《应用一元一次方程——追赶小明》典型例题
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初中数学北师大版七年级上学期第五章 5.6应用一元一次方程——追赶小明一、单选题1.一天,小明在家和学校之间行走,为了好奇,他测了一下在无风时的速度是50米/分,从家到学校用了15分钟,从原路返回用了18分钟20秒,设风的速度是x米/分,则所列方程为()A. B.C. D.2.中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一段记载:“ 三百七十八里关,初健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关”其大意是:有人要去某关口,路程378里,第一天健步行走,从第二天起,由于脚痛,每天走的路程都为前一天的一半,一共走了六天才到达目的地.则此人第三天走的路程为()A. 96里B. 48里C. 24里D. 12里3.某铁路桥长1200m,现有一列火车从桥上通过,测得该火车从开始上桥到完全过桥共用了1min,整列火车完全在桥上的时间共40s.则火车的长度为()A. 180mB. 200mC. 240mD. 250m4.长为300米的春游队伍,以2米/秒的速度向东行进.在排尾处的甲有一物品要送到排头,送到后立即返回排尾,甲的往返速度均为4米/秒.则往返共用的时间为()A. 200sB. 205sC. 210sD. 215s5.小明和小亮两人在长为50m的直道AB(A、B为直道两端点)上进行匀速往返跑训练,两人同时从A点起跑,到达B点后,立即转身跑向A点,到达A点后,又立即转身跑向B点……若小明跑步速度为5m/s,小亮跑步速度为4m/s,则起跑后60s内,两人相遇的次数为()A. 3B. 4C. 5D. 66.甲车与乙车同时从A地出发去往B地,如图所示,折线O-A-B-C和射线OC分别是甲、乙两车行进过程中路程与时间的关系,已知甲车中途有事停留36分钟后再继续前往C地,两车同时到达C地,则下列说法:①乙车的速度为70千米/时;②甲车再次出发后的速度为100千米/时;③两车在到达B地前不会相遇;④甲车再次出发时,两车相距60千米。
5.6 应用一元一次方程——追赶小明(含答案)一.选择题:〔四个选项中只有一个是正确的,选出正确选项填在题目的括号内〕1.甲、乙两人练习赛跑,甲每秒跑4米,乙每秒跑5米,甲先跑6米,乙才开场跑,设乙开场跑后x 秒上甲,依题意可列方程〔 〕A .546x x =-B .546x x =+C .546x x -=D .546x =-2.甲、乙两人从同一地点去某地,假设甲先走2小时,乙从后面追赶,那么当乙追上甲时, 以下说法正确的选项是〔 〕A .甲、乙两人走的路程相等B .乙比甲多走2小时C .乙走的路程比甲多D .以上答案都不对3.在某公路上有相距90千米的两个车站A ,B ,某日8点整,甲、乙两车分别从A ,B 两站同时出发,相向而行;甲车的速度是70千米/小时,乙车的速度是80千米/小时,那么两车相遇的时刻是〔 〕A .8点20分B .8点36分C .8点50分D .9点整4.父子两人早上去公园晨练,父亲从家跑步到公园需30分钟,儿子只需20分钟,假如父亲比儿子早出发5分钟,那么儿子追上父亲需〔 〕A .8分钟B .9分钟C .10分钟D .11分钟5.甲、乙两同学从A 地出发到B 地去,甲每小时走6千米,乙每小时走8千米,甲先出发1小时,结果乙还比甲早到1.5小时;假设设A 地与B 地的间隔 为x 千米,那么以下方程正确的选项是〔 〕A . 1.5 1.568xx +=- B . 1.568x x =- C . 1.5 1.568x x -=+ D .6 1.58 1.5x x -=+ 6.小明同学骑车从学校到家,每分钟行120米,某天回家时,速度进步到每分钟150米,结果提早5分钟到家,设原来从学校到家骑x 分钟,那么列方程为〔 〕A .120x=150〔x +5〕B .120x=150〔x -5〕C .120〔x +5〕=150xD .120〔x -5〕=150x7.某江的水流速度为4千米/时,某轮船沿江从A 港顺流行驶到B 港,比从B 港返回A 港少用4小时,假设船速为30千米/时,那么A 港和B 港相距〔 〕千米A .440B .442C .450D .4608.在400米的环形跑道上有两人练习长跑,甲每分钟跑320米,乙每分钟跑280米,两人同时同向出发,〔 〕秒后,两人第一次相遇A .10B .15C .20D .309.我国古代名著?九章算术?中有一题:“今有起南海,七日至北海;雁起北海,九日至南海。
