科学初一复习要点(笔记版)(新)

初中科学七年级上册知识点大汇总第一章科学入门科学并不神秘1、科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。

学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。

2、科学研究是从疑问开始的。

一个小小的疑问都有可能引发科学的发现。

只要留心观察，从发现周围的问题招手，我们都可以进入科学的世界，科学就在我们身边。

如牛顿好奇于苹果落地而发现了万有引力;瓦特好奇于水沸腾后顶起壶盖而改进了蒸汽机。

3、科学带给我们什么?①科学的发展改变人们对自然界各种事物的认识，人类的技术水平和生产能力逐渐提高。

工业化时代-电器时代-信息时代②科学技术改变了我们的生活③科学技术改变了我们的生活，促进了社会的进步，但是如果使用不当，也会给自然环境和人类社会带来负面影响4、我们要学会科学的思考方法，正确运用科学知识和科学方法，为人类创造更加美好的明天。

走进科学实验室1、科学实验室包括实验准备室(仪器室)和实验操作室(实验室)2、常见的仪器的用途和操作方法:附:常用仪器一、试管主要用途: ①、盛放少量固体或液体②、收集少量气体或验纯③、在常温或加热时，用作少量物质的反应容器④用作少量气体的发生容器使用方法：①、可直接在酒精灯上加热，先均匀加热，再集中在药品部位加热②给液体加热时液体体积不得超过试管容积的1/3③使用时试管应干燥，加热液体时试管口不要朝着别人或自己，试管倾斜与桌面成45°角④加热固体时，试管口略向下倾斜⑤使用试管夹夹持，夹在试管中上部(约离试管口1/3处)，加热后不能骤冷，也不能立即放回塑料试管架上原因: ①防止试管因受热不均而破裂②防止液体溢出③防止液体喷出伤人，倾斜可增大受热面积，使受热均匀④避免管口冷凝水倒流使试管炸裂⑤避免烫伤手，防止试管炸裂，塑料试管架熔化变形二、试管夹主要用途: 夹持试管。

使用方法: ①试管夹应从试管底部往上套，然后夹在试管中上部(约离试管口1/3处) ②手握长柄，不要把拇指按在短柄上原因: ①防止杂质带入试管，加热时烧焦试管夹②防止试管脱落三、烧杯主要用途: ①用作常温或加热时较多量的液体物质的反应容器②溶解物质或配制溶液使用方法: ①加热时要垫石棉网，液体体积不超过容积的2/3，加热前外壁应擦干，不能用于固体加热②进行反应时液体体积不得超过容积的1/3③配置溶液时，要用玻璃棒轻轻搅拌原因: ①避免受热不均引起破裂，加热沸腾使液体外溢②便于加热、搅拌以免溅出;③以免损坏烧杯四、玻璃棒主要用途: ①用于搅拌②转移液体时引流③蘸取少量液体使用方法: ①搅拌时不可碰击容器壁，不可用棒端击碎固体②用后要立即清洗原因: ①防止容器破裂②防止污染所取药品五、酒精灯主要用途: 用于加热物质使用方法: ①灯内酒精的量不可超过容积的2/3, 不少于容积的1/4②灯芯松紧适宜，不能烧焦且应剪平③不准用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯;应用火柴点燃④不准用嘴吹灭(用灯帽盖灭) ⑤不可向燃着的酒精灯内添加酒精⑥不用时必须盖上灯帽⑦调节灯焰大小时应熄灭酒精灯⑧应用外焰加热原因: ①酒精过多，在加热或转移时易溢出，太少时易引起爆炸②保证更好地燃烧，火焰保持较高温度③防止酒精洒出引起火灾④防止灯内酒精引燃失火⑤防止引起火灾⑥防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃⑦防止引燃酒精蒸气而失火⑧外焰温度最高六、量筒主要用途: 量取液体体积(精确到0.1mL，无零刻度)使用方法: ①量筒要放平，视线要与凹液面的最低处保持水平(三点一线)②不可加热、不可量取热溶液，不可用于配制溶液不可作反应容器③应根据所取液体量选取量程合适的量筒原因:①保证读数准确②防止破裂③以免增大误差发皿不能直接放在试验台上。

科学》七年级上知识点整理科学》七年级上知识点整理科学七年级上册主要分为四个单元，其中第四章：物质的特性是重点和难点。

整个复辅导计划需要30节课时，分配如下：第一章5课时，第二章6课时，第三章7课时，第四章12课时。

下面列出了全书知识点，也标注出了重点和难点内容。

具体实施复计划时，还需要配合一定的典型题来巩固学生对这些知识点的掌握。

典型题在其他文档中列出。

第一章科学入门1.1 科学并不神秘科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律。

我们要多观察、多实验、多思考，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美好的生活。

1.2 走进科学实验室认识实验室常见的仪器设备，了解其用途和存放条件。

掌握实验室安全守则，了解常见危险警告标志，以及意外事故的处理方法。

研究常见实验操作，例如物品加热（酒精灯的使用）、少量液体的取用（胶头滴管的使用）和放大镜的使用等。

1.3 科学观察观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是研究科学的重要方式。

用心观察，在很多情况下，单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，因而经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。

