《电子商务文案策划与写作》教学教案.pdf

课时教案
其次店铺的客服也不能做到对每位客户进行及时、有效地商品介绍。

那么在设计宝贝描述页面之前，小李打算先了解一下什么是宝贝描述。

一、了解宝贝描述的定义
宝贝描述，一般是指淘宝、拍拍等电子商务平台中对所售商品以图片、文字、视频等各种手段进行展示的表现形式。

图片描述
文字描述
视频描述
二、理解宝贝描述的作用
（一）介绍商品信息
（二）吸引消费者
三、掌握宝贝描述的基本要素
组成部分内容
标题宝贝标题
总览宝贝信息的总体介绍。

《电子商务文案策划与写作》说课稿——详情页各模块的视觉文案设计各位老师，大家好，我是电子商务与物流管理系的**，今天我所选说课主题为“详情页各模块的视觉文案设计”，说课的内容有：说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说教学模式，说教学亮点与创新，说教学反思。

一、说教材本课程所选教材为《电商文案策划与视觉营销实战》是高等院校电子商务职业细分化创新性规划教材，人民邮电出版社出版的张举、易俗和丛丽萍编写的。

《电商文案策划与写作》是电子商务专业的专业限选课程，教材的编写适合我校人才培养定位即培养适合区域经济发展的具有创新能力的应用型人才。

本书详细介绍了电商文案的策划技巧和视觉营销优化方法，将专业的理论知识与精彩的图文案例完美结合，让学生不断丰富自己的文案思路和视觉审美，提高文案创作能力及视觉营销能力。

可以说本教材在内容充实的基础上又有很强的可操作性，契合我校应用型人才的培养目标。

“详情页各模块的视觉文案设计”是该书中的第九章商品详情页的视觉文案设计中第一节的内容，是在前面讲解了文案撰写和图文完美融合以及首页视觉设计等知识点的基础上安排的新内容。

本章共两节内容，分2个课时完成。

本次说课针对的是第1课时，教学目标、教学重难点分别如下：1.教学目标根据专业特点，考虑到学生已有的认知结构，制定了如下教学目标：(1)知识目标：商品详情页各模块的作用与结构，掌握商品细节展示区视觉文案设计的技巧。

掌握商品功效简介区视觉文案设计的技巧。

(2)能力目标：提高学生文案策划能力和审美能力。

(3)素质目标：培养学生自主学习能力和团队协作精神。

培养学生对国产品牌的民族自豪感，增进学生爱国情怀。

2.教学重点品详情页各模块的作用与结构。

3.教学难点商品细节展示区视觉文案设计的技巧与商品功效简介区视觉文案设计的技巧。

二、说学情课程面向电子商务专业本科（专升本）大三学生。

学习基础方面，学生们具备网店运营与管理课程，理解文案策划对电商运营的重要性；已学电商网页美工设计课程，具备一定的PS操作技能，对于商品图片有一定的视觉策划能力，但缺乏文案策划方面的知识和技能。

《电子商务文案写作》教学大纲教案一、课程基本信息课程编号：课程名称：电子商务文案写作（慕课版）课程性质：专业基础课课程类别：必修学分：4学时：72（52理论+20实训）面向专业（方向）：电子商务就业方向：电子商务，网络营销与编辑，网店运营，网络推广等二、教学设计（一）教学目标及意义本课程是电子商务的专业核心课程，通过本课程的学习，使学生对电子商务文案的具体写作有初步的掌握，帮助学生了解电子商务文案岗位的工作职责，提高学生策划与写作电子商务文案的能力，为未来成为一名合格的文案创作者做好准备。

（二）教学内容及要求《电子商务文案写作》是一门实践性非常强的课程，在熟悉电子商务文案的基本理论知识的基础上，结合目前主流的营销与推广平台，以项目任务式的方式引导学生一步步学习，学生要善于与学过的电子商务文案的相关理论相互结合，通过动手做和同步实训，融会贯通电子商务文案的相关理论和实践操作。

