大学生创新训练计划项目开题报告

大创训练计划书项目简介大创训练计划是指为大学生提供一个创新与实践的平台，培养学生的创新思维和实践能力，推动科技创新成果的转化和产业化。

本训练计划旨在引导大学生选题、研究、开发，并在项目完成后进行成果展示与交流。

项目目标本项目的主要目标是培养学生的创新能力和实践能力，通过项目实践提高学生的科研能力和团队协作能力。

同时，通过大创项目的实践，将学生的创新成果转化为实际应用，促进科技成果的转化与产业化。

具体的项目目标包括：1.培养学生的创新思维和实践能力；2.提高学生的科研能力和团队协作能力；3.促进创新成果的转化与产业化。

项目计划第一阶段：选题与立项在第一阶段，学生将从感兴趣的领域中选择一个合适的项目题目，并提交项目立项申请。

具体步骤如下：1.学生集体讨论，并在导师的指导下确定项目方向；2.学生提交项目立项申请，包括项目背景、目标、方法、可行性分析等；3.项目立项申请经导师审核通过后，进入下一阶段。

第二阶段：研究与开发在第二阶段，学生将进行项目的具体研究和开发工作。

具体步骤如下：1.学生根据项目计划进行研究和开发工作；2.每周固定时间进行项目讨论会，汇报研究成果和解决遇到的问题；3.导师提供指导和建议，帮助学生解决问题和改进方案；4.学生根据项目计划和导师的要求，完成相应的研究报告和实验结果。

第三阶段：成果展示与交流在第三阶段，学生将进行项目成果的展示与交流。

具体步骤如下：1.学生准备项目成果展示材料，包括项目介绍、研究成果和实验结果等；2.安排项目成果展示会，邀请相关专家和同学进行评审和交流；3.学生根据评审结果进行项目改进和总结，完善项目报告和成果展示材料；4.最终提交项目报告和成果展示材料。

项目评估与评选本项目将对参与学生的综合表现进行评估和评选。

评估指标包括：1.项目立项申请的质量和合理性；2.研究与开发过程中的创新能力和实践能力；3.项目成果的实际应用和转化效果；4.项目的完整性和可行性。

评选方式包括专家评审和同行评议。

大学生创新创业训练计划项目
开题报告
项目名称
项目类型
负责人
项目组成员
指导教师
所在系
开题日期
哈尔滨金融学院
说明
1.开题报告应包括下列主要内容
（1）项目来源及研究的目的和意义
（2）项目主要研究内容
（3）研究方案、进度安排及预期达到的目标
（4）项目特色及创新
（5）为完成项目已具备和所需的条件及经费使用计划
（6）预计完成过程中可能遇到的困难和问题以及解决的措施
（7）参考文献
2.关于大学生创新创业训练计划的具体规定，参见《哈尔滨金融学院大学生创新创业训练计划项目管理办法（试行）》。

大学生创新创业训练计划项目大学生创新创业训练计划项目1. 引言现代社会对大学生的创新创业能力提出了更高的要求。

为了培养大学生的创新意识、创新能力和创业精神，许多高校开展了创新创业训练计划项目。

本文旨在探讨大学生创新创业训练计划项目的重要性、目标、内容和效果，并提出相关建议。

2. 重要性创新创业训练计划项目对大学生的成长和发展具有重要意义。

首先，创业训练可以培养学生的创新意识和创造力，激发他们的创新潜力，提高解决问题和创造价值的能力。

此外，创新创业训练可以增强学生的实践能力和团队协作能力，提高其对市场需求的了解和应变能力。

最重要的是，创新创业训练可以培养学生的创业意识和创业精神，为他们未来的创业之路奠定基础。

3. 目标大学生创新创业训练计划的目标是培养学生的创新创业能力和创新创业精神。

具体来说，目标包括：提高学生的创新意识和创造力；增强学生的市场洞察力和商业思维能力；培养学生的团队合作能力和领导力；提高学生的商业计划撰写和项目管理能力；激发学生的创业意愿和创业精神。