在科学研究中，我们还常借助各种仪器来扩大观察的范围。

最后，要学会科学结果的记录和整理。

1.4 科学测量测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。

2.1 长度的测量长度的单位是米，用“m”表示。

常用单位有千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(µm)、纳米(nm)。

单位换算：1千米=1000米，1米=10分米=100厘米=1000毫米，1毫米=1000微米，1微米=1000纳米。

读数时，要将精确值（最小刻度）和估计值（最小刻度的下一位）相加，并标明单位。

累积法可以用来测量长距离。

2.2 体积的测量体积是物体占有空间的大小。

固体体积的常用单位是立方米，用“m³”表示。

常用单位有米³、分米³、厘米³、升和毫升。

七年级科学主要知识点总结科学是一门基础学科，它对于我们的生活非常重要，因为它是一切知识根基。

它涵盖了物理、化学、生物等学科，这些学科都是相通的。

在七年级科学学习中，我们接触了很多基础知识点，这些知识点奠定了我们接下来学习的基础。

下面，我将总结七年级科学主要知识点。

1. 化学1.1 元素周期表元素周期表是由化学元素按照一定的规律排列而成的表格，它是化学的基础。

学习元素周期表需要掌握元素符号、元素周期、元素组等概念。

1.2 化学式化学式是化学方程式中表示化学反应物和生成物的符号组合，它是化学反应的基础。

化学式的主要类型有分子式、离子式和化合价式等。

1.3 酸碱中和反应酸碱中和反应是一种酸和碱进一步反应产生盐和水的现象。

学习酸碱中和反应需要掌握如何判断酸碱性、中和反应的概念、中和反应的实验方法等。

2. 物理2.1 运动运动是物理学中的基本概念之一，它是指物体在空间上的移动，包括匀速直线运动、非匀速运动、曲线运动等。

在学习运动时需要掌握一些基本概念，如位移、速度、加速度等。

2.2 能量能量是物理学中的核心概念，它是指物体在运动或变形过程中所包含的能力。

学习能量需要掌握能量的种类、能量的守恒定律等。

2.3 光学光学是研究光的传播、反射、折射、干涉、衍射等现象的学科。

学习光学需要掌握光的传播规律、光的反射和折射等基本概念。

3. 生物3.1 生命活动生命活动是生物学中的核心内容，它包括新陈代谢、运动、感觉、生长、生殖、变异等。

学习生命活动需要了解细胞的结构、细胞的功能、生命活动的分类等基本概念。

3.2 生物分类生物分类是指将生物按照某种规律分组的过程。

学习生物分类需要了解一些基本概念，如分类的依据、分类的等级、分类的方法等。

3.3 生境因素生境因素指对生物生长、繁殖、发育等活动有直接或间接影响的外部条件，如气候、土壤、光照、水分等。

学习生境因素需要了解生物的适应性、环境变化对生物的影响等。

4. 地理4.1 地球概论地球概论是地理学的一个基本内容，它包括地球的形状、地球的运动、地球的结构等。

七年级上科学笔记1.1 科学并不神秘一、科学1.科学要研究各种自然现象, 并寻找它们产生，发展的原因和规律。

补：①牛顿——万有引力定律②瓦特——蒸汽机2.鱼的沉浮与鳔的大小，鳍的活动有关。

二、科学技术1.科学技术对人类来说有好处，也有坏处。

（有利有弊）补：光污染。

2.学习科学知识要做到：多观察，多试验，多思考，运用科学方法和知识。

1.2 观察和试验—科学研究最重要的方法—科学研究最重要的环节（实验）一、观察1.观察也许不正确。

（具有局限性）2.要借助①仪器：扩大观察范围②工具：进行测量3.观察：直接观察、间接观察。

二、实验仪器1.试管：取少量药品，进行化学反应，可直接加热。

2.试管夹：夹试管的。

3.试管架：插放试管的。

4.烧杯：取大量液体，不可直接加热=可间接加热。

5.酒精灯：用于加热。

6.药匙：取少量粉末状液体。

7.滴灌：取少量液体，滴加少量液体。

8.玻璃棒：搅拌、引流、蘸取少量液体。

9.天平和砝码：测物体质量。

10.电压表：测电压（V）11.电流表：测电流（A）12.显微镜：观察肉眼看不见，或看不清的微小物体或结构。

1.3 长度的测量一、测量1.定义：测量是一个将带测的量与公认的标准量进行比较的过程。

二、单位1.国际单位：米（m）常用单位：千米（km）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（µm）纳米（nm）三、单位换算①1m=10dm=100cm=1000mm②1m=10^6µm③1m=10^9mm④1dm=0.1m 1cm=0.01m 1mm=0.001m⑤1µm=10^-6m⑥1nm=10^-9m例：4.2m=（）cm解：4.2m=4.2×1m=4.2×100cm=420cm四、刻度尺——常用的测量长度的工具1.使用方法：① 选正确—0刻度线，量程，最小刻度②放正确③看正确④读记正确—写明单位（要估读一位）2.感觉：1m≈两个手臂长1dm1cm1mm光年是一个长度单位3.如何测一张纸的质量？答：①找相同纸N张②用刻度尺量出总厚度，记作H③计算，一张纸的厚度为：H÷N1.3⑵ 体积的测量一、体积：物体所占空间的大小1.单位：国际单位：m³常用单位：dm³cm³ L mL2.单位换算：①1m³=1000dm³②1dm³=1000cm³③1L=1000mL ④1L=1dm³ 1mL=1cm³二、体积的测量1.规则物体：用刻度尺测量，再用公式计算。