在学习本书内容的过程中，要求学生积极主动参与实践，认真完成各实训任务，通过不断的练习和实践，提升学生的实际操作能力、专业技能掌握能力和问题解决能力。

（三）教学方法与手段本课程应采用理论与上机相结合，讲授与自学相结合，以职场工作中的场景展开，以新员工刚进入公司实习的情景引入各项目教学主题，并将主题贯穿于项目实施的讲解中，让学生了解相关知识点在实际工作中的应用情况。

教学过程中通过“动手做”进行知识的同步练习，知识点讲解完成后，再安排学生进行“同步实训”，巩固学生对知识的掌握以及未来从事电子商务文案岗位的实际操作能力。

（四）考核方式与评分办法1.闭卷考试。

2.期末考试成绩占40%，平时成绩占60%；平时成绩含作业、考勤、实训成绩。

（五）教材及主要参考书1.教材：电子商务文案写作（慕课版），人民邮电出版社，20222.参考书：电子商务文案策划与写作，白东蕊，人民邮电出版社，2022年3月电子商务文案写作与推广，辛丽如周艳红，中国人民大学出版社，2021年10月电子商务文案：策划写作、视觉营销与平台推广，张晓芸王昌云，人民邮电出版社，2020年6月三、教学内容四、学时分配执笔教师：所属教研室及教研室主任：所属系及系主任：所属单位技能目标1．具备电商企业供应链成本简单核算能力2．具备标准成本法在电商企业供应链成本控制中的应用能力3．具备电商企业供应链作业成本核算能力4．具备运输业务的本量利分析能力5．具备为网店核算供应链成本的能力6．具备对网店进行本量利分析的能力【重点难点】1．掌握供应链成本管理的成本决策步骤2．掌握供应链成本管理的成本预测方法【第二部分】案例导入唯品会成本管理中国在线零售市场已经呈现TJV三大主流业态，分别是集市平台模式、传统B2C模式和唯品会特卖模式。

电子商务文案写作（慕课版）全书电子教案【教学实施】1.教学导入（5分钟）介绍本节将要学习的内容2.提问引入（15分钟）是否听说过文案和电子商务文案？是否有写作过电子商务文案？3.本节内容介绍（60分钟）（1）了解电子商务文案的含义第一步：了解电子商务先提问"什么是电子商务"，再结合搜索引擎的搜索结果和书籍中的结果作分析，结合权威平台的定义进行总结。

第二步：了解文案先提问"什么是文案" ，然后讲解文案的概念演化。

第二步：得出电子商务文案的概念电子商务文案是电子商务和文案的结合，是服务于电子商务的广告。

（2）了解电子商务文案的作用电子商务文案的作用包括增强受众的信任、引入更多的外部流量、宣传推广和积累品牌资产。

电子教案1.教学导入（5分钟）介绍本节将要学习的内容2.提问引入（15分钟）常见的电子商务文案是那样的？哪种类型的电子商务文案会吸引你？3.本节内容介绍（60分钟）（1）了解电子商务文案的含义第一步：了解电子商务根据电子商务文案功能的不同，可以分为展示类、品牌类和推广类3种类型。

展示类：品牌类：推广类：电子教案【教学实施】1.教学导入（5分钟）介绍本次实训的目的和重要性，明确需要利用搜索引擎获取关于优秀文案的信息，同时分析其文案在不同营销渠道的要求与特点。

2.开展实训（60分钟）第一步：在百度的搜索文本框中输入“云南普洱茶文库”“云南普洱茶博客”，在搜索结果页中查看搜索出的结果，分别查看在百度文库、博客及普通的关于“普洱茶”相关内容的网页链接。

第二步：在“搜狗微信搜索”网页的搜索文本框中输入“云南普洱茶”，查找2～3篇关于普洱茶的微信公众号文章。

第三步：在淘宝的搜索框内输入“云南普洱茶”，选择的销售量较大的普洱茶商品2～3个，点击进入其详情页。

第四步：在抖音的搜索框内输入“云南普洱茶”，选择关注量较大的抖音号，挑选几个你认为较好的抖音视频，分析其特点。

第五步：汇总结果，思考在不同平台内的普洱茶宣传文案的特点。

《电子商务文案策划与写作：软文营销内容营销创意文案》课程标准教案一、课程性质该课程是电子商务专业核心课程，同时是电子商务专业的一门面向职业岗位（群）的综合性实训课程。

