语文版七年级下期复习资料

七年级下册语文生字词复习资料一课、攒cuán 拗ǎo 确凿záo 菜畦qí桑葚shèn 轻捷jié蟋蟀xī shuài臃肿yōng zhǒng 脑髓suǐ收敛liǎn 相宜觅食mì书塾shú方正博学秕谷bǐ蝉蜕tuì人迹罕hǎn 至人声鼎dǐng沸倜傥tìtǎng 缠络chán luò宿儒sù rú盔甲kuī竹筛shāi 鉴赏jiàn 肿胀 zhǒng zhàng 叮嘱zhǔ珊瑚shānhú后窍qi ào 长吟yín 锡箔xībó啄食zhuó脊梁jǐ缘由yuán 间壁jiàn 脸颊jiá斑蝥máo 二、扎针zhā挣扎zhá栅栏zhà花圃pǔ鸡毛掸子dǎn 玉簪花zān 挪nuó窝儿骊lí歌抽搐chù抽屉tì叮嘱dīnɡzhǔ赖床lài 哭号háo 恐惧三、丑陋lòu 讪笑shàn 嫉妒jí dù来势汹汹xiōng 吐绶鸡shòu 篱笆líbā木屐jī飕飕sōu 湖泊pō四、瞬息shùn 幽寂jì延绵荒草萋萋qī涉足shè伫立zhù沮丧jǔ五、泯然mǐn 邑人yì环谒yè相称chèn 日扳pān 耶yē六、山巅diān 澎湃péng pài 狂澜lán 屏障zhàng 哺育bǔ九曲qū连环浩浩荡荡浊流zhuó滋长zī宛wǎn转气魄pò七、郝hǎo叟sǒu 哽gěng 懊悔ào 祈祷qí dǎo 喧闹xuān 钥匙yàoshi 诧chà异赚zhuàn钱惩chénɡ罚教诲huì膝xī盖八、逼狭xiá崎岖qíqū阻抑yì回环曲折亦yì复如是丛山叠dié岭奇趣横生断崖yá险峻jùn 旅lǚ途九、炽痛chì嗥鸣háo 斑斓bān lán 谰语lán 怪诞dàn 亘古gèn 默契qì田垄lǒng 蚱蜢zhà měng 污秽huì泛滥fàn làn 土壤rǎng 召zhào唤辗zhǎn转镐ɡǎo头呻shēn吟十、机杼zhù可kè汗hán 阿姊zǐ辔头pèi 燕yān山鞍鞯ānjiān 胡骑傍地bàn杂rǒng 叹为观止戛然而止jiá飞溅jiàn 挣zhènɡ脱闭塞sè骤zhòu雨萎靡mí旋xuàn风搏击烧灼zhuó奔突大彻chè大悟磅礴bó恬静tián 耳畔pàn 铿锵k ēng qiāng 淋漓lín lí惊心动魄憨hān厚十八、撇piě蘸zhàn 惬意qiè口头禅chán 参差不齐cēn cī幽yōu暗眼梢sh āo 乘凉chéng 徘徊pái huái 水门汀tīng 闪烁shuò蘸zhàn水疏shū密一缕l ǚ弥mí漫立轴zhóu 花瓣bàn 藤ténɡ椅手痒yǎnɡ十九、颦蹙pín cù粲然càn 嗔视chēn 咿哑yī yā静穆mù端凝níng 绚丽xuàn 惆怅chóu chàng 蠕动rú雏凤chú星宿xiù花鬘斗薮sǒu 供ɡònɡ养妥帖tiē嗔chēn视褶裙zhě模拟nǐ供奉笑颊jiá柔韧rèn 叱咤chì zhà风云尽态极妍y án 变幻多姿本色行当离合悲欢低回婉转浑身解数xiè高视阔步息息相通花开瓣颤chàn 疾飞惊跃如火如荼tú二十、林嗣sì环意少shǎo舒屏pínɡ障呓yì语犬吠fèi 曳yè屋许许声齁hou 声呵叱chì絮絮xù二十一拽zhuài出来毋宁wú nìng 吞噬shì羸弱léi 吞噬shì贮zhù藏告罄q ìng 无垠yín 战栗lì遵循zūn xún 充沛 pèi 钦佩qīn 厄运è癫狂diān 凛冽l ǐn liè销蚀xiāo shí步履lǚ遗孀shuāng 坚持不懈xiè千辛万苦风餐露宿踉踉跄跄liàng qiàng 夜不成眠毛骨悚然sǒng 怏怏不乐yàng 语无伦次lún 精疲力竭jié闷闷不乐疲惫不堪kān 洋洋得意姗姗来迟shān 忧心忡忡chōng 耀武扬威畏缩不前suō鲁莽大胆mǎng 念念有词精打细算二十二噎yē辐fú射筛糠shāikāng 遮蔽zhēbì幻影huàn 疲倦píjuàn 协奏xi ézòu 躯壳qū脐带qídài 犁铧líhuá真谛zhēndì硌gè卷土重来虫豸zhì芸芸yún众生真谛dì睫jié毛乙醚mí遗憾hàn 栅栏zhà孤立无援闻所未闻郑重其事知足安命不毛之地不可思议聊以自慰与世隔绝夺眶而出kuàng 书ǐnɡ刻。

七年级下册语文期中复习资料七年级下册语文期中考试快到了，同学们要复习好功课，必须先得把知识消化了才行。

为大家整理了七年级下册语文的期中复习资料，欢迎大家阅读!七年级下册语文期中复习资料第一部分1.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》散文集第2卷)。

2.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》作者普希金(1799-1837)俄国诗人。

著名诗作有《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等。

3.《伤仲永》选自《临川先生文集》作者王安石。

王安石，是改革家、文学家，唐宋八大家之一。

4.唐宋八大家：韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩。

5.《黄河颂》选自诗组《黄河大合唱》第二部《黄河颂》。

6.都德是十九世纪法国短篇小说家。

代表作有《最后一课》《柏林之围》。

7.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》(《四部丛刊》本)卷二五。

这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

8.《邓稼先》选自《人民日报》邓稼先(1924-1986)，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制核子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。

9.《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》。

闻一多(1899-1946)，湖北浠水人，诗人、学者、民主战士。

著作收在《闻一多全集》中。

10.《音乐巨人贝多芬》选自《中国现代散文集》第七卷。

贝多芬(1770-1827)，德国作曲家。

代表作有《园田交响曲》《命运交响曲》。

11.《福楼拜家的星期天》选自《济南文艺》。

莫泊桑，法国19世纪后期批判现实主义短篇小说家，被称为短篇小说巨匠，代表作有中篇小说《项链》，短篇小说集《羊脂球》等。

12.《孙权劝学》选自《资治通鉴》卷六十六，题目是编者加的。

《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

司马光，字君实，北宋政治家、史学家。

13.儒家经典，四书指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》;五经指《易》、《诗》、《书》、《礼》、《春秋》。

七年级语文下册六篇课内文言文知识点汇总第4课孙权劝学一、全文讲解篇◆本文选自《资治通鉴》，这本书是由北宋（朝代）政治家、史学家司马光主持编撰的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362 年间的史事。

1、劝学，劝说，鼓励学习。

文题点明了文章所写的故事的主要内容。

2、本文仅区区129字，以“劝学”为中心事件展开描写，写吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进的故事，点明了学习的重要性。

3、写作思路：孙权劝学——吕蒙就学——鲁肃赞学4、人物性格：孙权（严格要求下属、循循善诱）、吕蒙（知错就改，谦虚好学）、鲁肃（敬才爱才）5、文章注重以对话表现人物。

对话言简意丰，生动传神，富于情味。

仅寥寥数语，就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理◆6、全文解析：孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性。

使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。

从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可以感到他对吕蒙的亲近、关心、期望，而又不失人主的身份。

“卿今者才略，非复吴下阿蒙”，是情不自禁的赞叹，可见鲁肃十分惊奇的神态，以他眼中吕蒙变化之大竟然判若两人，表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。

需要指出的是，鲁肃不仅地位高于吕蒙，而且很有学识，由他说出这番话，更可表明吕蒙的长进确实非同一般。

“士别三日，当刮目相待，大兄何见事之晚乎？”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应。

“三日”形容时间很短，“刮目”是擦拭眼睛，表示十分惊奇、难以置信的样子。

从吕蒙的答话中可见他颇为自得的神态，他以当之无愧的坦然态度，表明自己才略长进之快之大。

孙权的话是认真相劝，鲁肃、吕蒙的话则有调侃的意味，二者的情调是不同的。

在本文中，写鲁肃、吕蒙对话，一唱一和，互相打趣，显示了两人的真实性情和融洽关系，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从侧面表现了吕蒙的学有所成，笔墨十分生动，这是全文的最精彩之处。

部编人教版七年级下册语文期末全面复习资料第一单元梳理一、课文内容梳理《邓稼先》一文不同于一般的人物传记，更不同于一般写人的记叙文，而是以中华几千年文化为背景，以近一百多年来民族情结、五。

以：用。

务：事务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤：古时王侯的自称。

岂：难十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。

文章的形式是“散”的，它没有系统介绍邓稼先的事迹，文中还插入了古文、诗歌、电报等内容，但主题是集中的：中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。

《说和做——记闻一多先生言行片段》不是人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事略，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。

这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。

着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。

后半部分写闻一多先生参加游行示威，起草政治传单，做群众大会的演说，表现了闻一多先生为求民主反独裁，宁愿付出生命的代价的高尚人格。

着力表现闻一多先生是“大无畏的革命家”。

《回忆鲁迅先生(节选)》这篇散文是鲁迅的学生萧红通过十五个片断来描述先生生活中的点滴，短的一两行，长的八十多行，内容涉及鲁迅的饮食起居、待人接物、读书写作、休闲娱乐，特别是外人知之甚少的病中生活。

文中的片断在内容上没有严格的逻辑顺序，这是一篇非常情绪化的文章。

作者动笔之前对于全篇的布局似乎漫不经心，全无预设。

动笔之后，作者心底的感情如喷涌的泉水，飞湍的激流，尽情倾泻挥洒，形诸笔墨而成为艺术结晶。

另一个引人注目之处恰恰是通过女性作者的细心体察，敏锐捕捉到了鲁迅先生身上许多有灵性的生活细节，表现出鲁迅的个性、情趣、魅力、气质，从细微处显示了鲁迅的伟大思想和人格。

