综合部分
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Unite 11.Your job as a future employee is to help the hiring manager mitigate/alleviate(减轻,降低) that risk.作为一个未来的员工,你的工作是帮助招聘经理降低风险。
2.You need help them identify(认定,认同) you as prospective/expected(预期的,未来的) “key player”.你需要帮助他们认定你有潜力成为一名核心员工。
3.Kelly was outstanding and outshone/surpassed(优于,超过) every other player on the field.凯利非常出色,胜过了球场上所有其他球员。
4.Better still,develop a reputation inside your lab and with people your lab collaborates with as a person who fosters and initiates/originates(发动,创建) collaborations.更为有利的是,要在你实验室内部,以及在和你们实验室合作的人之间,培养一个良好的声誉:一个鼓励并发动合作的人。
5.He is a former scientist who transitioned/transferred(转变,改变) to industry many years ago and then on to a senior management position.他之前是一名科学家,许多年前他转向了企业,并一直做到高级经理的职位。
6.The unions mobilized/organized(组织) thousands of workers in a protest(抗议,游行) against the cuts.协合会组织了一场数以千计的工人游行来抗议裁员。
综合测评部分加分条例
专业创新分:
一、考证只加当年的分,大二已经加了的不再加,但英语四六级每年都加(四级1分,六级2分,不累加)。
二、
三、机器人比赛在同一比赛中获多个奖项,只取一个最优成绩,不累加;但在不同比赛中获奖则可累加(如“广茂达杯”和ROBCUP公开赛可累加)。
数学建模和数学竞赛等也加专业创新分,具体如下:
四、
五、师范生参加“五月红花”加入到专业创新分一栏,只加院级,不加校级。
参加加1分社会实践,获奖只取一个最优成绩
六、普通话通过者加0.5分专业创新分
七、科研立项结题的,组长加0.7分,组员加0.3分
非专业创新分
一、投稿(上限是1.5分)
二、古典诗词
部分操行分
一、班长、团支书以及辅导员助理社会实践和德育各加4分,其他
班委由班长团支书酌情给分,社会实践和德育上限各2分,下线1.5分
二、党建工作人员,社会实践和德育各加2分
三、寝室长社会实践加1分
以上各项加分取最高分,不累加。
宏观调控的方式和手段1、宏观调控的两种方式:直接调控、间接调控。
二者的区分是看政府所采取的宏观调控手段是否通过市场体系这一中介环节发挥作用。
2、我国政府宏观调控的方式从直接调控为主转为间接调控为主,表现为:由直接管理为主转为间接管理为主;由微观管理为主转为宏观管理为主;由行政管理为主转为经济管理为主;由指令性计划为主转为指导性计划为主。
3、宏观调控的手段包括计划手段、经济手段、法律手段、行政手段、舆论手段【人生格言共勉】如果你不想做,你可以找一万个理由;如果你想做,你可以找到唯一的方法!习近平在党外人士座谈会上的讲话(要点)1、改革是由问题倒逼而产生,又在不断解决问题中而深化。
因而改革既不可能一蹴而就、也不可能一劳永逸。
2、全面深化改革是一项复杂的系统工程,需要加强顶层设计和整体谋划,加强各项改革关联性、系统性、可行性研究。
李克强论改革1、李克强:破除一切妨碍科学发展的体制机制弊端。
2、改革是中国最大的红利。
3、推进户籍制度改革把农民工转为市民。
4、改革要突破固有利益格局和行政区域限制。
5、改革贵在行动喊破嗓子不如甩开膀子。
6、用政府权力的“减法”换取市场活力的“加法”。
7、纸上谈兵不如下马服务。
8、用壮士断腕决心推进改革。
【三中全会决议要点】十八届三中全会12日闭幕,审议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。
1、总目标是完善和发展中国特色社会主义制度;2、到2020年,在重要领域和关键环节改革上取得决定性成果;3、要维护宪法法律权威,深化行政执法体制改革;4、中央成立全面深化改革领导小组;5、经济体制改革是全面深化改革的重点;6、公有制为主体、多种所有制经济共同发展;7、设立国家安全委员会全会。
双十一淘宝系交易额突破300亿说明了什么?杜老师解读:1、电子商务和新经济模式的发展和突破;2、物流业和现代运输业的强大支撑;3、电商运营者的广告头发、人力物力投入、大幅优惠投放是重要原因;4、新形势下电子商务的蓬勃发展对政府对经济的把握提出了更高的要求,要求我们加大改革力度,重视新媒体在社会管理和经济服务中的zuo yong【近日面试热点-习近平论改革】1、改革不停顿开放不止步。
综合科职责范围
综合科是指负责承担学校或机构综合管理工作的部门,其职责范围包括但不限于以下几个方面:
1. 教育教学管理:负责协助学校领导制定教育教学发展规划和政策,参与教师招聘、培训和考核等工作,协调课程设置和教学质量监控,组织学校评估与监测等。
2. 学生管理:负责组织学生入学、转学和毕业等事宜,管理学生档案和学籍信息,协助学生活动的开展,参与学生的心理辅导和学业指导等工作。
