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一年级数学儿歌大全100首一、数字儿歌。
1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像小旗随风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子吹得响，7像镰刀割青草，8像麻花拧一道，9像勺子能盛饭，10像油条加鸡蛋。
一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。
一个大，一个小，一只老虎一只猫。
一个多，一个少，一群大雁一只鸟。
数一数，瞧一瞧，大小多少记得牢。
1 3 5 7 9，孤孤单单没有好朋友。
2 4 6 8 10，两两一对凑起来。
二、运算儿歌。
两数合一个，加法来帮忙。
小数加大数，先把大数想。
比如1加3，心里想3样，再添1个一，得数就是4。
总数里面去，减法来算计。
大的减小的，结果不会错。
5个减3个，剩下2个多。
一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。
一加一等于二呀，一加二等于三，二加一等于三呀，二加二等于四，三加一等于四呀，三加二等于五，四加一等于五呀，四加二等于六，五加一等于六呀，五加二等于七，六加一等于七呀，六加二等于八，七加一等于八呀，七加二等于九，八加一等于九呀，八加二等于十，九加一等于十呀。
三、几何图形儿歌。
圆形圆，像个盘，方形方，像门窗，三角形，尖又尖，三条边儿围得严。
长方体，六个面，相对面儿都一样。
正方体，六个面，每个面儿都正方。
圆柱体，上下圆，放倒一滚跑得欢。
球体圆溜溜，到处滚动不发愁。
四、位置与顺序儿歌。
前前后后，左左右右。
前面是谁，后面是谁。
左面是谁，右面是谁。
分清前后左右，位置不会错。
小朋友，来排队，前后顺序要学会。
从前往后数，从后往前对，你在第几要搞对。
五、时间儿歌。
小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。
分针长，时针短，一个快来一个慢。
分针跑完一满圈，时针刚跑一小段。
一年有十二月，一月一日是新年。
大月三十一，小月三十天。
二月比较特殊呀，闰年二十九，平年二十八。
（由于完整的100首儿歌数量较多，以上只是部分示例，可以根据实际教学需求继续创作或者补充。
28首数学启蒙儿歌1. 数数歌一二三数数快乐四五六七八九十将他们凑齐数数真开心2. 形状歌圆圈、方块、三角形形状有很多种矩形、椭圆、六边形认识形状好有趣3. 加减歌一加一等于二二加一等于三加法运算简单易懂数学真有趣味4. 乘法歌一乘一等于一二乘二等于四乘法运算轻松易学数学真有趣味5. 除法歌六除以二等于三九除以三等于三除法运算巧妙有用数学真有趣味6. 数字顺序歌一二三四五六七八九十小朋友学会数数了数学真是有趣味7. 计时歌一分钟一分钟时间过得真快学习计时要专心时间观念要有8. 数字大小比较歌一大于零，二大于一数学让我们看到数字间的关系大小比较也要会数学真有趣味9. 数字奇偶歌奇数是一、三、五偶数是二、四、六数学帮助我们了解数字的特性数学真有趣味10. 形状分类歌圆圆圆，方方方形状分类起来方便三角形和椭圆学会了就能玩11. 钱币歌一角一元一张纸币五角五元五张算一批认识钱币真方便数学真有趣味12. 数字序号歌第一、第二、第三位数字序号都认识数学真有趣味13. 数字组合歌一二三四组合起来还可以变成十四认识数字的组合数学真有趣味14. 分数歌一半两半四分之一分数表示很简单分数可以表示份额数学真有趣味15. 几何图形歌正方形和长方形圆、三角形、星星形几何图形认识多数学真有趣味16. 上下左右歌上下左右前后看周围方向都认清方向感要有数学真有趣味17. 数字序列歌2、4、6、8、10数字序列继续增大规律性要有数学真有趣味18. 数组歌一组数，按规律排数的组织真方便数组大有用数学真有趣味19. 