《孙权劝学》记事简练。

全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断，即先交代事情的起因，紧接着就写出结果，而不写出吕蒙如何好学，他的才略是如何长进的。

七年级下册语文文言文复习资料之口技一、通假字满坐寂然“坐”通“座”，座位二、词的积累①重点词语京中有善口技者善，擅长。

者，……的人曳屋许许声拉会宾客大宴会，适逢，正赶上。

宴，宴请，用作动词施八尺屏障设置，安放众宾团坐围绕而坐但闻屏障中抚尺一下只满坐寂然，无敢哗者静悄悄便有妇人惊觉欠伸打哈欠，伸懒腰其夫呓语说梦话妇抚儿乳喂奶众妙毕备全、都宾客意少舒意，心情。

少，稍微中间力拉崩倒之声夹杂虽人有百手即使不能名其一处也说出，用作动词以为妙绝以为，认为。

妙绝，极点变色离席色，脸色。

席，座位奋袖出臂扬起、举起两股战战股，大腿。

战战，打哆嗦，打战几欲先走几，几乎，差点儿。

走，跑②词类活用京中有善口技者形容词作动词，擅长妇抚儿乳名词做动词，喂奶宾客意少舒形容词做副词，稍微不能名其一处名词做动词，说出③古今异义会宾客大宴古义：适逢，正赶上。

今义：聚在一起，合拢。

微闻有鼠作作索索古义：隐隐约约。

今义：小，细微。

中间力拉崩倒之声古义：其中夹杂。

今义：里面。

几欲先走古义：跑。

今义：行走④一词多义指：1.手有百指名词，手指 2.不能指其一端动词，指出绝：1.以为妙绝副词，极 2.群响毕绝动词，消失妙：1.众妙毕备名词，妙处 2.以为妙绝形容词，美妙，奇妙作：1.有鼠作作索索拟声词 2.百千齐作动词，开始，文中是发出声音间：1.中间力拉崩倒之声动词，夹杂 2.遂于外人间隔动词，间断是：1.当是时介词，这 2.问今是何时判断动词坐：1.满坐寂然名词，通“座” 2.众宾团坐动词，坐名：1.不能名其一处也动词，说出 2.自为其名名词，姓名，名称⑤古今异义但闻屏障中抚尺一下古义：只。

今义：表示转折的连词。

微闻有鼠作作索索古义：听。

今义：用鼻子嗅。

两股战战古义：大腿。

今义：屁股。

几欲先走古义：跑。

今义：步行。

虽人有百手古义：即使，表示假设的连词。

今义：虽然，表示转折的连词。

会宾客大宴古义：适逢。

今义：会议。

宾客意少舒古义：稍微。

今义：数量少。

七年级语文下基础知识复习资料（推荐5篇）第一篇：七年级语文下基础知识复习资料七年级语文下基础知识复习资料初中语文下册复习资料【字音、词义】一.拼音确凿(záo)菜畦(qí)桑葚(shèn)皂荚(jiá)树油蛉(líng)斑蝥(máo)臃肿(yōngzhǒng)珊瑚(shānhú)攒(cuān)长(cháng)妈妈人迹罕(hǎn)至敛(liǎn)秕(bǐ)谷系(jì)蝉蜕(tuì)盔(kuī)甲锡箔(bó)哽(gěng)鸡毛掸(dǎn)子咻咻(xīuxīu)玉簪(zān)花骊(lí)歌锲(qiè)而不舍兀兀(wùwù)穷年沥(lì)群蚁排衙(yá)迥(jiǒng)乎不同归省(xǐng)气冲斗(dǒu)牛潺潺(chánchán)行(háng)辈惮(dàn)撺掇(cuānduo)凫(fú)水橹(lǔ)旺相(xiàng)撮(cuō)桕(jiù)树棹(zhào)楫(jí)亢(kàng)奋晦(huì)暗羁(jī)绊蓦(mò)然冗(rǒng)杂告罄(qìng)戛(jiá)然而止拽(zhuài)毛骨悚(sǒng)然怏怏(yàngyàng)不乐虞(yú)毋(wú)宁吞噬(shì)羸(léi)弱斫(zhuó)泅(qiú)眼睑(jiǎn)眸(móu)子呷(xiā)咩(miē)悲怆(chuàng)娴(xián)熟木屐(jī)炽(chì)痛嗥(háo)鸣谰(lán)语镐(gǎo)头踌躇(chóuchú)磐(pán)石义愤填膺(yīng)水门汀(tīng)颦蹙(píncù)粲(càn)然嗔(chēn)视叱咤(chìzhà)风云尽态及妍(yán)砭(biān)骨崔巍(cuīwēi)阴霾(mái)抽搐(chù)剽悍(piāohàn)窥伺(kuīsì)疮痍(chuāngyí)阔绰(chuò)项鬣(liè)遒(qiú)劲妒忌(dùjì)相得益彰(zhāng)觑(qù)二.生字1.确凿攒菜畦桑葚轻捷蟋蟀臃肿脑髓适宜书塾方正博学蝉蜕拗人迹罕至人声鼎沸2.肿胀叮嘱惧怕骊歌花圃3.丑陋讪笑嫉妒来势汹汹4.瞬息幽寂延绵荒草萋萋6.巅澎湃狂澜屏障哺育九曲连环7.郝叟哽懊悔祈祷8.逼狭坎坷阻抑回环曲折亦复如是9.炽痛嗥鸣斑斓谰语怪诞亘古默契田垄蚱蜢污秽11.宰割筹划彷徨仰慕可歌可泣鲜为人知当之无愧锋芒毕露家喻户晓妇孺皆知马革裹尸鞠躬尽瘁，死而后已12.衰微赫然迭起高标锲而不舍兀兀穷年沥尽心血潜心贯注心会神凝迥乎不同一反既往慷慨淋漓气冲斗牛13.重荷愁苦深邃踌躇巴望锁闭磐石惹人注目杂乱无章不见天日14.博学多识一拍即合寻欢作乐忘乎所以义愤填膺16.惮踱棹归省行辈撺掇凫水17.狂舞闪射火烈飞溅亢奋晦暗羁绊蓦然冗杂搏击烧灼奔突翻飞大彻大悟18.撇蘸幽暗舒服疏密包罗朱砂口头禅参差不齐19.清扬咿哑端凝颦蹙粲然嗔视变幻多姿本色当行离合悲欢低回婉转静穆叱咤风云浑身解数高视阔步尽态及妍息息相通21.拽无垠癫狂凛冽吞噬销蚀羸弱遗孀坚持不懈千辛万苦精打细算风餐露宿夜不成眠精疲力竭闷闷不乐毛骨悚然耀武扬威洋洋自得告罄怏怏不乐姗姗来迟忧心忡忡疲惫不堪畏缩不前鲁莽大胆念念有词步履语无伦次与其……毋宁22.泅作践沮丧搁浅斫痕日规抵御愁闷孤立无援冻饿之虞闻所未闻郑重其事知足安命不毛之地不可思议聊以自慰23.砭骨履践崔巍养精蓄锐齐心协力头昏眼花腰酸背痛勇往直前24.余暇阴霾疆域迫不及待孜孜不倦刚毅不屈梦寐以求26.巢瞅雏呷垂蔓眼睑眸子流泻斑斑驳驳生意葱茏27.肌腱逞能恍惚甜腻娴熟进退维谷一尘不染略胜一筹眼花缭乱秩序井然28.铰劝诱抽搐沟壑不羁叽叽喳喳石破天惊29.觑鬣剽悍驯良疆场勇毅窥伺迎合疮痍枉然阔绰观瞻慷慨以赴庇荫遒劲犷野畸形颚骨妍丽相得益彰有过之无不及三.解释1.人迹罕至：少有人来。