七年级人教科学全册知识点在初中阶段，学习科学是必不可少的一项任务。

作为学生，要良好的掌握相关知识，才能在高中学习中更好的发展。

本文将介绍七年级人教科学全册中的重要知识点。

一、物质的性质
物质有许多性质，比如密度、颜色、硬度等等。

在学习物质的性质时，需要注意实验步骤的正确性和实验数据的准确性。

二、自然界中的物质变化
自然界中存在各种物质变化，比如物质的蒸发、沉淀、溶解等等。

学生们需要通过实验来观察这些变化过程，并加强对其中涉及到的化学反应的理解。

三、光的反射与折射
学习光的反射与折射是十分重要的。

在实验中，学生需要控制光源、选择适当的物质，以便更加直观的了解光的行为特征。

四、电学基础
电流、电势、电阻等都是电学基础中不可忽略的内容。

实验中，学生可以采取安全措施，通过组装电路等实验，提升对电学基础
知识的理解程度。

五、物理学实验
为了更好的理解物理学知识，进行实验是重要的环节，比如学
生中常见的“打火机实验”等。

六、生物学实验
在生物学学习中，实验也是不可或缺的成分。

学生需要通过实
验操作，掌握生物生态、生长、发育等基础知识。

比如“种大豆”
等实验。

以上就是七年级人教科学全册的重要知识点。

学生们需要在实验中掌握科学知识，提升理解程度，以便在高中阶段更好的展现自我。

七年级上册科学必背知识点科学是一门非常重要的学科，是人类认识自然和改造自然的重要工具。

而在学习科学的过程中，有一些必背的知识点，这些知识点是打好科学基础的关键所在。

下面就来介绍一下七年级上册科学必背知识点：1. 科学的定义和特点科学是人们对自然现象进行的系统的、严密的、有组织的研究。

科学是理性知识，具有客观性、可验证性、可预测性和可操作性等特点。

2. 实验和观察实验和观察是科学研究的两种基本方法。

实验是为了验证某种假设或理论而特意安排的一种事件，而观察则是无意识的感知现象并进行记录和描述。

3. 物质和物质的分类物质是指构成世界的基本要素，化学元素是物质的基本组成部分。

物质可以分为纯物质和混合物，纯物质又可以分为元素和化合物。

4. 物理量、单位和测量物理量是人们对物质、能量、时间等现象进行数量描述的概念。

单位是衡量物理量的标准，而测量则是对物理量进行量化的基本方法。

常见物理量包括时间、长度、质量、体积等。

5. 力和运动力是物质之间相互作用的结果，是使物体产生加速度的原因。

而运动则是物体在空间位置上发生变化的过程。

在研究力和运动的过程中，还需要考虑速度、加速度、位移等相关概念。

6. 温度和热量温度是物体的热量状态的一种物理量，热量则是物体内能的一种形式。

温度的常见单位是摄氏度，国际单位制中的单位为开尔文。

常用的热量单位为焦耳。

7. 光学基础光学是研究光的性质、变化和应用的学科。

其中光线和光谱是光学研究的基本概念。

光的传播速度为光在真空中的速度，即299792.458km/s。

在光透射的过程中，光线的传播受到折射、反射等现象的影响，因而产生诸如光线偏折、色散等现象。

8. 声学基础声音是一种物理现象，是由物体振动引起的，具有传播、反射、衍射和干扰等特性。

声音的基本物理量有频率、振幅和波长等，常用的声音单位为赫兹（Hz）。

在学习科学知识的过程中，我们需要不断地反复记忆和练习，只有如此才能真正掌握科学知识。

第一章复习要点1.科学要研究各种自然现象，并寻找它们相应的答案。

2.定量观察：是观察具体的数据的，结果用具体的数字来表示。

（需要仪器）定性观察：表示一种粗略的观察（观察的结果不需要具体的数字）3.测量是将一个待测的量与公认的标准量进行比较的过程。

4.长度的单位：国际：米（m）常用：千米（km）、厘米(cm)、毫米(mm)、微米（μm）5.长度单位的换算：1米=100厘米=1000毫米1千米=1000米1米=106微米=109纳米6.科学计数法：a×10n(1≤a<10)7.常用的长度的测量工具：刻度尺。

（米尺、卷尺、三角板、直尺、游标卡尺）8.刻度尺的使用：(使用前要估计被测物体的长度,选用合适的工具)1)放正确：使零刻度线对准被测物体的一端，刻度线紧靠被测物体。