《应用一元一次方程——追赶小明》典型例题例1 某校新生列队去学校实习基地锻炼,他们以每小时4千米的速度行进,走了41小时时,一学生回校取东西,他以每小时5千米的速度返回学校,取东西后又以同样速度追赶队伍,结果在距学校实习基地1500米的地方追上队伍,求学校到实习基地的路程.例2 某初一学生在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样:“甲、乙两地相距40千米,摩托车的速度为45千米/时,运货汽车的速度为35千米/时,__________?”(横线部分表示被墨水覆盖的若干文字)请将这道作业题补充完整,并列出方程.例3 甲骑自行车从A 地出发,以每小时12千米的速度驶向B 地,经15分钟后乙骑自行车从B 地出发,以每小时14千米的速度驶向A 地,两人相遇时,乙已超过中点1.5千米,求A 、B 两地的距离.参考答案例1 分析 该题可以有如下相等关系:一学生从学校追上队伍走的路程=队伍走过的路程如果设当学生追上队伍时,队伍走了x 小时,则队伍走过的路程可以表示为4x ,学生离开队伍到追上队伍共走了41-x 小时,所以学生从学校追上队伍走过的路程可以表示为441)41(5⨯--x ,所以可得方程.4441)41(5x x =⨯-- 解 设从队伍出发到学生追上队伍所用的时间是x 小时,根据题意,得x x 4441)41(5=⨯-- 解这个方程,得 412=x ,所以学校到实习基地的路程是: 5.105.14124=+⨯ 答:学校到实习基地的路程是10.5千米.说明:该题也可以直接设学校到实习基地的路程是x 千米,有兴趣的读者可以自己试一试.例2 分析 可以进行不同的构思.比如:相遇问题、追及问题等.解法一 补充:若两车分别从两地同时开出,相向而行,经几小时两车相遇? 解答:设经x 小时两车相遇,根据题意,得 .403545++x x解法二 补充:如果两车同时从甲地出发,当摩托车到达乙地时,运货汽车距乙地还有多远?解答:设运货汽车距乙地还有x 千米,依题意得 .45403540=-x 解法三 补充:两车同时从甲地出发,摩托车到达乙地后立即返回,两车在距甲地多少千米处相遇?解答:设两车在距甲地x 千米处相遇,依题意得 .4540235x x -⨯= 请和你的同学一起研究,争取写出更多的补充部分,列出更多的方程. 说明: 这里是条件开放,探究需要补充什么条件求解.例3 分析 (1)首先我们可以从行驶时间和行驶路程两个角度寻找相等关系.1)从行驶时间角度考虑,有下列相等关系:①乙从出发到相遇所行时间=甲从出发到相遇所行时间-甲提前经过的时间;②乙从出发到相遇所行时间+甲提前经过的时间=甲从出发到相遇所行时间;③从整体考虑,乙出发到相遇所行时间二甲、乙两人以速度和行驶全程(两地距离)与甲提前15分钟行驶路程的差所用时间.2)从行驶路程角度考虑,有下列等量关系:①甲行驶的路程=全程一半-1.5千米;②乙行驶的路程=全程一半+1.5千米.(2)本题也可以通过间接设元法来找到答案.甲、乙两人的速度已知,行驶时间未知,我们可以从行程中找到等量关系.根据本题特点,A 、B 两地的半程、全程、甲行程、乙行程都存在相应的数量关系,我们利用这些等量关系,也可以顺利解出本题.解法一 设A 、B 两地距离为2x 千米,依时间关系①,得6015125.1145.1--=+x x , 即4124322832--=+x x , 两边乘以4,得1632732--=+x x ,去分母,得42)32(7)32(6--=+x x ,解这个方程,得.812=x答:A 、B 两地的距离为81千米.为节省篇幅,对以下不同解法,只给出方程,不再给出求解的过程.