广东省普宁市2019-2020学年度学生素质检测八年级下学期期末统考物理(图片版,有答案)

八年级（下）期末物理试卷（解析版）一、选择题：每小题2分，共24分．在四个选项中只有一个选项正确．1．下列有关力的说法中，正确的是（）A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力D．重力的方向总是垂直向下2．如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起一相同的速度向右匀速直线运动，不考虑空气阻力．下列分析正确的是（）A．若小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大B．若小车受到阻力突然停止运动时，木块将向左倾倒C．小车对木块的支持力与木块的重力是一对平衡力D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力3．如图所示的实验现象所揭示的原理或规律与所对应的应用不正确的是（）A．B．C．D．4．将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示．则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（）A．水平向右，3.4N B．水平向左，3.4NC．水平向左，2.6N D．水平向右，2.6N5．如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p 甲和p 乙，则下列判断正确的是（ ）A ．p 甲＞p 乙B ．p 甲=p 乙C ．p 甲＜p 乙D ．无法确定6．如图所示，歼﹣15舰载机在辽宁舰上进行起降飞行训练，下列说法中正确的是（ ）A ．舰载机升空前后航空母舰受到的浮力不变B ．舰载机飞回航空母舰后航空母舰上浮一些C ．舰载机上升高度增加，机舱外大气压增大D ．舰载机上升时机翼上方空气流速大于下方流速7．如图甲所示，烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮．经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示．现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（ ）A ．先下沉然后上浮B ．浮力变小，一直下沉C ．先上浮然后下沉D ．浮力变大，一直上浮8．如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图．铅球在b 点离手，c 点是铅球运动的最高点，不计空气阻力．下列说法正确的是（ ）A．只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B．在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少C．在c到d的过程中，铅球的重力势能减少D．在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化9．如图所示的简单机械，在使用中属于费力的是（）A．B．C．D．10．如图所示，在使用相同的钩码进行“探究杠杆的平衡条件”的实验中，要使调好的杠杆重新在水平位置平衡，应在A处悬挂钩码的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．6个11．关于功、功率、机械效率说法正确的是（）A．功率越大，做功越快，机械效率越大B．做功越少，功率越小，机械效率越小C．功率越大，反映做功越快，与机械效率无关D．机械效率越大，表明它做的功越多12．小勇体重600N，利用如图所示的滑轮组在10s内使物体A匀速上升5m．已知物体A 重为800N，小勇作用在绳端的拉力大小为500N，在此过程中，下列说法正确的是（）A．水平地面对小勇的支持力做功为6000JB．小勇做的有用功为3000JC．小勇拉力的功率为250WD．此滑轮组的机械效率为80%二、填空题：每空1分，共10分．13．如图，小华同学穿着旱冰鞋用力推墙时，自己却向后运动，这一现象说明了力可以改变物体的，同时也说明了物体间力的作用是．14．昆明舰是中国海军服役的首舰052D，如图所示，其满载排水量7500吨，长155米，宽18米，吃水深度6.5米，最大速度30节．满载时，该驱逐舰底部受到海水产生的压强为=1×103kg/m3）当昆明舰和其它战舰一起进行战斗训练时，往往Pa，（假设海水密度：ρ海水是前后排列行驶，并不采用并列行驶的方式，其原因是．（g=10N/kg）15．蹦极是一项极限体育运动，如图所示，A点最高点、B点为弹性绳自然伸长的位置，蹦极人在C点受弹性绳的弹力与自身重力相等，D点是能下落到的最低点．在蹦极人从A点下落到D点的过程中，（填“B”、“C”或“D”）点动能最大，在这个过程中，减小的重力势能都转化为能．（不计空气阻力）16．（2分）（2014娄底）某同学用已调好的弹簧测力计测量一个放在水平桌面上的钩码的重力．他从图甲所示位置（此时指针指0刻线）开始将测力计缓慢竖直向上提起，记下测力计移动的距离h和对应的读数F，并描出F﹣h图象如图乙所示：（1）钩码的重力为N．（2）当h=15cm时，弹簧测力计对钩码所做的功为J．17．如图所示，沿斜面向上拉一个重为4.5N的物体到斜面顶端，斜面长1.2m，高0.3m，拉力做功为2.16J，则这个斜面的机械效率是%，物体受到的摩擦力是N．三、作图、实验与探究题：第18、19题各2分；第20题3分，第21题5分、第22题4分，23题5分，共21分．18．如图所示，一木块正沿着固定在地面上的光滑斜面下滑，请做出木块受到的重力G和支持力F的示意图．19．如图所示是安装在小区进出口的栏杆（粗细均匀的直杆）示意图．当在A处施加一个力F时，可将栏杆压到如图所示位置，请在图中画出此时最小压力F的示意图和质量G的力臂．20．小明在探究“压力的作用效果与压力和受力面积的关系”的实验中，做了如图所示的甲、乙、丙三组实验：（1）实验中，通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果，这种实验方法叫．（2）分析两组实验可得到结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．（3）若要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制不变．21．在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明有如下猜想：A．滑动摩擦力大小与压力大小有关B．滑动摩擦力大小与接触面积的粗糙程度有关为此小明进行了如图所示的实验，实验数据如表所示：（1）实验1、2、3，用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，根据知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小．（2）由实验1、2可验证猜想（选填“A”或“B”）正确，并可得到的结论是：．（3）完成探究“影响滑动摩擦力大小因素”实验后，接着小明在毛巾表面上，利用如图4的实验装置，使物体水平匀速移动了10cm，则绳端水平移动的距离为cm，结合表中序号4及相关数据，则此滑轮组的机械效率η=．22．如图是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行童年就“杠杆的平衡条件”实验（每个钩码重0.5N）．（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，这时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡．（2）在A点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平位置平衡，测力计的拉力为N；若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平位置平衡，则测力计的读数将（选填“变大”或“变小”或“不变”）．23．小刚在学习了阿基米德原理后思考：物体受到浮力的大小难道只跟物体排开液体的重力大小有关吗？于是他猜想：物体受到的浮力大小可能还跟物体的密度和进入液体的深度有关．为了验证猜想，他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块进行了如图所示的实验．（1）如果要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，小刚应该选取图中的步骤进行对比．小刚已经知道铜的密度大于铁的密度，那么根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块所受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）铁块所受到的浮力．由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度（选填“有关”或“无关”）．（2）小刚根据图中B、C、D三步进行对比分析，发现随着物体浸入液体中深度的增加，物体所受到的浮力在变大，于是他就得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度有关的结论．你认为小刚的结论是的（选填“正确”、“错误”），原因是：．四、计算题：第25题8分，第26题各7分，共15分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的盐酸步骤，只写出最后答案的不能得分．24．为了缓解城市交通拥堵，某大学两位研究生设计出“都市蚂蚁”概念车（如图所示），荣获全国汽车创新设计大赛最高奖项，该车表似蚂蚁，小巧实用，质量仅有400kg，总体积0.75m3，轮胎与地面的总接触面积200cm3，标准乘载100kg．请解答标准乘载时的下列问题（g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）：（1）“都市蚂蚁”车对水平路面的压强多大？（2）“都市蚂蚁”车以5m/s的速度在公路上匀速行驶时，受到的阻力是车总重的0.4倍，则发动机的输出功率多大？（3）科技社团的同学想将此车改造成“水陆两栖蚂蚁车”，若该车密封良好，请通过计算判断它能否浮在水面上？若能，它露出水面的体积是多少？25．如图甲所示是某种升降电梯工作原理图，它由轿厢、对重、电动机、钢丝绳、滑轮等部件连接组成．电动机和对重通过钢丝绳分别给轿厢施加拉力，连接轿厢的两根钢丝绳非常靠近，轿厢与对重的运动方向始终相反．对重的质量为400kg，空轿厢的质量是500kg，额定载重量是1000kg．某次电梯满载上升时的v﹣t图象如图乙所示．不计钢丝绳重力和一切摩擦．电梯匀速上升的高度；（2）电梯匀速运动阶段，对重的重力做的功；（3）电梯匀速运动时，电动机钢丝绳对轿厢拉力的功率．八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：每小题2分，共24分．在四个选项中只有一个选项正确．1．下列有关力的说法中，正确的是（）A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力D．重力的方向总是垂直向下【分析】①力的大小、方向和作用点合称力的三要素，它们都能影响力的作用效果；②力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；③物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力；④重力的方向竖直向下．【解答】解：A、力的三要素都能影响力的作用效果．此选项正确；B、力的作用是相互的，手拍桌子，手对桌子施加力的作用，桌子同时对手施加反作用力．此选项错误；C、在一定限度内，被拉长的弹簧产生的力是弹力．此选项错误；D、重力的方向竖直向下．此选项错误．故选A．【点评】此题是一道与力现象有关的综合题，考查了力的三要素、力的作用相互性、弹力和重力的方向，掌握并正确理解基本规律，是解答的关键．2．如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起一相同的速度向右匀速直线运动，不考虑空气阻力．下列分析正确的是（）A．若小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大B．若小车受到阻力突然停止运动时，木块将向左倾倒C．小车对木块的支持力与木块的重力是一对平衡力D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力【分析】（1）物体具有保持原来运动状态不变的性质，即惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与运动速度和受力情况无关；（2）作用在同一物体上的力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，这两个力是一对平衡力；（3）力的作用是相互的，一个物体受到力，会给施力物体一个反作用力．【解答】解：A、若小车的运动速度增大，则它的动能增大，由于质量不变，所以惯性不变，A错误；B、原来木块随小车一起向右运动，若小车受到阻力突然停止运动时，木块由于惯性仍保持原来的速度，向右倾倒，B错误；C、木块匀速运动，受到的重力与支持力平衡，C正确；D、木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对相互作用力，D错误．故选C．【点评】本题主要考查了惯性、平衡力、相互作用力的有关知识，平衡力与相互作用力的主要区别在平衡力作用在同一物体上，而相互作用力作用在不同的物体上．3．如图所示的实验现象所揭示的原理或规律与所对应的应用不正确的是（）A．B．C．D．【分析】利用图示的实验现象，明确其反应的物理规律．然后再与该选项中的应用技术涉及的理论去对应，从而可以作出选择．【解答】解：A、这是一个压力小桌实验，反应了压力的作用效果与受力面积的大小有关，即增大受力面积可以减小压强．而滑雪者没有陷入雪中，也是通过滑雪板增大了受力面积，减小了人对雪的压强．故A选择项中，两者能够对应．不合题意．B、这是大气压实验．对应的一个小孩用吸管吸饮料，用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压，两者能够对应，不符合题意．C、图示的实验装置是微小压强计，它是用来研究液体压强特点的设备．下面对应的是骆驼，骆驼的脚掌宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强．两者不能对应，符合题意．D、图中揭示的是流体压强和流速的关系，下面对应的是飞机，飞机的机翼就是根据流体压强和流速的关系升空的．两者能够对应，不符合题意．故选C．【点评】这是一道综合性较强的题目，题目通过实验现象，让我们总结出其反应的理论；然后再与应用技术反应出来的理论对应，结合题目要求，即可得到答案．4．将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示．则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（）A．水平向右，3.4N B．水平向左，3.4NC．水平向左，2.6N D．水平向右，2.6N【分析】（1）确定弹簧测力计的最小分度值，由图示弹簧测力计读出测力计的示数；（2）滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反，据此判断摩擦力方向，对木块受力分析，由平衡条件求出滑动摩擦力的大小．【解答】解：由图知，弹簧测力计的最小分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.6N，即弹簧测力计对木块的拉力F=2.6N；木块相对于小车向右运动，则木块受的滑动摩擦力方向与木块的相对运动方向相反，水平向左；木块在水平方向上的受力情况如图所示，由于木块静止，处于平衡状态，由平衡条件得：滑动摩擦力f=F=2.6N．由上分析知，ABD错误，C正确．故选C．【点评】本题考查了求滑动摩擦力的大小与方向，知道滑动摩擦力与物体相对运动方向相反是正确解题的前提条件，正确对弹簧测力计读数、灵活应用平衡条件是解题的关键．5．如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p 甲和p 乙，则下列判断正确的是（ ）A ．p 甲＞p 乙B ．p 甲=p 乙C ．p 甲＜p 乙D ．无法确定【分析】判断出完全相同的试管里的液体的体积关系，根据密度公式ρ=比较出密度关系，由于两试管液面相平，利用液体压强的计算公式p=ρgh 即可比较压强的大小．【解答】解：有图可知：乙管是倾斜的，则乙管中所装的液体体积比较大，即V 甲＜V 乙，由题意可知两管中所装的液体质量是相等的m 甲=m 乙，根据密度的计算公式ρ=可知：ρ甲＞ρ乙．由于两试管液面相平，即液体的深度是相同的，根据液体压强公式p=ρgh 可知：p 甲＞p 乙 故选A ．【点评】本题考查密度和液体压强公式的应用，知道液体压强取决于液体密度和液体的深度，关键是判断出液体体积的大小关系．6．如图所示，歼﹣15舰载机在辽宁舰上进行起降飞行训练，下列说法中正确的是（ ）A ．舰载机升空前后航空母舰受到的浮力不变B ．舰载机飞回航空母舰后航空母舰上浮一些C．舰载机上升高度增加，机舱外大气压增大D．舰载机上升时机翼上方空气流速大于下方流速【分析】A、漂浮物体的浮和始终等于自身重力，判断出重力的变化情况，即可得知浮力如何变化；B、一艘航母的舰载机飞回航母后，航母自重增加，因航母仍漂浮，受到的浮力增大，根据阿基米德原理判断上浮还是下沉；C、大气压随高度的增加在减小；D、从等质量的空气在相同的时间内，通过机翼的上表面和下表面，根据机翼的形状分析流体流速情况．【解答】解：A、航载飞机飞离航母后，航母的总重力减小，航母始终漂浮，浮力等于重力，所以浮力会减小，A说法错误；B、舰载机飞回航母后，航母仍漂浮，受到的浮力等于自重，航母的自重增加，航母所受浮力增大；由F浮=ρgV排可得，排开水的体积要增大，故航母将下沉一些，故B说法错误；C、舰载机上升高度增加，由于大气压随高度的增加在减小，所以机舱外大气压减小，故C 说法错误；D、舰载机上升时，等质量的空气在相同的时间内、同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过机翼上表面的流速大，故D说法正确．故选D．【点评】本题考查了漂浮条件、流体压强与流速的关系、流体压强与流速的关系、大气压与高度的关系等多个知识点，有一定的综合性，但总体难度不大．7．如图甲所示，烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮．经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示．现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（）A．先下沉然后上浮B．浮力变小，一直下沉C．先上浮然后下沉D．浮力变大，一直上浮【分析】物体悬浮在水中，物体的体积不变，即排开水的体积不变，当水温为6℃时，物体悬浮，物体的密度等于水的密度；水温缓慢地降至0℃的过程中，在4℃之前热胀冷缩，在4℃以后热缩冷胀，在4℃时水的密度最大，根据物体的浮沉条件分析判断．【解答】解：由于烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮．则小球的密度与水的密度相等；由图象可知：4℃的水的密度最大，6℃的水的密度比0℃时水的密度大；所以当水的温度从6℃降到4℃时，因水热胀冷缩，水的密度增大，大于小球的密度，使小球上浮、最后漂浮；当水的温度从4℃降到0℃时，因水热缩冷胀，水的密度减小，最后小于小球的密度，使物体下沉、悬浮、最后下沉．故选C．【点评】本题考查了学生对物体浮沉条件的掌握和运用，知道水在0～4℃反常膨胀（热缩冷胀）是本题的关键．8．如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图．铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点，不计空气阻力．下列说法正确的是（）A．只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B．在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少C．在c到d的过程中，铅球的重力势能减少D．在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化【分析】（1）此题要依据做功的两个条件（一是物体要受力的作用，二是物体要在力的方向上通过一定的距离），看在不同阶段是否具备这两个条件，若具备就做功，否则不做功；（2）影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度，其中动能和势能统称为机械能．（3）运动状态改变包括运动快慢的改变和运动方向的改变．【解答】解：A、在a到b的过程中，运动员对铅球有一个推力的作用且铅球在推力作用下移动了一段距离，所以在这个阶段，运动员对铅球做了功；铅球离开手，由于惯性继续运动，所以手就不做功了，故A正确；B、在b到d的过程中，由于不计空气阻力，所以铅球的机械能不变，故B错误；C、在c到d的过程中，铅球的质量不变，高度减小，故重力势能减小，故C正确；D、在a到d的过程中，铅球的运动方向和运动快慢都发生了改变，所以运动状态是在不断变化的，故D正确；故选ACD．【点评】该题考查了是否做功的判断、机械能的变化、重力势能大小影响因素和运动状态改变的理解，是一道综合题．9．如图所示的简单机械，在使用中属于费力的是（）A．B．C．D．【分析】判断机械的省力情况，可结合生活经验．很多机械的实质都属于杠杆，可根据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系，判断机械的省力情况．【解答】解：镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；斜面、自行车把和滑轮组在使用过程中，都是动力臂大于阻力臂，是省力机械．故选A．【点评】此题考查的是机械省力情况的判断，了解生活中常见的机械及其应用，是解答的关键．10．如图所示，在使用相同的钩码进行“探究杠杆的平衡条件”的实验中，要使调好的杠杆重新在水平位置平衡，应在A处悬挂钩码的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．6个【分析】根据杠杆的平衡条件，将已知条件代入便可求得．【解答】解：设每个钩码的重力为G，每个小格的长度为L，根据杠杆的平衡条件：F1L1=F2L23G×2L=F2×3L解得F2=2G，所以在A处所挂钩码的个数为2．故选B．【点评】熟练运用杠杆的平衡条件，是我们解决此类问题的关键．11．关于功、功率、机械效率说法正确的是（）A．功率越大，做功越快，机械效率越大B．做功越少，功率越小，机械效率越小C．功率越大，反映做功越快，与机械效率无关D．机械效率越大，表明它做的功越多【分析】根据功、功率、机械效率的关系分析．功率是单位时间内做的功的多少，是表示做功快慢的物理量；机械效率是有用功与总功的比值．【解答】解：功率是单位时间内做的功的多少，是表示做功快慢的物理量，功率大小与做功多少和时间有关；机械效率是有用功与总功的比值．A、功率大，说明做功快，但不能说明机械效率越大，故A错误；B、功率大小与做功多少和时间无关，做功少，功率不一定小，机械效率不一定小，故B错误；C、功率越大，反映做功越快，与机械效率无关，故C正确；D、机械效率越大，说明有用功与总功的比值大，做功不一定多，故D错误；故选：C．【点评】本题考查了功、功率、机械效率的关系．功率由功和时间共同决定，机械效率由有用功和总功共同决定．12．小勇体重600N，利用如图所示的滑轮组在10s内使物体A匀速上升5m．已知物体A 重为800N，小勇作用在绳端的拉力大小为500N，在此过程中，下列说法正确的是（）A．水平地面对小勇的支持力做功为6000JB．小勇做的有用功为3000JC．小勇拉力的功率为250WD．此滑轮组的机械效率为80%【分析】（1）做功的两个必要条件：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动一段距离，二者缺一不可．（2）小勇做的有用功就是克服物体重力所做的功，利用W=Gh可求；（3）利用W=Fs求出拉力做的功，然后利用P=计算功率；（4）利用计算此滑轮组的机械效率．【解答】解：A、由题意知，小勇在支持力的方向上没有移动距离，根据做功的两个必要条件可知，水平地面对小勇的支持力做功为0J．故A错误；=Gh=800N×5m=4000J．故B错误；B、小勇做的有用功W有用C、由图可知，绳子的有效股数n=2，则s=2h=2×5m=10m，=Fs=500N×10m=5000J，拉力做的功W总功率为P===500W．故C错误；D、此滑轮组的机械效率：η=×100%=×100%=80%．故D正确．故选D．【点评】此题考查对是否做功的判断、有用功和总功的计算，功率和机械效率的计算，是一道综合性很强的题目，关键是公式的灵活运用和绳子有效股数的确定．二、填空题：每空1分，共10分．13．如图，小华同学穿着旱冰鞋用力推墙时，自己却向后运动，这一现象说明了力可以改变物体的运动状态，同时也说明了物体间力的作用是相互的．。

