江苏自考机械制造装备设计02209-②

机械制造装备设计自考试题1答案1. 引言1.1 机械制造装备设计概述机械制造装备设计是机械工程领域中的重要组成部分，它涉及到机床、工业机器人、自动化生产线等装备的设计与制造。

随着我国制造业的快速发展，机械制造装备设计在提高生产效率、降低生产成本、提升产品质量方面发挥着日益重要的作用。

1.2 考试大纲解析本考试大纲主要围绕机械制造装备设计的基础知识、设计要点、实例分析等方面进行考核。

考试内容涵盖基本概念、常用机械传动装置、机床设计、机械手设计、自动化生产线设计等，旨在全面评估考生对机械制造装备设计理论及实践能力的掌握程度。

1.3 答题技巧与策略为了在考试中取得好成绩，考生需注意以下几点：1.熟悉考试大纲，明确考核知识点；2.掌握基本概念和原理，为解答具体问题打下基础；3.熟练运用设计方法和步骤，提高解题效率；4.分析历年试题，总结出题规律，有针对性地进行复习；5.保持良好的心态，合理分配答题时间。

通过以上策略，相信考生能够在考试中发挥出最佳水平。

2. 机械制造装备设计基础2.1 基本概念与原理机械制造装备设计是机械设计的一个重要分支，主要涉及机床、机械手、自动化生产线等的设计。

其基本概念与原理围绕提高生产效率、保证加工精度、降低劳动强度和提升设备智能化水平展开。

在基本概念方面，机械制造装备设计需掌握以下要点： - 加工对象：包括工件的材料、形状、尺寸和加工要求等。

- 设备结构：根据加工对象和加工工艺要求，设计合理的设备结构。

- 传动系统：选择适当的传动装置，实现动力传递和控制。

在原理方面，主要包括以下内容： - 机床基本原理：了解机床的运动原理、传动方式、刀具与工件的相对运动等。

- 机械手原理：掌握机械手的运动控制、抓取与放置等基本操作。

- 自动化生产线原理：了解生产线的布局、设备选型、控制策略等。

2.2 常用机械传动装置在机械制造装备设计中，常用的传动装置包括齿轮传动、皮带传动、链条传动和螺旋传动等。

2022年7月江苏省高等教育自学考试机械设计(课程代码︰29926)注意事项:1、本试卷分为两部分,第一部分为选择题，第二部分为非选择题。

2、应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。

3、涂写部分,画图部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分选择题一,单项选择颗:太大颗北10小颡，每小题Ⅰ分.北1n4大小晒别出的久进万由口有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.用于静连接的普通平键,主要的失效形式是A.疲劳点蚀.胶合C.工作面被压溃D.疲劳破坏2.闭式蜗杆传动的主要失效形式是A.齿面过度磨损B.齿面胶合和点蚀C.齿面过度磨损和齿根折断D.齿面的塑性变形3.心轴工作时只承受A.扭矩B.弯矩C.扭矩和弯矩D.摩擦力矩4.为提高蜗杆的传动效率,可增加A.蜗杆模数B.蜗杆特性系数C.蜗轮齿数D.蜗杆头数5.为使滑动轴承获得良好的润滑效果,常用于小型,低速或间歇运动机器部件的供油方法是A.压注式油杯注油润滑B.飞溅润滑C.滴油润滑D.绳芯润滑6.为了保证轴上零件与轴不发生相对转动并能传递力矩,常作为轴上零件周向定位方法的是A.套筒B.轴用圆螺母C.轴承端盖D.花键7.半圆键工作传递转矩时,其工作面为A.侧面B.底面C.端面D.上下面8.下列联轴器属于刚性联轴器的是A.十字滑块轴联轴器B.万向联轴器c.齿轮联轴器D.夹壳联轴器9.带传动的主要失效形式是A.打滑和疲劳破坏B.弹性变形C.塑性变形D.胶合10.轴承参数选择时,滑动轴承的宽轻比愈小,则A.摩擦功耗愈大B.轴承温升愈大c.承载能力降低D端灸流量愈小第二部分非选择题二,填空题:本大题共10空,每空1分.共10分。

11.普通平键按其结构不同,可分为方头平键、_.单圆头平键。

12.带传动工作时,带中的应力分为拉应力.离心虚力、.13.弹性套柱销式联轴器属于▲_联轴器。

14.常用的带传动有平带传动、__.V带传动、多楔带传动等。

一、单项选择题（本大题共15题，每小题1分，共15分）1.双三角形组合导轨有导向精度高及（）的优点。

【B．】A．调整简单B．磨损后相对位置不变C．承载能力大D．承受较大力矩2.采用两个薄片齿轮与一个宽齿轮啮合，靠调整两个薄片齿轮轴向距离来消除传动侧隙的方法适用于（）。

