海阳强我少年
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这才是青少年该有的模样初三作文10篇关于这才是青少年该有的模样初三作文10篇这才是青少年该有的模样初三作文(精选篇1)少年,这是最美好的年华,望古观今,肩负起多少使命,撑起了中国的脊梁。
“少年智则国智,少年强则国强。
”身处新时代的吾辈少年,应以什么模样走向新时代?进取钻研,而非隐居避世。
少年时代的_,书生意气。
他目光炯炯,步履坚定地迈入北大,为祖国寻一条光明正大的路。
早晨,琅琅书声不绝于耳,他匆匆走入教室,在最不起眼的地方坐下。
他毕竟不是北大学子,只能旁听。
但他并没有因此自卑,在与其他同学的思想碰撞中,他毫无吝啬,撞出了火花,搏得同学们的认可;夜晚,学生都已回家,而北大红楼的窗,却发出微弱的红光。
深宵灯火是他的伴侣。
他效仿“悬梁刺股”嚼着几根鲜红的辣椒,畅游书海中矣。
正是这段进取的岁月,让他走上了革命的道路,成就了中国伟大的思想家。
严谨坚持,而非轻浮随意。
只有十来岁光景的游天鸣在父亲推荐下,向唢呐大师拜师学艺。
池塘边,这个瘦弱的身影,折下一支长长的芦苇,轻轻探入水中随即轻咬芦苇,奋力地吸水。
这是学习唢呐的第一关。
他吸得满脸通红,却怎么也吸不上一滴水。
细长的芦苇好似他走向梦想的必经之桥。
窄窄的桥面,预示了逐梦之路并不平坦。
果不其然,一日,师父带着同辈学弟外出,却把天鸣一人留在家。
得知消息后他悲怜交加,想回家,却又不敢。
他对着天空嚎啕大哭,问道,难道他真的学不成唢呐吗?很快,他便化悲伤为动力,日复一日,赌气般地练习吸水。
难以想象,他第一次吸上水时的喜悦,师父回来后,也深深为之动容,认定天鸣必成大材。
几年的努力,天鸣深得精髓,成了唢呐的大师和传承人。
自律独立,而非消沉颓废。
小时候我曾学习书法。
在安静的斗室内,先生教我一笔一画,横平竖直地写字。
可我总觉得这些繁琐的规则约束了我,我如一头野兽被束缚于条条框框之中,无法伸展自己的四肢。
先生说:要想不被约束,必先自己管理自己。
我自律地练字,突然发现,原来规则从未禁锢我,而是给我指明了前进的方向,让我收获了成长。
爱国的深情相拥作文(精选2篇)篇一:《热爱祖国,奋发向前》爱国是中华民族的传统美德,而对祖国的深情相拥则是爱国情怀的最真实表现。
从我国古代的爱国诗人屈原、岳飞,到现代的爱国英雄雷锋、航天女神刘洋,无不展现出对祖国的深情厚爱。
作为新时代的少年儿童,我们也要以自己的方式去表达对祖国的深情相拥。
在学习上,我们要努力提高自己的知识水平,用优异的成绩为祖国争光;在生活上,我们要积极参与社会公益活动,关心他人、关爱环境,为祖国建设贡献自己的一份力量。
此外,我们还可以通过文艺创作、科技发明等方式来展现我们对祖国的深情相拥。
写一首赞美祖国的诗歌,画一幅展现祖国山河大好风光的画作,或是发明一项利国利民的科技产品,都可以成为我们表达爱国情怀的途径。
愿我们每一个少年儿童都能牢记“热爱祖国,奋发向前”的口号,用自己的实际行动去证明我们的爱国之心,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!篇二:《深情相拥,责任重大》当我们谈论深情相拥,我们应该明白这并不仅仅是一句口号,更是一种情感和一种担当。
作为少年儿童,我们对祖国的深情相拥意味着我们有着重大的责任和使命。
首先,我们要以饱满的热情投身到学习中去,努力掌握知识和技能,为将来服务祖国打下坚实的基础。
其次,我们要积极参与社会实践,关心他人、帮助他人,用实际行动去践行对祖国的深情相拥。
此外,我们还要树立正确的价值观念,培养爱国主义情感,珍爱祖国的文化遗产,传承和弘扬中华优秀传统文化。
同时,作为未来的接班人,我们还要积极学习国家的发展战略和政策,努力成为经济建设和社会发展的中坚力量,为实现中国梦贡献自己的力量。
深情相拥,责任重大。
让我们以更加坚定的信念,更加饱满的热情,投身于祖国的建设之中,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献我们的力量!本文发表于《百度文库》,请转载时务必注明转载来源。
语文五年级上册部编版教案部编版五年级上册语文教案篇一教学目标1、会认“摄、殖”等4个生字,会写“抵、氏”等10个生字。
理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。
2、朗读课文。
