仁爱版七年级下册地理 8.5美国 课件优秀课件
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人教版七年级地理下册-第九章第一节《美国》教学课件(共75张PPT)
C 2．[目标2]下列关于美国居民构成的叙述，正确的是( )
A．主要民族是印第安人 B．以黄种人为主 C．华人和华侨分布比较广泛，旧金山、洛杉矶等都有富有中 华文化特色的“唐人街”
0
D．人口总数居世界第二位
0 0
0
[目标3]牛仔裤是根据19世纪50年代美国西部牧民所穿裤子改 造而来，选料多为粗棉布，非常耐磨耐脏。结合下图回答问题。
0
0 0
0
新课学习
华人、华侨
约有400万人（2010年），分布比较广泛
纽约的“唐人街”
0
0 0
旧金山的“唐人街”
0
洛杉矶的“唐人街”
新课学习
阅读教材75页“华人对美国的贡献”的材料，说一说 华人对美国做出的贡献。
华人劳工在美国西部开发和铁 路的修建中发挥了重要作用。
华人劳工修建的美国中央太平洋铁路
1777年
0
0 0
0
1863年
现在
拓展延伸
你能说出美国国旗的含义吗？
国旗：星条旗。主体由13道 红、白相间的宽条组成，7道红条， 6道白条；旗面左上角为蓝色长 方形，其中分9排横列着50颗白 色五角星。红色象征强大和勇气，白色代表纯洁和清白，蓝色象 征警惕、坚韧不拔和正义。13道宽条代表最早发动独立战争并取
经营农场，如果需要，只需拨打电话，每项工作都可以找到专业的公司代
劳。农场有一套塔式干燥和仓储设施，收获后的粮食可立即送入干燥塔，
全过程都用电脑控制，实现了自动化。
0
0 0
农业地区专业化
0
1．[目标1]地跨两大洲，濒临三大洋，且兼跨寒、温、热三带
D 的国家是（ ）
A．中国 B．日本 C．俄罗斯 D．美国
A．主要民族是印第安人 B．以黄种人为主 C．华人和华侨分布比较广泛，旧金山、洛杉矶等都有富有中 华文化特色的“唐人街”
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D．人口总数居世界第二位
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[目标3]牛仔裤是根据19世纪50年代美国西部牧民所穿裤子改 造而来，选料多为粗棉布，非常耐磨耐脏。结合下图回答问题。
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新课学习
华人、华侨
约有400万人（2010年），分布比较广泛
纽约的“唐人街”
0
0 0
旧金山的“唐人街”
0
洛杉矶的“唐人街”
新课学习
阅读教材75页“华人对美国的贡献”的材料，说一说 华人对美国做出的贡献。
华人劳工在美国西部开发和铁 路的修建中发挥了重要作用。
华人劳工修建的美国中央太平洋铁路
1777年
0
0 0
0
1863年
现在
拓展延伸
你能说出美国国旗的含义吗？
国旗：星条旗。主体由13道 红、白相间的宽条组成，7道红条， 6道白条；旗面左上角为蓝色长 方形，其中分9排横列着50颗白 色五角星。红色象征强大和勇气，白色代表纯洁和清白，蓝色象 征警惕、坚韧不拔和正义。13道宽条代表最早发动独立战争并取
经营农场，如果需要，只需拨打电话，每项工作都可以找到专业的公司代
劳。农场有一套塔式干燥和仓储设施，收获后的粮食可立即送入干燥塔，
全过程都用电脑控制，实现了自动化。
0
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农业地区专业化
0
1．[目标1]地跨两大洲，濒临三大洋，且兼跨寒、温、热三带
D 的国家是（ ）
A．中国 B．日本 C．俄罗斯 D．美国
七年级地理下册 第八章 第五节 美国(第1课时)课件
第二页，共十六页。
美国农业(nóngyè)的生产特点：
地区(dìqū)专门化、生产专门化
第三页，共十六页。
美国工业发展的优势：自然资源丰富 交通运输发达 科技力量雄厚
第四页，共十六页。
美国(měi
和
ɡuó)人口稠密地区沿 平是海 原(yánhǎi)
。
五大湖附近
(fùjìn)
第五页，共十六页。
第六页，共十六页。
No 大。C、本土三面濒临海洋，东临太平洋、西临大西洋，港口终年不冻。再见 Image
第十六页，共十六页。
C 、 美国各大城市都分布有华人
D 、在首都纽约参加了林肯纪念堂 2、
