合力圆梦高三三班家长会教案
第一部分：
1：做好环境及各方面准备工作
2：做好家长出勤工统计
3：组织家长收听校领导讲话，
第二部分：组织召开本班家长会
各位家长：
您好！
欢迎各位家长来参加本次家长会。
转眼间距离高考不足90天了，所以今天我们坐在一起除了要交流沟通孩子在校在家的表现及学习情况外，还有更为关注的一件大事—高考。有人把高考比为一场没有硝烟的战争，在这场战斗中，只有我们家、校、生三方应该形成一股合力，才能使每个学生圆梦高考。
一、班级整体情况
1：在籍67名学生，住校生36人。上学期312舍每周都获卫生纪律红旗，特此对舍长张亮、刘国辉及全体舍员提出表扬。走读生中韩林、任翔同学在我班负责摆自行车时能按时保质完成任务，也提出表扬。
2、高考报名，体检等工作。
今年的优势在于高考报名工作（包括审验户口等）已经在上学期完成，只剩下体检，也不会占用太多时间，所以这是今年学生的一大优势，在第二学期整整多出一个月的复习时间，集中精力备战高考，避免了这些具体事务对学习复习进程的影响。
3：学生情况
（1）尖子生部分：学习态度认真，学习刻苦，且成绩较为理想
如：任君玲、何金珠、凌满会、黄金强、胡恩利、宫大钊等这些同学都是住校生，且学习非常刻苦，成绩也很突出。每天中午和晚上放学后大部分同学都走后，他们还在教室里认真抓紧时间学习，也避免了因食堂人多浪费了在食堂排队的时间。他们是全班同学学习的榜样。
（2）中等生：一部分学习也较认真，但成绩不理想，究其原因主要是不能把所学知识活学活用，只单纯死记硬背课本知识，而不能转化为解题能力，尤其政史地学科不能把理论与实际相结合，答分析题时没有思维角度。另一部会是非常聪明，但学习上眼高手低，只看书不爱做题，所以到考试有思路，但答题不规范，或不究细节造成失分较多。还有一部分是偏科情况严重。班级前二十名学生中都有偏科现象，各科都有，所以综合在一起很难实现总分上的突破。
（3）成绩不够理想的同学：这部分主要学习的基本习惯不好，最起码的课前预习、课上有针对性地听课、及课下的复习巩固练习，这些环节上都存在问题，有些同学每天上课不违反纪律，也不打闹，没有其他违纪行，但是成绩不见长，甚至倒退，仔细观察会发现，他们所谓的学习无非是拿着课本一直在看，有时是在写，但是只停留在看写的阶段，而没能进一步地动脑思考所学知识，包括上课听课也是只是听，被动地接受，但没有动脑思考，所以好像上课听懂了，下了课连老师讲过的原题都不会。
3：班级总体成绩
总体成绩还比较满意，特别是在前四次模拟考试中各科总平均分在平行班中占有一定的优势。语数外学科都能在平行班中占前几名。
二：学校强化高三管理的新举措：
根据学校走内涵发展的指导思想，狠抓教学质量和常规管理，年级实行科学管理，1：强化辅导，狠抓备课质量（领导深入备课组）、提高课堂教学质量、（推门听课）
2：强化习题训练。为强化综合科，每周五下午为综合科测试时间（每月三次，月末假除外）
3：根据每天课表，下午自习为对应的当天所学学科的自习时间，老师深入班级有针对性地组织学生预习、训练或巩固所学知识。
4：强化备课组集体备课功能，要求统一进度，同类班型统一教案。并要求新上高三的年轻教师每节讲课前都要先听课才能进课堂。这对一些年轻教师的成长特别有好处，促进各科教学。
5：实行住校生周日中午查寝制度，保证学生能正常休息不影响周日晚自习学习效果。
三：班级目前存在的问题。
（一）学习方面
1、类子生不突出。在四次模拟考试中最好成绩是第一名在年组排78名，虽然450分上或400分以上每次人数都较多，但尖子生还是不够突出。
2、学习习惯不够规范：在上课听课，课下练习上不规范。包括日常常规上，有些同学经常迟到，甚至踩着铃进教室，甚至下午1：50左右班级里还寥寥无几人。有的同学上课还有溜号现象，不能合理高效利用上课时间。
3、缺乏学习的主动性和吃苦的意志品质。总想不流汗而收获。有的作业及练习老师讲之前自己不做，等到老师讲就被动听，课上有疑难问题，课下不能及时向老师同学请教解决。造成很多老师讲过的东西也不会，考试原题出来也答不上。
4、不能及时与老师沟通，包括学习上的包括心理情绪上的。
这里我也告诉家长们几条我总结的高考成绩不理想同学的特征：1、不听老师话，自以为是，执行能力差；2、和班主任老师及科任老师关系不好；3、早恋。只要有其中一条的学生，高考必然失败。
（二）其他方面
1.学生偏科现象严重，主要表现在三门课中，数学、外语、地理。
2.部分学生的睡眠状况不是很好，这和他们的饮食和习惯有关。有些学生晚上不睡，早上不爱起床，有的同学早上不吃饭，拿着面包方便面之类的在课间匆匆吃一口，很难满足繁重的学习任务的需要。
3.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。
4.很多学生只停留在苦学上，没有合适的学习方法。
5.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。
6.不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。
归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。
针对以上这些问题，作为老师或家长在剩下的80多天里该做些什么呢？四、班主任
1：树立自信，指导学生尽量改掉学习及日常规范上的毛病，力争完美。
2：强化管理，不给学生滋生懒惰的土壤。细节决定成败，包括日常规范的细节，让学生养成规范的习惯，树立起规范的意识，因为没有规矩无以成方圆。
3：适时指导。及时沟通。稳定军心，鼓舞士气。在开学第一次班会上，我告诉学生：只有让过程变得美丽，才能让结果变得灿烂。我永远都不会忘记我的高中老师在我高三时告诉我的一句话----不要等到树叶绿了，因为那时再努力已经晚了，所以剩下不足百天时间内，只要尽最大努力去拼搏，奇迹也会出现的。
五、需要家长注意的几个方面
（一）最要关注的
1：注意培养孩子的自信心。因为有自信心不一定会赢，而没有自信心则一定会输。
2：学习上：
1）提醒孩子提高课上效率，不开小差，有些学生总说宿舍不让点灯学习，学习时间不够等，实际上高三学习不一定要过分延长学习时间，而是要提高学习效率。2）及时纠正错题。
3）惜时，珍惜每一分每一秒，加强优势学科，提高弱势学科。
3：加强心理引导：多引导，少加压；多鼓励，少埋怨；多欣赏，少批语。
4：正视每一次考试的成绩。高考前的每一次模拟对于学生来说最重要的是总结以验，查找不足，而不是只关注分数及名次的高低。
5：要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无小灵通手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应该成为我们关注的问题。
6.其次孩子回家要督促他学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视一般每回去每周不超过3小时，晚上不超过11点。
7.督促孩子与任科老师经常沟通。不助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好的想法。