理解课文内容,了解与太阳的有关知识,初步认识人类与太阳的密切关系,激发学习自然科学的兴趣。
3、了解作者说明事物的方法,初步学习阅读说明文的方法。
教学重点1、掌握本课的生字,理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。
2、朗读课文。
理解课文内容,初步认识人类与太阳的密切关系。
教学难点了解作者说明事物的方法,初步学习阅读说明文的方法。
激发学习自然科学的兴趣。
第一课时教学目标1、会认“摄、殖”等4个生字,会写“抵、氏”等10个生字。
理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。
2、朗读课文。
把握主要段落的结构特点,理解课文内容,了解太阳的有关知识,初步认识人类与太阳的密切关系,激发学习自然科学的兴趣。
教具准备课件教学设计一、猜谜语导入,激发兴趣出示谜语:有个老公公,天亮就出工。
哪天不出工,准是下雨或刮风。
提问:“它是谁呀?”——太阳公公大晴天的时候,我们都能看到太阳。
可是你知道关于太阳的知识吗?这节课就向大家介绍一下板书:太阳二、初读课文,整体感知(出示课件2)1、学生齐读课文。
2、学习生字生词:(1)齐读词语表中的词语。
(2)教师指导正确书写易错字:殖蔬3、用自己喜欢的方式读课文,把句子读通顺。
三、细读课文,交流收获1、我们可以把课文分成几部分?请概括每部分的段意。
生总结,汇报课文可以分成两部分。
第一部分(1—3)介绍太阳远、大、热三方面的特点第二部分(4—8):讲太阳和人类的关系。
2、我们来读第一部分。
思考,这部分介绍了太阳哪些特点?生总结、汇报板书:特点:远大热3、作者先给我们讲了一个传说。
你知道介绍传说的作用吗?生总结、汇报师:介绍神话传说,增加文章的神秘感,引起阅读兴趣。
4、找出第一部分与第二部分之间的过渡句,说说过渡句的作用生总结,汇报生:“虽然……但是……”用这个关联词结束上文,引起下文“关系密切”的介绍。
活动主题:新时代好少年强国有我一、活动目标:1.弘扬社会主义核心价值观,培养新时代好少年的优良品质;2.提升少年儿童的综合素质和社会责任感;3.引导少年儿童积极参与社会实践,助力国家发展。
二、活动内容:1.宣传教育阶段:开展社会主义核心价值观知识宣讲活动,通过多种形式,向少年儿童普及社会主义核心价值观的内涵和重要意义。
-组织学校开设社会主义核心价值观主题班会,引导少年儿童深入了解社会主义核心价值观的内容。
-组织征文比赛、演讲比赛等活动,鼓励少年儿童表达对社会主义核心价值观的认识和理解。
-制作社会主义核心价值观宣传展板,在校园内进行展览,提高少年儿童的宣传教育效果。
2.实践教育阶段:组织少年儿童参与社会实践活动,培养他们的社会责任感和实践能力。
-组织少年儿童参观社会主义建设的典型场所,如博物馆、工厂等,增加他们对社会主义建设成果的亲身感受。
-组织少年儿童参与志愿者活动,如义卖、环保行动等,培养他们的公益意识和奉献精神。
-组织少年儿童开展文艺演出、科技创新等活动,展示他们的才艺和创新能力,提高自信心和团队合作能力。
3.效果评估阶段:通过评估活动的效果,总结经验,不断改进活动方案。
-设计问卷调查,收集参与活动少年儿童的学习成绩、思想品德等方面的评价情况,评估活动对他们的影响。
-组织座谈会,听取少年儿童及其家长的意见和建议,了解活动的实际效果。
-将评估结果反馈给相关部门及学校,以便更好地调整和改进活动方案。
三、活动保障:1.资金保障:通过社区、学校以及社会各界的捐款和赞助等方式,筹集活动所需资金。
3.安全保障:保证活动场所的安全和卫生,制定活动安全管理制度,并确保活动过程中参与者的人身安全。
四、宣传推广:1.借助广播、电视、互联网等媒体,加大活动宣传力度,提高社会公众对活动的关注度。
2.利用学校、社区等平台,发布活动通知、宣传海报等,引导少年儿童积极参与活动。
3.鼓励少年儿童在社交媒体上分享活动的经历和成果,通过口碑传播,增加活动的影响力和可持续性。
2023新时代好少年强国有我活动总结
2023年是新时代的开始,是我们迎接中华民族伟大复兴的新起点。
为了让
好少年更好地建设祖国,强国有我,各地开展了一系列的活动,我也参加了其
中的一些,现在来总结一下。
去年暑假我参加了学校组织的夏令营,其中有一天的主题是参观地方产业。
我们去到了当地的制药企业,学习了一些关于医药方面的知识,并且参观了他
们的生产线。
通过这次活动,我了解了更多医药行业的知识,也对这个产业有
了更深入的了解。