面积歌长乘以宽等于面积认识面积真简单计算面积要会数学真有趣味20. 体积歌长乘以宽乘以高体积计算一绝技认识体积真简单数学真有趣味21. 平方歌一个数的平方就是这个数与自己相乘认识平方真简单数学真有趣味22. 平行线歌两条线又长又直永远不相交平行线要学会数学真有趣味23. 正负数歌正数加负数等于小负数加正数等于小正负数计算一下数学真有趣味24. 等号歌等号的意思是一样左边等于右边等号的运用要知道数学真有趣味25. 三角形歌三条边连接在一起三角形好奇特认识三角形真简单数学真有趣味26. 四边形歌四条边围成一片地四边形有不少种正方形、长方形，都有趣数学真有趣味27. 步幅歌步一步，一个脚印经过几步，要计算步幅的概念重要数学真有趣味28. 等腰三角形歌顶角相等，底边相等两边相等，是等腰等腰三角形要认识数学真有趣味。
在小学数学教学中巧用儿歌在小学数学教学中，巧用儿歌是一种很有效的教学方法。
儿歌通常具有易记、朗朗上口的特点，能够吸引学生的注意力，启发学生的兴趣，使学习更加轻松愉快。
下面就介绍一些在小学数学教学中常用的儿歌，以及它们的应用方法。
一、数学基础知识类：1. 数字歌《一二三四五，上山打老虎，老虎没打着，打到小金鸡》这首儿歌旋律简单、易记，可以用来教学数数，学习数字的顺序。
应用方法：老师可以带领学生一起唱这首歌，通过跟着节奏和动作，学生可以轻松记住数字的排列顺序。
2. 数字组合歌《数字组合歌，你会怎么唱？一口气念下来，一二三四五六七，七八九十》这首歌将数字的排列组合进行了简单的歌词编排，帮助学生熟练掌握数字的关系。
3. 形状歌《我画了一个圆圈，圈上画了两个小眼睛，圈上画了一条小鼻子》，这首歌通过描述形状的特征和画法，帮助学生认识各种形状。
应用方法：老师可以用实物或图片教学各种形状，并配合这首歌，让学生通过歌词描述，快速理解并掌握形状的特点，建立形状的形象记忆。
二、加减乘除类：1. 加法歌《一加一等于二，二加一等于三，三加一等于四，四加一等于五》这首儿歌通过简单的加法口诀，帮助学生掌握简单的加法运算。
应用方法：老师可以让学生跟随节奏和歌词一起唱这首歌，并在唱完之后，通过口算的方式加深印象，帮助学生掌握简单的加法运算。
三、几何类：1. 三角形歌《三角形，三条边，一条小边，两条斜边，一点一点成锐角，三个顶角也非常尖》这首儿歌通过描述三角形的特点和性质，帮助学生快速认识三角形。
应用方法：老师可以结合图形教学，在学生理解了三角形的特点和性质后，通过唱这首歌来巩固知识，帮助学生牢固记忆。
2. 长方形歌《长方形，四个角，对角互相平行，两个长边两个短，正中有个对角线》这首儿歌通过描述长方形的特点，帮助学生快速认识长方形。
三年级数学儿歌一、乘法口诀儿歌。
1. 一一得一，一二得二，二二得四。
- 乘法口诀要牢记，它是计算的好工具。
- 从一一得一开始背，每次增加一个数。
- 比如一二得二，就是1个2是2；二二得四，就是2个2相加等于4。
2. 一三得三，二三得六，三三得九。
- 一三得三表示1个3是3，二三得六表示2个3相加，3 + 3 = 6，三三得九就是3个3相加，3+3 + 3=9。
3. 一四得四，二四得八，三四十二，四四十六。
- 一四得四很简单，1个4就是4。
二四得八呢，2个4相加，4+4 = 8。
三四十二，3个4相加，4 + 4+4 = 12，四四十六就是4个4相加的结果。
4. 一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五。
- 一五得五，一个5就是5。
二五一十，2个5相加，5+5 = 10。
三五十五，3个5相加，四五二十，4个5相加，五五二十五是5个5相加的结果。
5. 一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六。
- 一六得六，1个6是6。
二六十二，2个6相加。
三六十八，3个6相加。
四六二十四，4个6相加。