【D】A．直齿轮传动B．斜齿轮传动C．圆柱齿轮传动D．分度圆齿厚沿轴向略有锥度的齿轮传动二、多项选择题（本大题共5题，每小题2分，共10分）1.滚珠丝杠副的型号中包含有它的下列等特征。

【BCDE】A．材料B．结构C．规格D．精度E．螺纹旋向2.机床的精度包括：【A BCDE】A．几何精度B．传动精度C．运动精度D．定位精度E．工件精度三、填空题（本大题共10空，每空2分，共20分）请在空格中填写正确的程序或解释该段程序。

填错、不填均无分。

1.动力滑台可分为液压滑台和机械滑台2类。

2.工件以孔为定位基准时，常用各种心轴和定位销作定位元件。

四、判断分析(改错)题（本大题共5题，每小题3分，共15分）如果认为有错误，请更正，否则只得2分。

1.热变形会影响机床的工作精度和旋转精度（几何精度）。

（F）2.爬行会降低几何精度（定位精度）或增大被加工工件表面的粗糙度的值。

（F）五、简答题（本大题共4题，每小题6分，共24分）1.简述导轨的功用和分类。

答：导轨副的主要功用是导向和承载，为此，导轨副只允许具有一个自由度。

分类如下：1）按运动轨迹可分为直线运动导轨和圆周运动导轨。

2）按摩擦性质可分为滑动导轨和滚动导轨。

3）按工作性质可分为主运动导轨、进给运动导轨、移置导轨和卸荷导轨。

六、论述、计算题（本大题共2题，每小题8分，共16分）1.设机床主轴的变速范围Rn＝60，无级变速箱的变速范围Rd＝8，设计机械分级变速箱，求出其级数。

解：机械分级变速箱的变速范围为：Rf＝Rn/Rd＝60/8＝7.5机械分级变速箱的公比为：φf ＝（0.90～0.97）Rd＝0.94×8＝7.52由Rf＝Rn/Rd＝φfz-1可以知道分级变速箱的级数为z＝1＋lg7.5/lg7.52＝2总复习题集I.判断题1数控机床适用于单品种，大批量的生产。

江苏省高等教育自学考试机械制造及自动化专业（车辆工程方向）（本科）专业培养方案（专业代号：3080396）主考学校：扬州大学为造就和选拔适应社会主义市场经济要求，从事相应车辆设计、制造、使用与维护的基本知识与技能，结合我省实际，制定高等教育自学考试机械制造及自动化专业（车辆工程方向）（本科）考试计划如下：一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是以高等教育学历考试为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。

高等教育自学考试机械制造及自动化专业（车辆工程方向）（本科）专业，以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，培养适应当前在车辆工业领域从事车辆设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的高层次工程技术人才。

同时，根据高等教育自学考试的特点，在专业设置上有很强的针对性和实用性，除了考核自学应考者对专业基本知识、基本理论的掌握，还特别注重考核其基本技能和实际运用能力。

二、学历层次与规格本专业为高等教育本科层次。

本专业各门课程均采用学分制，每门课程考试合格后，发给单科合格证书，同时取得该课程的学分。

凡取得本计划所规定的27门课程的合格成绩，毕业论文经答辩合格，累计不少于142学分，思想品德经鉴定符合要求者，由省高等教育自学考试委员会发给机械制造及自动化专业（车辆工程方向）本科毕业证书，国家承认其学历。

本科毕业生其学业水平达到国家规定的学位标准的，按照《中华人民共和国高等教育法》第二十二条和《中华人民共和国学位条例》的规定，由国务院已授权的主考学校授予学士学位。

三、专业培养目标与基本要求本专业造就和选拔适应社会主义市场经济要求，从事相应车辆设计、制造、应用与维护等方面的高层次工程技术人才。

在政治思想方面：要求应考者努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵守法律、法规，具有良好的思想品德和职业道德，积极为社会主义现代化建设服务。

02209机械制造装备设计考试重点（自学考试必备）江苏省高等教育自学考试大纲02209机械制造装备设计孙膑第一章机械制造及装备设计方法第一节概述一、全新生产制造模式的主要特征⑴以用户的需求为中心；⑵制造的战略重点是时间和速度，并兼顾质量和品种；⑶以柔性、精益和敏捷作为竞争的优势；⑷技术进步、人因改善和组织创新是三项并重的基础工作；⑸实现资源快速有效的集成是其中心任务，集成对象涉及技术、人、组织和管理等，应在企业之间、制造过程和作业等不同层次上分别实施相应的资源集成；⑹组织形式采用如“虚拟公司”在内的多种类型。