4. 内容大学生创新创业训练计划项目的内容可以包括以下几个方面：4.1 创新创业理论知识的学习。

学习创新创业相关的理论知识，包括市场分析、商业模式、商业计划书撰写等。

4.2 实践活动的组织。

组织学生参与各类创新创业实践活动，例如创业比赛、实地考察、访问企业等。

4.3 创新创业能力的培养。

通过创新性的任务和项目，培养学生的创新能力，包括问题解决能力、团队协作能力和项目管理能力等。

4.4 创新创业案例的研究。

研究成功的创新创业案例，分析其成功经验和失败原因，为学生提供借鉴与启发。

5. 效果大学生创新创业训练计划项目的有效实施可以达到以下效果：5.1 提高学生的创新创业意识和创新能力。

通过理论学习和实践活动，学生能够更好地理解创新创业的概念和方法，并提升创新创业的能力。

5.2 增强学生的市场洞察力和商业思维能力。

通过学习市场分析和商业模式等知识，学生能够更准确地把握市场需求和商业机会。

附件3江苏省大学生创新训练计划项目研究总结报告一、项目研究背景及意义20世纪集成电路的发展为数字音频技术提供了良好的发展空间，使数字音频技术得到了迅猛的发展。

随着音频处理技术的发展，它们对音质、体积、功耗和处理速度的要求越来越苛刻，作为其分支之一的语音识别技术也得到了广泛的应用。

但这种技术都还未达到令人满意的程度，问题在于如何有效提高识别准确率。

而此时，随着科技的发展，电子电路的设计正逐渐摆脱传统的设计模式，采用FPGA来设计电子电路正成为设计的趋势。

这是因为采用FPGA设计电子电路不仅开发时间短，资金投入相对少，且可将电路板级产品集成为芯片级产品。

从目前的情况来看，数字音频处理技术已经逐渐取代模拟音频处理技术，并且得到了迅速的普及和发展。

音频处理的数字化是利用数字滤波算法对采集到的音频信号进行变换处理来实现的。

传统的数字滤波器采用乘法和累加（MAC）结构，需要进行多次的乘法和加法运算。

由于乘法器庞大的结构，占用了系统芯片上的大部分面积，耗费了大部分功率，使得音频处理系统在体积和处理速度上存在着不足，所以传统的数字滤波器不能很好地满足现代音频处理对体积小、功耗小、信号处理速度高的要求。

