音节及其音节的划分

划分音节的三种方法
一、规则分音节分析法
单个字母或单音节的词：对于由单个字母或单音节的词，只需把每一个字母或单音节
都视为一个音节。

如：我、好、魚。

双音节的固定短语：对于双音节的固定短语，除了一般都以一个音节为单位构成外，
有时也会有多音节固定搭配，如：因此/ yīn cǐ、另外/ lìng wài。

汉语拼音无读音规律的字母组合：对于汉语拼音无读音规律的字母组合，一般按字母
来划分，如：大家/dà jiā、左右/zuǒ yòu 。

二、声母、韵母划分法
声母与韵母划分法，即以声母、韵母的分界线来划分音节，也就是把声母与韵母各视
为一个音节。

如：中文/zhōng wén、放学/fàng xué、学习/xué xí 。

三、读音变化原则划分法
根据一个词音节内的包含的音素的音的变化情况来去划分音节，如：火车/ huǒ chē、小朋友/ xiǎo péng yǒu、吃饭/ chī fàn 。

Kiwi 2022.10.06Contents1.音节的定义音节是的，是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个来朗读的。

音节的定义12.音节的划分1个元音音素--2个元音音素--≥3个元音音素--b g s s /t r / b / l / tc / m / r音节的划分音节的个数由元音音素的个数决定。

有几个元音音素就有几个音节2aaei oy：：u元音（韵母）辅音（声母）3个鼻辅音/m/ /n/ /ŋ/5个独立辅音/w//j/ /r//h/ /l/10个清辅音/s//ʃ//f//θ//p//t//k//ts//tʃ//tr/10个浊辅音/z//ʒ//v//ð//b//d//g//dz//dʒ//dr/7个短元音/ɪ//ʊ//ɒ//ʌ//ə//e//æ/5个长元音/i://u:// ɔ://ɑ://ɜ:/8个双元音/eɪ//ɪə//aʊ//aɪ//ʊə//əʊ//ɔɪ//eə/2a-3方法：Step1 找元音Step2 找辅音Step3划音节音节的划分口诀：单归后，双分手，三一二；辅音连缀不分开。

2bt o , n o , g oi n, a n , o ld,f o r , b a g, b e d“”，2个元音中间有1个辅音，辅音归后一个音节。

“”，2个元音中间有2个辅音，2个辅音双分手，各自回家。

“”，2个元音中间有3个辅音，3个辅音分为前边1个，后边2个。

2个元音中间划分。

双音节2“” st / d nt, / p n, /bt“” p n / c l , s s / t r, f r / t “” / grou 发双元音/aʊ/,是1个元音音素这里的y 发音为/ɪ/,元音音素2个元音分开 l / n前提是这2个元音字母不发一个音。

2b-4多音节/ b / l / t ， c / m / r , c / l / br / t , c/ n / m2b-5dis／lik e in／ac／tiv e，paint／er，fall／ing字母e未发音，不算音素①词首辅音丛：br, cr, dr, tr, fr, gr, pr.如：brain, crash, freeze, green etc.②词首辅音丛：bl, cl, fl, gl, pl, sl.如：blame, class, plan, slow etc.③词首辅音丛：sc, sk, sm, sn, sp, st, sw, scr, spr, squ, str.如：scan, small, skin, star, screw, strict, spring etc.④词尾辅音丛：ct, ft, ld, lp, it, mp, nd, nk, nt, pt, sk, st.如：fact, gold, jump, cent, ask, kind etc.thing, ship, friend / ship, fa/ ther, mo/ ther, graph , ache /θ/ /ʃ/ /ʃ/ /ð/ /ð/ /f/ /k/rid /dle，car /ry, bet /ter, yel /low, bor /rowPracticemarket dirty pen purple gold silver perfect gergraphy Chinese favorite m r/k t d r/tp np r/pleg lds l/v rp r/f ct g r/gr/ph Ch/n s e f/v/r t e3.音节的分类33.音节的分类音节按照读音的不同分为开音节和闭音节绝对开音节相对开音节以发音的元音字母结尾。

