唐子豪《唐子畏墓志并铭》阅读答案及译文

2013高考语文一轮复习课时作业（江苏专版）9C课时作业(九)C [文言文阅读三][时间：45分钟分值：57分]一、阅读下面的文言文，回答问题。

(19分)王华，字子陵，琅琊临沂人。

祖荟，会稽内史。

父，廞①，太子中庶子，司徒左长史。

晋隆安初，王恭起兵讨王国宝，时廞丁母忧在家，恭檄令起兵，廞即聚众应之。

国宝既死，恭檄廞罢兵。

廞起兵之际，多所诛戮，至是不复得已，因举兵以讨恭为名。

恭遣刘牢之击廞，廞败走，不知所在。

华时年十三，在军中，与廞相失，时牢之搜检觅华甚急，王昙永使华提衣幞随后，津逻咸疑焉。

华行迟，永呵骂云：“奴子怠懈，行不及我！”以杖棰华数十，众乃不疑，由此得免。

遇赦还吴。

少有志行，以父存亡不测，布衣蔬食不交游，如此十余年，为时人所称美。

高祖欲收其才用，乃发廞丧问，使华制服。

服阕，高祖北伐长安，辟华为州主簿。

太祖镇江陵，以为西中郎主簿，迁咨议参军，领录事。

太祖未亲政，政事悉委．司马张邵。

邵性豪，每行来常引夹毂，华出入乘牵车②，从者不过二三以矫之。

尝于城内相逢，华阳不知是邵，谓左右：“此卤簿③甚盛，必是殿下出行。

”乃下牵车，立于道侧；及邵至，乃惊。

邵白服登城，为华所纠，坐被征；华代为司马、南郡太守，行府州事。

上即位，以华为侍中，领．骁骑将军，未拜，转右卫将军。

自徐羡之等秉．权，日夜构．之于太祖。

华每闲居讽咏，常诵王粲《登楼赋》曰：“冀王道之一平，假高衢而骋力。

”出入逢羡之等，每切齿愤咤，叹曰：“当见太平时不？”元嘉三年，诛羡之等，华迁护军，侍中如故。

华以情事异人。

未尝预宴集，终身不饮酒，有燕不之诣；若宜有论事者，乘车造门，主人出车就之。

及王弘辅政，而弟昙首为太祖所任，与华相埒④，华尝谓己力用不尽，每叹息曰：“宰相顿有数人，天下何由得治！”四年，卒，时年四十三。

九年，上思诛羡之之功，追封新建县侯，食邑千户，谥曰宣侯。

世祖即位，配飨太祖庙庭。

(选自沈约《宋书》，有删改)【注】①廞：xīn。

②牵车：古代的一种以羊驾驭的车。

2019 高考语文二轮专项卷：文言文阅读（陕西）.【一】文言文下边的文言文，完成4～7 。

坦字保衡，河南洛阳人。

仕河南尉，杜黄裳河南尹，召坦立堂下，曰：“某家子与人游，破，盍察之？”坦曰：“凡居官廉，大臣无厚畜，其能者，必剥下以致之。

如子善守，是天富不道之家，不假恣其不道，以于人。

”黄裳惊其言，自是遇加厚。

李复滑度使，表判官。

薛盈珍数干政，坦每据理拒之。

有善笛者，大将等悦之，复重，复坦，坦笑曰：“大将久在，累迁，乃及尊。

何如自薄，欲与吹笛少年同列邪？” 将而，遽出就坦。

复卒，乃以复都，寿安令。

河南限已，人机未就，坦府中申十天，不听。

坦人弟① ，勿限，之不令俸。

由是著名。

累迁刑部郎中，兼侍御史知事。

赤尉台所，京兆尹密救，帝遣中人就之。

爽快中丞中覆，中人走以，帝曰：“吾固宜先命有司。

”遂下，乃。

数月迁中丞。

初，道吏者，取本道奉，帝因赦令全部严禁，而山南度使柳晟、浙西察使美格献，坦劾奏，晟、美白衣待罪。

帝坦曰：“二人所献皆家，朕已原，不行失期。

”坦曰：“所以布大信者，赦令也。

今二臣，陛下何如以小信失大信乎！”帝曰：“朕既受之，何如？”坦曰：“出有司，以明陛下之德。

”帝之。

《后坦》①弟：只，尽管。

4、以下句子中加点解的一哪一〔〕A、盍察之盍：通“盖”，大概B、不假恣其不道恣：放C、大将久在，累迁，乃及尊乃：才D、坦府中申十天，不听：到，到⋯⋯去5、以下六句能直接表坦敢于直言的一是〔3 分〕①何如自薄，欲与吹笛少年同列邪？②吾固宜先命有司。

③出有司，以明陛下之德。

④坦人弟，勿限⑤陛下何如以小信失大信乎？⑥ 薛盈珍数干政，坦每据理拒之A. ①②④B. ①③⑤C. ①⑤⑥D. ④⑤⑥6、以下原文的表达与分析，不正确的一哪一〔〕A. 薛盈珍干政事，坦据理拒。

