生物的变异PPT课件46 苏科版优秀课件
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生物的变异课件(苏教版)
名。
第五节 生物的变异
资料二：普通小麦易倒伏、易感染锈病，变异后就可能产生抗倒伏、 抗锈病的新品种。海狗变异为白化个体后，容易被天敌发现并捕食。
【问题探究】 1．镰刀型细胞贫血症能够遗传给后代吗？为什么？ 2．因土壤条件不同，小麦幼苗的长势不同，这种变异能否遗传， 为什么？
第五节 生物的变异
3．变异分为几种类型？易倒伏不抗锈病的小麦变异后成为抗 倒伏抗锈病的小麦，海狗产生白化的变异，这些变异对生物是 否有利？ 【思考交流】
1．变异的类型：根据生物的变异能否遗传给后代，变异可分为 ____可_遗__传__的_变__异_____和____不_可__遗__传_的__变_异_____两种类型。 (1)可遗传的变异是指生物体_能__够_____遗传给后代的变异。这种变异 是由_遗__传__物_质__产生变化引起的。 (2)不可遗传的变异是指生物体在不同_环_境__条_件___的影响下产生的变异。 由于___遗_传__物_质____没有产生变化，生物体出现的一些___变_异____现象， 一般只表现在当代而___不__会___遗传下去。
问题导入 “一母生九子，连母十个样” ，这描述的是生物的变异现象 。那么，引起生物变异的原因 是什么？这对生物来说又有什 么意义呢？
第五节 生物的变异
自主学习
知识点一 生物的变异现象
定义：生物变异是指生物体亲代与子代之间以及子代不同个体 之间存在___差_异____的现象。
第五节 生物的变异
知识点二 变异对生物生存和发展的意义
第五节 生物的变异
2．变异对生物的影响 (1)在自然界中，每种生物都有可能产生_变__异_____。对于生物自身来说， 有的变异有__利__于____生物的生存。例如，普通小麦易倒伏、易感染锈病， 变异后就可能产生抗倒伏、抗锈病的新品种。有的变异则_不__利__于___生 物的生存。例如，海狗变异为白化个体后，容易被天敌发现并捕食。 (2)地球上的环境是复杂多变的，如果没有生物的__变__异____，就没有生 物对环境变化的适应。同样，如果没有__可_遗__传___的变异，就不可能产 生新的生物类型。正是由于生物的遗传和变异，才使得生物界由简单 到复杂、由低等到高等，不断地进化发展。
苏教版必修1第四章基因突变和基因重组(45张)-PPT优秀课件
“一猪生九仔，连母十个样”，这种 个体的差异，主要是什么原因产生的?
基因重组
1. 概念:
在生物体进行有性生殖的过程中, 控制不同性状的基因的重新组合.
适用范围：
进行有性生殖的生物
2. 类型:
减数分裂形成配子时,随着非同源染色 体的自由组合，位于这些染色体上非等位 基因也自由组合。
思考：基因重组在什么时候发生呢?
生的途径）
太空育种就是将农作物种子或试管种苗送到太空， 利用太空特殊的、地面无法模拟的环境(高真空， 宇宙高能离子辐射，宇宙磁场、高洁净)的诱变作 用，使种子产生变异，再返回地面选育新种子、新 材料，培育新品种的作物育种新技术。
9.基因突变的应用： 诱变育种
一、概念： 利用物理因素（如ⅹ射线、γ射线、紫外线、激
生物的变异
1、概念：生物的子代和亲代之间以及子代 各个体之间性状上的差异性称为生物的变异。
是否所有的变异都可以遗传？
2、生物变异的类型
⑴不可遗传的变异（由环境变化引起） ⑵可遗传的变异（由遗传物质的变化引起）
基因突变 基因重组 染色体变异
第四节 基因突变和基因重组
一、基因突变
1 实例：人类镰刀型细胞贫血症
镰刀型细胞贫血症红细胞的血红蛋白氨基酸组成
……—缬氨酸－组氨酸－亮氨酸－苏氨酸 －脯氨酸－缬氨酸－谷氨酸－赖氨酸 —……
原因分析：
蛋白质
正常
不正常
氨基酸 mRNA DNA
谷氨酸
缬氨酸
GAA
翻译
G UA
转录
C T T 基因突变 C A T
GAA
GTA
原因分析：