3. 行政事务管理:负责学校或机构的内部行政管理工作,包括人事管理、财务管理、档案管理、办公设备和房屋管理等,确保学校或机构的正常运行。
4. 综合协调工作:负责协调各部门之间的沟通与协作,解决各类问题和矛盾,协助学校领导进行决策和执行管理。
5. 学校安全与保卫:负责制定学校安全管理制度和预案,组织开展安全教育和培训,加强校园安全监控和保卫工作,确保学生和教职员工的人身安全。
6. 对外联络与交流:负责与外校、社区以及相关单位的联络和交流,策划和组织各种对外活动,扩大学校或机构的影响力和知名度。
需要注意的是,不同学校或机构的综合科可能会有一些差异,职责范围可能会有所调整。
综合科的职责范围与其所在学校或机构的性质、规模和发展阶段等有关。
综合基础知识包括哪些内容综合基础知识是构建一个全面学习和发展的基础。
它包括广泛的领域,涵盖了各种学科和技能。
本文将探讨综合基础知识的重要性以及其中包括的内容。
基础科学知识基础科学知识是综合基础知识的重要组成部分。
它包括物理学、化学、生物学和地理学等科学领域的基础知识。
这些科学知识帮助我们理解自然界的规律和原理,为后续学习和研究奠定了基础。
数学知识数学是一种严谨的学科,包括代数、几何、概率统计等内容。
数学知识培养了逻辑思维能力和解决问题的能力,是综合基础知识中不可或缺的一部分。
语言能力语言能力是人类交流和表达思想的重要技能。
包括对母语和外语的掌握,阅读、写作、口语交流等方面的能力。
良好的语言能力是综合基础知识的基石。
社会科学知识社会科学知识包括历史、政治、经济、心理学等领域的知识。
了解社会文化、人类行为和社会制度是培养综合基础知识的重要组成部分。
技术和信息知识随着科技的发展,技术和信息知识也成为综合基础知识中不可或缺的一部分。
包括计算机技术、网络知识、信息安全等方面的知识,可以帮助我们更好地适应现代社会的发展和变化。
艺术和文化知识艺术和文化知识涵盖了音乐、艺术、文学等领域的知识。
了解和欣赏不同文化的艺术作品,有助于培养审美能力和文化素养,也是综合基础知识中重要的部分。
思维能力和学习方法综合基础知识还包括了一系列的学习方法和思维能力。
包括逻辑思维、创新思维、批判性思维等,这些能力对于学习和工作都至关重要。
结语综合基础知识是一个广泛而深入的领域,涵盖了多种学科和技能。
通过学习和掌握这些基础知识,我们可以拓展视野,提升综合素质,为未来的学习和发展打下坚实的基础。
希望本文能够帮助读者对综合基础知识有更深入的了解和认识。
第一单元善良之心,久久相依奥古斯塔斯 J 布洛克当时我没有意识到,是爸爸帮我保持平衡1随着我渐渐长大,当别人看见我和爸爸在一起,我会觉得很尴尬。
他身材矮小,走起路来跛得很厉害。
我们一起走时,他要把手搭在我的肩上才能保持平衡,人们就会盯着我们看。
对这种不必要的注意我觉得非常难堪。
他也许曾注意到,或着觉得烦恼,但他从来没有流露出来。
2 要协调我们的步伐并不容易,他(的步子)一瘸一拐的,我(走起来)则缺乏耐心。
因此,我们走路的时候并不怎么说话。
但出发时,他总是说:“你定步伐,我会尽量跟上。
”3 我们通常在家和地铁之间来往,这是他上班的必由之路。
不论生病还是碰到恶劣的天气他都去上班,几乎没有旷过一天工。
即使别人无法上班,他也要去办公室。
对他来说这是一种自豪。
4 当地上有冰或雪的时候,即使有人帮忙他也无法走路。
这时,我或者我的姐妹就用孩子玩的雪撬拉着他,穿过纽约布鲁克林的街道,直到地铁的入口处。
一到那儿,他就能紧紧抓住扶手一直走下去, 地铁道里比较暖和,下面的楼梯不结冰。
曼哈顿的地铁站正好是他办公楼的地下室,因此除了从布鲁克林我们去接他的地方到回家为止,他都不用再出去。
5 一个成年男子要有多少勇气才能承受这种屈辱和压力,我现在想来惊讶不已。
他从没有痛苦或抱怨,他是怎么做到这一步的我感到不可思议。
6 他从不把自己当作同情的对象,也从不对更幸运的或更能干的人表示任何嫉妒。
他在别人身上所寻找的是一颗“善心”。
如果他找到了一颗善心,那么有这么颗心的人对他来说就是一位大好人了。
7 由于年龄的增长,我相信那是一种用来判断人的恰当的标准,尽管我还不能精确地知道什么是一颗“善心”。
但是,当我自己没有的时候,我是知道的。
8 尽管很多活动我爸爸不能参加,但他还是尽量用某种方式参与。
当本地的一支棒球队发现缺经理的时候,他使它维持下去。
他是一个很懂行的棒球迷,经常带我去埃贝茨球场看布鲁克林的道奇队打球。
他喜欢参加舞会和聚会,就是坐在一旁观看,也很开心。
行政法综合部分总结1、区分确认判决和撤销判决。
1、具体行政行为有下列情形之一的,人民法院应当作出撤销判决:主要证据不足,适用法律、法规错误,违反法定程序,超越职权,滥用职权。
2、对下列情形,人民法院应当作出确认被诉具体行政行为违法或者无效的判决:被告不履行法定职责,但判决责令其履行法定职责已无实际意义的;被诉具体行政行为违法,但不具有可撤销内容的;被诉具体行政行为依法不成立或者无效的。
被诉具体行政行为违法,但撤销该具体行政行为将会给国家利益或者公共利益造成重大损失的,人民法院应当作出确认被诉具体行政行为违法的判决,并责令被诉行政机关采取相应的补救措施;造成损失的,依法判决承担赔偿责任。
比如某房地产开发商向市建设部门申请建设商品楼,建设部门作出了批准,商品楼建成交付使用之后,市土地管理部门才发现商品楼占有的土地,该开发商并没有取得建设用地使用权。
建房许可是违法的。
这个时候,楼房已经交付使用了,如果撤销建设部门的建房许可,就会给社会利益造成很大的损失。
因此只能对该建房许可作出确认违法的判决。
而不能作出撤销判决。