五六三十，5个6相加。
六六三十六是6个6相加的结果。
6. 一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九。
- 一七得七是基础，二七十四就是2个7相加，三七二十一，3个7相加。
四七二十八，5个7相加是五七三十五，6个7相加是六七四十二，7个7相加七七四十九。
7. 一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四。
- 一八得八，然后2个8相加二八十六。
三八二十四，4个8相加四八三十二，5个8相加五八四十，6个8相加六八四十八，7个8相加七八五十六，8个8相加八八六十四。
8. 一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。
- 一九得九，2个9相加二九十八，3个9相加三九二十七，4个9相加四九三十六，5个9相加五九四十五，6个9相加六九五十四，7个9相加七九六十三，8个9相加八九七十二，9个9相加九九八十一。
数学儿歌口诀大全顺口溜1、认识 1-10（1）1像铅笔细又长，2 像小鸭水上漂3 像耳朵听声音，4 像红旗迎风飘5像秤钩来买菜，6 像哨子嘟嘟响7 像镰刀割青草，8像麻花拧一圈9像勺子来盛饭，10像火腿加鸡蛋（2）1像铅笔，会写字。
2像鸭子，水中游。
3像耳朵，听声音。
4像小旗，迎风飘5像称钩，来买菜。
6像哨子，吹声音。
7像镰刀，来割草。
8像麻花，拧一道9像蝌蚪，尾巴摇。
0像鸡蛋尖又圆。
2、相邻数儿歌（1）一二三，四五六，相邻数儿做朋友。
七八九，并排走，十会牵着九的手。
（2）十个兄弟挨着住挨着就是相邻数相邻数，不难记与前与后相差13、比大小儿歌（1）大于号，小于号，两个兄弟一起到尖头在前是小于，开口在前是大于两个数字中间站谁，大冲谁哈哈笑（2）两个数，比大小，数位多，数就大，数位同，比高位，高位大，数就大，高位同，比下去.4、10以内分解与组合儿歌山尖朝上是分解，山尖朝下是组合山尖对着是妈妈，剩下两个是宝宝妈妈不在用加法，宝宝不在用减法5、凑十歌（1）凑十法，我来说一九一九好朋友二八二八手拉手三七三七真亲密四六四六一起走五五合成一双手（2）一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。
6、破十法儿歌破十法，简便算减法变成加法算十几减9，几加1十几减8，几加2十几减7，几加3十几减6，几加4十几减5，几加57、括号题计算口诀减号前面有括号，两数一加就知道其他位置有括号，全用大数减小数8、整数加法法则整数加法有规律，相同数位要对齐和不满十落原位，满十上位要进一凑十余数落下来，加到哪位落哪位进位加数加一起，结果不差半分厘9、整数减法法则整数减法有规律，相同数位要对齐大减小时落下差，小减大时去借位借一来十减后加，加减结果落原位连续借位要细心，借走剩几要牢记10、人民币比较口诀（1）人民币、用处大，乘车购物需要它。
一分两分和五分，生活已经不用它。
一角两角和五角，都是购物小零头。
一年级数学入学歌谣大全
一年级的数学入门学习对于孩子们来说是非常重要的一步，通过歌谣的形式可以帮助孩子们更好地记忆和理解数学概念。
以下是一些适合一年级数学入门的歌谣，可以帮助孩子们学习基础的数学知识。
1.数数歌
一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍拍手，十个朋友一起走。
2.加法歌
加法简单又好玩，数数一起往上涨，1加1是2，2加2是4，3加3是6，4加4是8，我们一起来数数，加法让我们更聪明。
3.减法歌
减法也不难，我们一起来试试看，10减去1是9，9减去1是8，8减去1是7，7减去1是6，一减一等于零，减法真是有趣。
4.乘法歌
乘法是个好帮手，让我们来数一数，1乘以1是1，2乘以2是4，3乘以3是9，4乘以4是16，乘法让我们更快，学习数学更有趣。
5.分数歌