1、直接原因：血红蛋白分子的多肽链上一个 谷氨酸被一个缬氨酸替换。
苏教版小学科学六年级上册第二元第6课《生物的变异》课件(31张PPT)
阅读
（1）圆形方框内的三叶草与其他三叶草有什么不同之处？ 圆形方框内的三叶草是四片叶子，而其他的 三叶草是三片叶子，这种现象就属于变异。
（2）变异的三叶草有什么作用？
因为三叶草变异很少，大概几万株三叶草中才有一株会 发生变异，因为稀缺难求，人们便照这种4片叶子的样子 做成礼品，表达一种幸运的祝愿。
交流
三、同一类植物的不同
观察各种各样的米的图片，说说这些米有什么不同，请试 着给他们分一分类。
颜色不同：有黑色、白色、棕色等多种颜色 形状不同：有的是长椭圆形，有的是接近于圆形 透明度不同：有的不透明，有的半透明 口感不同：有的煮饭比较硬，有的煮饭比较软弱 黏性不同：有的米煮出来的饭比较黏，有的煮出来
其遗传物质没有发生变化 （3）怎样区分这两种生物的变异？
关键看遗传物质有没有发生变化。可遗传的变异是遗传物质 发生了改变，不可遗传的变异是遗传物质没有发生变化。
阅读
在日常生活中有哪些是可遗传的变异？ 哪些是不可遗传的变异呢？
高茎豌豆变成了矮茎豌豆，这是可遗传的变异。 用眼不当造成了近视，这是不可遗传的变异。
交流
二、动物与妈妈之间的不同之处 不仅在人类的孩子与爸爸妈妈之间存在不同之处， 在动物界一些动物与妈妈之间也存在不同的地方。
仔细观察这4幅插图，想一想这些小动物与妈妈之间有什么不同之处？
交流
温馨提示
◆斑马子代与亲代的不同可从额头毛色、脸部斑纹的粗 细等方面描述； ◆狗子代与亲代的不同可从毛色、脸部毛色形成的斑纹 等方面描述； ◆猪子代与亲代的不同可从整体毛色、尾巴毛色、四肢 颜色等方面描述； ◆鸡宝宝与鸡妈妈的不同可从毛色、眼睛周围颜色、有 无鸡冠等方面描述。
阅读
可遗传变异
无籽西瓜这是由于染色体变异引起的，如 果取无籽西瓜的枝条进行无性繁殖，所得 到的还是无籽西瓜，这是可遗传变异。
苏科版生物八下7.22.2《生物的变异》课件 (共18张PPT)
3
什么是转基因技术？
转基因技术就是将人工分离和修饰过的基因导入到目的生物体 的基因 组中，从而改造生物的现代分子生物技术。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4
你对转基因技术有什么看法？
小组合作2
合作要求：
合作内容：
1 独立思考1min 2 组对-交流3min
思考并结合本组同学所搜集的资料信息，讨论形成相应的观点： 3 代表汇报
合作要求： 1 独立思考1min 2 圆桌会议2min 3 代表汇报
不可遗传 的变异
可遗传的 变异
变异的意义
有利
有害
27岁的梅勒 妮·盖多斯生下来就 患有外胚层发育不良 症，一种罕见的基因 紊乱。她的基因TP63 发生了变异，导致牙 齿、软骨、毛孔、指 甲，甚至小骨头畸形。 得了这种病就意味着 梅勒妮是没有头发， 没有牙齿的。
你对转基因技术持不支持态度 or 你对转基因技术持支持态度
5 小结质疑
变异的定义
变异的类型
不可遗传的变异 可遗传的变异
变异的意义
转基因技术
THANKS
生物的变异
自主 预习
P13-17
1 什么是变异？
2 变异有哪些类型？
3 什么是转基因技术？
4 你对转基因技术有什
么看法？
1
什么是变异？
1 调查生物的变异现象 指导:
注意:调查员汇报每次性 状调查后一起站立的 人有多少
1. 调查员站立，报告自己能否卷舌，和调查员一样的同学 站起来。
2. 调查员再报告自己有无耳垂，在站立的同学中和调查员 性状不一样的同学坐下。
3. 调查员再报告自己是单眼皮还是双眼皮，在站立的同学 中和调查员性状不一样的同学坐下。
苏科版生物八年级下册5.22.2生物的变异 课件(共23张PPT)
诊断有先天愚型 D、父母都是双眼皮，而女儿是单眼皮
2、下列不属于生物变异的是（ D ） A、玉米果穗的颜色上的差异 B、安康羊的后代比其父母矮许多 C、红眼果蝇与白眼果蝇的头部 D、未成熟的小苹果与成熟的大苹果