大将向李复求一位擅吹笛子的人担当重要官，并坦怎么，坦做是不合理的，大将听到他的后很愧。

B. 赤尉被官署，皇帝派宦官去放尉，坦提出察核手，皇帝此后下令，才放个令。

阅读下面的文言文，完成文后题目。

刘文静字肇仁，倜傥有器略。

大业末，为晋阳令，与晋阳宫监斐寂善。

寂夜见逻堞传烽，咤曰：“天下方乱，吾将安舍？”文静笑曰：“如君言，豪英所资也。

吾二人者可终羁贱乎？”高祖．．为唐公，镇太原，文静察有大志，深自结。

既又见秦王，谓寂曰：“唐公子，非常人也，豁达神武，汉高帝、魏太祖之徒欤！”寂未谓然。

文静俄坐李密姻属系狱，秦王私入视之。

文静喜，挑言曰：“丧乱方剡，非汤、武、高、光不能定。

”王曰：“安知无其人哉？今过此，非儿女子姁姁相忧者。

世道将革，直欲共大计，试为我言之。

”文静曰：“上南幸，兵填河、洛，盗贼蜉结，以万数，须真主．．取而用之。

诚能投天会机，则四海．．不足定也。

今汾、晋避盗者皆在，文静素知其豪桀，一朝号召，十万众可得也。

加公府兵数万，一下令，谁不愿从？鼓而入关，以震天下，王业成矣。

”王笑曰：“君言正与我意合。

”乃阴部署宾客。

唐公乃开大将军府，以文静为司马。

文静请与突厥连和，唐公从之。

遣文静使始毕可汗．．，始毕曰：“唐公兵何事而起？”文静曰：“先帝废冢嗣以授后主，故大乱。

唐公，国近戚，惧毁王室，起兵黜不当立者。

愿与突厥．．共定京师，金币、子女尽以归可汗。

”始毕大喜，即遣二千骑随文静至，又献马千匹。

公喜曰：“非君何以致之？”唐公践天子位擢纳言时多引贵臣共榻文静谏曰今率土莫不臣而延见群下言尚称名帝坐严尊屈与臣子均席此王导所谓太阳俯同万物者也。

帝曰：“我虽应天受命，宿昔之好何可忘？公其无嫌。

”文静自以材能过裴寂远甚，又屡有军功，而寂独用故旧恩居其上，意不平。

每论政多戾驳，遂有隙。

文静妾失爱，告其兄上变，遂下吏。

帝遣裴寂、萧瑀讯状。

帝杀之，年五十二。

(节选自《新唐书·刘文静传》，有删改)1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．唐公践天子位/擢纳言时/多引贵臣共榻/文静谏曰/今率土/莫不臣而延见群下/言尚称名/帝坐严尊/屈与臣子均席/此王导所谓太阳俯同万物者也B．唐公践天子位/擢纳言/时多引贵臣共榻/文静谏曰/今率土莫不臣/而延见群下言/尚称名/帝坐严尊屈/与臣子均席/此王导所谓太阳俯同万物者也C．唐公践天子位/擢纳言/时多引贵臣共榻/文静谏曰/今率土莫不臣/而延见群下/言尚称名/帝坐严尊/屈与臣子均席/此王导所谓太阳俯同万物者也D．唐公践天子位/擢纳言时/多引贵臣共榻/文静谏曰/今率土/莫不臣而延见/群下言尚称名/帝坐严尊/屈与臣子均席/此王导所谓太阳俯同万物者也2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是() A．“高祖”是古代帝王的庙号。

课时强化作业七文言文分析综合(二)一、(2016届广东雷州市白沙中学摸底)阅读下面的文言文，完成1～4题。

贞观四年，突厥颉利为李靖所．击败，其部落多来归降。

诏议安边之策。

中书令温彦博议：“请于河南处之，得为捍蔽，又不离其土俗，因抚之，一则实空虚之地，二则示无猜之心。

”太宗从之。

秘书监魏徵曰：“匈奴自古至今，未有如斯破败，此是上天剿绝。

陛下以其为降，不之诛，即宜遣发河北，居其旧土。

陛下以．内地居之，且．今降者几至十万，数年之后，滋息过倍，居我肘腋，将为后患，尤不可处以河南也。

”温彦博曰：“天子之．于万物也，有归我者则必养之。

今突厥破除，余落归附，陛下弃而不纳，非天子之道，臣愚亦谓不可，宜处之河南。

”魏徵曰：“晋代有魏时，胡部落分居近郡，江统劝逐出塞外，武帝不听其言，数年之后，遂倾漉、洛，前车之鉴也。

陛下必用彦博言，遣居河南，所谓养虎自遗患也。

”彦博又曰：“臣闻圣人之道，无所不通。

突厥余魂，以．命归我，收居内地，教以礼法，选其酋首，遣居宿卫，畏威怀德，何患之．有？”又曰：“隋文帝劳兵马费仓库树立可汗令复其国后孤恩失信围炀帝于雁门。

今陛下仁厚，从其所．欲，河南、河北，任情居住，各有酋长，不相统属，力散势分，安能为害？”给事中杜楚客进曰：“北狄人面兽心，难以德怀，易以威服。

今令其部落散处河南，逼近中华，久必为患。

至如雁门之役，虽是突厥背恩，自由隋主无道。

中国以之丧乱，岂得云兴复亡国以致此祸？夷不乱华，前哲明训，存亡继绝，列圣通规。

臣恐事不师古，难以长久。

”太宗嘉其言，方务怀柔，未之有也。

卒用彦博策，自幽州至灵州，置顺、佑、化、长四州都督府以处之，其人居长安者且．万家。

(《贞观政要·安边》，有删改) 1．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是()A．①突厥颉利为李靖所．击败②今陛下仁厚，从其所．欲B．①且．今降者几至十万②其人居长安者且．万家C．①陛下以．内地居之②突厥余魂，以．命归我D．①天子之．于万物也②何患之．有解析：本题中，A项，助词，与“所”构成“为……所”，表被动/助词，与后面的动词构成所字结构。