分数就像大蛋糕，我们一起来分享，一份蛋糕分成两，就是二分之一，两份蛋糕分成四，就是四分之一，分数让我们学会分享，数学更有意义。
6.形状歌
圆圆的太阳，方方的桌子，三角形的小旗，长方形的大门，梯形的屋顶，圆形的钟表，形状世界真奇妙，数学让我们更了解。
7.时间歌
1点钟，2点钟，3点钟，4点钟，5点钟，6点钟，7点钟，8点钟，9点钟，10点钟，11点钟，12点钟。
时间让我们学会珍惜，数学让我们更准时。
这些歌谣可以帮助孩子们在学习数学的同时，也能够享受学习的过程，通过朗朗上口的歌谣，让孩子们对数学有更深的理解和记忆。
一年级数学儿歌数学是一门逻辑严密的学科，数学语言也较枯燥乏味，如果教师在课堂上只是机械地教学，那么学生学起来也必将是吃力的。
教师若能把数学知识编入儿歌，让学生边唱边学，就能很好地激发学生学习数学的兴趣，提高课堂教学效率。
下面看一组儿歌，让我们一边唱儿歌一边快乐地学习数学。
1.养成好习惯的儿歌：一、二安静，（动作：食指轻放在嘴唇上）三、四坐好，（动作：双手平叠在桌面上，身体保持端正）五、六、七认真听，（动作：食指指向耳朵）八、九、十我是好学生。
（动作：双手半握拳翘起大拇指→双臂前伸→内收至胸前→拳成掌击掌一次→平叠在桌面上→做好认真听课的姿势）2.认识加法的儿歌：两个部分，（动作：双臂平行前伸→两掌做成手窝）合在一起，（动作：双手合在一起）是多少？（歪一歪脑袋）用加法计算。
（动作：两手食指交叉成加号）3.认识减法的儿歌：从一个总数里，（动作：双臂前伸→两手窝平托在一起）去掉一部分，（动作：左手窝不动→右手做去掉的姿势拿开）用减法计算。
（动作：右手曲肘，右手指做成减号平举在眼前）4.凑十法算加法：九凑一、一凑九，八凑二、二凑八，七凑三、三凑七，六凑四、四凑六，双五相见就满十。
（同时用双手配合着伸出相应的数）5.认识整时半时的儿歌：认识整时与半时，先看分针指哪里；整时分针指12，时针指几是几时；半时分针指向6，时针就在两数间；半时时针过了几，我们就读几时半！（动作：拍手歌。
右手伸开食指与大姆指成倒八字，食指当分针，姆指当时针。
唱“整时分针指12”时，右手食指上举过头顶；唱“半时分针指向6”时，右手食指顺时指向脚面）6.认识位置：头在上，脚在下，胸在前，背在后，左手按，右手写，上下楼梯靠右走，位置认清不能错！7.20以内退位减：十几减几看分明，个位相差分一分，差9得1、差1得9，差8得2、差2得8，差7得3、差3得7，差6得4、差4得6，差5得5算得清！（左右手展示数字，一边做一边唱）8.数位的认识：右边始，个第一，十第二，百第三，读数写数高位起！学生在唱儿歌的过程中，不仅激发了他们的学习兴趣，还激活了他们的数学思维，从而使他们更好地学习数学知识。
小学一年级的数学儿歌是一种有趣的教学方法，通过唱唱跳跳的方式，帮助孩子们轻松记住数学知识点。
下面是一个1200字以上的一年级数学儿歌口诀，帮助孩子们学会数学知识点。
儿歌一：数的认识一二三四五，数学的基础离不开。
六七八九十，数数照顾好未来。
儿歌二：数的顺序一二三四五，数的顺序跟得上。
六七八九十，记住了就不会错。
儿歌三：数的组织一组二组三组四，数数时快乐逐渐来。
五组六组七组八，组织好数数的秩序。
儿歌四：数的比较一比二小，二比三小。
一比三小，三比四小。
最小是1，最大是4，你记住了吗？儿歌五：数的后面后面是二，是前面的下一位。
后面是三，阿拉伯数字太神奇。
后面是四，数学成绩会更棒棒。
儿歌六：数的前面前面是二，再加一个变成三前面是三，再加一个就是四前面是四，再加一个变成五儿歌七：数的相加一加一等于二，小朋友你真棒！二加一等于三，你的数学学得真好！二加二等于四，你真是我的小天才！儿歌八：数的分解一分为二，拆拆看，两个和为一二分为一加一，拼拼凑凑一个二三分为二加一，再加一个等于三儿歌九：数的减法二减一等于一，数字间真有趣。
三减一等于二，小朋友你真美丽。
四减一等于三，你就是个小天才。
儿歌十：数的加减一加一等于二，小朋友你最棒！二减一等于一，你的数学学得真好！三加一等于四，你真是我心中的宝贝！儿歌十一：数的位置一在前面，开头是也。
