自然的音乐

三年级语文上册《大自然的声音》课文原文及赏析《大自然的声音》课文原文大自然有许多美妙的声音。

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。

当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。

当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

水，也是大自然的音乐家。

下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。

小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。

滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。

当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

动物也是大自然的歌手。

走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。

你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”《大自然的声音》赏析《大自然的声音》是一篇生动有趣的课文，通过描述大自然中风的音乐家、水的音乐家以及动物的歌手，展现了自然声音的丰富与美妙。

该篇文章对于激发学生的好奇心、探索欲望以及对大自然的热爱具有十分重要的意义。

在文章中，风被描绘成一位手风琴演奏家，通过翻动树叶，演绎出不同的歌曲。

这种描绘方式既生动形象，又富有想象力，使读者能够直观地感受到大自然的魅力。

同时，通过对比微风与狂风的不同声音，让读者更加深入地理解风的特性。

接下来，文章将水描绘成一位打击乐器的演奏家，小雨滴敲敲打打，形成了一场热闹的音乐会。

这种描绘方式既富有节奏感，又充满了趣味性，让读者仿佛置身于这场音乐会之中。

此外，文章还提到了动物的歌唱，通过描述鸟叫、虫鸣以及蝈蝈的歌唱，展现了动物世界的生机与活力。

大自然的音乐三年级作文蛙鸣是大自然的音乐，是农村的。

城市是美丽的，但乡村的美更加纯朴和自然。

小编收集了大自然的音乐作文，欢迎阅读。

第一篇：大自然的音乐在一个阳光明媚的日子，我躺在一望无际的草原上，倾听大自然的美妙音乐.空中传来一阵阵悦耳的歌声，云中掠过几只鸟儿，它们一边飞，一边唱着动听的音乐.音乐中带着它们的欢跃，带着它们的喜悦.一个个音符多么有序，一个个节奏是那么整齐，一个个节拍是多么美妙，一个个歌词是那么动听，让人听着多么欢快.草原上传来几声小虫子的叫声与翅膀磨擦发出的声响，这是一支支美妙的歌曲，里面记载着虫子们的喜怒哀乐，和一件件有趣的故事，这些故事合成了一首首歌儿，多么动听啊!草原艺人拉的马头琴声多么美妙.这是蒙古人独有的风格和特色，这种音乐在蒙古人的手中拉出来，口中唱出来就十分动听.草原孩子的欢笑是必不可少的，这是他们天真无邪的笑声，里面包含着他们童年的，纯洁的快乐.大自然的音乐真是丰富多采，只要用心仔细聆听，就会发现很多奥秘.第二篇：大自然的音乐森林里，动物们正在举行演唱会。

首先是大公鸡出场，它展示着自己洪亮的嗓音，这激昂的音调，让人精神为之一振。

正当大公鸡演唱到最精彩的时候，天公不作美，下起了大雨，大公鸡很伤心，正当大家失望的时候，河里忽然传出了一个声音：“没关系，剩下的就交给我们吧!”原来是小青蛙、小鸭子和小鱼儿。