高二文言文复习专题练习11．阅读下面的文言文，完成后面的问题。

（19分）高模翰，一名松,渤海人。

有膂力，善骑射,好谈兵。

七月，唐遣张敬达、杨光远帅师五十万攻太原，势天显十一年．．．．．锐甚。

石敬瑭遣人求救，太宗许之.九月，征兵出雁门，模翰与敬达．．．军接战，败之,太原围解。

敬瑭夜出谒帝，约为父子。

帝召模翰等赐以酒馔，亲飨士卒，士气益振。

翌日，复战，又败之。

敬达鼠窜晋安寨，模翰献俘于帝。

会敬瑭自立为晋帝，光远斩敬达以降,诸州悉下。

上谕模翰曰:“朕自起兵，百余战，卿功第一，虽古名将无以加。

”乃授上将军。

会同元年,册礼告成，宴百官及诸国使于二仪殿。

帝指模翰曰：“此国之勇将,朕统一天下，斯人之力也."群臣皆称万岁。

及晋叛盟,出师南伐。

模翰为统军副使，与僧遏前驱，拔赤城，，下关南城邑数十。

三月，破德、贝诸寨。

是冬，兼总左右铁鹞子军．．．．敕虎官杨覃赴乾宁军，为沧州节度使田武名所围,模翰与赵延寿聚议往救。

俄有光自模翰目中出,模翰喜曰:“此天赞之祥！"遂进兵,杀获甚众。

以功加侍中。

略地盐山，破饶安，晋人震怖，不敢接战。

加太傅.晋以魏府节度使杜重威领兵三十万来拒，模翰谓左右曰:“军法在正不在多。

以多陵少，不义必败。

其晋之谓乎！"诘旦，以麾下三百人逆战,杀其先锋梁汉璋，余兵败走。

手诏褒美，比汉之李陵。

顷之，杜重威等复至滹沱河，帝召模翰问计。

上善其言曰:“诸将莫及此。

”乃令模翰守中渡桥。

及战复败之上曰朕凭高观两军之势顾卿英锐无敌如鹰逐雉兔当图形麟阁爵后裔。

已而杜重威等降.车驾入汴，加特进检校太师。

天禄二年，加开府仪同三司。

至东京,父老欢迎曰：“公起戎行,致身富贵，为乡里荣，相如、买臣辈不足过也."九年正月，迁．左相，卒。

(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分）( )A．及战/复败之/上曰/朕凭高观两军之势/顾卿英锐无敌/如鹰逐雉兔/当图形麟阁/爵后裔B．及战复/败之/上曰/朕凭高观两军之势/顾卿英锐/无敌如鹰逐雉兔/当图形麟阁/爵后裔C．及战/复败之/上曰/朕凭高观两军之势/顾卿英锐/无敌如鹰/逐雉兔当图形/麟阁爵后裔D．及战复/败之/上曰/朕凭高观两军之势/顾卿英锐无敌/如鹰逐雉兔/当图形麟阁爵后裔（2)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）( )A．天显十一年，天显是辽太祖的最后一个年号，此时中原是“五代十国"时期。

祝允明唐子畏墓志并铭阅读答案附翻译
(4)
参加会试，二场之后，有人与富家子有仇，到朝廷控告，揭发他与主考官有勾结，并牵连了唐子畏。

皇帝下诏，很快传到礼部主持的考场，命令被揭发的主考官不得阅卷，紧急捉拿富家子和唐子畏，并把他们关在诏狱。

等到主司被捕，一同被朝廷审讯，富家子已经认罪，唐子畏也不再辩驳，与他一同受罚，被贬到江浙一带做掾吏，唐子畏没有赴职而是回了家。

有人劝他稍微委屈自己，将来还会有任命的机会。

唐子畏大笑，最后也没有赴任。

放任自我，到远方游玩。

驾一叶扁舟，独自登游祝融、匡庐、天台、武夷诸山，到东南一带观海，泛游洞庭、彭蠡。

中间回归故里，后又漂泊四方，颇为自得。

很久才稍微有好转，重操旧有学业。

他奇趣时有勃发，有时寄情于画，下笔总是追求唐宋名匠的风韵。

受人请托以后，烦杂不断，于是画作也不求精神。

并且四方之士仰慕他，无论贵贱贫富，每天到他家索要文词诗画，唐子畏总是随意应允他们。

他对画不一定追求尽善尽美，大概他寄情深远，不因一时毁誉轻重而决定取舍。

1。

考点18 文言翻译一、各地模拟精准对译1.【广东省梅州市高三一模】13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)田儋详为缚其奴，从少年之廷，欲谒杀奴。

(2)楚怀王曰：“田假与国之王，穷而归我，杀之不义。

”2.【河北省石家庄市高三一模】13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(8分)(1)乃制其形，与象相御，象果惊奔，众因溃散，遂克林邑。

(3)竟陵王诞据广陵反，悫表求赴讨，乘驿诣都，面受节度。

3.【黑龙江省大庆市高考模拟语文试卷】13. 把文中划线的句子译成现代汉语。

（1）陛辞，奏曰：“臣出疆，其敢不勉。

万一无厌，愿速加兵。

”上善之。

（2）杞以使金不辱命，繇庶官一岁至相位。

上锐意恢复，杞左右其论。

4.【湖北八市三月联考】13.把文中划线的句子译成现代汉语。

（1）由是豪右屏迹，权贵无敢干以私。

（2）穆国之良臣，朕方倚用，遽兹沦没，百斯人之不幸，乃朕之不幸也。

5.【湖南省联考】13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（8 分）（1）毛文龙自诩镇江之捷，当关者欲藉之收觉华岛，渐图河西。

（4分）（2）道周固策文龙不足恃，至是，独抚膺谓关门之祸自此始。

（4 分）6. 【长沙市一中考试卷(七)】13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(8 分)(1)于时刁协、刘隗用事,王导颇见疏远。

愉陈导忠贤,有佐命之勋。

(4 分)(2)病笃,遗令敛以时服,乡邑义赗,一不得受。

(4 分)7.【河北省高三复习联考语文试题】13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（8分）（1）岳守捕其家，无少长楚掠，不肯承。

