同提高。
我们以有效的机制，避免读书活动走形式，确保读书活动的长久性和实效性。
以校团支部、少先大队、教务处、德育处联合组织实施，（1）、是加大宣传力度。
通过“国旗下讲话”、校园广播、校园橱窗、学校《启明星》报等各种平台积极宣传读书活动的重要意义；（2）、是完善图书配置。
学校出资购买了一批共产党建设和成长以及优秀共产党员传记等相关书籍充实图书室，为全校师生提供了必要的读书条件；（3）、是学校召开家长会，（4）、是要求每一个班级制定读书学习计划，利用晨读、班会课等时间，分阶段学习共产党在各个历史时期的重要事件和重大成果。
（5）、是要求各个班级积极将“颂歌献给党”读书活动和班级文化建设结合起来；（6）、是要求每一个学生做好读书笔记，写一篇文章，开展班评、校评，并推荐优秀文章在《启明星》报上发表。
2、开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动，坚持以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代中央领导集体和以胡锦涛为总书记的党中央关于中共党史的重要论述为指导，以纪念建党91周年为契机，紧密结合当前实际，运用青少年喜闻乐见的方式，深入宣传91年来党把马克思主义和中国实际相结合，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化，宣传优秀共产党员的先进事迹，在青少年中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
3、开展“颂歌献给党”歌咏比赛，通过歌咏活动，使学生了解了中国共产党领导的中国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程，对学生进行一生动的爱国主义、集体主义、社会主义和党的基本路线教育，坚定了走中国特色社会主义道路的信念；通过歌咏活动，弘扬了社会主义核心价值体系，引导学生提升人生境界，树立远大志向，增强了实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感；通过歌咏活动，加强了学校美育，提高了学生的艺术修养，建设“向真、向善、向美、向上”的校园文化，为学生健康成长营造了良好的育人环境4、“国防教育要从娃娃抓起”，在这一理念引领下，我校国防教育工作紧紧围绕弘扬民族精神，激发学生爱国情感，以“颂歌献给党”为主题，开展丰富多彩的活动，让学生立志报效祖国，（1）升旗仪式换新颜；“诚实守信”是国防教育的重要内容；（2）拓宽国防教育的思路，使学校国防教育活动锦上添花。
（3）看国防电影，学生采撷的不光是一个个精彩的镜头，更重要的是感悟到了加强国防、树我国威的重要性。
（4）引吭高歌唱祖国，中华民族五千年悠悠历史，英雄故事细说不尽，总有无数感动连接你我。
举行了“引吭高歌人人唱，民族精神代代传”歌咏大赛，师生们用动听的歌声颂扬祖国的伟大，用歌声回眸先辈走过的历程，又一次接受了深刻的国防教育。
（5）利用课外读物，让学生们在耳濡目染中了解祖国的版图，放眼世界，树立报效祖国的雄心壮志，更坚定了为中（6）影视教育激发情感，充分利用现有的音像设施，根据学生年龄特点，组织学生观看国防教育录象片。
三、扎实推进、效果显著。
通过学校的认真组织，扎实开展，广大师生积极的参与，“颂歌献给党”主题活动取得了显著成果:1、全校读书学习的氛围日渐浓厚,爱读书、读好书的良好风气弥漫校园。
2、学校领导和全体教师的政治理论水平和爱国主义意识进一步得到加强，更加拥护党的领导，综合素质更是得到了很大程度的提高。
3、学生感恩意识得到升华。
从狭隘的爱自己，爱父母上升到拥护党、热爱我们的国家。
4、学生的文明意识、守纪意识得到加强。
并以读书活动为切入点，有力推动了精神文明创建和校园文化建设。
四、全面贯彻，认真落实1、坚持“三个结合”。