秋天的时候,我加入了学校组织的志愿者团队。
我们每周去到当地的养老
院和残疾人福利院,陪伴老人和残疾人,给他们讲故事、唱歌、聊天。
这个活
动让我感到很温暖,也让我学会了更多关爱他人的方法和技巧。
接下来是全校组织的环保活动。
我们去到公园,进行了垃圾分类和植树的
活动。
这个活动让我认识到自己的一点点行动可能对环境产生的影响,也让我
了解了如何更加实际地保护环境。
最后,还有一个很重要的活动——心理健康教育。
在学校的启动仪式上,
老师向我们分享了一些关于心理健康的知识和方法,教我们如何在面对考试、
人际交往、家庭困扰等方面保持平衡的心态和态度。
通过这些活动,我逐渐认识到我们作为好少年,对祖国的建设和发展承担
的责任和义务。
我们要以科学文化、健康向上、自信自律的态度和精神,积极
地投身到各项建设和事业中去,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的
力量。
国安心否意有我少年作文
哎,说起那些少年啊,真的就是一股子劲儿!他们眼睛里的光,就像夜空里的星星,亮得让人移不开眼。
他们心里都揣着个梦,想
为国家做点什么,那种热情啊,真的让人感动。
你瞧瞧他们,为了国家,真的拼了!不管多难,多苦,都咬牙
坚持。
他们知道,国家的未来得靠他们这些年轻人来撑。
所以啊,
他们拼命学习,努力提升自己,就是希望有一天能为国家争光。
这些少年们,心里还装着民族的大事儿呢。
他们知道,民族复
兴不是一代人能完成的,得靠他们这些后来人接着干。
于是啊,他
们就去参加各种社会实践,锻炼自己,希望能为民族的未来尽一份力。
青春嘛,就是要敢于追梦,敢于挑战!。
活动策划书少年强3篇篇一《少年强活动策划书》一、活动背景近年来,少年强则国强的口号越来越受到重视,为了激发广大少年儿童的爱国热情,提高他们的综合素质,培养他们的创新精神和实践能力,我们特举办此次“少年强”活动。
二、活动主题少年强三、活动目的1. 激发少年儿童的爱国热情,增强他们的民族自豪感和自信心。
2. 提高少年儿童的综合素质,培养他们的创新精神和实践能力。
3. 为少年儿童提供一个展示自我、交流学习的平台。
四、活动时间和地点时间:[具体时间]地点:[具体地点]五、参与人员全体少年儿童六、活动内容1. 开幕式(1)领导致辞(2)学生代表发言(3)文艺表演2. 主题活动(1)爱国主义教育讲座邀请专家学者为少年儿童讲解爱国主义的内涵和意义,培养他们的爱国情感。
(2)科技创新活动组织少年儿童参加科技创新比赛,激发他们的创新思维和实践能力。
(3)文化艺术活动举办书法、绘画、音乐、舞蹈等比赛,展示少年儿童的文化艺术素养。
(4)体育竞技活动开展篮球、足球、乒乓球等体育比赛,增强少年儿童的身体素质。
3. 闭幕式(1)颁奖仪式对在活动中表现优秀的少年儿童进行表彰和奖励。
(3)文艺表演七、活动组织1. 成立活动组委会,负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立活动办公室,负责活动的日常管理和协调工作。
3. 各部门分工合作,共同完成活动的各项任务。
八、活动宣传1. 利用电视、报纸、网络等媒体进行广泛宣传,提高活动的知名度和影响力。
2. 在学校、社区、公园等场所张贴活动海报,吸引更多的少年儿童参与。
九、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 活动材料费用:[X]元3. 奖品费用:[X]元4. 宣传费用:[X]元5. 其他费用:[X]元十、注意事项1. 活动期间要确保少年儿童的安全,做好安全防范措施。
2. 活动要注重少年儿童的参与性和体验性,让他们在活动中有所收获。
篇二《少年强活动策划书》一、活动背景近年来,少年强则国强的口号越来越受到重视,为了激发广大少年儿童的爱国热情,提高他们的综合素质,培养他们的创新精神和实践能力,我们特举办此次“少年强”活动。
我的家乡海阳作文《我的家乡海阳》嘿,朋友!今天我要跟你好好唠唠我的家乡——海阳。
海阳,那可是个美到让人心醉的地方!一提起海阳,我的心里就像揣了个小火炉,暖烘烘的,满是欢喜和自豪。
春天一到,海阳就像被大自然这位神奇的画家泼上了五彩斑斓的颜料。
山上的树啊,草啊,都迫不及待地穿上了绿衣裳,那绿,绿得那么新鲜,那么亮眼,仿佛每一片叶子上都有一个新的生命在跳动。
各种各样的花也争着开放,红的像火,粉的像霞,白的像雪。
这难道不像一个巨大的花园吗?夏天,海阳就成了欢乐的海洋。