8. 有条件的家长搜寻有关高考志愿的工作。在选择志愿上不要把自已的意愿强加给孩子。
9：向孩子灌输终身学习的意识。学习是一种能力！
10：正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。但平常心看待，尽力即无悔。（二）高三家长和孩子沟通的技巧
在高三期间，父母与孩子沟通，对于不少父母来讲，都是一道难题。但它又是一道不得不作好的难题。下面介绍几点方法和技巧，供家长们参考。
1、明白高三学生的忌讳：在高三期间，不同类型的学生有不同的忌讳：
优生忌讳过分的夸奖，为什么？因为考试本身带有许多不确定因素，比如考场情绪、题目的难易程度、答题时的注意力，有无其他因素的干扰等等，都会影响孩子实力的发挥及应试的效果。当孩子考好了家长若给以过份的夸奖，孩子就会担心考败时家长的埋怨、指责和失望。因此家长夸奖得越起劲，孩子的压力就越大。其中特别要避免因孩子考了好成绩而给以物质奖励或者种种方式的“庆功”。
中等生一般最忌讳考差了时家长的埋怨与责备。因为他们一般学习都比较吃力，而大多数都有努力争取上进的愿望，但学习不同于挑担子，力气付出越多，效果就立杆见影。如果家长过分的埋怨或责备，很容易使孩子产生放弃学习的念头或举动。
差生，对于老师来讲，是一大难题；对家长来说，同样是很伤脑筋的事情。
他们最大的忌讳是：“考试”、“成绩”、“高考”、“大学”等敏感性字眼。同时还忌讳家长当他的面夸奖成绩好的同学或同辈中“有出息”的孩子。
三类学生大多都一些共同的忌讳，忌讳家长和别的同学比成绩、比考分；忌讳家长对考分的过度关注和“好打听”；忌讳家长频繁的“校访”；忌讳家长在高三期间在生活上、起居上的特殊“关照”等等。
还需要说明的是：有些孩子还有一些个性上的特殊忌讳，这就需要家长平时留心观察。
2、以“平常心”看待应试、高考、升学：其实，这事说起来很容易，做起来确实很难，所谓“平常心”并不是要你对应试、高考、升学表现得非常冷淡，“过热”不行；“太冷”也同样不行。不要给孩子制造紧张空气，尤其是有学习愿望，但成绩不够理想的同学，本来就很苦恼，家长再在耳边每天说：都快高考了，你还不好好学，你这点分能考上啥，干脆别念了等等。
3、多在家里呆,割舍"心所爱"：节假日、星期天、孩子放学以后，家长最好都能够呆在家里。把和亲朋好友打牌、聊天等心之所爱暂时都要割舍，甚至连自己最喜欢的电视节目也得放一放。家长多呆在家里，是为给孩子创造更多和家长接触、交谈、沟通的机会。绝不是在家里“陪读”，更不是“监督”。特别要忌讳没完没了的唠叨，也不要老在孩子身边晃来晃去。
4、培养聆听习惯：孩子也需要倾听的对象，所以家长要让家里时时刻都有一种聆听的气氛。这样，孩子一旦遇上重要事情，就会来找父母商谈。要达到这个目的，最好的方法就是经常抽空陪伴孩子，利用共进晚餐的机会，留心听孩子说话，让孩子觉得自己受重视。
5、：学会平行交谈
父母用平行交谈的方式跟处于青春期的子女谈话，往往能引起热烈回应。这种非面对面的谈话方式会让父母和孩子都感到轻松自在。父母与孩子的谈话内容，最好是多谈一些如何学会求知识，学会做事，学会共处，学会做人等。在交谈中，还要注意从事情到关系、从事情到感情、从一般到特殊等原则，从而实现孩子与父母之间什么话都谈。
6、把想说的话写下来
有时，孩子实在不愿与父母交流，那父母就可以把不想或不能直接向孩子说或不中听的话写下来，以文字的形式进行交流，孩子静下心来就会听家长讲话了。（三）家长存在四大备考误区
“考生在备考上存在误区，家长同样也有。”
一是无意间给孩子施加很大压力。比如，有的家长利用给孩子倒牛奶、倒咖啡的机会，去看看孩子是不是在努力学习，实际上是给孩子来监视的感觉。
二是有的家长在推卸责任，说自己没有参加过高考，即使参加过高考，当年的考题和现在截然不同。实际上，很多高考状元在谈成功的经验时，都谈到了自己和父母在知识上的交流。
三是有的家长过于严厉，把孩子当成成人，按成人的思维要求孩子。
四是有的家长漠不关心，把所有的时间都贡献给了工作、娱乐等。
在发挥自己的作用时，家长们要注意八个方面的问题。
一忌如临大敌。进入高三后，家长身上表现出的“考试焦虑症”，不仅会直接感染学生，而且会使家长自己失去冷静。所以家长们必须首先保证自己情绪的稳定，注意用自己的积极乐观去冲淡孩子心中的紧张不安。
二忌唠叨不休。不要整天把高考挂在嘴边，更不要用“要为父母争口气”等
言语刺激孩子。过分的叮嘱只会对孩子的生理和心理造成不良影响，家长不要过多地干涉孩子的行为，要给他们一个比较宽松的复习环境。
三忌照管过度。过分的关照会给孩子更大的压力，对学生精神上的关心和物质上的关照都要适度。
四忌期望过高。要了解孩子的实际水平，不要给孩子过高的预期。家长要做孩子制定高考目标的指导者。
五忌盲目攀比。不要对孩子说其他学生学习如何好如何勤奋的言语，这样反而会增加孩子的逆反心理，而要多进行纵向的比较，努力发现孩子每时每刻的进步，同时帮助孩子分析自身的长处和缺陷，以达到扬长避短、鼓舞士气的效果。
六忌反差太大。家庭环境或氛围的改变不宜过大，衣食住行都保持原样未尝不可，可以让孩子适当地看看电视、听听音乐或逛逛街。
七忌威逼利诱。不要用一些奖赏来调动孩子的积极性，这不仅不能起到激励作用，反而可能导致孩子心理失衡。
八忌家教无度。不要不惜血本请名师做家教、开小灶，这样不仅挤占了孩子自由消化复习内容的时间，而且有揠苗助长之嫌
（四）关于高考报志愿
报志愿是一种技巧，所以在您与孩子一起备战高考的同时，也希望你能提前抽出时间关注高考报考的一些知识和信息，我给大家准备了一些资料，希望各位家长了回去以后认真研究，另外有条件的家长可以登陆：内蒙古招生考试信息网（https://www.doczj.com/doc/0a9174642.html,/）关注高考相关信息，尤其是成绩查询及报考时间等。另外还可以经常登陆：新浪网、搜狐网中的教育专栏或高考高栏，了解相关知识。（五）希望没有加入校信通的家长最好能加入校信通，方便高考报考时一些信息的及时通知。
各位家长，我这次讲话的其实可以概括成一句话：您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。他们的成功需要我们共同的努力
最后祝愿我们的孩子都能够快乐的成长，实现自已的理想！高三无悔，人生无悔！
六：请各位家长对我们工作提出宝贵意见和建议。
七：个别交流：