第二节机械制造装备应具备的主要功能一、机械制造装备应满足的一般功能包括：（1）加工精度方面的要求；（2）强度、刚度和抗振性方面的要求；（3）加工稳定性方面的要求；（4）耐用度方面的要求，提高耐用度的主要措施包括减少磨损、均匀磨损、磨损补偿等5）技术经济方面的要求二、柔性化含义：即产品结构柔性化和功能柔性化.产品结构柔性化是指产品设计时采用模块化设计方法和机电一体化技术，只需对结构作少量的重组和修改，或修改软件，就可以快速地推出满足市场需求的，具有不同功能的新产品。

功能柔性化是指只需进行少量的调整或软件修改，就可以方便地改变产品或系统的运行功能，以满足不同的加工需要。

三、精密化采用传统的措施，一味提高机械制造装备自身的精度已无法奏效，需采用误差补偿技术。

误差补偿技术可以是机械式的，如为提高丝杠或分度蜗轮的精度采用的校正尺或校正凸轮等。

四、自动化（详细见P7）自动化有全自动（能自动完成工件的上料、加工和卸料的生产全过程）和半自动（人工完成上下料）之分。

实现自动化的方法从初级到高级依次为：凸轮控制、程序控制、数字控制和适应控制等。

五、机电一体化指机械技术与微电子、传感检测、信息处理、自动控制和电力电子等技术，按系统工程和整体化的方法，有机地组成最佳技术系统。

这个系统应该是功能强、质量好和故障率低、节能和节材、性价比高，具有足够的“结构柔性”“。

2012年10月江苏省高等教育自学考试27962机械设计基础试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.平面机构中，每个转动副或每个移动副都引入( B)个约束。

A．1 B．2 C．3 D．41.若两构件组成高副，则其接触形式为( B)。

A.面接触B.点或线接触C.点或面接触D.线或面接触2.连杆机构中欲成为双摇杆机构，其最短边与最长边之和小于等于其他两边之和时，应固定( D)作为机架。

A．最短边B．最短边邻边C．最长边D．最短边对边3.机构是否存在死点与主动件的选择有关。

对于曲柄摇杆机构，当以（D）为主动件时，机构会出现死点。

A、机架B、曲柄C、连杆D、摇杆4.在其它尺寸参数不变情况下，凸轮的基圆半径增加其压力角（B）。

A、增大B、减小C、不变D、可大可小5.当一对标准齿轮齿合传动时，中心距，发生改变，以下也发生改变的是（A）。

A、节圆B、分度圆C、基圆D、传动比6.当两轴距离较远，且要求传动比准确，宜采用（ D ）。

A、带传动B、一对齿轮传动C、轮系传动D、链传动7.机械的稳定运转周期的三阶段，不包括（ B）A.启动阶段B.飞车阶段C. 稳定运转阶段D.停车阶段8.在开式齿轮传动的设计中，通常将计算出的模数加大5～10％，这主要考虑( C)。

A．轮齿疲劳点蚀的影响B．轮齿胶合的影响C．轮齿磨粒磨损的影响D．轮齿受冲击载荷的影响9.圆锥齿轮的尺寸计算标准是（C）。

A.小端面B.端面C.大端面D.法面10.下面需要动平衡的回转件是（C）。

A、D/B＞5刚性回转件B、D/b≤5刚性回转件C、挠性转子D、弹性转子11.与齿轮传动相比，链传动的优点是( D)。

A．传动效率高 B.工作平稳、无噪音C．承载能力大 D.能传递的中心距大12.下面能实现间歇运动的机构（C）。

A．凸轮机构Ｂ．平面连杆机构Ｃ．槽轮机构Ｄ．齿轮机构13.带传动的中心距过大，会引起带的颤动。

江苏省自学考试——机械制造自动化技术（02211）复习要点机械制造与自动化文/一纸红尘名词解释：自动化：自动开停、调节、检测、加工和控制的机器、设备进行各种作业，以代替人力直接操作的措施。