3、同卵双生的兄弟俩胖瘦相差很大，其原因是（D ） A、显性基因发生了作用 B、隐性基因发生了作用 C、染色体数目发生了变化 D、生活环境和条件有所不同
转基因宠物——荧光斑马鱼在美国上市，这是美国首例转基 因宠物。该鱼在黑暗中发出的光五彩斑斓，象彩虹一般。
图为2001年12月底出生的5只可爱的转基因克隆小猪。据培 育者英国PPL医疗公司称，这些转基因小猪将为研究和“生 产”适用于人体移植手术使用的动物器官提供巨大的帮助。
乳汁中分泌人凝血因子 的转基因山羊
转基因羊与制药厂
鸡、牛、羊、猪等动物的血液、 尿液、乳汁等都可以成为对人类有 用的“药剂”.将“药物基因”、 “疫苗基因”通过转基因技术转进 这些动物，可使他们成为“制药 厂”。
巩固练习
1、下列变异不可以遗传给后代的是（B ） A、一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别 B、某人常在野外工作，皮肤变黑 C、一对夫妇正常，但小孩长到几岁后被
第2节 生物的变异
红眼果蝇和白眼果蝇的头部
普通奶牛
产奶多的奶牛
肉质较好的牛
生物的变异：
生物界中，每一物种的生物体在许多 性状上都会有一些差别。同一物种内不同 个体之间的性状差异，叫做变异。
和生物的遗传一样，生物的变异也是普 遍存在的。
思考:
1、是什么原因使得生物发生变异？
1、遗传物质的变化； 2、环境的变化； 2、两种原因引起的变异是否都可以遗 传给后代？什么变异可遗传，什么变 异不可遗传？ 不是，遗传物质发生变化引起的变异可 遗传，环境变化而遗传物质未变引起的变 异则不可遗传。
2、下列不属于生物变异的是（ D ） A、玉米果穗的颜色上的差异 B、安康羊的后代比其父母矮许多 C、红眼果蝇与白眼果蝇的头部 D、未成熟的小苹果与成熟的大苹果
3、同卵双生的兄弟俩胖瘦相差很大，其原因是（D ） A、显性基因发生了作用 B、隐性基因发生了作用 C、染色体数目发生了变化 D、生活环境和条件有所不同
转基因宠物——荧光斑马鱼在美国上市，这是美国首例转基 因宠物。该鱼在黑暗中发出的光五彩斑斓，象彩虹一般。
图为2001年12月底出生的5只可爱的转基因克隆小猪。据培 育者英国PPL医疗公司称，这些转基因小猪将为研究和“生 产”适用于人体移植手术使用的动物器官提供巨大的帮助。
乳汁中分泌人凝血因子 的转基因山羊
转基因羊与制药厂
鸡、牛、羊、猪等动物的血液、 尿液、乳汁等都可以成为对人类有 用的“药剂”.将“药物基因”、 “疫苗基因”通过转基因技术转进 这些动物，可使他们成为“制药 厂”。
巩固练习
1、下列变异不可以遗传给后代的是（B ） A、一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别 B、某人常在野外工作，皮肤变黑 C、一对夫妇正常，但小孩长到几岁后被
第2节 生物的变异
红眼果蝇和白眼果蝇的头部
普通奶牛
产奶多的奶牛
肉质较好的牛
生物的变异：
生物界中，每一物种的生物体在许多 性状上都会有一些差别。同一物种内不同 个体之间的性状差异，叫做变异。
和生物的遗传一样，生物的变异也是普 遍存在的。
思考:
1、是什么原因使得生物发生变异？
1、遗传物质的变化； 2、环境的变化； 2、两种原因引起的变异是否都可以遗 传给后代？什么变异可遗传，什么变 异不可遗传？ 不是，遗传物质发生变化引起的变异可 遗传，环境变化而遗传物质未变引起的变 异则不可遗传。
苏科生物八年级下册生物的变异课件PPTppt文档
（C ）
A.爬行类鱼鸟类没有亲缘关系
B.鸟类进化成爬行类
C.鸟类是由古代爬行动物进化来的
D.生命起源于无机物
4．在越古老的地层中，成为化石的生物（ C ）
A.数量越多
B.种类越丰富
C.越简单、越低等
D.越复杂、越高等
5．下列关于化石与地层关系的叙述中,正确的是 （C ）
A.在越早形成的地层里，成为化石的生物越高 等、越复杂
（3）越古老(早)的地层，成化石的生物越简单、越 低等,水生生物多