海边那金色的沙滩,在阳光的照耀下,闪闪发光,就像铺满了金子。
海浪一波接着一波地涌来,那声音,不就像一首激昂的交响曲吗?我和小伙伴们经常在沙滩上堆城堡、捡贝壳,有时候还会一起比赛谁跑得更快,谁挖的沙坑更深。
“哎呀,你看我堆的城堡是不是比你的高?”“才不是呢,我的城堡才是最漂亮的!”我们的笑声在海风中飘荡。
到了晚上,还能在沙滩上支起帐篷,躺在里面看星星,那星星多得像沙滩上的贝壳,数都数不清。
你说,这能不让人陶醉吗?秋天,海阳又像是一个装满了果实的大篮子。
果园里,红彤彤的苹果挂满枝头,就像小朋友们红扑扑的脸蛋;黄澄澄的梨子你挤我碰,争着让人去采摘呢;一串串紫莹莹的葡萄像玛瑙似的,让人看了就流口水。
这时候,大人们忙着采摘,孩子们在果园里跑来跑去,帮忙递篮子,每个人的脸上都洋溢着丰收的喜悦。
“哇,今年的果子可真甜啊!”“可不是嘛,这都是咱们辛苦一年的成果!”冬天,海阳虽然没有北方其他地方那么冷,但也会下雪。
雪花纷纷扬扬地飘落下来,整个世界都变得银装素裹。
我们在雪地里打雪仗、堆雪人,小手和脸蛋都冻得通红,可谁也不愿意回家。
“哈哈,看我的雪球,打中你啦!”“哎呀,我要反击!”那欢乐的场景,现在想起来都觉得心里暖暖的。
海阳不仅风景美,人也美。
走在街上,大家都会热情地打招呼,互帮互助。
有一次,我不小心摔倒了,路过的阿姨赶紧把我扶起来,还帮我拍掉身上的土,关心地问我:“孩子,摔疼了没有?”这让我心里特别感动。
一、班会背景与目标少年是国家的未来,民族的希望。
培养少年的担当精神、创新精神和实践能力,对于国家的长远发展具有重要意义。
本次“少年强则国强”主题班会旨在通过丰富多彩的活动、问答和小游戏,激发同学们的爱国热情,培养他们的责任担当意识和创新实践能力,让他们明白“少年强则国强”的深刻内涵。
二、班会准备收集与“少年强则国强”主题相关的资料、案例、视频等,制作PPT或宣传展板。
准备活动所需的道具、奖品等。
提前通知同学们班会主题,鼓励大家积极参与并准备相关素材。
三、班会流程(一)开场致辞班主任或班长进行开场致辞,简要介绍本次班会的主题和目标,强调少年对于国家发展的重要性,并呼吁同学们树立远大理想,为国家的未来贡献自己的力月•⅛⅛O(二)活动环节少年风采展示邀请同学们展示自己在学习、才艺、社会实践等方面的成果,展现新时代少年的风采。
爱国故事分享会组织同学们分享自己知道的爱国故事,通过故事传承红色基因,激发同学们的爱国情怀。
未来职业畅想邀请同学们畅想未来的职业理想,并分享自己为实现理想所做的努力,培养同学们的职业规划意识和责任感。
少年担当演讲组织同学们进行以“少年担当”为主题的演讲,阐述自己对担当精神的理解,以及如何在日常生活中践行担当精神。
集体签名活动设计一份关于“少年强则国强”的倡议书,组织同学们进行集体签名,表达他们立志成为有担当、有作为的新时代少年的决心。
(三)问答环节Q:你认为“少年强则国强”这句话的含义是什么?A:“少年强则国强”意味着国家的强大与少年的成长密切相关,少年的素质和能力决定了国家的未来。
Q:作为新时代少年,我们应该如何践行担当精神?A:作为新时代少年,我们应该勇于承担责任,积极参与社会实践,努力学习科学文化知识,为国家的发展贡献自己的力量。
Q:你认为创新对于国家的发展有什么重要意义?A:创新是推动国家发展的重要动力,只有通过不断创新,才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。
Q:你如何理解“少年智则国智”这句话?A:“少年智则国智”意味着少年的智慧和知识水平决定了国家的智慧水平,因此我们应该注重培养少年的创新思维和实践能力。
海阳市人民政府办公室关于印发海阳市切实减轻中小学生课外负担专项行动实施方案的通知文章属性•【制定机关】海阳市人民政府办公室•【公布日期】2018.05.22•【字号】海政办字〔2018〕34号•【施行日期】2018.05.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文海阳市人民政府办公室关于印发海阳市切实减轻中小学生课外负担专项行动实施方案的通知海政办字〔2018〕34号各镇区街道政府(管委、办事处),市政府有关部门:减轻中小学生课外负担,是贯彻落实党的十九大精神、发展素质教育、促进中小学生身心健康发展的必然要求。
根据《烟台市教育局等5部门关于转发鲁教基字〔2018〕11号文件的通知》要求,结合我市实际,经研究决定在全市开展切实减轻中小学生课外负担专项行动,现将《海阳市切实减轻中小学生课外负担专项行动实施方案》印发给你们,请认真贯彻执行。