机械化：当执行制造过程的基本动作是由机器（机械）代替人力劳动来完成时称之为机械化。

数控机床：用来完成零件一个工序的自动化循环加工。

它是用代码化的数字量来控制机床，按照事先编好的程序，自动控制机床各部分的运动，而且还能控制选刀、换刀、测量、润滑、冷却等工作。

组合机床：是一种按工件加工要求和加工过程设计和制造的专用机床。

开环控制：是指系统的输出量对系统的控制作用没有影响的控制方式。

闭环控制：是指系统的输出信号对系统额定控制作用具有影响的控制方式。

分散控制：又称行程控制或继动控制。

在这种控制中，指令存储和控制装置按一定程序分散布置，各控制对象的工作顺序及相互配合进行。

集中控制：具有一个中央指令存储和指令控制装置，并按时间顺序连续或间隔地发出各种控制指令的控制系统。

程序控制：按照预定的程序来控制各执行机构使之自动进行工作循环的系统。

数字控制：采用数控装置，以二进制数码形式编制加工程序，控制各工作部件的动作顺序、速度、位移量及各种辅助功能的控制系统。

计算机控制：用电子计算机作为控制装置，实现自动控制的系统。

液压控制：液压传动是利用液体工作介质的压力势能实现能量的传递及控制的。

气动控制：以压缩空气为工作介质进行能量和信号传递的工程技术。

适应控制：系统本身能够随着环境条件或结构的不可预计的变化自行调整或修改系统的参量。

自动冲模：具有自动进给、自动出件等功能的冲模。

物流：是物流的流动过程。

仿真：是通过对系统模型的实验去研究一个真是系统，这个真是系统可以是现实世界中已存在的或正在设计中的系统。

在线测量：在加工过程中或加工系统运行过程中对被检测对象进行检测。

机器人：是一种自动装置，它能完成通常由人才能完成的工作。

集成：是系统概念的延伸，是组成更大规模系统的手段，它强调组成系统的各部分之间能彼此有机地。

02209《机械制造装备设计》备考提示本课程为自学考试四川省出题、西南科技大学主考，出题范围西南科技大学的自考题库为准。

本大纲及汇总资料根据近几年来的出题重点汇编，有很强的针对性。

请大家在备考的过程中，先根据习题边做边看书。

本次10月中旬考试，模拟题提前1周可以拿到。

《机械制造装备设计》备考试大纲一、课程性质、目的和要求《机械制造装备设计》是机械制造及自动化专业的主要专业课程。

通过学习，获得装备设计的基本理论、基本知识和方法；通过学习和课程设计，初步具备设计一般机械制造装备总体设计和部件设计的能力，具体要求是:1.获得机械制造装备设计的基本知识和理论，包括机械制造装备的构成、基本要求，传统设计的基础理论和设计方法，先进的设计原理和现代设计方法。

2.初步具备机械制造装备设计（总体和部件设计）的能力。

3.了解机械制造装备的技术现状和发展趋势。

本课程的先修课程为：工程力学、机械设计、机械工程材料、机械制造技术；后续课程为：其它专业课程、课程设计、毕业设计。

二、考核目标（考核知识点、考核要点）第一章绪论一、考核知识点（一）机械制造装备的作用。

（二）机械制造装备应具备的主要功能和分类。

二、考核要点1.识记：全新的生产制造模式的主要特征；制造装备的功能和分类。

2.领会：理解机械制造装备应满足的一般要求和柔性化、精密化、自动化、机电一体化、节材、绿色工程等要求。

第二章机械制造装备设计方法一、考核知识点（一）机械制造装备设计的类型创新设计、变形设计和模块化设计及应用场合（二）机械制造装备设计的方法系列化设计、模块化设计的概念、优缺点和作用；技术经济评价和可靠性评价的实质及其特点；产品造型、结构工艺性、标准化等评价的概念、内容和作用。

二、考核要点1.识记：装备设计的类型，实质及其区别；设计的各种方法及特点；设计评价的项目、实质及适用场合。

2.领会：装备设计方法评价的实质及特点和设计方法的基本知识。

第三章典型部件设计一、考核知识点（1）主轴部件设计主轴部件的基本要求和传动方式，主轴部件设计，主轴轴承。

《机械制造装备设计》（002） 试卷（闭卷）（试卷编号：002） （考试时间：120分钟或规定时间, 适用机制 专业） 1题号 一二 三 四 五 六 七 总分 复核人 分值 2010 10 30 15 15 100 得分一．填空题（ 每请将正确答案填写在括号内。