七年级下语文复习资料汇编( 人教版 )一、字音、字形累积第一单元 :(Cuán) ( ǎo) ( què z áo)(cài q í)(s ānɡsh èn) （qīnɡjié）（xī shuài（）yōnɡzhǒnɡ）（xiānɡyí ）（s hū sh ú）攒拗确实菜畦桑葚轻快蟋蟀肥胖适宜书塾（fānɡzh ènɡ）( bóxué）（chántu ì）（ r én j ìh ǎn zhì）（ r énshēnɡd ǐnɡf èi ）（ yóu l ínɡ）（bānmáo）（q i ào）方正博学（f ùɡài）（ shōu li ǎn íɡē）覆盖收敛蝉蜕人迹罕至熙熙攘攘油蛉斑蝥窍）（nǎo suǐ）（bǐɡǔ（）ji àn shǎnɡ）（ zhǒnɡzh ànɡ）（dīnɡzh ǔ）（kǒnɡj ù）（ l 脑髓秕谷鉴赏肿胀嘱咐惧怕骊歌（huāp ǔ）（ chǐxi ào）（yùzānhuā）（yīj īn ）（dǎn zǐ）（pái huái ）（zhàl án）（púɡōnɡy īnɡ）（ch ǒu l òu）花园讥笑玉簪花衣襟掸子徘徊栅栏蒲公英丑恶（s hàn xi à（o）jídù）（l ái sh ìxi ōnɡxi ōnɡ）（zhuó）（t ǔsh òu j ī）（l íbā）（ zhǎo z é）（j ǔs ànɡ）（ɡā）讪笑妒忌来势汹汹啄吐绶鸡篱笆沼泽丧气嘎（ní n ìnɡ（）hài r én （）ji ǎn l òu）（ji ǎo liàn）（bīnɡbáo）（mù jī（）sōu）泥泞骇人简陋铰链冰雹木屐飕（yònɡr én）（ɡ uàn mù（）ɡōnɡj ìnɡ）（huǒqi án）（mí màn（）shùn x ī（）yōu j ì（）yán mi án ）仆人灌木恭顺火钳洋溢瞬间幽寂延绵（huānɡc ǎo q īq ī）（shè z ú（）zhù l ì（）zú j ì（）l ùj ìnɡ）（yōu y ù（）f ānɡzh ònɡy ǒnɡ）（ji ē）（yì）荒草萋萋涉及矗立踪迹路径郁闷方仲永皆邑（pān ）(hu án y è) (mǐn)扳环谒泯第二单元：（di ān颠（）pénɡp ài）（kuánɡl án汹涌狂谰）（ pínɡzh ànɡ（）bǔy屏障培育ù）（ji ǔq ǔli九曲连环án huán）（qìpò）（hào dànɡ）气势浩大（bìb ǎnɡ）（pīkāi ）（ hǎo 臂膀劈开郝）（sǒu）（ɡěnɡ）（ào huǐ）（ qíd ǎo）（ wǔ）（ chénɡf 叟哽后悔祷告捂处罚á）（bīxi逼狭á）（qíqū）曲折（zǔyì）（huíhu án q ǔzh é） (y ì f ù r ú sh ì) (zhu ó li únɡ)ji(xi ànó) (xi ǎn j ùn ）(ch ìt ònɡ) (h áo mínɡ) (bān l án)阻抑回环波折亦复如是浊流雄健陡峭炽痛嗥鸣斑斓(l án y ǔ) ( ɡuài d àn) ( ɡèn ɡǔ) (m ò q ì) (ti nál ǒnɡ) (zh àměnɡ) (w ū hu ì) (f àn l àn) (sh ēn y í ( ɡǎot óu) (ni ǎn) (l ù)谰语荒诞亘古默契田垄蚱蜢污秽泛滥呻吟镐头碾辘(zh ù ) (ān jiān) (pèi tóu) (jiū) (shuò) (tuò) (b nìɡn) (ró杼鞍鞯辔头啾朔柝鬓戎挟第三单元：（zǎi ɡē（）chóu hu à（）pánɡhu ánɡ）（yǎnɡ mù）（kěɡēk ěq ì）（xi ǎn wéi r én zh ī）宰割筹备徘徊敬慕可歌可泣不为人知（dānɡzh īwúku ì）（ f ēnɡmánɡb ìl ù）（ji āy ùh ùxi ǎo ）（f ù r ú jiē zh（īm）ǎɡéɡuǒshī）当之无愧轩露头角人人皆知尽人皆知捐躯战场（jūɡōnɡj ìn cu ì）( sǐérh òu yǐ）（zhìs ǐb ùxi è）（yuán x ū（n）yùnyù）（àn r án shén shānɡ）（xūn）鞠躬尽瘁死尔后已至死不懈功臣孕育黯然神伤曛（t ǐng）(shu āi w ēi) (h è r á(din)éq ǐ) ( ɡā o bi āo) (qi è ér b ù sh ěw ū)(wqi óūnɡni án) (l ì j ìn xīn xu è)铤衰微赫然迭起高标持之以恒兀兀穷年沥悉心血(qi án x īn ɡuàn zh ù) (x nīhu ìsh én n ínɡ) (ji ǒnɡh ūb ùt ónɡ) (y īf ǎn j ìwǎnɡ) (k ānɡk ǎil ín l í )专注贯注心会神凝绝然不一样一反既往大方淋漓(q ìch ōnɡd ǒu ni ú)（xiǎo kǎi）（zhuó yuè（）xīshuǐ）（míɡāo）（jiǒnɡjiǒnɡ）（kuī shì （）wúxiá ）气冲斗牛小楷优秀浠水弥高炯炯窥视无暇（yá mén（）zhònɡh è）（chóu k ǔ）（shēn su ì（）chóu ch ú（）bāwànɡ）（suǒb ì）（pán sh í（）r ě rén zhù mù）衙门重荷愁苦深沉迟疑巴望锁闭盘石引人注视（zálu àn wúzh ānɡ）（bù jiàn tiān r（ìni）ǔkòu）（xuān xiāo（）chén yù（）yìnɡshēnɡér zhì）凌乱无章不见天日纽扣喧哗沉郁应声而至（bóxuéduō shí）（yīpāi j íhé）（xúnhuānzuòl è）（ wànɡh ūsu ǒy ǐ）（yìf èn ti án yīnɡ）（mèi l ì）博学多识一拍即合寻花问柳得意忘形愤愤不平魅力（suǒsh ì）（huá j ī（）huānɡmiù）（t óu l ú（）l ún ku ò（）qīn p èi（）bái x ī（）ji ǎo hu ái）（qīnɡ）杂事风趣荒唐（dānɡt úzh ǎnɡsh ì）（ yé）（shè当涂掌事邪涉猎头颅轮廓敬佩liè（）shú）（ɡuāmùxi孰刮目相待白净ānɡd ài）脚踝卿第四单元：（dàn）（duó）（ɡuīx màn）惮踱归省ǐng）（ hánɡb èi ）（cuān du ō（）f úshu ǐ）（chán行辈撺掇凫水潺）(t ǎnɡ) （xù d āo（）dài倘唠叨怠慢（yùn z ǎo ）（r ěy ǎn ）（xi è）（yì l ì（）yǎo）（xūqì）（ji ā ju àn（）yú f ú）（hǎo d ǎi）（j í）（xiànɡwǔ）蕴藻惹眼懈矗立舀吁气家属渔父好歹楫向午（wànɡxi ānɡ）（kuánɡwǔ）（ shǎn shè）（ huǒliè）（fēi jiàn）（kànɡfèn）（huìàn）（jībàn）（mòr án ）旺相狂舞闪射火烈飞溅亢奋昏暗羁绊蓦地（rǒnɡz á）（bó j ī（）shāo zhu ó（）bēn t ū（）fān f ēi（）dà ch è d à w（ùzh）òu y ǔ）（ti án j ìnɡ）（bì sāi ）冗杂搏击炙烤奔突翻飞恍然大悟骤雨安静闭塞（pánɡb ó）( f ú sh )è（ji ár án ér zh ǐ）（zhàn ）（yōu àn（）pi ě）（qiè yì（）shū mì（）bāo luó）（z hū sh ā）澎湃辐射戛但是止蘸阴暗撇舒适疏密包罗朱砂（kǒu t óu ch án）（ cēn c ībù q í（）shuǐmén t īnɡ）（qīnɡy ánɡ）（yīy ǎ）（j ìnɡmù）（duān n ínɡ）口头禅错落不齐水门汀清扬咿哑静穆端凝（pín c ù（）càn r án （）chēn sh ì（）bi àn hu àn du ō z（īb）ěn s èd ānɡh áng）（l í h é b ēi hu ān）颦蹙粲然嗔视变化多姿本色当行离合悲欢（dīhu íwǎn zhuǎn ）（ chìzh àf ēnɡy ún）（húnshēn xi èshù）（ɡāoshìku òb ù）（j ìnt ài j íyán）低回委婉气吞山河全身解数昂首阔步尽态及妍（xīx īxi ānɡt ōnɡ）（chóu ch ànɡ）（l ín s ì hu á（n）shǎo q ǐnɡ）（quǎn f èi ）（yìy ǔ）（chì）息息相通难过林嗣环少顷犬吠梦话叱（yèwūh ǔh ǔsh ēnɡ）曳屋许许声第五单元：（zhuài ）（wú y ín （）di ān ku ánɡ）（l ǐn li ìnɡ）拽无垠癫狂凛凛è）（t ūn sh ì（）xi吞噬销蚀āo sh í（）l éi ru羸弱步履ò（）bùl ǚ）（ɡàoq告罄（yíshu ānɡ）（ji ān ch í b úxi（èqi）ān x īn wàn k ǔ）（ f ēnɡc ān l ùs ù）（ yèb ùch énɡmi án）遗孀坚韧不拔千心万苦跋山涉水夜不行眠（jīnɡp íl ìji精疲力竭é）（mèn mèn b úlè）（máo ɡǔs ǒnɡr郁郁寡欢不寒而栗án）（yào wǔy ánɡwēi ）（ yánɡy ánɡd耀武扬威洋洋喜悦éyì）（yànɡy ànɡb úl è）（shān sh ān l ái ch （íy）ōu x īn ch ōnɡch ōnɡ）（pí b èi b ù k ā（nw）èi su ō b ù qi án ）怏怏不乐徐徐来迟内心不安疲倦不堪望而却步（lǔmǎnɡd àd ǎn）（ni àn ni àn y ǒu c í）（yǔwúl ún c ì）（j īnɡd ǎx ìsu àn ）(y ǔq í wún ìnɡ）莽撞勇敢念念有词颠三倒四精打细算与其毋宁（z hàn l ì（）duóku ànɡér ch ū）（ju é zh ú（）l ǚx ínɡ）（chōnɡp èi）（zhùc ánɡ）（xuě qi āo（）dǎn qi è）战栗夺眶而出角逐执行（li ànɡliànɡqiānɡqiānɡ）（á iái）（qiú）（zuòji充足储藏àn）（j ǔs ànɡ）（zhuóhén雪橇）（ r胆寒ìɡuī）（dǐyù）（c hóu mèn）踉蹒跚跄皑皑泅作践丧气斫痕日规抵抗烦闷（ɡūl ìwúyu án ）（dònɡèzh īy ú）（wén su ǒwèi w én）（zhènɡzh ònɡq ísh ì）（ zhīz úān mìnɡ）孤掌难鸣冻饿之虞闻所未闻郑重其事满足安命（bù（l ǚji máo zh īàn）d（ìb）ù k ěs īy（ìli）áo y ǐz ìw èi ）（tiěqiāo （）j ǐn liànɡ）（t īch ū（）bi ānɡǔ）穷山恶水不行思议聊以自慰铁锹尽量剔出砭骨履践（cuī wēi崔巍（）yǎnɡj īnɡx ùru休养生息ì）（qí x īn xi同心合力é l （ìt）óu y ūny 头晕眼花ǎn hu ā）（ yāo su ān b èi t腰酸背痛ònɡ）（yǒnɡw ǎnɡzh íqiānɡy ù）án）（liáor ào）（t ǐl ìb újì）（qīl ì）（zhìliú）（zhìxī）（yīnmái ）（ji 百折不回缭绕体力不济凄厉滞留窒息阴霾领土（pò b ù j í d à（iz）ī z ī（tu òhu ānɡ）急不行待开荒b úju àn）（ɡānɡy废寝忘食ìb ùq ū）（ā i d坚毅不屈ào （）chuí悼念liàn（）qǐqiú）（nínɡjù）磨炼祈求凝集（míb ǔ）（bùxi填补不朽ǔ）（pán y ú（）cānɡc ānɡli盘盂沧沧凉凉ánɡliánɡ）第六单元：（cháo）（chǒu）（chú）（xi ā）（chuí巢瞅雏呷垂蔓màn（）yǎn ji眼睑ǎn）（móu z ì）（li眸子流泻úxiè（）bān b ān b ó斑斑驳驳b ó）（shēnɡy ìc ōnɡl ónɡ（）xìnì（）xìnl ài （）j īji àn（）chěnɡn énɡ（）huǎnɡh ū（）ti ánnì（）xi ánshú）买卖葱郁细腻信任肌腱逞能恍然甜腻熟练（j ìn tu ìw éi ɡǔ（）yīch én b ùr ǎn）（l üèsh ènɡy īch óu）（yǎn hu āli áo lu àn）（zhìx ùj ǐnɡr á n）进退两难干干净净稍进一筹头晕眼花次序井然（s hòuli è（）pōukāi （）duìzhì（）ɡūwànɡ（）zhànl án）（cānɡqi ónɡ（） ji ǎo）（quànyòu）（chōuchù）打猎剖开对峙姑妄蔚蓝苍穹铰劝诱抽搐（ɡōu h è）（bù j ī（）j ī j ī zh ā zh（āsh）íp òtiān jīnɡ）（hē chì（）páo xiào）（lüě（）qù）（liè）（p i āo h àn）沟壑不羁叽叽喳喳石破天惊训斥吼怒掠觑鬣强悍（ji ānɡch ǎnɡ）（xùn liánɡ）（yǒnɡyì）（kuī sì（）yínɡhé）（chuānɡyí）（wǎnɡrán）（kuò chuō）战场驯顺勇毅窥探逢迎疮痍徒然阔绰（ɡuān zh ān）（yán l ì（）bì y īn（）qi ú j ìn（）ɡuǎnɡy ě）（j īx ínɡ）（èɡǔ（）kānɡk ǎi y ǐf ù）瞻妍丽庇荫遒劲犷野畸形颚骨大方以赴（x i ānɡd éy ìzh ānɡ）（yǒu ɡuòzh īwúb ùj í）（ji àyù）（shùf ù）（ā npèi ）（ wǔr ǔ）（dùj ì）（ju àn li àn）相辅相成有过之无不及驾御约束鞍辔欺侮忌妒依恋（zhuì（）qū（）ji ǒnɡ（）shànbì（） yǐ（）chí（）dān（）mínɡ（）xi á（）pī（）bì（）kāo（）mèi （）yòu（）xi