英语音节的划分一、英语音节划分口诀一靠后，二分手，多个中间偏左右，组合字母算一个，常见组合要遵守。

词尾看e加音节，发音不发分两种，双字相连不连手，听音验证最后头，解释意外不发愁。

以上口诀是什么意思呢?一靠后：当两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般把它划分给后面的音节当头。

如ar-gue，na-tive，hea-vy。

二分手：当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个，如：af-ter。

多个中间偏左右：当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。

如：in-stead，组合字母算一个：组合字母指“字母表”第6列中的固定组合字母，它们组合后发一个音，在划分音节时一般被当成一个字母看待。

如：re-try，o-ther，常见组合要遵守：英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如pr，pl，fr，cl，sp，st，sk，scr，gr等等，这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起，尊重它们的常见组合习惯。

再有，英语里有一些“发音独立的词头词尾”，如re-．de-，com-，con等，它们在划分音节时一般也都当成常见组合看待，划分音节时不拆开。

如单词restart，是由词头re和单词start 组合出来的，划分音节时划分成re-start。

但英语里有些“需要发音合并的词头词尾”，如词尾-able，-al，-ate等，它们的第一个元音字母本身就是用来与别的单词尾巴上的辅音字母合并成音节的，这种情况可以做音节合并，如read和-able连接时，划分成rea—dable。

person和al连接时，划分成per—so—nal。

词尾看e加音节，发音不发分两种：单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时，通常增加一个音节，并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。

如Smal-ler，smal-lest，lon-ger，lon-gest，li-ving，wa-tching。

划分音节最基本的规则划分音节是语言学中的重要概念，它指的是将词语或短语中的音节进行划分和辨认的过程。

音节是语言中的基本发音单位，它具有一定的韵律和节奏，对于正确的发音和语流有着重要的影响。

下面是划分音节的最基本规则：1.音节的基本构成：音节由一个或多个音素组成，其中一个音素为核音素，其他为辅音素。

核音素是音节的核心，一般为元音（如/a/、/i/等），也可以是浊辅音、半浊辅音、清辅音音素（如/b/、/d/、/p/、/s/等）。

2. 音节的计数方法：音节的计数方法是根据词语或短语中音节的个数进行计数，每个音节算作一个。

例如，“apple”有两个音节，分别为“ap-ple”；“water”有两个音节，分别为“wa-ter”。

3. 元音与辅音的配合：在一个音节中，元音可以单独出现（如“apple”中的/a/和“eat”中的/i:/），也可以与辅音搭配出现（如“cat”中的/æ/和/t/）。

但是，两个连续的辅音一般不会出现在一个音节中，而是划分到两个音节中（如“table”中的/t/和/b/）。

4. 开音节与闭音节：根据音节中是否有音素结尾，可以将音节分为开音节和闭音节两种。

开音节是以元音结尾的音节，例如“apple”中的/ap/和/e/；闭音节是以辅音结尾的音节，例如“cat”中的/c/和/at/。

5. 音节的连读：在连读的情况下，相邻的两个单词的辅音和元音可能会融合，继而影响音节的划分。

例如，连读读出“I am”时，常常将“I”和“am”连读为/aiəm/，形成一个音节，这是因为/i/和/ə/连读在一起的发音形似于/aiə/。

6.音节的边界：在划分音节时，需要观察词语的组成和发音，尽量使得划分后的音节在语流中具有良好的节奏和韵律。

为了辅助划分，可以依据一些语音规律进行边界的确定，如辅音加在词首的倾向性，双连音节和复合词中的边界等。

此外，划分音节还可以参考一些特定的拼写规则和音节的重音位置等。

音节的划分那我们今天就着重讲解一下音节的划分规则吧~1.一个音节至少有一个元音字母。

即a,e,i,o,u,有时也可以是y。

例如，re/fuse,gar/lic,for/ty2.当两个元音字母中间只有一个辅音字母时（辅音字母r除外），而且左边的元音又就是按再读上开音节规则发音，这个辅音字母通常划归右边的音节。