二在最后，最后一个是也。
三在中间，两边都是也。
儿歌十二：数的相邻一和二是相邻的，一往右二就到。
二和三是相邻的，二往右三就到。
三和四是相邻的，三往右四就到。
儿歌十三：数的排序一二三四五六七八，数数时记住排序吧。
升序排列，由小到大，记住了就不会出差错。
儿歌十四：数的分数半分之一，两个一样。
四分之一，四个一样。
八分之一，八个一样。
儿歌十五：数的翻倍一倍是一，翻转自由自在。
二倍是二，变化不迟疑。
三倍是三，增长快速连绵。
通过这些数学儿歌，一年级的孩子们可以轻松记住数学的基本知识，不仅加深了对数字的认识，还能培养孩子们对数学的兴趣，为以后的学习打下坚实的基础。
二年级数学儿歌简短
一、数数歌
数数歌，数数歌，一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，打到小松鼠，松鼠有几只，让我数一数，一二三四五。
二、加法歌
加法歌，加法歌，一加一等于二，二加二等于四，三加三等于六，四加四等于八，五加五等于十，六加六等于十二，七加七等于十四，八加八等于十六，九加九等于十八，十加十等于二十。
三、减法歌
减法歌，减法歌，一减一等于零，二减二等于零，三减三等于零，四减四等于零，五减五等于零，六减六等于零，七减七等于零，八减八等于零，九减九等于零，十减十等于零。
四、比较大小歌
比较歌，比较歌，谁大谁小我知道，二十大于十五，十大于五，二十大于十，十大于五。
五、等分除法歌
等分除法歌，等分除法我最会，把蛋糕分成几块，块块分量要相等。
六、乘法口诀歌
乘法口诀歌，一一得一，一二得二，二二得四，一三得三，二三得六，三三得九，一四得四，二四得八，三四十二，四四十六，一五
得五二五一十三五一十五四五二十五五二十五一六三十五六三十六六三十六七四十九七七四十九八八六十四九九八十一。
以上是二年级简短数学儿歌大全的内容。
这些儿歌用简单易懂的语言介绍了数学的基本概念和方法。
通过这些儿歌的学习可以帮助孩子们更好地理解数学的基本知识。
数字歌1.数字歌一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。
2.数数的方法数数方法多，看谁多灵活。
数得对又快，得数不写错。
两个两个数，二四六八十，五个五个数，一五又一十。
3.凑十法儿歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。
五五凑成一双手，小朋友，拍拍手，大家一起把十凑， 9凑1，8凑2，7凑3来6凑4，两5相凑刚好够！4.2-5组成歌一一2，男生女生来比赛。
一二3，二一3；3的组成很简单。
一三4，二二4，三一4；春夏秋冬做游戏。
一四5，二三5，三二5，四一5；5的组成我记熟。
5.比多少你一个，我一个；你两个，我两个……你不少，我不多，一个对一个，刚好对完同样多。
你没有，我还有，你的比我少，我的比你多。
6.手指点点音乐律动一个手指点点，两个手指剪剪。
三个手指弯弯，四个手指叉叉。
五个手指开花。
7.数字手势歌一像小棍敲敲敲，二像剪刀剪剪剪,三像叉子叉叉叉，四像板子打打打，五是小手拍拍拍，六像烟斗扔扔扔，七像镊子镊镊镊，八像手枪piupiupiu,九像钩子钩钩钩，十像麻花吃吃吃。
8.数字歌1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子嘟嘟响，7像镰刀割青草，8像麻花拧一圈，9像勺子来盛饭，10像火腿加鸡蛋。
9.数的分与合山尖朝上是分成，山尖朝下是组成。
山尖对着是妈妈，找妈妈用加法。
剩下两个是宝宝，找宝宝用减法。
10.十的组成一九一九好朋友，二八二八握握手，三七三七是兄弟，四六四六不分离，五五成双又成对，十的朋友一双手。