高一家长会活动方案 一、活动主题：“家校携手，共促发展” 二、活动目的： 1、宣传学校办学理念、治校特色、工作措施、管理要求、育人氛围，展示学校教育教学成绩和办学成果，使家长更好地了解我们学校。 2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，并了解学生在家中的表现。 3、和家长互动，探讨学生成长中的问题，交流教育方法，共同为孩子创建良好的学习氛围，促进学生身心健康成长。 三、活动时间： 7—12班：2017年5月9日（农历四月十四，周二）下午14：00 1—6班：2017年5月10日（农历四月十五，周三）下午14:00四、活动地点：阶梯教室及各班教室 五、活动准备： 1、召开安排会 布置通知家长事宜；提前安排好发言的家长代表；安排环境卫生及布置教室（包括阶梯教室）；安排家长会当天的课程调整；安排好学生做引领员；参会领导及任课老师分组入班和通知参会等。 2、写好发言稿，包括班主任的发言稿、学生代表的发言稿等。 班主任发言稿中应包括以下内容： （1）介绍召开家长会的目的。 （2）向家长汇报班级整体情况（包括期中考试成绩情况）。 （3）表扬优秀同学，恰当地对一些平时表现较差的同学提出希望要求（注意只说现象不点名，个人表扬与集体鼓励相结合）。 （4）向家长介绍学校相关校规，正确的学习方法、子女教育方法，并向家长提出具体要求。（如：学校收费标准、教育扶贫资助政策、手机使用规定、生活费使用要求、作业要求、周日到校的要求等）。 （5）强调关于学生安全工作、卫生保健、预防传染病等问题。 六、活动流程： 1、家长大会（地点：阶梯教室） （1）致欢迎词。 （2）校领导讲话。 2、班会（地点：各班教室）
高三家长会活动方案 一、目的： 为了更好的发挥家校沟通的作用，让家长对孩子在学校的学习和生活情况有所了解，协助学校做好备考工作，同时对学生的情况及后期高考工作安排表做到心中有数。并进一步促进东升高中高三年级的整体推进，提高高考备考的有效性和实效性。 二、主题： 为高三备考创造科学和谐的育人环境 三、时间：XXXX年2月2日（星期六）上午9:00—11：00 四、地点：高三年级各班教室 五、准备工作 1．卫生（教室、宿舍） 2、教室文化建设布置 ①前黑板要求展示班级主题标语也可以统一布置为： 一样的心情，同样的期待！ ——高三（）班家长会 XXXX年2月2日 （写在黑板正中间） 班主任（姓名、手机号码） 语文（姓名、手机号码）、数学（姓名、手机号码）等授课老师 （写在黑板右下方） ②学生课桌贴上小标签：内容包刮学生姓名、自己格言等）。
3．各班要安排不少于6名学生参加家长会，要求学生做好接待工作。并准备好茶水，一次性纸杯等。 4．安排好签到表；（家长姓名、学生姓名、通信地址、电话等） 5、相关材料准备： ①学生成长记录（生活、学习方面）班主任应充分发挥学校教学资源优势，根据年级部活动策划书做好课件，图文音频视频并茂。 ②月考的各科成绩汇总。 ③心里的话说给家长听（学生写给家长的一封信）。 ④班主任发言材料（致欢迎词，介绍班级基本情况，前段的备考取得的成绩，存在的问题，下段工作打算、对家长的要求） ⑤设置家长反馈意见表 ⑥学生、科任教师发言材料。 六、活动议程 家长会由班主任全程主持，地点设在本班教室 1、相亲相爱一家人——班主任致词 ①总体情况（图片：班级合影、宿舍图片） ②孩子成长的引路人（任课教师一览：学科、姓名、联系电话） ③班级活动展示（文字、图片、视频） 2、班主任介绍月考的各科成绩和部分学生情况； 3、今后工作安排（二轮、三轮复习及第2、3、 4、5次模拟考时间安排） 4、要求家长配合工作（学生学习、生活方面、学校收取部分费用说明） （三）安排一名授课老师、家长、学生代表发言；
家长学校活动计划 篇一：家长学校活动实施方案 家长学校活动实施方案 一、指导思想： 为贯彻落实好教体局《关于进一步加强家长学校工作的意见》文件精神，使家庭教育更加紧密地配合学校教育，促进家长了解并熟悉青少年身心发育的客观规律，并按照这些规律创造各种有利条件促进青少年身心健康和谐发展，充分发挥并挖掘青少年身上的内在潜力，适时地引导他们去认识自然和社会，始终保持未成年人思想道德建设工作的正确方向，培 养他们的能力，激发他们的创造力，使其树立正确的世界观、人生观、价值观，成为社会 主义合格的建设者和可靠的接班人。为此，我校制定切实可行的家长学校活动方案。 二、工作要点： 1、定时间、定内容，对家长进行家长学校专题讲座，传授家庭教育的基本知识，指导家 长科学教子的方法。帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，了解学校教育，与学校教师一起养育好孩子,提高家长学校的教育效果。 2、加强家长委员会工作，召开家长委员座谈会，发挥家长委员会对学校全面工作的促进 作用。 3、宣传新的课程改革理念，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确教子的责 任和义务。 4、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。 5、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。 三、培训方式 1、进行家庭教育的专题讲座。 2、学校和家长共商学校办学理念、发展规划。 3、班主任介绍学生在校学习生活情况，指导家长进行如何科学的培养学生的练好习惯。 4、开展学校、班级家长会，在家长、学生中进行问卷调查。 5、开展交流会，请优秀家长介绍家教经验、交流学习心得、体会、教子心得。 6、邀请家长与学生一起参加学校举行的有意义的活动。 7、利用校园网站建立家校交流互动平台。
家长会材料 开家长会的目的： 学校，家长紧密团结，让孩子更好地适应高中的学习，高中的生活!更好地成长! 话题一：考试成绩 1、首先要让家长意识到高中的成绩与初中成绩的差别，一句话那就是高中的分数更值钱。初中只是水平考试，成绩皆大欢喜，高中是选拔考试，必须体现差距。(免得家长总是说我孩子初中很好啊，一来你班怎么就不行了，用这句话就打发他们。) 2、要让家长hold住，因为有些家长一看那成绩，低得可怜，而且这次年级很多同学退步较大。这些学生与家长肯定着急，但是着急可以，即使你心急如焚，也不要在孩子面前表现出来，因为孩子本身也很急，这个时候是孩子最无助，最没有自信，最没底的时候，如果他看到家长很急躁，会给孩子带来很大的压力，也会变得更没有自信。这个时候，家长在孩子面前应该表现得很镇定，说高中的学习有个时候就是这样的，可能还没有完全适应好，但是我们也要找到自身的不足，然后跟孩子一起分析原因，一起分析对策。 3、考得好不一定是好事，考得差不一定是坏事。(有点忽悠人，但是目的是让所有家长都行动起来，这样我们就轻松了)
考试就像一面镜子，目的是为了发现不足从而更好地完善自己。所以我们开学一个月就组织这场考试，目的就是让学生及时适应高中的学习，及时发现自身的不足。考得不理想，找出原因，对策，改正就好，考得好，也不要高兴太早，因为高中才刚刚开始，后面还有更大，更难的路要走，不能掉以轻心。 4、可以适当提提文理分科的问题。 话题二：家庭教育 今天把大家邀请到学校，最重要的目的是想跟各位家长共同探讨孩子的教育问题，共同探讨当孩子进入高中了，住进学校了，我们家长还能做点什么? 一、说服高中家长关心孩子教育。 材料一： 当孩子进入高中以后，经常会听到有些家长跟我们说，现在孩子住学校了，而且又进了重点高中，老师，孩子就全拜托你了，我们可就使不上什么劲了。 这样吧，我举一个例子，每次大型考试之后，我们的孩子心里都要起比较大的波澜，这个时候，考得好的同学需要即使给予肯定，提出要求，考得不好的同学需要给予信心，提出希望，家长们一定认为这是老师的事情，但客观的说，老师除了一天备课讲课批改作业之后，剩余的时间是大概是只有晚上的自习课，如果说找学生聊天分析考试情况，一天顶多能解决4至5个学生的问题，根据我的经验，在找学生聊到20个以上之后，老师们就一般实在是聊不动了，要么千篇一律，要么唠唠叨叨，已经谈不上什么效果了。即使这样，老师要找完全班同学，也起码要一个月以上，一个月，考试总结的效果早就没有了。
