小学学校教研工作总结2020
一、现从以下几方面谈谈自己在教研活动中的点滴感想：
1、实用
2、细致
当开展课堂教研活动，每次课堂教学后，我们都进行评课研讨。在研讨中，每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败，在教研中，老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少，创设
情境应符合学生的认知特点和年龄特点，课件的使用要为学生的学
习服务，教师所提的问题要注意技巧性??教学中的每一句话，每一
个字都在大家的言论中被提炼出来，使我们畅所欲言的时都能吸收
他人的提问关键处，使我们听课、评课的水平再上一个高度。
3、努力
教研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间，这样你才会发现你要学的还有很多，你才会进步。只有接触了优秀的
教育理念，观摩了名师的课堂，多参加听课教研，你才会发现自己
需要学习的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告诫自己：努
力和加油是现在必须做好的。
研究课作为我们打造优质课堂教学的一种形式，将不断促进我们在研究状态下实践工作的理念，逐步使我们的课堂生动精彩，使我
们的课堂更加适合学生的发展。我愿意多参加这样的教研活动，能
让我有尽快成长、提高的机会。
二、下学期，我努力的方向
1.课堂教学，关注学生，形成自己的教学风格
每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生
在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分
发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学
生之间交往互动，共同发展的过程。在平时教学中重视关注学生，
与学生的交流，从容对待课堂中出现的每一个问题，同时要发挥自
己的长处，形成自己独特的教学风格。
2.课堂之外，多学习，多反思，多总结
在教学中逐渐地形成了自己的风格，日渐成熟时不忘积极进行理论探索，实现实践与理论的相辅相成。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把教学工作搞得更好。
三、下学期对教研活动的建议
在一学期忙忙碌碌的工作中，教学、理论水平和教研能力等方面虽有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑之处：如何使教研
活动中所体现的问题落到实处，即从发现存在的问题的层次提升到
解决这类型问题的层面，同时逐步提高自身的教学水平?如何进行全
面而有效的评价等问题。
本学期我校教研工作的基本思路是：以素质教育和新课程改革理念为指导，依据县教研室工作计划，以学校发展为本、以学生发展
为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全
体教师参与教科研工作的积极性，进一步完善校本教研，推动教学
改革，提高教师教学效能和专业能力，使教育科研真正成为学校可
持续发展的动力。强教学研究，狠抓常规落实，细化习惯培养，进
一步做好课改教材的梳理工作，切实提高教学质量。具体工作如下：
一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益。
1、认真学习钻研《新课程标准》，严格实施《小学生常规教学
管理规程》，结合我校和班级实际情况，每位教师制订出切实可行
的计划并严格按其计划实施。
3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学，本学期我们继续坚持执行月考制度，单元过关制度等。
二、全面实施素质教育，入学习《新课程标准》，深化课程改革。把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来，保
证课程结构的完整性，促进学生全面发展。
1、严格按照《新课程标准》要求安排课程，争取开足开全国家
课程，同时尽最大可能开设地方课程和校本课程，本学期仍然坚持
以中华经典诵读校本课程。
2、各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动，发
挥学生特长，综合实践活动，要有活动计划，有记录、分析，以提
高学生综合素质。
三、深化校本研修，营造书香校园。
1、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研
计划认真实施，保证教研效果，使教师在活动中研究，在研究中学习，在学习中共享，在共享中发展。
4、开展听、评、说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。按照县教研室课例研讨十步曲要求进行研讨，主题研讨还要做
到六定：定主题、定时间、定参加人员、定组织者、定主讲人、定
议程，以保证活动的质量和效果。经常组织公开课、观摩课活动，
做到课前有准备，课后有反思、有分析。每位教师都要参与，都要
发言，都能够把新课程理念运用到教学实践中。
7、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际情况，同其它兄弟学
校共同研讨，取长补短，共同促进，使每位教师都有向兄弟学校学
习的机会，本学期继续争取与手拉手学校多联系，勤沟通，请进来
学习，走出去锻炼。