2)看正确：读数时视线要跟尺面垂直，不可斜视，若斜视就会偏大或者偏小3)读正确：先读被测物体长度的准确值，再读最小刻度的下一位。

（准确值＋估计值）4)记正确：在记录测量结果时，数值后面要注明所用的单位。

9.工具的选择：先看量程（最大测量范围），再看所需的最小刻度。

再选择工具。

10.有关长度测量的实验：(步骤、方法)1)如何测量硬币直径2) 如何测量铜丝直径(累计法)3) 如何测量曲线的长度(方法3种:重合法、滚轮法、以直代曲)4)如何测量一张纸的厚度(累计法) 5)如何测量树叶的面积：数格子10、体积是物体占有空间的大小.11米313、测量液体的体积,我们一般用量筒或者量杯.14、量筒的使用:1)测量前估计液体的体积,选用适当的量筒(所需液体尽可能一次量取)2)把量筒平放在桌面上.3)再把液体倒入量筒内,放平稳.4)等到液体静止时读数,读数时要视线要与凹形液面最低处相平注：若俯视则读数比真实值偏大，仰视则偏小。

15、测量物体的体积:(步骤、方法)1)如何测量水的体积2)如何测量50毫升水的体积（需用胶头滴管）3)如何测量小石块的体积(排水法)4)如何测量软木塞的体积(方法有2种)(针压法、沉坠法)5)如何测量空心墨水瓶的体积(方法有3种)(灌水法、还有2种同上)6)如何测量一枚大头针的体积.(累计法)16、温度表示物体的冷热程度.17、温度的单位:摄氏度(0C).常用的温度计:液体温度计(水银或酒精)18、常用的温度计是利用水银、酒精等液体的热胀冷缩的性质制成的.(原理)19、温度计的结构:玻璃泡、水银柱、玻璃管20、温度的规定:把冰水混合物的温度定为0,水沸腾时的温度定为100;然后在0—100之间分100等份,每一个等份表示1摄氏度如在 0—100之间分50等份每一个等份表示2摄氏度.21、-80C的读法:零下8摄氏度（或负8摄氏度）,80C读法:8摄氏度22、体温计的测量范围:350C—420C,最小刻度0.10C23、一般温度计的使用方法:1)先要估计被测物体的温度;2)再选用合适的温度计(不能超过温度计的量程)3)把温度计放入被测物体里(要和被测物体充分接触,玻璃泡不能碰到容器底部或者侧壁)4)读数.(读数时不能把温度计拿出来读;读数时视线要与温度计内的液面相平)24、体温计的特点: 内径很细，玻璃泡上方有段特别细而且弯曲的管，水银柱可在此处断开。

七年级上册科学知识点（新教材）第 1 章探索自然的科学知识要点过关1.科学以自然界各种现象为研究对象，发现它们产生、发展的原因和规律。

2.科学研究要善于观察，勤于实验。

解决一个小小问题的过程都可能有科学发现。

3.科学探索为我们提供了新的事实与证据，可以帮助我们认识世界，改变和拓展了我们对自然的认识。

4.科学改变了人们的思维方式，我们学会了用科学的思维方式解决复杂问题。

5.科学技术的利用具有两面性，一方面，科学技术促进我们生产和生活的发展；另一方面，科学技术使用不当，也会给自然环境和人类社会带来一些负面影响。

6.人们在解决问题的同时，也会发现新的问题，因此，科学是无止境的。

7.测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。

8.长度的基本单位是米，符号是“m”，常用单位还有千米（km)、分米（dm)、厘米（cm)、毫米（mm)、微米(μm)和纳米（nm）等。

换算关系如下：1km= 1000 ml m= 10 dm=100 c m= 1000 m m1mm= 1000 μm1μm= 1000 n m9.长度的常用测量工具是刻度尺（如三角尺、直尺、卷尺等）。

此外，人们还可以利用自己的指距、步长等来粗测物体的长度。

声呐、雷达、测距望远镜等是现代测量常用的仪器。

10.正确使用刻度尺的方法：(1)刻度尺使用前，要注意观察它的零刻度线、分度值和量程。

(2) 放正确：刻度尺不能斜放；刻度尺上有刻度的一边紧贴被测物体 ；被测物体的一端一般要与刻度尺的零刻度线对齐。

(3) 看正确：视线与尺面垂直。

(4) 读正确：读数=精确值 +估读值 +单位。

(5) 记正确：被测物体的长度=精确值 +估读值 +单位11.长度的特殊测量方法常有卡尺法、化曲为直法、累积法。

卡尺法常用于测量锥体高度、球体直径等，测量时常借助三角尺和直尺将被测物卡住而进行测量。

化曲为直法常借助一段无弹性细线与弯曲物体重合，再将线拉直测量。

累积法 一般用于被测的量太小，小于刻度尺分度值时采用。

初一科学知识点归纳大全哎呀呀，亲爱的同学们！初一的科学知识那可真是丰富多彩，就像一个大大的宝藏库等着我们去探索呢！先来说说生物这一块儿吧。

细胞，知道不？那可是生命的基本单位呀！就好比咱们住的房子里的一块块砖头。

细胞有各种各样的结构，细胞核就像是这个小世界的“指挥中心”，掌控着一切。

细胞质呢，就像一个大工厂，各种化学反应都在这儿进行。

细胞膜则是“守门员”，决定哪些东西能进来，哪些东西得出去。

你说神奇不神奇？再讲讲物理方面。

力，这个概念可重要啦！就像我们拉着小车跑，这就是在用力嘛。

摩擦力也是常见的力，走路的时候要是没有摩擦力，咱们不就得滑倒啦？这就好像在冰面上跳舞，根本站不稳嘛！还有牛顿第一定律，物体不受力的时候会保持静止或者匀速直线运动，这不就跟我们发呆的时候一样，没人打扰就一直呆住啦。

