音乐室墙壁布置

办公室的布置要素办公室的布置要素办公室的物质条件，应加以适当的设计，所有物质工作条件的主要要素为：(一)光线;(二)颜色;(三)音乐;(四)空气;(五)声音。

这些要素不应分开设计，它们相互之间，不仅具有密切的关系，且与办公室的位置、布置、设计、机械等也有关。

譬如，光线与颜色有关，而颜色又与办公室的布置有关。

因此，上述要素的设计应注意互相协调。

(一)光线充足的光线是办公室环境的重要因素之一。

办公室的光线应使工作人员易看且不易疲劳。

只有光线充足、舒适，才能够使工作人员减少疲劳、减少错误，做更多的工作，保持充沛的精力。

办公室光线的来源包括自然光、日光灯及白炽灯。

自然光有益于心理的健康，但因早晚光线不一，因此需有其人造光以弥补光线不足。

日光灯能提供大量的照明，最适宜办公室布置。

办公室光线系统的基本设计共有五种：直接光、半直接光、间接光、半间接光、直接间接光。

其中，采用间接光或直接间接光较为优良。

适当地提高办公室的光线的经费，是一种健全的投资。

良好的光线约占办公室总工作成本的2%，而不良光线亦占总工作成本的0.5%。

即仅增加总成本的1.5%，就在光线方面获得舒适、准确及精神上的满足。

根据许多的研究显示，能提供适当的光线，则办公室的效率能提高10%-15%。

(二)颜色颜色会影响人类的情绪、意识及思维。

譬如颜色通常对于人类的血压及性情产生重要的影响。

某颜色对于某些人有舒适的感觉;另外的颜色却有相反的效果，有些颜色使人心情放松;有些颜色则令人感觉郁闷。

有些颜色能加速心智的活动;有些颜色则降低心智的活动。

黄色、橙色与红色称为暖色，这些颜色令人心理上感到温暖与愉快。

反之，蓝色、紫色与绿色称为冷色，它们令人感到平静。

浅黄色、灰褐色与象牙色等淡色，令人有适度兴奋之感。

目前办公室的颜色是趋向于单色化，亦即地板、增与窗帘的颜色要调和，然后再加上一种较鲜亮的颜色。

譬如，先选择桌子的颜色，然后地毯的颜色选择与桌子的颜色相调和，而较地毯淡的颜色，可作为墙壁与窗帘的颜色。

教室布置方案（通用20篇）教室布置方案 1一、活动目的：为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的`教室环境，特开展班级文化建设评比。