á）缀驱窘苫蔽倚弛耽瞑暇劈毙尻寐诱黠（qǐnɡk è）瞬间七年级下语文复习资料汇编( 人教版 ) ——加拼音一、字音、字形累积第一单元 :攒拗确实菜畦桑葚轻快蟋蟀肥胖适宜书塾方正博学蝉蜕人迹罕至熙熙攘攘油蛉斑蝥窍覆盖收敛脑髓秕谷鉴赏肿胀嘱咐惧怕骊歌花园讥笑玉簪花衣襟掸子徘徊栅栏蒲公英丑恶讪笑妒忌来势汹汹啄吐绶鸡篱笆沼泽丧气嘎泥泞骇人简陋铰链冰雹木屐飕仆人灌木恭顺火钳洋溢瞬间幽寂延绵荒草萋萋涉及矗立踪迹路径郁闷方仲永皆邑扳环谒泯第二单元：颠汹涌狂谰屏障培育九曲连环气势浩大臂膀劈开郝叟哽后悔祷告捂处罚逼狭曲折阻抑回环波折亦复如是浊流雄健陡峭炽痛嗥鸣斑斓谰语荒诞亘古默契田垄蚱蜢污秽泛滥呻吟镐头碾辘杼鞍鞯辔头啾朔柝鬓戎挟第三单元：宰割筹备徘徊敬慕可歌可泣不为人知当之无愧轩露头角人人皆知尽人皆知捐躯战场鞠躬尽瘁死尔后已至死不懈功臣孕育黯然神伤曛铤衰微赫然迭起高标持之以恒兀兀穷年沥悉心血专注贯注心会神凝绝然不一样一反既往大方淋漓气冲斗牛小楷优秀浠水弥高炯炯窥视无暇衙门重荷愁苦深沉迟疑巴望锁闭盘石引人注视凌乱无章不见天日纽扣喧哗沉郁应声而至博学多识一拍即合寻花问柳得意忘形愤愤不平魅力杂事风趣荒唐头颅轮廓敬佩白净脚踝卿当涂掌事邪涉猎孰刮目相待第四单元：惮踱归省行辈撺掇凫水潺倘唠叨怠慢蕴藻惹眼懈矗立舀吁气家属渔父好歹楫向午旺相狂舞闪射火烈飞溅亢奋昏暗羁绊蓦地冗杂搏击炙烤奔突翻飞恍然大悟骤雨安静闭塞澎湃辐射戛但是止蘸阴暗撇舒适疏密包罗朱砂口头禅错落不齐水门汀清扬咿哑静穆端凝颦蹙粲然嗔视变化多姿本色当行离合悲欢低回委婉气吞山河全身解数昂首阔步尽态及妍息息相通难过林嗣环少顷犬吠梦话叱曳屋许许声第五单元：拽无垠癫狂凛凛吞噬销蚀羸弱步履告罄遗孀坚韧不拔千心万苦跋山涉水夜不行眠精疲力竭郁郁寡欢不寒而栗耀武扬威洋洋喜悦怏怏不乐徐徐来迟内心不安疲倦不堪望而却步莽撞勇敢念念有词颠三倒四精打细算与其毋宁战栗夺眶而出角逐执行充足储藏雪橇胆寒踉蹒跚跄皑皑泅作践丧气斫痕日规抵抗烦闷孤掌难鸣冻饿之虞闻所未闻郑重其事满足安命穷山恶水不行思议聊以自慰铁锹尽量剔出砭骨履践崔巍休养生息同心合力头晕眼花腰酸背痛百折不回缭绕体力不济凄厉滞留窒息阴霾领土急不行待废寝忘食坚毅不屈悼念磨炼祈求凝集开荒填补不朽盘盂沧沧凉凉第六单元：巢瞅雏呷垂蔓眼睑眸子流泻斑斑驳驳买卖葱郁细腻信任肌腱逞能恍然甜腻熟练进退两难干干净净稍进一筹头晕眼花次序井然打猎剖开对峙姑妄蔚蓝苍穹铰劝诱抽搐沟壑不羁叽叽喳喳石破天惊训斥吼怒掠觑鬣强悍战场驯顺勇毅窥探逢迎疮痍徒然阔绰瞻妍丽庇荫遒劲犷野畸形颚骨大方以赴相辅相成有过之无不及驾御约束鞍辔欺侮忌妒依恋缀驱窘苫蔽倚弛耽瞑暇劈毙尻寐诱黠瞬间七年级下语文复习资料汇编( 人教版 ) ——加生字一、字音、字形累积第一单元 :(Cuán) ( ǎo) ( què z áo)(cài q í)(s ānɡsh èn) （qīnɡjié）（xī shuài（）yōnɡzhǒnɡ）（xiānɡyí ）（s hū sh ú）（fānɡzh ènɡ）( bóxué）（chántu ì）（ r én j ìh ǎn zhì）（r énshēnɡd ǐnɡf èi ）（ yóu l ínɡ）（bānmáo）（q i ào）（fùɡài）（ shōu li ǎn ）（nǎo suǐ）（bǐɡǔ（）ji àn shǎnɡ）（ zhǒnɡzh ànɡ）（dīnɡzh ǔ）（kǒnɡj ù）（ l íɡē）（huāp ǔ）（ chǐxi ào）（yùzānhuā）（yīj īn ）（dǎn zǐ）（pái huái ）（zhàl án）（púɡōnɡy īnɡ）（ch ǒu l òu）（s hàn xi à（o）jídù）（l ái sh ìxi ōnɡxi ōnɡ）（zhuó）（t ǔsh òu j ī）（l íbā）（ zhǎo z é）（j ǔs ànɡ）（ɡā）（ní n ìnɡ（）hài r én）（ ji ǎn l òu）（ji ǎo liàn）（bīnɡbáo）（mù j （yònɡr én）（ɡ uàn mù（）ɡōnɡj ìnɡ）（huǒqi án）（mí màn（）shùn x（huānɡc ǎo q īq ī）（shè z ú（）zhù l ì（）zú j ì（）l ùj ìnɡ）（yōu （yì）ī（）sōu）ī（）yōu j ì（）yán mi án ）y ù（）f ānɡzh ònɡy ǒnɡ）（ji ē）（pān ）(hu án y è) (mn)ǐ第二单元：（d i ān （）pénɡp ài）（kuánɡl án ）（ pínɡzh ànɡ（）bǔy ù）（ji ǔq ǔli án huán）（qìpò）（hào dànɡ）（bìb ǎnɡ）（pīkāi ）（ hǎo ）（sǒu）（ɡěnɡ）（ào huǐ）（ qíd ǎo）（ wǔ）（ chénɡf á）（bīxi á）（qíqū）（zǔyì）（huíhu án q ǔzh é） (y ì f ù r ú sh ì) (zhu ó li únɡ)ji(xi ànó) (xi ǎn j ùn ）(ch ìt ònɡ) (h áo mínɡ) (bān l án)(l án y ǔ) ( ɡuài d àn) ( ɡèn ɡǔ) (m ò q ì) (ti nál ǒnɡ) (zh àměnɡ) (w ū hu ì) (f àn l àn) (sh ēn y í ( ɡǎot óu) (ni ǎn) (l ù) (zh ù ) (ān jiān) (pèi tóu) (jiū) (shuò) (tuò) (b nìɡn) (ró第三单元：（zǎi ɡē（）chóu hu à（）pánɡhu ánɡ）（yǎnɡ mù）（kěɡēk ěq ì）（xi ǎn wéi r én zh ī）（dānɡzh īwúku ì）（ f ēnɡmánɡb ìl ù）（ji āy ùh ùxi ǎo ）（f ù r ú jiē zh（īm）ǎɡéɡuǒshī）（jūɡōnɡj ìn cu ì）( sǐérh òu yǐ）（zhìs ǐb ùxi è）（yuán x ū（n）yùnyù）（àn r án shén shānɡ）（xūn）（t ǐng）(shu āi w ēi) (h è r án) (diq ǐ)é( ɡā o bi āo) (qi è ér b ù)(wshūěwūqi ónɡni án) (l ì j ìn xīn xu è)(qi án x īn ɡuàn zh ù) (x nīhu ìsh én n ínɡ) (ji ǒnɡh ūb ùt ónɡ) (y īf ǎn j ìwǎnɡ) (k ānɡk ǎil ín l í )(q ìch ōnɡd ǒu ni ú)（xiǎo kǎi）（zhuó yuè（）xīshuǐ）（míɡāo）（jiǒnɡjiǒnɡ）（kuī shì （）wúxiá ）（yá mén（）zhònɡh è）（chóu k ǔ）（shēn su ì（）chóu ch ú（）bāwànɡ）（suǒb ì）（pán sh í（）r ě r én zhù mù）（zálu àn wúzh ānɡ）（bù jiàn tiān r（ìni）ǔkòu）（xuān xiāo（）chén yù（）yìnɡshēnɡér zhì）（bóxuéduō shí）（yīpāi j íhé）（xúnhuānzuòl è）（ wànɡh ūsu ǒy ǐ）（yìf èn ti án yīnɡ）（mèi l ì）（s uǒsh ì）（huá j ī（）huānɡmiù）（t óu l ú（）l ún ku ò（）qīn p èi（）bái x ī（）ji ǎo hu ái）（qīnɡ）（dānɡt úzh ǎnɡsh ì）（ yé）（shè li è（）shú）（ɡuāmùxi ānɡd ài）第四单元：（dàn）（duó）（ɡuīx ǐng）（ hánɡb èi ）（cuān du ō（）f úshu ǐ）（chán ）(t ǎnɡ) （xù d āo（）dàimàn）（yùn z ǎo ）（r ěy ǎn ）（xi è）（yìl ì）（yǎo）（xūqì）（ji ā ju àn（）yú f ú）（hǎo d ǎi）（j í）（xiànɡwǔānɡ kuánɡwǔ shǎn shè huǒliè fēi jiàn kànɡfèn huìàn j ībàn mòwànɡxir ánr ǒnɡz á bó j ī shāo zhu ó bēn t ū fān f ēi dà ch è d à wùzhòu y ǔ ti án j ìnɡ bì sāipánɡb ó ( f ú sh è) ji ár án ér zh ǐ zhàn yōu àn pi ěqi è y ì shū mì bāo lu ózhū sh ākǒu t óu ch án cēn c ībù q í shuǐmén t īnɡ qīnɡy ánɡ yīy ǎ j ìnɡmù duān n ínɡ pín c ù càn r án chēn sh ì bi àn hu àn du ō zīběn s èd ānɡh áng l í h é b ēi hu āndīhu íwǎn zhuǎnchìzh àf ēnɡy ún húnshēnxi è shù oshìku òb ù j ìnt ài j íyánxīx īxi ānɡt ōnɡ chóu ch ànɡ l ín s ì hu á n shǎo q ǐnɡ quǎn f èi yìy ǔ chì yèwūh ǔh ǔsh ēnɡzhuài wú y ín di ān ku ánɡ l ǐn liè tūn shì xiāo shí léi ruòbùl àoqìnɡyíshu ānɡ ji ān ch í b úxièqiān x īn wàn k ǔ f ēnɡc ān l ùs ù yèb ùch énɡmi ánj īnɡp íl ìjié mèn mèn búlè máoɡǔsǒnɡrán yào wǔy ánɡwēi yánɡy ánɡd éy ìyànɡy ànɡb úl è shān sh ān l ái ch íyōu x īn ch ōnɡch ōnɡ pí b èi b ù k ā nwèi su ō b ù qi ánl ǔmǎnɡd àd ǎn ni àn ni àn y ǒu c í yǔwúl ún c ì j īnɡd ǎx ìsu àn (y ǔq í wún ìnɡ）（z hàn l ì（）duóku ànɡér ch ū）（ju é zh ú（）l ǚx ínɡ）（chōnɡp èi）（zhùc ánɡ）（xuě qi āo（）dǎn qi è）（li ànɡliànɡqiānɡqiānɡ）（á iái）（qiú）（zuòjiàn）（jǔsànɡ）（zhuóhén）（rìɡuī）（dǐyù）（c hóu mèn）（ɡūl ìwúyu án ）（dònɡèzh īy ú）（wén su ǒwèi w én）（zhènɡzh ònɡq ísh ì）（ zhīz úān mìnɡ）（bù máo zh ī d（ìbù） k ě s ī y（ìli）áo y ǐz ìw èi ）（ti ě qi āo （）j ǐn liànɡ）（tī chū（）biānɡǔ）（lǚji àn）（cuī wēi （）yǎnɡj īnɡx （yǒnɡw ǎnɡzh íqi án ）（li ùru ì）（qí x īn xi áorào ）（t ǐl ìb újé l （ìt）óuì）（qīly ūn y ǎn hu ā）（ yāo su ān b èi tònɡ）ì）（zhìli ú）（zhìxī）（yīnmái ）（jiānɡy ù）（pò b ù j í d à（iz）ī z ī b úju àn）（ɡānɡy ìb ùq ū）（ā i d ào （）chuí liàn（）qǐqiú）（nínɡjù）（t u òhu ānɡ）（míb ǔ）（bùxi ǔ）（pán y ú（）cānɡc ānɡliánɡliánɡ）第六单元：（cháo）（chǒu）（chú）（xi ā）（chuí màn（）yǎn jiǎn）（móu zì）（liú xiè（）bān bān b ó b（shēnɡy ìc ōnɡl ónɡ（）xìnì（）xìnl ài （）j īji àn（）chěnɡn énɡ（）huǎnɡh ū（）ti ánnì（）xi ó）ánshú）（j ìn tu ìw éi ɡǔ（）yīch én b ùr ǎn）（l üèsh ènɡy īch óu）（yǎn hu āli áo lu àn）（zhìx ùj n）ǐnɡr á（s hòuli è（）pōukāi （）duìzhì（）ɡūwànɡ（）zhànl án）（cānɡqi ónɡ（） ji ǎo）（quànyòu）（chōuchù）（ɡōu h è）（bù j ī（）j ī j ī zh ā zh（āsh）íp òtiān jīnɡ）（hē chì（）páo xiào）（lüě（）qù）（liè）（p i āo h àn）（ji ānɡch ǎnɡ）（xùn liánɡ）（yǒnɡyì）（kuī sì（）yínɡhé）（chuānɡyí）（wǎnɡrán）（kuò chuō）（ɡuān zh ān）（yán l ì（）bì y īn（）qi ú j ìn（）ɡuǎnɡy ě）（j īx ínɡ）（èɡǔ（）kānɡk ǎi y ǐf ù）（x i ānɡd éy ìzh ānɡ）（yǒu ɡuòzh īwúb ùj í）（ji àyù）（shùf ù）（ā npèi ）（ wǔr ǔ）（dùj ì）（ju àn li àn）（zhuì（）qū（）ji ǒnɡ（）shànbì（） yǐ（）chí（）dān（）mínɡ（）xi á（）pī（）bì（）kāo（）mèi （）yòu（）xi á）（qǐnɡk è）。