广东省揭阳市普宁市八年级（下）期末物理试卷一、单项选择题（每小题3分，共21分）1．（3分）下列叙述力的作用效果的示例中，与其他不同一项是（）A．瞄准射击，子弹飞出B．用力蹬车，车加速前进C．用力垫球，球飞出去D．用力拉弓，弓弯了2．（3分）小明同学积极响应“共享单车，绿色出行”的倡议，如图所示是共享单车的存放点，她在骑行中观察到自行车的许多部件运用了所学的物理知识。

下列有关说法正确的是（）A．人对单车的压力和地面对单车的支持力是一对平衡力B．车闸属于费力杠杆，是为了省距离C．轴承中装有滚珠是为了减小摩擦D．车座制成弧面，是为了增大与人体的接触面积，增大压强3．（3分）下列关于压强的说法正确的是（）A．飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的B．拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而减小C．菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强D．马德堡半球实验首次测出大气压强值4．（3分）小宇喝雪碧时，发现插入瓶底的吸管松手后会自动的上浮，但放在凉水中却不会，如图对此现象的分析正确的是（）A．吸管在雪碧中受浮力，在水中不受浮力B．雪碧中吸管内外大气压的作用，使吸管上浮C．吸管的密度小于雪碧密度，大于水的密度D．雪碧中大量气泡附在吸管上，使它们整体所受浮力大于重力5．（3分）如图所示，空中加油机正在给匀速水平飞行的战斗机加油，加油后战斗机仍以原来的高度和速度做匀速飞行，则战斗机的（）A．动能不变，势能不变，机械能不变B．动能增加，势能增加，机械能增加C．动能增加，势能不变，机械能增加D．动能不变，势能减少，机械能减少6．（3分）2018年NBA总决赛，勇士队再次赢得总冠军，如图所示，当家球星库里在比赛中的一次投球过程，下列说法不正确的（）A．他用力蹬地身体却向上跃起，是因为力的作用是相互的B．他在起跳后的上升过程中，动能转化为重力势能C．球离开手后能继续往前飞行，是因为物体具有惯性D．球稳稳落入到篮框中，此时篮球的动能减小，重力势能增大7．（3分）如图所示，当水平拉力F＝50N时，恰好可以使物体A沿水平地面向右做匀速直线运动。