“我们要开始了!”“呱呱”与“嘎嘎”的声音，再加上小鱼的尾巴敲打湖水的声音和雨点的木琴演奏，就别提有多悦耳了。

雨停了，天晴了，鲜红的花瓣上不停地滚动着晶莹透亮的水珠。

轮到小黄莺出场了，它丝毫没有一点胆怯和紧张，大胆地亮出了自己的歌喉，“嘀哩哩，嘀哩哩”，动听极了。

溪水兴奋地给它鼓掌：“哗啦啦，哗啦啦”。

一听到掌声，小黄莺唱得更加起劲了，仿佛要整个森林都听到它的歌声似的。

演唱会开完了，小蜜蜂给大家准备了新鲜的蜂蜜，大家开心地吃啊、喝啊、唱啊，别提有多高兴了!这真是一场精彩的音乐会，我爱大自然这奇妙动听的声音。

大自然的声音作文大自然的声音。

大自然的声音，是世界上最美妙的音乐之一。

它们来自于大自然的各个角落，如流水潺潺、风吹树叶、鸟儿欢唱等等。

这些声音给人们带来了无穷的愉悦和放松，也成为了诗人们创作的灵感源泉。

在这个喧嚣的城市中，我们往往会忽略了这些美妙的声音，但是只要我们用心去聆听，就能感受到大自然的声音给我们带来的美好。

大自然的声音最常见的就是流水潺潺的声音。

当我们走进大自然中的溪流或瀑布旁边，就能听到水流的声音。

清澈的水流，敲击着岩石，发出悦耳的声音。

有时候水流的声音悠扬缓慢，有时候又咆哮如雷，但不管怎样，都是那么的动听。

流水的声音给人一种清新、舒畅的感觉，仿佛能洗涤人的心灵，让人忘却一切烦恼。

另一个天然的音乐家是风。

风吹过树梢，会发出沙沙的声音，仿佛是大自然的交响乐。

有时候风很轻柔，吹过树叶，发出悦耳的声音；有时候风很猛烈，呼啸着吹过耳边，让人不禁感到畏惧。

但不管怎样，风都是大自然的音乐家，用自己的方式演奏着美妙的音乐。

除了流水和风，大自然的声音还有鸟儿的歌唱。

每当清晨来临，鸟儿就开始欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，仿佛是在为大自然演奏着欢快的交响乐。

听着鸟儿的歌声，人们也会感到心情愉悦，仿佛置身于一个美妙的音乐会中。

大自然的声音是如此的美妙动听，它们给人们带来了无穷的愉悦和放松。

在这个喧嚣的城市中，我们往往会忽略了这些美妙的声音，但是只要我们用心去聆听，就能感受到大自然的声音给我们带来的美好。

所以，让我们抽出时间，走进大自然，聆听大自然的声音，感受大自然的美妙吧！。

大自然的音乐作文(15篇)你知道大自然中有哪些声音吗？说起来还挺有趣呢！在大自然中，植物是必不可少的。

听，大树被风吹得摇摇摆摆，“哗哗”作响；再加上其他大树发出的声音，就像在大合唱似的。

苹果树、梨树等果树上的水果“咚咚咚”地掉下来，像一个个“鼓手”在为他们伴奏。

一波未平，一波又起，小动物们也来唱歌了。

黄鹂鸟和百灵鸟是主唱，它们领着小鸟们齐唱，歌声柔和又抒情，让大家陶醉其中。

接着，小熊跳起了霹雳舞，伴着他那低沉浑厚的嗓音，唱着HipHop，大家也为之疯狂起来。

过了一会儿，雨下起来了，“沙沙沙”先是前奏，“哗啦啦”达到了高潮。

这时，雷公公敲起了大鼓，“轰隆隆”惊天动地，震耳欲聋。

你看，大自然的音乐会，是不是很有趣？我们生活在一个音响的世界中，声音随处可以听见，可是，你认真听过大自然的交响乐吗？你听过风儿抚弄草叶的声音吗？草叶安静地立在地上，突然一阵风，“沙沙沙”。

调皮的风儿挠着小草和叶片的痒痒，小草笑得前仰后合，叶片则笑着跑得远远的，向风儿讨饶。

你听过小鸟跑过彩虹桥的声音吗？雷雨过后，天边架起了一道彩虹桥。

小鸟高呼一声：“彩虹桥出来了！”率先跑了上去。

“扑哧扑哧”，那是小鸟在拍动翅膀；“叮咚叮咚”，那是小水珠欢叫的声音；“嗡嗡嗡嗡”，那是蜜蜂的笑声。

你听过铃兰花开的声音吗？迎着暖和的阳光，铃兰花摇动着它那串小铃铛，“丁零零”，铃兰花开了！像忍俊不禁的笑容，迫不及待地绽开；像动物们的起床铃，催促着动物们早起劳作。

你听过雨点打鼓的声音吗？黑压压的乌云落下了雨点，顿时，世界成了一架架子鼓，鼓乐开始了！“淅淅沥沥”，那是温柔的前奏；“噼啪噼啪”，那是激烈的高潮；“叮咚叮咚”，那是悠长的余韵。