每空1分, 共计20分 ）1. 影响机械装备加工精度的主要因素有：（ ）、 （ ）、运动精度、定位精度、低速运动平稳性。

2.机械制造装备的一般功能要求有：加工精度、刚度、强度、（ ）、（ ）、耐用度、技术经济性。

3.机械制造装备的全自动化是指能自动完成工件的上料、（ ）、和（ ）的生产过程。

4.绿色产品设计是在充分考虑产品功能、质量、( )和( )的同时，应对环境影响最小，对资源利用率最高。

5. .绿色产品设计是在充分考虑产品功能、质量、成本和开发周期的同时，应对环境影响()，对资源利用率( )。

6.金属切削机床，按加工原理不同可分为：车床、钻床、( )、( )、齿轮机床、螺纹机床、铣床、刨床、拉床、特种机床及其它机床。

7.特种加工技床有：电加工机床、超声波加工机床、（ ）加工机床、（ ）.加工机床、离子束加工机床、水射流加工机床。

8.机械制造装备设计可分为：( )设计、变形式设计、和( )设计等三大类。

.9.创新设计在明确设计任务后，经过：产品规划、( )、( )和工艺设计等四个阶段。

10..总体设计中的主要结构参数包括：尺寸参数、（ ）参数和（ ）参数。

二、选择题（下列各题的备选答案中只有一个选项是正确的，请把正确答案填在括号中。

每小题1 分，共10分） 1.机电一体化是指（ A ）传感测量、信息处理、自动控制、电力电子等技术的系统工程。

A.机械技术B.建筑技术C.计算机技术D.工业管理技术2．机床支承部件的合理设计是：以( A ）条件下，获得最大的静刚度。

A 最小的质量。

B. 最小的动刚度。

C.最小强度 D.合理刚度.3.绿色产品设计是充分考虑产品的功能、质量、开发周期的同时，使产品从 设计、（ B ）、包装、运输、使用、报废处理整个生命周期中，对环境影响最小，资源利用率最高。

2009年10月江苏省高等教育自学考试27962机械设计基础一、单项选择题(每小题1分。

共10分)在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案。

并将其字母标号填入题干的括号内。

1．k 个构件在同一处组成复合铰链，则其转动副数目应为( )A ．kB ．k 一1C ．k+1D ．2k2．机构压力角与传动角的关系是( )A ．α=уB ．α+у=90°C ．α+у=180°D ．α+у=0°3．凸轮机构从动件常用运动规律中，等加速等减速运动规律(A ．具有刚性冲击B ．具有柔性冲击C ．没有冲击D ．既有刚性冲击，又有柔性冲击4．加工齿数z=15的正常齿直齿圆柱齿轮时，应该采取( )方式避免根切。

A ．正变位B ．负变位C ．零变位D ．更换刀具5．飞轮设计中，飞轮的转动惯量F J ,与飞轮的平均转速咒。

之间的关系为( )A ．F J 与m n 成正比B ．F J 与m n 成反比C ．F J 与2m n 成正比D ．F J 与2m n 成反比6．松螺栓联接，其螺栓杆所受的载荷为( )A ．剩余预紧力B ．预紧力C ．工作载荷D ．工作载荷十预紧力7．链传动属于( )A ．挠性拉曳元件的摩擦传动B ．挠性拉曳元件的啮合传动C ．直接接触的工作元件的摩擦传动D ．直接接触的工作元件的啮合传动8．对齿面硬度≤350HB 时的一对齿轮传动，选取齿面硬度时应使( )A ．小齿轮齿面硬度<大齿轮齿面硬度B ．小齿轮齿面硬度一大齿轮齿面硬度C ．小齿轮齿面硬度>大齿轮齿面硬度D ．小齿轮齿面硬度≤大齿轮齿面硬度9．轴直径计算公式d≥C nP 3( ) A ．只考虑了轴的弯曲疲劳强度 B ．只考虑了扭转强度 C ．考虑了弯曲、扭转应力的合成 D ．考虑了轴的扭转刚度10．设计不完全液体润滑滑动轴承时，不需要进行验算的参数是( )A ．比压PB ．dn 值(d 为轴径直径，n 为转速)C ．pv 值D ．轴承圆周速度v二、填空题(每空1分，共20分)11．平面机构自由度计算公式F=3n-2P L -P H 中，P L 代表 ，P H 代表 。