更属介讯之，无他验。

（3）臣既任言责，言之不行将固争，争之重以累陛下，愿得解职。

8.【葫芦岛市普通高中高三年级模拟考试】13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（8分）(1)又召问赵奢,奢对曰:“其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。

” (3)秦人不意赵师至此,其来气盛,将军必厚集其阵以待之。

9.【福建省莆田市教学质量检测】13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

2020届一轮复习苏教版文言文阅读作业一、阅读下面的文言文，完成1～4题。

(18分)唐子畏墓志并铭[明]祝允明子畏死，余为歌诗，往哭之恸。

将葬，其弟子重请为铭。

子畏，余肺腑友，微子重且铭之。

子畏性绝颖利，度越千士。

世所谓颖者，数岁能为科举文字，童髫中科第，一日四海惊称之。

子畏不然，幼读书，不识门外街陌，其中屹屹，有一日千里气。

不或友一人，余访之再．，亦不答。

一旦，以二章投余，余亦报以诗，劝其少加弘舒，久乃大契。

然一意望古豪杰，殊不屑事场屋。

其父德广，贾业而士行，将用子畏起家，致举业，子畏不得违父旨。

父没，即墐户绝交往，亦不觅时辈讲习，取前所治毛氏诗，与所谓四书者，讨拟议，只求合时义。

戊午，试应天府，录为第一人。

己未，往会试。

时傍郡有富子，亦已举于乡，师慕子畏，载与俱北。

既入试，有仇富子者，抨于朝，言与主司有私，并连子畏，同讯．于廷。

富子既承，子畏不复辩，与同罚，黜掾于浙藩。

或劝少贬，子畏大笑，竟不行。

放浪形迹，翩翩远游。

其学务穷研造化，出入天人之间，将为一家学，未及成章而没。

其于应世文字、诗歌不甚措，意谓后世知不在是，见我一斑已矣。

奇趣时发，或寄于画，下笔辄追唐宋名匠。

既复为人请乞，烦杂不休，遂亦不及精谛，不以一时毁誉重轻为趣舍。

子畏粪土财货，或饮其惠，讳且矫，乐其菑．，更下之石，亦其得祸之由也。

气化英灵，大略数百岁一发钟于人，子畏得之，一旦已矣，此其痛宜如何置？有过人之杰，人不歆．而更毁；有高世之才，世不用而更摈，此其冤宜如何已？唐氏世吴人，居吴趋里。

子畏母丘氏以成化六年二月初四日生子畏，岁舍庚寅，名之曰寅，初字伯虎，更子畏。

卒嘉靖癸未十二月二日，得年五十四。

子畏罹祸后，归心佛氏，自号六如。

治圃舍北桃花坞，日般饮其中，客来便共饮，去不问，醉便颓寝。

(有删改) 1．对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )A．余访之再．再：两次B．同讯．于廷讯：受审问C．讳且矫，乐其菑．菑：通“灾”D．人不歆．而更毁歆：追求解析：选D 歆：羡慕。

文言文阅读专题广东省2021届上学期9月联考语文试题（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。

赵瞻，字大观，其先亳州永城人。

举进士第，调孟州司户参军，移万泉令。

捐圭田修学．．宫，士自远而至。

改知夏县，作八监堂，书古贤令长治迹以自监。

又以秘书丞知永昌县，筑六堰灌田，岁省科敛数十万，水讼咸息。

知威州。

瞻以威、茂杂群獠，险而难守，不若合之而建郡于汶川。

条著其详，为《西山别录》。

后熙宁中，朝廷经理西南，就瞻取其书考焉。

英宗治平初，自都官员外郎除侍御史。

诏遣内侍王昭明等四人为陕西诸路钤辖，招抚诸部。

．瞻以唐用宦者为宣慰使，后世以为至戒，宜追还内侍，责成守臣，章三上，言甚激切。

会文彦博、孙沔经略西夏，别遣冯京安抚诸路，瞻又请罢京使，专委宿将。

夏人入侵王官，庆帅孙长卿不能御，加长卿集贤院学士，瞻言长卿当黜不宜赏，赏罚倒置。

京东盗贼数起瞻请易置曹濮守臣之不才者未报乃求退力言追还昭明等英宗改容纳其言。

哲宗立，转朝议大夫。

初，元丰中，河决小吴，北注界河，东入于海。

神宗诏，东流故道淤高，理不可回，其勿复塞。

乃开大吴以护北都。

至是，都水王令图请还河故道，下执政议。

瞻曰：“自河决已八年，未有定论。

今遽兴大役，役夫三十万，用木二千万，巨窃忧焉。

朝廷方遣使相视，若以东流未便，宜亟从之；若以为可回，宜为数岁之计，以缓民力。

”议者又谓河入界河而北，则失中．国之险，昔澶渊之役，非河为限，则北兵不止。

瞻曰：“王者恃德不恃险，昔尧、舜都蒲、．冀，历年数百，不闻以河障外国。

”后使者以东流非便，水官复请塞北流，瞻固争之，卒诏罢役，如瞻所议。

洮、河诸族以青唐首领浸弱可制，欲倚中国兵威以废之，边臣亟请兴师。

瞻曰：“不可。

御外国以大信为本，且既爵命之，彼虽失众心，无犯王略之罪，何辞而伐之？若其不克，则兵端自此复起矣。

”乃止。

五年，卒，年七十二。

太皇太后语辅臣曰：“惜哉，．．．．忠厚君子也。

”(选自《宋史·赵瞻传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.京东盗贼数起／瞻请易置曹／濮守臣之不才者／未报／乃求退／力言追还昭明等／英宗改容／纳其言B.京东盗贼数起／瞻请易置曹／濮守臣／之不才者未报／乃求退／力言追还昭明等／英宗改容／纳其言C.京东盗贼数起／瞻请易置曹／濮守臣／之不才者未报／乃求退／力言追还昭明／等英宗改容／纳其言D.京东盗贼数起／瞻请易置曹／濮守臣之不才者／未报／乃求退／力言追还昭明／等英宗改容／纳其言11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.圭田，古代供卿、大夫、士祭祀用的田地。