七年级语文的复习资料七年级语文下册复习资料(三篇)有关七年级语文的复习资料一七年级六班共有在籍生28人，女生14人，男生14人，住宿生11人，通勤生1人。

通过一个学期的相处与教育，我的班级的学生的品行良好率为98%以上，大局部学生都能遵守《守则》、《标准》、校规校纪、班规班纪，作息制度，学生总体学风正，风气浓，向心力强，学生们的集体荣誉感强，学生参加活动性的积极性高。

但是班上13人来自独生子女家庭，3人来自特别家庭，因此学生的自制力量差，做事的自觉性不强，在班级劳动过程相互推委，而且，学生的整体的体育素养不高。

1.加强学生的好习惯养成教育，促进良好的学风、班风和校风的形成。

加强文明礼貌养成教育，重点用《中小学生守则》、《中学生日常行为标准》和《松江中学学生纪律卫生考评方法》严格要求学生，教育学生遵守纪律，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。

2.加强法制纪律安全教育，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

利用早班会和班团会等时机，对学生进展交通安全、食品安全、用火用电安全、防震防才踩塌等事故的教育，加强学生的安全自我爱护意识，避开担心全事情的发生。

3.构建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁。

常常性地与家进步行联系，通过电话访谈、请家长到校访谈、到学生家进展家访等方式，在教育学生上与家长达成观点全都，共同教育好学生。

1、日常行为标准治理细致到位要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素养，以良好的行为营造文明的校园环境。

组织学生利用班会时间深入学习好习惯条例，切实抓实学生好习惯的培育。

2、加强班集体建立，每天由值日班长记录班级学生课堂表现，进展学生日常行为日量化治理。

坚持一日三扫的卫生制度，重视培育学生卫生保持的好习惯。

3、加强对全体学生的安全教育。

充分利用一切阵地加强对学生的交通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育，提高学生的自我爱护和自我救治的力量。

4、组织学生积极参与课外活动。

部编版七年级语文下册复习资料一、字词复习：彷徨．．(páng huáng) 署．名（shǔ）钻．探（zuān）漂．白（piǎo）深恶．痛绝( wù ) 校．补（jiào）澎．péng湃．pài 狂澜．lán 诧．chà异惩．chéng罚祈．qí祷dǎo 钥．yào匙．shi 字帖．（tiè）挚．zhì痛亘．gèn古污．wū秽．huì诘．jié问霹．pī雳lì憎．zēng恶．wù滞．zhì笨骷kū髅．lóu 取缔．dì涎．xián水凹āo凼．dàng 累．léi赘zhuì别biè扭niu 修葺．qì伫．zhù立迸．bèng溅jiàn 忏．悔( chàn)矜持（jīn）无垠．（yín）羸．弱（léí）炽．热（chì）载．人（zài）负荷．（hè）凸．现（tū）妇孺rú皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。