通过本课程的讲解、演练与实践，帮助学生了解电子商务文案岗位的工作职责，提高学生策划与写作电子商务文案的能力。

该课程针对电子商务文案这一岗位，从岗位要求、职业素养、写作技能入手，详细介绍了电子商务文案撰写攻略、商品认知与卖点提炼、网店内页文案策划与写作、网络推广文案策划与写作、内容电商文案写作与发布等知识。

该课程的先修课程有《电子商务基础》《电子商务实务》《市场营销》《网络营销》等，后续课程有《电子商务综合实训》《毕业实习》等课程。

二、设计思路课程内容按照电子商务文案这一岗位的岗位要求进行安排，采用理论与实践相结合的授课方法，通过案例实操+理论笔试的考试方法，全面考核学生实际写作电子商务文案的能力。

1.遵循职业性。

高职教育就是就业教育，是一种适应市场需求、培养高等技术应用人才的职业教育。

所以高职电子商务专业的《电子商务文案策划与写作：软文营销内容营销创意文案（第2版）》就应该达到直接为提高学生专业技能服务，并最终为学生就业服务的教学效果。

《电子商务文案策划与写作：软文营销内容营销创意文案（第2版）》课程的设计突出职业性，着力营造职业氛围，逐渐提高学生的创新意识，培养学生策划与写作电子商务文案的能力。

2.坚持实践性。

以就业为导向、以能力为本位的职业教育，必须突破传统的“教材导向”的书本型教学模式，建立适应时代需要“以就业导向”的技能型教学模式。

“以就业导向”的技能型教学模式要求对电子商务文案策划与写作课程进行技能定位，即打破原有的书本教学体系，按照“知识＋实战＋练习”的方式进行讲解，让学生在学习基础知识的同时，能够进行模拟实战，从而加强对知识的理解与运用。

3.奉行开放性。

在项目选择、教学观念、教材内容、学习方式、作业练习、绩效评价和教师心态等方面，融入企业机制，给师生提供更多选择的机会和更大创新的空间，努力打造《电子商务文案策划与写作：软文营销内容营销创意文案（第2版）》精品课程资源。

教案2023-2024 学年第 2 学期课程名称电子商务文案策划与写作开课系部开课教研室电子商务专业教研室授课教师职称授课班级23级电子商务专业学生人数- 1 -- 2 -- 3 -三、常见的电子商务文案标题类型P34我个人比较喜欢喝咖啡，在浏览咖啡产品的时候，就发现一些商家的标题非常直接。

如：“6·18，京东中度烘焙咖啡豆买一送二！”，直击消费者的需求。

显然是直言式标题。

（一）直言式标题（直接点明文章宣传意图的标题）“如何在众多咖啡种类中选出最合适的一个？”提问式标题能够引发读者的好奇心和探究欲望。

（二）提问式标题（用提问的方式来引起消费者的注意）“千万不要选择这种咖啡了”这类提醒和警告类的文案标题，这就对我们经常喝咖啡的消费者起到一个严肃的心理暗示作用，从而达到忧虑的气氛，然后促进消费者对文案的点击率。

（三）警告式标题（通过一种严肃、警示、震慑的语气来说明内容，以起到提醒、警告的作用，常用于进行事物的特征、功能、作用等属性的内容写作）“每一口咖啡，都是对美好生活的向往。

”激发人们对于生活的热情和对美好事物的追求。

“当心是冷的，咖啡是热的；来杯咖啡，时间会过。

”（四）励志式标题（从自身或他人的角度出发，以现身说法的方式来告诉消费者怎样才能达到某种效果）“如何制作一杯完美的家酿咖啡。

”引导消费者如何更好地享受咖啡，找到咖啡带来的独特体验和益处。

（五）指导式标题（对某一具体事情的问题提供解决的建议和方法）练习：请说出以下标题属于哪种标题类型？1.“双11”惊爆呢子大衣买二送一！（直言式）2.如何在业余时间，通过写作月入过万？（提问式）3.这种跑步姿势，可能会毁了你的膝盖。