二、参加对象：一至三年级32个班三、评比内容：1、整体环境（1）走廊、教室地面干净无污渍，墙面清洁无灰尘，墙角无蛛网，墙壁无涂画，门、窗干净。

（2）教室内日光灯、电风扇、电器设备及其他物品应清洁无尘，摆放整齐、合理、美观。

（3）课桌椅干净无灰尘，桌面没有乱涂乱画现象排放整齐；桌内整洁，物品摆放整齐。

（4）教室布置和谐、美观，色调统一。

2、布置内容积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。

做到让“墙壁说话”，让“墙壁”成为“无声的导师”。

（1）主题鲜明、色彩丰富的黑板报。

（2）教室走廊墙：用于粘贴班级开展各项活动各类作品等。

（3）荣誉栏：用于粘贴学生优秀作品、班级集体活动获奖及班级学生获奖证书、奖状（复印件）等。

（4）图书角：图书数量较多，种类多样，内容丰富。

（5）卫生角：工具摆放整齐。

（6）消防安全角：设施齐全。

（7）学习园地等：创意新颖，美观大方。

板块设计：力求生动活泼、符合中学生的特点。

3、黑板报：（1）版面整洁、内容健康全面、具有本班特色。

（2）设计排版合理，书写工整。

（3）图文并茂，具有较强可观性。

（4）主题鲜明其他创意特色：根据班级实际情况采取个性化布置。

如班级公约等。

或者根据自己班级特色中队、小组特色设置的相关专栏。

如班级才艺展示区、科技园、小眼睛看大世界、美文荟萃、露一手、你真棒我也行、成长在线、加油站、知识海洋等等，以体现班级的个性化布置和班级特色。

四、评比时间：周五下午第七、八节课五、设立奖项：一等奖1名二等奖2名三等奖3名六、评委小组：组长：副组长：成员：政教处成员和美术老师。

教室布置方案 2新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

伴随着冬日里温暖的阳光，20某某年圣诞节如约而至。

虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。

音乐厅的墙壁上有很多小孔是为了什么在音乐厅的墙壁上，我们经常可以看到这样的孔：这些孔都是为了声音能传到更远处，而专门设计的。

这些孔由一个玻璃构成，里面装有扬声器（或称喇叭）和一个声卡收音机（俗称：话筒),它们用来接收来自两个不同房间时发出的声波。

这些孔是用来传输高频和低频信号。

一、用来传递声音当人们听到音乐时，会发出一种特殊的声学效应：一种声波将会向更远的地方传播。

这就是我们现在所说的声波通过墙上有孔的玻璃介质向外传播。

这就是为什么在音乐厅中，有许多孔，而不是一面墙或一个小房间上一个洞那么简单的原因。

如果将一个喇叭放到墙壁上，你会发现它可以传到更远（甚至两个不同房间里也可以同时发出声）。

1、为了能让乐器更好地发声音乐厅里的乐器发出的声音，其实都含有声音转换因子。

而这些因子就来自于这些墙壁上的小孔。

小孔使声音可以通过墙壁传导，所以如果一种乐器被放置在墙壁上后，当人们听到它的声音时（就像是听到音乐一样),它会产生这种变化。

当声音发生变化时，声音将不会传递太远，因为它将直接反射到相邻的地方，从而影响你是否可以听到它。

比如，高音管会因发出声音而受到影响，然后从其他乐器发出声音或从较低的位置传出来，而低音管则会由于声音太小而使乐器无法发出声音。

所以，有些乐器（如小提琴）可以通过小孔来接收它想要传递到更远地方的声音。

2、用来调整音量当乐手们在音乐厅里演奏时，许多观众都会坐在座位上。

当人们听到他们将要演奏的乐曲时，如果此时在房间内不能听到任何东西，那是不可能成功地演奏这首乐曲的。

在一间音乐厅中，为了让乐手们能听到更多的乐曲，他们还必须调整音量至合适的水平。

那么为了方便音乐爱好者们使用，我们就需要在墙面上小孔。

所以音乐爱好者们只需要轻轻地将一个手型的小孔塞进乐手所能听到的空间里就可以了。

因此在许多音乐比赛中看到了这样的比赛——当观众们用手敲击墙时，他们就会听到一种特殊的声学效应：他们将能够听到更远的声音。

3、为其他乐器发声为了让其他乐器能听起来更清晰，很多乐队会在墙壁上开很多孔。

幼儿园环境布置与游戏材料准备方案一、幼儿园的环境布置在幼儿园的环境布置中，我们要注重创造一个安全、美观、温馨的学习环境。

首先，教室的墙壁可以选择明亮的颜色，如淡黄、浅绿等，以给孩子们带来良好的视觉体验。