因此，通过FPGA 实现对数字音频的处理，有着重要的现实意义，能实现体积小、功耗低、高速度的要求。

通过数字音频处理，把处理后的数据应用到语音识别，将对语音识别的准确率和速度产生积极的影响，使语音识别技术更广泛地应用到人们的生活中。

对音频信号进行数字处理的有关技术，包括模/数和数/模转换、数据的传输、记录、存储、混合以及其他处理技术。

与音乐和语音有关的信号则是音频信号的主要对象，这些信号需要在处理过程中满足高保真的要求，而通信技术中的语音处理则需要满足可懂度准则。

数字音频技术的主要优点是能提高音频信号的质量，增强抗干扰能力，而且数字音频设备使用面广，适于大规模生产。

二、课题人员分工三、课题研究方法、步骤利用FPGA开发板模块，在硬件基础上先编写硬件电路测试软件，再利用模块化设计思想编写基于FPGA的嵌入式系统软件。

大学生创新训练项目的实践与思考1. 引言1.1 背景介绍大学生创新训练项目的实践与思考引言随着社会的不断发展和进步，大学生创新能力的培养越来越受到重视。

作为未来社会的中坚力量，大学生不仅需要具备扎实的专业知识，更需要具备创新思维和实践能力。

为了提高大学生的创新能力，各高校纷纷开展了各种形式的创新训练项目。

大学生创新训练项目旨在通过开展各类创新实践活动，激发学生的创新潜能，培养其创新能力和实践能力。

这些项目包括科技创新实践、创业实践、社会实践等，涉及到各个领域和行业。

通过参与这些项目，大学生不仅可以锻炼自己的团队合作能力和领导能力，还可以提升自己的专业技能和实践能力。

本文将结合作者参与的大学生创新训练项目实践经验，分享项目成果，探讨团队合作与个人能力提升，总结创新思维培养与实践能力提升的经验，以及对项目的挑战与反思。

通过对这些内容的分析和总结，旨在探讨大学生创新训练项目的实践与思考，为今后的创新能力培养提供一定的借鉴和参考。

1.2 研究目的研究目的是对大学生创新训练项目进行深入分析与探讨，旨在探讨该项目对大学生的实践能力、团队合作能力、创新思维能力以及个人能力提升方面的影响。

通过研究，可以全面了解大学生参与创新训练项目的实际情况，并借此探讨项目对于培养学生的综合能力和素质的作用。

通过对项目的价值与意义的探讨，可以有效总结项目的经验教训，为今后类似项目的开展提供参考和借鉴。

通过展望未来发展，可以进一步探讨如何更好地利用大学生创新训练项目来促进大学生的全面发展，为培养创新型人才和提升高校教育质量做出贡献。

最终目的是通过本研究对大学生创新训练项目的实践与思考进行系统总结，为该领域的研究和实践提供参考依据和借鉴经验。

2. 正文2.1 大学生创新训练项目的实践经验大学生创新训练项目的实践经验是学生在项目中通过实际操作和实践，不断提升自己的创新能力和解决问题的能力。

在项目中，学生可以学会如何确定问题、分析问题、解决问题，以及如何有效地运用所学知识和技能解决实际问题。

大学生创新创业训练计划项目结题报告书项目名称: _________________________________项目编号: _________________________________项目负责人: _______________________________专业班级: _________________________________项目单位: _________________________________起止年月: _________________________________电话: _____________________________________E-mail:_____________________________________填表日期基本情况二、项目执行情况介绍可包括项目的目的和意义、项目的主要内容及研究过程、项目的重要观点和创新特色、实践意义和社会影响、研究过程中财务执行情况、团队成员分工及合作情况、取得的主要成果等。

除以上内容外，创业实践项目还可包括创业实践项目的落地地点、固定办公室场所、上下游渠道合作商、战略合作伙伴、员工数量、业务范围、运营状况、经费使用的合理性、项目市场盈利情况、市场拓展能力等。