第十页，共十六页。
练一练
一 、选择题
1、美国面积在世界居（ C）
A、第二位 B、第三位 C、第四位 D、第五位
2、与美国接壤的国家有（ D ）
A、俄罗斯、加拿大
B、墨西哥、巴拿马
C、丹麦、加拿大
D、墨西哥、加拿大
3、A美、国热所带跨纬度B、(wěi北dù)，温大带部分C都、在南（温带B
看图回答下列问题：
美
国
的 本土(běntǔ)48个
国 土 组
州两个(liǎnɡ ɡè)海 外州
成
一个(yī ɡè)特
区
夏威夷州
阿拉斯加州
华盛顿所在的特区
第七页，共十六页。
BA
C
B
A：乳畜带 气候冷湿，适合牧草的生长； 城市、人口密集，市场广阔。
B：小麦带 地势平坦，土壤肥沃； 温带大陆性气候，降水较少。
） D、寒带
4、美国平原面积的比重是（ A）
A、1/2
B、1/3
C、1/4 D、1/5
美国农业(nóngyè)的生产特点：
地区(dìqū)专门化、生产专门化
第三页，共十六页。
美国工业发展的优势：自然资源丰富 交通运输发达 科技力量雄厚
第四页，共十六页。
美国(měi
和
ɡuó)人口稠密地区沿 平是海 原(yánhǎi)
。
五大湖附近
(fùjìn)
第五页，共十六页。
第六页，共十六页。
No 大。C、本土三面濒临海洋，东临太平洋、西临大西洋，港口终年不冻。再见 Image
第十六页，共十六页。
C 、 美国各大城市都分布有华人
D 、在首都纽约参加了林肯纪念堂 2、
第十页，共十六页。
练一练
一 、选择题
1、美国面积在世界居（ C）
A、第二位 B、第三位 C、第四位 D、第五位
2、与美国接壤的国家有（ D ）
A、俄罗斯、加拿大
B、墨西哥、巴拿马
C、丹麦、加拿大
D、墨西哥、加拿大
3、A美、国热所带跨纬度B、(wěi北dù)，温大带部分C都、在南（温带B
看图回答下列问题：
美
国
的 本土(běntǔ)48个
国 土 组
州两个(liǎnɡ ɡè)海 外州
成
一个(yī ɡè)特
区
夏威夷州
阿拉斯加州
华盛顿所在的特区
第七页，共十六页。
BA
C
B
A：乳畜带 气候冷湿，适合牧草的生长； 城市、人口密集，市场广阔。
B：小麦带 地势平坦，土壤肥沃； 温带大陆性气候，降水较少。
） D、寒带
4、美国平原面积的比重是（ A）
A、1/2
B、1/3
C、1/4 D、1/5
七年级下册地理课件 85第五节美国课件2湘教版
美国
? 美国标志－白宫
农业的现代化
? 高度的机械化 ? 农业规模 ? 农产品出口 ? 生产率
美国的农业带
美国东北部的农业为何集中发展乳畜业？主要供应哪里的需要？
世界农业大国
农产品 玉米 小麦 稻米 大豆 棉花 肉类 牛奶 鸡蛋
产量(%) 41 12 5 47 16 17 15 10
位次 第一 第二 第四 第一 第一 第二 第一 第一
出口量(%) 65 33 16 67 24 14 3 9
位次 第一 第一 第三 第一 第一 第一 第七 第二
1998年美国主要农产品在世界的位次
世界主要的农产品生产和出口国
90.00% 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00%
0.00%
1995年
1999年
2000年
小麦 玉米 大豆 大米 棉花
? 农产品出口占世界同一产品总出口量比重
世界最高的劳动生产率
800
760
600
400
200 0 2.5 50 中国 美国
（每10个农民可以养活的人口数）
? 美国农业人口占 全国人口的 2.2 ％，平均每个劳 动力可供 76人消 费，不仅满足本 国需要，还可以 有1/3～2/5的 农产品用于出口。
南部地 区
石油
大西洋沿岸多良港； 太平洋沿岸多 墨西哥湾的港
五大湖和密西西比 良港；贯穿美 口；便利的铁
河的水运
国东西的铁路 路运输
钢铁、汽车、 电子、飞机、 石油、飞机、
化学
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ宇航
宇航
主要城 芝加哥、底特
市
律、华盛顿、
? 美国标志－白宫
农业的现代化
? 高度的机械化 ? 农业规模 ? 农产品出口 ? 生产率
美国的农业带
美国东北部的农业为何集中发展乳畜业？主要供应哪里的需要？
世界农业大国
农产品 玉米 小麦 稻米 大豆 棉花 肉类 牛奶 鸡蛋
产量(%) 41 12 5 47 16 17 15 10
位次 第一 第二 第四 第一 第一 第二 第一 第一