合力圆梦高三三班家长会教案 第一部分： 1：做好环境及各方面准备工作 2：做好家长出勤工统计 3：组织家长收听校领导讲话， 第二部分：组织召开本班家长会 各位家长： 您好！ 欢迎各位家长来参加本次家长会。 转眼间距离高考不足90天了，所以今天我们坐在一起除了要交流沟通孩子在校在家的表现及学习情况外，还有更为关注的一件大事—高考。有人把高考比为一场没有硝烟的战争，在这场战斗中，只有我们家、校、生三方应该形成一股合力，才能使每个学生圆梦高考。 一、班级整体情况 1：在籍67名学生，住校生36人。上学期312舍每周都获卫生纪律红旗，特此对舍长张亮、刘国辉及全体舍员提出表扬。走读生中韩林、任翔同学在我班负责摆自行车时能按时保质完成任务，也提出表扬。 2、高考报名，体检等工作。 今年的优势在于高考报名工作（包括审验户口等）已经在上学期完成，只剩下体检，也不会占用太多时间，所以这是今年学生的一大优势，在第二学期整整多出一个月的复习时间，集中精力备战高考，避免了这些具体事务对学习复习进程的影响。 3：学生情况 （1）尖子生部分：学习态度认真，学习刻苦，且成绩较为理想 如：任君玲、何金珠、凌满会、黄金强、胡恩利、宫大钊等这些同学都是住校生，且学习非常刻苦，成绩也很突出。每天中午和晚上放学后大部分同学都走后，他们还在教室里认真抓紧时间学习，也避免了因食堂人多浪费了在食堂排队的时间。他们是全班同学学习的榜样。 （2）中等生：一部分学习也较认真，但成绩不理想，究其原因主要是不能把所学知识活学活用，只单纯死记硬背课本知识，而不能转化为解题能力，尤其政史地学科不能把理论与实际相结合，答分析题时没有思维角度。另一部会是非常聪明，但学习上眼高手低，只看书不爱做题，所以到考试有思路，但答题不规范，或不究细节造成失分较多。还有一部分是偏科情况严重。班级前二十名学生中都有偏科现象，各科都有，所以综合在一起很难实现总分上的突破。 （3）成绩不够理想的同学：这部分主要学习的基本习惯不好，最起码的课前预习、课上有针对性地听课、及课下的复习巩固练习，这些环节上都存在问题，有些同学每天上课不违反纪律，也不打闹，没有其他违纪行，但是成绩不见长，甚至倒退，仔细观察会发现，他们所谓的学习无非是拿着课本一直在看，有时是在写，但是只停留在看写的阶段，而没能进一步地动脑思考所学知识，包括上课听课也是只是听，被动地接受，但没有动脑思考，所以好像上课听懂了，下了课连老师讲过的原题都不会。 3：班级总体成绩 总体成绩还比较满意，特别是在前四次模拟考试中各科总平均分在平行班中占有一定的优势。语数外学科都能在平行班中占前几名。
高中家长会策划书 1. 高中家长会策划书 2. 高中家长会策划书 3. 高中家长会策划书 1、高中家长会策划书 一、目的： 1、进一步了解学生在的家庭情况以及他们的家庭情况、通过相互交流，了解学生们在学校的表现，通过段考成绩成绩分析，让家长们看到他们的子弟的前途、汇报班级工作状况、分析学生带有普遍性的问题、帮助家长提高家教水平，家长是教师的助手6、树立家长的信心，让家长们能在这一次的家长会上更多更好的了解我们学校，了解自己的孩子7、更好的促进家校联系和沟通，形成学生、家长、学校之间三方的合力，促进学生的发展。 二、步骤： 由班干部代表向家长们的致词： 、班主任汇报： 1、班主任作半学期来的工作汇报和小结： 班级的基本情况分析 学生的学习情况分析以月考的和段考小结的一些数据作一些情况分析和 学生入校以来的情况总结以及学校的值周制度的改革
以后对学生们的作用：他们能吃得好，睡得好。 学生的良好的生活习惯和学习习惯的养成 学生相比刚入学时的变化 学生平时的表现：用真实事例学生们在校的良好表现 让家长们看看自己的孩子放在桌面上的“成绩表中见信心” 2、对家长们提出几点建议：对于下学期的文理科的选择问题是比较重要的；同时还向家长们提出平时和孩子交流的重要性等方面向家长们提出一些建议。 3、了解家长们的所思所想：问家长们有什么意见和建议，及时记录下来。 4、向家长们介绍跟班的科任教师，让家长们和科任教师交流。 三、预期的效果： 通过向家长们介绍学校的管理情况和他们自己的孩子在学校的起居饮食情况以及学习情况，同时介绍班级里面的科任教师的情况，让家长们知道班里科任教师的配备是学校最重视的一环，这让家长们对自己的孩子在校情况有更多的了解，对孩子就读的学校有更好的了解。对自己的孩子有信心，对他们的前途有信心，对学校也有信心的，可以看到家长们也是比较满意和放心的。 2、高中家长会策划书
高11（1）班家长会方案 一、目的： 1、进一步了解学生在的家庭情况以及他们的家庭情况 2、通过相互交流，了解学生们在学校的表现，通过段考成绩成绩分析，让家长们看到他们的子弟的前途 3、汇报班级工作状况 4、分析学生带有普遍性的问题 5、帮助家长提高家教水平，家长是教师的助手 6、树立家长的信心，让家长们能在这一次的家长会上更多更好的了解我们学校，了解自己的孩子 7、更好的促进家校联系和沟通，形成学生、家长、学校之间三方的合力，促进学生的发展。 二、步骤： （一）由班干部代表向家长们的致词： （二）、班主任汇报： 1、班主任作半学期来的工作汇报和小结： （1）班级的基本情况分析 （2）学生的学习情况分析以月考的和段考小结的一些数据作一些情况分析和（3）学生入校以来的情况总结以及学校的值周制度的改革以后对学生们的作用：他们能吃得好，睡得好。 （4）学生的良好的生活习惯和学习习惯的养成 （5）学生相比刚入学时的变化 （6）学生平时的表现：用真实事例学生们在校的良好表现 （7）让家长们看看自己的孩子放在桌面上的“成绩表中见信心” 2、对家长们提出几点建议：对于下学期的文理科的选择问题是比较重要的；
同时还向家长们提出平时和孩子交流的重要性等方面向家长们提出一些建议。 3、了解家长们的所思所想：问家长们有什么意见和建议，及时记录下来。 4、向家长们介绍跟班的科任教师，让家长们和科任教师交流。 三、预期的效果： 通过向家长们介绍学校的管理情况和他们自己的孩子在学校的起居饮食情况以及学习情况，同时介绍班级里面的科任教师的情况，让家长们知道班里科任教师的配备是学校最重视的一环，这让家长们对自己的孩子在校情况有更多的了解，对孩子就读的学校有更好的了解。对自己的孩子有信心，对他们的前途有信心，对学校也有信心的，可以看到家长们也是比较满意和放心的。
感恩创意主题活动策划方案优秀 感恩活动策划方案1 一、活动主题词： 感恩在心报恩在行 二、活动主旨： 在丰富多彩的感恩主题实践活动中，体验愉悦和幸福。以自己的行动使更多的人常怀感激之心。 三、活动时间： 四、活动准备： (一)宣传发动： 1、各班在广泛讨论的基础上，设计首届“感恩节”活动方案和主题词，学工部和团学联征集并评比方案和主题词。 2、各班在学校活动方案的基础上，准备、筹划适合自己班级特点的相应活动。 3、学生广播电台设计准备好每一天的主题音乐(与当天活动主题相关的乐曲) (二)环境部署： 1、1号楼前展出____年和____年感动中国十大人物的展板。 2、迎校门处设立九块大展板，上书： (1)主题词：感恩在心，报恩在行 (2)活动内容：感恩祖国，感恩学校和老师 感恩大自然，感恩社会