（限定在1500字左右）三、研究总结报告可包括研究工作中的困难及解决办法、研究工作中的收获、尚未解决需深入研究的问题、创业训练工作中的经验和教训等。

（限定在100O字左右）四、经费使用情况经费支出情况：经费合计元，其中，学校配套资助元,学院（所）配套资助元，其他经费元。

五、大学生创新创业训练计划项目专家组意见专家组组长（签章）：年月日。

大学生创新创业训练计划项目大学生创新创业训练计划项目是一项旨在培养大学生创新创业能力的计划。

通过这个项目，大学生可以学习和掌握创新思维和创业技能，为将来创立自己的企业打下基础。

本文将介绍该项目的目标、内容和实施方式。

一、项目目标大学生创新创业训练计划的主要目标是培养大学生的创新意识和创新能力，提升他们的创新思维和创新实践能力。

通过创业训练，使大学生了解创业的基本知识和技能，提高他们的创业成功率。

二、项目内容1. 创新思维培养：通过培训和讲座，启发和引导大学生积极思考，激发他们的创新潜能。

鼓励他们寻找问题并独立解决问题的能力。

2. 创业知识学习：为大学生提供创业相关的课程和知识学习机会，包括市场分析、商业模式设计、商业计划书撰写等。

帮助他们理解创业的各个环节和要素。

3. 创新创业实践：组织大学生参加创新创业实践活动，如创新创业比赛、创业讲坛、创业实训等。

让他们能够亲身体验创业过程，并学以致用。

4. 创业支持和孵化：提供创业项目的孵化支持，包括项目导师、创业辅导、资源对接等。

帮助大学生将创意转化为创业项目，并提供必要的支持和指导。

三、项目实施方式1. 选拔优秀大学生：通过面试和评审，选拔优秀的大学生参加该项目。

优先考虑有创新潜力和创业意愿的学生。

2. 分阶段培养：项目分为培训阶段和实践阶段。

在培训阶段，大学生将系统学习创新和创业相关的知识和技能。

在实践阶段，大学生将参加创新创业实践活动，并得到相应的指导和支持。

3. 转化成果：鼓励大学生将培训和实践成果转化为创业项目，并提供必要的支持和指导。

在项目结束后，评估和表彰优秀项目，并提供后续的创业支持。

总结起来，大学生创新创业训练计划项目旨在培养大学生的创新创业能力，通过培养创新思维和创业知识，引导大学生走上创新创业之路。

项目以培训、实践和支持为核心，通过选拔优秀大学生、分阶段培养和转化成果的方式，帮助大学生实现自己的创业梦想。

这个项目的实施将为大学生提供一个全面、系统的创新创业培养平台，推动大学生创新创业能力的提升。

大学生创新创业训练计划项目的实践与探索随着社会的不断发展，创新创业已经成为了大学生们备受关注的话题。

为了更好地培养大学生的创新创业能力，许多高校纷纷开展了创新创业训练计划项目。

这些项目旨在帮助大学生提升创新意识和创业能力，使他们在未来的职业生涯中能够更好地适应社会发展的要求。

在这样的大环境下，许多高校开始积极探索大学生创新创业训练计划项目的实践与探索，为学生提供更加全面和多元化的培训，促进其创新创业能力的提升。

一、创新创业训练计划项目的目标和意义在实施创新创业训练计划项目时，高校和相关机构通常会采取多种方式，包括开设相关课程、组织创业实践活动、提供创业指导和资金支持等。

这些方式可以更全面地帮助大学生掌握创新创业的技能和知识，增强其创新创业能力。

1.开设相关课程开设相关课程是创新创业训练计划项目的重要组成部分。

这些课程通常包括创新创业理论、创新创业案例分析、市场营销、财务管理等内容。

通过这些课程的学习，大学生可以系统地了解创新创业的基本理念和方法，提升自身的创新创业能力。

这些课程还可以帮助大学生了解市场需求和行业动态，为日后的创业实践提供理论支持。

2.组织创业实践活动除了开设相关课程外，许多高校还会组织各类创业实践活动，如创业大赛、创业营销训练等。

通过这些活动，大学生可以在实际操作中锻炼自己的创新创业能力，提高自身的团队合作和领导能力，增强自信心和创业意识。

这些实践活动不仅可以促进大学生的创新创业能力的提升，还可以为他们提供更多的创业机会和资源，为未来的创业之路奠定基础。

3.提供创业指导和资金支持在创业训练计划项目中，许多高校还会为有创业想法和创新创业计划的大学生提供创业指导和资金支持。

这种方式可以帮助大学生更好地规划自己的创业项目，了解创业的相关流程和政策，减少创业风险。

通过提供资金支持，还可以为有创业梦想的大学生提供更多实际的创业机会，促进创业项目的实施。

经过多年的实践与探索，许多高校的创新创业训练计划项目已经取得了显著的成果和影响。

创新创业项目开题报告项目背景创新创业是一种重要的经济发展模式，不仅能够带动经济增长，还能够推动社会进步。

在现代社会，创新创业已成为许多年轻人的梦想和选择。

然而，创新创业面临着许多挑战，例如资金缺乏、市场竞争激烈等。

针对上述问题，我们计划开发一种创新创业平台，旨在帮助创业者解决资金问题和市场竞争问题，提供全方位的创业服务和支持。

本项目的目标是打造一个高效、智能、可持续发展的创新创业平台，为创业者提供便捷的资源整合和项目推广服务。

项目目标本项目的目标是打造一个全面的创新创业平台，提供以下主要功能：1.资金支持：通过平台，创业者可以发布创意项目，并获得资金支持。

平台将建立一套评估机制，以确保高质量的项目能够获得足够的投资。

2.项目孵化：平台将提供一体化的项目孵化服务，包括市场调研、商业计划书编写、团队建设等。

创业者可以得到专业团队的指导和支持，加快项目的发展速度。

3.资源整合：平台将整合各类资源，如人才、技术、市场渠道等，为创业者提供便捷的合作机会。

创业者可以通过平台与合适的合作伙伴进行对接，实现资源互补和共享。

4.项目推广：平台将开展一系列宣传和推广活动，提升创业项目的知名度和影响力。

同时，还将借助互联网平台，扩大项目的市场覆盖范围，提高项目的竞争力。

项目计划本项目将按照以下计划进行：1.前期调研：深入了解创业者的需求和痛点，收集市场数据和用户反馈，为项目的开发提供依据。

2.平台建设：开发一个功能完善、易用性强的创业平台。

平台将具备项目发布、资金管理、团队管理、评估机制等基本功能，并支持定制化服务。

3.系统测试：在平台建设完成后，进行全面的测试和优化工作，确保平台的稳定性和安全性。

4.推广营销：通过各种渠道进行宣传和推广，吸引更多的创业者加入平台。

同时，与投资机构、政府部门等建立合作，扩大影响力。

5.持续改进：根据用户反馈和市场需求，不断改进和优化平台，提高用户体验和用户满意度。

风险与挑战在项目开发和推广过程中，我们面临着一些风险和挑战：1.资金压力：项目所需的资金可能会超出预期，在平台推广过程中面临投资不足的风险。

大创开题报告范文大创就是大学生创新创业训练，通过实施国家级大学生创新创业训练计划，促进高等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。

