学前班《aieiui》拼音教案一、教学内容本节课选自学前班语文教材第三章《拼音王国》的第二节，详细内容为学习元音字母a、ei、ui的发音及其在词语中的运用。
二、教学目标1. 让学生掌握元音字母a、ei、ui的正确发音。
2. 使学生能够正确拼读和书写含有a、ei、ui的词语。
3. 培养学生运用a、ei、ui进行简单词语创作的兴趣和能力。
三、教学难点与重点教学难点：元音字母ei、ui的发音及区分。
教学重点：a、ei、ui的正确发音和词语运用。
四、教具与学具准备教具：拼音卡片、挂图、PPT、录音机。
学具：练习本、铅笔、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一幅动物园的场景，引导学生观察并说出图中动物的名字，如“鸭”（ya）、“鹅”（e）、“鱼”（yu）。
然后引出本节课要学习的元音字母a、ei、ui。
2. 新课内容学习（10分钟）（1）学习元音字母a的发音，用拼音卡片展示“a”，带领学生一起读，注意发音要准确。
（2）学习元音字母ei的发音，用拼音卡片展示“ei”，引导学生正确发音，并与“a”进行对比。
（3）学习元音字母ui的发音，用拼音卡片展示“ui”，引导学生正确发音，并与“ei”进行对比。
3. 例题讲解（10分钟）（1）展示例词“妈妈”（ma ma）、“姐姐”（jie jie）、“小鱼”（xiao yu），带领学生一起拼读，注意元音字母的发音。
（2）让学生尝试读出其他含有a、ei、ui的词语。
4. 随堂练习（10分钟）让学生两人一组，用拼音卡片练习拼读和书写含有a、ei、ui 的词语。
六、板书设计1. 板书课题：a、ei、ui妈妈ma ma姐姐jie jie小鱼xiao yu3. 旁边标注每个词语中的元音字母。
七、作业设计1. 作业题目：用a、ei、ui组成至少三个词语，并书写在作业本上。
2. 答案示例：爸爸ba ba、妹妹mei mei、小雨xiao yu八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入，让学生在轻松愉快的氛围中学习元音字母。
