幼儿园小中班数学精品试题试题一：数的认知1. 让孩子将1 ~ 10的数字卡片按顺序排列。
2. 老师出示一张卡片，问孩子这个数字是几，然后让孩子找到对应的卡片。
3. 孩子手持一张数字卡片，找其他孩子手中与之相同的数字卡片。
试题二：形状与图案1. 让孩子观察并辨认几种常见的形状，如圆形、方形、三角形。
2. 在黑板上画出几个形状，请孩子用不同颜色的粉笔在相应的形状内进行涂色。
3. 老师出示一些图案，如红红蓝蓝红蓝红，问孩子下一个图案应该是什么颜色。
试题三：数量与对应1. 准备一些不同数量的小球，让孩子用手指点出与小球数量相同的数字。
2. 老师给每个孩子发放一些贝壳，让孩子将贝壳按相同数量分组。
3. 在黑板上画出一排空格，让孩子填入相应数量的卡片。
试题四：加减法初体验1. 准备一些小熊糖果和小鸡糖果，用来表示加法中的被加数和加数。
2. 老师示范用小熊糖果和小鸡糖果进行加法操作，然后让孩子模仿进行计算。
3. 老师出示一些简单的加法题，如3 + 2 = ，让孩子手持相应数量的糖果进行计算。
试题五：比较大小1. 准备一些大小不同的石头或水果，并组成不同的组合。
2. 老师出示两组石头或水果，让孩子说出哪组多。
3. 给孩子分发数张数字卡片，让孩子用卡片比较两个数字的大小。
试题六：时间感知1. 老师出示一张钟表图片，让孩子说出指向某个小时的时针和分针。
2. 老师模仿钟表上的时间，如指向8点15分，让孩子说出具体时间。
3. 让孩子画出一些日常活动发生的时间，如早上7点起床、中午12点吃饭。
以上是幼儿园小中班数学精品试题，帮助幼儿认知数字、形状、数量、加减法和时间等基础数学概念，培养他们对数学的兴趣和学习能力。
这些试题旨在通过游戏和互动的方式，使孩子们在轻松愉快的氛围中提升数学能力。
老师可以根据孩子们的实际情况适当调整和拓展试题，以适应不同的学习需求。
通过数学的学习，孩子们可以培养逻辑思维、观察和解决问题的能力，为以后的数学学习打下坚实的基础。