2、阻挠税务机关检查的情形包括:(1)提供虚假资料,不如实反映情况,或者拒绝提供有关资料的;(2)拒绝或者阻止税务机关记录、录音、录像、照相和复制与案件有关的情况和资料的;(3)在检查期间,纳税人、扣缴义务人转移、隐匿、销毁有关资料的;(4)有不依法接受税务检查的其他情形的。
3、被许可人以欺骗、贿赂等手段取得许可的,应当予以撤销。
选项A.B.C属于可以撤销行政许可的情形。
有下列情形之一的,作出行政许可决定的行政机关或者其上级行政机关,根据利害关系人的请求或者依据职权,可以撤销行政许可:(1)行政机关工作人员滥用职权、玩忽职守作出准予行政许可决定的;(2)超越法定职权作出准予行政许可决定的;(3)违反法定程序作出准予行政许可决定的;(4)对不具备申请资格或者不符合法定条件的申请人准予行政许可的;(5)依法可以撤销行政许可的其他情形。
anecdote 轶事augment 增加ambiguity 模棱两可audit 审计aggravate 恶化,加重beneficiary 受益者constancy 恒定,不变concentration 浓度corrode 腐蚀clutter 凌乱 Ombudsman 调查舞弊的官员implicit 含蓄的intractable 难处理的literally 照原文地,精确地liability 不利因素magnitude 程度mediocre 二流的menace 威胁multifaceted 多方面的massive 巨大的clutter 凌乱 Ombudsman 调查舞弊的官员convert 转化Citation 传单compliance 遵守conviction 判罪central 重要的outright 坦率的prod 促使procurement 采办portend 预示deleterious 有害的debase 贬低detract 降低discretionary 可随意使用的deter 阻止deprivation 缺乏 pundit 专家,学者pathogen 病原体dominant 主要的promulgate 颁布particulate 微粒protocol 礼仪pro formal 形式上的plausible 貌似合理的prerogative 特权deprivation 缺乏 pundit 专家,学者distort 扭曲devastatin 毁灭性的entail 要求effluent 工业废水extortion 勒索elaborate 复杂的enact 制定elaborate 详细而复杂的finitude 有限,限定fragile 易碎的repugnant 使人反感的respite 暂停,暂缓subsequent 随后的simultaneously 同时地subservience 毕恭毕敬,从属sumptuous 豪华的subtlety 巧妙specify 确切说明striking 显著的inherent 内在的inadequacy 缺乏,不足intractable 难以驾驭的testimony 证据unprecedented 史无前例的utter 说,讲。
综合基础知识包括哪些
综合基础知识是指一个人在各种不同领域的基础知识和技能,这些知识和技能可以帮助一个人更好地适应和适应当前社会的需求。
综合基础知识包括了许多不同的领域,以下是一些常见的综合基础知识:
1. 数学知识
数学是一种描述和研究数量、结构、变化和空间的学科。
数学知识在日常生活和各种领域都有广泛的应用,包括代数、几何、概率统计等。
2. 语言知识
语言知识包括了书面语言和口语语言的表达能力,这是人类社会交流的基础。
掌握良好的语言知识可以帮助人们更好地沟通和表达自己。
3. 自然科学知识
自然科学知识涵盖了物理学、化学、生物学等自然科学领域的知识。
这些知识有助于我们理解自然界的规律和现象,从而更好地利用自然资源和保护环境。
4. 社会科学知识
社会科学知识包括了经济学、历史学、社会学等领域的知识。
这些知识帮助我们了解社会的运行规律,从而更好地适应社会的发展需求。
5. 技术知识
技术知识涵盖了计算机、工程、医学等领域的知识。
掌握技术知识可以帮助人们更好地利用现代科技,提高生产效率和生活质量。
6. 艺术知识
艺术知识包括了音乐、绘画、舞蹈等领域的知识。
艺术知识不仅可以让人们获得美的享受,还可以培养审美情趣和创造力。
以上是一些常见的综合基础知识,掌握这些知识可以帮助人们更好地适应社会的发展和变化,提升个人综合素质。
希望本文对您有所帮助!。
199管理类综合逻辑部分专练管理是一个综合性的学科,涉及经济、人力资源、市场营销、组织行为等多个领域。
在管理类综合逻辑部分的专练中,学生需要掌握与管理相关的基本概念、方法、理论和技能,同时还要培养逻辑思维能力和创新思维能力。
下面将通过分析几个典型问题,来探讨管理类综合逻辑部分的专练。
首先,我们来看一个与管理相关的基本概念问题:什么是领导力?领导力是指一个人在组织中影响他人并引导他们朝着共同目标努力的能力。
领导力包括领导者的个人特质和行为,以及他们在组织中的角色和职责。
领导力的核心是影响和引导他人,通过激励、激励和影响他人的行为和态度,推动组织实现目标。
而领导力的培养需要领导者具备一定的个人品质和能力,比如坚信自己的目标、激励团队、承担责任等。
其次,我们来看一个与管理方法问题:SWOT分析的作用是什么?SWOT分析是一种管理方法,用于评估组织内部和外部环境的优势、劣势、机会和威胁。
通过SWOT分析,组织可以识别自身的优势和劣势,从而制定有效的战略和目标;同时也可以识别外部环境的机会和威胁,从而采取有效的应对措施。
SWOT分析可以帮助组织制定和调整战略,提高组织的竞争力和适应能力。
然后,我们来看一个与管理理论问题:什么是X理论和Y理论?X理论和Y理论是管理学中的两种经典理论,由美国心理学家道格拉斯·麦格雷戈提出。
X理论认为人的天性是懒惰和避责的,需要通过严格的管控和激励来促使他们工作;而Y理论认为人的天性是积极的,有自我激励的内在动力,可以自主地工作。