“哗啦啦”，溪水鼓起了掌。

这神奇的交响乐！只要你细心去听，你一定会听见的，这美妙的大自然的交响乐，这神奇的音响的世界！春天来了，大自然一片生机，到处都有许多美妙的声音。

不信，你听.......首先有风姐姐来报到，树哥哥正给她伴舞;然后是瀑布姐姐，她是个歌唱家;小蜂蜜是舞者。

赞美大自然优美的歌曲大自然是一座壮丽的交响乐团，奏响着无尽的优美旋律。

当我们沉醉于其中时，仿佛能听到大自然用丰富多彩的声音讲述着她的故事。

下面，我将为您列举一些赞美大自然优美的歌曲，并为每首歌曲配上简短的描述。

第一部分：山川河流1.《春江花月夜》：这首古风曲调婉转动人，通过琴声勾勒出了江水波光粼粼的样子，仿佛让人置身于一个美丽的画卷之中。

2.《山水之间》：这首纯音乐曲目仿佛展现了一幅山水画卷，通过交错的乐器音色描绘出山峦起伏、河流蜿蜒的壮丽景象。

3.《大河向东流》：这首经典歌曲以激昂的旋律展现出长江波澜壮阔、奔腾向前的气势，让人感受到大自然无尽的力量和活力。

第二部分：花草树木1.《草原之歌》：这首歌曲描绘了广袤的草原风光，旋律轻快优美，仿佛置身于花海之中，感受到了大自然的热情和活力。

2.《蓝莲花》：这首歌曲将花的美丽与真挚的情感相结合，以柔美的旋律唱出了蓝莲花的娇艳和高洁，让人流连忘返。

3.《小幸运》：这首歌以清脆悦耳的音乐表达了大自然的神秘和无私，让人感受到生命的美好和快乐。

第三部分：四季变换1.《春天在哪里》：这首童声合唱歌曲让人仿佛置身于春天的怀抱中，感受到大自然苏醒的喜悦和生机。

2.《夏日的风》：这首歌曲旋律轻快欢快，仿佛让人感受到夏日微风轻拂脸颊的清凉和欢乐。

3.《秋叶落梧桐》：这首歌曲以独特的嗓音唱出了秋天叶子飘落的景象，旋律庄重悠扬，让人感受到大自然的宁静和变幻。

4.《冬天里的一把火》：这首歌曲以热情的旋律和温暖的歌词展现了冬天中人与人之间的温情和友爱，仿佛能感受到寒冷中的温暖。

总结：大自然是人类赖以生存的家园，她以自己独特的方式诉说着她的故事。

从山川河流的壮丽、花草树木的绚烂到四季的变幻，每首赞美大自然的歌曲都是一道美丽的风景线。

当我们聆听着这些优美的旋律，不禁为大自然的伟大而感动，也更加明白了我们应该保护和珍爱这片美丽的大自然。

让我们一起放慢脚步，聆听大自然的歌声，在她的怀抱中寻找灵感和安宁。

龙源期刊网 奇妙的“自然音乐”作者：王志振来源：《学生天地·初中》2010年第02期夏威夷的音乐沙丘夏威夷群岛的哈那累伊沙滩上,有片绵延800多米、高达18米的沙丘。