越新近(晚)形成的地层中成为化石的生物越复杂、越 高等,陆生生物多。
原始生命 营养方式 原始藻类植物
（原始海洋中）
原始单细胞动物
生 物 进 化 树
哺乳类 两栖类
被子植物
最低等的植物是？ 最低等的动物是？ 最低等的脊椎动物是？ 最高等的植物是？ 最高等的动物是？
苏科生物八年级下册生物的变异课件PPT
代表人物：
米 勒 等
……
分析想象中的地球， 阅读P23-P24
讨论
• 1、原始大气的成分如 何?原始大气与现在大 气成分主要区别何在?
• 2、原始生命的产生需 要哪些条件?
• 3、原始生命产生的场 所是在哪里?
原始大气中 没有氧气
需要原始大气 和一些自然条 件：火山,闪 电,紫外线
原始生命在地球上 诞生后，又经历了至少 35亿年的漫长时间，发 展成为现在多姿多彩的 生物界，那么，原始生 命又是如何进化发展的 呢？
我们现在只能从现实中寻找证据。
第 二 节 生 物 进 化 的 历 程
生物进化的证据
古生物 学证据 化石
比较解 剖学证 据
?
细胞学 证据
直接 证据
《生物的变异》教学课件46 苏科版
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
单纯由环境引 起的变异， 而不是由遗传 物质的变化引 起的。
产量不同的奶牛
选择、繁育 可遗传的变异 变异是由
遗传物质的 选择、繁育 改变造成的，
高产奶牛 并能遗传给后 代。
趁热打铁
可遗传变异和不遗传变异的比较
性状的变异 可遗传变异 是否遗传 可以遗传给后代 原 因 遗传物质发生改变
不可遗传变异
不遗传给下一 代，一般只表现 在当代。
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
单纯由环境引 起的变异， 而不是由遗传 物质的变化引 起的。
产量不同的奶牛
选择、繁育 可遗传的变异 变异是由
遗传物质的 选择、繁育 改变造成的，
高产奶牛 并能遗传给后 代。
趁热打铁
可遗传变异和不遗传变异的比较
性状的变异 可遗传变异 是否遗传 可以遗传给后代 原 因 遗传物质发生改变
不可遗传变异
不遗传给下一 代，一般只表现 在当代。
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
《生物的变异》PPT课件 (公开课获奖)2022年苏科版 (4)
二、基因重组
1.基因重组：是指在生物体有性生殖过程中，控制不 同性状的基因的重新组合。
2.方式： 减数分裂使基因自由组合 减数分裂使基因交叉互换 重组DNA技术
3.特点：基因本身没有改变，相对性状没有改变；非 等位基因重组，出现新的性状组合类型。
4.意义：为生物变异提供了极其丰富的来源，是形成 生物多样性的重要原因之一。
童年期：6、7岁-11、12岁
人体的生长可以分几个时期？
青春期：10岁-20岁
阅读青春期发育记录表
1、进入青春期的你，对照青春期发育 记录表反映的情况，谈谈你的生理变化 有哪些明显的变化？
2、青春期的男孩和女孩在发育上有哪 些差别？产生这些差别的原因是什么？
青春密码
身高和体重的迅速增长 生理功能显著增强 性器官的发育和性功能的成熟 第二性征的出现
• 特征：茎杆粗壮，叶片、种子和果实较大，糖类、蛋白质 含量增加。
• 人工诱导多倍体：秋水仙素处理幼苗。 –无子西瓜培育 –八倍体小黑麦培育
无子西瓜的培育过程 第一年：二倍体苗
秋水仙素
四倍体植株♀ 授粉 二倍体植株♂
三倍体种子
第二年：三倍体植株♀ 授粉 二倍体植株♂
结出无子西瓜
八倍体小黑麦的培育过程
第一年： 六倍体
授粉
四倍体种子
第二年： 四倍体苗 秋水仙素 八倍体小黑麦种子
二倍体
单倍体
• 特点：
– 不一定只有一个染色体组(二倍体生物的单倍体为一个，多倍体生物的单倍体 有多个)
– 具有特殊的物种属性(体细胞中即使有多个染色体组也叫单倍体，而不叫几倍 体)
– 由未受精的配子发育成的个体(如卵细胞、花粉等)