11.数字歌一一个手指头呀，变呀变，变成毛毛虫，爬呀爬二个手指头呀，变呀变，变成小兔子，蹦蹦蹦三个手指头呀，变呀变，变成小花猫，喵喵喵四个手指头呀，变呀变，变成螃蟹走，走走走五个手指头呀，变呀变，变成大老虎，吼吼吼六个手指头呀，变呀变，变成小电话，铃铃铃七个手指头呀，变呀变，变成小老鼠，吱吱吱八个手指头呀，变呀变，变成小手枪，叭叭叭九个手指头呀，变呀变，变成拉勾勾，哎呀呀十个手指头呀，变呀变，变成大锤头，咚咚咚12.数字拍手歌你拍一,我拍一,一个小孩穿花衣.你拍二,我拍二,二个小孩梳小辫儿.你拍三,我拍三,三个小孩吃饼干.你拍四,我拍四,四个小孩写大字.你拍五,我拍五,五个小孩敲大鼓.你拍六,我拍六,六个小孩吃石榴.你拍七,我拍七,七个小孩坐飞机. 你拍八,我拍八,八个小孩吹喇叭. 你拍九,我拍九,九个小孩交朋友. 你拍十,我拍十,十个小孩站得直。
儿歌[概述] 小学生的数学学习是一种符号化的数学知识与生活实际经验相结合的学习过程，他们在数学学习中遇到的最大障碍就是觉得数学知识枯燥乏味、抽象性强，不易理解和掌握。
那么，教师在教学中如何针对小学生的生理、心理特点，解决数学学科高度抽象性与小学生具体形象思维之间的矛盾呢？在教学实践中，我们发现巧妙编制一些数学儿歌，能很好地突破这个难题。
因为儿歌贴近学生的生活实际，读起来又朗朗上口，让他们倍感亲切、生动，所以易学、易记。
因此，一些脍炙人口的数学儿歌，更成为学生成长中不可缺少的一份“智慧快餐”。
学习习惯➢课前准备1点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。
YEAR！➢课前准备2上课铃声响，快点进课堂，学习用品齐摆上，等待老师把课上，坐姿要端正，废话不再讲。
起立要站直，精神要饱满，问好要大声，把课好好上。
➢课前准备3上课铃声响，端坐座位上。
小手——放放平！小脚——并并拢！胸脯——挺挺起！眼睛——望向前！不回头，不张望。
凝神看老师，边听边要想。
发言先举手，声音响又亮。
➢上课歌1成绩好，有诀窍，认真听课很重要；书展开，笔在手，课前准备要做好；眼看清，耳挺好，上课专心不说笑；勤动手，多动脑，精力集中质量高；师教导，要记好，同学之间多探讨；勇挑战，善思考，学生守则要记牢；敢提问，会创造，方法科学效率高。
➢上课歌2声音响亮不要叫，口齿清楚都听到，说话内容先想好，简单明白很重要，认真倾听不可少。
➢上课歌3上课发言要举手，课堂纪律不能忘，别人发言认真听，自己发言不乱讲，书写不忘三个一，字迹端正我最棒。
团结互助不能乱，正当学习好伙伴！小小手儿本领大我们都有一双手，小小手儿本领大。
左手按，右手指，帮助眼睛看仔细。
左手尺，右手笔，横线划得平又直。
左手右手在一起，助我认真来学习。
➢写字歌1书本端正放面前，垫板铅笔准备好。
看看仔细再动手，一笔一划要端正。
用左手，轻按本。
眼离书，约一尺。
胸与桌，离一拳。
专心写，少出错，好习惯，早养成。
➢写字歌21：离开右角开始写，斜斜到底离开左。
2：离开左角向上弯，弯到顶上回到左，靠着底边描到右。
3：离开左角向上弯，弯到顶上回到中，弯过右边和底线，翘到左角上一点。
4：离开左角顶格写，斜过中线碰到左，转向右写到底，插上矮1到中间。
5：离开左角顶格写，斜到中线碰到左，弯弯占满下半格，翘到左角上一点。
6：离开右角开始写，斜斜到左靠一靠，向上弯回到左角上成圈。
7：描着顶上写到右，斜斜到底的中间。
8：离开右角向上弯，弯到顶上回到左，斜过中线到右边，弯弯占满下半格，回到开口空一点。
9：靠着右边开始写，弯到顶上回到右，斜斜到底的中间。
0：靠着右边开始写，弯到顶上描左边，留出左角到底边，弯到右上连成圈。
➢读书歌1小朋友，爱读书，读书姿势要做到：身直、头正、肩要平，眼离书本一尺远。
➢读书歌2身正肩平脚并拢，书本稳稳手中拿；两眼有神看书本，还要稍稍往外斜。
学习小伙伴小朋友们学数学，我们是你好伙伴。
我是小胖我最棒，我戴眼镜叫小亚，两根辫子是小巧，聪明男生小丁丁？熊猫欢欢乐乐兔，欢欢乐乐学数学，学习伙伴伴学习，成长路上互勉力。
➢划线歌划线要划直，直尺来帮忙，小手轻轻滑，小尺平平放，尺在下，笔在上，紧贴尺，慢慢画。