出口量(%) 65 33 16 67 24 14 3 9
位次 第一 第一 第三 第一 第一 第一 第七 第二
1998年美国主要农产品在世界的位次
世界主要的农产品生产和出口国
90.00% 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00%
0.00%
1995年
1999年
2000年
小麦 玉米 大豆 大米 棉花
? 农产品出口占世界同一产品总出口量比重
世界最高的劳动生产率
800
760
600
400
200 0 2.5 50 中国 美国
（每10个农民可以养活的人口数）
? 美国农业人口占 全国人口的 2.2 ％，平均每个劳 动力可供 76人消 费，不仅满足本 国需要，还可以 有1/3～2/5的 农产品用于出口。
南部地 区
石油
大西洋沿岸多良港； 太平洋沿岸多 墨西哥湾的港
五大湖和密西西比 良港；贯穿美 口；便利的铁
河的水运
国东西的铁路 路运输
钢铁、汽车、 电子、飞机、 石油、飞机、
化学
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ宇航
宇航
主要城 芝加哥、底特
市
律、华盛顿、
初中七年级下册地理《美国》课件
土著印第安人的先辈们曾被白种人无情地杀戮，活 下来的人被赶到西部山区的“保留地”内居住。
现在，有许多华人工作时间比较长，但是工 资比较低，还时常受到不公正的待遇。
新知讲解
农业地区专业化
活动
1.读图9.6，找出落基山脉、大平原、阿巴拉契亚山脉，归纳美
国地形分布的特点。
美国地形分布的特点？
美国地形呈南北向纵列分布，西 部是高大的科迪勒拉山系，中部是广 阔的中央平原，东部是较为低矮的阿 巴拉契亚山脉，大西洋沿岸为平原。
运等提供了良好的条件。
新知讲解
农业地区专业化
活动
总结：美国发展农业的优越自然条件
（1）光热资源丰富。本土大部分位于北纬30度～北纬50 度；夏威夷位于热带地区。 （2）地形平坦，土壤肥沃。平原面积占全国总面积一半 以上，耕地面积广大，约占世界耕地面积的10%。 （3）水源充足。美国本土部分地形南北纵列分布，大西 洋和墨西哥湾的水汽可以深入内陆，降水丰富；密西西比 河和五大淡水湖为灌溉提供了良好条件。
新知讲解
农业地区专业化
活动
2. 说出美国降水量的分布特征。
美国降水量的分布： 总体呈现自东向西递减的
分布规律，西北部太平洋沿岸降 水较多。
新知讲解
农业地区专业化
活动
3.读图9.6，找出美国主要的河流、湖泊。
（1）主要河流： 密西西比河 （2）主要湖泊：
北美五大湖。包括苏必利尔湖、密歇
根湖、休伦湖、伊利湖、安大略湖。
现代，在美国的各行各业都有华人杰出的表现。例如，李政道、杨振宁、丁肇中等 先后获得诺贝尔物理学奖，贝聿铭1983年获得普利克奖(被称为建筑学界的诺贝尔奖)。
新知讲解
民族大熔炉
阅读相关材料，分析美国社会在民族和人种方面存在着一个什 么问题，对此谈谈你自己的感想。
初中 地理七年级下册 《8第5节 美国》PPT课件 (2)
A.热带气候适合农作物生长 B.水源充足 C.交通方便、科技发达 D.平原地形利于耕作
3.美国需要大量进口的农产品有（ C ）
A.玉米、小麦
B.大豆、棉花
C.咖啡、橡胶
D.肉类、稻米
4.关于美国的说法错误的是（ C ）
A.世界上出口粮食最多的国家，玉米产量高 B.领土共50个州，本土主要位于北温带 C.领土跨北美洲和亚洲 D.农业生产实现了高度机械化和区域专门化
美国本土 夏威夷群岛
共
本土48个州
50 个
州
阿拉斯加州 夏威夷州
50颗星，代表现在
领土共50个州。
你知道美国国旗的含义吗？
星条旗
红白相间共 十三道条纹, 代表建国初 期的13个州；
1.美国是经济 高度发达 的国家,其国内生产总值一直 居 世界首位 。
2.美国农业生产 区域专门 化、机械 化和 商品 化程度 相当高，是世界最大的农产品 出口国。
15%
1
3%
7
鸡蛋
10%
1
9%
2
美国主要农产品在世界的位次
世界最高的劳动生产率
800
760
700
• 美国平均每个农
600
民的生产力可供
76人消费，不仅
500
满足本国需要，
400
还能有大量农产
300
品用于出口。
200
100 0 2.5
中国
50
世界
美国
商品化
（每10个农民可以养活的人口数）
美国农业特点一： 高度机械化。