解法二 设A 、B 两地的距离为2x 千米,依时间关系②,得.125.16015145.1-=++x x解法三 设A 、B 两地的距离为2x 千米,依时间关系③.14126015122145.1+⨯-=+x x 解法四 设乙出发x 小时后与甲相遇,则A 、B 两地相距)5.114(2-x 千米,依路程关系①,得 .5.1145.1601512-=+⎪⎭⎫ ⎝⎛+x x 解这个方程,得.3=x81)5.1314(2)5.114(2=-⨯⨯=-x ,答:A 、B 两地相距81千米.解法五 设甲出发x 小时后与乙相遇,则A 、B 两地相距)5.112(2+x 千米,依路程关系②,得5.1125.1601514+=-⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯x x 解这个方程,得25.3=x ,.81)5.125.312(2)5.112(2=+⨯=+x说明: 这里介绍五种解法,目的启发同学创新意识,并运用创新意识求解应用问题,其他解法不一一列举,均大同小异.。
5.6应用一元一次方程——追赶小明-掌门1对11、甲、乙两人练习100米赛跑,甲每秒跑7米,乙每秒跑6.5米,如果甲让乙先跑1秒,那么甲经过几秒可以追上乙?2、甲、乙两人相距285米,相向而行,甲从A地每秒走8米,乙从B地每秒走6米,如果甲先走12米,那么甲出发几秒与乙相遇?3、甲、乙两架飞机同时从相距750千米的两个机场相向飞行,飞了半小时到达同一中途机场,如果甲飞机的速度是乙飞机的1.5倍,求乙飞机的速度。
4、甲、乙两列火车,长为144米和180米,甲车比乙车每秒钟多行4米,两列火车相向而行,从相遇到错开需要9秒钟,问两车的速度各是多少?5、从甲地到乙地,海路比陆路近40千米,上午10点,一艘轮船从甲地驶往乙地,下午1点,一辆汽车从甲地开往乙地,它们同时到达乙地,轮船的速度是每小时24千米,汽车的速度是每小时40千米,那么从甲地到乙地海路与陆路各是多少千米?6、一队学生去校外进行军事训练,他们以每小时5千米的速度行进,走了18分钟,学校要将一个紧急通知传给队长,通讯员从学校出发,骑自行车以每小时14千米的速度按原路追上去,通讯员需要多少时间可以追上学生队伍?7、矿山爆破为了确保安全,点燃引火线后人要在爆破前转移到3000米以外的安全地带,引火线燃烧的速度是0.8厘米/秒,人离开的速度是5米/秒,问引火线至少需要多少厘米?8、小明和小丽同时从学校出发到运动场看体育比赛,小明每分钟走80米,他走到运动场等了5分钟,比赛才开始,小丽每分钟走60米,她进入运动场时,比赛已经开始3分钟,问学校到运动场有多远?9、一船在两码头之间航行,顺水需4小时,逆水4个半小时后还差8公里,水流每小时2公里,求两码头之间的距离?10、A 、B 两地相距360千米,甲车从A 地出发开往B 地,每小时行驶72千米,甲车出发25分钟后,乙车从B 地出发开往A 地,每小时行驶48千米,两车相遇后,各自按原来的速度继续行驶,那么相遇后两车相距120千米时,甲车从出发一共用了多少时间?11、甲、乙两站相距510千米,一列慢车从甲站开往乙站,速度为每小时45千米,慢车行驶两小时后,另有一列快车从乙站开往甲站,速度为每小时60千米,求快车开出后几小时与慢车相遇?12、一艘轮船从甲地顺流而行9小时到达乙地,原路返回需要11小时才能到达甲地,已知水流速度为2千米/时,求轮船在静水中的速度。
《应用一元一次方程追赶小明》典型例题
例1某校新生列队去学校实习基地锻炼,他们以每小时4千米的速度行进, 走了1小
时时,一学生回校取东西,他以每小时5千米的速度返回学校,取东4
西后又以同样速度追赶队伍,结果在距学校实习基地1500米的地方追上队伍,求学校到实习基地的路程.
例2某初一学生在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如
下字样:甲、乙两地相距40千米,摩托车的速度为45千米/时,运货汽车的速
度为35千米/时,
? ”(横线部分表示被墨水覆盖的若干文字)请将
这道作业题补充完整,并列出方程.
例3甲骑自行车从A地出发,以每小时12千米的速度驶向B地,经15 分钟后乙骑自行车从B地出发,以每小时14千米的速度驶向A地,两人相遇时,乙已超过中点1.5千米,求A、B两地的距离.