感恩亲人，感恩生活 感恩同学 (3)代名花(每天一种)： 祖国——牡丹同学——兰花学校和老师——蒲公英大自然——芙蓉生活——百合社会——白玉兰亲人——康乃馨。 3、彩旗分插 4、“感谢您——亲爱的老师”为主题的黑板报展评(高一、高二年级每班一块)。 5、校园网：设立专页，收集精彩语句，学生活动花絮等。 五、活动内容： (一)启动仪式： 时间：周一早上7：15——7：40 内容：1、校长致词 2、学生代表发言 3、教师代表发言 4、家长代表发言 5、宣布启动 6、高三年级学生向学校赠送纪念花瓶。(剪彩) (二)感恩祖国：(周一) ★“我心中的祖国”手绘小报设计大赛 各班以“我心中的祖国”为题，出份手绘小报。 要求：8k纸大小图文并茂横向设计
小报可以展现：伟大祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料，同时表达同学们对祖国的热爱、感激之情。 ★“祖国之最”收集活动。 每班收集在世界范围内我国的多项第一(至少3条)，如“我国人口居世界第一位”等。要求各班写在16k铅画纸上，每张纸至多写五条，要求字迹清晰端正。将于当日中午粘贴至 中央大厅指定处。(纸张各班按需要到学工部领取) ★校班会课，各班召开“立志报效祖国”的主题班会。 (三)感恩学校和老师：(周二) ★校友陈诉会：(团队课) ★“校园美化献一计”活动 献计活动包罗校园标识创意、校园环境的打扫，也包罗言行举止、行为习惯、仪容仪表的优化。(好的意见和建议及时汇总提交给学校有关部门) ★“为校园净化出一份力”活动。 各班每个学生都要有设想、有行动、有记录。如：在校园内认养“爱心树”，为认领的树取一个富有纪念意义的名字，认领后，该班要负责照料。 ★每位同学在当天的作业本上写上给该任课老师最想说的一句话。 ★各班根据班级情况，在课前、课中或课后向该科任课老师表达感谢之情(如：赠送贺卡、集体起立说出感恩的话等。)
家长会有利于将学校教育和家庭教育成为一个教育的整体，实现“互通家校信息，整合家校资源，形成教育合力，建立相互补充、相互渗透、相互整合的“合作型”家校关系，探索家校教育整合途径、策略，共促学生健康成长和学校和谐发展。高中家长会策划书怎么写?这里给大家分享一些关于高中家长会策划书，希望能帮到各位。 高中家长会策划书1 一、活动目的： 1、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校教育成果，张扬学生个性和特长。 2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，反馈学生的心声，了解学生在家的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习情况，也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的，形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。 3、了解学生家长及家庭的情况;家庭的氛围;家教状况等，便于教师达到因材施教的目的。阐明、宣传有关政策，增加理解、消除隔阂、误会。 4、让家长了解这学期孩子在校的学习情况，引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。 二、活动主题： 构建家校和谐，共同关注孩子成长 三、家长会时间： 四、领导小组 组长：高澄清 副组长：高浩然、陈武、丁继成、徐加能 成员：贾鸰、吴云飞、曾同华、向伟、郜时锦、李振国、张天栋、刘平 五、地点：校园及教室 六、具体工作安排及要求 高中家长会策划书2
一、活动背景 全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育也有了明显改善,家长参与教育的意识大大搞高，家长对子女教育的.责任心、使命感显著增强。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是严肃的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素质。 二、活动介绍 1、活动目的：充分利用家长会这一平台，加强学校、老师、家长之间的沟通，共同关注学生健康成长。让家长走进校园，走进课堂，了解学校，让家长了解子女在校学习、生活情况，从而更好的配合学校教育，形成有效的三结合教育格局。 2、组织机构 主办单位：高三八班 赞助单位：校各级领导 活动时间：20______年11月13日上午9点——11点 活动地点：高三八班教室 现场布置： (1)前后黑板报要出好 (2)全班全面大扫除做到教室整洁六面光 (3)事先邀请学生家长发言 (4)撰写好致家长的一封信 (5)分发好纸杯及相关资料 (6)学生桌面要有考试试卷、作业本、练习册、致家长的一封信及笔一只。 三、主创人员
篇一：中学读书活动方案 读书活动策划方案 贵阳市第四十 二中学 一、活动背 景： 为了进一步开 发课程资源，帮助学生养成读书的良好习惯，形成良好的品质，开阔视野，增长知识，提高学生综合 素质，努力建造“书香校园”。特制定《读书活动方案》。 二、指导思 想： 以“形成全民 学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目 的，以广泛开展课外读书学习活动为载体，引导学生读书学习，让读书学习成为一种习惯、一种生活 方式，为一生的成长奠基。 为进一步推进 书香校园建设，我校通过各项读书活动，大力加强“书香校园”、“书香班级”及“书香青年”建设，努 力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个 性和谐发展积淀深厚的文化内涵。 三、活动主 题：书香润泽校园，阅读幸福人生 四、活动宣传 口号： 1、与书籍为 伍，与名家对话，与智慧同行。 2、读书改变 我们的生活；读书放飞我们的梦想；读书启迪我们的心灵。 3、与经典同 行，打好人生底色；与博览同行，开拓广阔视野。 4、诵读经典 诗文，传承中华文明，让书香伴我们成长。 5. 黑发不知 勤学早，白首方悔读书迟。 五、活动目 的： 1、让学生养 成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生书香相 伴成长。 2、开辟学习 的更广阔的天地，提高学习能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生 态。 六、活动时 间：2014年10月13日—2014年11月13日 七、活动地 点：贵阳市第四十二中学