指着数听着数从左往右，从上到下，边指边数，不漏数；竖起耳朵，集中思想，边听边数，不漏听。
学好数学本领大数学题，一道道，一排排等号像座桥。
算对了，就过桥，算错了，过不了。
学好数学本领大，学好数学本领大。
➢作业歌风儿轻轻把书翻，我做作业书桌前。
课上认真听仔细，融会贯通最重要。
课后作业用心做，加深理解有创意。
动口动手还动脑，张开想象重思考。
方法对头思路巧，事半功倍效果好。
基础扎实不含糊，独立作业莫应付。
完成作业须检查，良好习惯有神功。
每天及时交作业，老师讲评要细听。
提高成绩在作业，能力培养重实践。
➢记忆歌欲要记，先要懂，增强记忆有诀窍。
注意力，要集中，排除杂念抗干扰。
课堂上，要用心，思考吸收记得牢。
学知识，重理解，死记硬背可不好。
手耳眼脑齐到位，联想记忆效率高。
➢复习歌学知识，讲连续，每天复习不忘记。
会归纳，勤整理，巩固旧知硬道理。
勤思考，多动笔，错题收录助记忆。
同学们，要牢记，复习巩固不可弃。
➢学习歌1学习知识，不懂就问。
发现问题，想好再问。
明确目标，敢于发问。
心中有疑，及时提问。
分清场合，举手才问。
➢学习歌2勤学习，爱思考，好奇心，不可少。
看世界，多奇妙，善读书，贵生疑。
为什么，追根由，是什么，要弄清。
问同学，问老师，问父母，问兄长，问词典，问自然，学学问，问是宝。
有问题，是聪慧，敢提问，见勇气。
我学老鹰飞飞，我学马儿跑跑，我学鱼儿游游，我学青蛙跳跳。
我在可爱的学校，快乐得像只小鸟。
（可配上动作）➢学习歌4铃声响，进课堂。
小小脚，并并拢。
小小手，自然放。
小眼睛，看老师。
小耳朵，认真听。
勤动脑，多提问。
我们学习多认真。
➢上学歌按时上学不迟到，专心听讲勤动脑；课间休息讲文明，作业认真完成好；主动获取新信息，探究学习兴趣高；学校生活真快乐，作息时间安排好。
勤学好问好习惯预备铃，叮叮当，小学生，习惯好；老师问，善思考，不懂处，留记号；老师讲，仔细听，关键处，要记牢；写作业，不马虎，卷面清，思路巧；预习时，有疑难，上课时，解决掉；勤学习，爱思考，勤发问，会创造；勇挑战，善思考，好奇心，不可少；有问题，是智慧，敢提问，是勇气。
数数歌➢数数方法数数方法多，看谁多灵活。
数得对又快，得数不写错。
两个两个数，二四六八十，五个五个数，一五又一十。
一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。
两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通、扑通跳下水。
三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，扑通、扑通、扑通跳下水。
四只青蛙四张嘴，八只眼睛十六条腿，扑通、扑通、扑通、扑通跳下水……➢对数儿歌我说一，谁对一，哪个最爱把脸洗？你说一，我对一，小猫最爱把脸洗。
我说二，谁对二，哪个尾巴像扇子？你说二，我对二，孔雀尾巴像扇子。
我说三，谁对三，哪个跑路一溜烟？你说三，我对三，兔子跑路一溜烟。
我说四，谁对四，哪个圆圆满身刺？你说四，我对四，刺猬圆圆满身刺。
我说五，谁对五，哪个蹦跳上大树？你说五，我对五，猴子蹦跳上大树。
我说六，谁对六，哪个扁嘴水里游？你说六，我对六，鸭子扁嘴水里游。
我说七，谁对七，哪个叫人早早起？你说七，我对七，公鸡叫人早早起。
我说八，谁对八，哪个鼻子长又大？你说八，我对八，大象鼻子长又大。
我说九，谁对九，哪个沙漠天天走？你说九，我对九，骆驼天天沙漠走。
我说十，谁对十，哪个耕地有本事？你说十，我对十，黄牛耕地有本事。
数字歌➢数字歌11像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子嘟嘟响，7像镰刀割青草，8像麻花拧一圈，9像勺子来盛饭，10像火腿加鸡蛋。
➢数字歌2一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。