当人们踩上去时,就会听到脚下发出动听的音乐。

如果用两手抓起一把沙子用力摩擦,手中的沙子也会发出奇妙的声音。

科学家认为,这里的沙子被海水和雨水打湿后,随着水分的不断蒸发,产生振动,而沙子表面的空气薄层就会发出节奏不同的音乐。

墨西哥的音乐山在墨西哥的索那拉州,有座既没有人烟,又不长树的山。

懂音乐的人先在山石上叩击,确定音阶,然后就可以奏出打击乐。

更为奇妙的是,在自然风的作用下,这座山能演奏出奇妙的音乐。

地质学家认为,这是座死火山,山上到处是裂缝,当人们叩击它或是狂风吹进这些洞穴裂缝时,就会发出各种不同的乐声。

委内瑞拉的音乐河在委内瑞拉东部,有条音乐河,能发出优美动听的音乐。

经科学家考察,这条河流被许多岩洞中的岩石阻隔,分成无数条涓涓细流,然后穿出将近300米的岩层。

细流穿出各种岩层时,由于涧缝宽窄不一.水速快慢不同,就发出了各种奇异的声响。

埃及的音乐柱在埃及的特本城有根门柱,每当太阳初升时,就会奏出风琴一样的乐声。

科学家认为,这是一种热胀冷缩的物理现象。

由于该门柱距今年代久远,中间有许多大小空洞,夜晚温度下降时,空洞中潜藏的空气收缩,等到早上太阳照晒时,空洞中的空气受热迅速膨胀,从柱上的小缝隙向外拥出,就发出了旋律各异的乐声。

突尼斯的音乐泉在非洲突尼斯的临犹莱山上,有个音乐泉。

在泉旁,人们可听到曲调丰富的乐曲。

经考察发现,音乐泉的出水处,挡着一块千孔百洞的空心岩石,泉水流到那里后被分成无数条细流,这些喷射的细流冲击空心岩壁,便奏出美妙的乐曲。

大自然中我喜欢的一种音乐作文(必备17篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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自然的乐曲作文5篇自然的乐曲作文1听，大自然的音乐会开头了，让我们一起去享受它们的乐曲吧！走进这片布满音符的山水，你就会发觉，音响在这里无处不在：一团草丛中，一对蟋蟀正在那皎洁的明月下弹奏着一首首月光曲，让人如痴如醉；“叮——咚——”，是晶莹的露珠从树叶上落入溪水中声音。