八、活动对象：贵阳市四十二中学全体师生 、活动流程： （一）宣传启动阶段（2014年10月13日—21日）： 1、国旗下讲话——《最是书香能致远》。 2、营造氛围：挂条幅，出“读书”为主题的黑板报。 3、捐献图书，建班级图书角并开展图书展览。 4、优秀图书推荐，荐书台：我荐你读活动 5. 纪念新中国成立65周年华诞主题征文活动 二）活动实施阶段（2014年10月22日—11月7日）： 1.课前诵 读经典 （各班 主任负 责落 实，语 文老师 协助） 2.主题班 会:我和 我读的 书 负责：教务处、各班主任 3.书友 会：全 校七、 八、九 年级学 生代表 4.读书笔 记比 赛：每 班抽取 5份优 秀笔记 参加评 比，评
2014年秋季沅陵七中高中部家长会方案 一、主题：家校合作；让学生健康成长 二、时间：2014年11月6日,上午10：00 三、地点：多媒体班教室 四、参加：学校领导、班主任、家长 五、议程： 1、主持人介绍学校领导、班主任等。 2、学校领导讲话，每人10分钟。 3、主持人补充讲话，主题：家校合作的重要性（小故事《困在厕所里的老师》引发的话题：做老师很多时候两面为难，体谅学校和老师。日本飞速发展的原因：重视科学，重视教育，重视和尊重教师，举例......）和学校建议统一安排学生中晚餐，讲明好处，便于管理和安排）。 4.介绍各班位置，散会后分班召开家长会。 六、分班活动 1、班主任讲话 ①介绍班级情况：班级建设和形成的整体情况、班级管理思路、策略、目标等； ②简单介绍科任老师的情况； ③学生进入七中后的主要表现以及学习情况； 2、各班可以根据各自情况安排学生代表或者家长代表发言 3、班主任补充讲话：④交待注意事项：a.学校补课决定；b.对学生生活的统一安排决定；c.家长与老师沟通方，对家长的有关建议、要求等；希望家长支持，并进行签字仪式； 4、家长与教师交流； 七、准备工作 班主任准备： ①准备讲话稿（讲话内容30分钟左右）；
②学生学习情况、考试成绩； ③将参与接待工作的学生分工并培训； ④会前对教室进行彻底大扫除、学生整理好自己的课桌。 八、任课老师的工作要求：任课老师都必须参加。分到班的教师还应进班，并围绕本学科的教学情况做好发言准备。会后老师在办公室做好接待或与家长个别交流的准备。 九、相关分工：宣传：谭文艺舒克春 安全：前后门卫（唐宏怀具体分工） 接待：学生会（张万飞具体分工） 音响与多媒体：邓必丙 沅陵七中 2012年10月20日
卓尼藏族中学2015届高三年级家长会会议议程一、活动目的： 召开本次家长会为了使家长熟悉高三学生的学习和生活情况，让家长能更好的配合学校工作；使老师能更好的与家长密切配合，给家长提供一个教育学生的平台；加强家校联系的力度，与家长达成统一的教育理念，共同探讨有效的教育措施，更好的为教育服务，为本年级以后的工作更顺利地开展打下基础。 二、活动时间： 2014年11月5日早上10:40-下午4:30 三、地点：五楼会议室各班教室 四、参加范围：高三全体师生及家长 五、主持：尕藏苏奴校长 六、会议议程： 1、11点参加卓尼县藏族中学十八岁成人宣誓仪式暨高考冲刺宣师大会议程。 2、向高三年级所有家长介绍我校2014届高考的辉煌成绩，然后对本届高三学生整体情况作一介绍，并要鼓舞气势，建立信心。（由校教导处负责。） 3、向所有家长介绍我校学生管理工作和强调高考之前家长如何做好保障工作，如何学校和家庭更加紧密
配合，怎样做好高考前的心理辅导及备考工作等。（由校政教室负责） 4、从12点开始，各位家长深入班级、宿舍、食堂了解自己孩子的学习生活情况。（由校政教室安排，各班级配合） 5、分班到各班教室（由各班班主任负责）（2:30-4:30）（1）、班主任介绍： A：介绍本次摸底考试的情况，学生学习情况等 B：班级管理的特色 C：解决家长的普遍问题 D：介绍课任老师 （2）课任老师发言 （高三1卓玛杰窦玮平王树刚完玛扎西） （高三2闹尕东主旦正草云才让） (高三理图哇次力李毛草夏吾才项李毛吉) （高三3牛玉平班地牙冯勇强郝晓军马海云张正秀） （3）学生念自己对家长的一份信 （4）个别交流、机动 6.家长对学校的意见建议。 高三年级组 2014年11月3日
励志主题班会策划范例 花儿虽不能选择生长的地方，但它可以选择美丽。过去的一切，我们不能改变，就让它过去，我们唯有把握好现在，用行动期盼我们的未来。下面是小编为大家带来的励志主题班会策划范例，欢迎大家阅读，仅供参考！ 励志主题班会1 活动背景 高二的学生被普遍认为是最难管理、难以教育的。经过了高一一年的磨合期，他们对学校的各项管理已经了如指掌；到了高二，在这个转型期里，学习上的压力和动力赶不上高三，部分学生甚至感到迷茫，容易出现松散现象，此时励志教育主题班会课就显得尤其重要。班会目的 1、回顾一路走来的艰辛历程，体会其中的情感。 2、帮助学生克服困难，展望未来，明确目标，并为之努力拼搏。 3、杜绝松散现象，激发学生的学习激情。 课前准备 1、准备串联词、诗歌《走向远方》、歌曲《怒放的生命》、《奔跑》。高二励志主题班会 2、收集本班的高二一年来的“点滴瞬间”（照片），并做成幻灯片。 3、收集部分学生从小到大的照片，扫描并制成相册（幻灯片）。 4、网上搜索中外名人从挫折中汲取力量，确定人生目标，走向成功的实例。 班会过程 背景音乐《奔跑》，班主任宣布班会开始 环节一：一路“跑”来，风雨兼程 1、播放学生相册，展示学生从小到大的成长历程中的瞬间，调动学生的情绪。之后，让学生自由发言：在成长的过程中，追逐梦想的历程里遇到的一些挫折，是如何对待的？ 2、名人竞猜：展示一些中外名人的事例（华罗庚、桑兰、爱迪生、林肯），让学生从中受到启发。 3、老师适时点拨：任何人都有遇到挫折的时候，要勇敢的面对。
环节二：共同走过（6）班，“奔跑”路途里的中转站 展示我们高二（6）班的一些照片《共同走过》，然后请同学回忆、讲述在高二（6）一些珍贵的记忆，但是我们还有梦想，还需要继续“奔跑”下去，引出诗歌朗诵《走向远方》。（背景音乐—追梦人） 环节三：给梦一个“奔跑”的方向 （背景音乐《怒放的生命》）（大屏幕显示歌词） 每人给未来的自己设计一张名片，并且请学生来畅谈、这张名片所蕴含的理想。老师要适当的引出要结合当前学习，要脚踏实地，先把眼前的学习抓好，才可以实现大理想。 环节四：班主任小结 我们班是一个温暖的和谐的大家庭，由38位学生和数位辛勤耕耘的老师组成。因为梦想，我们全力“奔跑”，克服重重困难，最终相聚在高二（6）班。但，这不是终点，它只是我们人生路上的中转站，我们还需要从这里启程，向着自己的梦想一直“奔跑”下去，让我们的生命之花怒放的更加灿烂。 《怒放的.生命》——汪峰 曾经多少次跌倒在路上/曾经多少次折断过翅膀/ 如今我已不再感到彷徨/ 我想超越这平凡的生活曾经多少次失去了方向/ 曾经多少次扑灭了梦想/ 如今我已不再感到迷茫/我要我的生命得到解放我想要怒放的生命/ 就象飞翔在辽阔天空/ 就象穿行在无边的旷野/ 拥有挣脱一切的力量/ 我想要怒放的生命/ 就象矗立在彩虹之颠/就象穿行璀璨的星河/ 拥有超越平凡的力量 《走向远方》——汪国真 是男儿总要走向远方， 走向远方是为了让生命更辉煌。 走在崎岖不平的路上， 年轻的眼眸里装着梦更装着思想。 不论是孤独地走着还是结伴同行， 让每一个脚印都坚实而有力量。 我们学着承受痛苦： 学着把眼泪像珍珠一样收藏，