八年级（下）期末物理试卷一、选择题（每小题3分，共30分）1．在国际单位制中，功率的单位是（）A．瓦特B．牛顿C．焦耳D．帕斯卡2．一凸透镜的焦距是8cm，将点燃的蜡烛放在离凸透镜15cm处，则所成的像是（）A．倒立、缩小的虚像B．正立、缩小的虚像C．倒立、缩小的实像D．倒立、放大的实像3．放在水平桌面上的电视机，受到彼此平衡的力是（）A．电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力B．电视机受到的重力和电视机对桌面的压力C．电视机对桌面的压力和桌面对电视机的支持力D．电视机对桌面的压力和桌子受到的重力4．如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（）A．羊角锤B．镊子C．瓶起子D．托盘天平5．如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（）A．缝针时手指上戴有顶针B．压路机的碾子很重C．安全锤的锤头很尖D．盲道上凸起的圆点6．从正在匀速上升的载人氢气球中掉下一重物，此后该重物的运动情况是（）A．立即加速下落B．继续上升一段时间后下落C．匀速下落D．静止一段时间后下落7．如图设备没有利用连通器原理的是（）A．水壶B．船闸C．活塞式抽水机D．下水道存水管8．下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．轮胎上制有花纹B．磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起C．在轴承中加滚珠D．气垫船的船底与水面之间有一层空气垫9．如图所示，在水平拉力F的作用下，使物体沿水平面作匀速直线运动，若滑轮和绳子的质量及其摩擦均不记，已知物体与地面间的摩擦力为5N，物体运动的速度为2m/s，则拉力做功的功率大小为（）A．5W B．10W C．15W D．20W10．体积相同的铁球和铝球浸没在水中，它们受到的浮力分别为F1和F2，则（）A．F1=F2B．F1＜F2C．F1＞F2D．F1≠F2二、选择题（每空2分，共24分）11．最早测定大气压强的数值的是意大利科学家．1个标准大气压的值是Pa．12．如图所示是一款具有摄像功能的手机，摄像机的镜头相当于一个透镜，通过镜头所成的像是（选填“实像”或“虚像”）．13．小强用100N的水平推力推着重力为300N的小车，30s内在水平地面上匀速前进了15m，在此过程中小强对小车做的功为J，重力做的功是J，小强做功的功率为W．14．质量为48kg的人，如果他每只鞋底的面积为160cm2，他站立时对地面的压力是N，他走路时对地面的压强是Pa．（g=10N/kg）15．如图所示，用动滑轮将重为10N的物块竖直向上匀速提升20cm，拉力为6N此过程中拉力做的功为J，动滑轮的机械效率为．16．用铝制成的某空心球的质量是500g，体积为300cm3．若把铝球放人水中，静止后铝球所受浮力是N．三、识图作图题（共26分）17．请在图中画出物体A所受重力的示意图．18．根据两图中的入射光线或折射光线，分别作出相应的折射光线或入射光线．19．在图中，画出杠杆AB在图示位置静止时作用在A端点的最小力F的方向及其力臂L．20．某同学为探究漂浮在水面上的物体受到的浮力大小是否遵从阿基米德原理的结论，他进行了如图所示的实验．实验中所用弹簧测力计的一个黑格或一个白格均表示0.5牛．请回答下列问题：（1）由图中a的测量可知，木块受到重力的大小是牛；由图中a、d可知木块漂浮时受到浮力的大小是牛．（2）图中b、e两次测量的目的是为了测出的大小．（3）分析上述实验可得出初步结论：漂浮在水面上的物体受到的浮力大小阿基米德原理的结论（选填“遵从”或“不遵从”）．21．某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表（1）实验时，应沿竖直方向拉动弹簧测力计；（2）第2次实验中，拉力做的总功是J，滑轮组做的有用功是J，滑轮组的机械效率η=（结果保留一位小数）．（3）由记录数据分析，两次机械效率不同的主要原因是．四、计算题（22题4分，23题6分，24题10分，共20分）22．小强同学的质量为60kg，他站立在水平地面上时，每只脚底与地面的接触面积为0.025m2，g取10N/kg，求：（1）小强同学受到的重力是多少？（2）小强同学双脚站立时对地面的压强是多大？23．2011年7月26日6时12分，我国首台自主设计、自主集成的、体积约为50m3的深海载人潜水器“蛟龙”号首次下潜至5038.5m，顺利完成本次5000m级海底试验主要任务，这就意味着“蛟龙”号可以到达全球超过70%的海底，可以完成多种复杂任务，包括通过摄像、照相对海底资源进行勘查、执行水下设备定点布放、海底电缆和管道检测等任务．“蛟龙”号下潜到5000m深处时，（已知海水的密度为1.03×103kg/m3、g=10N/kg）求：（1）潜水器受到的海水的压强．（2）潜水器所受的浮力．24．某人用如图所示的滑轮组匀速提升500N的重物，所用的拉力F为300N，绳子自由端被拉下2m，在此过程中，（不计绳重与摩擦）求：（1）拉力F所做的功；（2）滑轮组的机械效率（3）当匀速提起1000N的重物时，滑轮组的机械效率是多少？2016-2017学年甘肃省张掖市临泽二中八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共30分）1．在国际单位制中，功率的单位是（）A．瓦特B．牛顿C．焦耳D．帕斯卡【考点】2S：物理量的单位及单位换算．【分析】物理学中，各个物理量都有自己专用的单位，电功率的国际单位是瓦特，简称瓦，符号为W；【解答】解：A、瓦特（W）是功率的单位，由功率的定义式P=可知，功率的单位为J/s，物理上用W取代J/s；故A正确；B、牛顿（N）是力的专用单位；故B错误；C、焦耳（J）是功、能量或热量的单位，故C错误；D、帕斯卡（Pa）是压强的单位；故D错误；故选A；2．一凸透镜的焦距是8cm，将点燃的蜡烛放在离凸透镜15cm处，则所成的像是（）A．倒立、缩小的虚像B．正立、缩小的虚像C．倒立、缩小的实像D．倒立、放大的实像【考点】B7：凸透镜成像规律及其探究实验．【分析】凸透镜成像时，2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，比较物距和焦距的关系可以顺利解题．【解答】解：凸透镜的焦距是8cm，把点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处，则2f＞u＞f，成倒立、放大的实像．故ABC错误，D正确．故选：D．3．放在水平桌面上的电视机，受到彼此平衡的力是（）A．电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力B．电视机受到的重力和电视机对桌面的压力C．电视机对桌面的压力和桌面对电视机的支持力D．电视机对桌面的压力和桌子受到的重力【考点】6R：平衡力的辨别．【分析】根据电视静止在桌面的状态，结合二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上来确定哪两个力是平衡力．【解答】解：A、电视受到的重力与桌面对电视的支持力，这两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上、作用在一个物体上符合二力平衡的条件，故这两个力是一对平衡力；B、电视机的重力和电视机对桌面的压力，这两个力尽管大小相等，但受力物体不同，一个是电视机，一个是桌子，而且方向还相同，不符合平衡力的条件；C、电视机对桌面的压力与桌面对电视机的支持力，这两个力尽管大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但是作用在两个物体上，是一对相互作用力，不符合平衡力的条件；D、电视机对桌面的压力和桌子受到的重力，这两个力尽管作用在同一物体上，但大小不相等、方向相同，不符合二力平衡的条件．故选A．4．如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（）A．羊角锤B．镊子C．瓶起子D．托盘天平【考点】7O：杠杆的分类．【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．【解答】解：羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故选B．5．如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（）A．缝针时手指上戴有顶针B．压路机的碾子很重C．安全锤的锤头很尖D．盲道上凸起的圆点【考点】85：减小压强的方法及其应用．【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．【解答】解：A、缝针时手指上戴有顶针，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A符合题意；B、压路机的碾子很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．故B不合题意；C、安全锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故C不合题意；D、盲道上凸起的圆点，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故D不合题意．故选A．6．从正在匀速上升的载人氢气球中掉下一重物，此后该重物的运动情况是（）A．立即加速下落B．继续上升一段时间后下落C．匀速下落D．静止一段时间后下落【考点】6M：惯性现象．【分析】物体由于惯性要保持原来的向上的运动状态，所以物体要继续上升一段距离，然后由于受重力作用再下降．【解答】解：一切物体都具有惯性．气球和物体一起匀速上升，当物体从气球中掉下，由于惯性，物体会继续向上运动一段距离，又因为物体受到重力的作用，向上的速度越来越小，当速度为零的时候，物体开始向下运动，所以，重物先上升再下降．故选B．7．如图设备没有利用连通器原理的是（）A．水壶B．船闸C．活塞式抽水机D．下水道存水管【考点】8B：连通器原理．【分析】连通器的特点：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．【解答】解：A、茶壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，壶嘴和壶身在同一高度，倒满水后，液面相平，利用了连通器．故A不合题意；B、打开船闸的一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸．然后把这一端船闸关闭．然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等．船就可以开到另一端去，利用了连通器，故B不合题意．C、抽水机抽水是通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用的是大气压，没有利用连通器原理．故C符合题意．D、下水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，利用了连通器，故D不合题意．故选C．8．下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．轮胎上制有花纹B．磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起C．在轴承中加滚珠D．气垫船的船底与水面之间有一层空气垫【考点】7I：增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度．在接触面的粗糙程度一定时，增大压力．（2）减小摩擦的方法：在压力一定时，减小接触面的粗糙程度．在接触面的粗糙程度一定时，减小压力．使接触面脱离．滚动摩擦代替滑动摩擦．【解答】解：A、轮胎上制有花纹，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦．故A符合题意．B、磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起，是让两个摩擦面分离开来减小摩擦．故B不符合题意．C、在轴承中加滚珠，是用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦的，故C不符合题意．D、气垫船的船底与水面之间有一层空气垫，是让两个摩擦面分离开来减小摩擦．故D不符合题意．故选A．9．如图所示，在水平拉力F的作用下，使物体沿水平面作匀速直线运动，若滑轮和绳子的质量及其摩擦均不记，已知物体与地面间的摩擦力为5N，物体运动的速度为2m/s，则拉力做功的功率大小为（）A．