概念1、机床运动功能式答：表示机床的运动的个数、形式、功能及排列顺序。

床运动功能2、爬行答;当运动部件低速运动时，主动件匀速运动，从动件跳跃运动，这种不平稳的运动称为爬行。

3、柔性制造系统答：1）是一个以网络为基础，面对车间的开方式集成制造系统。

拥有CAD、数控编程、工夹具管理、质量管理、数据采集等功能，可根据制造任务与生产环境的变化，迅速调整，以适应多品种、中想批生产。

4、级比和级比指数答:指主动轴转速数列公比称为级比。

级比的指数，称为级比指数。

5、模块化设计答：在对产品进行功能分析的基础上，划分并设计出一系列通用模块，根据市场需要，对模块选择组合，可构成不同功能、不同规格的变形产品。

6、工业机器人位姿是指机器人末端执行器的位置坐标。

其姿态是指末端执行器的三个转动角度。

7、定位误差：加工工序基准，在加工方向上的，最大位置变动量。

8、机械制造系统中的物流答：原料进厂经储存、加工、装配、包装、出厂全过程的每一个环节的移动和储存，称为生产物流。

9、生产线节拍：指在连续完成相同的两个产品，之间的间隔时间称为生产节拍。

即完成一个产品平均时间。

10、机器人自由度工业机器人的自由度与姿态：自由度，是指机器人末端执行器的三个移动自由度，。

其姿态是指末端执行器的三个转动自由度。

《机械制造装备设计》试卷01一.选择题1.称为机器人的机械本体,也称为主体的是 ( D )A手臂 B.末端执行器 C.机座 D.操作机2.机床传动系统各末端执行件之间的运动协调性,和均匀性精度,称为（ C ）A.几何精度. B.运动静度, C.传动静度. D.定位精度.3.要求导轨导向性好,导轨面磨损时,动导轨会自动下沉,自动补偿磨损量,应选 ( B ).A.矩形导轨 B,三角形导轨 C.燕尾形导轨. D.圆柱形轨4.机床主运动空转时，由于传动件摩檫，搅拌，空气阻力等，使电动机消耗的部分功率，称为 （ C ）。

A ．切削功率B 。

机械摩檫耗损功率C 。

14.磨床运动功能图的运动功能式为 。

15.无论是方形、圆形或矩形, 空心截面的刚度都比实心截面的 , 圆形截面的抗扭刚度比方形截面 , 抗弯刚度比方形截面 。

二、计算题: (((((工件定位的三种方案如图所示,要求加工表面DB 距孔尺寸为A,试分析计算各种定位方案的定位误差?哪种定位方案较好?三、分析题: (((((设计升降台铣床主传动系统,ϕ=1.41,主轴转速为n=45~2000r/min ,电动机转速为min /1440r n =电。

(1)写出结构式 (2) 画出转速图考 生 信 息 栏 系 专业 级 班级 姓名 学号装 订 线2.某机床主轴的转速图如图所示, 若主轴计算转速为160r/min, 要求确定各中间传动轴及各齿轮的计算转速。

四、问答题: (55%)1.如图所示,传动轴二端是什么轴承,轴向力如何传递?轴承间隙如何调整?(8%)2.说明下图背轮机构避免高速空转的措施。

（7%）3.试确定图示零件加工工序所要求的合理定位方案。

（6%）4.指出图中的设计有什么不正确的地方,并提出改进意见。

(8%)C型车床主轴部件如下图,前后轴承采用什么轴承?轴向载荷如何承受?这种配置的主轴部件适用于什么场合?为什么?（8%）考 生 信 息 栏 系 专业 级 班级 姓名 学号装 订 线6.说明块状零件的自动定向方法。

(6%)7.如下是托架钻模,试分析:（12%）该工序要保证的精度?工件如何定位?件号2.5.8、9、10、11.的作用是什么?一、填空题: (每格1分)1. 主轴的转......优先数.. 。

2..辅助支承起定位作用,可调支承不起定位作. 。

3.系列化、标准化、通用化。

4.砂轮的回转运动。

5.主轴的最大转速与最小转速的比值。

6..等比级..7.最高转速。

8.铸铁。

9.简单, 缺口。

10. 定位装置,夹紧装置和底.. 。

11. ...........。

12.料仓,隔料器,上料器,上料杆和卸料.. 。

《机械制造装备设计》模拟试题2参考答案一、选择（10分，每小题1分）1．采用“消灭一切浪费”和“不断完善”，以最优的质量和最低成本的产品提供给市场，这种制造模式被称为 [ B ]。