高三年级家长会主要内容 一、致欢迎辞 今天按照学校年级组的安排，高三年级召开一次家长会，目的是希望取得我们在座的各位家长的配合，及时交流沟通，更好地将我们同学的学习成绩，行为习惯有一个提高。在此，我谨代表我们班上的任课老师对各位家长在百忙之中参加家长会表示感谢。刚才周校长已经把近期学校年级组的工作以及对学生的要求向你们作了一下汇报。下面我就我们高三十六班的具体情况给各位家长做汇报。不当之处，敬请各位家长批评指正。 二、介绍班级基本情况 我们高三（16）班是理科平行班，现有人数61人，男生42人，女身生19人，其中寄宿生是8人，通学生是53人。总体上来说还是不错。而我班任课老师都是一些经验丰富，尽心尽责的优秀老师（具体写上各主要任课老师的姓名及联系电话）。 三、班级目前存在的问题。 1、有些学生学习不够认真，贪玩欲望太强，自觉性较差，包括上课、早晚自习讲话、欠交作业、迟到、早退现象也时有发生。星期六下午、星期天上午、晚自习后等时间没有充分利用好，导致学习成绩不理想。 2、有些同学方法不当，导致学习成绩不理想，比如有些同学对数学（物理、化学）训练太少，不愿动笔，这样学习不可能有提高，有些同学不愿做笔记，或者做了笔记没有认真去消化、理解，那也是白搭，还有些同学早读、晨读不去背记知识，而是去做题，那也是方法不当 3、有些同学偏科严重，整体表现在女同学的理科性科目，男同学的文科性科目较薄弱，导致整体成绩不理想，要知道，在高考中如果有一科严重拖后腿，那势必会导致高考的失利，为此我们提出要在弱势科目上多花时间和精力，正视重视弱科，甚至希望有条件的同学可以请家教，帮助我们同学提高弱势科目，从而达到“治拐”的目的。 4、不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。 5、有些同学心理素质不强或思想负担较重，心理比较脆弱，一碰上考试不理想就极容易动摇，心理承受能力较差，产生自抛自弃的念头，甚至哭鼻子，伤心几个礼拜，影响考试后的学习效率，或心态浮躁，坐不住，静不下，当然也就学不进，尤其是有些同学有了一些进步便忘乎所以，不知天高地厚，从而对学习有所放松，这也导致学习效率的低下。所以我们强调要“多鼓励，多提醒”。 6、不注重细节。集中体现在做题时粗心大意，卷面书写潦草，不认证。导致考试中由于粗心大意丢掉很多的分数。 四、介绍作息时间 下面我将学生一周的时间安排说一下，重点讲每天下午放学、晚自习结束、周六下午3:40放学以及寄宿生晚自习延时到10:40等以及周日上午自习8:20——10:00，10:20—12:00。 五、通报班上四次考试情况及各方面优秀的学生 六、对家长的建议 1、不要期望过高。要了解子女的实际水平，要做子女高考目标的指导者，而不是盲目与其他孩子做攀比。 2、不要盲目否定。要多夸奖孩子，多找优点，给他们以肯定，树立孩子的信心。 3、不要以成绩论英雄，要正确对待学生的成绩。 4、不要过分体贴，照顾要适当。 5、不要过分干涉，要给他们以自由的空间。 6、不要制造不良情绪，要制造良好的家庭气氛。 7、不要把自己的意愿强加给孩子。 8、不要盲目给孩子买辅导材料。 9、不要规定孩子必须考上什么大学。 10、[重点强调]不要为学生配置手机和MP3。手机的患害非常大，学生有了手机，这就为学生上网玩游戏、浏览黄色网站、谈恋爱、拉帮结派、考试舞弊、同学间互相谩骂、上课发送短信，创造了极好的条件，每年有相当一部分成绩比较好的同学葬送在手机上，其实我们家长有什么事情可以直接打电话给我们班主任。在这个问题上绝对不要迁就学生，否则我们所做的一切都是白搭。但是现在还有相当一部分学生带有手机，可能是自己买的父母都不知道，还有一些人只买卡借手机打。 11、加强营养，控制零用钱 现在学生学习比较辛苦，且都处发育长身体的时间，营养跟不去既是身体健康的前提和保证，也是提高学习效率的一个关键，每天早餐尽量丰富营养些，尽量不要到外面摊点去吃，有条件的可以订买一些牛奶，寄宿生回到家，尽量把饭菜弄丰盛些。零用钱一定要进行控制，不能要多少给多少。 12、加强和班主任、任课老师的交流 多与班主任交流，将学生的学习状态掌握，也可通过交流将学生在家中的情况告知班主任，这样互通情况工作的针对性和效果会更好，也可以将学生的某一学科的一些学习上的苦恼转告给任课老师，让老师帮你做一些指导工作。
2017年世界读书日主题活动策划方案 2017年世界读书日主题活动策划方案 苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”读书是教育最本质的活动;读书是学校最根本的任务;读书是发展学生智慧的最基本的途径;为了激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，从而达到陶冶学生情操，提高教育教学质量的目的。我校结合自身的实际情况，特制订以下读书活动方案。 一、活动目的： 引导广大师生“多读书，读好书，好读书”，在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，热爱读书的好习惯，促进学生个性和谐发展，提高学生的综合素养。 二、活动领导小组： 组长：孙爱国 副组长：荣玉辉 组员：张广臣、闫俊全、马秀波、丁启云、高孟民、周华永、高国森、付红星、邵志华、赵凤平 三、活动要求 (一)明确要求，认真落实，扎实开展读书活动。 依据我校的实际情况，分为低、中、高三个级段，根据学生的年龄特
点开展读书以及交流活动，体现班级特色。 1、学校统一安排，设置固定的读书时间。大阅读为每周二下午第三节课，平时下午大课间为每日读书时间，保证学生的阅读时间。组织老师定期交流，探索阅读课。 2、做好阅读书目推荐工作，同时及时做好图书更换工作。低年级以绘本、看图故事为主，中高年级以历史故事和人物传记为主。与英语学科结合，尝试在4—6年级学生中间开展英文名句诵读活动。 3、各班设立图书角，把每次流动的图书做好登记，班级设立学生阅读明细，制定班级图书借阅制度。 4、学校通过广播、宣传栏、板报等多种形式向学生宣传读书的方法、读书的重要性，营造一种浓浓的读书氛围。班级设置教育园地，尝试栽种一些花草，既学知识又增添了乐趣。 5、召开一次读书动员主题班队会，让学生知道读书的益处激发学生想读书的欲望。 6、根据学生年龄特点，做好读书笔记。低年级的孩子可以制作“词语卡”，注重词语积累;中、高年级则根据本班实际情况将阅读中的感受写成读书笔记或者将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等方面记录下来。 7、开展形式多样的读书交流活动，体现班级特色。如：“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜欢的___”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等，或者由同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,也可另选择其他的方式，调动学生的读书积极性，激发学生的读书热情，在班级中形成良