3.美国农业的主要问题是农产品 过剩 、环境 污染 和 生态 破坏 ，曾多次发生“黑风暴 ”灾难。
“黑色风暴”
3.美国需要大量进口的农产品有（ C ）
A.玉米、小麦
B.大豆、棉花
C.咖啡、橡胶
D.肉类、稻米
4.关于美国的说法错误的是（ C ）
A.世界上出口粮食最多的国家，玉米产量高 B.领土共50个州，本土主要位于北温带 C.领土跨北美洲和亚洲 D.农业生产实现了高度机械化和区域专门化
美国本土 夏威夷群岛
共
本土48个州
50 个
州
阿拉斯加州 夏威夷州
50颗星，代表现在
领土共50个州。
你知道美国国旗的含义吗？
星条旗
红白相间共 十三道条纹, 代表建国初 期的13个州；
1.美国是经济 高度发达 的国家,其国内生产总值一直 居 世界首位 。
2.美国农业生产 区域专门 化、机械 化和 商品 化程度 相当高，是世界最大的农产品 出口国。
15%
1
3%
7
鸡蛋
10%
1
9%
2
美国主要农产品在世界的位次
世界最高的劳动生产率
800
760
700
• 美国平均每个农
600
民的生产力可供
76人消费，不仅
500
满足本国需要，
400
还能有大量农产
300
品用于出口。
200
100 0 2.5
中国
50
世界
美国
商品化
（每10个农民可以养活的人口数）
美国农业特点一： 高度机械化。
3.美国农业的主要问题是农产品 过剩 、环境 污染 和 生态 破坏 ，曾多次发生“黑风暴 ”灾难。
“黑色风暴”
七年级地理下册8.5美国第2课时课件新版湘教版2
1 领土组成
2 高度发达的经济 3 人口与城市
居民特征
阅读一组材料，归纳美国居民特征。
世界人口居前十位国家的人口数量（万人，2010年底）。
中国 134141 巴基斯坦 16658
印度 121594 孟加拉国 16447
美国 31028 尼日利亚 15605
印度尼西亚 23456 俄罗斯 14037
B．建筑业
C．汽车制造业
D．钢铁工业
把下列城市和对应的主要景点用线连起来。
城市 华盛顿 纽约 洛杉矶 休斯敦
景点 好莱坞、迪斯尼乐园 白宫、林肯纪念堂 航天中心 华尔街、自由女神像
领土组成
地理位置 领土组成：本土、夏威夷州、阿拉斯加州 地形：三大地形区 气候：温带大陆性气候
美国
高度发达的经济
农业：农业生产区域专门化、机械化 工业：完整的工业体系 服务业、旅游业发达
黑色人种
乔丹
奥尼尔
赖斯
印第安人
__白__色____人种是美国现有居 民中最主要的组成部分(80%)
___黑__色____人种在美国通常从 事繁重体力劳动和服务性工作
__印__第__安__人__人是美国的原有 居民,现在数量已不多。
美国是世界 上最大的移 民国家
美国的华人华侨近100万。
华盛顿纪念碑 林肯纪念堂
人口
人口与城市
城市
、语言）等人文地理要素的特点。
学习目标 1 了解美国的位置、领土组成、主要自然特点等基本情况。
能够在地图上说出美国农业专业化地区的名称、位置， 学习目标 2
理解农业带的成因，梳理因地制宜发展农业的观念。 了解美国工业发展状况，理解高新技术产业发展在全国 学习目标 3 乃至世界的地位。 学习目标 4 结合相关资料，了解美国的人口分布状况和主要城市。
仁爱版初中地理七年级下册课件-8.5 美国1
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都 是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去 玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有 一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害， 考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
三大地形区 2.在模板上找到40°N，将模型切断，对应下面的
图，请识别字母所代表的地形区
秘书团 队总结
经纬度 位置
美国
互相联系 互相制约
海陆 位置
两条 河流
三大 地形区
秘书团 队成绩
三大 地形区
沿38°N的地形剖面图
120°W
100°W
80°W
经开区姚家房中学
谢谢
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都 是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