5W B．10W C．15W D．20W【考点】6T：二力平衡条件的应用；FG：功率计算公式的应用．【分析】（1）物体处于匀速直线运动状态时，受到平衡力的作用，分析准确哪个力和哪个力才是平衡力很关键；（2）题目中使用的是定滑轮，使用定滑轮不省力，但能改变力的方向；（3）根据功率的公式P=Fv；可计算拉力的功率．【解答】解：题目中使用的是定滑轮，对绳子的水平拉力F的大小等于物体受到的水平向左的拉力；物体沿水平面作匀速直线运动，在水平方向上受到平衡力的作用，即拉力与摩擦力是一对平衡力，F=f=5N；拉力做功的功率为：P=Fv=5N×2m/s=10W；故B正确；ACD错误；故选B．10．体积相同的铁球和铝球浸没在水中，它们受到的浮力分别为F1和F2，则（）A．F1=F2B．F1＜F2C．F1＞F2D．F1≠F2【考点】8O：阿基米德原理．【分析】铁球铁球和铝球体积不变，浸没在水中，排开液体的体积相同，利用阿基米德原理判断受浮力的大小关系．【解答】解：体积相同的铁球和铝球浸没在水中，排开液体的体积相同，V排g，可得二者受到的浮力关系是F1=F2．由F浮=ρ液故选A．二、选择题（每空2分，共24分）11．最早测定大气压强的数值的是意大利科学家托里拆利．1个标准大气压的值是 1.013×105Pa．【考点】8F：大气压强的测量方法．【分析】（1）马德堡半球实验和托里拆利实验都是与大气压强有关的著名实验，但他们的意义和结果却有着较大的区别，一个重在验证大气压的存在，一个重在测量大气压值；（2）1标准大气压所能支持的水银柱的高便是在托里拆利实验中测出的大气压值，根据液体压强公式可求出其数值．【解答】解：意大利科学家托里拆利，利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，是760mm；一个标准大气压的数值为：P=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa．故答案为：托里拆利；1.013×105．12．如图所示是一款具有摄像功能的手机，摄像机的镜头相当于一个凸透镜，通过镜头所成的像是实像（选填“实像”或“虚像”）．【考点】B8：凸透镜成像的应用．【分析】①摄像机是利用凸透镜成像的规律制成的，摄像机的镜头是一个凸透镜．②掌握凸透镜成像的三种情况和应用．U＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机．2f＞U＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪．U＜f，成倒正立、放大的虚像，应用于放大镜．【解答】解：摄像机的镜头相当于一个凸透镜，其成像的原理是：当物距大于二倍焦距时，凸透镜成倒立缩小的实像．故答案为：凸；实像．13．小强用100N的水平推力推着重力为300N的小车，30s内在水平地面上匀速前进了15m，在此过程中小强对小车做的功为1500J，重力做的功是0J，小强做功的功率为50W．【考点】EC：功的计算；FF：功率的计算．【分析】（1）知道推力和在推力的方向上移动的距离，根据W=Fs求出小强对小车做的功；（2）一个力要对物体做功，物体必须在这个力的方向上通过一段距离；重力的方向竖直向下，物体在水平方向上通过了距离，而没有在竖直方向上通过距离，所以重力对物体没有做功．（3）知道小强对小车做的和做功的时间，根据P=求出小强对小车做功的功率．【解答】解：小强对小车做的功：W=Fs=100N×15m=1500J．重力的方向竖直向下，物体在水平方向上通过了距离，而没有在竖直方向上通过距离，所以重力对物体没有做功，重力做功为0J．小强对小车做功的功率：P===50W．故答案为：1500；0；50．14．质量为48kg的人，如果他每只鞋底的面积为160cm2，他站立时对地面的压力是480N，他走路时对地面的压强是 1.5×104Pa．（g=10N/kg）【考点】81：压力及重力与压力的区别；86：压强的大小及其计算．【分析】已知人的质量，根据公式G=mg可求人的重力；双脚对地面的压力等于人的重力；还知道每只鞋底与地面接触面积，根据公式p=可求双脚站立在地面上时对地面的压强．【解答】解：人的重力为G=mg=48kg×10N/kg=480N；所以双脚站立在地面上时对地面的压力F=G=480N；双脚站立在地面上对地面的压强p===1.5×104Pa．故答案为：480；1.5×104．15．如图所示，用动滑轮将重为10N的物块竖直向上匀速提升20cm，拉力为6N此过程中拉力做的功为 2.4J，动滑轮的机械效率为83.3%．【考点】EC：功的计算；F3：机械效率的计算．【分析】承担物重的绳子股数n=2，则s=2h；知道拉力大小，利用W=Fs求拉力做功；利用W=Gh求有用功；再利用效率公式η=求动滑轮的机械效率．【解答】解：由图可知，n=2，拉力端移动的距离：s=2h=2×20cm=40cm=0.4m，拉力做功：W总=Fs=6N×0.4m=2.4J，W有用=Gh=10N×0.2m=2J，η=×100%=×100%≈83.3%．故答案为：2.4；83.3%．16．用铝制成的某空心球的质量是500g，体积为300cm3．若把铝球放人水中，静止后铝球所受浮力是3N．【考点】8P：浮力大小的计算．【分析】由已知可求球的平均密度，根据物体的浮沉条件可判出其在水中的状态．然后利用F浮=ρ水gV排计算器所受浮力．【解答】解：铝球的平均密度：=≈1.67g/cm3＞ρ水，若把铝球放人水中，静止后铝球沉底，3=300×10﹣6m3，所以，铝球排开水的体积V排=V=300cm铝球所受浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×300×10﹣6m3=3N．故答案为：3．三、识图作图题（共26分）17．请在图中画出物体A所受重力的示意图．【考点】7B：重力示意图．【分析】根据重力的方向是竖直向下的，过重心做竖直向下的力即可．【解答】解：重力的方向是竖直向下的，过重心画一个带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：18．根据两图中的入射光线或折射光线，分别作出相应的折射光线或入射光线．【考点】B6：透镜的光路图．【分析】仔细观察入射光线和折射光线的特点，根据凸透镜和凹透镜的光学特点作图．【解答】解：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴，如图所示：19．在图中，画出杠杆AB在图示位置静止时作用在A端点的最小力F的方向及其力臂L．【考点】7P：力臂的画法．【分析】使用杠杆时，若阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，越省力；因此解答此题，只需找出使动力臂最大的动力作用点，然后作动力臂的垂线即可．【解答】解：使杠杆AB静止时所用最小力的作用点和方向如图所示．在A点用力，用力方向与0A 垂直斜向下，这样动力臂最长（等于OA），最省力，如图所示：20．某同学为探究漂浮在水面上的物体受到的浮力大小是否遵从阿基米德原理的结论，他进行了如图所示的实验．实验中所用弹簧测力计的一个黑格或一个白格均表示0.5牛．请回答下列问题：（1）由图中a的测量可知，木块受到重力的大小是0.5牛；由图中a、d可知木块漂浮时受到浮力的大小是0.5牛．（2）图中b、e两次测量的目的是为了测出排开水重力的大小．（3）分析上述实验可得出初步结论：漂浮在水面上的物体受到的浮力大小遵从阿基米德原理的结论（选填“遵从”或“不遵从”）．【考点】8O：阿基米德原理．【分析】本题目关键要看清图，找到示数的大小，关键要清楚实验的步骤，条理要清晰，知道每一步测量的对象，从而验证最后的阿基米德原理．【解答】解：（1）由图中看一个黑格是0.5N，重力是0.5N；由漂浮则属于平衡状态得，此时浮力等于重力等于0.5N；（2）图中测空杯的重力，再测杯与水的总重力，目的就是测排开水的重力；（3）浮力等于0.5N，排开水的重力等于0.5N，则遵从阿基米德原理．故答案为：（1）0.5，0.5，（2）排开水的重力，（3）遵从．21．某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表（1）实验时，应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计；（2）第2次实验中，拉力做的总功是0.72J，滑轮组做的有用功是0.6J，滑轮组的机械效率η=83.3%（结果保留一位小数）．（3）由记录数据分析，两次机械效率不同的主要原因是钩码重不同．【考点】F8：滑轮（组）机械效率的测量实验．【分析】在测机械效率的试验中：只有匀速竖直向上拉动弹簧测力计，拉力大小不变，弹簧测力计的示数稳定．重物和动滑轮有三段绳子承担，绳子移动的距离物体升高距离的3倍．知道物重、物体升高的距离、弹簧测力计的拉力、弹簧测力计移动的距离，求出机械效率．【解答】解：（1）实验中应该匀速竖直向上拉动弹簧测力计，以保证拉力大小恒定．（2）W总=FS=2.4N×0.3m=0.72J．W有=Gh=6N×0.1m=0.6J．有用功W有用=Gh，总功W总=Fs=F•nh，则滑轮组机械效率η=W有/W总=Gh/Fnh=G/Fn=6N/2.4N×3×100%=83.3%；（3）根据第1次和第2次数据可知，提升高度相同时，物重不同，机械效率不同，可见，机械效率可能与物体的重力有关．故答案为：（1）匀速；（2）0.72；0.6；83.3；（3）钩码重不同．四、计算题（22题4分，23题6分，24题10分，共20分）22．小强同学的质量为60kg，他站立在水平地面上时，每只脚底与地面的接触面积为0.025m2，g取10N/kg，求：（1）小强同学受到的重力是多少？（2）小强同学双脚站立时对地面的压强是多大？【考点】86：压强的大小及其计算；78：重力的计算．【分析】（1）根据G=mg求出小强同学受到的重力；（2）水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据压强公式求出双脚站立时对地面的压强．【解答】解：（1）小强同学受到的重力：G=mg=60kg×10N/kg=600N；（2）小强同学双脚站立时对地面的压强：p====1.2×104Pa．答：（1）小强同学受到的重力为600N；（2）小强同学双脚站立时对地面的压强是1.2×104Pa．23．2011年7月26日6时12分，我国首台自主设计、自主集成的、体积约为50m3的深海载人潜水器“蛟龙”号首次下潜至5038.5m，顺利完成本次5000m级海底试验主要任务，这就意味着“蛟龙”号可以到达全球超过70%的海底，可以完成多种复杂任务，包括通过摄像、照相对海底资源进行勘查、执行水下设备定点布放、海底电缆和管道检测等任务．“蛟龙”号下潜到5000m深处时，（已知海水的密度为1.03×103kg/m3、g=10N/kg）求：（1）潜水器受到的海水的压强．（2）潜水器所受的浮力．【考点】89：液体的压强的计算；8O：阿基米德原理．【分析】（1）已知下潜的深度和海水的密度，根据p=ρgh求出潜水器受到的海水的压强；（2）当潜水器下潜时，排开水的体积和本身的体积相等，根据阿基米德原理求出所受的浮力．【解答】解：（1）潜水器受到的海水的压强：p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×5000m=5.15×107Pa；（2）潜水器所受的浮力：F浮=ρgV排=1.03×103kg/m3×10N/kg×50m3=5.15×105N．答：（1）潜水器受到的海水的压强约为5.15×107Pa；（2）潜水器所受的浮力为5.15×105N．24．某人用如图所示的滑轮组匀速提升500N的重物，所用的拉力F为300N，绳子自由端被拉下2m，在此过程中，（不计绳重与摩擦）求：（1）拉力F所做的功；（2）滑轮组的机械效率（3）当匀速提起1000N的重物时，滑轮组的机械效率是多少？【考点】EC：功的计算；F4：滑轮（组）的机械效率．【分析】（1）利用W=Fs计算拉力F所做的功；（2）利用W=Gh求出有用功，再利用η=求解滑轮组的机械效率（3）由滑轮组公式求出动滑轮的重力，然后由效率公式求出滑轮组的效率．【解答】解：2m=600J；（1）拉力F所做的功：W总=Fs=300N×（2）由图可知，n=2，则重物上升的高度：h=s=×2m=1m，1m=500J，有用功：W有用=Gh=500N×滑轮组的机械效率：η=×100%=×100%≈83.3%；（3）当匀速提起500N的重物时，不计绳重与摩擦，由F=可得动滑轮的重力：G动滑轮=nF﹣G=2×300N﹣500N=100N，当重物重力为G′=1000N时，不计绳重与摩擦，此时滑轮组效率：η′====×100%≈90.9%；答：（1）拉力F所做的功为600J；（2）滑轮组的机械效率为83.3%；（3）当匀速提起1000N的重物时，滑轮组的机械效率是90.9%．。