海阳市人民政府办公室2018年5月22日海阳市切实减轻中小学生课外负担专项行动实施方案一、总体要求落实立德树人根本任务,遵循教育教学规律,尊重青少年成长规律,坚持标本兼治、内外监管、综合施策,认真梳理造成学生课外负担过重的深层次原因,从校内校外两方面着力,强化家校合作,坚持标本兼治、各部门协作治理。
通过规范学校办学行为,加强教育管理服务,科学监管校外培训机构,引导中小学校、广大家长尊重教育规律、转变育人观念,持续优化中小学生受教育环境,切实减轻中小学生课外负担,回归素质教育本质,让中小学生全面发展、健康成长。
二、重点任务(一)开展校内办学行为规范治理1.规范课程开设。
严格执行国家和省有关课程设置要求,开齐课程,上足课时。
必须坚持“零起点”教学,严格执行教学计划,严禁“超纲教学”“提前教学”。
学校每学期初必须公开课程设置、教学计划,全程接受监督。
2.严格控制学生作业量。
小学一、二年级不布置书面课后作业,小学三年级及以上课后作业按照《山东省中小学教学基本规范》(鲁教基发〔2015〕6号印发)要求严格控制。
开展“新时代好少年强国有我”活动总结报告5篇要作为好少年,大家就要端正自己的看法,调整自己的思想,在何时何地都酷爱祖国,不忘初心。
下面我为大家带来开展“新时代好少年强国有我”活动总结报告,盼望大家喜爱!开展“新时代好少年强国有我”活动总结报告1为弘扬中华民族传统文化,推动全县“戏曲进校内”工作落实,丰富我县文化生活,为我县校内文化创设良好、和谐、安康、向上的艺术气氛。
经县人民政府同意,确定于20_年“六一”儿童节期间,举办一场争当新时代好少年庆“六一”暨“戏曲进校内”文艺展演活动,特制定如下方案:一、活动主题争当新时代好少年传承民族传统文化二、活动目的(一)通过文艺展演活动,让学生感受到节日的欢乐,增加节日气氛。
(二)鼓舞学生争做当代优秀少年,做一个合格的少先队员。
(三)让学生了解民族文化,造就学生具有传承民族文化的意识,促进学生身心安康开展和综合素养的提升。
(四)进一步推动我县“戏曲进校内”工作落实,稳固“戏曲进校内”活动成果。
三、活动领导小组领导小组下设办公室,办公室设在县妇联办公室。
办公室人员由县妇联、县教育局相关人员组成。
四、活动时间与地点(一)文艺展演时间:20_年5月31日晚19:30—21:30(如有变更那么另行通知)。
(二)地点:__县民族文化广场。
五、参与展演对象城区小学(一小、一小分校、二小、三小、思源、特教);青少年学生校外活动中心;县幼儿园(总园、二幼、城东分园)及300个学生以上的民办幼儿园(爱心、红缨、贝贝、小博士、乐宝、将来之星)。
六、文艺展演节目内容及要求(一)节目内容安康向上、富有儿童气息。
(二)一是努力挖掘外乡文化,创作具有地方特色的文艺作品,特殊是有关戏曲内容的节目;二是创作与__毛南、壮、苗、瑶等各民族文化相关内容的节目。
(三)每所学校及幼儿园限报一个节目,指导老师不超过4人,演员人数每队40人以内。
(四)表演形式可以依据指导老师的思路创设,每个节目时间大约为:3-5分钟。
乘风破浪的男孩作者:暂无来源:《家教世界·创新阅读》 2021年第4期让孩子了解什么叫爱拼才会赢,收获力量和勇气!一个海军孩子从弱到强的成长史,一群帆船少年为国争光的冠军梦,一曲海军军人强国强军的英雄颂!小小少年的“逆袭路”他是一位军人的儿子,从小受军人父亲的影响,培养出了坚韧、刻苦、自律等优秀品质;他也是一位少年帆船选手,从七岁接触帆船开始,每个周末、节假日都参加训练,风雨无阻。
这位小小少年在帆船赛场上全力拼搏的勇气和斗志,深深感染了女作家赵菱。
“当时我就想,我要以他为原型,写一群驰骋大海的帆船少年的故事,展现新时代孩子真实鲜活、灿烂明亮的成长状态,让成长中的孩子们感受到积极向上的精神力量。
” 于是,一个十岁男孩秦海心的故事就这样形成了。
男孩秦海心对大海有着本能的恐惧,却被海军爸爸要求参加严格的水上帆船训练,这让他苦不堪言,饱受打击。
不过,随着对爸爸的逐渐了解以及与海军们的深入接触,在同学们的鼓励下,秦海心慢慢融入新环境,也感受到作为中国人民海军的父辈的伟大和牺牲。
在浩瀚无垠的蔚蓝大海上,在变幻莫测的汹涌波涛中,在一次次拼尽全力的帆船竞赛中,海军的孩子们勇敢地成长着,不仅成为赛场上的强者,也成为生活中的强者,更深刻地理解了海军父母对祖国、对人民、对大海的忠诚、热爱和守护。