A. “传统模式” B. “精益生产” C. “敏捷制造” D. “并行工程”2．借助模具对板料施加外力，迫使材料按模具形状、尺寸进行剪裁和塑性变形，得到要求的金属板制件的设备，称为 [ B ]。

A. 挤压机B. 冲压机C. 轧制机D. 锻造机3．一组功能、工作原理和结构相同，而尺寸和性能参数不同的产品，称为 [ A ]。

A. 纵系列产品 B. 横系列产品 C. 跨系列产品 D. 基型产品 4．机床定位部件运动达到规定位置的精度，称为 [ D ]。

A. 几何精度 B. 运动精度 C. 传动精度 D. 定位精度5．为了降低导轨面的压力，减少摩差阻力，提高导轨的耐磨性和低速运动的平稳性，应选 [ B ]。

A. 滑动导轨B. 卸荷导轨C. 滚动导轨D. 动压导轨6．一个四自由度圆柱坐标型搬运机器人，其运动功能式为[ C ]。

A. M O //4321γγγγ B. M Z O //321γγγ C. M ZX O //21γγ D. M XYZ O //γ7．在 ＡＧＶ的导向系统中装有陀螺仪，该导航方式称为[ B ]。

A.电磁引导 B. 惯性导航 C.光学引导 D. 激光导航8．适应中等转速和切削负载较大，要求刚度高的机床主轴轴承配置形式应选择[ B ]。

A.速度型 B. 刚度型 C.速度刚度型 D. 抗振型 9．铣床进给量的单位为[ C ]。

A.毫米/每转B. 毫米/冲程C.毫米/分钟D. 转/分钟10．要求导轨可以承受较大的颠覆力矩，高度较小，结构紧凑，间隙调整方便，应选 [ C ]。

A. 矩形导轨B. 三角形导轨C. 燕尾形导轨D. 圆柱形导轨 二、填空（20分，每小题1分）1．当前提高制造生产能力的决定因素不再是劳动力和______资本_______的密集积累。

02209《机械制造装备设计》备考提示本课程为自学考试四川省出题、西南科技大学主考，出题范围西南科技大学的自考题库为准。

本大纲及汇总资料根据近几年来的出题重点汇编，有很强的针对性。

请大家在备考的过程中，先根据习题边做边看书。

本次《机械制造装备设计》备考大纲看书主要看第1-7章的第1-2节内容。

其中，第1章占20%，第2章占40%。

《机械制造装备设计》自考题型考试时间150分钟1.单项选择题（15题，每题1分，共15分2.名词解释题（共20分）3.填空题（10题，每题1分，共10分）4.判断改错题（5题，每题3分，共15分）先在错的关键词下面划线，然后改错。

5.简答题（4题，每题6分，共24分）、6.问答题或计算题（1题，16分）（本次计算题在第2或第3章，课本原题型，四个步骤，参数更换）。

本次把原来的多选改为名词解释了。

本次考试的几个名词分别可能是：1.定位误差:由工件定位所造成的加工面相对其工序基准的位置误差。

2.两端配置:两个方向的推力轴承都布置在前、后两个支撑处。

3.工业机器人:机器人是一种用于移动各种材料、零件、工具或专用装置，通过可编程序动作来执行种种任务并具有编程能力的多功能机械手。

4.工件坐标系:以工件原点为零点建立的一个坐标系，编程时，所有的尺寸都是基于此坐标系计算。

5.柔性:柔性制造系统是一个以网络为基础、面向车间的开放式集成制造系统，是实现CIMS 的基础。

6.立体仓库:货架自动化立体仓库简称立体仓库。

一般是指采用几层、十几层乃至几十层高的货架储存单元货物，用相应的物料搬运设备进行货物入库和出库作业的仓库。

由于这类仓库能充分利用空间储存货物，故常形象地将其称为“立体仓库”。

《机械制造装备设计》历年真题针对性训练2012年10月真题一、单项选择题（本大题共15题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

机械制造装备设计自考试题1答案机械制造装备设计自考试题1答案一、选择（10分，每小题1分）1．采用“少品种、大批量”的做法，强调的是“规模效益”，这种制造模式被称为[ A ]。