X理论和Y理论代表了两种不同的管理观点,对于组织管理和领导者的行为方式有着重要的指导作用。
最后,我们来看一个与管理技能问题:如何有效地进行团队合作?团队合作是组织中的重要工作方式,能够有效地整合各种资源和能力,实现协同工作和共同目标。
要有效地进行团队合作,首先需要明确团队的目标和任务,建立清晰的沟通渠道和协作机制;其次需要明确团队成员的责任和角色,发挥各自的优势和专长;最后需要激励和激励团队成员,建立良好的团队氛围和文化。
综合素质数据部分填报操作步骤操作步骤如下:第一步:激活自己并核对信息。
毕业生访问首页,点击【我是学生】栏目的[马上注册],认真阅读“毕业生注册须知”后点击默认类别“浙江省高校毕业生”(不要修改,选择默认就行),选择所在院校名称并输入姓名和身份证号进入系统,创建账号和密码后核对基本信息(若发现基本信息有误,请及时与辅导员或负责就业工作的老师联系),提交信息确认的同时激活成功,自动进入【综合素质信息】页面。
第二步:填写综合素质数据。
逐个填写自己的基本综合素质信息、奖学金情况、学科(技能)竞赛获奖情况、学术论文发表情况、参加社会实践情况、参加实训实习经历情况、参加进修辅修情况和其他技能证书等八项综合素质数据。
3.7 学生综合素质管理1、进入系统管理页面,点击左边功能菜单栏【学生数据管理】——>【综合素质管理】,打开学生综合素质查询页面。
如下图3-6-1所示。
输入或者选择查询条件,单击“开始搜索”按钮即可按搜索条件搜索学生综合素质信息,页面进入学生综合素质管理页面,如图3-6-2。
图3-6-1学生综合素质查询页面图3-6-2学生综合素质管理页面2、在学生综合素质管理页面中,列出了按查询条件所查询出的学生综合素质信息列表。
点击信息列表中姓名栏的[学生姓名]或操作栏中的[查看],即可进入学生综合素质信息浏览页面,如图3-6-3。
学生综合素质信息浏览页面可查看该学生的一些基本信息以及综合素质信息。
图3-6-3学生综合素质信息浏览页面3.8学生综合素质变更1、进入系统管理页面,点击左边功能菜单栏【学生数据管理】——>【综合素质管理】,进入学生综合素质查询页面,把需要进行变更的学生综合素质搜索出来。
进入学生综合素质信息管理页面后,点击学生综合素质信息列表中操作栏的[变动],即可进入学生综合素质信息修改页面。
如图3-7-1。
图3-7-1学生综合素质信息修改页面2、在学生综合素质信息修改页面中,点击综合素质项目后面的[修改],即可进入对应的综合素质项目修改页面。
安徽定向选调是指根据国家和省级招录计划,由省委组织部门会同人力资源和社会保障部门面向全省范围公开选拔高校毕业生和社会青年到基层工作的一种选拔方式。
这一制度的出现,旨在通过选拔人才到基层一线工作,推动基层事业的发展,培养造就一批懂农业、懂基层、懂群众的各类人才,用于支持和推动全省各项事业的健康和可持续发展。
在申论部分,考生需要对这一制度有深入的了解,并且要根据所学的知识运用到实际中去。
我们来看看安徽定向选调的综合知识部分。
安徽省定向选调考试的综合知识部分涵盖的知识面非常广,包括政治、经济、法律、科技、文化、教育、卫生、环保等各个方面。
这就要求考生具有扎实的基础知识,能够对社会各个领域的情况有全面的了解和掌握。
在备考期间,考生需要广泛阅读各类报刊杂志,关注国家政策,了解国内外的重大事件,掌握社会热点和政治经济等相关知识,以便在考试中能够灵活运用,准确把握题目的深层含义。
申论部分作为考试的重要组成部分,更是需要考生在备考时下足功夫。
在申论部分,考生需要有较强的综合分析能力、逻辑思维能力和文字表达能力。
备考阶段需要多写、多练,培养对问题的深入思考和准确表达的能力。
备考过程中,考生可以积极参加各类模拟考试,多积累一些优秀范文,并对范文进行分析,总结出写作的技巧和规律,不断提高自己的写作水平。
在准备申论部分时,考生还要重点关注安徽省的特色和实际情况,了解当地的政策、经济发展、社会问题等,结合所学的理论知识进行分析和论证。
在写作时,要注意论据的充分性和说理的逻辑性,不能脱离实际,更不能空谈理论。
申论部分的考核不仅仅是对知识的考查,更是对考生综合运用知识的能力和对实际问题的解决能力的考察,考生在备考时要结合安徽定向选调的实际情况,融会贯通,深入思考,力求做到理论联系实际,切实提高自己的综合素质。
在我看来,安徽定向选调考试是一次对考生全面素质和综合能力的考核,这种考试方式对考生的要求相对较高,需要考生具有扎实的基础知识、较强的综合分析能力和较好的文字表达能力。
综合布线部分改造工程方案一、项目概述综合布线改造是对建筑内的电力、通信、网络、安防等综合布线进行升级改造,以适应现代化建筑和办公环境的要求。
本项目将针对某办公楼的综合布线进行改造,以提升办公楼的智能化管理能力、提高电力及通信设备的使用效率,提升办公环境的舒适度和安全性。
二、项目背景该办公楼建于上世纪90年代,原有的综合布线设施已逐渐老化,无法满足当前的办公需求。
由于原有布线的设计和材料存在一些缺陷,导致了办公楼内的网络、通信、安防等设备运行不稳定、效率低下,给办公人员的工作带来了很大的困扰。
因此,对办公楼的综合布线进行改造已成为迫切的需要。
三、改造内容1. 电力布线改造:对原有的电力布线进行全面检测和改造,更新老化的电缆和插座,提升电力设备的安全性和稳定性。
2. 通信布线改造:更新办公楼内部的电话线路、数据线路等通信设备,提升通信设备的运行速度和稳定性,以适应更高效的办公需求。
3. 网络布线改造:更新办公楼内部的局域网结构,优化网络设备的配置和布局,提升网络的传输速度和数据安全性。
4. 安防布线改造:更新办公楼内的监控摄像头、门禁系统等安防设备的布线,提升安防设备的覆盖范围和监控精度。