项目的目的与项目的创新点随着社会经济的发展交通运输业日益兴旺，汽车的数量也在大幅攀升，汽车已经成为人们生活中不可缺少的一部分，它给人们带来方便快捷的同时，也出现了许多问题。

其中由于倒车系统不完善而引起的交通安全问题尤为显著，而解决这一问题这也正是我们做出这样一课题的出发点和落脚点。

可以说，我们的这个设计致力于完善倒车系统，让倒车不再是一种技术活，帮助广大群众以更安全的方式轻松完成倒车毫无后顾之忧。

我们所研究设计的这一汽车倒车防撞报警器与以往的倒车雷达相比，具有体积小，功耗低，系统电路实现简单，成本低等优点，具有深入研究的价值。

项目的研究内容和研究方法硬件研究内容：设计一种汽车倒车防撞报警系统硬件，主要是由控制模块(以单片机为倒车防撞报警系统控制芯片)、发射模块、接收模块、显示模块和报警模块组成。

1.控制模块设计。

该模块全部由单片机控制，超声波发射电路能在单片机的控制下发出超声波。

接收电路接收到信号之后送入单片机进行处理，算出车尾与障碍物之间的距离，将处理结果送入显示电路进行显示，再按照技术指标的要求由声光报警电路进行报警。

2.系统发射部分和接收部分的设计。

发射电路主要由反向器和超声波换能器构成，单片机一端口输出的方波信号一路经一级反向器送到超声波换能器的一个电极;另一路经两极反向器送到超声波换能器的另一个电极，用这种形式将方波信号加载到超声波换能器两端，可以提高超声波的发射强度。

输出采用两个反向器并联，用以提高驱动能力。

3.系统显示部分和报警部分的设计。

显示器是一个典型的输出设备，应用广泛。

最简单的显示器是LED发光二极管，而复杂的较完整的显示器应该是CRT 监视器或者屏幕较大的LCD液晶屏。

创新训练项目计划书范文案例创新训练项目计划书范文案例一、项目背景在当前经济发展的背景下，人才的培养已经成为国家发展的重要支撑。

而在大学生中，创新能力的培养尤为重要。

因此，本项目旨在通过创新训练，提高大学生的创新能力和实践能力。

二、项目目标1. 提高大学生的创新意识和创新能力2. 培养大学生的实践能力和团队合作精神3. 推动大学生参与科技创新和社会服务三、项目内容1. 初期阶段：开展主题讲座和调研活动（1）开展主题讲座：邀请专家学者进行主题讲座，引导大学生了解科技前沿和社会需求。

（2）调研活动：组织小组进行市场调研或社会调查，了解市场需求或社会问题。

2. 中期阶段：开展实践项目（1）组建团队：根据初期阶段的调研结果，组建相应的团队。

（2）开展实践项目：根据团队所选定的方向，开展相应的实践项目。

例如，开发新产品、设计新技术、解决社会问题等。

3. 后期阶段：总结成果和推广应用（1）总结成果：对中期阶段的实践项目进行总结，撰写成果报告。

（2）推广应用：将实践项目的成果推广到社会中，服务于社会发展。

四、项目执行1. 人员组成项目负责人：XXX指导教师：XXX团队成员：根据初期阶段的调研结果，组建相应的团队。

2. 时间安排初期阶段：XX年XX月至XX年XX月中期阶段：XX年XX月至XX年XX月后期阶段：XX年XX月至XX年XX月3. 经费预算本项目经费预算为XXX元，其中包括：（1）主题讲座费用；（2）调研活动费用；（3）实践项目费用；（4）成果推广费用。