化学也不能落下哟！元素周期表，那可是化学世界的“地图”。

各种元素就像是不同的“小精灵”，有着自己独特的性质。

氧气能支持燃烧，就像个热情的小伙伴，总是让火焰欢快地跳跃。

水的化学式是H₂O，两个氢原子和一个氧原子手拉手，多亲密呀！还有地理知识呢！地球的自转和公转，地球自转产生了白天和黑夜，这不就像一个不停旋转的大陀螺嘛。

公转呢，让我们有了四季的变化，春夏秋冬，就像四个性格不同的姐妹，轮流来陪伴我们。

在学习这些知识的过程中，我和小伙伴们可有意思啦。

有一次，老师讲到细胞结构，我同桌眨巴着眼睛问我：“这细胞咋这么小，咱们咋能看到呀？”我笑着说：“用显微镜呀，它就像我们的超级眼睛，能让细胞变大变清楚！”还有一次，做物理实验，研究摩擦力，小组里的同学争论不休，有的说摩擦力越大越好，有的说越小越好，最后还是老师给我们解答了疑惑。

初一的科学知识真的太有趣啦！它让我们看到了这个世界的奇妙之处，就像打开了一扇通往神奇世界的大门。

我们一定要好好学习这些知识，去探索更多的未知，你们说对不对？。

初一科学知识点总结初一科学知识点总结初一的科学学习是学生探索世界的开始，通过学习基础的科学知识，培养学生的科学思维和观察力。

下面是初一科学的一些重要知识点的总结：1. 物质与性质：物质是构成一切物体的基本要素，它具有形状、颜色、硬度、质量等性质。

物质可以分为纯物质和混合物，纯物质又可以分为元素和化合物。

2. 物质的改变：物质可以通过物理变化和化学变化发生改变。

物理变化是指物质的形态、状态或性质的改变，比如水的蒸发、溶解等；化学变化是指物质通过与其他物质反应而产生新的物质，比如金属氧化、酸碱中和等。

3. 空气与氧气：空气是我们呼吸的环境，它主要由氮气、氧气和小部分其他气体组成。

氧气是维持生物生命活动所必需的气体，通过呼吸，我们吸入氧气，排出二氧化碳。

4. 电的基本知识：电是由带电粒子（如电子）在导体中的运动而产生的现象。

电流是电荷在导体中的传输，电压是驱动电荷流动的力量，电阻是电流通过导体时的阻碍。

5. 光的传播与反射：光是一种电磁波，能够在真空和某些介质中传播。

光的传播方式有直线传播和波动传播。

光线在介质表面发生反射时，遵循入射角等于反射角的定律。

6. 声的传播与回声：声音是由物体振动产生的机械波，能够在固体、液体和气体中传播。

声音的传播速度取决于介质的性质。

当声波碰到障碍物后，会发生反射、折射和衍射等现象。

7. 热的传导与膨胀：热是能量的一种形式，能够从高温物体传递到低温物体。

热的传导方式有导热、导电和辐射。

物体受热后会发生膨胀，受冷后会发生收缩，这是热胀冷缩的表现。

8. 植物的结构与功能：植物由根、茎、叶和花等结构组成。

根主要吸收水分和养分，茎承担着支撑和输送的功能，叶进行光合作用。

花是植物进行繁殖的器官。

9. 动物的结构与功能：动物的结构根据其功能不同而有所差异。

例如，鱼有鳃用于呼吸；鸟有羽毛和空心骨骼，适应飞行；哺乳动物有毛发和乳腺。

10. 生物的生长与繁殖：生物生长是指生物体体积和体重的增加。

七年级科学总结知识点在七年级科学学习中，我们已经学习了许多知识点。

这些知识点从生物、化学、物理等多个方面涉及，扩展了我们的视野，增长了我们的智慧。

下面，我将对七年级科学课程中重要的知识点进行一次总结，帮助我们回顾、巩固这些知识点，为以后的学习奠定坚实的基础。

1. 生物生物是一个包含了生命在地球上起源、演化、发展的科学。

我们在七年级生物中主要学习了以下几个方面的知识：1.1 植物生长与发育我们学习了种子的结构、生活过程，了解了植物的根、茎、叶在生长中的作用和转化过程。

同时，还了解了植物的繁殖方式和重要性，如有性和无性生殖，以及人类如何对植物进行育种。

1.2 动物分类与多样性我们学习了动物分类的依据和方法，学会了分类表的使用。

同时，还了解了不同动物的特点和适应环境的策略，了解了生态平衡与保护动物的重要性。

1.3 人体结构与功能我们学习了人体各个器官的结构和功能，了解了消化、呼吸、循环、排泄等重要生理过程的原理。

同时，还介绍了健康饮食、预防疾病、运动对身体的益处等方面的知识。

2. 化学化学是一门研究物质的性质、组成和变化的科学，也是世界上最实用的学科之一。

在七年级化学中，我们学习了以下几个方面的知识：2.1 物质的分类和性质我们了解了物质的分类方法以及各类物质的性质。

包括了固态、液态、气态物质的性质以及熔化、沸点、升华等物质状态的转化规律。

2.2 元素、化合物和混合物我们学习了元素、化合物和混合物的基本概念，了解了它们的特点和区别。

同时，还学习了化合物的分子结构和化学键的重要性。

2.3 化学反应我们掌握了化学反应的基本概念和类型，并了解了反应的条件及其影响。

同时，学习了酸碱中的氢离子和氧离子。

3. 物理物理是研究物质的基本运动、力学、热学、光学、电学、声学等现象和规律的科学。

在七年级物理中，我们学习了以下几个方面的知识：3.1 运动和力我们学会了描述、分析物体的运动，掌握了力的概念，了解了牛顿力学及其应用，如阻力和重力等。

《科学》七年级上知识点整理科学七年级上册主要内容分四个单元，其重点和难点多集中在第四章：物质的特性。

整个复习辅导计划需要课时量30节，分配如下，第一章5课时，第二章6课时，第三章7课时，第四章12课时。

下面列出了全书知识点，也标注出重点和难点内容，具体实施复习计划时，还需要配合一定的典型习题来巩固学生对这些知识点的掌握，典型习题在其他文档予以列出。

第一章科学入门1.1 科学并不神秘1、科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律。

2、我们要多观察、多实验、多思考，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美好的生活。