比如，stu/dent,o/pen,pa/per3.两个元音之间只有一个辅音字母或辅音字母组合，左边的元音按重读闭音节规则发音，那么，这个辅音字母或辅音字母组合通常划入左边的音节。

例如，moth/er,slith/er4.如果两个元音字母之间存有两个辅音字母，通常这两个辅音字母分别划归左右两个音节。

例如，mem/ber,les/son5.如果两个元音字母之间存有两个辅音字母，第一个就是r,这两个辅音字母也分别划归左右两个音节。

第一个音节（左边那个音节），称作r音节，按再读r音节读音规则发音。

比如，cor/ner,har/bor6.如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或一个双元音，划分音节时，不能将其从中分开，要划在一起。

例如，ow,tow/eroi,boil/er7.有些辅音字母经常在一起，只播发一个辅音，或者联系很密切。

分割音节时，也无法将其分离。

例如，ph,tele/phoneth,pa/thetic8.辅音字母组合形成发音的辅音长短不一，分割音节时，也无法将其分离。

比如，in/struc/tion,ex/pli/cit9.如果一个单词是以-le结尾，并且辅音-le前面还有一个辅音字母，那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。

因为发音时，这是一个成音节。

例如，ta/ble,un/cle但是以-ckle结尾的单词完全相同。

因为辅音字母-c不发音，所以辅音字母-ck分割在左边的音节里。

比如，pick/le,buck/le10.加前缀时，前缀单独划为一个或一个以上的音节。

例如，dis/like,be/head11.提后缀时，后缀不影响其他音节的分割。

音节划分口诀一靠后，二分手，多个中间偏左右，组合字母算一个，常见组合要遵守。

词尾看e加音节，发音不发分两种，双字相连不连手，听音验证最后头，解释意外不发愁。

以上口诀是什么意思呢?一靠后：当两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般把它划分给后面的音节当头。

如a—go，be-gin，a-bout，chi-na，wa-ter，ma—ny，rea—son，la-ter，a-bi-li-ty，ne-ver，ar-gue，na-tive，hea-vy。

二分手：当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个，如：in-side,dif-fet，com-mon，at-tach，can-not，num-bet，prob-lem，doc-tor，com-pare，treat-ment，af-ter。

多个中间偏左右：当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。

如：in-stead，suc-cess-ful，tran-sport，in-clude，im-prove，con-gress。

组合字母算一个：组合字母指“字母表”第6列中的固定组合字母，它们组合后发一个音，在划分音节时一般被当成一个字母看待。

如：re-try，o-ther，con-tract，as-tro-no-my，cen-tral，tech-no-lo-gy，quick-ly。

常见组合要遵守：英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如pr，pl，fr，cl，sp，st，sk，scr，gr等等，这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起，尊重它们的常见组合习惯。

再有，英语里有一些“发音独立的词头词尾”，如re-．de-，com-，con等，它们在划分音节时一般也都当成常见组合看待，划分音节时不拆开。

如单词restart，是由词头re和单词start 组合出来的，划分音节时划分成re-start。

英语语音之第二层：音标组词一、音节划分一个元音与一个或多个辅音结合在一起称为一个音节，一个单词就是由一个或多个音节构成的。

1、开音节(开音节单个元音字母发小口音：[e] [i] [aɪ] [O] [ju] [a ɪ])①、以发音的元音字母结尾的音节。

例：be，he。

②、以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节(半开音节)。

例：make，like。

* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音(小口音)。

2、闭音节(闭音节单个元音字母发大口音: [æ] [ɛ] [ɪ][ɔ] [ʌ] [ɪ])元音字母后面以一个或几个辅音字母（r w y除外）结尾构成的音节，称为闭音节。

例：map，desk，is。

* 在重读的闭音节(后仅一辅音字母)中元音字母读做短元音(大口音: [æ][ɛ][ɪ][ɔ][ʌ][ɪ]).3、音节划分口诀①、先找元音去尾e，一个元音一音节。

元音相连听音定，加上头尾是整体。

②、元音＋一个或多个辅音字母＋元音：一靠后，二分手；多个中间偏左右；组合字母算一个；常见组合要遵守(如cl,pl,fr,gr,pr,scr,sk,sp,st等；发音独立的词头词尾：re-,de-,com-,con-等；需要发音合并的词头词尾：-able,-al,-ate等)；词尾看e加音节；发音不发分两种；*双字相连不连手；听音验证最后头；解释意外不发愁。