作品打破了叙述的单一性,不仅描写儿童之间的故事,同时刻画儿童日常生活之外的军营生活,从内陆到海岛、从军舰到家庭、从中国到亚丁湾,给孩子提供了宏大的阅读视野,使得这部外表轻盈的作品内涵丰富、充实。
而出版社为了打磨这部作品,还专门邀请了曾在海军南海舰队服役二十多年的两位老海军——孔繁勋和张国华参与审稿,使得这部作品加入了“海味、兵味、趣味”。
希望《乘风破浪的男孩》能够让中国儿童在经历大疫情之后收获新的力量,满怀信心地迎接未来的灿烂朝阳。
海军爸爸什么样(精彩片段)正是麦子成熟的季节,平原上一片辽阔的金黄,仿佛滚烫的金子,一路流淌到天边,空气中满是成熟的麦穗的香味。
《新时代好少年强国有我》优秀征文范文10篇《新时代好少年强国有我》优秀征文范文(精选篇1)“忆往昔栉风沐雨峥嵘岁月,看今朝百年辉煌风华正茂。
”广大青年作为新时代的接班人,能够亲身参与见证党的百年华诞,在这个激动人心的时刻,我们应该再接再厉,继续传承与发扬党的优良传统,永葆“俯首甘为孺子牛”的为民初衷、“千磨万击还坚劲”的坚定信心和“不破楼兰终不还”的奋斗决心,努力在全面建设社会主义现代化国家的新征程上添砖加瓦,为创造出新的辉煌贡献一份自己的力量!汇华夏之文明,现国之文化底蕴;聚九州之俊杰,创国之科技新星;唤神州之民心,圆国之宏伟蓝图!永葆“俯首甘为孺子牛”的为民初衷。
“不忘初心,方得始终。
”中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋福祉,为中华民族谋复兴。
这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。
党经百年风雨磨砺,乃为了让人民摆脱苦日子、过上好日子,今天的中国是充满活力,朝气磅礴的!不论历史如何演变,不论世界如何变化,不论挑战多么艰巨,作为青少年的我们即将踏入社会成为中华复兴之路的践行者。
需用知识武装头脑、拥有缜密的思维逻辑、敢于创新;不怕苦不怕累的奋斗意志;忠于党、忠于国家、忠于人民的赤子之心!汇华夏之文明,育国之才俊,三尺讲台是她们的舞台;聚九州之工匠,展国之重器,精密仪器是他们的佳作;集神州之建设,现国之蓝图!永葆“千磨万击还坚劲”的坚定信心。
“信仰是精神支柱,信念是奋斗航标,信心是力量源泉。
”百年风雨兼程,一路上下求索,从开始时的一艘小小“红船”,指引中国前进的方向,发展到现在成为“巨轮”,推动中华民族破浪前行。
百年路上,战胜各种艰难困苦、应对各种风险挑战、化解各种矛盾危机,靠的就是坚定的信仰、必胜的信念和强大的信心。
“越是在困难的时候,越要增强信心、坚定信心。
”当前,世界正经历百年未有之大变局,我国正处于“十四五”规划开局起步之时,广大青年必须坚定“四个自信”,坚持党的基本路线,坚持以人民为中心,坚守忠贞不渝的共产主义远大理想和坚定执着的革命信念。
海阳市发城镇第一小学
—
—践行尚美教育,培育品质少年“丰美”文化,引领和谐发展
学校努力创建“和美”校园,打造“丰美”文化,
精细管理促提升、谋发展,多措并举塑美师、育美生,教育教学质量稳步提升。
“润美”德育,塑造良好品行
学校结合书香校园建设,将“习字立人”和“美心悦读”等特色活动作为德育工作创新的突破口,融会贯
通于教育教学中,培养新时代德才双馨的慧美少年。
先后有40余篇学生习作在《当代小学生》刊物发表。
“悦美”课程,促进学力提升
学校立足国家课程主体,各类课程协调发展,努力
构建高质量、有特色、可选择的“悦美”课程体系。
校本拓展课程“醉美葫芦”,满足了学生差异性需求和个性化发展,学生作品多次获奖。
“智美”课堂,铺筑成才之路学校以学生为主体构建个体研学、同伴互学、师生
群学、亲子助学的四阶“智美同学”课堂,重视学生思维对话和自主发展,实现学生互助合作、师生共进的课堂价值追求。
海阳市发城镇第一小学现有在校生187
人,教职工47人,其中全国优秀教师2人,
山东省特级教师、教书育人楷模等6人。
多年
来,学校秉承“崇德尚美,博学求真”的办学
理念,不断完善尚美教育体系,为学生多元发
展搭建平台。
“醉美葫芦”拓展课程活动现场习字立人:做最美的自己校园户外活动“醉美葫芦”拓展课程学生作品。
海阳一中素质教育又结硕果记者:马义志在刚刚结束的2013年应届毕业生海军航空兵招考的体检选拔中,海阳一中高三的两名同学,2010级8班的张超同学,2010级13班的祁珺瑜同学双双通过了严格的体检,初步获得了进入海军航空院校就读的通行证。
这是2013年开年以来,海阳一中继高越同学获得省英语竞赛一等奖后的第二件大喜事,更是海阳一中多年来推行素质教育结出的丰硕的成果,可喜可贺。