同时，墙壁上可以张贴一些与课程内容相关的图片、诗歌和文字，激发幼儿的学习兴趣。

其次，教室内的摆设要简洁而不失趣味，可以根据孩子们的兴趣和年龄特点，摆放一些可拼插的大型积木和装饰物，这可以激发幼儿的创造力和思维能力。

最后，教室的照明要明亮柔和，可以选择自然光线和柔和的灯光，避免刺激幼儿的视觉。

二、角落游戏区的准备为了创造一个丰富多样的游戏环境，我们需要为幼儿园准备各种不同类型的游戏材料。

首先，角落游戏区可以准备一个乐高积木区，供幼儿进行拼插搭建的游戏。

这种游戏能够培养幼儿的动手动脑能力和空间想象力。

其次，角落游戏区可以设置一个幻想角色扮演区，里面有各种职业道具、衣服和道具箱，让幼儿可以扮演不同的角色进行游戏，培养他们的社交能力和想象力。

另外，还可以设置一个艺术创作区，提供各种绘画、手工制作和拼贴等材料，促进幼儿的创造力和艺术欣赏能力。

三、室外游戏区的准备除了角落游戏区，幼儿园的室外游戏区也非常重要。

首先，可以设置一个传统游戏区，包括跳绳、童谣游戏、踢毽子等活动，以促进幼儿的体能发展和协调能力。

其次，还可以设置一个沙池游戏区，供幼儿进行塑土、挖沙、堆沙等游戏，培养他们的动手能力和观察力。

此外，幼儿园也可以准备一个滑滑梯和秋千等游戏设施，让幼儿在玩耍中锻炼身体，增强平衡能力和勇气。

四、幼儿园图书角的设计在幼儿园的图书角，我们应该设置一个舒适的阅读环境，为幼儿提供丰富多样的图书资源。

首先，图书角的书架可以选择低矮、易于幼儿取书的设计，同时可以根据不同年龄段的幼儿设立不同的书架，方便幼儿选择适合自己的图书。

其次，为了营造幽静的阅读氛围，可以在图书角设置一些柔软舒适的坐垫和靠垫，供孩子们坐下来阅读。

最后，要注重图书的更新和维护，保证每本图书都能保持整洁干净，且与课程内容相关。

小学各室配备要求和实用标准(共38页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-均衡发展【小学】各室配备要求定点小学：一、普通教室二、专用教室1、科学教室2、科学器材室3、科学准备室4、计算机教室5、音乐教室6、美术教室7、舞蹈室8、综合实践活动室三、公共教学用房1、图书室2、阅览室3、科技活动室4、心理咨询室5、卫生保健室6、综合电教室或多功能教室7、音体美器材室8、体育活动室（选配）四、运动场五、学生生活用房六、教学点普通教室1、使用面积：2002年以前建设的普通教室标准为中学56㎡/间、小学52 ㎡/间；2002年以后建设的普通教室标准为中学67㎡/间、小学61 ㎡/间。

2、室内设施应设课桌椅、黑板、讲台、多媒体终端、网络接口等，后墙设展示板、图书角，有条件的宜设储物柜，室内要确保布置合理、整洁、卫生3、黑板：应完整无破损、无眩光、挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离，小学、初中分别为米、米；讲桌面距地面高度一般为米。

4、教室采光：教室采光用单侧采光时，光线应自学生座位的左侧射入为左采光（一般采光用教室透光面积大的一面为左采光）；教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。

5、教室照明:配备符合节能环保要求的40瓦荧光灯9盏为宜（指标准教室），灯管宜垂直于黑板布置，灯具距桌面的悬挂高度为米，黑板照明应设2盏配有灯罩的40瓦荧光灯，且与黑板平行，两间小教室安装8盏即可。

6、课桌椅：室内学生应每人1席；每间教室内至少配备2种不同型号课桌椅或配备高度可调课桌椅（规格符合《学校课桌椅功能尺寸》GB/T3976-2002标准），课桌摆放要规范、适宜。

专用教室一、科学教室1、配备（1）、实验台、讲桌、灯具摆放位置按教室布置要求。

（2）、实验台48座、讲桌1个。

（3）、窗帘、防火沙、铁锨、灭火器等。

2、各种表册(至少完成 2014-2016三个学年度）（1）、（演示、分组）实验通知单（2）、实验教学计划（3）、小学生实验报告册（4）、实验室使用情况登记表（5）、（演示、分组）实验记录3、上墙制度等（1）、小学科学实验室规则（2）、科学实验室管理员职责（3）、室内设备、物品统计表（4）、分管领导和管理人员姓名一览表4、室门外要规范钉上室牌5、卫生：天面、地面、玻璃、桌椅等要干净整洁二、科学仪器室1、配备仪器要根据标准适当补充，配备目录见附表。