* A.、单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。

B.、单词尾加s、es、d、ed这四个词尾时，要看e增加音节。

若e需要发音间隔则增加一个音节；若e不需要发音间隔则不增加音节。

C、s,x,z,ch,sh连es时，因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i]来间隔，并增加音节；D、t,d连ed时，也因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e 发[i]来间隔，并增加音节。

音节及划分音节的基本规则音节表示声带的一次振动，唯有响亮的声音片断才能构成音节。

以下三种情况能够构成音节。

（1）一个元音音素能够构成一个音节；如：i [ai] (我)air [ɛr] (空气)ear [iə] （耳朵）（2）一个元音音素和一个或几个辅音音素，能够构成一个音节；如：me [mi：] (我)sit [sit] (坐)lamp [læmp] (灯)（3）一个辅音音素和辅音音素[m]、[n]或[l],也能够构成一个音节，叫做成音节；因为[m],[n],[l]这三个辅音音素都是响音。

这种成音节一般出现在词尾，如：apple ['æpl] 苹果little [litl] （小的）kitten ['kitn] (小猫)criticism ['kriti,sizəm] (批评)由一个音节构成的词，叫单音节词，如：my [mai] （我的）meet [mi：t] (碰见)last [la：st] (最后的)由两个音节构成的词，叫双音节词，如：yellow ['jeləu]——yel-low (黄色）before [bi'fɔ：]——be-fore (以前）由三个或三个以上音节构成的词，叫多音节词，如：difficult ['difikəlt]——dif-fi-cult （困难的）possibility [,pɔsə'biliti]——pos-si-bi-li-ty (可能性) international [,intə'næʃənəl]——in-ter-na-tion-al (国际的)划分音节的基本规则有5条：（1）尽量根据辞源来分音节，如：’kindness ['kaindnis & 'kaɪndnɪs] ——kind-ness (和睦)'homework ['həumwə：k & 'hom,wɝk] ——home-work (作业) 'football ['futbɔ：l & 'fut,bɔl] ——foot-ball （足球）'teacher ['ti：tʃə & 'titʃɚ] ——teach-er （教员）（2）相近的两个音节之间，如有两个或两个以上的辅音字母，则分别划归前后两个音节。

音节及划分音节的基本规则音节是语言中的基本音序单位，由一个或多个音素组成。

在汉语中，每个音节由一个或多个音素构成，其中一个音素被称为音节核。

划分音节的基本规则主要有两种：最小音节原则和最大音节原则。

最小音节原则是指每一个音节包含一个或多个音素，但至少包含一个音节核。

例如，在音节"北京"中，"北"为音节核，而上下文的音素"京"是一个附加音素，但它仍然属于同一个音节。

最大音节原则是指一个音节可以包含尽可能多的音素，前提是它们在音节内部遵循音节结构的规则。

例如，在音节"人民"中，"人"和"民"都是音节核，它们组成了一个双核音节。

根据音节结构的规则，音节可以分为开音节和闭音节。

开音节是指以辅音字母结尾的音节，也可以理解为不以元音结尾的音节。

例如，在音节"北京"中，"北"为音节核，它之后没有辅音字母，因此属于开音节。

闭音节是指以元音结尾的音节。

例如，在音节"家"中，"家"为音节核，它之后没有辅音字母，因此属于闭音节。

在汉语中，音节划分还要考虑声调的影响。

声调是指语言中的音高变化，它对音节的划分和发音有很大的影响。

一般来说，每个音节都对应一个声调。

在划分音节时，要注意将相同声调的音素放在同一个音节中。

除了最小音节原则和最大音节原则外，还有一些其他规则可以帮助我们划分音节。

-"爆破音+清辅音"的组合通常属于一个音节。

例如，在音节"努力"中，"努"和"力"都是一个音节。

-"爆破音+浊辅音"的组合通常分属两个音节。

例如，在音节"天黑"中，"天"和"黑"分属两个音节。

英语语音基础知识二——音节的划分音节的划分：(1) 在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。