截jié然不同：形容差别很大。

截然，形容界限分明，像割断的一样。

家喻户晓xiǎo：每家每户都知道。

可歌可泣qì：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。

鞠jū躬尽瘁cuì：指小心谨慎，贡献出全部精力。

马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。

锲qiè而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。

兀wù兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。

慷kāng慨kǎi淋漓：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。

气冲斗dǒu牛：形容气势之盛可以直冲云霄。

斗、牛，星宿名，借指天空。

七年级下册语文总复习资料班级：姓名：寄语：宝剑锋从磨砺出七年级下册语文总复习资料第一单元第1课《邓稼先》1.文学常识《邓稼先》是一篇传记,作者是杨振宁，美籍华裔物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。

传记，是一种常见的文学形式。

主要记述人物的生平事迹。

传记一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。

2.文章思想内容本文将邓稼先这一人物放在广阔的社会背景中描写、评价，抓住了他忠厚平实、真诚坦白的性格特点，突出了他对民族的贡献，高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。

3.重点字词至死不懈xiè：懈，放松。

锋芒毕露lù：比喻锐气和才干全都显露出来。

多形容人气盛逞强。

任人宰zǎi割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。

可歌可泣qì：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。

妇孺rú皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。

鲜xiǎn为人知：很少人知道。

元勋xūn：立大功的人。

鞠jū躬尽瘁cuì：指小心谨慎，贡献出全部精力。

当之无愧kuì：没有什么可以惭愧的地方。

奠diàn基：奠定建筑物的基础。

截jié然不同：形容差别很大。

截然，形容界限分明，像割断的一样。

家喻户晓xiǎo：每家每户都知道。

马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。

挚zhì友：亲密的朋友。

筹chóu划：想办法；定计划；筹措。

仰慕：敬仰思慕。

彷páng徨huáng：犹豫。

殷yān红：带黑的红色。

4.重点句子（1）为什么把邓稼先与奥本海默对比来写？奥本海默→拔尖人物→锋芒毕露；邓稼先→真诚坦白→从不骄人。

通过对比，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，引出了“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”这句话。

（自己组织语言，先分析同，再分析异，然后分析对比之下突出了什么品质，最后引出了什么话）（2）默读第五部分，想一想：这部分开头引用《吊古战场文》，有什么作用？引用《吊古战场文》渲染了古罗布泊荒无人烟、凄凉萧索的环境气氛，从侧面写出了邓稼先工作环境的艰苦，同时也含蓄地将研制“两弹”比作一场鏖战，而科学家工作的地方就是一个不见硝烟的战场。

语文版七年下册默写、名著、综合实践等复习资料古诗文名句默写一、直接默写（30分）（1）、角声满天秋色里，。

（2）、？归雁洛阳边。

（3）、采菊东篱下，。

（5）、，小桥流水人家，。

（6）、予独爱莲之，，中通外直，不蔓不枝，香远益清，，可远观而不可亵玩焉。

（7）、苔痕上阶绿，。

（8）、，札札弄机杼。

（9）、山随平野尽，。

（10）、，浑欲不胜簪。

（12）、，海波平稳得如春晨的西湖一样。

（13）、,城春草木深。

（14）、瀚海阑干百丈冰，。

（15）、为什么我的眼里常含泪水？。

（16）、，胡天八月即飞雪。

（17）、，。

孔子云：“何陋之有？”（18）、予谓菊，；牡丹，；莲，。

（19）、最是一年春好处，。

（20）、盈盈一水间，。

（21）、小桥流水人家。

（22）、，而无车马喧。

（23）、，行舟绿水前。

（24）、，皎皎河汉女。

二、理解性默写（70分）（1）、《爱莲说》一文中比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩的句子是是，。

比喻通达事理，行为方正的名子：，。

（2）、《春望》中给我们描绘了一个忧国忧民的爱国形象的句子是，。

运用借代和夸张的千古名句是, 。

言明春望所见的诗句是：，。

（3）、《饮酒》诗中的诗人自问自答，用平淡的话道出了即使身居闹市，也能与身在深山相同的原因的造句是：，。

诗中蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句：，。

（4）、《次北固山下》一诗中通过自然景物的描写表现时光飞逝，岁月更迭，新事物必将取代旧事物的诗句是：，。

表达乡愁之情的句子：，。

（6）、《雁门太守行》一诗中暗示敌我双方力量悬殊，守军将士处境艰难,并渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的句子的诗句是：，。

写官军出其不意地袭击敌人的诗句是：, 。

从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛的句子是，。

表现守军将士要为国捐躯和坚定的战斗决心的句子是，。

（7）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑“的意境相反的语句是，。

语文版七年级下册文言文复习资料语文版七年级下册文言文复习资料《包拯》复习资料一、解释加点字词在句中的意思。

1．第归，杀而鬻之2．寻复有告私杀牛者3．徙知端州，迁殿中丞4．拯命制者才足供数5．旧制，凡讼诉不得径造庭下6．不从吾志，非吾子若孙也7．恶吏苛刻，务敦厚8．前守缘贡率取数十倍以遗权贵二、解释下列各组多义词：1．知知天长县亦知其名2．其其人遂无以对亦知其名三、根据上下文，将下列句子省略的成分补充出来。

1．主来（）诉2．（）徙知端州四、指出下列句子在句式上属于哪一种情况？将对应的答案序号填入题后括号内。

A．省略句B．倒装句C．判断句1．不从吾志,非吾子若孙也.()2．使契丹,契丹令典客谓拯曰()3．何为割牛舍而又告之?()4．葬以大夫礼()五、指出下列句子加点字词的古今义。

1．迁殿中丞古义：今义：2．关节不到，有阎罗包老古义：今义：3．亲党皆绝之古义：今义：4．由是搏击豪强古义：今义：六、翻译下列句子。

1．人以包拯笑比黄河清2．与人不苟合，不伪辞色悦人七、阅读理解包拯字希仁，庐州合肥人也。

……知天长县。

有盗割人牛舌者，主来诉。

拯曰：“第归，杀而鬻之”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之?”盗惊服。

徙知端州，迁殿中丞。

端土产砚，前守缘贡率取数十倍以遗权贵。

拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。

使契丹，契丹令典客谓拯曰：“雄州新开便门，乃欲诱我叛人，以刺疆事耶?”拯曰：“涿州亦尝开门矣，刺疆事何必开便门哉?”其人遂无以对。

召权知开封府，迁右司郎中。

拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。

人以包拯笑比黄河清。

童稚妇女，亦知其名，呼日“包待制”。

京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。

”旧制，凡讼诉不得径造庭下。

拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。

拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。

与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。

虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。

尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。

七年级下册语文总复习资料班级：姓名：寄语：宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来初一语文组制七年级下册语文总复习资料第一单元第1 课《邓稼先》. 、、.、、/.八］/”、I~r1. 文学常识《邓稼先》是一篇传记,作者是杨振宁，美籍华裔物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。

传记，是一种常见的文学形式。

主要记述人物的生平事迹。

传记一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。

2. 文章思想内容本文将邓稼先这一人物放在广阔的社会背景中描写、评价，抓住了他忠厚平实、真诚坦白的性格特点，突出了他对民族的贡献，高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。

3. 重点字词至死不懈xi e：懈，放松。

锋芒毕露I。

：比喻锐气和才干全都显露出来。

多形容人气盛逞强。

任人宰zci害V：比喻任凭侵略、压迫、剥削。

可歌可泣q i:值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。

妇孺“皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。

鲜xi c n 为人知：很少人知道。

元勋xm：立大功的人。

鞠j 口躬尽瘁cu i：指小心谨慎，贡献出全部精力。

当之无愧ku i：没有什么可以惭愧的地方。

奠di d n基：奠定建筑物的基础。

截ji e然不同：形容差别很大。

截然，形容界限分明，像割断的一样。

家喻户晓xi c o：每家每户都知道。

马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。

挚zh i友：亲密的朋友。

筹ch du划：想办法；定计划；筹措。

仰慕：敬仰思慕。

彷pcng徨hu mg :犹豫。

殷y m红：带黑的红色。

4. 重点句子（1）为什么把邓稼先与奥本海默对比来写？奥本海默T拔尖人物T锋芒毕露；邓稼先T真诚坦白T从不骄人。

通过对比，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。

（2）默读第五部分，想一想：这部分开头引用《吊古战场文》，有什么作用？引用《吊古战场文》渲染了古罗布泊荒无人烟、凄凉萧索的环境气氛，从侧面写出了邓稼先工作环境的艰苦，同时也含蓄地将研制“两弹”比作一场鏖战，而科学家工作的地方就是一个不见硝烟的战场。

七年级下册语文复习资料：第18课竹影散文一、重点字词1.给下列加点字注音。

惬qiè意水门汀tīng徘pái徊huái 参cēn差cī点拨：注意多音字“参”“差”的读音。

2.用恰当词语填空。

(1)太阳虽已落山，天还没有黑。

一种幽暗的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。

(2)回头一看，原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。

二、重点句子1.中国画不注重“像不像”，不像西洋画那样画得同真物一样。

凡画一物，只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气，就是佳作了。

所以西洋画像照相，中国画像符号,符号只要用墨笔就够了。

2.但这时候画家所描的，实在已经不是竹，而是竹的一种美的姿势，一种活的神气，所以不妨用红色来描。

三、文学(文体)常识《竹影》选自《丰子恺文集》，作者丰子恺，原名丰润，现代画家、散文家(称谓)。

全文以“竹影”为线索，以几个少年充满童真童趣描描画画的游戏，引出对中国画的艺术体验。

说明艺术并非高不可攀，关键是要培养在生活中感受艺术的能力。

P128注释1 丰子恺，原名丰润，画家、散文家1. 重点段：P131 第5-6段(1)竹子难画在哪里?(第5段)(2)西洋画像照相，中国画像符号。

(比喻)说明：中国画重写意(神似)，西洋画重写实(形似)。

2.记叙线索：孩子兴趣转移(看人影—画竹影)3.爸爸的角色：艺术领路人，寓教于乐七年级下册语文复习资料：第19课观舞记散文一、重点字词1.给下列加点字注音。

褶zhě裙颦pín蹙cù 粲càn然嗔chēn视叱chì咤zhà点拨：“嗔”不要误读成zhēn。

2.解释下列词语。

(1)本色当行：做本行的事，成绩十分显著。

(2)嗔视：生气地看。

(3)叱咤：形容威力极大。

(4)尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。

3.用恰当词语填空。

(1)像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。

她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!(2)最精彩的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖!点拨：所填词语体现了“蛇舞”的动作特征。