春节布置教室方案
春节是我国传统的重要节日，为了让同学们感受到浓厚的节日气氛，我们决定进行教室的春节布置。

以下是我们的方案：
1. 大门装饰：在教室大门上悬挂一条长长的红色灯笼，红色象征着幸福和热情的象征，给同学们带来节日的喜庆氛围。

2. 教室布置：将教室的桌椅搬至一侧，为同学们腾出空间。

在教室的墙壁上挂上精美的春联，春联上可以写上吉祥的春节祝福语，如“福禄寿喜迎春”，或是“年年有余，岁岁平安”。

3. 窗户装饰：在教室的窗户上贴上寓意吉祥的窗花，窗花的图案可以选择传统的红色剪纸，如喜鹊、梅花等，以展示中国传统文化。

4. 桌面摆设：在教室的每个学生桌面上放上一束鲜艳的红色鲜花，如康乃馨、玫瑰等，给同学们带来春天的气息。

5. 墙面装饰：利用红纸、彩纸和剪刀制作春节主题的装饰画，如福字、灯笼、钟等，在教室的墙面上进行装饰，增加节日的欢乐氛围。

6. 多彩挂饰：在教室的天花板上悬挂一些红色或彩色的气球和彩条，营造出欢乐喜庆的氛围。

7. 室内音乐：播放一些富有节日气氛的春节音乐，如传统的《恭喜恭喜》、《新年好》等，让同学们更加感受到春节的氛
围。

以上是我们的春节教室布置方案，希望能给同学们带来浓厚的节日气氛，让大家在春节期间度过愉快的时光。

尊敬的校领导：您好！我代表音乐社团向您提交一份关于音乐室改造的申请书，希望能够得到您的支持和帮助。

音乐室作为我校音乐社团的重要活动场所，一直以来都承担着培养学生音乐才华、提高学生音乐素养的重要任务。

然而，随着时间的推移，音乐室的使用频率越来越高，设施设备也逐渐陈旧，已经无法满足我们对于音乐创作和练习的需求。

因此，我们希望能够对音乐室进行一次全面的改造，以提供更好的音乐学习环境和设备。

具体改造计划如下：1. 改善音乐室的音响效果。

我们计划重新布置音乐室的音响设备，并进行声学处理，以提供更好的音质和音响效果。

2. 更新音乐设备的配置。

我们希望能够购置一些新的音乐设备，包括电钢琴、音响设备、音乐制作软件等，以满足我们对于音乐创作和练习的需求。

3. 增加音乐室的使用面积。

我们计划将音乐室的一些墙壁进行拆除，以增加使用面积，提供更多的空间进行音乐活动。

4. 提供更好的照明和通风设施。

我们希望能够改善音乐室的照明和通风设施，以提供更好的学习和工作环境。

我们相信，通过这些改造，音乐室将能够提供更好的音乐学习环境和设备，吸引更多的学生参与到音乐社团的活动中来，提高学生的音乐素养和才华。

同时，音乐室也将成为我校文化素质教育的重要场所，为学生提供更多的音乐学习和展示的平台。

我们诚恳地希望能够得到您的支持和帮助，为我校音乐社团的发展提供更多的支持和保障。

我们将尽全力保证音乐室改造的顺利进行，并将其建设成为我校音乐教育的重要基地。

最后，再次感谢您对我们音乐社团的关注和支持！此致敬礼！申请人：（姓名）申请单位：（音乐社团）申请日期：（日期）。

清新环境布置文案幼儿园1. 让清新的自然风格融入幼儿园的每一个角落，创造一个舒适的学习和玩耍环境。

2. 使用柔和的色彩和自然材料，如木制家具和植物装饰，营造出清新宜人的氛围。

3. 在教室里布置多个绿植，让孩子们能够感受到自然的美好。

4. 设置教室的窗帘，让阳光适度透过，营造出温暖明亮的氛围。

5. 使用绿色和蓝色等清新的色调，给孩子们一个有活力的环境。

6. 墙上贴上彩色的纸花和蝴蝶装饰，让空间更加生动。

7. 在走廊和门口摆放花盆，给孩子们带来自然的气息。