向、纬线指示东西方向）
②海陆位置：美国本土位于 洲中南部。东西南三面分别濒
临 洋、 洋和 湾，北与 接壤，西南与 毗邻。
（2）美国本土位于五带中的哪一带？ （3）美国领土除了本土48个州外，还有阿拉斯加、夏威夷两个海 外州。在图中找出美国本土和海外州的位置。
抢答——位置与国家
1.主要经纬线
120°W 100°W
根据流向尝试判断地势的高低
人往高处
走，水往
低处流。
根据流向
我们能判
断地势的
高低
降落？
探究三：小组探究——、阿巴拉契亚山脉， 请小组合作，在模板上用 橡皮泥制作出美国本土地 形的大致轮廓，说一说美 国本土地形分布的特点。 观察后回答： 美国本土自西向东可分 为 大地形区， 分别是 ：
人教版地理七年级下册《美国》精品课件(53张)
河流特征 • 世界第四长河密西西比河位于中部，贯穿南北，受地形影响，支流众多
五大湖 位于美国东北部
苏必利尔湖 密歇根湖 休伦湖 伊利湖 安大略湖
通过圣劳伦斯河 注入大西洋
尼亚加拉瀑布
伊利湖-安大略湖
气候特征
以亚热带湿润气候和温 带大陆性气候为主
降水特征 • 年降水量大致从东南向西北逐渐减少，但美国西部海岸地区降水增多
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谷歌·高新技术产业
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思科·高新技术产业
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甲骨文·高新技术产业
位置
美国西海岸的 圣弗朗西斯科
“硅谷”位于美国加利福 尼亚州的旧金山经圣克拉 拉至圣何塞近50公里的 一条狭长地带，是美国重 要的电子工业基地，也是 世界最为知名的电子工业 集中地。
惠普·高新技术产业
人教版地理七年级下册《美国》精品 课件(53Байду номын сангаас张)
因特尔·高新技术产业
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苹果·高新技术产业
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信息技术产业是美国对经济发展贡献最大的高新技术产业。阅读下图，概括美 国信息技术产业对经济发展的主要促进作用。
这里地形以高原山地为主，土壤 贫瘠，气温低且垂直变化大，降 水少，适合发展畜牧和灌溉农业
七年级地理下册8.5美国课件2新版湘教版
合作探究
好莱坞 迪士尼乐园
金门大桥
洛杉矶是美国太平洋沿岸的 最大港口城市和经济、文化 中心。电影城“好莱坞”和 世界第一个迪士尼乐园在此 城。
合作探究
旧金山
斯坦福大学
“硅谷”
圣弗朗西斯科（旧金山）是 美国太平洋沿岸的重要的金 融、贸易和文化中心，著名 海港，拥有斯坦福大学和 “硅谷”。
合作探究
8.5.2 美国
七年级下册
目标展示
1.根据资料和地图，说明美国人口和种族方面的基本概况知道华 人与华侨对该国科技与文化发展的贡献。 2.了解美国种族特征和多元化的文化。 3.了解美国的主要城市及主要的城市职能。
预习导入
美利坚合众国的国旗旗面由13道红白相间的宽条构成，左上角还有 一个包含了50颗白色小五角星的蓝色长方形。50颗小星代表了美国
老师没提了一个问题，同学们就应当立即主动地去思考，积极地寻找答案，然后和老师的解答进行比较。通过超前思考，可以把注意力集中在对这些“难点”的理解 上，保证“好钢用在刀刃上”，从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较，还可以发现自己对新知识理解的不妥之处，及时消除知识 的“隐患”。
总结延伸
3.07亿（2009年），居世界第三位 人口 大部分欧裔移民，小部分非裔和亚裔移民
美
华人华侨已经超过300万
国
（
二
）
首都华盛顿位于哥伦比亚特区
纽约是最大的城市、最大的港口 城市 洛杉矶是太平洋沿岸最大港口和城市
旧金山是重要的金融、贸易中心
“硅谷”是高新技术产业区
编后语
有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：
仁爱版初中地理七年级下册教案-8.5 美国2
教学设计课题第一节美国第一课时美国的地理概况教学目标一、知识与能力1.掌握美国的领土构成、人口及人种。