初一下册语文期末复习必备资料学得越多，懂得越多，想得越多，领悟得就越多，就像滴水一样，一滴水或许很快就会被太阳蒸发，但假如滴水不停的滴，就会变成一个水沟，越来越多，越来越多…下面是为大家细心整理的有关初一下册语文期末复习必备资料汇总，期望对你们有关心!初一下册语文期末复习必备资料汇总1一、木兰诗1相关背景《乐府诗集》，为南宋郭茂倩所编，共一百首依照音乐性分为十二类，《木兰诗》属于北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，收录在《乐府诗集》中的〈梁鼓角横吹曲〉当中。

记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇颜色。

2主要内容课文叙述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热忱赞扬了这位女子英勇和善的品质、保家卫国的热忱和英勇无畏的精神。

3分段及段意全诗共分成四层：第一层就是第1自然段，讲的是：木兰纺织;第二层是第自然段到第3自然段，讲的是：木兰从军;第三段是第4自然段，讲的是：木兰征战;第四段是第5自然段到第7自然段，讲的是：木兰还乡。

二、土地的誓言一、重点字词1.给下列加点字注音。

炽(chì)痛嗥(háo)鸣谰(lán)语镐(gǎo)头污秽(huì)默契(qì)2.说明下列词语。

(1)炽痛：热忱而深切。

(2)标直：笔直。

(3)谰语：没有依据的话。

(4)亘古：远古。

(5)污秽：肮脏的东西。

二、重点句子我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我经常感到它在泛滥着一种热忱。

三、艰难的国运与雄健的国民一、重点字词1.给下列加点字注音。

崎(qí)岖(qū)阻抑(yì)一泻(xiè)万里2.用恰当的词语填空。

(1)一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽敞的境界，平原无际，一泻万里。

有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖。

七年级下册语文31习资料汇编导读：我根据大家的需要整理了一份关于《七年级下册语文复习资料汇编》的内容，具体内容：期末考试即将到来，同学们要准备哪些复习资料呢？接下来是我为大家带来的，供大家参考，希望会给大家带来帮助。

（一）文学常识1、《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾...期末考试即将到来，同学们要准备哪些复习资料呢?接下来是我为大家带来的，供大家参考，希望会给大家带来帮助。

（一）文学常识1、《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》。

作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。

1918年5月，第一次用〃鲁迅〃的笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。

代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》。

2、《爸爸的花儿落了》选自小说《城南旧事》，作者林海音，台湾女作家。

"爸爸的花儿落了"这个题目，语带双关，一方面指夹竹桃的败落;另一方面象征爱花的爸爸离开了人世。

本文有两条线索：主线是爸爸爱花，副线是毕业典礼。

3、《丑小鸭》的作者是丹麦作家安徒生，他的童话作品另外还有《夜莺》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《海的女儿》等160多篇。

本文中的丑小鸭最突出的特点是对美好生活的热切向往和追求。

4、《假如生活欺骗了你》作者是俄国诗人普希金，史称〃俄罗斯之父〃, 他的诗歌代表作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》、长篇诗体小说《叶甫盖尼奥涅金》、童话诗《渔夫和金鱼的故事》等。

他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。

《未选择的路》作者是弗罗斯特，美国诗人。

他常被称为是〃交替性诗人"。

著名诗作有《白桦树》、《修墙》等。

5、《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，字介甫，号半山，封荆国公，世人又称王荆公。

北宋杰出的政治家、思想家、文学家，是" 唐宋八大家之一所谓唐宋八大家是指：唐代韩愈、柳宗元，宋代欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙。

人教版语文七年级下册总复习资料（38页）七年级下册语文字词总复习七年级下册语文文章内容总复习七年级下册语文文言文总复习七年级下册语文文学常识总复习七年级下册语文古诗文默写总复习七年级下册语文综合性学习总复习七年级下册语文名著导读总复习七年级下册语文字词总复习第一单元:攒(cuán) 拗（ǎo）确凿（záo）菜畦（qí）桑葚（shân ）轻捷（jiã）蟋蟀（xī shuài）臃肿（y ōnɡzhǒnɡ）相宜（yí）书塾（shú）蝉蜕（tuì）人迹罕至（jìhǎn）人声鼎沸（dǐnɡ）斑蝥（máo）窍（qiào）覆盖（fù）收敛（liǎn ）脑髓（nǎo suǐ）秕谷（bǐɡǔ）鉴赏（jiàn shǎnɡ）肿胀（zhànɡ）叮嘱（dÿnɡzhǔ）恐惧（kǒnɡjù）骊歌（lí）花圃（pǔ）耻笑（chǐ）玉簪花（zān）衣襟（jīn ）掸子（dǎn zǐ）徘徊（pái huái）栅栏（zhàlán）蒲公英（pú）丑陋（l îu）讪笑（shàn）嫉妒（jí dù）啄（zhuó）吐绶鸡（shîu）篱笆（líbā）沼泽（zhǎo zã）沮丧（jǔsànɡ）嘎（ɡü）泥泞（nìnɡ）骇人（hài）简陋（lîu）铰链（jiǎo liàn）冰雹（báo）木屐（jī）飕（sōu）佣人（yînɡ）灌木（ɡuàn）恭敬（ɡōnɡjìnɡ）火钳（qián）弥漫（mí màn）瞬息（shùn）幽寂（jì）延绵（yán mián ）荒草萋萋（huünɡqÿ）涉足（shè）伫立（zhù）足迹（jì）路径（jìnɡ）忧郁（yōu yù）方仲永（zhînɡ）皆（jiē ）邑（yì）扳（pün ）环谒(yè)泯(mǐn)第二单元：颠（d iān）澎湃（pãnɡpài）屏障（pínɡzhànɡ）哺育（bǔ）九曲连环（qū）气魄（pî）郝（h ǎo ）叟（sǒu）哽（ɡþnɡ）懊悔（ào huǐ）祈祷（qídǎo）捂（wǔ）惩罚（chãnɡ）逼狭（bī xiá）崎岖（qí qū）阻抑（zǔyì）亦复如是(yìfù rú shì) 浊流(zhuó ) 雄健(xiïnɡjiàn ) 险峻( j ùn）炽痛(chìtînɡ) 嗥鸣(háo mínɡ) 斑斓(bān lán) 谰语(lán ) 怪诞(dàn) 亘古(ɡân) 默契(mò qì) 田垄(lǒnɡ) 蚱蜢(zhàmþnɡ) 污秽(huì) 泛滥(làn) 呻吟(shēn yín) 镐头(ɡǎo)碾(niǎn)辘(lù) 杼(zhù ) 鞍鞯(ün jiān) 辔头(pèi) 啾(jiū) 朔(shuò) 柝(tuò) 鬓(bìn) 戎(rïnɡ)第三单元：宰割（zǎi ɡý）筹划（chóu）彷徨（pánɡhuánɡ）仰慕（yǎnɡmù）可歌可泣（qì）鲜为人知（xiǎn）当之无愧（kuì）锋芒毕露（lù）家喻户晓妇孺皆知（rú）马革裹尸（ɡuǒ）鞠躬尽瘁死而后已（ɡōnɡcuìyǐ）至死不懈（xiâ）元勋（xūn）孕育（yùn）黯然神伤（àn）曛（xūn）铤（tǐng）衰微(shuāi wēi) 赫然(hè ) 迭起(diã) 锲而不舍(qiè) 兀兀穷年(wù) 沥尽心血(lìxuè) 潜心贯注(qián) 迥乎不同(jiǒnɡ) 一反既往(fǎn jì) 慷慨淋漓(künɡkǎi lín lí) 气冲斗牛(dǒu) 卓越（zhuó）浠水（xÿ）弥高（mí）炯炯（jiǒnɡ）窥视（kuī）无暇（xiá）衙门（yá）重荷（hâ）深邃（suì）踌躇（chóu chú）磐石（pán）喧嚣（xuān xiāo）沉郁（yù）应声而至（yìnɡshýnɡ）一拍即合（jí）义愤填膺（yÿnɡ）魅力（mèi）琐事（suǒ）滑稽（jī）荒谬（miù）头颅（lú）轮廓（kuò）钦佩（qīn）白皙（xī）脚踝（huái）卿（qÿnɡ）邪（y ã）涉猎（shè liè）孰（shú）刮目相待（ɡuü）第四单元：惮（dàn）踱（duó）归省（xǐng）行辈（hánɡ）撺掇（cuān duō）凫水（fú）潺（chán ）倘(t ǎnɡ) 絮叨（xù dāo ）怠慢（dài）蕴藻（yùn zǎo）懈（xiè）屹立（yì）舀（yǎo）吁气（xū）家眷（juàn）楫（jí）亢奋（kànɡ）晦暗（huì）羁绊（jī）蓦然（mò）冗杂（rǒnɡ）烧灼（zhuó）恬静（tián）闭塞（sāi）磅礴（pánɡbï）辐射（fú）戛然而止（jiá）撇（piě ）蘸（zhàn ）惬意（qiè）参差不齐（cýn cÿ）水门汀（tÿnɡ）咿哑（yÿyǎ）静穆（mù）颦蹙（pín cù）粲然（càn）嗔视（chēn）低回婉转（wǎn zhuǎn ）叱咤风云（chìzhà）浑身解数（xiâ）尽态极妍（yán）惆怅（chïu chànɡ）少顷（shǎo qǐnɡ）犬吠（quǎn fâi ）呓语（yìyǔ）叱（chì）曳屋许许声（yâhǔ）第五单元：拽（zhuài）无垠（yín ）癫狂（diün）凛冽（lǐn liâ）吞噬（shì）销蚀（xiāo shí）羸弱（léi ruò）步履（lǚ）告罄（qìnɡ）遗孀（yíshuünɡ）坚持不懈（xiè）精疲力竭（jiã）闷闷不乐（mèn）毛骨悚然（sǒnɡ）怏怏不乐（yànɡ）姗姗来迟（shān）忧心忡忡（chōnɡ）疲惫不堪（pí bèi bù kān）畏缩不前（wèi）鲁莽大胆（mǎnɡ）语无伦次（lún）与其……毋宁（yǔqí……wúnìnɡ）战栗（zhàn lì）角逐（jué）履行（lǚ）充沛（pâi）贮藏（zhù）雪橇（qiāo）胆怯（qiâ）踉踉跄跄（liànɡqiünɡ）皑皑（ái）泅（qiú）作践（zuò jiàn）沮丧（jǔsànɡ）斫痕（zhuó hén ）抵御（dǐyù）愁闷（mèn）冻饿之虞（yú）铁锹（qiāo ）剔出（tī）砭骨（biün）履践（lǚji àn）崔巍（cuī wēi）养精蓄锐（xùruì）缭绕（liáo rào ）体力不济（jì）凄厉（qī lì）滞留（zhì）窒息（zhì）阴霾（mái）孜孜不倦（zī）哀悼（üi dào ）锤炼（chuí liàn）企求（q ǐ）凝聚（nínɡ）拓荒（tuïhuünɡ）弥补（míbǔ）不朽（bùxiǔ）盘盂（pán yú）沧沧凉凉（cünɡliánɡ）第六单元：巢（cháo）瞅（chǒu）雏（chú）呷（xiü）垂蔓（chuí màn）眼睑（jiǎn）眸子（mïu）流泻（liúxiè）斑斑驳驳（bān bó）生意葱茏（shýnɡyìcōnɡlïnɡ）细腻（nì）信赖（lài）肌腱（jī jiàn）逞能（chþnɡ）恍惚（huǎnɡhū）甜腻（nì）娴熟（xián）进退维谷（wãi）略胜一筹（lûâchïu）眼花缭乱（liáo）狩猎（shòu）剖开（pōu）对峙（zhì）姑妄（ɡūwànɡ）湛蓝（zhàn）苍穹（cünɡqiïnɡ）铰（jiǎo）劝诱（yòu）抽搐（chù）沟壑（hâ）不羁（jī）叽叽喳喳（jī zhā）呵斥（hē chì）咆哮（páo xiào）掠（lüě）觑（qù）鬣（liè）剽悍（piāo hàn）疆场（jiünɡ）驯良（x ùn）勇毅（yǒnɡyì）窥伺（kuī sì）疮痍（chuünɡyí）枉然（wǎnɡrán）阔绰（kuò chuō）观瞻（zhün）妍丽（yán lì）庇荫（bì yìn）遒劲（qiú jìng）犷野（ɡuǎnɡ）畸形（jÿ）颚骨（â）慷慨以赴（künɡkǎi yǐfù）相得益彰（zhünɡ）驾驭（jiàyù）束缚（shùfù）鞍辔（ān pèi）侮辱（wǔrǔ）妒忌（dùjì）眷恋（juàn）缀（zhuì）窘（jiǒnɡ）苫蔽（shàn bì）倚（yǐ）弛（chí）耽（dān）瞑（mínɡ）暇（xiá）劈（pī）毙（bì）尻（kāo）寐（mèi）诱（yòu）黠（xiá）顷刻（qǐnɡkâ）词语解释：人迹罕至——少有人来。