5. 智能化布线改造:在改造过程中,增加智能化控制系统,提升楼内设备的智能化管理能力,为办公楼的管理和使用提供更多的便利。
四、改造方案1. 项目分析:首先对办公楼的结构和使用情况进行全面的分析,以了解原有综合布线存在的问题和需求,为后续改造工作提供依据。
2. 技术方案设计:由专业的技术人员设计合理的综合布线方案,包括电力、通信、网络和安防布线的改造方案,确保改造工程能够满足现代化办公需求。
3. 材料采购:根据技术方案的设计要求,采购符合国家标准的优质综合布线材料,保证改造工程的质量和可靠性。
4. 施工实施:对原有的综合布线设施进行拆除,并根据设计方案进行重新布线、安装和调试,保证改造工程的顺利实施和质量。
5. 验收和调试:在改造工程完成后,对改造后的综合布线设施进行系统的验收和调试,以确保设备的运行稳定和符合设计要求。
天车技师技能培训综合基础部分二一、单选题1、常在冶炼、热轧等这一带工作的天车,应选用(C)钢丝绳。
A 有机芯B 金属芯C 混绕2、桥式起重机上主要采用(A)钢丝绳。
A 交绕B 顺绕C 石棉芯3、钢绳的型号,例:6 X(19)-21.5-155-1-光-右交,21.5表示(B)。
A 公称抗拉强度B 公称直径C 韧性号4、用绳卡连接钢丝绳时,当钢绳直径小于或等于16mm寸,用(C)绳卡。
A 1 个B 2 个C 3 个5、用作司索绳,张紧绳等场合,应选(C)钢丝绳。
A特号 B I号C H号6、绳股的捻制螺旋方向,把它立起来看,由左侧开始向右上方伸展为(A)钢丝绳。
A 右捻绳B 左捻绳C 单绕绳7、钢丝绳的安全系数,应按(B)的原则来选用。
A 破断拉力B 安全和经济性C 起重量8钢丝绳的寿命不仅与钢绳张力大小有关,而且与(A)大小有关。
A 弯曲B 冲击C 负载9、钢丝绳的绳芯作用是可以增加钢绳的(B)。
A 强度B 绕性C 拉力10、交互捻钢丝绳中,绳与股的捻向(C)。
A 相混B 相同C 相反11、钢丝绳在卷筒上的固定方法是(B)。
A 编结法B 压板压紧螺栓C 绳卡法12、丝绳的特性一般指的是(C)。
A 韧性B 安全性C 绕性13、许拉力比抗拉强度(A)。
A 要小B 相等C 要大14、钩出现裂纹,应立即(B)。
A 减载使用B 报废C 补焊修复15、转变形不得超过(A)度。
A 10B 20C 2516、长型吊钩组采用(C)支承在吊钩横梁上。
A 片式吊钩B 长钩C 短钩17、(B)用于冶金天车起重量为100吨以上的天车上。
A 片式单钩B 片式双钩C 锻造单钩18、吊钩应能在横梁上(A),钩尾固定在螺栓不得有松动现象。
A 转动灵活B 上下移动C 夹角小于50 摆动19、锻造吊钩的材质是(C)钢制造。
A 含铝量>3%B 含碳量较高C 20SiMn20、(A)断面只用于简单小型吊钩。
A 园形B 矩形C 梯形21 、片式吊钩的断面呈(B)。
作文获奖属于综合素质评价中的哪一部分(一)综合素质评价包含五个方面的内容:一是思想品德。
主要考察学生爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等践行社会主义核心价值观方面的表现。
重点记录学生参与党团活动、一十百千工程”专题教育活动、公益活动与志愿服务等活动的内容、次数、持续时间及收获等。
二是学业成就。
主要考察学生知识技能、学习能力、学业情感等方面的情况。
重点记录学生必修课程与选修课程学习内容和成绩,研究性学习表现与成果等。
三是身心健康。
主要考察学生健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等方面的情况。
记录学生《国家学生体质健康标准》测试主要结果,学生参与体育运动的习惯、效果,以及自我调控能力、应对困难与挫折的表现等心理健康情况。
四是艺术素养。
主要考察学生在审美情趣和人文修养等方面的发展情况。
重点记录学生在艺术、人文等方面的兴趣和特长,以及参加艺术活动的过程和成果,特别是在传承中华民族优秀传统文化方面的表现。
五是社会实践。
主要考察学生在社会生活中动手操作、体验经历等情况。
重点记录学生参加技术课程实习,游学,到社会大课堂实践基地、高校科研院所、博物馆、科技馆、企业、社区等社会场所开展参与实践活动的内容、次数、持续时间及收获等(二)评价表围绕思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划等方面设置基本信息、担任职务、学业水平考试成绩、学科特长、体质与体育特长、艺术特长、科技特长、其他特长、社团和社会实践与志愿服务、研究性学习代表成果、处分信息、自我陈述和签名盖章等14个栏目。
每个栏目均对填写的内容字段、字数等都作了相应限制,力求既全面反映学生全面发展情况又集中反映考生个性特长,文字简洁明了。
每个栏目填写内容要求如下:1.基本信息: “政治面貌”,考生填写“党员”“团员”或群众。
2.担任职务:限填两项。
具体填写内容由学生根据实际情况自主决定。
若没有,则填“无”。
综合英语2部分课文翻译The Virtues of Growing Older (长大变老有好处)Our society worships youth. Advertisements convince us to buy Grecian Formula and Oil of Olay so we can hide the gray in our hair and smooth the lines on our face. Television shows feature attractive young stars with firm bodies, perfect complexions, and thick manes of hair. Middle-aged folks work out in gyms and jog down the street, trying to delay the effects of age.我们所处的社会崇尚年轻。