2019-2020 学年度第二学期八年级期末质量检测物 理试 卷全卷 g 10N / kg一、选择题（本大题共 12 小题。

每小题 2 分，共 24 分。

每小题只有 1 个选项符合题意） 1、某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏用人群的状态类比物体的状态。

如图所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是 （ ）A. 固态、液态、气态B. 气态、固态、液态C. 固态、气态、液态D. 液态、气态、固态解析：甲、学生排列保持一定的形状和一定的体积，学生之间作用力很大，空间小而紧密，不易被压缩，故对应的是固态；乙、学生排列的间距很大，没有一定的体积和形状，学生之间作用力极小，几乎没有，容易被压缩，对应的是气态；丙、学生排列保持一定的体积，但是没有一定的形状，略显不规则，学生之间作用力大，不易被压缩，故对应的是液态；2、纸盒包装的饮料，一般都配有一端尖另一端平的吸管，正确的使用方法是用尖的一端插 入，这样做可以（ ）A. 增大受力面积B. 增大压力C. 增大压强D. 增大摩擦解析：A 、要将吸管插入饮料盒中，需要减小受力面积，增大压强，不是增大受力面积减小压强．故A 错误B 、压力是人施加的，与吸管两端是尖还是平的无关．故B 错误．C 、通过将吸管一端削尖，来减小受力面积，增大压强．故C 正确．D 、摩擦力的大小取决于压力大小、接触面的粗糙程度等，与吸管两端的形状无关．故D 错误3、在下列四种情境中，人对物体做功的是（）A. 提着水桶在水平地面上匀速前进B. 扛着米袋慢慢地登上楼梯C. 用 300N 的力推汽车，汽车没动D. 举着杠铃原地不动4、氢气球上升到一定高度会自动破裂的原因是（ ）A. 高空中大气压变大，把气球压破B. 气球被太阳晒破C. 高空中大气压减小，气球向外膨胀，把气球胀破D. 高空中紫外线较强解：大气压随着高度的增加而减小，当气球升到高空时，外界的气压减小，内部气压大于外部气压，气球体积增大，将气球胀破5、如图所示，沿三种不同的方向拉绳使物体上升，所用的力分别是F 1、F 2、F 3 ，则（）A. F 1 最大B. F 2 最 大C.F最大 D. 三个力一样大36、惯性是一切物体固有的属性。

八年级物理第1页/共6页 八年级物理第2页/共6页F F 图11 图4图7 图3图82019-2020学年度第二学期期末质量检测八年级物理试卷一、选择题（本大题包括12小题，每小题2分，共24分）1．如图1所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（ ）A ．F1的施力物体是手，受力物体是桌子B ．F2的施力物体是手，受力物体是桌子C ．F1的施力物体是地球，受力物体是桌子D ．F2的施力物体是地球，受力物体是手 2．质量为150g 的物体可能是（ ）A ．一个乒乓球B ．一支铅笔C ．一只铅球D ．一个苹果3．在给病人输液时，为了使整个输液过程中，药液保持匀速下滴，如图3所示的装置中最为合理的是（ ）4．如图4所示是楼房顶上常见的导气管，它的作用是将每家住户洗手间下水道中的污浊气体排出.下列关于导气管的描述最合理的是（ ） A.导气管利用浮力将密度小于空气的污浊气体导出 B. 污浊气体的排出，主要是因为分子无规则热运动引起的 C.在有风的天气里，导气管排气效果会变差D.导气管利用流体中流速大的地方压强小的原理，将污浊气体排出 5．在如图5所示的四种剪刀中，正确使用时，属于费力杠杆的是（ ） A ．B ．C ．D ．6．索契冬奥会上我国选手张虹取得了1000m 速滑比赛的金牌。

在比赛过程中，下列有关说法正确的是（ ）A ．在弯道上滑行时，她的运动状态不变B ．在起点准备起跑时，她受到的重力与冰面对她的支持力是一对平衡力C ．当滑到终点停止登冰时，她还能继续向前运动，是因为受到向前的力D ．当张虹身披国旗绕场滑行时，以观众为参照物她是静止的7．如图6所示，用下列装置提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦，则机械效率最高的装置是（ ）8．如图7所示，将木块放在压缩了的弹簧旁边，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块继续运动一段距离后停下来．下列说法中正确的是（ ） A ．木块在摩擦力作用下，由静止开始向右运动B ．弹簧对木块的弹力，是木块由静止开始运动的动力C ．木块在运动过程中所受摩擦力不会改变木块的运动状态D ．木块最终停止运动是由于物体离开弹簧造成的9．如图8所示，三个完全相同的容器内装有适量的水后，在乙容器内放入木块，木块漂浮在水面上，丙容器内放一个小球，小球悬浮在水中，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，下列说法正确的是（ ）A ．三个容器中，水对容器底的压强相等B ．三个容器中，水对容器底的压力不相等C ．如果向乙容器中加入适量盐水，木块受到的浮力变大D ．如果向丙容器中加入适量酒精，小球将上浮10.如图9甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，图9乙是探究“物体的动能与质量的关系”的实验装置．关于这两个实验的说法中错误的是（ ）A ．两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同B ．甲实验可以推理出，如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去C ．乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大D ．甲、乙实验中物体运动时，机械能始终保持不变11．如图10中，甲图所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。

2019-2020学年度八年级物理第二学期期末质量检测试题（时间：60分钟分值：100分）一、选择题（本大题包括10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了lm。

已知拉绳子的力F 为500N，则提升重物的过程中（）A.绳子自由端被拉下3 mB.做的有用功是800 JC.拉力F的功率是80 WD.滑轮组的机械效率是60％2.关于力的认识，下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用 B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态C．物体间力的作用是相互的 D．只有相互接触的物体才会产生力的作用3.目前，我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练。

一艘航母的舰载机飞离航母后，航母底部受到的水的压强和航母受到的浮力（）A．压强减小，浮力减小 B．压强增大，浮力增大C．压强减小，浮力增大 D．压强增大，浮力减小4．下列过程中，物体的重力势能转化为动能的是（）A.投篮时，篮球上升的过程 B．电梯匀速上升的过程C．汽车在水平路面上匀速行驶的过程 D．树上的椰子自由下落的过程5.下列说法中正确的是（）A.机械效率越高，机械做功一定越快B.做功越多的机械，机械效率一定越高C.功率越大的机械做功一定越多D.做功越快的机械，功率一定越大6.教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来．如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是( )A．粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B．粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C ．黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上D ．粉笔刷没有受到摩擦力作用7.工人师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把手尽量远离剪刀轴O ，这样做的目的是（ ） A. 增大阻力臂更省力 B. 减小阻力臂更省力 C. 增大动力臂更省力 D. 减小动力臂更省力8.把质量为150g 的物体，轻轻放进足够大盛满水的容器中，溢出70g 水，则将这个物体放在水中后将（ ） A.沉底B.悬浮C.漂浮D.不能确定9.如图所示，一个上海世博会的吉祥物海宝在地面表演几种情景，对地面压强最大的是（ ）10.关于惯性，下列说法正确的为（ ）A.运动的物体有惯性，静止的物体无惯性B.一切物体都有惯性C.速度大的物体惯性也大D.惯性总是给我们带来危害 二、填空题（本大题包括7小题，每空2分，共28分）11. 热气球是通过喷嘴加热气袋中的空气，使球内气体的密度 球外气体的密度，这时自身重力浮力，从而升空。