2.知道美国的半球位置、海陆位置、经纬度位置，并能在图上指出。
二、过程与方法1.通过阅读世界地图知道美国领土的组成，并能在地图上指出。
2.通过阅读世界地图能够在地图上指出美国的位置，并归纳出美国的半球位置、海陆位置、经纬度位置。
3.通过美国的地形图和气候类型分布图，归纳出美国的自然环境特点。
4.通过阅读“美国的人种构成”饼状图及资料，知道美国主要的人种及存在严重的种族歧视。
三、情感、态度与价值观1.培养学生获取知识、分析问题，解决问题的能力。
2.引导学生树立正确的民族观、种族观，知道人人平等，没有高低贵贱之分。
教学重难点一、重点美国的领土构成、地理位置及自然环境特点二、难点让学生掌握学习地理的方法和技巧，提高地理学习能力，树立正确人生观、价值观、审美观。
教学设计内容及流程活动内容教师活动学生活动设计意图（备注）组织教学在多媒体上准备好ppt,打开课件，组织学生翻到课本P74，然后师生问好。
拿出教材，准备好学习工具，准备上课。
让学生尽快进入学习状态。
创设情境同学们，今天我将带领大家一起来一场西半球国家之旅，首先请大家猜一猜下面这些国旗是哪些国家的？再通过展示学生身边熟悉的美国品牌：米老学生猜想并动脑袋区思考问题通过图片从视觉上激发学习兴趣鼠、肯德基、可口可乐等导入新课新课讲授今天就让我们一起来探究美国到底是怎样的一个大国。
本节内容分为三部分：美国的地理概况、农业强国、世界发达的工业国家。
本节课我们就来学习第一个内容：美国的地理概况。
活动1：三分钟的时间，请学生预习P74-P76活动2：1国旗是一个国家的标志，每个国家的国旗设计都具有特别的意义，在进入新课之前我们已经认识了美国的国旗，那美国的国旗具有什么样的意义呢？首先让我们一起来了解美国国旗。
2.请大家齐读美国国旗的意义活动3：读图9.1 美国在世界的位置1.引导学生读图归纳出美国的半球位置和海陆位置：半球位置：西半球和北半球。
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八、人生不一定要顺利，但一定要努力。苦中也能寻得那一份悠然，累中也能寻得那一份开心。不经历人生风雨只怕连伤心失望也体会不到，又怎样去体会人生的真谛。只有让心始终保持自然。 无论得意、失意都要保留平和的心态。
95.只为成功找方法，不为失败找借口。 2.最怕一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。 27.只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。 92.曾有人这样定义坎坷：”它常常横在人生道路上，考验人们的意志。“坎坷会把弱者跌得一蹶不振，而对于强者，它却是借以登上理想巅峰的台阶。面对成长，勇敢地去接受它吧，不要“无为空 自老，含叹负平生”。 12.无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。
美国本土
夏威夷群岛
结合图， 说出美 国由哪 些部分 组成
【位置范围】
20°w
160°E
0°
1.半球位
置：位于 _北___(北/ 南)半球, 和_东__(东/ 西)半球
【位置范围】
2.纬度位置：
美国本土处于 _北__温__带_(温度 带),阿拉斯加 州处北__寒__带_(温 度带),夏威夷
处 ___热自己一步一步走出来的，梦想不是光靠想，只想不做，那终究是个梦。 93.梦由自己来创造，路由自己来走好。 78.没死，就不要把自己当废物。 16.有志者，事竟成。 5.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 5、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个奋斗。
中间低
三、美国的自然环境
河
世界最大 淡水湖
流
水
系
世界
第四
长河
1.找出美国的 密西西比河、 圣劳伦斯河、 五大湖
2.对美国农业 发展有何影响
河网密布， 为发展农 业提供充 足水源
三、美国的自然环境
气 候
思考： 美国气候特征
1.气候类 型复杂多 样 2.以温带 大陆性气 候为主
【农业】
1.结合地形、气候、河流，分析美国发展农业的 优势自然条件
黑种人 占13%，来自非洲
黄种人 来自亚洲 ，华人集中
在
旧金山，洛杉矶，纽约等城市聚集的“唐人街”