连篇累牍的广告劝我们买希腊配方的洗发水和玉兰油,这样的话,白发无处可寻,面部的皱纹也能被抚平。
电视节目上尽是体魄强健,肤色无暇,头发浓密的年轻明星。
而中年人则在体育馆里锻炼,在马路上慢跑,尽量不让岁月过早地留下痕迹。
Wouldn't any person over thirty gladly sign with the devil just to be young again? Isn't aging an experience to be dreaded? Perhaps it is unAmerican to say so, but I believe the answer is \being older has distinct advantages.不是所有三十出头的人都会为了重获青春而心甘情愿地与魔鬼订立合约吗?长大变老难道不可怕吗?说它不可怕可能不是美国人的回答,但我却认为长大变老不可怕。
综合大部分花场专业人士的心得体会有一句话,虽然刻薄,倒也现实:做平常的工作没挣到钱,可以理解,做花场女人也没挣到钱,就说不过去,也没人会同情了。
既然命运无法另作选择,做花场,就一定要做一个成功的花场女人,赚到钱,及早跳出红尘,过正常的女人生活,才是硬道理。
除开职业按摩,花场演员和三陪小姐是红尘中,另一个能保持洁身自好的职业,就是俗语说的——“卖艺不卖身”,只不过花场演员还有一个把自己定位更高的称呼:演员!任何一个工种,成为职业,就有规范,有技巧,花场的演员也一样。
很多人把花场女人比作公关。
我认为,做花场演员其实就是一种营销,产品就是演员自己。
如何把自己推销给客人,赚取花量,就像市场营销中产品的销售一样,要跟客户打好交道。
做一个好的销售人员,光凭美貌是没有用的,也需要一定的智慧与处世的技巧。
我就凭着我个人的社会阅历与处事经验,讲一讲:如何做一个成功的花场演员?职业分析:既然下贱与堕落的。
做花场演员的目的,只应该有一个,不是为了艺术而是为了赚钱。
因为我们的青春有价,肉体与微笑,都是有价值的。
没有丝毫理由要去浪费在不相干的男人身上。
花场演员的基本性质其实就和三陪一样,就是职业陪侍(陪吃,陪喝,陪唱),类似于某种意义上的公关,业内俗语“坐台”。
活动的范围有大厅,KTV包房,很多客人也把花场演员叫为“小姐”,由经理管理,并分配,带入包厢,由客人“点台”。
有时候是客人自己挑。
花场演员靠客人的送花维持生计,经理从酒水消费中提成或者拿包厢小费。
做花场演员必须掌握的职业技能:一、着装打扮。
做花场演员是一种营销,产品是个人。
在营销学里面,特别重视的,就是产品包装。
产品包装体现着企业的文化与理念,产品的档次与质量。
同理,一个演员的着装,也体现着个人的综合素质高低,直接影响着坐台率。
所以,做演员,一定要置办几套能穿出个人优势的“行头”。
服装的品味不一定要拘泥于哪一种风格。
举手投足能挥洒自如,就好,绝对不能太暴露,一定要能恰当遮住三点。
●在程序执行过程中,高速缓存(Cache)与主存间的地址映射由(1)。
(1)A.操作系统进行管理 B.存储管理软件进行管理C.程序员自行安排D.硬件自动完成●计算机中提供指令地址的程序计数器PC在(2)中。
(2)A.控制器 B.运算器 C.存储器 D.I/O设备●以下关于两个浮点数相加运算的叙述中,正确的是(3)。
(3)A.首先进行对阶,阶码大的向阶码小的对齐B.首先进行对阶,阶码小的向阶码大的对齐C.不需要对阶,直接将尾数相加D.不需要对阶,直接将阶码相加●某计算机系统的CPU主频为2.8GHz。
某应用程序包括3类指令,各类指令的CPI(执行每条指令所需要的时钟周期数)及指令比例如下表所示。
执行该应用表示,约为(5)。
(5)A.700 B.800 C.930 D.1100●中断向量提供(6)。
(6)A.函数调用结束后的返回地址 B.I/O设备的接口地址C.主程序的入口地址D.中断服务程序入口地址●以下关于认证和加密的叙述中,错误的是(7)。
(7)A.加密用以确保数据的保密性B.认证用以确保报文发送者和接收者的真实性C.认证和加密都可以阻止对手进行被动攻击D.身份认证的目的在于识别用户的合法性,阻止非法用户访问系统●访问控制是对信息系统资源进行保护的重要措施,适当的访问控制能够阻止未经区的用户有家业者无意地获取资源。
计算机系统中,访问控制的任务不包括(8)。
(8)A.审计 B.授权 C.确定存取权限 D.实施存取权限路由协议称为内部网关协议,自治系统之间的协议称为外部网关协议,以下属于外部网关协议的是(9)。
(9)A.RIP B.0SPF C.BGP D.UDP●所有资源只能由授权方或以授权的方式进行修改,即信息未经授权不能进行改变的特性是指信息的(10)。
(10)A.完整性 B.可用性 C.保密性 D.不可抵赖性●在Windows操作系统下,要获取某个网络开放端口所对应的应用程序信息,可以使用命令(11)。
引言概述事业单位考试综合知识(二)是事业单位考试的一部分,通常包括国家卫生健康委员会、国家电影局、中国证券监督管理委员会、国家统计局、国家自然科学基金委员会等多个部门的相关知识。
通过综合知识(二)的考察,考生需要了解相关事业单位的职能和工作,掌握相关的法律法规、政策文件和行业动态,具备应对实际工作中遇到问题的能力。