语文七年级下期复习资料语文是我们学习的基础科目之一，也是我们日常交流中最重要的一门学科。

在七年级下期，同学们接触到了很多新的知识点，包括古诗文、文言文、修辞手法等。

因此，为了更好地复习，我整理了一些资料，希望对同学们的语文学习有所帮助。

一、古诗文1.边城（唐代宋之问）红楼别夜堪惆怅，断鸿声里忆平生。

天涯霜雪霁寒霄，千里江陵一日还。

故人消息犹嫌远，青松磊落紫烟间。

寒灯不明思欲哭，满地残红宫锦山。

2.逢雪宿芙蓉山主人（唐代王之涣）日暮苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。

3.静夜思（唐代李白）床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

二、文言文1.《岳阳楼记》（唐代范仲淹）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

2.《过秦公赵高墓》（元代文天祥）秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

3.《卜算子·咏梅》（宋代秦观）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

三、修辞手法1.比喻比喻是一种修辞手法，是将一个对象或概念与另外一个对象或概念作类比并归纳比拟，从而形成一种比喻关系。

比如：“他的声音像铃铛一样清脆。

”2.拟人拟人是一种修辞手法，是将无生之物、抽象概念、自然现象等赋予人的特点和动作，使其具备了人的形象和特性。

比如：“风儿吹来，唱着歌，跳着舞。

”3.排比排比是一种修辞手法，是在同一文段或篇章中使用同构的句式和词语，以达到烘托气氛或强调句意的目的。

比如：“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清。

”四、词汇同义词1.喜悦→欢快2.美丽→漂亮3.故意→蓄意4.妙想→灵机5.天真→纯真以上就是我整理的七年级下期语文复习资料，希望同学们在日常学习中多加积累，不断提高自己的语文水平。

最新部编版七年级语文下册期末复习资料全套第一单元梳理一、课文内容梳理这个单元主要讲述名人的故事，引导学生感受名人的风采。

课文中所选择的名人，是那些在人类历史上具有突出成就，做出杰出贡献的人物。

他们在人格、气质、精神、品格等方面都有诸多令后人景仰之处，也有需要后人学习发扬之处。

对于初中阶段的学生来说，了解这些杰出人物的经历、认识他们所做的贡献、感受他们的崇高品格和奉献精神、学习他们良好的生活习惯和治学方法，是非常有益的，这也是语文学科人文性的重要体现。

本单元阅读课文的人文内涵丰富，各有侧重地写出了名人的品格、气质及其生活道路的选择，颂扬了他们的贡献，值得细细揣摩。

在篇章结构、语言形式等方面，也都各有特色，可以细读、积累。

《邓稼先》的作者和主人公都是著名的科学家。

邓稼先是“两弹一星”奖章获得者，为新中国的两弹事业做出了巨大贡献。

作者杨振宁是邓稼先的好友，诺贝尔物理学奖获得者。

文章的独特之处就在于，它不是一般的人物传记，也不是一般的写人记叙文。

作者并没有系统介绍邓稼先的事例，而是在中国近百年的历史大背景中推出邓稼先，在中华几千年优秀传统文化的大背景下来评价邓稼先，文章主题集中，内涵大气、厚重。

《说和做——记闻一多先生言行片段》一文主要从“说”和“做”两方面来写闻一多。

闻一多一生中的主要身份是学者、诗人、民主战士。

这篇文章前半部分写闻一多前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，数十年如一日，终于在学术上取得累累硕果；着力表现闻一多是“卓越的学者”，是“做了再说，做了不说”。

闻一多同时又是一位民主战士，他的言行表现出我们民族的英雄气概，这是闻一多精神品格的主要方面。

文章的后半部分，即着力写闻一多先生是“大勇的革命烈士”。

他是“说”了就“做”，言行一致。

最后一句，高度评价闻一多先生是“口的巨人”“行的高标”。

《回忆鲁迅先生》节选自萧红在鲁迅先生去世三年后写的回忆文章，主要对鲁迅先生的日常生活进行了记述。

七年级下册复习第一单元一、掌握一批生字词奇崛叫嚣枯瘠粼粼憩qì息忧戚引吭铎duó飔sī憩蹇jiǎn 隽jùn （隽逸）（隽妙）juàn 枯瘠（kūji）犀利（xīlì）丰腴（fēng yú）盎然（àng）皓齿（hào chǐ）唾津（tùo jīn）柔媚束缚争妍斗艳忍俊不禁无济于事束手无策无可言喻融融泄泄蹑手蹑脚二、知道一点文学常识《石榴》一文作者郭沫若，现代著名作家、诗人、学者。

四川乐山人。

《鹤群》作者江口涣，日本小说家、评论家。

《白鹅》的作者是丰子恺，我国著名的散文家、画家。

有“中国漫画之父”之称。

《海燕》的作者是郑振铎，现代著名的作家、文学史家。

第二单元一、掌握一批生字词筹办攒积晓谕引经据典天下兴亡，匹夫有责二、知道一点文学常识鲁迅原名周树林，我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，我们学过他的散文《风筝》、小说《故乡》、《孔乙己》等。

三、学习一种妙想《鲁迅自传》线索分明，层次清晰。

本文从整体上看，用的是顺叙写法，即以是时间为序自述生平，重点叙述了个人经历中的主要内容，线索非常清楚。

另外衔接自然。

《毛泽东的少年时代》的语言特色，如“罢课”一词用得有特色。

它通常指反动统治下的进步学生为了一定的革命目标而联合停止上课的斗争。

这里借用此词形象而幽默地写出了少年毛泽东敢于反抗旧势力的精神。

“抗议”一词用得也很好。

在当时那个封建思想充斥的时代，能够敢于对长辈的错误提出抗议，这就是很不简单的了。

《第一千个球》的小标题的作用。

《少年爱因斯坦》中过渡句在文章结构上的作用。

第三单元一、掌握一批生字词勉强葱茏眷顾栖息聆听忧郁弥漫涟漪翡翠萦回携手妒嫉嬉戏饶舌对峙温馨淙淙潺潺高瞻远瞩踽踽独行豁然开朗花团锦簇养尊处优孤苦伶仃家喻户晓二、知道一点文学常识《骆驼寻宝记》的作者是陈伯吹，现代儿童文学家。

《地毯下的尘土》的作者是美国作家莫德林赛，选自《美德书》《巨人的孩子》作者是王尔德的英国作家；《蟋蟀在时报广场》作者塞尔登是美国儿童文学作家。