夜晚的声音如此奇妙，早晨更是如此。

启明星慢慢失去踪影，天空也光明起来。

最终，第一束光照亮了世界。

野山鸡纷纷鸣叫起来，使人神清气爽。

突然，一道天籁之音响起：“唧唧——唧唧——”，原来是华丽的鸟儿唱着歌儿。

清早的美妙时间慢慢过去了，太阳升到了头顶上。

此时正值草盛话繁的季节，在这片草地上，一株株硕大的太阳花迎面朝天，缓缓摇曳着。

就在它们身边，有一片菊花天地，一朵朵隐蔽在草丛中的俏小可爱的野菊花在微风中散发出淡淡的芳香。

闲逛在这菊花的海洋中，闻着她独特的气味，看着她们争奇斗艳的姿势，听她们在轻风中动人的音响，令人觉得置身于人间天堂中。

参与这场音乐会，你是否领会了大自然的真谛？自然的乐曲作文2我们的世界里，无所不在的，是声音。

各式各样的声音在我们的四周环绕，或高或低、或重或轻，在车水马龙的市街上，有着人们嘈杂的热闹声，在教室里，有着学童们琅琅上口的读书声等等。

但，唯有能深深扣人心弦，澄净人心的声响，能被称为“天籁”之音。

偶有见到报章杂志里，形容某位歌手的嗓音为天籁之音，打动了很多听众。

是的，确实有歌手的演唱技巧绝佳，歌声足以余音绕梁、响彻云霄，深情激越而引起很多共鸣。

但是，如我认为的天籁，应是由我们的大地之母谱出。

就以万物生存必需的水来说，山间小溪的细水潺潺让然感受到如此清幽、舒适，而他处雄伟壮阔的瀑布又是另一首曲调昂扬、震撼人心的乐章。

大自然的交响乐，绝不会仅仅如此而已，仲夏田间，蛙儿们的鸣叫阵阵传出，这就是最专业的多重合唱团。

在百花齐放的春季，黄莺高歌，燕语呢喃都是那么地动听悦耳，即使是杜鹃，也唱出一曲曲沧桑的悲歌。

甚至是秋季，西风吹得枫叶飒飒地响，也是动人的轻音。

大自然的音乐作文300字本文是关于音乐的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

世上有一种声音，纯而静，缓而清，这就是大自然声音。

小编收集了大自然的音乐作文，欢迎阅读。

第一篇：大自然的音乐大自然是一个有声有色的声音。

我们在大自然里，可以看到鸟、鱼、虫等一些动物和植物。

让我们一起说说大自然声音吧!“一年之计在于春”春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。

“沙沙沙……沙沙沙……”这是春雨姑娘的声音，向大地伯伯为我们演奏。

“雷公公”也敲响了鼓，那声音是那么令人兴奋，使人欣喜! 夏天来了，树上的知了开始为自己的孩子歌喉，“知了—知了—知了—”婉转的歌声。

稻田里传来青蛙的声音“呱—呱—”好像在告诉人们：“丰收啦!丰收啦!”时间过得真快，到了丰收的季节。

金黄色的阳光照耀着庄稼，那豆荚“噼拉噼拉”好像在说“你们看我的果实长得多好呀!”“哗啦啦，哗啦啦”风儿姐姐吹过，一片落叶飘飘洒洒，奋不顾身地扑向了大地母亲温暖的怀抱里。

树木都变得光秃秃的，“呼呼”的西北风把我们又带到了一个白色的季节—冬天。

雪花在空中慢慢悠悠地飘下来，“唰唰唰……唰唰唰……”“哈哈哈，哈哈哈……”一群孩子在雪地里打雪仗、堆雪人，那欢乐的笑声中是大自然谱写了一首诗。

大自然给我们带来了很多美好的享受，但愿在我们的心中永远存着美好的声音。

第二篇：大自然的音乐大自然的声音，到处可见。

但是，你如果不用心灵去倾听，是不会找到它的。

“喔喔喔!”公鸡的啼鸣声拉开了音乐的序幕。

几只小鸟从窝里飞出来，伸了伸懒腰，放开歌喉，尽情地欢唱起来。

“叽叽叽，咕咕咕!”泉水姑娘听到了，也弹起了琴，“丁一冬—丁—冬……”忽然吹来一阵风，树叶沙沙地做响，轻轻地给他们伴奏。

优美的音韵，如灵泉一般地流了出来。

动物们都被陶醉了，静静地聆听着这场音乐会。

天暗了许多，傍晚，音乐会仍旧进行着虫子音乐家开始了演奏，萤火虫打起小灯笼，观众们也在旁边围满了。

蟋蟀吹起了小笛子，蝈蝈拉起了小提琴，金铃子摇起了铃……“咕咕咕“声音时高时低，时断时续，动听优美。

自然小调歌曲举例：探讨人与自然的关系自然小调在音乐中的运用已经有悠久的历史，它是一种慷慨而深情的调式，通常被用来表达一种悲伤、压抑的气氛，但同时也能激发人们对于生命的敬畏和感激之情。

在这篇文章中，我们将以自然小调歌曲举例为重点，讨论人类与自然的关系，并探究音乐如何展示这种关系的本质。

自然小调歌曲是一种抒发无尽感慨的方式，它抓住了许多人关于环境破坏、动植物灭绝、自然灾害等现代社会面临的问题的共同情绪。

这样的歌曲带给人们的是不可遏制的悲伤和自责，同时也能够为人们唤起对于自然的关怀和珍视之心。

例如，以“自然小调”独奏为特征的《秋日私语》（Whisper of the Autumn Leaves）是一首经典的自然小调歌曲，体现了人们对于金秋季节的无尽思念和感慨，表达了人们对于时间流逝和生命短暂的担忧和忧虑。