• 意义：创造动植物新品种、微生物新类型。 • 优点：提高突变频率，大幅度改良某些性状。 • 缺点：有利性状不多，需处理大量材料。
《生物的变异现象》教学PPT课件
25
不可遗传的变异：
用 眼 不 当 ， 造 成 近 视
26
四、课后延伸
你知道吗？
根据史料的记载以及近代科学实验的资料，科学家已经 查明，金鱼起源于我国普通食用的野生鲫鱼。它先由银灰色 的野生鲫鱼变为红黄色的金鲫鱼，然后再经过不同时期的家 养，由红黄色金鲫鱼逐渐变成为各个不同品种的金鱼。作为 观赏鱼，远在中国的晋朝时代（265~420年）已有红色鲫鱼 的记录出现。在唐代的“放生池”里，开始出现红黄色鲫鱼 ，宋代开始出现金黄色鲫鱼，人们开始用池子养金鱼，到明 代金鱼搬进鱼盆。
10
差异特征记录表 _____小组
特征1
人数
特征2
人数
1 有耳垂
无耳垂
2
直发
卷发
3 单眼皮
双眼皮
4 舌头能卷
舌头不能卷
5 相握左手在上
相握右手在上
…
……
11
变异的概念
子代与父代之间、同一物种之 间一般都或多或少地存在着一些 不同的特征，这种现象称为变异。
12
动物的变异现象
13
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
14
15
不同品种的菊花
5、能够遗传的变异是由 （ A、个体生长很快 B、个体发育很好 C、遗传物质发生了变化 D、生存环境发生了变化
C
）引起的（
）
29
6、你知道“南橘北枳”的说法吗？试加以解释。
“南橘北枳”是说南方的橘子移栽到北方 之后其味道、色泽等品质都发生变化， 不能称为橘，只能称为枳的现象。原因： 二者基因型虽然相同，但环境条件的改 变可使性状发生改变。
苏教版六年级科学下册教学课件
第 5 单元 遗传与变异
第 2 课时 生物的变异现象
不可遗传的变异：
用 眼 不 当 ， 造 成 近 视
26
四、课后延伸
你知道吗？
根据史料的记载以及近代科学实验的资料，科学家已经 查明，金鱼起源于我国普通食用的野生鲫鱼。它先由银灰色 的野生鲫鱼变为红黄色的金鲫鱼，然后再经过不同时期的家 养，由红黄色金鲫鱼逐渐变成为各个不同品种的金鱼。作为 观赏鱼，远在中国的晋朝时代（265~420年）已有红色鲫鱼 的记录出现。在唐代的“放生池”里，开始出现红黄色鲫鱼 ，宋代开始出现金黄色鲫鱼，人们开始用池子养金鱼，到明 代金鱼搬进鱼盆。
10
差异特征记录表 _____小组
特征1
人数
特征2
人数
1 有耳垂
无耳垂
2
直发
卷发
3 单眼皮
双眼皮
4 舌头能卷
舌头不能卷
5 相握左手在上
相握右手在上
…
……
11
变异的概念
子代与父代之间、同一物种之 间一般都或多或少地存在着一些 不同的特征，这种现象称为变异。
12
动物的变异现象
13
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
14
15
不同品种的菊花
5、能够遗传的变异是由 （ A、个体生长很快 B、个体发育很好 C、遗传物质发生了变化 D、生存环境发生了变化
C
）引起的（
）
29
6、你知道“南橘北枳”的说法吗？试加以解释。
“南橘北枳”是说南方的橘子移栽到北方 之后其味道、色泽等品质都发生变化， 不能称为橘，只能称为枳的现象。原因： 二者基因型虽然相同，但环境条件的改 变可使性状发生改变。
苏教版六年级科学下册教学课件
第 5 单元 遗传与变异
第 2 课时 生物的变异现象
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仅由环境因 素造成的，遗传物 质没有发生变化。
变异的类型
可遗传 ——遗传物质 改变 的变异 造成的，能传递给后
代的变异。
不遗传 ——环境因素导致的， 的变异 没有引起 遗传物质的改
变， 不能传递给后代的 变异。
二、变异对生物的生存和发展的意义：
1、有些变异对生物的生存是有利的。
2、由于生物的遗传和变异，使得生物 界由简单到复杂、由低等到高等不断 进化发展。
有利的变异
不抗倒伏的小麦
抗倒伏的小麦