海阳一中是海阳市唯一的一所山东省级规范化学校,多年以来,一直推行素质教育。
她秉承兴学育人的宗旨,自强不息,砥砺耕耘,为社会输送了一批又一批有用人才。
特别是近四年来,海阳一中经历了整体南迁、四校合并、省级规范化复评验收等具有里程碑意义的诸多变革,学校迎难而上,奋力拼搏,取得骄人的成绩,每年从海阳一中走进清华、北大等高等学府深造的学子源源不断,数不胜数。
海阳一中也赢得了广大学生、家长和社会各界的广泛赞誉。
海阳一中不仅重视文化教育,更注重全面教育。
学校在很抓学生学习成绩的同时,特别注重学生的德育、体育、美育等的教育,在海阳市举行的各类艺术节上,海阳一中选送的节目全部获奖;在海阳市运动会上,海阳一中夺得了团体总分第一名的好成绩;在海阳市举行的篮球比赛中,海阳一中的男女篮均获得冠军。
在今年的海军航空兵选拔工作中,校长杨喜杰同志和级部副校长于银广同志高度重视,多次召开高三全体班主任会议,专门研究,精心部署,选飞工作进行得有条不紊且扎实有效。
初选6人合格,终选2人合格,这是海阳一中多年重视素质教育的结果。
选飞工作结束后,记者随即采访了两位过关学生的班主任:8班学生张超的班主任王守国、13班学生祁珺瑜的班主任马义志。
两位班主任抑制不住内心的喜悦,他们告诉记者,这两个学生平时学习刻苦,思想品德高尚,身体素质一流,早就有飞翔蓝天、保家卫国的伟大梦想,这次他们体检过关,是实现自己梦想的第一步。
下一步就是要注重文化课的学习,毕竟最后还要看他们的高考成绩能不能过关。
海阳市人民政府办公室关于印发海阳市海上非法船舶综合整治实施方案的通知正文:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------海阳市人民政府办公室关于印发海阳市海上非法船舶综合整治实施方案的通知海政办字〔2018〕60号有关镇区街道政府(管委、办事处),市政府有关部门,有关单位:《海阳市海上非法船舶综合整治实施方案》已经市政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。
海阳市人民政府办公室2018年8月11日海阳市海上非法船舶综合整治实施方案为促进海上交通、旅游、休闲事业的健康有序发展,维护我市海上安全形势持续稳定,根据《国务院对清理、取缔“三无”船舶通告的批复》、《山东省休闲渔业船舶管理暂行办法》、《游船安全生产管理暂行办法》、《关于开展旅游船舶安全专项整治的通知》(烟安〔2018〕17号)等文件精神,结合我市实际,制定本方案。
一、工作目标按照全面排查、重点监管、严厉打击、依法处置、堵疏结合、务求实效的思路,遵循依法行政的原则,坚持全市统一部署、部门分头负责、各方配合联动,在全市范围内全面清理取缔“三无”船舶,打击非法运输、载客、垂钓等违法行为,进一步消除海上安全隐患,推进全市海上安全形势持续向好发展。
二、整治重点综合整治各类船舶非法运营、非法航行、非法休闲观光等行为。
1.未取得经营许可擅自从事海上运营的行为;2.“三无船只”(无船名船号、无船舶证书、无船籍港)从事海上航行、停泊、观光、休闲娱乐等行为;3.港口、渔业码头、企业专用码头、集体或个人管理可停靠船舶的滩涂为非法船舶提供停靠服务的行为;4.旅行社、“渔家乐”业户为非法船舶组织送客的行为;5.其他违反海上运输管理法律法规的行为。
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新时代好少年强国有我征文素材1在这美丽的新时代中,仍会有人被那耀眼的炬火吸引,向其学习,但最终,我们也会成为那一束束光。
——题记太阳升起又落下,路边行人来来往往,一个个形色匆忙;我们便是被裹夹在这样一个看似平常却又无比珍贵的社会中度过一个个日夜。
社会就像一台井井有条的机器,我们便是其中刚刚诞生不久的一部分,正轰鸣着,运动着,绽放着最美的生命力。
但在百年前的今天,也有一群同我们年龄相差无几的少年,在一方破败不堪的天地下,义务反顾冲进了那黑暗中。
他们选择将自己最宝贵的青春年华,奉献给自己成长的这个国家。
1919年爆发的五四运动,好似春宵后的一声惊雷,劈开了一个腐朽的旧社会,誓要将新思想发扬。
爱国,进步,民主,科学。
五四运动就像一束光,带来了人们对于真理的追求与渴望。
它或许不足以打破封建思想的枷锁,却让中国的黎明得以到来。
这是一场由青年人带领的运动,也是他们将青春挥洒在这里的见证。
这场运动的每个环节,无一不体现着来自新时代青年的朝气蓬勃与积极向上。