例如：(2) 在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音（长元音和双元音）则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音（短元音），则辅字组属于前面一个音节。

例如：观察下列单词音节的划分方式注：island Tuesday Thursday 三个词中的s起连结作用，划分到前一个音节中去。

和字母一样，字组也具有不可分割性。

不管是元字组还是辅字组都具有不可分割性，所以在给一个单词划分音节时，不能把字组拆分到两个音节中去。

例如：但有的词在遇到类似情况时还要考虑到词的来源。

例如：wardroom是复合词，dr被划分到不同的音节里，是因为ward和room本来就是两个词，按照构词法将原词划分开。

类似的词还有shep-herd等。

观察下列单词音节划分的方式重读音节单词中读音特别响亮的音节。

重读符号为’，标注在重读音节前左上方，如：也可以直接在单词里标注，如：to`morrow 。

次重读符号,，标注在重读音节前左下方。

单音节词单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。

例如：双音节词双音节词通常在第一个音节重读。

例如：注：teacher一词中的ch 划分到前一个音节中，主要是为了保留主干词teach 的完整性。

多音节词多音节词通常在倒数第三个音节上重读。

在多音节单词中有时还要使用次重读符号, ，用来说明其中的元字组要按重读音节中的读音规则发音。

例如：双音节词和多音节词重音位置的变化①含有a- be- com- con- de- dis- em- en- es- ex- for- im- in- mis- per- pre- pro- re- trans- 等前缀的词通常在第二个音节上重读。

加前缀或后缀通常不会改变原词的重音位置。

②含有元音重出的词有一些词的拼写中有ia ie io 等两个元音字母连在一起，这叫做元音重出。

划分音节的规则口诀划分音节的规则是音韵学中非常重要的一部分内容，它能帮助我们正确地发音和理解语言。

下面我将为大家介绍一些划分音节的规则，并提供一个口诀，以帮助大家记忆。

首先，我们要明确什么是音节。

音节是构成词语的最小发音单位，一个词语可以由一个或多个音节组成。

每个音节都由一个或多个音素组成，而且每个音节都有一个核心，也就是其中最重要的音素。

划分音节的第一个规则是：每个音节至少有一个元音。

元音是发音时口腔不会受到阻碍的音素，常见的元音有a、e、i、o、u等。

如果一个音节中只有一个元音，则它是一个开音节；如果一个音节中除了元音还有辅音，则它是一个闭音节。

第二个规则是：辅音组合尽量在两个音节之间分开。

辅音是发音时口腔会有一定程度的阻碍的音素，例如b、p、m、f等。

为了更方便地发音和识别，辅音通常会与紧邻的元音结合成一个音节。

但是，当两个相邻的辅音不容易结合在一起发音时，我们会将它们分到不同的音节，如“bl”和“st”就会分在两个不同的音节当中。

第三个规则是：复合词要按照单个词的音节划分。

当两个单词合并成一个新的复合词时，我们会按照原来的单个词的音节划分来发音，而不是根据复合词的整体结构来划分。

例如，“母亲”和“船长”合并成“船长母亲”这个复合词时，我们会按照“船长”和“母亲”的音节划分来发音。

除了以上的规则外，还有一些例外情况。

例如，“ai”、“ei”、“ao”、“ou”等这些由两个字母组成并且属于一个音节的音素，我们通常会将它们作为一个整体划分为一个音节，如“蔼”（à）和“挨”（āi）。

为了更好地记忆这些划分音节的规则，我们可以借助以下的口诀：一元成开音；多元就闭音；辅音相遇划平声；词分两音拼一音。

这个口诀简洁明了，通过押韵和押韵的手法，帮助我们记忆这些规则。

随着不断的练习和实践，我们将更加熟练地划分音节，并且发音也会更加准确。

划分音节是学习语言的基础，它不仅有助于我们正确地发音，还能帮助我们理解语言的结构和规律。

英语语音基础知识二——音节的划分音节的划分：(1) 在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。