2019-2020学年下期八年级期末监测物理试卷2020.07考生注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题1—13小题）和第Ⅱ卷（非选择14—27小题），全卷共6页，满分100分，考试时间100分钟。

2．答题前，务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡规定的位置上。

3．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题号的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔将答案书写在答题卡规定的位置上。

4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效；考试结束后，将答题卡交回。

5．本试卷中，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。

第Ⅰ卷（选择题共39分）一、选择题（本大题共13小题，每小题3分，共39分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1．下列有关力的三要素的说法不正确．．．的是（）A、力的大小、方向、作用点叫做力的三要素B、力的三要素决定力的作用效果C、重力的方向是垂直向下的D、重力的作用点叫重心2．下列有关弹力与形变的说法正确的是（）A、物体由于发生形变而产生的力叫弹力B、用力捏厚玻璃瓶，瓶子会发生形变C、发生形变的物体都可以完全恢复原状D、弹簧的弹力越大，弹簧的长度就越长3．以下关于惯性的说法中正确的是（）A、运动越快的物体惯性越大B、静止的物体没有惯性C、只有固体物体才有惯性D、汽车配置中的安全带和安全气囊是为了防范惯性带来的危害4．下列关于二力平衡的说法中不正确．．．的是（）A、大小相等、方向相反且在同一条直线上的两个力就是一对平衡力B、放在水平桌子上的书，静止时受到一对平衡力的作用C、不计空气阻力，在水平直路上匀速行驶的汽车受到两对平衡力的作用D、物体受到的重力和摩擦力也可能是一对平衡力5. 下列各种摩擦力中:①走路时鞋与地面之间的摩擦力；②骑车时车轮与轴之间的摩擦八年级物理试题第1页共8页力；③皮带传动中，皮带与轮之间的摩擦力；④汽车行驶时，空气与汽车之间的摩擦力。

八年级物理试题第1页（共6页）2019—2020学年度第二学期期末考试八年级物理试题注意事项：1．本试卷满分100分，考试时间100分钟．考试形式闭卷．2．本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分．3．考试前，务必把学校、班级、姓名、准考证号填写在答题纸上相应位置．一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个．．．．选项正确．1．下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是A ．尘土飞扬B ．落花缤纷C ．雪花飞舞D ．满屋飘香2．如图，用大小相同的力来关同一扇门，关门的作用效果不同．此实验可以探究力的作用效果与力的A ．大小有关B ．作用点有关C ．方向有关D ．大小、方向、作用点都无关3．一铜块的质量会发生变化的情况是A ．将它熔化成铜水B ．将它轧成薄铜片C ．将它雕刻成工艺品D ．将它从地球运到月球4．2018年俄罗斯世界杯足球赛正如火如荼地进行．运动员踢球时，脚踢球的力A ．比足球撞击脚的力先产生B ．和足球撞击脚的力一起产生C ．没有使足球的形状发生改变D ．没有使足球的运动状态改变5．下列实例中，通过增大压力的方法来增大摩擦的是D ．鞋底有凹凸不平的花纹B ．捏紧自行车的刹车装置A ．运动员手上涂镁粉C ．给车轮转轴添加润滑油F 1F2八年级物理试题第2页（共6页）6．下列四种动物的运动方式能用流体压强与流速关系来解释的是7．甲、乙两辆汽车在水平路面上做直线运动，速度随时间的变化如图所示，在水平方向上受到平衡力作用的A ．只有甲车.. B ．只有乙车C ．两车都是.. D ．两车都不是8．下列事例中，属于防止惯性造成危害的是A ．拍打被子去掉灰尘B ．乘客在汽车上要系好安全带C ．运动员采用助跑跳得更远D ．投出的篮球飞向篮筐9．A 、B 是两个轻质泡沫小球，C 是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A 、B 、C 三者之间相互作用时的场景如图所示．由此可以判断A ．小球A 一定带正电B ．小球B 一定带正电C ．小球B 可能不带电D ．小球A 可能不带电10．“共享单车”不仅给市民出行带来方便，而且低碳环保．下面有关“共享单车”结构及使用的说法中正确的是A ．座垫宽大能减小对人体的压强B ．“共享单车”转弯时受到平衡力的作用C ．把手上的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力D ．“共享单车”下坡时速度越来越大，是由于惯性越来越大11．装有不同液体的甲、乙两个相同烧杯，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平，如图所示．液体对甲、乙两烧杯底部的压强分别是p 甲、p 乙，甲、乙两烧杯对地面的压强分别是p 甲＇、p 乙＇，液体对两物体的浮力分别是F 甲、F 乙，下列判断正确的是A ．p 甲＞p 乙p 甲＇＞p 乙＇F 甲=F 乙B ．p 甲=p 乙p 甲＇＞p 乙＇F 甲＞F 乙C ．p 甲＜p乙p 甲＇=p 乙＇F 甲=F 乙D ．p 甲=p乙p 甲＇=p 乙＇F 甲＜F 乙12．如图，在两个相同烧杯中盛有等体积的两种液体，为了判断两种液体的密度，下列判断不正确的是A ．将两个杯子放在已调好的天平托盘上，指针偏向分度盘右侧时右侧密度大B ．将同一个物块放在两个液体中均漂浮，物块露出液面部分大的密度大C ．将压强计的金属盒放入两液体的同一深度，高度差大的密度大D ．在弹簧测力计下悬挂金属块分别浸没在两种液体中，示数大的密度大A ．乌贼向后喷水而前行B ．鲫鱼在水中快速前进C ．展开双翅的鸟在空中飞翔D ．壁虎靠脚上的“吸盘”在墙上爬行t/s乙甲v/m ·s-1甲乙八年级物理试题第3页（共6页）二、填空题：本题共8小题，每空1分，共24分．13．小明用钢笔吸墨水是利用▲作用，把墨水压进笔胆里．将装有墨水的钢笔一甩，墨水被甩出，这是由于墨水具有▲．用钢笔写字，笔胆里的墨水的密度▲．14．小明在用天平和量筒测量矿石的密度．在调节天平平衡时，发现指针在图甲位置静止．他应该将天平右端的平衡螺母向▲调节．然后他测量了矿石的质量和体积，示数如图乙、丙所示，则矿石的质量为▲g ．由此可得矿石的密度为▲kg ／m 3．15．将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，说明分子间存在▲；而铅块很难被压缩，说明分子间存在▲；铅块在水中下沉，是因为铅块所受浮力▲重力．16．小华用如图所示装置探究二力平衡条件．平衡时钩码所受重力的施力物体是▲，小卡片所受两个拉力的方向▲．为了探究两个力是否作用在同一直线上，可以将处于平衡状态的小卡片▲一个角度，松手后观察小卡片是否保持平衡．17．如图所示是“探究影响压力作用效果的因素”实验，将小桌放在海绵上，根据▲来判断压力的作用效果，比较▲两图可知，压力的作用效果与压力大小有关；比较乙丙两图可知，当压力一定时，▲，压力作用效果越明显．18．在做“估测大气压值”的实验时，当注射器的活塞▲时，记下弹簧测力计的示数为F ；注射器筒上标明其容积为V ，用刻度尺测出▲的长度为L ，则大气压的表达式为P= ▲．19．如图所示，水平地面上AB 段和BC 段粗糙程度不同，物体重5N ，弹簧测力计在AB 段水平向右拉着物体做匀速直线运动，此时弹簧测力计示数为2N ，则物体在AB 段受到的摩擦力为▲N ，方向为▲．拉着物体在BC 段做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为3N ，则可得出▲（AB 段/BC 段）更粗糙.20．在综合实践活动中，小明用吸管制成一简易密度计．如图所示，分别将密度计放入水和酒精中，吸管浸入的深度分别为H 和h ，在吸管上标出对应的刻度线分别为A 和B ，用ρ1表示水的密度，则酒精的密度ρ2= ▲．盐水的密度ρ3，对应的刻度线C ，则A 、B 、C 在吸管上的刻度顺序由上而下是▲（已知ρ3＞ρ1＞ρ2）．小明发现，密度计上A 、B 之间的距离偏小，为了增大刻度线之间的距离，你的方案是▲．H乙甲丙甲乙丙ABC八年级物理试题第4页（共6页）三、解答题：本题7小题，共52分．解答22、23题时应有解题过程．21．（6分）按照题目要求画出力的示意图：（1）在甲图中画出苹果所受重力G 的示意图．（2）在乙图中作出氢气球所受浮力F 的示意图．（3）在丙图中画出图钉对墙的压力F 的示意图．22．（6分）平底茶杯放在水平桌面上，茶杯质量为300g ，茶杯的底面积是25cm 2，茶杯内装有200cm 3的水（g 取10N/kg ）．求：（1）茶杯的重力．（2）茶杯内水的质量．（3）装有水的茶杯对桌面的压强．23．（9分）如图所示重为5N 的玻璃碗，漂浮在水面上．将碗压入水中后沉入水底，所受浮力变化了3N （g 取10N/kg ）.求：（1）玻璃碗漂浮时的浮力．（2）玻璃碗的体积．（3）玻璃碗的密度．24．（6分）如图为小明“探究液体内部压强的特点”的实验过程图．（1）小明首先用手指按了按压强计金属盒的橡皮膜，发现U 型管内液柱几乎无变化，其原因是▲，重新调整好器材后；将压强计的金属盒放入水中，通过观察U 型管两侧液面的▲来判断橡皮膜处水的压强大小．（2）根据图中现象得出：同种液体，同一深度，▲．（3）将图1中的探头逐渐下移可以探究液体压强和▲的关系．（4）.为了探究液体压强与液体密度的关系，小明向图2中的容器内加入一定量的浓盐水，观察到U 型管内液柱的高度差逐渐变大，由此小明认为液体压强与液体密度有关，且液体密度越大，液体压强越大．他的做法是▲（正确/错误）的，理由是▲．甲乙丙vv O.八年级物理试题第5页（共6页）甲乙▲▲▲25．（7分）如图是探究“阻力对物体运动的影响”时的实验装置．（1）实验中让小车从斜面滑下后沿水平面运动，小车水平方向上受到▲力．（2）每次都让小车从同一斜面的▲位置由静止开始滑下，是为了使小车刚滑到水平面时具有相同的▲．（3）小车在三个不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越▲（远/近），这表明小车受到的摩擦力越▲（大/小）．（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做▲运动．说明力是▲物体运动状态的原因．26．（8分）小华在探究影响浮力大小因素的实验．（1）用弹簧测力计测出圆柱体的重力为2.0N ，将圆柱体放入水中，如图甲所示，弹簧测力计示数为▲N ，此时圆柱体受到的浮力为▲N ．（2）实验时应先测圆柱体的重力，再放入水中读出弹簧测力计示数．改变操作先后顺序会使浮力的测量结果偏▲；实验时不要将圆柱体接触到杯底，否则会使所测浮力偏▲．（3）下表是小华测得圆柱体受到的浮力F 和其底面进入水中的深度h 的对应数据，利用表中数据，在图乙中画出h F图线．（4）分析实验数据，根据第3、4、5、6次实验可以说明浮力大小与▲无关；从第1、2、3次实验数据可以得出浮力的大小与深度有关，这个结论是▲（正确/错误），理由是▲．次数 1 2 3 4 5 6 h/cm 2 4 6 8 10 12 F/N0.20.40.60.60.60.6八年级物理试题第6页（共6页）27．（10分）阅读短文，回答问题：四旋翼飞行器四旋翼飞行器结构简单、控制方便，已经广泛应用在航拍、搜寻等领域．飞行器主要由支架、旋翼、飞行控制器等组成，如图甲所示，其支架选用很轻的全碳纤维材料，可以提高飞行器的载重．飞行器的四个旋翼由四个电机带动，对称分布在支架的前后左右，且在同一高度，结构如乙图所示．工作时，旋翼高速旋转向下推动空气，同时空气对旋翼施加向上的升力．为了防止旋翼的旋转使机身反向转动，所以在同一支架两端的电机旋转方向保证相同，相邻电机旋转方向相反,且四个电机转速相同．我们可以通过无线电遥控器调整四个电机的转速，控制飞行器的姿态和位置，以实现飞行器的上下运动、前后运动、滚转运动、偏航运动等．1．四旋翼飞行器选用全碳纤维材料做支架是因为此材料的密度较▲．2．旋翼高速旋转向下推动空气产生向上的升力是因为力的作用是▲的．3．为了使飞行器加速上升，采取的方法是▲（增加/减小）旋翼转速．4．四旋翼飞行器正常飞行时，下列图中电机的旋转方向正确的是▲．5．如图乙是旋停在空中的四旋翼飞行器，通过控制器将电机1转速减半，为了使机身不发生转动，下列办法可行的是▲．A.将电机2、3、4转速同时增倍B.将电机2、3、4转速同时减半C.保持电机2、4转速不变，使电机3的转速减半D.保持电机3、4转速不变，使电机2的转速增倍甲图飞行控制器支架乙图结构示意图电机 4 旋翼电机2电机4电机3电机1A B C D飞行控制器电机 1电机 3 电机 2电机 4飞行控制器电机 1电机 3 电机 2电机 4飞行控制器电机 1电机 3 电机 2电机 4飞行控制器电机 1电机 3电机 2电机4八年级物理试题答题纸一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个．．．．选项正确．题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案二、填空题：本题共8小题，每空1分，共24分．13．_______________ _______________ _______________14．_______________ _______________ _______________15．_______________ _______________ _______________16．_______________ _______________ _______________17．_______________ _______________ _______________18．_______________ _______________ _______________19．_______________ _______________ _______________20．_______________ _______________ _____________________________三、解答题：本题7小题，共52分．解答22、23题时应有解题过程．21．22．（1）甲乙丙vvO.八年级物理试题第7页（共6页）（2）（3）23．（1）（2）（3）24．（1）. .（2）（3）（4）25．（1）（2）. .（3）. .（4）. .26．（1）（2）（3）画在右图中乙（4）. .27．（1）（2）（3）（4）（5）八年级物理试题第8页（共6页）八年级物理试题第9页（共6页）八年级物理参考答案与评分细则一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案DBCBBCBBDAAD二、填空题：本题共8小题，每空1分，共24分．13．大气压惯性不变14．左52 2.6×10315．引力斥力小于16．地球相反旋转17．海绵形变程度甲乙受力面积越小18．刚开始滑动刻度部分V Fl 19．2 水平向左BC20．1hHBAC换用更细的吸管制成密度计三、解答题：本题7小题，共52分．解答21、22、23题时应有解题过程．21．按题目要求作图：22．（1）N310N/kg kg 3.0mg G 2分（2）g200g/cm1g/cm 20033Vm V m 水得由2分（3）N2N /k g 10kg 2.0mgG 水F =G 水+G =3N+2N=5N甲乙丙vv OGF 浮F压八年级物理试题第10页（共6页）aP 2000m1025N524sF p2分23．（1）漂浮时浮力与重力是一对平衡力1分N 5GF 浮1分（2）碗沉入水底时2N3N-N 5浮F 1分排gV F1分得34-331m10210N/kgkg/m1012Ng F V V 水排碗2分（3）kg 5.0N/kg10N 5gG m由1分3334-kg/m102.5m102kg 5.0物V m 2分24．（1）漏气（1分）高度差（1分）（2）各个方向压强相等（1分）（3）深度（1分）（4）错误（1分）没有控制深度相同（1分）25．（1）摩擦阻力（1分）（2）同一（1分）速度（1分）（3）远（1分）小（1分）（4）匀速直线（1分）改变（1分）26.（1）1.4（1分） 0.6（1分）（2）大（1分）小（1分）（3）如图（1分）（4）深度（1分）错误（1分）没有控制排开液体的体积相同（1分）27.本题10分．每小题2分（1）小（2）相互的（3）增加（4）C （5）B八年级物理试题第11页（共6页）。