正文内容一、国家卫生健康委员会1.国家卫生健康委员会的职能和任务2.国家卫生健康委员会下属的各个局和办事处的职责3.医疗卫生领域的重要法律法规和政策文件4.国家卫生健康委员会近期的工作重点和行业发展趋势5.与国家卫生健康委员会相关的经典案例分析二、国家电影局1.国家电影局的职责和使命2.国家电影局对电影行业的管理和监管政策3.中国电影市场的发展现状和趋势4.电影审查制度和电影发行政策5.国家电影局对电影创作和产业发展的扶持政策和优惠政策三、中国证券监督管理委员会1.中国证券监督管理委员会的职能和权限2.证券交易市场的监管体系和制度安排3.证券法律法规和监管规定的主要内容4.中国证券市场的发展现状和未来趋势5.典型的证券违法案例分析和监管措施四、国家统计局1.国家统计局的职责和任务2.国家统计局的主要调查和统计指标3.经济统计、人口统计和社会统计的重要数据和指标4.国家统计局的数据发布和数据质量监督机制5.经济统计数据分析和预测的方法和技巧五、国家自然科学基金委员会1.国家自然科学基金委员会的使命和目标2.自然科学基金的申请和评审流程3.国家自然科学基金的资助项目和范围4.自然科学基金的管理和监督机制5.国家自然科学基金的科研成果评价和转化机制总结综合知识(二)是事业单位考试中一个重要的考察内容,涵盖了多个部门的相关知识。
在考试中,考生需要深入了解每个部门的职能和工作,掌握相关的法律法规、政策文件和行业动态。
通过对各个部门的考察,考生能够全面了解事业单位的运作机制和相关领域的发展趋势。
希望本文的内容能为考生在事业单位考试中取得好成绩提供一定的帮助。
综合部分——汉译英固定搭配:动词词组为主,历年真题词汇中高频部分解题策略:1. 抓住考点,没有唯一标准答案。
2. 尽量使用简单的表达。
3. 注意补充后句子的完整性。
4. 确认拼写准确,检查时态、语态、语气、主谓一致等。
结构:虚拟、倒装、强调、非谓语动词、比较级、从句等。
1.虚拟第一种:if 引导的虚拟句子1. 与现在的事实相反:_________________________________e.g. ____if I were you, I would marry him _____2. 与过去的事实相反:_______________________________________e.g.____If I had locked the door__(如果我记着锁门),the things would not have been stolen.第二种:用在表示要求、建议、命令等的名词从句中从句谓语形式为:_______should +动词原形,其中should 可以省略__类似用法的动词有:insist (坚持) , suggest (建议) , order(命令) , propose (建议) , demand (要求) , command (命令) , advise (建议) , desire (要求、请求) , request (请求) , require (需要、要求) , ask (要求) , prefer (宁愿), recommend(推荐) , arrange (安排) ,advocate ( 拥护、提倡) ,maintain(坚决主张)等后面的宾语从句中。
I suggested he __(should) adapt himself to_______(使自己适应)his new conditions.第三种:用在“It + be + important (necessary , natural , essential , strange , amazing , annoying , surprising , vital , advisable , anxious ,possible , impossible , strange , urgent 等) + that ---”结构中的that 引导的主语从句中It is essential that these application forms___should be sent as soon as possible_(尽早寄出去)。
第四种:虚拟语气用于某些特定结构It is time that --- 结构中, 表示“该干某事了”But for 要不是(…. Would do)Lest 免得,以免(… should do)If only 要是,如果( … would do)Yo__should not_have left home without a word_(本不该一言不发就离开家的);your parents worried a lot about you.But for the English examination, I __would have gone to the_concert____(就去听音乐会了) last Sunday.Jim told his colleagues that he had to obey his wife__lest she should be angry___(以免她生气)I’m sure he will pass thi s exam___ if he should pay more attention to it.__(要是他多加注意的话)。
2. 倒装Not until people can completely trust you___ Can you influence/affect them positively__(你才能对他们产生积极的影响)We don’t need air conditioning, _nor can we afford it____(我们也负担不起空调的费用)。
Only under special circumstances__can the_freshmen be allowed ___(允许大学一年级学生)to take make-up tests.Only after I slapped him on the back _did he notice me and shouted_with happiness__( 他才发现我并高兴得叫起来).3.强调句It be + 被强调成分+that/ who分句。