唐山一中2019年高三冲刺卷（三）语文一、文言基础（1—40题，共50分）（一）文化常识（1—30题，每题1分，共30分）1.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 太守，对郡守的尊称，为郡的最高长官，后来用作刺史或知府的别称。

B. 孝廉，即“孝顺廉正”。

原是察举考试科目。

明清变成对举人的雅称。

C. 茂才，西汉称“秀才”，汉代察举科目，东汉因避刘庄的讳而改称茂才。

D. 卒，大夫死的称谓。

对于死亡，古代天子称崩，诸侯称薨，大夫称卒。

【答案】C【解析】【详解】此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。

平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。

题中C项，“避刘庄的讳”错误，应为“避刘秀的讳”。

故选C。

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 太子太傅，为古代辅佐天子的大臣。

天子年幼或缺位时代理国务。

B. 《孝经》，阐述和宣扬孝道的儒家伦理经典，强调孝的“天经地义”。

C. 乞骸骨，古代年老臣子请求退职的婉辞，意为请求赐还自己的身体。

D. 乡党，古代五百户为党，一万二千五百户为乡。

后来指家乡或同乡。

【答案】A【解析】【详解】此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。

平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。

题中A项，“辅佐天子的大臣”错误，太子太傅，辅导太子，“掌以善导”，而非“天子”。

故选A。

3.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 弱冠，古代男子20岁行冠礼以示成年，但体格尚未强壮，故称“弱冠”。

《唐子畏墓志并铭》阅读答案与翻译唐子畏墓志并铭》阅读答案翻译[明]祝允明子畏死，余为歌诗，往哭之恸。

将葬，其弟子重请为铭。

子畏，余肺腑友，微子重且铭之。

子畏性绝颖利，度越千士。

世所谓颖者，数岁能为科举文字，童髫中科第，一日四海惊称之。

子畏不然，幼读书，不识门外街陌，其中屹屹，有一日千里气。

不或友一人，余访之再，亦不答。

一旦，以诗二章投余，杰特之志铮然。

余亦报以诗，劝其少加弘舒，言万物转高转细，未闻华峰可建都聚。

惟天极峻且无外，故为万物宗。

子畏始肯可，久乃大契，然一意望古豪杰，殊不屑事场屋。

其父德广，贾业而士行，将用子畏起家，致举业，归教子畏，子畏不得违父旨。

德广常语人，此儿必成名，殆难成家乎？父没，子畏犹落落。

一日，余谓之曰：“子欲成先志，当且事时业；若必从己愿，便可褫襕幞，烧科策。

今徒籍名泮庐，目不接其册子，则取舍奈何？”子畏曰：“诺。

明年当大比，吾试捐一年力为之，若勿售，一掷之耳。

”即墐户绝交往，亦不觅时辈讲习，取前所治毛氏诗，与所谓四书者，繙讨拟议，祗求合时义。

戊午，试应天府，录为第一人。

己未，往会试。

时傍郡有富子，亦已举于乡，师慕子畏，载与俱北。

既入试，二场后，有仇富子者，抨于朝，言与主司有私，并连子畏。

诏驰敕礼闱，令此主司不得阅卷，亟捕富子及子畏付诏狱，逮主司出，同讯于廷，富子既承，子畏不复辩，与同罚，黜掾于浙藩，归而不往。

或劝少贬，异时亦不失一命。

子畏大笑，竟不行。

放浪形迹，翩翩远游。

扁舟独迈祝融、匡庐、天台、武夷，观海于东南，浮洞庭、彭蠡。

蹔归，将复踏四方，得疾，久少愈，稍治旧绪。

其奇趣时发，或寄于画，下笔辄追唐宋名匠。

既复为人请乞，烦杂不休，遂亦不及精谛。

且已四方慕之，无贵贱富贫，日诣门征索文词、诗画，子畏随应之，而不必尽所至，大率兴寄遐邈，不以一时毁誉重轻为取舍。

（节选自《明代散文选》）5．对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是()A．父没，子畏犹落落落落：大方的样子B．若勿售，一掷之耳售：考中C．取前所治毛氏诗治：研究D．逮主司出，同讯于廷逮：等到答案A[落落：不在意的样子。

祝允明唐子畏墓志并铭阅读答案附翻译(2)①殊不屑事场屋②褫襕幞，烧科策③若勿售，一掷之耳④抨于朝，言与主司有私⑤不复辩，与同罚⑥放浪形迹，翩翩远游A．②③⑤B．①④⑥C．①③⑥D．②④⑤7．下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（3分）A．唐子畏起初不喜结交任何人，但在听了作者劝言后，开始认可作者的观点，后来两人在情感上非常投合，但他仍然不屑于参加科举考试。

B．唐子畏的父亲非常看好唐子畏的未来，认为他可以成就美名；同时也心存忧虑，即唐子畏可能难以成就家业，最终，这位父亲的话竟基本应验了。

C．唐子畏虽然不很热衷科举，但也一度闭门苦读，在乡试乃至会试中都考出了第一的成绩，但因其卓尔不群的个性，使他没能在仕途上春得意。

D．唐子畏作画总是追求唐宋名匠的风韵，四方之士都仰慕他，无论贵贱贫富，每天到他家索要文词诗画，而他总是随意应允他们。

8．将阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。

（10分）⑴子畏，余肺腑友，微子重且铭之。

（4分）⑵子欲成先志，当且事时业（3分）⑶无贵贱贫富，日诣门征索文词、诗画，子畏随应之（3分）阅读答案：4.人生就像弈棋，一步失误全盘皆输；下棋不能悔棋，人生也不能重来；下棋需要深思（多思），人生也需深谋远虑（人生要有自己的通盘规划）；下棋要遵守规则，做人也要遵守规则。