自然小调也能表现人们与自然的和谐共生关系。

近年来，随着人们环保意识的增强，越来越多的艺术作品以表达人与自然和谐共生为主题。

南方民谣歌曲《花开草长》（The Blooming of Grass）就是一个典型例子。

歌曲以优美而柔和的自然小调为主线，表现人们与自然的和谐共生和对自然的缅怀。

歌曲的多声部编排和合唱效果，大大增强了歌曲的层次感。

除了与人类情感有关的表现，自然小调歌曲还可以传达一种神秘难测的气氛。

在这一方面，《小河淌水》（Flowing Stream）无疑是最具代表性的自然小调歌曲之一。

这首歌曲有着深刻的意义，是对于中国南方地区一年中不易得到的雨水的赞美和感谢。

歌曲运用了深沉的自然小调，营造出一种神秘而灵动的气氛，让人们沉浸在静谧的氛围中，反思前人对于自然的体悟和认知，以及自身与自然的关系。

除了以上的歌曲，自然小调在流行音乐界也有涉及。

福尔摩斯的单曲《Natural High》是一首以电子音乐为主的复杂而异质的歌曲，它的特点是从咏叹调式转变成自然小调，从紧张高亢到渐入温柔舒缓。

歌曲通过生动的节奏和音色混搭所组成的声音冲击，淋漓地表达了人们对于自然的惊叹和敬畏之情。

1.风，是大自然的音乐家，它吹拂过树林、山谷，让大地充满生机和活力。

2.风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。

3.风是自然的音乐家，它轻轻地拨动着大树的琴弦，演奏出悠扬的旋律。

4.风是自然的音乐家，轻轻地拨动每一片云彩，每一棵树，演奏着最动听的和
谐之声。

5.风，是大自然的诗人，它轻轻吟唱，唤醒了大地的梦想。

6.风如一位音乐家，它用树枝、树叶、花朵和草地演奏出美妙的交响乐。

7.风仿佛是一位歌手，它将万物的声音编织成一首首动听的旋律。

8.风像一位诗人，它把大自然的声音编织成美丽的诗行。

9.风像一位音乐家，它吹拂着树叶，演奏出美妙的乐曲。

10.树木,是大自然的画师。

11.风是大自然的音乐家，它轻轻吹过，唤醒了万物的生机。

12.风如一位舞者，它轻轻掠过田野，与草儿、花儿共舞。

13.风吹过田野，仿佛是大自然的乐章在奏响。

14.风像一位轻柔的音乐家，吹拂着树叶，发出了优美的声音。

15.风是天空的诗篇，吟咏着高远与辽阔；风是大地的旋律，弹奏着生命的和谐；
风是海洋的笔触，绘制着世界的浩瀚。

中国描绘大自然的古典乐曲
中国的古典乐曲中有许多描绘大自然的作品，以下是其中一些代表作品：
1.《赛马》：这是中国古代传统的一首描绘大自然的乐曲，通过音乐表现了奔跑的马群在广袤草原上奔腾翻飞的场景。

2.《广陵散》：这是古琴曲中最有名的一曲，它描绘了中国南方广陵地区的山水景色，通过音乐表现了山水之间的静谧与恬静。

3.《渔舟唱晚》：这是中国民间乐曲中的一首描绘大自然的作品，通过音乐传达了水面上巡航的渔船，渔民吟唱的欢乐与满足。

4.《大自然之声》：这是古琴曲中的一首描绘大自然的乐曲，通过音乐表达了风吹树叶、水流石间、鸟鸣虫叫等大自然的声音。

5.《蟋蟀》：这是中国传统音乐中常见的乐曲之一，它通过模仿蟋蟀的鸣叫声，将大自然的生态和鸣叫声融入音乐中。

以上只是中国古典音乐中一些描绘大自然的代表作品，实际上中国古典音乐中有很多描绘自然的乐曲，每个地区也有自己独特的作品。

美丽的大自然音乐教案美丽的大自然音乐教案教学主题：美丽的大自然音乐目标学生群体：小学三年级学生教学目标：1. 知道大自然中有哪些乐器。

2. 能够辨认大自然中不同的声音，如风声、鸟叫等。

3. 能够在大自然中创造音乐。

教学准备：1. 播放器2. 森林、海滩、草原等自然音效录音。

3. 纸笔教学过程：1. 导入老师可以用自然音效打开课程，以吸引学生的注意力。

2. 学习自然中的乐器让学生观察一些常见的自然界物品，并让他们发挥想象力来猜测它们可能是哪种乐器，例如：- 在森林中，树叶可能被当做是手鼓。

- 海滩上的贝壳或岩石可如口哨或木琴一般演奏出音乐。

- 草地上的草刷可能像竹笛那样被吹响。

展示一些图片以帮助学生建立观察和想象的能力。

3. 辨认自然中的声音播放一些自然环境的录音，让学生聆听大自然的声音，例如：- 树叶沙沙作响的声音- 鸟儿歌唱的声音- 森林中小溪流水流动的声音让学生说出他们听到的声音。