（警告式）4.防不胜防！细数我们网购的那些雷点！（警告式）5.坚持7天就能拥有马甲线。

（励志式）6.怎样进行手机电池的保养？（指导式）讲授法、练习法引用生活中的咖啡主题系列标题，直观感受9种标题类型的不同表达方式，为练习巩固基础。

《电商文案创意与写作——文案策划+内容营销+品牌传播》配套教学教案知识回顾：在前面讲解了电商文案的定义、类型、特征以及写作的常见误区等基本知识，卜•面对电商文案写作的前期准备进行介绍，如分析消费者、选择合适的创意思路、电商.文案的整体构思等.讨论问题：1、电商文案的创意思路有哪些？2,电商文案的诉求方式有哪些？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。

2.1分析电商文案的消费者2.1.1为消费者画像2,1.2 了解消费者的购买动机2.1.3分析消费者的购买心理2.1.4 了解消费者喜欢的电商丈案2.2选择合适的创意思路2.2.1用平面艺术设计体现创意2.2.2故事是文案创意的好素材2.2.3从情感诉求出发创作电商支案2.2.4对比是创意的捷径2.2.5打破消费者的心理潜规则2.3完善电商文案的整体构思2.3.1确定电商文案的主题2.3.2选择电商文案的诉求方式2.3.3明确电商文案的写作风格2.4实战训练——“拍立得"电商文案的策划2.4.1定位目标消费者2.4.2分析消费者的购买动机2.4.3确定文案主题和诉求方式2.5课后习题1、 了解消费者的购买动机和心理2、 掌握常见的电商文案创意思路3、 熟悉构思文案主题和写作风格的思路1. 高瑞玫现及珠宝品牌roseonly 的文案“伯者得爱，爱是唯一”，曾打动了不少消 费者的心。

清查阅roseonly 的相关资料，并分析该文案采用的诉求方式。

2. 现在有一款“黑糖玫瑰”产品，如图所示，请根据产品的功能特点描述为消费者 进行画像.•美容养颜：玫瑰花性温和圆润，具有降火、促进新陈代谢、提神振气等功效。

•补气血抗衰老：红糖含有丰富的微金元素，能够刺激机体的造血功能，并且含 钙、铁量高，还有少量的核黄素和胡萝卜素，具有校强的抗氧化功效。

•暖脾健胃：红糖可以促进血液循环，具有活血舒筋、暖胃健脾、去瘀生新的功 效。

•工艺正宗：采用云南本地大甘蔗，一般9公斤甘蔗产出0.5公斤红糖，而19 公斤云南甘蔗产出不到0.5公斤黑慵.熬制的时间久，味道醇正. • 包装设计：采用防油防潮食品级牛皮袋，机器密封，能更有效地保证黑精的原小结课后习题产品的功能特点如下.3.4.1提取产品卖点3.4.2将产品的卖点以文字的方式表述3.5课后习题1、 掌握电商文案创意写作的4种思维2、 了解常见核心卖点的展不角度3、 掌握通过美联法找到写作的切入点的方法1. “小饿小困，就喝香飘飘!” “困了累了，喝红牛!”，这两句文案出自哪两个品 牌，请分析它们使用了什么样的电商文案写作切入点？2. 现有一款茶产品，采摘于海拔较高，土质肥厚的地带，每日较长的日照时间和 适宜的温度与湿度，让每一颗茶芽富有生机，有利于其成长为更具营养成分的高山茶 叶，如图所示。

课时教案课题：项目二店铺定位第课时总序个教案课型：编写时间：年月日执行时间：年月日教学目标：1、掌握店招设计的原则。

批注2、了解店招的类型。

3、赏析富有特色和个性的店招设计。

4、设计富有文化特色的个性店招。

5、培养创意思维的意识。

教学重点：掌握店招设计的原则，设计富有文化特色的个性店招。

教学难点：培养创意思维的意识。

教学用具：多媒体教学教学方法：讲授、提问教学过程：任务一设计个性店招项目导入：初入职场的小李，对未来充满了憧憬，经过一段时间的培训和学习，已经对电商企业和公司的运营流程有了初步的了解。