不利的变异
白
正
化
常
苗
苗
人类应用有利的变异培育新品种
杂交
高产倒伏小麦
低产抗倒伏小麦
高产抗倒伏小麦
人类应用有利的变异培育新品种
太空椒是在太空的条件下，引起基因发生 改变而培育成的新品种。自从1987年以来，我 国科学工作者利用返回式卫星和高空气球搭载 作物种子，使种子在空间条件下发生变异，因 而进行作物遗传性状的改良。在短短的10年时 间里，取得了令人鼓舞的可喜成果，培育出了 “卫星 87－2”青椒(俗称太空椒)、“航育1号” 水稻、“豫麦13”小麦等高产、优质、抗病性 强的作物新品系，获得了良好的社会、经济效 益。我国作为目前世界上能发射返回式卫星的 三个国家之一，在作物空间技术育种方面已经 进入世界先进行列。
7. 不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来得慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！ 31.失去金钱并不可怕，就怕丧失信仰。失去房产并不可怕，就怕丧失意向，失去名誉并不可怕，就怕丧失希望。失去金钱并不代表你一无所获，至少你获得了一次惨痛的教训。失去金钱并不代 表你一无所有，至少你还有亲友们的的拥护。
第2节 生物的变异
生物变异的现象
不同品种的菊花
生物的变异
1、生物的亲代与子代之间，以及子 代的各个体之间在性状上或多或少 地存在着差异，这种差异就是生物 的变异。
2、遗传和变异在生物界中普遍存在， 是生物体生命的基本特征之一。
变异的类型和意义
可遗传变异
一、变异的类型
不可遗传变异
不可遗传的变异
突变的有害和有利并不是绝对 的，它取决于生物的生存环境。
无子西瓜的培育
香蕉的培育
香蕉的祖先为野生芭蕉，个小而多种子，无法 食用。香蕉的培育过程如下：野生芭蕉 加倍 有籽香蕉
2n
4n
野生芭蕉 2n
无籽香蕉 3n
转基因技术
把一种生物的某个基因转入 到另一种生物的遗传物质中，培 育出的生物就有可能表现出转入 基因所控制的性状，使得这种转 基因生物发生了能遗传的变异。
单纯由环境引 起的变异， 而不是由遗传 物质的变化引 起的。
产量不同的奶牛
选择、繁育 可遗传的变异 变异是由
遗传物质的 选择、繁育 改变造成的，
高产奶牛 并能遗传给后 代。
可遗传变异和不遗传变异的比较
性状的变异 可遗传变异 是否遗传 可以遗传给后代 原 因 遗传物质发生改变
不可遗传变异
不遗传给下一 代，一般只表现 在当代。
80.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。 58.不摔的惨烈，如何享受涅磐重生的快乐。 8、如果这世界上真有奇迹，那就是努力的另一个名字。 36.大成功者，非疯，即颠。你的激情能达到那种程度，离你的成功就不会很远了。 98.带着自己的梦，以一种骄傲的姿态走下去。 7.人生就像舞台，不到谢幕，永远不会知道自己有多精彩。 42.生活中难免遭遇打击。但是，真正能把你击倒的是你的态度。 32.为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 4.与其在意别人的背弃和不善，不如经营自己的尊严和美好。 33.在成长的过程中，我学会了坚持自己。 16.有志者，事竟成。 97.你必须非常努力，才能看起来毫不费力。 40.坚强，不是面对悲伤不流一滴泪，而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。 56.如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。 24.不比智力，比努力；不比起步，比进步。 41.你现在的生活也许不是你想要的，但绝对是你自找的。
变异的类型
可遗传 ——遗传物质 改变 的变异 造成的，能传递给后
代的变异。
不遗传 ——环境因素导致的， 的变异 没有引起 遗传物质的改
变， 不能传递给后代的 变异。