4. 创造自然音乐让学生分成小组去探索周围的自然环境。

我们鼓励他们寻找可以制造音乐的自然材料，例如：- 涟漪、水滴、降雨声会发出各种不同的声音。

- 在海滩，挖沙子和刮骨可以产生各种咔哒声、噼啪声和出乎意料的声音。

- 不同树种的树皮、树枝和树叶，可能制造出不同音高的声音。

让学生任意组合所收集的自然材料，创造出自然音乐。

5. 结束让学生将自己创造的作品表演给同学们欣赏，表扬他们的努力和才能。

教学资源：- 音乐杂志，国家地理杂志或与大自然相关的小说或散文。

- 网上自然音效录音。

教学延伸：1. 在大自然中创作的音乐可以用乐谱进行记录和分享。

鼓励学生发挥创造力，发挥自己的想象力。

2. 学生可以进行一些有关大自然的研究，如不同树种的名称、不同的地理环境，探索自然生物群落之间的关系，将自然科学和音乐合二为一。

总结：本课让学生感受到大自然中各种自然材料所能制造的声音，并实践去创造自己的音乐。

通过这样一种不同于传统的音乐体验，他们也能够更好地了解大自然。

大自然的音乐大自然的音乐（一）大自然中的声音非常奇妙，哪怕是昆虫扇动翅膀的声音，只要你用心去聆听，总会有很大的发现。

不信，你听——“呜——呜——”一定是风姐姐来报到了，那气势，犹如千军万马在空中奔腾、咆哮；又好似一群被激怒的雄狮、猛虎在怒吼着，令人不寒而栗。

在风姐姐的护驾下，雨妹妹也降临到了这个世上，想必，她一定是个音乐天才，要不怎么一出世，就迫不及待地让岩石哥哥、树叶姐姐和雨伞弟弟当起了她的琴键，而自己摇身一变，成为了一名钢琴师，弹出了一首首《雨中交响曲》呢？“沙啦啦，沙啦啦……”每一个旋律都是那么的优美。

紧接着，雷公公闻讯赶来，他举起双手，打起了摆在面前的大鼓，“轰隆隆，轰隆隆……”好像在为雨妹妹助威。

过了许久，雷公公收起了大鼓，雨妹妹停止了弹琴，风姐姐也屏住了呼吸。

天边出现了一道彩虹，池塘里青蛙开始了自己的演奏。

“呱呱呱……”不远处的小鸟听见了，也加入了这场演奏，他们站在电线杆上，“叽叽喳喳”一展歌喉……音响世界真是太丰富、太迷人了！快用你们的心灵去感受聆听吧！大自然的音乐（二）大自然是一首曲子，大自然中的每一个生物都是一个音符，每一个音符所发出的声音都是这首曲子中的音节。

它的每一种声响，每一种声音，都表达了它们不同的思想和心情。

眼睛，给了我们色彩，把我们领进绚丽多姿的大千世界；耳朵，给了我们声音，让我们聆听大千世界的奇妙交响和神秘诉说。

大自然美妙的音乐使我们心旷神怡，忘记烦恼，忘记痛苦，忘记过去种种的不愉快！让我们感受大自然的气息，你就会感到亲切随和，娓娓道来。

鸟的叫声清脆动听，如果你用心去听，就会发现原来鸟的叫声不单单表示它与其它鸟的对话。

当你在一片广阔的草原上，有一群鸟在碧蓝的天空中鸣叫，那它们一定是在歌唱。

优美动听的乐曲顿时使人心旷神怡。

当你走进一片茂密的森林里，有一群鸟在碧绿的树枝上鸣叫，那它们一定是在欢迎你的到来。

当你看到痛苦是，望向窗外，有一群鸟在你的窗前鸣叫，那它们一定是在安慰、鼓励你，那鼓励的话语是你顿时信心加倍。