例如：(2) 在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音（长元音和双元音）则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音（短元音），则辅字组属于前面一个音节。

例如：观察下列单词音节的划分方式注：island Tuesday Thursday 三个词中的s起连结作用，划分到前一个音节中去。

和字母一样，字组也具有不可分割性。

不管是元字组还是辅字组都具有不可分割性，所以在给一个单词划分音节时，不能把字组拆分到两个音节中去。

例如：但有的词在遇到类似情况时还要考虑到词的来源。

例如：wardroom是复合词，dr被划分到不同的音节里，是因为ward和room本来就是两个词，按照构词法将原词划分开。

类似的词还有shep-herd等。

观察下列单词音节划分的方式重读音节单词中读音特别响亮的音节。

重读符号为’，标注在重读音节前左上方，如：也可以直接在单词里标注，如：to`morrow 。

次重读符号,，标注在重读音节前左下方。

单音节词单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。

例如：双音节词双音节词通常在第一个音节重读。

例如：注：teacher一词中的ch 划分到前一个音节中，主要是为了保留主干词teach 的完整性。

多音节词多音节词通常在倒数第三个音节上重读。

在多音节单词中有时还要使用次重读符号, ，用来说明其中的元字组要按重读音节中的读音规则发音。

例如：双音节词和多音节词重音位置的变化①含有a- be- com- con- de- dis- em- en- es- ex- for- im- in- mis- per- pre- pro- re- trans- 等前缀的词通常在第二个音节上重读。

加前缀或后缀通常不会改变原词的重音位置。

②含有元音重出的词有一些词的拼写中有ia ie io 等两个元音字母连在一起，这叫做元音重出。

英语语音读音规则一、音节划分标准1、音节的组成部分一个英语音节包括：音节头（辅音）+音节中（元音）+音节尾（辅音）说明：除了音节中，其它都可以缺。

1）全音节：头尾都不缺。

Cat, fat, hot, dog, flag, match, cut, tip, march, meet, food, coat2）中尾音节：缺头。

At, am, of, old, egg, art, aid, eight3）头中音节：缺尾。

He, me, go, so, she, far, door, sea4）单中音节：头尾都缺。

I，a ,o, or, ear, are2、音节划分一般原则先找元音去尾e，一个元音一音节。

元音相连听音定，加上头尾是整体。

（多个元音相连时，发音的元音算是一个音节中，不发音的不算）3、特殊情况音节划分两个元音字母之间有一个或多个辅音字母的划分口诀一靠后，二分手，多个中间偏左右，组合字母算一个，常见组合要遵守。

词尾看e加音节，发音不发分两种，双字相连不连手，听音验证最后头，解释意外不发愁。

说明：1）一靠后：元音中间只有一个辅音做后一个音节的头；a-go, be-gin, a-bout, chi-na, wa-ter, ma-ny, rea-son, la-ter, a-bi-li-ty, ne-ver, ar-gue, na-tive, hea-vy.2）二分手：元音中间有两个辅音，前做音节尾，后做后面音节的头。

In-side, dif-fer, com-mon,at-tach, can-not, num-ber, prob-lem, doc-tor, com-pare, treat-ment, af-ter.3）多个中间偏左右：元音间有三个以上的辅音则1靠前，2中间辅音可前也可后，3靠后。

In-stead, suc-cess-ful, tran-sport, in-clude, im-prove, con-gress.4）组合字母算一个：辅音组合字母发一个音（见辅音组合字母表），在划分音节时一般被当成一个字母看待。