➢数字歌3我说一，一一一，一张纸来一只笔，学习数学做练习，都要用到纸和笔。
我说二，二二二，身上长着多少二，左右两边数一数，眼睛手脚和耳朵。
我说三，三三三，鲜红领巾胸前戴，三个角，三条边，我们人人都喜爱。
我说四，四四四，眼前一张长桌子，四个角，四条边，用它读书和写字。
我说五，五五五，五角星，亮晶晶，国旗上有五颗星，我是那颗小星星。
我说六，六六六，六一节啊真快乐，唱歌跳舞做游戏，祖国花朵真幸福。
我说七，七七七，一个星期有七天，星期天，不上学，做妈妈的好帮手。
我说八，八八八，慰问军属老大妈，你扫地，我擦窗，大妈对我笑哈哈。
我说九，九九九，九月十日教师节，尊敬老师有礼貌，人人夸我好宝宝。
我说十，十十十，两只手上有手指，十个手指用处大，学习雷锋做好事。
➢数字歌4数字数字象楼梯，从小到大往上爬，0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；数字数字象滑梯，从大到小滑下去，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。
➢拍手歌你拍一我拍一，上课铃声叮铃铃。
你拍二我拍二，学习用品放整齐。
你拍三我拍三，等着老师把课上。
你拍四我拍四，上课专心效果好。
你拍五我拍五，认真听讲勤举手。
你拍六我拍六，没有听懂及时问。
你拍七我拍七，开开心心学本领。
你拍八我拍八，先做作业后玩耍。
你拍九我拍九，按时作息有规律。
你拍十我拍十，学习生活保准好。
➢零0是一个特殊的数，一个没有0表示，尺上起点0表示，冰点温度0表示，0还表示什么呢？等我发现告诉你。
➢单数和双数老大老二分水果，水果个数有单双。
遇到双数分得均，遇到单数剩一个。
单数1、3、5、7、9，摇摇摆摆路上走。
双数2、4、6、8、10，原地不动站得直。
➢数字宝宝排排队数字宝宝排排队，一二三四五六七。
数字排队有顺序，左右相连是邻居。
一二三四好朋友，从小到大手拉手。
五六相邻天天见，五七相隔见面难。
遵守纪律不捣乱，从小到大一排站。
➢小兔子开铺子小兔子，开铺子，开开铺子：一张小桌子，两把小椅子，三根小绳子，四只小匣子，五管小笛子，六条小棍子，七个小盘子，八颗小豆子，九本小册子，十双小筷子。
十的组成➢10的组成（一）看到9想到1，看到8想到2。
看到7想到3，看到6想到4。
看到大数加小数，先把两数换位置。
➢10的组成（二）一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。
➢10的组成（三）小朋友，拍拍手，大家来唱凑十歌。
一凑九，二凑八，三凑七来四凑六，两五相凑就满十。
九和一、八和二，七三六四也好凑，两数相凑都是十。
做加做减想到它，又对又快用处大。
比大小➢大于和小于（一）大小比较有方法，牢记在心不会错。
大口对着大的数，尖头对着小的数。
做大有效是大于，左小右大是小于。
左右相等不用愁，用上等号错不了。
➢大于和小于（二）大于号、小于号，两个兄弟比相貌，开口向左是大于，开口向右是小于，站在两个数中间，谁大向谁开口笑。
➢大于和小于（三）先比数位多与少，数位多来数就大；数位相同比十位，十位大来数就大；十位相同比个位，个位大来数就大。
➢认识符号开口朝前大于号，尖嘴朝前小于号，又平又直是等号，谁大谁小我知道。
左与右➢（一）左手指左耳，右手指右耳，左手指右耳，右手指左耳，分清左和右，摸对小耳朵。
➢（二）左手动一动，右手动一动。
左手摸左耳，左手摸右耳，左手指左眼，左手指右眼，右手摸左耳，右手摸右耳，右手指左眼，右手指右眼。
分清左与右，左右好朋友。
方向歌➢方向歌早晨起床面向阳，开动脑筋想一想；前是东来后是西，左是北来右是南；伸出左右两只手，东南西北记得牢；地图方位有规定，上是北来下是南；左是西来右是东，小朋友们要分清。
计算歌➢计算歌计算很重要，处处离不了。
一要看清题，二要算仔细。
先乘除，后加减，运算顺序掌握好。