（1点2分，2点4分，3点5分）5.A（落落：不在意的样子）6.C（②是作者的假设；④是仇富家子者所为）7.C（在乡试乃至会试中都考出了优异的成绩，概括失当，与原文不符）8.⑴唐子畏，是我的知心朋友，没有他的弟弟子重请我，我也将会给他写墓志铭。

（得分点：余肺腑友微铭及语意通顺各1分）⑵你如果要成就父亲的遗愿，应当姑且从事当前的事业（指科举）。

（得分点：先志事及语意通顺各1分）⑶无论贵贱贫富，每天到他家索要文词诗画，唐子畏总是随意应允他们。

（得分点：无诣及语意通顺各1分）。

安徽省新高考临考冲刺语文试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

1、阅读下面的文言文，完成各题。

冯唐者，其大父赵人。

父徙代。

汉兴徙安陵。

唐以孝著，为中郎署长，事文帝。

文帝．．辇过，问唐曰：“父老何自为郎？家安在？”唐具以实对。

文帝曰：“吾居代时，吾尚食监高祛数为我言赵将李齐之贤，战于钜鹿下。

今吾每饭，意未尝不在钜鹿也。

父知之乎？”唐对曰：“尚不如廉颇、李牧之为将也。

”上曰：“何以？”唐曰：“臣大父在赵时，为官率将，善李牧。

臣父故为代相，善赵将李齐，知其为人也。

”上既闻廉颇、李牧为人，良说，而搏髀曰：“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧时为吾将，吾岂忧匈奴．．哉！”唐曰：“主臣！陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。

”上怒，起入禁中。

良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无间处乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。

”当是之时，匈奴新大入朝那，杀北地都尉印。

上以胡寇为意，乃卒复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也？”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，日阃以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之。

军功爵赏皆决于外，归而奏之。

此非虚言也。

臣大父言李牧为赵将居边军市之租皆自用飨士赏赐决于外不从中扰也委任而责成功故李牧乃得尽其智能遣选车千三百乘，彀骑万三千，百金之士十万，是以北逐单于．．，破东胡，灭澹林，西抑强秦，南支韩、魏。

当是之时，赵几霸。

其后会赵王迁立，其母倡也。

王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之。

是以兵破士北，为秦所禽灭。

今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，出私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。

虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众。

夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍伍符．．．．。

终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。

2019年高考语文文言文阅读汇编(真题实战训练+名师解析答案，值得下载)一、文言文阅读1.阅读下面的文言文，完成小题。

张伯行张伯行，字孝先，河南仪封人。

康熙二十四年进士，考授内阁中书，改中书科中书。

四十八年，调江苏巡抚，赈淮、扬、徐三府饥。

会布政使宜思恭以司库亏空为总督噶礼劾罢，上遣尚书张鹏翮按治。

陈鹏年以苏州知府署布政使，议司库亏三十四万，分扣官俸役食抵补，伯行咨噶礼会题，不应。

伯行疏上闻，上命鹏翮并按。

别疏陈噶礼异议状，上谕廷臣曰：“览伯行此疏知与噶礼不和为人臣者当以国事为重朕综理机务垂五十年未尝令一人得逞其私此疏宜置不问。

”伯行寻乞病，上不许。

鹏翮请责前任巡抚于准及思恭偿十六万，馀以官俸役食抵补。

上曰：“江南亏空钱粮，非官吏侵蚀。

朕南巡时，督抚肆意挪用而不敢言。

若责新任官补偿，朕心实有不忍。

”命察明南巡时用款具奏。

伯行又疏奏各府州县无著钱粮十万八千，上命并予豁免。

噶礼贪横，伯行与之迕。

五十年，江南乡试副考官赵晋交通关节，榜发，士论哗然，舆财神入学宫。

伯行疏上其事，正考官左必蕃亦以实闻，命尚书张鹏翮、侍郎赫寿按治，伯行与噶礼会鞫，得举人吴泌、程光奎通贿状，词连噶礼。

伯行请解噶礼任付严审，噶礼不自安，亦摭伯行七罪讦奏。

上命俱解任，鹏翮等寻奏晋与泌、光奎通贿俱实，拟罪如律；噶礼交通事诬，伯行应夺官。

上曰：“伯行居官清正，天下所知。

噶礼才虽有馀而喜生事，无清正名。

此议是非颠倒，命九卿、詹事、科道再议。

”明日，召九卿等谕曰：“伯行居官清廉，噶礼操守朕不能信。

若无伯行，则江南必受其朘削几半矣。

此互参一案，初遣官往审，为噶礼所制，致不能得其情；再遣官往审，与前无异。

尔等能体朕保全清官之意，使正人无所疑惧，则海宇升平矣。

”遂夺噶礼官，命伯行复任。

伯行方成进士，归构精舍於南郊，陈书数千卷纵观之，及小学、近思录，程、朱语类，曰：“入圣门庭在是矣。

”尽发濂、洛、关、闽诸大儒之书，口诵手抄者七年。

始赴官，尝曰：“千圣之学，括于一敬，故学莫先于主敬。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==唐子畏墓志铭翻译篇一：盐城中学201X高三语文周练四(顾向阳老师提供,含唐子畏墓志并铭详注)江苏省盐城中学高三语文周末作业（四）201X.9.28一、语言文字运用（15分）1．下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是 ( )A．喇叭辣手竦立毛骨悚然不速之客．．．．．A项中“竦”、“悚”均读sǒng，“喇”读lǎ，“辣”读là，“速”读sù；B．禅宗邯郸不惮殚精竭虑箪食壶浆．．．．．B项中“郸”、“殚”、“箪”均读dān，“禅”读chán，“惮”读dàn；C．茧绸浑浊蛰伏风烛残年风雪不蚀．．．．．C项全不相同，分别读jiǎn、zhuó、zhé、zhú、shíD．憧憬瞳孔潼关招摇撞骗灯影幢幢．．．．．．D项中“瞳”、“潼”均读tóng，“憧”读chōng，“撞”读zhuàng，“幢”读chuáng。