如何区分两拼音节、三拼音节和整体认读音节音节：语音中最小的结构单位，也是人们可以自然地察觉到的最小的语音单位。

汉语普通话中，一般一个汉字的读音就是一个音节。

例如“小朋友”写下来是三个汉字，读起来就是三个音节“xi ǎo péng yǒu”。

汉语的音节一般包括声母、韵母和声调三部分。

区分两拼音节和三拼音节是孩子们学习汉语拼音遇到的难点。

如何区分呢？其实也简单，单韵母中只有i、u、ü可以充当介音，其他不可以。

掌握这一原则，像kai、hei、sou这样的音节就一定是两拼音节；那有i、u、ü的怎么区分呢？就看i、u、ü和后面的字母组成的是不是复韵母，能组成复韵母的就是两拼音节，不能组成复韵母的就是三拼音节。

比如shuai这个音节。

sh是声母，u和a组合起来不是复韵母，那这个音节就是三拼音节，kui这个音节，u和i组成的是复韵母，那这个音节就一定不是三拼音节。

最容易混淆的是ou和uo，诀窍如下：ou是复韵母，音节里有ou的肯定是两拼，uo不是复韵母，音节里有uo的肯定是三拼。

两拼音节: 声母--韵母→音节由声母和韵母组成。

如：liu是两拼音节，声母是l，韵母是iu，中间没有介母。

liu里虽然有i ,但是这里的iu是连在一起的，是复韵母。

b-à→bàsh-uǐ→shuǐɡ-ǒu→ɡǒu sh-ānɡ→shānɡ三拼音节: 声母—介母—韵母→音节在声母和最后一个韵母之间还有一个韵母,这个韵母就是介韵母(介母),这样就形成了三个音节,即三拼音节。

三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节。

如jiɑhuɑ中间的i和u是介母，要读得轻，短。

又如：在xiong中，x是声母，i是介母韵母，ong也是韵母，形成了三个拼音成分的一个音节。

这样的三拼音节还有：xiao，chuan，duan等等。

三拼音节（11个）：ia ua uo uai iao ian iang uan uang io ng üanɡ-u-ā→ɡuān-i-ǎo→niǎot-i-án→tián ɡ-u-ā→ɡuāsh-u-ānɡ→shuānɡq-ü-ān→quān三拼音节一共有82个，以下是全部的三拼音节表。

音节的划分1. 音节中含有一个元音，称为单音节单词；如：a,at ,hi,meet,three,etc.2. 音节中含有二个元音，称为双音节单词；如：hello,alone,etc.3. 音节中含有三个或三个以上的元音，称为多音节单词；telegram,celebration,etc.4. 另外要注意的是，英语中还有一种“成音节”，也看作一个音节，所以含有成音节时，就要多计一个音节哟！如：apple,little,able,model,often,eleven,lesson,pardon,certainly,season,etc.看音标就可以了,音标中,一个元音(u,ai,e这种)就算一个音节,另外,还有一些是特殊的，例如l与m,n（ml,nl)也是一个音节．多音节次是指两个音节以上（三个或三个以上）二。

“音节划分”是拼读规则中的一个至关重要的内容，掌握它有利于拼读技能的落实。

1.“两分手”是指：当两个元音之间有两个辅音字母时，将两个辅音字母划分在前后两个音节里。

具体细节以及读音特点，分别介绍如下：1a. 当两个辅音字母相同（包括字母r），且重读音节在第一个音节：better [ˈbetə] 划分成bet ter carry [ˈkæri]划分成car ryyellow [ˈjeləu] 划分成yel low borrow [ˈbɒrəʊ] 划分成bor rowmillet [ˈmɪlɪt] 小米划分成mil let little [ˈlitl]划分成lit tle第一个音节的元音按照“短元音”读，但是相邻的那一个辅音字母没有读音。

注意：字母l, r在非重读音节中，有时起元音的作用。

譬如在单词little, acre[ˈeikə]英亩中。

1b. 带前缀的单词，有时也有两个相同的辅音字母（包括字母r），如：attack [əˈtæk] 划分成at tack arrive [əˈraiv] 划分成ar riveattend [əˈtend]划分成at tend correct [kəˈrekt] 划分成cor recteffect [iˈfekt]划分成ef fect support [səˈpɔ:t] 划分成sup port这样的单词，第一个音节是“非重读音节”，元音一般读“含糊元音”。