五、项目评估1. 评估指标本项目的评估指标包括：（1）创新意识和创新能力提高情况；（2）实践能力和团队合作精神培养情况；（3）实践项目成果推广情况。

2. 评估方法本项目的评估方法包括：（1）问卷调查；（2）成果报告评估；（3）社会反馈评估。

六、项目效益本项目的效益主要体现在以下方面：1. 提高大学生的创新能力和实践能力，培养团队合作精神。

2. 推动大学生参与科技创新和社会服务，服务于国家发展。

创新项目开题报告创新项目开题报告一、项目背景随着科技的不断发展和社会的进步，创新已成为推动社会发展的重要力量。

本项目旨在通过创新思维和技术手段，解决现实生活中的问题，提升人们的生活质量和社会效益。

二、项目目标本项目的目标是开发一款智能家居系统，以提供更加便捷、智能化的家居生活体验。

通过应用物联网、人工智能等新兴技术，实现家庭设备的智能化控制和自动化管理，提高家庭生活的舒适度和便利性。

三、项目内容1. 设备控制与管理通过智能家居系统，用户可以实现对家中各种设备的远程控制与管理。

例如，用户可以通过手机应用程序远程控制灯光的开关、调节空调的温度、监控家中的安全状况等。

此外，系统还可以自动根据用户的习惯和需求，调整设备的工作状态，提供个性化的服务。

2. 能源管理与节约智能家居系统还可以实现对能源的智能管理和节约。

通过对家中设备的智能控制和能源消耗的监测，系统可以根据用户的需求和能源情况，自动调整设备的使用模式，以实现能源的最优利用和节约。

例如，系统可以根据用户的作息时间和离家情况，自动调整照明和空调的使用时间和温度，从而减少能源的浪费。

3. 安全监控与预警智能家居系统还可以提供家庭安全的监控和预警功能。

通过安装智能摄像头和传感器，系统可以实时监测家中的安全状况，并及时向用户发送预警信息。

例如，系统可以检测到家中的烟雾、火灾、水浸等危险情况，并通过手机应用程序向用户发送警报，提醒用户及时采取措施。

四、项目创新点1. 整合多种智能设备本项目将整合多种智能设备，包括智能灯光、智能空调、智能门锁、智能摄像头等，通过统一的控制平台进行管理和控制。

用户可以通过一个应用程序实现对各种设备的集中控制，避免了不同设备之间的兼容性问题，提升了用户的使用便利性。

2. 引入人工智能技术本项目还将引入人工智能技术，通过学习用户的习惯和需求，提供个性化的服务。

系统可以根据用户的行为模式和偏好，自动调整设备的工作状态和使用模式，提供更加智能化和个性化的家居体验。

大学生创新创业训练方案工程研究报告工程种类工程名称工程级别工程编号学院年级专业负责人主要成员立项年份指导教师创新创业指导中心河北大学大学生创新创业训练方案工程结题报告书工程编号课题名称〔创新训练工程/创业训练工程种类工程 /创业实践工程〕负责人所在学院工程成职工程指导教师工程简介联系年级专业〔姓名、年级、专业〕〔姓名、职称、研究方向〕〔 200 字之内〕工程级别〔成就形式如发布论文、申请专利等〕工程成就 A 发布论文，请注明：题目、发布期刊、刊别、时间，B申请专利，请注明：名称、专利号、获取时间，图片〔含图表〕 2 或 3 张，有图注。

成就创新点〔包含使用了什么样的创新方法、手段、工程的科学意义和应用价值，100 字之内〕一工程达成状况及获得的成就状况：二对担当工程的自我评论及建议：三、经费使用状况〔全部经费的支出状况，包含经费的使用时间、用途、数目、金额，调研活动需在研究报告中表达，购买图书需列出详细书目，其余资料花费需写明用途〕：四、其余：〔包含工程实行的收获与领会，工程下一步展开思路等〕五、工程组承诺：〔我保证上述填报内容的真切性，无剽窃、剽窃等学术造假行为，经费使用合理规范，工程成就无故弄玄虚状况〕以上内容需要手工填写主持人署名：工程组其余成员署名：年月日六、指导教师建议〔对学生的工作态度、能力以及该成就的科学性、先进性、理论与实质意义作出评论〕：署名：年月日七、学院专家组评论建议：〔院系专家组对结题的建议，包含对工程研究工作和研究成就的评论等〕专家组长署名：年月日八、学院对工程成就判定、查收建议〔要求对工程的达成质量和所获得成就的意义或应用远景作出评论〕：学院〔公章〕主管领导署名：年月日九、学校主管部门建议：公章：主管领导署名：年月日注：附相关论文、成就实物照片及证明资料等。

内容格式研究报告名称一、内容纲要〔含中、英文〕：各约200-300 字；内容含研究目的、研究过程、研究结果、结论及应用。