2．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )A．现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、低碳生活。

尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。

A.始作俑者：开．．．．始制作俑的人，比喻恶劣风气的创始者。

与句意不符。

B．几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。

B.移樽就教：．．．．端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教，泛指主动前去向人请教。

C．他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。

C.声情．．．．并茂：指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。

使用对象不当。

D．旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大方，还可附庸风雅。

《唐子畏墓志并铭》阅读答案及译文唐子畏墓志并铭[明]祝允明子畏死，余为歌诗，往哭之恸。

将葬，其弟子重请为铭。

子畏，余肺腑友，微子重且铭之。

子畏性绝颖利，度越千士。

世所谓颖者，数岁能为科举文字，童髫中科第，一日四海惊称之。

子畏不然，幼读书，不识门外街陌，其中屹屹，有一日千里气。

不或友一人，余访之再，亦不答。

一旦，以诗二章投余，杰特之志铮然。

余亦报以诗，劝其少加弘舒，言万物转高转细，未闻华峰可建都聚。

惟天极峻且无外，故为万物宗。

子畏始肯可，久乃大契，然一意望古豪杰，殊不屑事场屋。

其父德广，贾业而士行，将用子畏起家，致举业，归教子畏，子畏不得违父旨。

德广常语人，此儿必成名，殆难成家乎？父没，子畏犹落落。

一日，余谓之曰：“子欲成先志，当且事时业；若必从己愿，便可褫襕幞，烧科策。

今徒籍名泮庐，目不接其册子，则取舍奈何？”子畏曰：“诺。

明年当大比，吾试捐一年力为之，若勿售，一掷之耳。

”即墐户绝交往，亦不觅时辈讲习，取前所治毛氏诗，与所谓四书者，繙讨拟议，祗求合时义。

戊午，试应天府，录为第一人。

己未，往会试。

时傍郡有富子，亦已举于乡，师慕子畏，载与俱北。

既入试，二场后，有仇富子者，抨于朝，言与主司有私，并连子畏。

诏驰敕礼闱，令此主司不得阅卷，亟捕富子及子畏付诏狱，逮主司出，同讯于廷，富子既承，子畏不复辩，与同罚，黜掾于浙藩，归而不往。

或劝少贬，异时亦不失一命。

子畏大笑，竟不行。

放浪形迹，翩翩远游。

扁舟独迈祝融、匡庐、天台、武夷，观海于东南，浮洞庭、彭蠡。

蹔归，将复踏四方，得疾，久少愈，稍治旧绪。

其奇趣时发，或寄于画，下笔辄追唐宋名匠。

既复为人请乞，烦杂不休，遂亦不及精谛。

且已四方慕之，无贵贱富贫，日诣门征索文词、诗画，子畏随应之，而不必尽所至，大率兴寄遐邈，不以一时毁誉重轻为取舍。

（节选自《明代散文选》）5．对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（3分）A．父没，子畏犹落落落落：大方的样子B．若勿售，一掷之耳售：考中C．取前所治毛氏诗治：研究D．逮主司出，同讯于廷逮：等到6．下列语句中，全都表明唐子畏“个性卓异”的一项是（3分）①殊不屑事场屋②褫襕幞，烧科策③若勿售，一掷之耳④抨于朝，言与主司有私⑤不复辩，与同罚⑥放浪形迹，翩翩远游A．②③⑤B．①④⑥C．①③⑥D．②④⑤7．下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（3分）A．唐子畏起初不喜结交任何人，但在听了作者劝言后，开始认可作者的观点，后来两人在情感上非常投合，但他仍然不屑于参加科举考试。

碑志类文言文阅读【2015年高考江苏卷】阅读下面的文言文，完成文后题目。

欧阳伯和墓志铭张耒君欧阳氏，讳发，字伯和，庐陵人，太子少师文忠公讳修之长子也。

为人纯实不欺．，内外如一，淡薄无嗜好，而笃志好礼，刻苦于学。

胡瑗掌太学，号大儒，以法度检束士，其徒少能从之。

是时文忠公已贵，君年十有五，师事瑗，恂恂惟谨，又尽能传授古乐钟律之说。

既长，益学问，不治．科举文词，独探古始立论议，自书契以至今，君臣世系，制度文物，旁至天文地理，无所不学。

其学不务为抄掠应目前，必刮剖根本见终始，论次使族分部列，考之必得，得之必可用也。

呜乎！其志亦大矣。

然其与人不苟合，论事是是非非，遇权贵不少屈下，要必申．其意，用是亦不肯轻试其所有，而人亦罕能知君者。

而君之死也，今眉山苏公子瞻哭之，以为君得文忠之学，汉伯喈、晋茂先之徒也。

君为殿中丞时，曹太后崩，诏定皇曾孙服制。

礼官陈公襄疑未决，方赴临，召君问．其制，君从容为言，襄即奏用之。

是时，方下司天监讨论古占书是否同异，折中为天文书，久未就，而襄方总监事，即荐君刊修。

君为推考是非，取舍比次，书成，诏藏太史局。

君治官无大小，不苟简，所创立，后人不能更。

其著书有《古今系谱图》《国朝二府年表》《年号录》，其未成者尚数十篇。

夫人吴氏，故丞相正宪公充之女，封寿安县君。

男一人，曰宪，滑州韦城县主簿。

女七人。

元祐四年十一月甲子，葬君郑州新郑县旌贤乡刘村文忠公之兆，而宪求铭。

（选自《张耒集》，有删节）的一项是（）1．对下列句中加点词的解释，不正确．．．A．为人纯实不欺．欺：欺骗B．不治．科举文词治：研究C．要必申．其意申：施展D．召君问．其制问：询问【答案】C2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）．．．A．欧阳发学习刻苦，尊师重道。