想一想：人口构成对美国有 什么影响
带来科学 技术 文明 社会管理 经验
三、美国的自然环境
【
地
形
地
世界上耕
势
地面积最 大的国家
】
思考： 1.找出美 国主要的 地形区
平原山地为 主，分为三 大地形区
2.分析美 国地势特 点 东西高，
第五节 美国
【学习任务】
1.通过读图使学生了解美国的位置，领土 组成，逐步培养和提高学生读图分析能 力
2.知道美国是一个移民国家
3.通过了解美国的地形,气候和河流，分 析其农业生产的发展条件，培养学生地 理思维能力
美国之旅
一、美国概况，领土组成和位置范围
美国的概况
【领土组成】
阿拉斯加 州
地形平坦开阔，耕地面积大，土壤肥沃 气候类型复杂多样，适宜多种作物生长 河网密布。水源充足
2.阅读课本，找出美国农业发达的特点
生产规模大， 机械化程度高 ， 集约化和商品率高
【课堂练习】
1.美国位于__北__(北/南)半球,和__西_(东/西)半球。本土 位于__太_平__洋和_大__西__洋之间,北邻__加_拿_大___(国家),南邻 _墨__西_哥___(国家),除本土外,还包括_阿__拉_斯_加__州_和__夏_威_夷__州__. 2.___苏__必_利_尔_湖__是世界上最大的淡水湖,_密_西_西__比_河____世界 第四长河. 3.美国是一个移民国家,移民大多来自( C )
【位置范围】
说出美国四周紧邻的 国家和海洋 3.海陆位置： 西临_太__平___洋 东临_大__西___洋 南临_墨__西__哥_ 湾
邻国: 北邻_加__拿__大_国 南邻_墨__西__哥_国
二、美国居民
1.人口：3.2亿
2.移民国家： 土著居民：印第安人
3.种族：白种人 占80%，来自欧洲
A.亚洲
B.非洲
C.欧洲
D. 大洋洲
4.五大湖中完全位于美国境内的是( D ) A. 苏必利尔湖 B.休伦湖 C.安大略湖 D.密歇根湖
5.美国农业的特点描述正确的是（ B）
A.机械化程度高，商品率低 B.生产效率高，机械化程度高 C.生产规模大，但机械化水平低 D.集约化和商品率低
11.每个女人都希望男人把她当做唯一，而不是二选一。 10.一道幸福之门关闭时，另一道就会打开。我们经常盯着关闭的门，对开启的门却视若无睹。 46.竹根即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。 56.时光不回头，当下才重要。 79.松驰的琴弦，永远奏不出美妙的乐曲。 7. 不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来得慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！ 75.励志签名：在乎才会乱想，不在乎连想都不会想。 57.经过海浪的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。 13.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 24.试着把光芒留给别人，不用太在意那些有的没的，你会更快乐。 7.现在荒废的每一个瞬间，都是你的未来。 三、所有成功的背后，都是苦苦堆积的坚持；所有人前的风光，都是背后傻傻的不放弃。只要你愿意，并为之坚持，总有一天，你会活成自己喜欢的模样！
95.只为成功找方法，不为失败找借口。 2.最怕一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。 27.只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。 92.曾有人这样定义坎坷：”它常常横在人生道路上，考验人们的意志。“坎坷会把弱者跌得一蹶不振，而对于强者，它却是借以登上理想巅峰的台阶。面对成长，勇敢地去接受它吧，不要“无为空 自老，含叹负平生”。 12.无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。
美国本土
夏威夷群岛
结合图， 说出美 国由哪 些部分 组成
【位置范围】
20°w
160°E
0°
1.半球位
置：位于 _北___(北/ 南)半球, 和_东__(东/ 西)半球
【位置范围】
2.纬度位置：
美国本土处于 _北__温__带_(温度 带),阿拉斯加 州处北__寒__带_(温 度带),夏威夷