1.2 走进科学实验室1、认识实验室常见的仪器设备，了解其用途和存放条件。

2、实验室安全守则，常见危险警告标志，意外事故的处理方法。

3、常见实验操作：物品加热（酒精灯的使用），少量液体的取用（胶头滴管的使用），放大镜的使用等。

1.3 科学观察1、观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。

2、用心观察，在很多情况下，单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，因而经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。

3、在科学研究中我们还常借助各种仪器来扩大观察的范围。

4、科学结果的记录和整理。

1.4 科学测量（重、难）测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。

1、长度的测量1、长度的单位是米，用“m”表示。

常用单位有千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(µm)、纳米(nm)。

单位换算：1千米=1000米 1米=10分米=100厘米=1000毫米 1毫米=1000微米1微米=1000纳米 1米=10的六次方微米 =10的九次方纳米2、单位换算过程 [例]1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米3、读数：精确值（最小刻度）+估计值（最小刻度的下一位）+单位4、累积法2、体积的测量（重、难）1、体积是物体占有空间的大小。

2023年最新人教版七年级下册科学各单元知识点总结归纳第一单元生命的起源- 研究生物学的重要性- 观察生物现象的方法- 生命的特征和分类- 生物分类的标准- 生物的形态结构和生命活动- 细胞是生命的基本单位- 细胞的结构和功能- 线粒体和叶绿体的作用第二单元生物细胞的结构和功能- 真核细胞和原核细胞的结构与区别- 细胞膜的结构和功能- 细胞核的结构和功能- 染色体的结构和功能- 细胞质的结构和功能第三单元动物细胞- 动物细胞的形态特点- 动物细胞的结构组成- 器官和组织的结构与功能- 动物细胞的再生能力第四单元植物细胞- 植物细胞的形态特点- 植物细胞的结构组成- 器官和组织的结构与功能- 植物细胞的再生能力第五单元生物多样性与进化- 生物多样性的概念和价值- 物种形成的原因和方式- 进化的证据- 进化的机制- 进化途径与模式第六单元生物遗传与进化- 遗传的基本规律- 遗传与变异- 认识DNA的重要性- 每个物种的基因组成- 进化与遗传的关系第七单元生态环境- 生态学的概念和研究对象- 生态系统的基本组成部分- 生态环境对生物的影响- 保护生态环境的意义第八单元生物技术与人类健康- 生物技术的定义和作用- 基因工程的基本原理和方法- 生物技术在人类健康中的应用- 生物技术的伦理问题第九单元动植物的生殖与发育- 动物的生殖特点- 植物的生殖特点- 人工控制生殖和发育的意义- 生殖与发育的伦理问题第十单元人类的发展与繁衍- 人体的构造和功能- 生活方式对人体健康的影响- 青春期的生理变化- 性别平等与性别意识第十一单元人类的调节与保护- 人体的调节功能- 神经调节和体液调节的区别- 免疫系统的作用和机制- 免疫系统的失衡与疾病第十二单元生物科学与社会- 生物科学的发展和重要性- 生物科学在社会中的应用- 生物技术的挑战和前景- 生物科学与社会的伦理问题。

初一到初三科学知识点整理一、初一科学知识点。

（一）生物部分。

1. 生物的基本特征。

- 生物的生活需要营养：植物通过光合作用制造有机物，动物直接或间接以植物为食。

- 生物能进行呼吸：绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。

- 生物能排出身体内产生的废物：如动物通过排尿、出汗和呼出气体排出废物，植物通过落叶带走部分废物。

- 生物能对外界刺激作出反应：例如含羞草受到触碰会合拢叶片。

- 生物能生长和繁殖：生物个体由小长大，并且能够繁殖后代，如种子的萌发、动物的繁殖等。

- 生物都有遗传和变异的特性：子代和亲代相似的现象叫遗传，子代和亲代不同的现象叫变异。

2. 显微镜的使用。

- 取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左，安装好目镜和物镜。

- 对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到明亮的圆形视野。

- 观察：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心。

转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。

一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。

再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

3. 细胞的结构和功能。

- 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。

细胞膜控制物质的进出；细胞质是细胞进行生命活动的主要场所；细胞核是细胞的控制中心，内有遗传物质。

- 植物细胞除了具有动物细胞的基本结构外，还有细胞壁、液泡和叶绿体。

细胞壁具有保护和支持细胞的作用；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；叶绿体是植物进行光合作用的场所。