指认时可以用who 或that, 其他情况一律用that.e.x. It _is until it was dark that_(直到天黑)she realized it was too late to go home.4. 非谓语动词(分词,动名词,不定式)1. To see is to believe.2. Driving in this way, you can not avoid killing yourself.3. United, we stand; divided, we fall.I have had great deal of trouble__keeping up with other classmates__.(跟得上班上的其他同学)With tears on her face, the lady _watched her injured son sent into the operation room___ (看着他受伤的儿子被送进手术室)。
I hurried to the post office _only to find the_door was closed_(不料已经关门了)。
As a public elations officer, he is said __to know some influential people__(认识一些很有影响力的人)。
5. 比较结构常考得考点包括原级和比较级结构,特别是as+ 形容词/副词原级(+n.)+ as, more +形容词/副词比较级+ than, no +形容词/副词比较级+ than.e.x. Beer is the most popular drink among male drinkers, whose overall consumption is significantly ___higher than that of female____(高于女性消费量)。
The environmental problems __are not so serious as __(没那么严重)they suggested in their report.6.从句__What impressed the most___ (给我印象最深的)were her liveliness and sense of humor.定语从句只能用that, 不能用which 的主要情况:(1)当先行词是all, anything, everything, few,little ,much, none, nothing, something 等不定代词时。
(2)当先行词被序数词或形容词最高级修饰时。
(3)当先行词被the very, the only 等词修饰时。
4)The problem lies in how people look at those students __who are knowledge-oriented _____(专心追求知识的).状语从句特殊的引导词:now that 既然,由于;in case/ for fear that/ lest 以防,万一,以免;so…that/ such…that 如此……以至于……as long as/ so long as 只要if only 只要even if/ even though 即使,尽管He was punished lest __he should commit the same mistakes__(再犯同样的错误)Give me your telephone number__in case that I should need your help__(以防万一我需要你的帮助)The discipline of the military academy is so rigid __that students cannot bear it__(学生几乎不能忍受)。
I’m sure he is up to the job if ___he should pay more attention to it__ (只要他肯用心)。
He will surely finish the job on time as _long as he does it in his own way__(只要他能以自己的方式去做)。
____Although the punishment is unfair __(虽然惩罚是不公平的),Helen accepted it without complaint.7. 情态动词情态动词完成式表达的意义Can’t/couldn’t have done 不可能做过,表示对过去情况的否定推测May/ might( not) have done 也许(没)做了Must have done 肯定做过,对过去情况的肯定推测Should have done 本应做,但是事实却没做Should not have done 本不应该做,但却做了Needn’t have done 本不需要做1)The room is in a terrible mess; it _cannot have been cleaned_(肯定没打扫过)2) It____must have rained____(肯定下雨了)last night! The road is still wet.3) I can’t find the recorder in the room. It _may have been taken___ (可能被人拿了) by somebody.。