经过公司部门会议的商讨，决定让小李尽快接触和熟悉业务。

昨天小李收到了部门主管交给他的客户资料：王经理经营着一家女装销售公司，主要面对的消费群体是都市白领阶层，该公司在全国10个大中城市都设有连锁专卖店。

随着电子商务的快速发展，很多企业都加入了电子商务的发展浪潮之中，王先生看着一些同行业的企业纷纷加入了电子商务，并且获得了丰厚的收益。

王先生也想让自己的公司发展电子商务。

小李是否能利用在大学所学的知识和在企业培训掌握的操作技能完成第一笔业务，让客户满意而归呢？让我们拭目以待吧！任务步骤：一、搜集素材，探索途径（一）登陆各大电商网站比较大型专业的电商网站，如图示。

（二）搜集个性店铺招牌设计登陆网站首页后，点击或搜索进入店铺，搜集比较有个性特色的店铺名称，将素材以图片的形式保存下来。

二、探索店招的内容和作用王经理想要建立一个网店，在网店设计中，首先就需要设计好自己的网店店招，在着手设计店招前，小李需要思考三个问题：1.店招有什么作用？2.店招里有什么？3.店招的各部分的位置怎么设定？小李通过查询资料和业务学习，对店招有了更深入的了解。

（一）了解店招的作用 1. 留住顾客说起店招，人们首先想到的是大街上各式各样的实体店铺招牌，如图图2-1-7 家乐福实体店店铺招牌击搜索的流程如下：（1）搜索商品（图2-1-8所示）（2）浏览搜索结果（图2-1-9所示） （3）点击浏览商品（图2-1-10所示）实体店的店招主要是为了吸引顾客进入店里，与实体店的店招不同，网店店招主要是为了留住客户。

《电子商务文案写作（慕课版）》教学大纲一、课程基本信息课程编号：课程名称：电子商务文案写作（慕课版）课程性质：专业基础课课程类别：必修学分：4学时：72（52理论+20实训）面向专业（方向）：电子商务就业方向：电子商务，网络营销与编辑，网店运营，网络推广等二、教学设计（一）教学目标及意义本课程是电子商务的专业核心课程，通过本课程的学习，使学生对电子商务文案的具体写作有初步的掌握，帮助学生了解电子商务文案岗位的工作职责，提高学生策划与写作电子商务文案的能力，为未来成为一名合格的文案创作者做好准备。

（二）教学内容及要求《电子商务文案写作》是一门实践性非常强的课程，在熟悉电子商务文案的基本理论知识的基础上，结合目前主流的营销与推广平台，以项目任务式的方式引导学生一步步学习，学生要善于与学过的电子商务文案的相关理论相互结合，通过动手做和同步实训，融会贯通电子商务文案的相关理论和实践操作。

在学习本书内容的过程中，要求学生积极主动参与实践，认真完成各实训任务，通过不断的练习和实践，提升学生的实际操作能力、专业技能掌握能力和问题解决能力。

（三）教学方法与手段本课程应采用理论与上机相结合，讲授与自学相结合，以职场工作中的场景展开，以新员工刚进入公司实习的情景引入各项目教学主题，并将主题贯穿于项目实施的讲解中，让学生了解相关知识点在实际工作中的应用情况。

教学过程中通过“动手做”进行知识的同步练习，知识点讲解完成后，再安排学生进行“同步实训”，巩固学生对知识的掌握以及未来从事电子商务文案岗位的实际操作能力。

（四）考核方式与评分办法1.闭卷考试。

2.期末考试成绩占40%，平时成绩占60%；平时成绩含作业、考勤、实训成绩。

（五）教材及主要参考书1.教材：电子商务文案写作（慕课版），人民邮电出版社，20222.参考书：电子商务文案策划与写作，白东蕊，人民邮电出版社，2022年3月电子商务文案写作与推广，辛丽如周艳红，中国人民大学出版社，2021年10月电子商务文案：策划写作、视觉营销与平台推广，张晓芸王昌云，人民邮电出版社，2020年6月三、教学内容四、学时分配执笔教师：所属教研室及教研室主任：所属系及系主任：所属单位及单位负责人：。