（二）地理部分。

1. 地球的形状和大小。

- 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

地球的平均半径约为6371千米，赤道周长约为4万千米，表面积约为5.1亿平方千米。

七年级科学重点知识点七年级科学，是初中科学的开端，也是学生接触到许多新知识的阶段，同时也是很多学生开始对自然科学产生兴趣的阶段。

在这个阶段，学生需要了解许多基础知识，为以后的学习打下坚实的基础。

本文将介绍七年级科学的一些重点知识点。

物质的分类物质是我们周围环境中非常重要的一部分，了解物质的分类可以帮助我们更好地了解周围环境。

在七年级科学中，物质的分类主要分为元素、化合物和混合物。

元素是由同种原子组成的纯物质；化合物是由两种或两种以上不同元素的原子依照一定比例结合而成的物质；混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的物质，可以通过物理手段分离。

原子结构了解原子结构可以帮助我们更好地理解许多自然现象。

在七年级科学中，原子结构主要包括质子、中子和电子。

质子和中子组成了原子核，而电子则以围绕原子核的轨道运动。

质子的数量决定了元素的性质，而电子数目则决定了元素的化学性质。

化学反应化学反应是物质间发生的变化，也是我们生活中常见的现象。

在七年级科学中，常见的化学反应包括氧化反应、酸碱反应和还原反应等。

氧化反应即指物质与氧气发生的反应，例如燃烧是其中的一种；酸碱反应是指酸性物质和碱性物质相互作用所发生的化学反应；还原反应则是氧化反应的相反过程。

物理量及其单位物理量及其单位是我们进行数值计算时必须了解的内容。

在七年级科学中，常见的物理量包括长度、面积、体积、质量、时间、速度、力和功等。

每种物理量都有其相应的单位，例如长度的单位是米，质量的单位是千克等。

热能转移热能转移是在自然界中普遍存在的过程，了解其规律可以帮助我们更好地理解周围环境。

在七年级科学中，可以学习到热传递的方式分为传导、对流和辐射三种。

传导是指热能沿着物体内部传递，例如手拿冰块会感觉手受凉；对流是指热能通过流体的运动进行转移，例如风扇吹动时所感受到的风；辐射是指热能通过空气或真空的辐射进行传递，例如从太阳或火堆中发出的热辐射。

总结七年级科学的重点知识点包括物质的分类、原子结构、化学反应、物理量及其单位以及热能转移等。

七年级全册科学知识点科学让我们的生活更加美好，让我们认识到这个世界的奥秘和精彩之处。

而七年级的科学课程就是让学生们对自然界的认识更加深入和全面的过程。

下面我们一起来了解一下七年级全册的科学知识点。

1. 细胞的结构和功能细胞是生命的基本单位，通过显微镜可以看到细胞内部的结构和功能。

细胞包括细胞膜、细胞壁、质膜、染色体、核糖体等组成部分，这些组成部分共同实现一个细胞的生命周期和功能。

2. 物质的三种状态和变化物质有固体、液体、气体三种状态，不同状态下的物质会有不同的物理和化学性质。

而物质状态的改变也有固态熔化、液态沸腾、气态凝结等过程。

3. 生物与环境的关系生物和环境之间相互依存和影响的关系是一个复杂而重要的话题。

生物能够对环境进行适应和调节，也受到环境因素的影响。

比如生物需要的营养物质和水分是从环境中获取的，而气候、温度、土壤等环境因素也会对生物的生长和繁殖产生影响。

4. 光的传播和反射光线是在直线上传播的，可以被平面镜、曲面镜等反射、折射或衍射。

通过光的传播和反射可以实现光学仪器、光通讯、相机等设备的原理。

5. 植物的种类和结构植物是自然界的重要组成部分，有着各种形态和结构。

我们常见的绿色植物有树、草、花卉等，它们的结构包括茎、叶、根、花等，同时也有各自的特点和适应性。

6. 初中化学基础初中阶段的化学课程是化学学习的基础，让学生们熟悉化学元素的周期表、化学反应的基本规律、酸碱化学等概念和基础知识。

化学实验也是学习化学的重要环节，通过实验让学生们在实践中掌握相关理论和方法。

7. 人体健康和卫生人体健康和卫生是我们生活中必须关注的问题，因为它直接关系到我们的身心健康。

在七年级的科学课程中，学生们可以学习到人体器官的构造和功能、食物和营养、人体呼吸循环系统、疾病预防等相关知识，以及如何保持个人卫生和生活环境卫生等实用技能。

以上是七年级全册科学知识点的主要内容，每个知识点对于学生的科学素养和认识水平都有着至关重要的作用。

初一科学知识点科学是一门探索自然规律的学科，它对于人类的生活和社会发展有着重要的影响。

作为初中学生，我们需要掌握一些基础的科学知识，以便更好地理解和应用科学。

本文将重点介绍初一科学的几个知识点，包括物质的分类、生物的组成和能量的转换。

一、物质的分类物质是构成一切事物的基本单位，它可以分为三大类：固体、液体和气体。

固体是指具有一定形状和体积的物质，如金属、石头等；液体是指具有一定体积但没有一定形状的物质，如水、酒等；气体是指既没有一定形状也没有一定体积的物质，如空气、氧气等。