参考答案
例1分析该题可以有如下相等关系:
一学生从学校追上队伍走的路程=队伍走过的路程 1
4咒 2一+1.5 =10.5
4
答:学校到实习基地的路程是10.5千米. 说明:该题也可以直接设学校到实习基地的路程是 x 千米,有兴趣的读者可以 自
己试一试.
例2 分析 可以进行不同的构思.比如:相遇问题、追及问题等.
解法一 补充:若两车分别从两地同时开出,相向而行,经几小时两车相遇? 解答:设经x 小时两车相遇,根据题意,得
45X + 35X + 40.
解法二 补充:如果两车同时从甲地出发,当摩托车到达乙地时,运货汽车 距乙地还有多远?
解答:设运货汽车距乙地还有 x 千米,依题意得
40
—x 40
解法三 补充:两车同时从甲地出发,摩托车到达乙地后立即返回,两车在 距甲地多少千米处相遇?
解答:设两车在距甲地x 千米处相遇,依题意得
35
45
请和你的同学一起研究,争取写出更多的补充部分,列出更多的方程. 说明: 这里是条件开放,探究需要补充什么条件求解.
如果设当学生追上队伍时,队伍走了 x 小时,
则队伍走过的路程可以表示
为4x ,学生离开队伍到追上队伍共走了 x-1
小时, 4
所以学生从学校追上队伍走
1 1
过的路程可以表示为5&-丄)-丄咒4,所以可得方程
4
4
解 设从队伍出发到学生追上队伍所用的时间是
1 1
5(x - —)一-x 4 = 4x.
4 4
x 小时,根据题意,得
5(x -1) -1x4 =4x
4 4
解这个方程,得
x=2丄,所以学校到实习基地的路程是:
4
35
45
x 2X40-x
例3 分析(1)首先我们可以从行驶时间和行驶路程两个角度寻找相等关系.
1)从行驶时间角度考虑,有下列相等关系:
①乙从出发到相遇所行时间=甲从出发到相遇所行时间一甲提前经过的时
设乙出发x 小时后与甲相遇,贝U A 、B 两地相距2(14x-1.5)千米,
间; ②乙从出发到相遇所行时间+甲提前经过的时间=甲从出发到相遇所行时
间;
③从整体考虑,乙出发到相遇所行时间二甲、乙两人以速度和行驶全程(两 地距离)与甲提前15分钟行驶路程的差所用时间.
2)从行驶路程角度考虑,有下列等量关系: ①甲行驶的路程=全程一半一1.5千米; ②乙行驶的路程=全程一半+ 1.5千米. (2)本题也可以通过间接设元法来找到答案.
甲、乙两人的速度已知,行驶时间未知,我们可以从行程中找到等量关系.根 据本题特点,A 、B 两地的半程、全程、甲行程、乙行程都存在相应的数量关系, 我们利用这些等量关系,也可以顺利解出本题.
解法一 设A 、B 两地距离为2x 千米,依时间关系①,得
X-1.5 _15
14 12 60 ‘ 前 2x +3 2x-3 1
艮卩 --- = ------ ,
28
24
4
两边乘以4,得3
7
x+1.5 6 -1
,
去分母,得 6(2x +3)=7(2x-3)-42,
解这个方程,得2x=81.
答:A 、B 两地的距离为81千米.
为节省篇幅,对以下不同解法,只给出方程,不再给出求解的过程. 解法二 设A 、B 两地的距离为2x 千米,依时间关系②,得
x+1.5 丄 15 X —1.5 ----- 十 --- = ------- 14
60 12 解法三 x +1.5
设A 、B 两地的距离为2x 千米,依时间关系③
14 2x-12X —
= ________ 60 12 + 14
解法四
依路程关系①,得12”計「―.
解这个方程,得x=3.
2(14x-1.5) =2咒(14x3-1.5) =81 ,
答:A、B两地相距81千米.
解法五设甲出发x小时后与乙相遇,则A、B两地相距2(12x + 1.5)千米,
依路程关系②,得
14』x』L.5=12x+1.5
I 60丿
解这个方程,得x=3.25,
2(12x +1.5) =2(12X3.25 +1.5) =81.
说明:这里介绍五种解法,目的启发同学创新意识,并运用创新意识求解应用问题,其他解法不一一列举,均大同小异.。