陈独秀所创办的《新青年》宣扬科学与民主,这之后又诞生了中国共产党……他们在最好的年纪做出了最伟大的事业,撼动了封建主义这棵陈腐的大树,为中国带来了希望。
转眼间百年已经过去,铭记历史是为了创造未来;生命的脚步仍会继续,历史的长河永不停息。
他们能够在民族危难之时挺身而出,保家卫国,我们也会在新时代舞台上绘制出属于中华民族的华美篇章。
一代代人更替,我们也将要从被保护者转变为新时代青年,去开拓,去进取,去看看那更遥远的地方。
我们正值似火的青春年华,我们也定会守护这家国河山,接过前人的精神与信仰,将那些革命先烈所毕生追求的事业发扬光大。
研究性学习成果展示课1.知识目标:组织学生采用多种汇报方式,根据“海阳地域文化的研究与传承”这一主题中搜集了解的地域文化知识,进行总结、交流,增进对海阳文化的了解与传承。
2.能力目标:在实践中,培养学生运用调查采访、上网搜集等方法获取信息的能力,增强其整理概括信息,并根据需要设计和制作汇报课件意识,引领学生形成团结协作、分享交流的理念。
3.情感态度价值观:让学生在研究的过程中,不断感受海阳文化的深厚底蕴,获得丰富知识和积极的情感体验,激发自己热爱家乡地域文化,传承家乡优良传统的自信心和自豪感,为自身成长积蓄能量。
小组成员合作搜集整理海阳亚沙文化、海阳非遗文化、学校中亚沙文化传承内容。
小组成员间、小组间的合作,以及以各种方式合作展示小组合作结果。
多媒体课件、各组活动成果(吉祥物头饰、搜集到的视频、火炬、绘制的会徽、看板、剪纸、沙画作品等)课前反复播放《快乐在一起》这首歌营造轻松的气氛,调动学生学习和参预活动的积极性,并让学生感受海阳亚沙文化的核心内涵——一起快乐,进而开启快乐课堂。
1、点明本节课分海阳亚沙文化我了解,海阳非遗文化我知道和海阳地域文化我传承三个小组分享活动成果。
2、出示交流要求和评价标准。
(1)解说清晰、声音宏亮(1)(2)形式多样、内容丰富(1)(3)善于合作,共同展示(1)(4)勇于质疑,及时补充(1)(5)认真观看、子细倾听、体味学习(1)直奔主题交待小组交流主题,出示课堂交流要求,为学生课堂展示提供匡助并为后面评价环节提供标准和依据,做到课前有要求课后有评价,实现教学评的一致性。
1、小组分工明确。
(一人演示课件,其他成员分工进行展示。
)2、展示形式:海阳亚沙会口号、理念采用大标语形式展示;海阳亚沙会吉祥物学生通过实物和诞生视频介绍;火炬实物解说;会徽图画介绍,会歌通过学生演唱形式介绍等。
亚沙会三个吉祥物海海、莎莎、阳阳同样是亚小的吉祥物。
海海代表着大海的博大,包容,奉献,激情 ; 莎莎让人感受到了积沙成塔,积少成多的坚持和毅力 ; 阳阳那是一种健康向上,阳光进取的生活状态。
黄河少年正心有我内容。
黄河少年,振兴有我。
这句话是我们学校的横幅,一直挂在我们校门口。
期初,我不大明白这句话的意思,直到父亲的一番举动,我才知晓这是一名黄河少年的使命。
我家住在黄河母亲的附近,自从我懂事以来,父辈们就开始植树了,当我能拿起锄头的时候,父亲就带着我去到种树的地方,这里有已经长成2米左右的树木,也有50厘米左右的树苗,还有25厘米左右的小树苗。
我曾问过父亲为什么要带我种树,而不是种我们吃的粮食。
当时的父亲,只是抓了一把土放在我手里,噢不,应该说是一把沙土,接着舀了一勺水往我手上倒,水一接触我手上的沙土,沙土就顺着我的指缝往下流去。
在我还看不清父亲这么做的含义的时候,他又拿出准备种下的约有厘米高的树苗带有沙土的根部放在我的手上,接着又舀了一勺水往我手上的树苗的根部倒去。
此时,我也感觉到沙土的流速比刚才的要慢了许多,甚至过来一会,便不再有沙土流出。
海阳,海阳,强中国我少年(原创)
有一片阳光,它温暖了我的心房,
有一片阳光,它照亮了我的前程,
我们都生活在这片阳光里,我们都是海阳的儿女。
海风吹走了古老的愚昧,
海水卷走了少年的无知,
来到海洋般的殿堂,
扬起了我们生命的风帆。
这里有披星戴月的你们,这里有寒窗苦读的我们。
露珠绽放了七彩的光芒,绿茵敞开了宽广的胸膛。
我们用勤奋书写海阳的篇章。
我们用勤奋书写海阳的篇章。
铃声划破了寂静的夜空,
号角吹响了考试的战场,
走进海洋般的殿堂,
插上了我们梦想的翅膀,
这里有奋笔疾书的我们,这里有呕心沥血的你们;
脚步听懂了未来的召唤,胸膛响彻了成功的呐喊;
我们用努力奏出海洋的乐章。
这一片大海,它汹涌澎湃,海纳百川
这一片大海,它辽远无边,引帆前行
我在这里
我在这里
我们都在这里
我们都是海洋的水滴,我们都是海阳的少年!
海阳海阳,强我滦州少年
海阳海阳,强我中国少年。