十五岁时拜胡瑗为师，后能够传授古乐钟律方面的学问。

B．欧阳发为人诚实，淡薄名利，爱好礼义。

他性格刚直，议论事情坚持原则，不随意迎合别人。

C．曹太后去世后，欧阳发帮助陈襄解决了皇曾孙服制的问题。

【高考语文】2023届广东省区域一模专项突破分层整理—文言文阅读专题广东省汕头市2023年高考第一次模拟考试语文试题(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10-14题。

穆王将征犬戎，祭公谋父谏曰：“不可。

先王耀德不观兵。

夫兵戢而时动，动则威，观则玩，玩则无震。

是故周文公之《颂》曰：‘载．戢干戈，载橐①弓矢。

我求懿德，肆于时夏，允王保之。

’先王之于民也懋正其德而厚其性阜其财求而利其器用明利害之乡以文修之使务利而避害怀德而畏威故能保世以滋大。

“昔我先王世后稷②，以服事虞、夏，及夏之衰也，弃稷不务，我先王不窋③用失其官，而自窜于戎、狄之间，不敢怠业，时序其德，纂修其绪，修其训典，朝夕恪勤，守以敦笃，奉以忠信，奕世载德，不忝前人。

至于武王，昭前之光明而加之以慈和，事神保民，莫弗欣喜。

商王帝辛，大恶于民。

庶民不忍，欣戴武王，以致戎于商牧。

是先王非务武也，勤恤民隐而除其害也。

“夫先王之制，邦内甸服，邦外侯服，侯、卫宾服，蛮、夷要服，戎、狄荒服．．。

甸服者祭，侯服者祀，宾服者享，要服者贡，荒服者王。

日祭、月祀、时享、岁贡、终王，先王之训也。

有不祭则修意，有不祀则修言，有不享则修文，有不贡则修名，有不王则修德，序成而有不至则修刑。

于是乎有刑不祭，伐不祀，征不享，让．不贡，告不辞而又不至，则增修于德而无勤民于远，是以近无不听，远无不服王。

于是乎有刑罚之辟，有攻伐之兵，有征讨之备，有威让之令，有文告之辞。

布令陈辞而又不至，则增修于德而无勤民于远，是以近无不听，远无不服。

“今自大毕、伯士之终也，犬戎氏以其职来王。

天子曰：‘予必以不享征之，且观之兵。

’其无乃废先王之训而王儿顿乎！吾闻夫夫戎树④，惇帅旧德，而守终纯固，其有以御我矣！”王不听，遂征之，得四白狼、四白鹿以归。

自是荒服者不至。

(选自《国语·祭公谏穆王征犬戎》)注：①囊(gāo)：古时收藏弓箭的袋子。

这里用作动词。

②稷，谷物泛称；后稷，传说中的农耕始祖、五谷之神，后世泛指农官，相传周族的先祖曾长期担任此职。

天津市各地区2023届高考语文一模试题分类汇编-04文言文阅读一、文言文阅读人口”得名，多写一些应酬唱和、脱离现实、专门追求形式技巧的诗文。

1．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）A．发．而视之发：打开B．遂相与．．作为古文相与：互相C．学者．．当至于是而止尔学者：求学的人D．而师法．于千万世法：效法2．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（）A．因．取所藏韩氏之文复阅之/因．击沛公于坐B．以．夸荣当世/余以．乾隆三十九年十二月C．独《昌黎先生集》为．旧物也/百姓皆以王为．爱也D．因出所藏《昌黎集》而．补缀之/青，取之于蓝，而．青于蓝3．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（）A．其后天下学者亦渐趋于古/而韩文遂行于世/至于今盖三十余年矣/学者非韩不学也/可谓盛矣B．其后天下学者亦渐趋/于古而韩文遂行/于世至于今盖三十余年矣/学者非韩不学也可/谓盛矣C．其后天下学者亦渐趋于古/而韩文遂行于世至于今/盖三十余年矣/学者非韩/不学也可谓盛矣D．其后天下学者亦渐趋/于古而韩文遂行于世至于今/盖三十余年矣学者/非韩不学也可/谓盛矣4．下列句子分编为四组，其中全都体现作者对于韩愈为人或文章推崇的一项是（）①脱落颠倒无次序②见其言深厚而雄博③学者当至于是而止尔④有忽于往而贵于今者⑤盖其久而愈明，不可磨灭⑥亦志乎久而已矣A．①⑤⑥B．①②④C．②③⑥D．②③⑤5．下列对文章的理解与分析，不恰当．．．的一项是（）A．文章第一段记叙了作者童年在李家墙壁间的破竹筐中偶得已脱落颠倒、次序很乱的《昌黎先生文集》的经历。

B．作者生活的时代，始终把能写出以杨忆、刘筠为代表的“时文”，作为考中功名，得到好名声，被人称赞的标准。

C．欧阳修记叙韩文“没而复盛”，举了孔孟的例子，是为了阐明“道”可能暂时泯没，但其生命力必将永存的道理。

D．这篇文章以作者珍藏的一部旧本韩文为线索，融记叙、议论和抒情为一体，语言朴实，字里行间饱含浓厚感情。