广东省揭阳市普宁市2019-2020学年八年级（下）期末素质监测物理试题一、单选题(★★) 1. 下列估测最接近实际的是（）A．一页作业纸的厚度约为0.01m B．一个鸡重所受的重力约为0.5NC．一个中学生从一楼走上二楼做的功为150D．短跑运动员比赛时的速度可达30m/s (★) 2. 关于重力，下列说法中正确的是（）A．小朋友玩的气球，不小心一松手，升到了天空，可见它不受重力B．停在斜坡上的汽车，不刹车，汽车沿斜坡下滑，可见重力方向有时是沿斜坡向下的C．物体的重心一定在物体上D．重力跟质量有关，质量越大的物体重力越大(★★) 3. 练太极拳是很好的强身健体运动，图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平面的（）A．压力变大，压强不变B．压力变大，压强变大C．压力不变，压强变小D．压力不变，压强变大(★★) 4. 下列各种现象与其应用的物理知识之间的关系中，正确的是（）A．飞机获得升力起飞——流体压强与流速的关系B．热气球升空——大气压与温度的关系C．水下潜水艇能够上浮——液体压强与深度的关系D．航空母舰漂浮在海面——浮力与液体密度的关系(★) 5. 在水平地面上，小聪用力将箱子拉走了。

小明用力推箱子，但箱子没有移动，下列关于做功的分析，正确的是（）A．小明用了力，他对箱子做了功B．小聪用力拉动了箱子，她对箱子做了功C．小聪在箱子的过程中，箱子的重力做了功D．小明、小聪都没有对箱子做功(★★) 6. 在帮妈妈做家务的时候，小明发现两根相同体积的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如图，由此可知甲比乙A．所受浮力小B．质量大C．所受压强大D．密度大(★★) 7. 如图所示，用一个动滑轮把一个重为100N的沙袋从地面提高到9m的脚手架上，所用的力 F是60N，则该动滑轮（）A．可以改变力的方向B．可以省功C．做的有用功为540JD．机械效率为83.3%二、填空题(★) 8. 如图所示，打球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的_________，又可以改变物体的_________；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了。