二、变异对生物的生存和发展的意义：
1、有些变异对生物的生存是有利的。
2、由于生物的遗传和变异，使得生物 界由简单到复杂、由低等到高等不断 进化发展。
有利的变异
不抗倒伏的小麦
抗倒伏的小麦
不利的变异
白
正
化
常
苗
苗
人类应用有利的变异培育新品种
杂交
高产倒伏小麦
低产抗倒伏小麦
高产抗倒伏小麦
人类应用有利的变异培育新品种
太空椒是在太空的条件下，引起基因发生 改变而培育成的新品种。自从1987年以来，我 国科学工作者利用返回式卫星和高空气球搭载 作物种子，使种子在空间条件下发生变异，因 而进行作物遗传性状的改良。在短短的10年时 间里，取得了令人鼓舞的可喜成果，培育出了 “卫星 87－2”青椒(俗称太空椒)、“航育1号” 水稻、“豫麦13”小麦等高产、优质、抗病性 强的作物新品系，获得了良好的社会、经济效 益。我国作为目前世界上能发射返回式卫星的 三个国家之一，在作物空间技术育种方面已经 进入世界先进行列。
7. 不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来得慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！ 31.失去金钱并不可怕，就怕丧失信仰。失去房产并不可怕，就怕丧失意向，失去名誉并不可怕，就怕丧失希望。失去金钱并不代表你一无所获，至少你获得了一次惨痛的教训。失去金钱并不代 表你一无所有，至少你还有亲友们的的拥护。
第2节 生物的变异
生物变异的现象
不同品种的菊花
生物的变异
1、生物的亲代与子代之间，以及子 代的各个体之间在性状上或多或少 地存在着差异，这种差异就是生物 的变异。
2、遗传和变异在生物界中普遍存在， 是生物体生命的基本特征之一。
变异的类型和意义
可遗传变异
一、变异的类型
不可遗传变异
不可遗传的变异
突变的有害和有利并不是绝对 的，它取决于生物的生存环境。
无子西瓜的培育
香蕉的培育
香蕉的祖先为野生芭蕉，个小而多种子，无法 食用。香蕉的培育过程如下：野生芭蕉 加倍 有籽香蕉
2n
4n
野生芭蕉 2n
无籽香蕉 3n
转基因技术
把一种生物的某个基因转入 到另一种生物的遗传物质中，培 育出的生物就有可能表现出转入 基因所控制的性状，使得这种转 基因生物发生了能遗传的变异。
单纯由环境引 起的变异， 而不是由遗传 物质的变化引 起的。
产量不同的奶牛
选择、繁育 可遗传的变异 变异是由
遗传物质的 选择、繁育 改变造成的，
高产奶牛 并能遗传给后 代。
可遗传变异和不遗传变异的比较
性状的变异 可遗传变异 是否遗传 可以遗传给后代 原 因 遗传物质发生改变
不可遗传变异
不遗传给下一 代，一般只表现 在当代。
80.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。 58.不摔的惨烈，如何享受涅磐重生的快乐。 8、如果这世界上真有奇迹，那就是努力的另一个名字。 36.大成功者，非疯，即颠。你的激情能达到那种程度，离你的成功就不会很远了。 98.带着自己的梦，以一种骄傲的姿态走下去。 7.人生就像舞台，不到谢幕，永远不会知道自己有多精彩。 42.生活中难免遭遇打击。但是，真正能把你击倒的是你的态度。 32.为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 4.与其在意别人的背弃和不善，不如经营自己的尊严和美好。 33.在成长的过程中，我学会了坚持自己。 16.有志者，事竟成。 97.你必须非常努力，才能看起来毫不费力。 40.坚强，不是面对悲伤不流一滴泪，而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。 56.如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。 24.不比智力，比努力；不比起步，比进步。 41.你现在的生活也许不是你想要的，但绝对是你自找的。