A. “传统模式”B. “精益生产”C. “敏捷制造”D. “精益—敏捷—柔性”2．利用工具电极与工件之间的放电现象从工件上去除微粒材料达到加工要求的机床，称为[ C ]。

A. 电火花线切割机床B. 电解加工机床C. 电火花加工机床D. 电子束加工机床3．利用一套标准元件和通用部件按加工要求组装而成的夹具，称为[ A ]。

A. 组合夹具B. 专用夹具C. 成组夹具D. 随行夹具4．使用要求相同的零部件按照现行的各种标准和规范进行设计和制造，称为[ C ]。

A. 产品系列化B. 结构典型化C. 标准化D. 零部件通用化5．机床传动系统各末端执行件之间的运动协调性和均匀性精度，称为[ C ]。

A. 几何精度B. 运动精度C. 传动精度D. 定位精度6．要求导轨导向性好，导轨面磨损时，动导轨会自动下沉，自动补偿磨损量，应选[ B ]。

A. 矩形导轨B. 三角形导轨C. 燕尾形导轨D. 圆柱形导轨7．一个运动功能式为M/ 的四自由度搬运机O/XYZ器人是[ D ]。

A. 关节型机器人B. 求坐标型机器人C. 圆柱坐标型机器人D. 直角坐标型机器人8．一个料斗同时向几台机床供料时，通常使用[ D ]。

A.上料器B. 隔料器C.减速器D. 分路器9．磨床进给量的单位为[ C ]。

A.毫米/每转B. 毫米/冲程C.毫米/分钟D. 转/分钟10．机床主运动空转时由于传动件摩擦、搅油、空气阻力等原因使电动机消耗的一部分功率，称为[ C ]。

A.切削功率B. 机械摩擦损耗功率C.空载功率D. 额定功率二、填空（20分，每小题1分）1．20世纪末，世界已进入_____知识_______经济时代。

2．加工后零件对理想尺寸、形状和位置的符合程度，称谓___加工精度______。

2009年10月江苏省高等教育自学考试05799 工程力学与机械设计在下列每小题的四个备选答案中选出已个正确答案，并将其字母标号填入题干的括号内。

1.在题1图所示的结构中，若不计各杆自重，则二力杆为（ ） A ．AO B ．AB C ．BCD ．AO 、AB 和BC 题1图2.已知题2图中的力F 平行于x 轴，大小为100N ，则该力在x 、y 轴上的投影分别为（ ）A ．0、100NB ．0、－100ＮC ．100N 、0D ．－100Ｎ、0题2图 3.在题3图中，已知F=10kN ，则其对点O 的矩为（ ）A.2 kN ·mB.－2 kN ·mC.6 kN ·mD.－6 kN ·m 题3图4.力偶中的两个力对其作用平面内任一点之矩的代数和（ ）A.与矩心位置有关B. 完全取决于这两个力的大小C.完全取决于这两个力的作用位置D.与矩心位置无关5.塑性材料一定大于脆性材料的力学性能是（ ） A.弹性模量 B.塑形变形 C.拉压强度 D.抗压强度6.在拉压杆的横截面上，（ ）A.既有正应力、又有切应力B.只用均布的切应力C.只有均布的正应力D.应力分布取决于横截面的形状7.带传动中，若小带轮为主动轮，则带的最大应力发生在带（ ） A.进入主动轮处 B.进入从动轮处 C.退出主动轮处 D.退出从动轮处8.渐开线齿廓基园上的压力角（ ）A.大于0°B.小于0°C.等于0°D.等于20° 9.当两个被连接件之一太厚，不宜制成通孔，且连接件需要经常拆卸时，往往采用（ ） A.螺栓连接 B.双头螺栓连接 C.螺钉连接 D.紧定螺钉连接 10.半圆键连接的工作面为（ ）A.顶面B.底面C.端面D.侧面二、填空题（每小题1分，共10分）11.平面力偶系合成的结果是一个 。

12.平面任意力系有 个独立的平衡方程。

13.只受二力作用而平衡的杆件称为 。

高纲1562江苏省高等教育自学考试大纲02209机械制造装备设计扬州大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ课程性质与课程目标一、课程性质和特点《机械制造装备设计》是机械设计制造及其自动化专业的主要专业课程。

通过学习，获得机械装备设计的基本理论、基本知识和方法；通过学习和课程设计，初步具备设计一般机械制造装备总体设计和部件设计的能力。

为将来从事机械装备的设计和制造奠定基础。

二、课程目标课程目标是，通过对本课程的学习，使学生：1.获得机械制造装备设计的基本知识和理论，包括机械制造装备的构成、基本要求，传统设计的基础理论和设计方法，先进的设计原理和现代设计方法。

2.初步具备机械制造装备设计（总体和部件设计）的能力。

3.了解机械制造装备的技术现状和发展趋势。

三、与相关课程的联系与区别本课程应具备的知识基础以及与其它课程的区别。

1.先修课程：工程制图、工程力学、机械设计、工程材料及热处理，控制工程基础、现代设计方法、液压与气动传动、测试技术、数控技术、机械制造技术等。

学习本课程的过程中，需要运用上述各门课程中的基本知识和理论、方法等。

2.后续（或平行）课程：机械CAD/CAM、现代设计方法、精密加工与特种加工、机电一体化系统设计，课程设计和毕业设计。

与本课程平行的课程，如机电传动控制、机电一体化系统设计、机械CAD/CAM等，在学习时都会有相互联系和起到互补作用。

Ⅱ考核目标本大纲在考核目标中，按照识记、了解和应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。

各能力层次的含义是：识记（Ⅰ）：要求考生能够识别和记忆本课程中有关概念、方法及规律的主要内容，并能够根据考核的不同要求，做正确的表述、选择和判断。

了解（Ⅱ）：要求考生能够了解对象的方法和特点，建立起整体的概念。

应用（Ⅲ）：要求考生能够根据已知的知识条件，对问题进行分析、判断、计算和综合。

Ⅲ课程内容与考核要求第一章机械制造及装备设计方法一、学习目的与要求通过本章的学习，掌握机械制造装备的总体基本，了解装备设计的基本方法。