8. 创造一个户外活动区域，有绿草地和游戏设施，让孩子们在自然中玩耍。

9. 在小操场边种植花草树木，让孩子们在休息期间能够享受到自然的美景。

10. 让幼儿园的食堂里有一面镜子，反射阳光和绿植的美景。

11. 在幼儿园的入口摆放精心设计的花坛，给孩子们和家长留下美好的印象。

12. 为孩子们准备一些有趣的植物观察活动，让他们了解植物的成长过程。

13. 在教室里挂上一些自然风景的画作，激发孩子们的创造力和想象力。

14. 在教室墙壁上贴上可移动的自然贴纸，让孩子们参与布置的过程。

15. 设置一个独立的阅读角落，里面有书架和舒适的坐垫，让孩子们享受阅读的乐趣。

16. 在教室里放置多个有趣的玩具，激发孩子们的探索欲望和动手能力。

17. 为孩子们提供DIY素材，让他们通过制作手工作品来体验自然的美好。

18. 制作一个大型的地球仪，让孩子们了解地球的奇妙之处。

19. 在园区里设置一个小池塘，供孩子们观察和学习水生生物。

20. 室内墙角或室外设立一个小的养鱼缸，让孩子们学习养护小动物的责任心。

21. 室内外都设置一些小的观察窗，让孩子们可以近距离观察昆虫和其他小动物。

22. 搭建一个小型花园，让孩子们参与种植，了解植物的生命周期。

23. 在活动室墙壁上设置世界地图，引导孩子们对地理知识的了解。

24. 在音乐室里放置一些天然乐器，如木制琴弦乐器或手鼓，让孩子们感受自然的音乐。

小学音乐室管理工作个人总结范文6篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为小学音乐室的管理员，肩负着培养学生音乐素养、组织音乐活动和管理音乐资源的重任。

在此，我将对我在音乐室管理工作中的经历、成果、遇到的问题及解决方案、以及未来的规划进行详细的总结。

二、工作内容及成果1. 音乐室日常管理工作在过去的一年中，我严格执行音乐室的日常管理制度，确保音乐设备的正常使用。

我定期对音乐设备进行维护和检修，保证了音乐教学的顺利进行。

同时，我还负责音乐资源的整理和归档，方便教师查找和使用。

2. 音乐教学活动组织我积极组织各类音乐教学活动，如音乐会、歌唱比赛等，让学生在实践中感受音乐的魅力。

这些活动不仅丰富了学生的校园生活，还提高了学生的音乐素养和表现能力。

3. 音乐室环境优化为了给学生创造一个良好的音乐学习环境，我对音乐室进行了布置和美化。

我购买了新的音乐器材和书籍，优化了音乐室的硬件设施。

同时，我还对音乐室的墙壁进行了装饰，营造了浓郁的音乐氛围。

三、遇到的问题及解决方案1. 音乐设备老化问题在音乐室的管理过程中，我遇到了设备老化的问题。

一些老旧的设备影响了音乐教学的效果。

为了解决这一问题，我积极向学校申请更新设备，同时加强对老设备的维护和保养。

2. 音乐资源不足问题随着音乐教学的需求不断增加，我发现音乐资源存在不足的问题。

为此，我通过互联网和图书馆等途径广泛搜集音乐资源，并与其他音乐教师共享资源，解决了资源不足的问题。

四、心得体会在音乐室管理工作中，我深刻体会到管理的重要性。

只有做好管理工作，才能保证音乐教学的顺利进行。

同时，我也意识到自身存在的不足之处，如专业知识不够丰富、管理能力有待提高等。

因此，我会继续努力学习和提升自己，以更好地服务于音乐教学。

五、未来规划1. 加强自身学习：我会继续学习音乐知识和管理知识，提高自己的专业素养和管理能力。

2. 优化音乐室管理：我会进一步完善音乐室的管理制度，加强设备的维护和保养，确保音乐设备的正常使用。