家长会程序及内容安排模板 一家长签到 二家长会目的 各位家长同志们你们好：我是本班****老师 首先，感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加这次家长会，单从这点可以看出你们对自己子女的关心和对学校工作的支持，同时，我也代表全体学生感谢大家的到来，因为在学生心中，他首先在乎的不是家长会的内容，而是自己的家长有没有来参加会议，自己的家长能坐在这里，对他们来说就是骄傲，就是幸福、满足，也就会转化为他们学习的一种动力。召开这次家长会的目的是为了加强老师和家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作，家长能有效地帮助、督促孩子，共同促使孩子多学知识，学好知识，健康快乐成长，也希望家长能够积极参与到学校的教育管理中来。哪一位家长不希望自己的孩子成龙成凤，哪一位老师不希望自己的孩子有出息呢？既然我们都有一个共同的愿望，那就让我们共同努力教育好他们。 三学校情况介绍 近几年来，学校面貌发生了很大的变化，硬化、绿化了校园，添置了不少的教学仪器设备，多媒体教学也频繁进入课堂，给学生提供了非常优越的学习环境，学生的学习积极性也不断提高。我校在改善办学条件的同时，严格管理，抓学风，促校风，注重德育教育和良好行为习惯的培养，形成了校风正、学风浓的好风气。早上，老师学生都能提前到校，认真辅导学生早读，自习课都有老师及时上班辅导，我校在去年的中考中又取得了农村中学升学率第一的好成绩，参加考试的110名学生有52人升入平中，其他全部升入普通高中。这些成绩的取得与我校老师兢兢业业、辛勤劳动分不开，也与家长对学校的支持、配合、对孩子的关心分不开。 四本班情况介绍 （一）学生情况：本班有学生**人，男生**人，女生**人 （二）任课教师情况：...... 各任课老师都很认真负责，大家齐抓共管，有问题互相及时交流，找出解决办法。（三）本班自开学以来存在的问题 1 本班女生多，男生少，在学习、思想认识、品德各方面都出现了明显的两极分化，就是女生强于男生。 2 学生的学习目的不明确，思想认识不到位，自信心不足，这一点主要是男生的表现，这需要家长多用点时间和心思与孩子交流，与孩子共同探讨将来。 3 没有良好的行为习惯，纪律卫生观念淡薄，也主要表现在大部分男同学的身上，希望家长在家时多让孩子干点力所能及的家务，对孩子也是一种锻炼。 4 不能有效有序地安排时间，学习方法不科学。 如部分学生早上早早到校不是抓紧时间学习，而是打闹、玩耍、抄作业，下午自习课，学习越好的同学时间安排的越好：课堂作业—家庭作业—自学—预习新课，学习越差的学生越是
校长高三家长会讲话 校长高三家长会讲话篇一： 各位家长朋友： 大家下午好! 首先，请允许我代表高三年级组全体老师对你们的到来表示热烈的欢迎!你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时还要代表全体高三学生感谢大家的到来，对学生来说只要自己的家长在其中，来参加会议这就是骄傲就是幸福，就会转化为不竭的力量源泉。但我又不想说感谢! 各位家长，时间过得很快，你的孩子已经到高三了，高三是人生的一个十字路口，对我们的每一位学生来说都至关重要。今天距离高考300天，他们现在正处在攀登的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们请各位家长来是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长积极参与到学生的教育管理中来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大限度地发挥他们的水平，考上理想的大
学，实现我们共同的目标。这是我们今天召开家长会的主要目的。 下面我讲三个方面的问题： 一、本届高三基本情况 今年我校共组建了12个高三教学班，其中理科有7个班，文科有5个班。 二、采取的措施 1、在上学期末学校以高三教师进行了调整充实加强，确保高三教师队伍的整体素质。目前看来，高三教师群体整体上是好的，他们对学生负责，对家长负责，对学校负责，也对自己负责，工作积极，敬业奉献，团结合作，思想上、行动上与学校保持高度一致，以乐观向上的生活态度、积极奋进的工作态度，脚踏实地，科学备考。这一点请家长们放心。 2、我们充满信心。一是学生的纪律;二是教师的水平和态度;三是近年一中高考成绩。 3、严格管理，保证时间。 对学生：我们让每一个学生都树立目标，让每一个层次的学生都能达到尽最努力考上理想的学校，我们不放弃每个学生，不放弃每一个学生是我们的理念。 对教师：8月2日就开学，教师们放弃假期休息的时间，一开学全部教师和学生就进入紧张的复习状态。严格工作纪
高中班会新课程标准教材 班会教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 主题班会教案 / 高中主题班会 / 高三主题班会教案 编订：XX文讯教育机构
感恩主题班会教案 教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题，其中班级、学生成长中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题，本教学设计资料适用于高中高三班会科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 前言：XX年9月，我组织了一次主题班会《触及灵魂，激发动力，促进薄弱班级的转化》，收到了良好的效果，近一个学期过去了，当时的感动已经随岁月的流逝而淡化，为此，我想了很多办法，都因认为不可行而没有实施。后来，与一位学生家长的几次交流使我有了新的创意，家长给我的一封信成了我的一份好的素材，也成为了本次班会的最好的切入点。1月4日的班会很成功，通过这次班会，在同学的积极性得到了调动的同时，也使他们的思想经历了一次洗礼。 一、课前准备： 1、召开班干部会议，询问班级学生思想动态，掌握第一手材料。 2、对学生进行调查——对家长、对老师的了解程度，对数据进行统计 3、文字材料——一封学生家长来信 4、准备两首歌曲《我心中的故事》、《绿叶对根的情意》 5、找一位学生家长、一位任课教师沟通，说明班会意图，请求她们配合并在会上发言
6、制作ppt班会课件 二、班会过程 班主任读一封家长来信： 同学们，元旦前，我收到了一封家长来信，读后，我受到了深深的感动，经过家长同意，我想让大家一起分享这份感动。为了尊重隐私，我隐去了学生家长的姓名。下面我来读一读这封来信。（读信件内容） 丁老师您好： 我是xxx的家长，自从孩子进入综合高中学习以来，一晃已经过去了两年半的时间，期间参加了三次学生家长座谈会，每次家长会回来都有很多感想。尤其是您主持的高三家长会，开完后感慨良深，很想找时间和您深谈一次，但是看到您忙碌的身影，就打消了念头。这次提笔写信，是在不想浪费您宝贵时间的前提下交流一下对培养孩子的看法，以便为孩子创造一个更为良好的学习成长空间。 他们这一代学生，独生子女所占的比例很大，在他们身上承载了太多祖辈、父辈的期望和梦想。从孩子呱呱坠地到咿呀学语、蹒跚学步、苦心殚精竭虑择名校、寻名师，都希望孩子上一所条件好的学校，接受好的教育，真所谓望子成龙、望女成凤。进入高中进行封闭管理后，每当看到周末前去探望的家长围在校门前，哪一位脸上不是写满殷殷期盼和舐犊之情，