这些物质的分类可以帮助我们更好地理解它们的性质和特点。

二、生物的组成生物是地球上最为神奇的存在，了解生物的组成对于我们认识和保护生物具有重要意义。

生物可以分为细胞、组织、器官和系统四个层次。

细胞是构成生物的最小单位，它们通过不同的功能和结构组织在一起形成组织，不同的组织进一步组成器官，而多个器官则协同工作组成了一个系统。

通过这种层级结构，生物体可以实现生命活动。

三、能量的转换能量是使事物发生变化的原因，我们周围的一切都需要能量来维持。

能量可以分为势能和动能两种形式。

势能是物体由于位置、形状或状态而具有的能量，如弹簧被拉伸的能量；动能是物体由于运动而具有的能力，如运动中的小球具有的动能。

在物体之间转化能量的过程中，能量守恒定律起着重要的作用，它表明能量可以从一种形式转化为另一种形式，但总量不变。

结语初一科学知识的学习是我们打好科学基础的重要一步。

通过了解物质的分类、生物的组成和能量的转换，我们可以更深入地理解自然界的运行规律，为我们今后进一步学习科学打下坚实的基础。

希望你在初一科学学习中努力探索，积极思考，培养科学的观察力和实践能力，为将来的科学学习奠定坚实的基础。

七年级科学知识点总复习科学作为一门重要的学科，贯穿了我们的整个人生，也是我们未来的发展所需要的一项基础能力。

因此，在初中阶段，我们的科学学习非常关键，需要我们将七年级科学课程的知识点进行总复习。

接下来，我们将为大家详细介绍七年级科学的知识点。

1. 生物学在进行生物学学习时，我们需要了解动植物细胞的结构、细胞的生命过程和细胞的分裂等基本知识。

同时，还需要掌握各种微生物、食物链、生态环境等生物知识。

2. 物理学在学习物理学的过程中，我们需要掌握物理学的基本概念和定律，如速度、加速度、牛顿第一、第二定律等，还需要了解光学、声学等方面的知识。

3. 化学在学习化学的过程中，我们需要理解化学元素、化学反应以及各种物质的化学性质。

同时，还需要了解化学能量的概念、化学反应中的能量变化以及化学实验中的注意事项等知识。

4. 地理学地理学的学习内容比较广泛，需要了解世界地图、各大洲、国家和中国各省市的地理位置、地形、气候、资源分布等方面的知识。

同时，还需要掌握人口增长、城市规划、经济地理、气候变化等知识。

5. 历史学在学习历史学的过程中，我们需要了解世界、中国历史的基本知识，如朝代沿革、科技文化的演变、重大历史事件等。

同时，还需要了解古代文明、中外文化交流等知识。

6. 政治学在进行政治学学习时，我们需要了解中国政治制度、法律法规和公民权益等方面的知识。

同时，还需要掌握政党、政治文化、社会调查等相关知识。

总结通过以上对七年级科学知识点的总复习，我们可以发现，七年级科学持续多个学期，知识点丰富多样，涉及面广泛。

只有全面地掌握这些知识，才可以确保我们的科学水平得到不断提高。

希望大家在日常的学习过程中，能够多多复习、巩固所学知识，为将来的成长打下坚实的基础。

初一科学必背知识点人教版一、科学入门。

1. 科学在我们身边。

- 科学是一门研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律的学科。

- 科学研究是从疑问开始的，一个小小的疑问都有可能引发科学发现。

例如牛顿对苹果落地现象的疑问，最终发现万有引力定律。

2. 实验和观察。

- 观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉活动。

可以分为直接观察（用感官直接观察事物）和间接观察（借助仪器观察事物）。

- 实验是利用仪器在人工控制的条件下进行研究的一种手段。

实验时要明确实验目的，设计合理的实验步骤，仔细观察实验现象，准确记录实验数据，并对实验结果进行分析。

3. 长度和体积的测量。

- 长度测量。

- 长度的国际单位是米（m），常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。

它们之间的换算关系：1km = 1000m；1m = 10dm；1dm = 10cm；1cm = 10mm；1mm = 1000μm；1μm = 1000nm。

- 测量长度的基本工具是刻度尺。

使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程和分度值。

读数时，视线要与尺面垂直，要估读到分度值的下一位。

- 体积测量。

- 体积是物体占有空间的大小。

固体体积的常用单位是立方米（m³），还有立方分米（dm³）、立方厘米（cm³）等，液体体积常用单位是升（L）和毫升（mL）。

1m ³=1000dm³；1dm³ = 1000cm³；1L = 1dm³；1mL = 1cm³。

- 测量规则固体（如正方体、长方体）的体积可以用刻度尺测量其边长后根据公式计算。

测量液体体积一般用量筒或量杯，读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。

测量不规则固体体积可以用排水法（先用量筒测出适量水的体积V1，再将固体浸没在水中，读出总体积V2，固体体积V = V2 - V1）。