注意事项：2019-2020 学年第二学期期末学业质量监测八年级物理试题1.试题分第Ⅰ、Ⅱ两卷，Ⅰ卷是选择题，Ⅱ卷是非选择题，满分100分．考试时间90分钟．2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚．所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效．第Ⅰ卷（选择题共40 分）一、单项选择题（本题有10 个小题，共20 分．每个小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，选对的每小题得2 分．多选、不选、错选均不得分）1.下列事件中，力对物体做了功的是（）A．用力推汽车，没有推动B．举重运动员举着杠铃保持不动C．将重物从一楼扛到二楼D．提着水桶在水平路面上匀速前行2.如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（）A.大型运输车装有很多车轮B．书包的背带较宽C．滑雪板的面积较大D．安全锤头部做成锥形3.古诗《村居》中“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘儿童放飞风筝的画面，如图所示．以下说法中正确的是（）A.放风筝的儿童在奔跑中惯性会增大B．越飞越高的风筝相对于地面是静止的C．儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦D．风筝受到的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力4．如图所示，将小车放在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动．若突然剪断轻绳，则小车（）A．将运动得越来越慢B．将立即停止运动C．继续向前匀速运动D．受到的摩擦力变小5.如图所示，大人质量比小孩大，大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同，则（）A.大人比小孩做功多，小孩功率大B．两人做功相同，小孩功率大C．大人比小孩做功多，大人功率大D．两人做功相同，功率相同6.如图的装置可探究机翼升力产生的原因，U型管的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，当用力向右吹风时，可观察到U型管两侧液面高度的情况是（）A.左侧高B．右侧高C．左、右两侧相等D．无法确定7.人体中的许多部位都具有杠杆的功能．如图是人用手托住物体时手臂的示意图，当用手托着5kg的物体保持平衡时（g取10N/kg），肱二头肌收缩对桡骨所施加力的大小是（）A.大于50NB.小于50NC.等于50ND．无法确定8.我国“神舟十一号”飞船与“天宫二号”完成自动交会对接任务，在返回地球匀速下降过程中，它的（）A.动能增加，势能减少，机械能不变B．动能不变，势能减少，机械能减少C．动能不变，势能增加，机械能减少D．动能减少，势能不变，机械能增加9.装有水的塑料瓶放在水平桌面上（如图甲所示），水对瓶底的压力为F1，瓶底对桌面的压强为P1；将瓶倒置后（如图乙所示），水对瓶盖的压力为F2，瓶盖对桌面的压强为P2，则（）A．F1＝F2B．F1＜F2C．P1＝P2D．P1＜P210.全球变暖已经日益威胁到生物的生存，如图为一对北极熊母子无助地坐在一块不断熔化缩小的浮冰上，若浮冰和北极熊始终处于漂浮状态，则随着浮冰的熔化（）A.浮冰在水中的体积大小不变B．浮冰受到的浮力在减小C．北极熊对冰块的压力在减小D．浮冰底部受到的压强不变二、多项选择题（本题有 5 个小题，共 20 分．每个小题给出的四个选项中，至少有两个是正确的，选对的每小题得 4 分，选对但不全的得 2 分，选错或不选的得 0 分）11.如图所示的简单机械中，属于省距离杠杆的是（）A.镊子B．天平C．羊角锤D．钓鱼竿12.如图所示，将一个质量为5kg的物体匀速拉到斜面的顶端，沿斜面向上的拉力为40N，斜面长2m、高1m（g取10N/kg）．下列说法正确的是（）A.拉力做的有用功是50JB.物体受到的摩擦力大小为15NC.斜面的机械效率为62.5%D．物体只受重力、拉力和摩擦力13.如图是海洋馆里的海狮将球顶在头上静止不动时的情景，下列说法正确的是（）A.海狮的重力和地面对海狮的支持力是一对平衡力B．海狮对球的支持力和球受到的重力是一对平衡力C．球对海狮的压力和海狮对球的支持力是一对相互作用力D．地面对海狮的支持力和球对海狮的压力是一对相互作用力14.如图所示，将同一只鸡蛋分别放入盛有不同液体的烧杯中，鸡蛋在甲杯中沉底，在乙杯中悬浮，在丙杯中漂浮，且各杯中液体深度相同．则下列判断正确的是（）A.三种液体的密度关系为：ρ甲＝ρ乙＞ρ丙B．鸡蛋排开三种液体的质量关系为：m 甲＞m 乙＝m 丙C．鸡蛋受到三种液体的浮力关系为：F甲＜F乙＝F丙D．三种液体对容器底部的压强关系为：p 甲＜p乙＜p丙15.如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧．从小球刚接触弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点．不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球（）A．运动过程中机械能不变B．运动过程中动能先增大后减小C．在b 点时动能最大D．运动过程中重力势能一直增大第Ⅱ卷（非选择题共60分）三、作图题（本题有2 个小题，共4 分）16．（2分）如图是用起子开启瓶盖时的情景，请你在答题卡的图上画出动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图．17．（2分）请你在答题卡的图中画出利用滑轮组将汽车拖走时最省力的绕绳方法．四、科普阅读题（本题有 1 个小题，共 5 分）能源再生制动器目前汽车刹车器均采用油压制动，油压制动刹车时消耗的机械能以摩擦发热形式排放掉，形成能源的浪费．现有一种汽车能源再生制动器，能把汽车刹车制动时消耗的机械能转化为电能而储存起来，有效地利用了能量．再生制动系统，又称再生回馈制动系统，主要由能量转换装置、能量储存装置以及控制部分组成．其中能量转换装置采用集成电机或者轮毂电机，电机既是电动机起驱动作用，又是发电机起再生制动作用．再生制动系统的结构按驱动电机的布置形式大致可分为中央电机式再生制动系统、轮边电机式再生制动系统和轮毂电机式再生制动系统这三类．在汽车上的能量回收主要是指把将要耗散的能量转变为电能或者其他形式的能量进行存储再利用，为车上电器设备提供电能以及驱动汽车等．传统汽车在能量上的浪费比较明显，例如在一些运行情况下频繁刹车及下坡刹车进行制动时能量的浪费，汽车振动时悬架耗散掉的能量以及发动机随废气带走的热量等．有研究表明制动过程中制动器消耗能量占90%以上，而在一般的城市中，制动能量可以占到总驱动能量的30%～50%．再生制动，回收一些传统的汽车浪费的能量，提高能量利用率，提升汽车的续航能力．实际上汽车刹车时再生制动器无法提供足够的刹车阻力，仍需要与油压制动器配合使用，产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求．若某汽车以72km/h的速度行驶，刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如下表：时间t /s 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 再生刹车阻力f /×10 3N 8.0 8.1 8.4 9.0 10.0 10.0 10.0 7.5 5.0 18．（5分）请根据上述材料，回答下列问题．（1）汽车刹车时机械能（选填“增大”、“减小”或“不变”）；关闭发动机后汽车仍能继续运动一段距离，是因为汽车．（2）汽车刹车时，再生制动器所产生的刹车阻力大小随时间的变化情况是．A．先增大后不变B．逐渐增大C．先增大后减小D．先增大后不变再减小（3）如果某汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为1×104N，t＝0.4s时油压制动器还需产生N的刹车阻力．（4）在满足（3）的情况下，汽车的行驶路程与时间变化的关系如图所示，则在0～0.5s内汽车克服刹车阻力所做功的平均功率为kW．五、实验题（本题有5 个小题，共24 分）19．（4分）在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车．（1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的是；（2）如果水平面绝对光滑，则小车将．（3）小车在毛巾、棉布表面上克服阻力最终做的功分别为W1、W2，则W1W（2“等于”或“小于”）；（4）本实验用到了科学推理的方法，以下实验也用到此方法的是．A．探究声音传播条件的实验B．探究影响动能大小因素的实验C．探究平面镜成像特点的实验D．探究液体压强特点的实验选填“大于”、20．（5分）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，实验中第1 次和第2 次用相同的长木板，第3 次用表面更加粗糙的长木板．实验中弹簧测力计对木块的拉力F 随时间t的变化图象如图乙所示，其中0～3s木块处于静止状态；3s 时木块开始运动，木块运动后随即改变拉力，3～4s 时间内木块作变速直线运动；木块在4s 后处于匀速直线运动状态．（1）在实验操作中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，这样做的目的是；（2）比较1、2两次实验，可得出结论：；（3）分析图象可知：若要使木块由静止开始运动，至少要用N的水平拉力拉木块；如果实验时水平拉力为2.5N，则木块所受到的摩擦力为N；（4）如果实验时木块受到的拉力是1.9N，则木块所处的状态是．A．静止或匀速直线运动B．始终保持静止状态C．始终做匀速直线运动D．条件不足，无法判断21．（6分）在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：（1）在杠杆上挂钩码前，杠杆静止在甲图中的位置，为使杠杆水平平衡，应将右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节．将杠杆调节在水平位置平衡的目的是避免对实验的影响和便于．（2）乙图中杠杆恰好处于水平平衡，若在A处下方再挂一个相同钩码，为使杠杆保持水平平衡，则需将挂在B处的钩码进行合理移动，即：．N（3） 若取掉乙图中挂在B 处的钩码，改用弹簧测力计钩在C 处对杠杆施拉力，为使杠杆保持水平平衡，且弹簧测力计示数最小，则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是 ．（4） 此实验多次改变挂在支点O 两边钩码的质量和悬挂位置，收集杠杆平衡时多组动力和动力臂、阻力和阻力臂的数据，其目的是 （选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）．22．（4分）如图是“探究影响重力势能大小因素”的实验过程（容器中装有沙子，A 和B 为实心铁球，A 的质量比B 的质量小）．（1） 本实验是通过观察来判断重力势能大小的．（2） 由两图可探究物体重力势能的大小与物体质量的关系．（3） 由甲、丙两图（填“能”或“不能”）探究重力势能的大小与高度的关系，理由是．23．（5分）下面是小明和小红的“测量滑轮组的机械效率”实验报告．图1图2实验名称：测量滑轮组的机械效率实验步骤：（1） 观察弹簧测力计的量程、零刻度线和．（2） 用弹簧测力计测出物体受到的重力（如图1所示），则物重为．（3） 匀速拉动弹簧测力计并读出拉力F 的数值，测出物体G 上升的高度h 和弹簧测力计移动的距离s ，将数据填入表格．根据表格中的数据，可以知道他们选用的滑轮组是图2中的（选填甲”或“乙”）（4） 仅改变重物G 上升的高度，重复上面的实验，记录并计算实验数据：实验 次数 物体重量 G /N物体上升 高度h /cm拉力F /N 弹簧测力计移动 的距离s /cm机械效率η 15 1.80 15 85.2% 2 8 1.77 24 86.6% 3101.753087.6%实验结论：滑轮组的机械效率与所提升物体的高度有关．讨论与交流:①两名同学的实验结论不够科学，请说明理由．②小明为使实验更加科学，建议进一步探究：改变，重复实验步骤（3），计算出机械效率进行比较分析．六、计算题（本题有4 个小题，共27 分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分）24．（4分）如图是农村曾用的舂米工具的结构示意图．杆AB可绕O点转动，脚踏B端可以使石球升高，抬起脚，石球会落下击打稻谷．若杠杆的A端连接着体积为2×10-3m3，密度为2.5×103kg/m3的石球，摩擦和杠杆自重均忽略不计，g取10N/kg，求：（1）杠杆A端受到的阻力F2；（2）要将石球抬起，脚施加的竖直向下的动力F1．25．（6分）如图所示，质量为300g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为200cm2，内装2.7kg 的水．若g 取10N/kg，ρ 水＝1.0×10 3kg/m3，求：（1）容器对水平地面的压强；（2）水对容器底部的压力．26．（7分）如图所示的潜水艇是通过向水舱内充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重，从而使其下沉或上浮．已知某科研潜水艇总体积为20m3，潜水艇的水舱未充水时排开水的体积为16m3，水的密度为1.0×103kg/m3，若g取10N/kg，求：（1）潜水艇水舱未充水时的重力；（2）潜水艇刚好浸没在水中时，水舱内水的重力．27．（10分）重力为600N的工人用如图甲所示的滑轮组提升货物，滑轮组的机械效率随货物重力变化的图象如图乙所示．某次提升货物时，工人在1 min 内将货物匀速向上提升了6 m，作用在绳上的拉力为400 N．若不计绳重及摩擦，g 取10 N/kg．求：（1）拉力的功率；（2）动滑轮的重力；（3）该工人工作时滑轮组机械效率的最大值．参考答案一、单项选择题（本题有10 个小题，共20 分。