处 ___热自己一步一步走出来的，梦想不是光靠想，只想不做，那终究是个梦。 93.梦由自己来创造，路由自己来走好。 78.没死，就不要把自己当废物。 16.有志者，事竟成。 5.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 5、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个奋斗。
中间低
三、美国的自然环境
河
世界最大 淡水湖
流
水
系
世界
第四
长河
1.找出美国的 密西西比河、 圣劳伦斯河、 五大湖
2.对美国农业 发展有何影响
河网密布， 为发展农 业提供充 足水源
三、美国的自然环境
气 候
思考： 美国气候特征
1.气候类 型复杂多 样 2.以温带 大陆性气 候为主
【农业】
1.结合地形、气候、河流，分析美国发展农业的 优势自然条件
黑种人 占13%，来自非洲
黄种人 来自亚洲 ，华人集中
在
旧金山，洛杉矶，纽约等城市聚集的“唐人街”
想一想：人口构成对美国有 什么影响
带来科学 技术 文明 社会管理 经验
三、美国的自然环境
【
地
形
地
世界上耕
势
地面积最 大的国家
】
思考： 1.找出美 国主要的 地形区
平原山地为 主，分为三 大地形区
2.分析美 国地势特 点 东西高，
第五节 美国
【学习任务】
1.通过读图使学生了解美国的位置，领土 组成，逐步培养和提高学生读图分析能 力
2.知道美国是一个移民国家
3.通过了解美国的地形,气候和河流，分 析其农业生产的发展条件，培养学生地 理思维能力
美国之旅
一、美国概况，领土组成和位置范围
美国的概况
【领土组成】
阿拉斯加 州
地形平坦开阔，耕地面积大，土壤肥沃 气候类型复杂多样，适宜多种作物生长 河网密布。水源充足
2.阅读课本，找出美国农业发达的特点
生产规模大， 机械化程度高 ， 集约化和商品率高
【课堂练习】
1.美国位于__北__(北/南)半球,和__西_(东/西)半球。本土 位于__太_平__洋和_大__西__洋之间,北邻__加_拿_大___(国家),南邻 _墨__西_哥___(国家),除本土外,还包括_阿__拉_斯_加__州_和__夏_威_夷__州__. 2.___苏__必_利_尔_湖__是世界上最大的淡水湖,_密_西_西__比_河____世界 第四长河. 3.美国是一个移民国家,移民大多来自( C )
【位置范围】
说出美国四周紧邻的 国家和海洋 3.海陆位置： 西临_太__平___洋 东临_大__西___洋 南临_墨__西__哥_ 湾
邻国: 北邻_加__拿__大_国 南邻_墨__西__哥_国
二、美国居民
1.人口：3.2亿
2.移民国家： 土著居民：印第安人
3.种族：白种人 占80%，来自欧洲
A.亚洲
B.非洲
C.欧洲
D. 大洋洲
4.五大湖中完全位于美国境内的是( D ) A. 苏必利尔湖 B.休伦湖 C.安大略湖 D.密歇根湖
5.美国农业的特点描述正确的是（ B）
A.机械化程度高，商品率低 B.生产效率高，机械化程度高 C.生产规模大，但机械化水平低 D.集约化和商品率低
11.每个女人都希望男人把她当做唯一，而不是二选一。 10.一道幸福之门关闭时，另一道就会打开。我们经常盯着关闭的门，对开启的门却视若无睹。 46.竹根即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。 56.时光不回头，当下才重要。 79.松驰的琴弦，永远奏不出美妙的乐曲。 7. 不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来得慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！ 75.励志签名：在乎才会乱想，不在乎连想都不会想。 57.经过海浪的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。 13.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 24.试着把光芒留给别人，不用太在意那些有的没的，你会更快乐。 7.现在荒废的每一个瞬间，都是你的未来。 三、所有成功的背后，都是苦苦堆积的坚持；所有人前的风光，都是背后傻傻的不放弃。只要你愿意，并为之坚持，总有一天，你会活成自己喜欢的模样！