活动开展过程中，要紧密围绕学校的各项工作，根据青少年的不同特点提出不同要求：一是要坚持主题教育活动与学校教学工作相结合，把读本内容纳入思想政治课和思想品德课之中，把对学生的辅导纳入班主任工作之中，使主题教育活动和学校的其他工作融为一体;二是要坚持知识性和趣味性相结合，以主题班(团、队)会为依托，放手让学生参与活动的策划，放手让学生在活动中唱主角，让他们通过自编、自导、自演的小品、话剧等节目形式，从中受到教育;三是要坚持交流心得与展示才华相结合，以班级为单位自下而上开展主题征文、演讲活动，同时把主题教育活动与贯彻执行《中小学生守则》等紧密结合起来，使学生做到知与行统一，学与做结合，有效地把主题教育活动与德育工作和教学活动结合起来，相互渗透，使主题教育活动内容进教室、进课堂、进头脑，伴随学生们健康成长。
2、深入开展“颂歌献给党”主题教育活动中，以纪念建党91周年为契机，采取三项有力措施，对小学生进行多种形式的社会主义核心价值教育，激发小学生爱党、爱国、爱家乡的情感，唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的主旋律，形成“老少一起跟党走”的良好局面。
结合日常活动，形成教育合力。
把“讲党史、颂党恩、跟党走”教育活动和“中华魂”（颂歌献给党）主题教育活动、“争当‘四好少年’做优秀中原小主人”主题教育活动等日常活动结合起来，号召广大学生积极从身边人做起，采用多种形式，和晚辈们开展“老少共读一本书”、“角色互换今天我来受教育”等活动，形成教育合力，以家庭、学校、社区、村居为阵地，运用专题宣讲、书画展示、征文比赛、知识竞赛、文艺比赛等大家喜闻乐见的形式，加深他们对社会主义核心价值体系基本内容的认知，提高他们在行动上践行社会主义核心价值观的自觉性，使小学生牢固树立正确的理想信念和社会主义人生观、价值观、道德观，把个人的抱负、理想，融入到建设中国特色社会主义的伟大实践中，增强主题教育的感染力、吸引力和说服力，最大限度提高教育效果。
五、形式灵活内容充实把“学党史、颂党恩、跟党走”的教育活动与 “三项活动”、“关爱明天 普法先行”活动结合起来，在学生中开展“党在我心中”主题征文、演讲比赛等活动，积极开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌、参观一次展览（教育基地）、做一件好事、写一篇体会文章”等“七个一”主题实践活动，让青少年在丰富多彩的活动中，了解党的历史，感受党的恩情。
充分发挥“五老”优势。
广大“五老”是中国革命和社会主义建设的亲历者，是历史发展的见证人。
他们德高望重，有坚定的理想信念，丰富的人生经验，优良的传统作风，是开展青少年思想道德教育的宝贵财富。
大力发扬“忠诚敬业、关爱后代、创新务实、无私奉献”的“五老”精神，组织“五老”进学校向学生讲述亲身经历，讲述党领导人民不畏艰难险阻、自强不息的奋斗史和创业史，让青少年真正感受到党的伟大。
六、意义重大 影响深远1、通过此次主题活动，引导全校学生全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风；了解党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质；了解党对青少年的亲切关怀，对下一代健康成长的殷切希望；了解党的光辉历程和灿烂的历史文化，使青少年真正感受到党的伟大、祖国的可爱，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想。
2、围绕主题，注重实效。
在开展“颂歌献给党”主题教育活动中，各系可选择适合小学生的自身特点的生动活泼的教育形式，自选主题教育学习资料，组织引导学生参加读书征文活动，同时根据各自实际情况组织开展党的知识竞赛、演讲比赛、读书报告会、专题讲座、书画摄影作品展、图片展、红歌演唱等丰富多彩的教育活动，真正融思想性、教育性、知识性、时代性为一体，通过各种活动，引导学生升华对党的情感，写出体会深刻的实践征文，力求主题教育的实效3、通过 “读书改变命运，书香点缀人生”。
读书是一个人接受教育、发展智力、获得教养、提升素质的基本途径，更是一个民族传承文明和发展文化的重要手段。
